第一篇：民辦學校深化“教工之家”建設的思考

民辦學校深化“教工之家”建設的思考

江蘇省射陽縣教育工會 周進

黨的十八大以來，總書記在關于我國工人階級和工會工作的多次講話中，一再強調工會工作要順應時代要求、適應社會變化，善于創造科學有效的工作方法，把竭誠為職工群眾服務作為工會一切工作的出發點和落腳點，全心全意為廣大職工群眾服務，讓職工群眾真正感受到工會是“職工之家”，工會干部是最可信賴的“娘家人”。習總書記的這些重要論述既是我們黨對工會工作的重托，也是對“職工之家”建設提出的更高標準和更嚴要求。我們民辦學校工會應該認真學習貫徹黨的十八大及歷屆全會和習總書記系列講話精神，根據中國工會十六大精神和《中華全國總工會關于新形勢下加強基層工會建設的意見》，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，增強為黨的工運事業奮斗的使命感、責任心，堅持“組織起來、切實維權”的工作方針，把竭誠為教職工群眾服務作為民辦學校工會一切工作的出發點和落腳點，創新科學有效的工作方法，進一步深化“教工之家”建設活動，更好地履行工會職能，切實維護教職工的合法權益，讓教職工群眾感受到學校工會是真正的“教

為本，在勞動就業、技能培訓、收入分配、社會保障、安全衛生等重點領域，切實維護好廣大教職工的各項合法權益，維護好教職工隊伍和社會和諧穩定，保障教職工的主人翁地位，使廣大教職工認清自己的歷史使命，積極投身教育事業深化改革，真正做到立足本職，樂于創新，愛崗敬業，勤奮工作，努力提高教育教學質量，促進民辦教育事業的穩定健康發展；深化“教工之家”建設活動，是我們民辦學校工會在改革發展的新形勢下，根據教職工隊伍結構和需求出發，加強人文關懷和心理疏導，豐富教職工精神文化生活的得力舉措，有利于我們推動校園文化建設，打造健康文明、昂揚向上的校園文化，培育教職工高尚的人文素養和道德情操，引導學生全面發展和健康成長，增強學校改革發展的凝聚力和創造力，扎實推進素質教育。

辦學校工會適應在新的歷史條件下更好地依法履行維護教職工合法權益基本職責的要求，大力推進學校民主政治建設，突出抓好為教職工群眾辦實事，促進民辦學校工會工作的群眾化、民主化、法制化，努力把

民辦學校工會建設成為組織健全、維權到位、活動豐富、工作規范、作用明顯、教職工信賴的“教工之家”。

二、健全機制 拓展內涵

當前，全黨、全國人民正在為貫徹落實全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局而努力奮斗。在新形勢新任務新機遇新挑戰面前，黨和政府對工會工作賦予新的使命、新的要求，教職工群眾對工會工作寄予更多期盼。我們民辦學校工會應認真學習、深入貫徹黨的十八大及歷屆全會和習總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，在深化“教工之家”建設活動中，建立健全工會工作機制，擴展服務內涵，組織教職工、引導教職工、服務教職工、維護教職工合法權益，團結動員廣大教職工積極投身教育改革發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢譜寫新的篇章。

首先，要建立健全深化“教工之家”建設活動工作機制。一是要建立健全組織領導機制。在學校黨組織領導下，成立創建工作領導小組，明確工作職責，加強各部門協作配合，形成有組織、有計劃、有措施的工作態勢，定期研究深化“教工之家”建設活動中遇到的問題，適時充實工作力量，改進工作措施，提

