第一篇：巾幗英雄演講稿

“巾幗標(biāo)兵”事跡報(bào)告

新城區(qū)蒙古族幼兒園

劉佳 2015年5月

“巾幗標(biāo)兵”事跡報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是來(lái)自新城區(qū)蒙古族幼兒園的一名教師，我叫劉佳。非常榮幸今天可以和大家一起分享我工作中，生活中的一些小故事。我想用五個(gè)篇章來(lái)帶大家進(jìn)入一個(gè)幼兒教師的世界中去，來(lái)一同感受我的成長(zhǎng)、創(chuàng)新、榮譽(yù)、蛻變和感恩！帶著一些激動(dòng)，一些緊張開始我今天的報(bào)告！

第一篇 成長(zhǎng)

我的母親是一位人民教師，她善良，熱情，喜歡文藝，熱愛(ài)生活，是學(xué)生們喜歡的好老師。受她的影響，從小熱愛(ài)文藝的我也想當(dāng)一名像媽媽一樣的好老師。上學(xué)時(shí)聽說(shuō)幼師是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)，每天和天真無(wú)邪的孩子們一起唱歌跳舞做游戲，我也想當(dāng)一名快樂(lè)的幼師。長(zhǎng)大后我如愿以償?shù)漠?dāng)了幼師，在領(lǐng)導(dǎo)們的栽培下，我的工作成績(jī)?cè)絹?lái)越好，多次榮獲各種榮譽(yù)稱號(hào)?？墒牵?jīng)我一次次懷疑過(guò)我的選擇，每天我會(huì)為孩子們的安全擔(dān)心，要對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)做答，還要為孩子們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)而操心??我原本以為的快樂(lè)的工作怎么會(huì)是這樣？但是，在一天天的工作中漸漸的改變了我的想法。

小志，是班里一個(gè)內(nèi)向的孩子，不喜歡和小朋友們玩，也不愛(ài)說(shuō)話，總是悶悶不樂(lè)的樣子。我就和小志的媽媽做了一次深入的談話，才知道原來(lái)小志的爸爸和媽媽離婚了，小志媽媽一天打兩份工，晚上回去還得照顧一直臥病在床的老人，根本顧不上孩子。我不禁覺(jué)得小志的媽媽很不容易，小志需要更多的關(guān)懷！于是打那以后，我就平時(shí)有意的多拉拉小志的手，常摸摸小志的頭，只要發(fā)現(xiàn)他一個(gè)小小的優(yōu) 點(diǎn)，也要在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他一下。漸漸的小志變的開朗了，喜歡和小朋友們玩了，到后來(lái)小志媽媽會(huì)很熱情的和我說(shuō)：“劉老師小志回家總說(shuō)劉老師這劉老師那的，可喜歡你了，現(xiàn)在也變的開朗了，謝謝你了劉老師！”還記那是一個(gè)冬天的早上我給幾個(gè)來(lái)的早的小朋友彈琴，可是手冷就停下來(lái)了，小志就問(wèn)：“老師你為什么不彈了？”我說(shuō)老師手太冷了，彈不動(dòng)了！“我的手不冷，我給你溫溫吧！”說(shuō)著就過(guò)來(lái)抱住了我的手，小志的手雖然很小，但是很溫暖，把我的心都捂熱了！

就是在這樣的平凡工作中，不斷的得到來(lái)自孩子們那純潔的愛(ài)，感受到家長(zhǎng)們期盼而充滿感謝的心，是他們感動(dòng)了我，融化了我！讓我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，不管有多少不易，只要我們能稍微多做一點(diǎn)，再多做一點(diǎn)，就會(huì)讓我們的工作變的不一樣，變的有意義！

