第一篇：道德講堂活動方案及流程

河田朱溪小學道德講堂活動方案

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以提升教師學生道德素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網絡，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造實現“中國夢”的濃厚氛圍，為爭創全國文明城市夯實思想道德基礎。

二、明確道德講堂的建設宗旨

為使道德講堂能順利進行，我們在第一講中就要對全體參加講堂的老師和學生明確“道德講堂”的建設宗旨。

“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、基本原則

一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

四、講堂的基本內容

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“五個一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）：①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；②講述中國道德模范先進人物事跡；③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，這四個大專題中又包含很多小專題）。

（四）談一談感悟，由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感。

2013.10

河田朱溪小學

河田朱溪小學道德講堂活動總結

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母愛的真情點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠航的風帆，我們拿什么來回報父母那說不完道不盡的愛呢？很多時候我們僅僅是習慣接受這種愛，并且認為理所當然。我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！我校10月開展《孝敬父母 努力學習》道德講堂活動‘讓同學們拷問自我，正視自我，看看我們是否有那游戲人生、享受生活的資本，我們號召同學們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認真地生活心表達對父母的感激敬愛之情。

一、傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，孝敬父母是道德素質的首要要求，一個人如果不知道孝敬父母，就很難想像他熱愛祖國和人民；這是我們流芳百世的美德，更是新時代學生責無旁貸的義務和責任。通過本次活動的實施和倡導，學生們各自談了自己的體會和在以及父母所做的一切，他們也深深體會到平時要從點滴小事做起，平常家事中完善自我，倡導文明行為，形成高尚的道德品質和積極進取的人生態度，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

三、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，在日常的教學中潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

四、道德講堂，提升整體工作

在道德講堂的活動中，在這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個眾人贊譽的口碑見證著孩子們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。

河田朱溪小學

2013.10

第二篇：道德講堂活動方案及流程（范文模版）

“道德講堂”活動方案（團委）

一、活動時間、地點

時間：2014年3月5日（初定）

地點：1507會議室

二、活動主題

以志愿者服務活動為主線，以宣揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神為核心，結合學雷鋒日開展本次“道德講堂”活動。

三、活動流程

（一）唱一首歌曲：《讓世界充滿愛》

（二）誦一段經典：待定

（三）看一部短片：《希望樹》

（四）講一個故事：《在奉獻中感受快樂》-我們的志愿者足跡。

（五）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（六）發善心做善事：每人贈送一盆綠色植物，倡導綠色環保生活。

四、經費預算

綠色植物：400*5元=2000元

中心團委2014年2月24日

第三篇：道德講堂活動基本方案及活動流程

Ⅱ-6-3-（1）

道德講堂活動基本方案及活動流程

一、建設“道德講堂”活動陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地，布置“道德講堂”主題背景，展示道德名言警句等營造道德講堂氛圍。

二、明確道德講堂的建設宗旨

為以后的道德講堂能順利進行，全體參加講堂的領導和職工明確“道德講堂”的建設宗旨。

“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、講堂的基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確基本流程，具體有八個環節。具體如下：

1．“自我反省”環節。由主持人引導參與人員，進行“開場三問”，讓人們在靜穆中自省。

2．唱歌曲（唱一首道德歌曲）：如《公民道德歌》、《好人就在身邊》、《文明花開更燦爛》等。

3．學模范（講一個故事、看一部短片）：講述經典道德故事，道德模范、身邊好人先進事跡。

4．誦經典（誦一段道德經典）：中華文化傳統道德經典，如《道德經》、《弟子規》、《三字經》、《孟子》、《論語》、《增廣賢文》等。

5．勸善詞：齊聲誦讀“勸善詞”。

勸善詞：欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗稱須要公平，不可輕出重入。舉步?？聪x蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿侍富豪而欺窮困。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉！

6．發善心（作一份承諾）：現場觀眾以各種形式表達參加活動后的感想、感悟，或作出一份道德承諾。

7．崇德禮：起立向孔子像鞠躬(此環節可依實際情況決定是否實施)。

8．送吉祥：向現場觀眾贈送“好人好報”等類似的紀念品。

第四篇：醫學道德講堂活動方案及流程

道德講堂活動方案

一、建設“道德講堂”活動陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地，統一“道德講堂”主題背景，統一道德名言警句，統一在背景上印制雷鋒、孔子或其他先進人物像，營造道德講堂氛圍。

二、明確道德講堂的建設宗旨

為以后的道德講堂能順利進行，我們要對全體參加講堂的研究生同學明確“道德講堂”的建設宗旨。

“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、講堂的基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確的活動流程：

（一）開講前，組織研究生同學為魯甸地震遇難同胞默哀3分鐘；

（二）唱一首歌曲，每一次開講前，組織研究生同學唱一首道德主題歌曲；

（三）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，研究生同學觀看一部道

德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（四）誦一段經典，組織研究生同學誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄，鞏固提升道德認知和道德情感；

（五）做一場講座，由專家評議身邊故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華境界。

策劃方案：

時間：2014年8月22日 地點：綜合樓13樓會議室

人員：黨辦老師、教務科老師、全體人民醫院研究生

活動背景音樂參考：曲阜孔孺風；云水禪心 太極 公民道德歌 需要物資：簽到臺 簽到本 筆 記錄本 照相機 音響設備 水杯

第五篇：“道德講堂”活動流程

鎮寧民族寄宿制中學“道德講堂”活動流程

主 題：用行動傳遞愛

一、主持人：唐發文

二、講述人：鄭潔（九年級《3》班）

三、確定時間：2014年4月24日14:30

四、地點：《道德講堂》教室（第二教學樓階梯教室）

五、參加對象：部分教師和學生

六、道德講堂流程

1、“道德講堂”組長王厚才校長講話

1、唱一首歌曲：由張中榮老師組織唱《公民道德歌》；

2、看一部短片：組織師生觀看《少年閔子騫》；

3、誦一段經典：組織師生誦讀一段中華傳統經典語錄；

4、講一則故事：鄭潔講述“用行動傳遞愛”；

5、作一個評論：由觀眾講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

七、活動情況、簡要總結、收獲提升等情況以簡報形式上報縣教科局。