有機地統一起來，著力構建規范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關系。努力為教職工排憂解難，讓他們集中精力做好本職工作，在日常工作、生活中充分感受到黨和工會組織的溫暖。二要把落實“四權”作為深化“教工之家”建設的制度保證。落實工會會員的知情權、參與權、選舉權和監督權是貫徹落實黨的十八大和中國工會十六大精神的實際行動和迫切需要，是激發學校工會組織活力、加強自身建設的突破口，是加強學校民主政治建設、尊重廣大教職工主體地位的具體體現。我們要深化“工會組織亮牌子、工會主席亮身份”活動，推進會員評“家”、會務公開以及會員代表常任制等工作，落實會員的合法權益。三要把努力打造教職工良好的工作和生活環境、關心教職工的成長作為深化“教工之家”建設活動的重要舉措。要以教職工為本，加強校園文化建設,注重對教職工的人文關懷和心理疏導。從教職工的意愿出發，文體活動設施投資要向健康型、休閑型、娛樂型方向發展。通過開展形式多樣的勞動競賽、崗位技能大練兵和文體活動，激發教職工對學校建設的熱情、對學校工會的依戀、對事業成功的期望和對幸福生活的追求，使教職工群眾與學校同心同德，共同謀求學校創新發展。

體實施辦法，對照主要任務要求認真查找不足，切實解決創建工作中存在的實際問題。要積極探索科學協調的工作模式，創新工作措施，凝聚工作合力，提高工作實效。同時要樹立建“家”就是建校、建隊伍、聚人心、促發展的思想，圍繞學校改革發展中心工作，積極應對、解決學校和教職工的熱點難點問題，努力營造和諧勞動關系，不斷提高建“家”工作效能。

（二）增加投入，提供保障。學校工會要根據實際情況將人力、物力、財力向深化“教工之家”建設活動傾斜，確保活動能夠順利推進。深化“教工之家” 建設活動要由工會主席牽頭，每項工作都要落實專人負責，并要發揮工會積極分子作用。學校工會經費的使用要向“教工之家”建設活動傾斜，切實加強“教工之家”陣地和服務設施建設，確保“教工之家”服務教職工的各項工作正常運轉所需的經費。少數經費確實困難的學校工會，要爭取學校董事會或上級工會組織的資金支持。同時，要按照有關政策規定提取教職工教育培訓經費，用于開展教職工素質建設工程、創建職工書屋和改善各種活動室等服務教職工成長發展的工程項目。

（三）創新推進，提升活力。深化“教工之家”建設活動要緊密結合學校工會組織規范化建設和創先

繞深化教育改革中心，服務學校改革發展大局，服務教職工群眾，構建和諧穩定的勞動關系，不斷增強學校工會組織的吸引力和凝聚力，充分發揮工會組織的橋梁和紐帶作用，調動教職工投身學校改革發展的積極性和創造性，使“教工之家”在新的歷史發展時期大有作為。

2015年6月6日

撰稿人聯系電話：***

第二篇：教工之家建設方案（范文）

石家莊小學教工之家建設方案

一、建設“教職工之家”的目標：開展建設“教職工之家”活動的目標是：適應工會依法履行維護教職工合法權益基本職責的要求，著力推進基層民主政治建設，突出抓好為教職工群眾辦實事，大力推進基層工會的群眾化、民主化、法制化，努力把基層工會建設成為組織健全、維權到位、活動豐富、工作規范、作用明顯、教職工信賴的“教職工之家”。

二、指導思想：建設“教工之家”活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的重要實踐；是現階段認真學習實踐科學發展觀活動的具體體現,是堅持黨的基本路線，牢固樹立全心全意依靠工人階級指導思想的重要體現。通過開展建家活動，增強工會的自身活力，按照《工會法》的要求，依法治會、依法維權，把工會辦成教職工信賴的群眾組織，充分發揮工會在學校建設中的作用，維護教職工隊伍的團結穩定，確保學校各項任務的完成。

三、奮斗目標：力爭在三年內我校成為區模范“職工之家”。

四、黨政工在共建“職工之家”活動中的職責：

（一）黨總支的主要職責：

1、加強領導，把握方向，協調各方關系，保證建家工作沿著正確健康的軌道發展。

2、積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導和支持教代會依法行使各項職權，重視教代會民主評議學校工作和領導干部的作用。

3、支持和指導工會依照法律和工會章程獨立自主開展工作，充分發揮工會在學校各項工作中的作用。

（二）行政的主要職責：

1、把建家工作列入學校工作計劃，經常研究和處理建家和工會工作中存在的問題。

2、給工會工作和建家工作以人力、物力和財力等方面的支持，確保工會和建家工作順利發展。

3、全心全意依靠教職工群眾，認真為職工群眾說話、辦事，確立教職工的主人翁地位。支持教職工開展民主管理和民主監督，虛心聽取教職工群眾意見，保障教代會行使各項職權。做好校務公開工作。