第二篇 創(chuàng)新

記得有一次在電視上無(wú)意中看到幾個(gè)跳街舞的小朋友特別的活潑可愛(ài)受歡迎，聯(lián)想到自己班里的孩子們一聽到動(dòng)感的音樂(lè)，就會(huì)手舞足蹈起來(lái)，我就想我也可以在班里教孩子們跳街舞，孩子們天生好動(dòng)的特點(diǎn)和街舞活力十足的風(fēng)格非常吻合，于是我就在自己班里嘗試教孩子們跳街舞。剛開始孩子們一聽到動(dòng)感的音樂(lè)就激動(dòng)的亂成一片，教起來(lái)很困難，我就不斷反思，想出了許多辦法。先要學(xué)會(huì)列隊(duì)，再固定基礎(chǔ)練習(xí)，之后每天教2個(gè)八拍的動(dòng)作。漸漸的孩子們有了規(guī)律，也跳的像摸像樣的，領(lǐng)導(dǎo)們看到了也鼓勵(lì)我好好干。有一次一個(gè)外地參觀團(tuán)來(lái)園，園長(zhǎng)決定讓我的幼兒街舞作為特色表演參加，還租了服裝，沒(méi)想到效果 極好，參觀團(tuán)的老師們一個(gè)勁的問(wèn)我是怎么想到做到的，她們從來(lái)沒(méi)有在幼兒園看到孩子跳街舞，你們真是首創(chuàng)，實(shí)在太精彩了！孩子們太可愛(ài)了！于是打那以后我就更有信心去教孩子們跳街舞，并且把一些民族元素與街舞相結(jié)合，創(chuàng)新編排，得到了幼兒園的大力支持，不僅為孩子們做了具有蒙古族特色的街舞服裝，還提供多種演出機(jī)會(huì)鍛煉孩子們的膽量和自信。2009年“六.一”兒童節(jié)自治區(qū)主席巴特爾來(lái)園參觀訪問(wèn)時(shí)，對(duì)我給孩子們編排的街舞《超級(jí)寶貝》大加贊賞！之后我的街舞隊(duì)還參加了來(lái)自美國(guó)、日本的國(guó)際級(jí)參觀團(tuán)歡迎會(huì)演出及到電視臺(tái)錄制節(jié)目，贏得了強(qiáng)烈的反響！不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)舞蹈的興趣，也得到了家長(zhǎng)們的支持與認(rèn)可，還為幼兒園樹立了特色品牌！

第三篇 榮譽(yù)

我是一個(gè)女生，看起來(lái)瘦瘦小小弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，但是我是典型的外柔內(nèi)剛型，在工作之初就獲新城區(qū)教育局幼師基本功比賽一等獎(jiǎng)，雖然之后教街舞占用了我很多時(shí)間和精力，但是我對(duì)自己說(shuō)，一定要同時(shí)把其他工作做好！想著孩子們對(duì)我的愛(ài)，家長(zhǎng)們對(duì)我的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的肯定，我更加積極的，全身心的投入到工作中去，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉、提高自己，積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)教研課改任務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)的學(xué)習(xí)，還考取了學(xué)士學(xué)位證書。通過(guò)我的努力，先后獲得全園全能第一名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，市級(jí)優(yōu)秀青年教師，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?，帶領(lǐng)年輕教師做課研討，在青年教師中樹立了良好的形象。多次代表幼兒園承擔(dān)各種對(duì)外觀摩課及演出活動(dòng)，均得到好評(píng)！還曾擔(dān)任三屆幼兒教師招考的評(píng)委。2010年5月為我園教師們編排的健美操《環(huán)游世界》獲新區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)健美操一等獎(jiǎng)！2012年被聘任為新城區(qū)第八屆政協(xié)委員，三次擔(dān)任新城區(qū)青年幼兒教師風(fēng)采大賽的主持人！2014年9月聘為新城區(qū)教育局學(xué)前教育名師工作室成員，2014年10月在新城區(qū)教育局舉辦的以“四有”為鏡，做人民滿意的教師演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。從教14年來(lái)，雖然獲得了一些成績(jī)！但是，我最想得到的是家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可，最想聽到的是孩子們說(shuō)“老師我喜歡你！”對(duì)于一個(gè)幼兒老師來(lái)說(shuō)這是最大的榮譽(yù)！

第四篇 蛻變

2011年4月我幸運(yùn)的做了媽媽，有了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，才深感做母親的偉大與不易，也使我有了新的蛻變！在工作中也才真正體會(huì)到了做家長(zhǎng)的心。以前家長(zhǎng)們總會(huì)叮囑老師多給孩子喝點(diǎn)水，我就覺(jué)得有那個(gè)必要喝那么多嗎？可是有一次我家寶寶生病咳嗽了好長(zhǎng)時(shí)間，而且每晚睡覺(jué)中都會(huì)咳醒好幾次，我的那個(gè)心焦啊,整晚整晚的睡不好。所以當(dāng)在班里聽到某個(gè)小朋友咳嗽時(shí)，我也會(huì)不由得心里一震，感受到做媽媽的那個(gè)心情！趕快提醒孩子多去喝點(diǎn)水，也理解了家長(zhǎng)為什么總要叮囑老師多給孩子喝水，主要是怕孩子生病，孩子一病，全家像熱鍋上的螞蟻一樣焦心！就這樣我學(xué)會(huì)了換位思考，開始漸漸懂得了怎樣更好的與家長(zhǎng)共同教育孩子，照顧孩子。飯前提醒每一個(gè)孩子洗手，飯后叮囑每一個(gè)孩子漱口，入廁后檢查每一個(gè)孩子是否系緊衣褲，有沒(méi)有漏肚皮！讓每個(gè)孩子健康是媽媽們的心愿，也是我們的責(zé)任?，F(xiàn)在我們班的家園共育工作搞得有聲有色，我積極和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)們積極配合！家長(zhǎng)常常被老師感動(dòng)，老師也常常被家長(zhǎng)感動(dòng)，這些是我之前從沒(méi)感受過(guò)的，而且我現(xiàn)在理解了好多東西，也能清楚的把工作中的事比較專業(yè)到位的說(shuō)出來(lái)!這些蛻變讓我覺(jué)得工作起來(lái)比以前輕松多了！