（三）工會的主要職責：

1、主動爭取學校黨政對工會工作的支持和指導，堅持正確方向，扎實開展工作，加強工會組織自身建設，把建家的各項工作落實。

2、積極協助黨政抓好教職工的宣傳、學習、發動和組織工作，最充分地調動教職工的積極性，創造性地開展工作。

3、深入群眾，及時反映教職工群眾的意見、建議和要求，認真維護教職工的合法權益，為教職工說話辦事，樹立服務意識，千方百計為教職工免除后顧之憂。

4、高質量做好工會、教代會的日常工作。

5、認真整理文字材料，并及時做好各種材料收集、整理、歸檔工作。

四、工作要求：

(一)認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，落實教職工的主人翁地位。

1、協助黨政領導認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，尊重教職工的主人翁地位和民主權利。

2、在事關學校改革、發展的重大問題上能代表教職工，反映教職工的意見和要求，并得到采納。

3、有創建“教職工之家”的規劃、計劃和實施方案，領導機構健全。

4、教職工積極參與學校各項改革方針和管理制度的討論和制定。

（二）、認真學習黨的方針政策，搞好宣傳工作

1、協助黨政組織教職工學習、宣傳黨的方針政策和有關法律法規，有政治學習制度、計劃、學習記錄和筆記。

2、協助學校辦好工會的宣傳欄，定期更換宣傳內容，每學期至少二次。

4、組織教職工參加普法知識競賽和《工會法》知識競賽，參與面達85%以上。

（三）堅持和完善教代會制度，認真落實教代會的“四項職權”