第五篇 感恩

我的母親告訴我要做一個(gè)懂得感恩的人，“一個(gè)懂得感恩的人，是一個(gè)知足快樂(lè)的人，一個(gè)懂得感恩的人，是一個(gè)品德的高尚的人！

今年“三八節(jié)”我在班里開展了“感恩媽媽，為媽媽洗腳”的活動(dòng)，孩子們回家后都為媽媽洗了腳，還在微信里發(fā)了照片，一片其樂(lè)融融的樣子！回到家我讓寶寶給我也洗了個(gè)腳，好開心！突然想到！我光讓別人給媽媽洗腳，自己還從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢！想起從小家里條件不太好，但是媽媽每到過(guò)年都會(huì)把我們姐妹倆打扮的像花一樣，家里都會(huì)換新床單，桌子上擺滿好吃的！只要一來(lái)客人，就讓妹妹拉琴，我跳舞，她唱歌，開始一場(chǎng)家庭表演，開開心心的帶大我們姐妹倆！其實(shí)媽媽背后付出了很多艱辛，而把歡樂(lè)的一面帶給我們！想到這里我周末專門回家給媽媽洗了個(gè)腳！媽媽雖沒(méi)說(shuō)什么，可是她把頭扭向了一旁不讓我看到她的臉??！

我常常教育小朋友要學(xué)會(huì)感恩，首先我自己就要學(xué)會(huì)感恩，感恩家人的愛(ài)，是她們讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，為人師表！要感恩幼師這個(gè)職業(yè)，讓我能跳會(huì)唱，能說(shuō)會(huì)寫，擁有一身才藝，又懂得教育受人尊重！要感恩我的領(lǐng)導(dǎo)，不斷的給我機(jī)會(huì)，助我成長(zhǎng)，包容我的不足，教會(huì)我該如何做 一名合格的幼兒教師，如何與人相處，如何做一個(gè)有道德的人；要感恩我的同事們，無(wú)私的幫助，熱情的鼓勵(lì)，讓我感到了團(tuán)隊(duì)的溫暖與力量；更要感謝恩我們的家長(zhǎng)和孩子，我的成長(zhǎng)、創(chuàng)新、榮譽(yù)和蛻變正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙兊酶用利惡统鋵?shí)！

女人是溫柔的，女人是善良的，作為母親的女人更是偉大的！而作為一個(gè)幼兒教師的女人還是可愛(ài)的！我們不僅要教育好自己班里的孩子，也要教育好自己的孩子，還要孝順父母，要關(guān)心丈夫，更要獨(dú)立自主，活的漂亮！讓我們認(rèn)真工作，好好生活，做一個(gè)健康快樂(lè)的現(xiàn)代新女性，讓我們的人生像花一樣美麗綻放吧！

新城區(qū)蒙古族幼兒 園

劉佳

2015年5月

第二篇：巾幗英雄演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

大家下午好！

古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽；地球在浩渺的銀河中巡天遙看；人類在廣袤的原野上向星展望，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹一幟的絢麗！五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無(wú)僅有的光

輝。首先，朋友們，請(qǐng)以熱烈的掌聲迎接祖**親63歲的生日！一個(gè)政治家的責(zé)任在于興國(guó)安邦；一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于推動(dòng)人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；而一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于使人民健康幸福。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，也許只有同行才清楚這天使背后的苦和累。白大褂一穿上，什么情緒和煩惱都得拋開，在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。自從南丁格爾那盞小馬燈，照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士，受到那生命光輝的感召，承擔(dān)起守護(hù)生命的神圣使命。

我很榮幸能在重慶市中醫(yī)院這樣一個(gè)仁愛(ài)，互助的大家庭里工

作，我院有著悠久的歷史，這里擁有著全市一流的技術(shù)力量，一流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

但是這份驕傲來(lái)之不易，在臨床護(hù)理工作中，每天面對(duì)的是帶著

各種病痛的患者，有的常年臥床不起，有的生活完全不能自理，有的全身水腫面臨各種器官的衰竭??病情有輕有重，可是他們看到醫(yī)護(hù)人員都會(huì)有安全感，這種安全感是長(zhǎng)期以來(lái)我們和患者之間的交流以及幫助換來(lái)的，是一種交付生命的信任，記得有一次我值夜班，一位老年女性患者生命垂危，沒(méi)有自主呼吸，心跳已經(jīng)停止了三次，完全靠呼吸機(jī)和各種藥物維持生命體征，可是我們?nèi)匀粵](méi)有放棄她，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，當(dāng)人們都在熟睡的時(shí)候，我一直守在那個(gè)病情危重的老奶奶身邊，隨時(shí)觀察她的各項(xiàng)生命體征，直到清晨來(lái)臨，患者第四次出現(xiàn)了心跳停止，我立即配合醫(yī)生搶救，啟動(dòng)心肺復(fù)蘇，經(jīng)歷了一夜的守護(hù)，其實(shí)我已經(jīng)體力不支，又困，又餓，可是根本顧不了那么多，雙腿跪上病床，雙掌重疊，定位，開始胸外心臟按壓，每一次的按壓都要使出全身的力氣，全身的肌肉都繃緊了，汗水早已經(jīng)濕透了衣衫和頭發(fā)，掌根開始發(fā)燙，冒起一個(gè)個(gè)的水泡，也不能停，我的雙手下面就是一顆心臟，我要盡全力給病人活下去的機(jī)會(huì)??最終，患者沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，我很難過(guò)??但我沒(méi)有時(shí)間悲傷，安慰好家屬，把死亡患者處理好，走出病房，還有幾十名患者等著我，需要抽血，查血糖，測(cè)血壓，量體溫??交班結(jié)束，護(hù)士姐妹們很體貼的囑咐我早點(diǎn)回家休息，主任護(hù)士長(zhǎng)心疼的對(duì)我說(shuō)：辛苦了！

這就是我的工作??這種工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我必須對(duì)患者付出全力，才對(duì)得起那份沉甸甸的信任。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。我們選擇了這神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；醫(yī)院選擇了我們，負(fù)于重托。你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任，你

是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈？你是否能感受到成功的欣慰是什么？ 曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們。各位同事，朋友們，請(qǐng)繼續(xù)用你們善良的心，勤勞的手，盡全力解除病人的傷痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，為生命送上一片真誠(chéng)的祝福！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

重慶市中醫(yī)院心腎內(nèi)科：甘金晶

第三篇：巾幗英雄演講稿

“巾幗標(biāo)兵”事跡報(bào)告

新城區(qū)蒙古族幼兒園 劉佳 2015 年 5 月

“巾幗標(biāo)兵”事跡報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是來(lái)自新城區(qū)蒙古族幼兒園的一名教師，我叫劉佳。非常榮幸今天可以和大家一起分享我工作中，生活中的一些小故事。我想用五個(gè)篇章來(lái)帶大家進(jìn)入一個(gè)幼兒教師的世界中去，來(lái)一同感受我的成長(zhǎng)、創(chuàng)新、榮譽(yù)、蛻變和感恩！帶著一些激動(dòng)，一些緊張開始我今天的報(bào)告！

第一篇

成長(zhǎng) 我的母親是一位人民教師，她善良，熱情，喜歡文藝，熱愛(ài)生活，是學(xué)生們喜歡的好老師。受她的影響，從小熱愛(ài)文藝的我也想當(dāng)一名像媽媽一樣的好老師。上學(xué)時(shí)聽說(shuō)幼師是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)，每天和天真無(wú)邪的孩子們一起唱歌跳舞做游戲，我也想當(dāng)一名快樂(lè)的幼師。

長(zhǎng)大后我如愿以償?shù)漠?dāng)了幼師，在領(lǐng)導(dǎo)們的栽培下，我的工作成績(jī)?cè)絹?lái)越好，多次榮獲各種榮譽(yù)稱號(hào)?？墒?，曾經(jīng)我一次次懷疑過(guò)我的選擇，每天我會(huì)為孩子們的安全擔(dān)心，要對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)做答，還要為孩子們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)而操心……我原本以為的快樂(lè)的工作怎么會(huì)是這樣？但是，在一天天的工作中漸漸的改變了我的想法。

小志，是班里一個(gè)內(nèi)向的孩子，不喜歡和小朋友們玩，也不愛(ài)說(shuō)話，總是悶悶不樂(lè)的樣子。我就和小志的媽媽做了一次深入的談話，才知道原來(lái)小志的爸爸和媽媽離婚了，小志媽媽一天打兩份工，晚上回去還得照顧一直臥病在床的老人，根本顧不上孩子。我不禁覺(jué)得小志的媽媽很不容易，小志需要更多的關(guān)懷！于是打那以后，我就平時(shí)有意的多拉拉小志的手，常摸摸小志的頭，只要發(fā)現(xiàn)他一個(gè)小小的優(yōu)

點(diǎn)，也要在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他一下。漸漸的小志變的開朗了，喜歡和小朋友們玩了，到后來(lái)小志媽媽會(huì)很熱情的和我說(shuō)：“劉老師小志回家總說(shuō)劉老師這劉老師那的，可喜歡你了，現(xiàn)在也變的開朗了，謝謝你了劉老師！”還記那是一個(gè)冬天的早上我給幾個(gè)來(lái)的早的小朋友彈琴，可是手冷就停下來(lái)了，小志就問(wèn)：“老師你為什么不彈了？”我說(shuō)老師手太冷了，彈不動(dòng)了！“我的手不冷，我給你溫溫吧！”說(shuō)著就過(guò)來(lái)抱住了我的手，小志的手雖然很小，但是很溫暖，把我的心都捂熱了！

就是在這樣的平凡工作中，不斷的得到來(lái)自孩子們那純潔的愛(ài)，感受到家長(zhǎng)們期盼而充滿感謝的心，是他們感動(dòng)了我，融化了我！讓我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，不管有多少不易，只要我們能稍微多做一點(diǎn)，再多做一點(diǎn)，就會(huì)讓我們的工作變的不一樣，變的有意義！

第二篇 創(chuàng)新 記得有一次在電視上無(wú)意中看到幾個(gè)跳街舞的小朋友特別的活潑可愛(ài)受歡迎，聯(lián)想到自己班里的孩子們一聽到動(dòng)感的音樂(lè)，就會(huì)手舞足蹈起來(lái)，我就想我也可以在班里教孩子們跳街舞，孩子們天生好動(dòng)的特點(diǎn)和街舞活力十足的風(fēng)格非常吻合，于是我就在自己班里嘗試教孩子們跳街舞。剛開始孩子們一聽到動(dòng)感的音樂(lè)就激動(dòng)的亂成一片，教起來(lái)很困難，我就不斷反思，想出了許多辦法。先要學(xué)會(huì)列隊(duì)，再固定基礎(chǔ)練習(xí)，之后每天教 2 個(gè)八拍的動(dòng)作。漸漸的孩子們有了規(guī)律，也跳的像摸像樣的，領(lǐng)導(dǎo)們看到了也鼓勵(lì)我好好干。有一次一個(gè)外地參觀團(tuán)來(lái)園，園長(zhǎng)決定讓我的幼兒街舞作為特色表演參加，還租了服裝，沒(méi)想到效果

極好，參觀團(tuán)的老師們一個(gè)勁的問(wèn)我是怎么想到做到的，她們從來(lái)沒(méi)有在幼兒園看到孩子跳街舞，你們真是首創(chuàng)，實(shí)在太精彩了！孩子們太可愛(ài)了！于是打那以后我就更有信心去教孩子們跳街舞，并且把一些民族元素與街舞相結(jié)合，創(chuàng)新編排，得到了幼兒園的大力支持，不僅為孩子們做了具有蒙古族特色的街舞服裝，還提供多種演出機(jī)會(huì)鍛煉孩子們的膽量和自信。2009 年“六.一”兒童節(jié)自治區(qū)主席巴特爾來(lái)園參觀訪問(wèn)時(shí)，對(duì)我給孩子們編排的街舞《超級(jí)寶貝》大加贊賞！之后我的街舞隊(duì)還參加了來(lái)自美國(guó)、日本的國(guó)際級(jí)參觀團(tuán)歡迎會(huì)演出及到電視臺(tái)錄制節(jié)目，贏得了強(qiáng)烈的反響！不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)舞蹈的興趣，也得到了家長(zhǎng)們的支持與認(rèn)可，還為幼兒園樹立了特色品牌！

第三篇

榮譽(yù)

我是一個(gè)女生，看起來(lái)瘦瘦小小弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，但是我是典型的外柔內(nèi)剛型，在工作之初就獲新城區(qū)教育局幼師基本功比賽一等獎(jiǎng)，雖然之后教街舞占用了我很多時(shí)間和精力，但是我對(duì)自己說(shuō)，一定要同時(shí)把其他工作做好！想著孩子們對(duì)我的愛(ài)，家長(zhǎng)們對(duì)我的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的肯定，我更加積極的，全身心的投入到工作中去，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉、提高自己，積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)教研課改任務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)的學(xué)習(xí)，還考取了學(xué)士學(xué)位證書。通過(guò)我的努力，先后獲得全園全能第一名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，市級(jí)優(yōu)秀青年教師，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?，帶領(lǐng)年輕教師做課研討，在青年教師中樹立了良好的形象。多次代表幼兒園承擔(dān)各種對(duì)外觀摩課及演出活動(dòng)，均得到好評(píng)！

還曾擔(dān)任三屆幼兒教師招考的評(píng)委。2010 年 5 月為我園教師們編排的健美操《環(huán)游世界》獲新區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)健美操一等獎(jiǎng)！

2012 年被聘任為新城區(qū)第八屆政協(xié)委員，三次擔(dān)任新城區(qū)青年幼兒教師風(fēng)采大賽的主持人！2014 年 9 月聘為新城區(qū)教育局學(xué)前教育名師工作室成員，2014 年 10 月在新城區(qū)教育局舉辦的以“四有”為鏡，做人民滿意的教師演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。從教 14 年來(lái)，雖然獲得了一些成績(jī)！但是，我最想得到的是家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可，最想聽到的是孩子們說(shuō)“老師我喜歡你！”對(duì)于一個(gè)幼兒老師來(lái)說(shuō)這是最大的榮譽(yù)！

第四篇

蛻變

2011 年 4 月我幸運(yùn)的做了媽媽，有了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，才深感做母親的偉大與不易，也使我有了新的蛻變！在工作中也才真正體會(huì)到了做家長(zhǎng)的心。以前家長(zhǎng)們總會(huì)叮囑老師多給孩子喝點(diǎn)水，我就覺(jué)得有那個(gè)必要喝那么多嗎？可是有一次我家寶寶生病咳嗽了好長(zhǎng)時(shí)間，而且每晚睡覺(jué)中都會(huì)咳醒好幾次，我的那個(gè)心焦啊,整晚整晚的睡不好。所以當(dāng)在班里聽到某個(gè)小朋友咳嗽時(shí)，我也會(huì)不由得心里一震，感受到做媽媽的那個(gè)心情！趕快提醒孩子多去喝點(diǎn)水，也理解了家長(zhǎng)為什么總要叮囑老師多給孩子喝水，主要是怕孩子生病，孩子一病，全家像熱鍋上的螞蟻一樣焦心！就這樣我學(xué)會(huì)了換位思考，開始漸漸懂得了怎樣更好的與家長(zhǎng)共同教育孩子，照顧孩子。飯前提醒每一個(gè)孩子洗手，飯后叮囑每一個(gè)孩子漱口，入廁后檢查每一個(gè)孩子是否系緊衣褲，有沒(méi)有漏肚皮！讓每個(gè)孩子健康是媽媽們的心愿，也是我們的責(zé)任。

現(xiàn)在我們班的家園共育工作搞得有聲有色，我積極和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)們積極配合！家長(zhǎng)常常被老師感動(dòng)，老師也常常被家長(zhǎng)感動(dòng)，這些是我之前從沒(méi)感受過(guò)的，而且我現(xiàn)在理解了好多東西，也能清楚的把工作中的事比較專業(yè)到位的說(shuō)出來(lái)!這些蛻變讓我覺(jué)得工作起來(lái)比以前輕松多了！

第五篇

感恩

我的母親告訴我要做一個(gè)懂得感恩的人，“一個(gè)懂得感恩的人，是一個(gè)知足快樂(lè)的人，一個(gè)懂得感恩的人，是一個(gè)品德的高尚的人！

今年“三八節(jié)”我在班里開展了“感恩媽媽，為媽媽洗腳”的活動(dòng)，孩子們回家后都為媽媽洗了腳，還在微信里發(fā)了照片，一片其樂(lè)融融的樣子！回到家我讓寶寶給我也洗了個(gè)腳，好開心！突然想到！我光讓別人給媽媽洗腳，自己還從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢！想起從小家里條件不太好，但是媽媽每到過(guò)年都會(huì)把我們姐妹倆打扮的像花一樣，家里都會(huì)換新床單，桌子上擺滿好吃的！只要一來(lái)客人，就讓妹妹拉琴，我跳舞，她唱歌，開始一場(chǎng)家庭表演，開開心心的帶大我們姐妹倆！其實(shí)媽媽背后付出了很多艱辛，而把歡樂(lè)的一面帶給我們！想到這里我周末專門回家給媽媽洗了個(gè)腳！媽媽雖沒(méi)說(shuō)什么，可是她把頭扭向了一旁不讓我看到她的臉……！

我常常教育小朋友要學(xué)會(huì)感恩，首先我自己就要學(xué)會(huì)感恩，感恩家人的愛(ài)，是她們讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，為人師表！要感恩幼師這個(gè)職業(yè)，讓我能跳會(huì)唱，能說(shuō)會(huì)寫，擁有一身才藝，又懂得教育受人尊重！要感恩我的領(lǐng)導(dǎo)，不斷的給我機(jī)會(huì)，助我成長(zhǎng)，包容我的不足，教會(huì)我該如何做

一名合格的幼兒教師，如何與人相處，如何做一個(gè)有道德的人；要感恩我的同事們，無(wú)私的幫助，熱情的鼓勵(lì)，讓我感到了團(tuán)隊(duì)的溫暖與力量；更要感謝恩我們的家長(zhǎng)和孩子，我的成長(zhǎng)、創(chuàng)新、榮譽(yù)和蛻變正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙兊酶用利惡统鋵?shí)！

女人是溫柔的，女人是善良的，作為母親的女人更是偉大的！而作為一個(gè)幼兒教師的女人還是可愛(ài)的！我們不僅要教育好自己班里的孩子，也要教育好自己的孩子，還要孝順父母，要關(guān)心丈夫，更要獨(dú)立自主，活的漂亮！讓我們認(rèn)真工作，好好生活，做一個(gè)健康快樂(lè)的現(xiàn)代新女性，讓我們的人生像花一樣美麗綻放吧！

新城區(qū)蒙古族幼兒

園 劉佳 2015 年 5 月

第四篇：巾幗英雄

秋瑾（1875－1907），近代民主革命志士，原名秋閨瑾，字璇卿，號(hào)旦吾，乳名玉姑，東渡后改名瑾，字（或作別號(hào)）競(jìng)雄，自稱“鑒湖女俠”，筆名秋千，曾用筆名白萍，祖籍浙江山陰（今紹興），生于福建閩縣l（今福州），其蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，性豪俠，習(xí)文練武，曾自費(fèi)東渡日本留學(xué)。積極投身革命，先后參加過(guò) 三合會(huì)、光復(fù)會(huì)、同盟會(huì)等革命組織，聯(lián)絡(luò)會(huì)黨計(jì)劃響應(yīng)萍瀏醴起義未果。1907年，她與徐錫麟等組織光復(fù)軍，擬于7月6日在浙江、安徽同時(shí)起義，事泄被捕。7月15日從容就義于紹興軒亭口。

穆桂英-戲曲及小說(shuō)《楊家將》中人物。明熊大木小說(shuō)《北宋志傳》和紀(jì)振倫小說(shuō)《楊家將通俗演義》中人物。原為穆柯寨穆羽之女，武藝超群、機(jī)智勇敢，傳說(shuō)有神女傳授神箭飛刀之術(shù)。因陣前與楊宗保交戰(zhàn)，生擒宗保并招之成親，歸于楊家將之列，為楊門女將中的杰出人物。與楊家將一起征戰(zhàn)衛(wèi)國(guó)，屢建戰(zhàn)功。佘太君（佘賽花）百歲掛帥，率十二寡婦西征，她五十歲尤掛先鋒印，深入險(xiǎn)境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝。是中國(guó)古典文學(xué)巾幗英雄的典型形象。

劉胡蘭，山西省文水縣云周西村人（現(xiàn)已更名為劉胡蘭村）。1945年進(jìn)中共婦女干部訓(xùn)練班，1946年被分配到云周西村做婦女工作，并成為中共候補(bǔ)黨員。1946年12月21日，劉胡蘭參與暗殺云周西村村長(zhǎng)石佩懷的行動(dòng)。當(dāng)時(shí)的山西省國(guó)民政府主席閻錫山派軍于1947年1月12日將劉胡蘭逮捕，因?yàn)榫芙^投降，被鍘死在鍘刀之下，時(shí)年15歲。隨后，劉胡蘭被中共晉綏分局追認(rèn)為中共正式黨員。毛澤東當(dāng)年為其題詞：“生的偉大，死的光榮。”

江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛(ài)稱，曾用名江志煒，江竹筠1920年8月20日出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭，1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1945年與彭詠梧結(jié)婚，婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨時(shí)委員會(huì)委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬(wàn)縣被捕，被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，1949年11月14日被敵人殺害并毀尸滅跡；同志們習(xí)慣稱她江姐，以表敬愛(ài)之情；另有同名歌劇、評(píng)劇、越劇以及電視連續(xù)劇等。

宋慶齡，偉大的愛(ài)國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性。她青年時(shí)代追隨孫中山，獻(xiàn)身革命，在近七十年的革命生涯中，堅(jiān)強(qiáng)不屈，矢志不移，英勇奮斗，始終堅(jiān)定地和中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨站在一起，為中國(guó)人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，受到中國(guó)人民、海外華人華僑的景仰和愛(ài)戴，也贏得國(guó)際友人的贊譽(yù)和熱愛(ài)，并享有崇高的威望。

常香玉，1922年9月生，2004年6月1日逝世。河南鞏縣（今河南鞏義市）人。中共黨員。曾被選為第一、二、三、五、六、七屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表，是中國(guó)文聯(lián)榮譽(yù)委員，曾擔(dān)任中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)副主席、河南省文聯(lián)副主席、河南省戲劇家協(xié)會(huì)主席、河南豫劇院院長(zhǎng)、河南省戲曲學(xué)校校長(zhǎng)、河南省文化廳顧問(wèn)等職務(wù)；榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范、文化部榮譽(yù)獎(jiǎng)、中國(guó)文聯(lián)優(yōu)秀工作者等稱號(hào)。

張海迪，漢族，山東省文登人，1955年生于濟(jì)南，中國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士。1983年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員、山東

省作家協(xié)會(huì)副主席。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國(guó)共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。

瑪麗·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙（pō）兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)（第一次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)）。用了好幾年在研究鐳的過(guò)程中，作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。

海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

第五篇：巾幗英雄

“巾幗建功標(biāo)兵”

——先進(jìn)事跡材料

楊超，女，是靈武市一小一名教師，從教二十多年來(lái)，她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的教育崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。也因本人的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。在教育戰(zhàn)線上，她讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力追求、不斷提高自身素質(zhì)

多年以來(lái)，她就開始堅(jiān)持自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志，通覽教育教學(xué)刊物，重點(diǎn)文章精讀細(xì)讀，并隨時(shí)摘抄或撰寫心得體會(huì)，積累的筆記手抄本每年下來(lái)都有厚厚的一摞。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣他一直堅(jiān)持至今。二十多年來(lái)，楊老師積累的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記多達(dá)50多萬(wàn)字。通過(guò)學(xué)習(xí)，她的教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高，為促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)管理、為進(jìn)一步開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的教師，她也是日益感到自己的吃力，對(duì)高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解，只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電”，才能彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足。她利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)大學(xué)課程，2001年?？飘厴I(yè)，2004年又取得大學(xué)本科文憑。在這方面，楊超同志無(wú)疑是目光超前的人，在學(xué)術(shù)鉆研方面，她總能不懈追求、奮力進(jìn)齲由于她本人刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，科學(xué)科學(xué)教學(xué)教案在全市評(píng)比中多次獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng)，教學(xué)成果獲靈武市人民政府嘉獎(jiǎng)。多年來(lái)撰寫的論文、設(shè)計(jì)、案例多篇參評(píng)中獲不同級(jí)別的一、二等獎(jiǎng)。

二、以人為本、教書育人、抓好學(xué)生品德教育

自她擔(dān)任政教處主任以來(lái)，積極配合學(xué)校校長(zhǎng)與其他各部門的工作，一貫重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。

首先她十分重視學(xué)生的日常管理，利用《守則》和《規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守班紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時(shí)恭敬端莊；遵守社會(huì)公德和公共秩序，尊老愛(ài)幼、孝敬父母、樂(lè)于助人……

其次，抓禮儀教育，創(chuàng)文明班風(fēng)。她結(jié)合胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀——《八榮八恥》，引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，親自踐行，開展“五講”、“四美”、“三熱愛(ài)”活動(dòng)和“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取做“講文明懂禮貌”的好學(xué)生，形成良好的講文明班風(fēng)。學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來(lái)家長(zhǎng)的嘖嘖稱贊：“我們的孩子懂事了!”“我們的孩子變得有禮貌了!”“還是楊老師指導(dǎo)有方呀!”……

最后，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生得到實(shí)際鍛煉。**老師始終堅(jiān)持“德育先行”的教學(xué)原則，十分注重學(xué)生的思想教育工作，結(jié)合時(shí)事向?qū)W生宣傳黨的方針政策和國(guó)家的新發(fā)展，鼓勵(lì)小學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。有計(jì)劃地開展形式多樣的活動(dòng)，如“雷鋒在我身邊”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何做人，取得了比口頭宣講更有成效的實(shí)際工作效果。

也得益于學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面均衡的教育，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)能有很大的提升，一小的小學(xué)生在升入初中時(shí)，都能得到中學(xué)老師的賞識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)與音、體、美都有一個(gè)全面的發(fā)展。

由于楊超老師的的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。但在榮譽(yù)與成績(jī)面前，她并沒(méi)有被陶醉，她為自己重新定下了新的起點(diǎn)。也深知人民教師責(zé)任的重大與光榮，她愿貢獻(xiàn)出自己全部的人生與心血，為學(xué)生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春、盡顯風(fēng)流，做出她自己全部的努力。