1、教代會制度健全，制定教代會實施細則，每年召開一次以上教代會，按期換屆。

2、教代會代表民主產生，結構合理，具有參政議政能力。代表人數占教職工總數的25%以上（其中教職工群眾代表60%以上）

3、教代會“四項職權”落實。教代會通過的各項決議，行政領導無隨意改動。

4、工會代表教職工參與教職工的考核，評先表模，職稱評定等活動，教代會（或教職工大會）每年評議一次領導干部和中層干部，有評議的原始記錄。

5、教代會提案收集整理規范，提案處理率達 100%，立案的提案解決率 80% 以上。

6、教代會檔案資料齊全，整理規范。

（四）推行校務公開，實行民主管理與民主監督

1、有校務公開的工作制度，實施細則，工作專班，校務公開欄。

2、校務公開內容真實、全面，時間及時，程序合法，檔案資料齊全，整理規范，公開內容按時定期更換。

3、加強與教職工和社會的聯系與溝通，建有接訪制度（或接待日），設有校長（或投訴）信箱，有接訪記錄。

4、黨風廉政建設群眾滿意率達75%以上。

（五）維護教職工合法權益，為教職工辦實事好事

1、正確貫徹執行國家工資政策和有關勞動保護法規，參與有關學校人事制度，結構工資改革和涉及教職工切身利益的分配方案的制度。

2、協助學校黨政每年為教職工辦幾件實事、好事。妥善處理和解決教職工關心的熱點、難點問題。

3、參加上級和學校組織的扶貧濟困活動，對困難教職工進行“愛心幫扶”，建有困難職工檔案。

4、建有對老、弱、病、殘教職工的探訪制度，協助搞好離、退休教職工的管理工作。

5、建有女職工委員會（小組），維護女職工的特殊權益，做好女職工的衛生保健，定期進行婦檢。

（六）重視和加強教職工隊伍建設，提高教職工的思想道德和業務素質

1、協助黨政制定加強精神文明建設的實施方案，貫徹實施公民道德建設實施綱要。

2、協助黨政抓好師德教育，積極組織師德教育活動，及時總結，推廣和表彰先進典型，建有先進模范教職工檔案。

3、積極組織教職工開展健康有益的文體活動和全民健身活動，年有計劃，月

有安排，組織工作落實，教職工參與面達100%。

4、協助學校開展以教學為中心的各種形式的教育教學競賽和評比活動，促進辦學水平和教育質量的不斷提高。

（七）“教工之家”活動陣地落實

1、有教工之家活動室（年級組辦公室）。

2、管理制度健全，固定的活動時間、詳實的活動記載，堅持常年活動。

（八）加強工會組織建設，嚴格執行財務管理制度

1、學校工會組織機構健全，委員會按時換屆并由民主選舉產生，屆內干部隊伍穩定。

2、工會主席享受副校級待遇，是黨員的參加同級黨支部。

3、工會委員會實行集體領導和分工負責制。工會干部熱愛工會工作，能努力學習工會理論和知識，辦事公道，作風正派，能密切聯系群 眾，為教職工服務，接受教職工監督。

4、工會工作每年定期向教職工報告工作，接受教職工評議，教職工對工會工作的滿意率達75%以上。

5、工會財務制度健全，有專賬、專人管理，賬目清楚，按期審計公布經費開支情況；按規定足額上繳工會經費，建有工會財務檔案。管理好工會資產。

五、具體措施：

(一)認真制定并宣傳建家規劃，并通過全校教職工代表大會討論通過，讓會員和職工明確建家目標，保證全體會員參與到建家活動中來。

(二)圍繞目標和上級工會的要求積極開展自查及建家的各項活動，確保各項指標的落實。

1、組織健全。確保機構健全完善，教職工入會率達 100%，完成上級工會下達的指標。

2、分工明確。學校成立黨、政、工相關人員組成的創建“職工之家”活動領導小組，明確分工職責，形成建家活動由工會具體負責日常 事務，黨、政、工齊抓共管的大好局面，使學校建家活動真正落到實處。創建“職工之家”活動領導小組：組 長：石海群 副組長：石學東 成 員：楊麗華、程小芳、馬莉、李皓月、王曉偉、楊建強、張彥岐、石相君、魏學麗。

3、制度健全。認真制定并完善工會各項責任制度并逐步達到完善，確保工會各項工作的順利開展。

4、工作規范。重點落實上級工會的工作要點，結合工會規范化工作的要求，認真做好各項基礎工作。

5、活動正常。按照上級工會要求和我校工會實際，積極開展各項活動，落實上級工會各項任務。

6、職工滿意。努力為教職工辦好事實事，并堅持會員評家制度，本著建家就是建學校，教職工對“家”滿意了，學校的凝聚力就增強了的原則，確保職工滿意率達95%以上。

(三)及時公布建家成果，組織會員進行民主評議，集中評議意見，制定整改措施，保證建家活動順利開展。

教工之家建設方案

（2015-2016學第二學期）

賀進鎮石家莊小學

第三篇：教工之家建設方案

XX小學教工之家建設方案

為了適應形勢的發展，結合學校“以人為本,和諧發展”的辦學理念，進一步提高建家水平，促進工會組織自身建設，增強工會組織活力，推動基層民主建設，活躍群眾文化生活，提高工作整體水平，特制訂《“教工之家”建設方案》

一、指導思想：建設“教工之家”活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的重要實踐；是現階段認真學習實踐科學發展觀活動的具體體現,是堅持黨的基本路線，牢固樹立全心全意依靠工人階級指導思想的重要體現。通過開展建家活動，增強工會的自身活力，按照《工會法》的要求，依法治會、依法維權，把工會辦成教職工信賴的群眾組織，充分發揮工會在學校建設中的作用，維護教職工隊伍的團結穩定，確保學校各項任務的完成。

二、奮斗目標：力爭在三年內我校成為區模范“職工之家”。

三、黨政工在共建“職工之家”活動中的職責：

（一）黨總支的主要職責：

1、加強領導，把握方向，協調各方關系，保證建家工作沿著正確健康的軌道發展。

2、積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導和支持教代會依法行使各項職權，重視教代會民主評議學校工作和領導干部的作用。

3、支持和指導工會依照法律和工會章程獨立自主開展工作，充分發揮工會在學校各項工作中的作用。

（二）行政的主要職責：

1、把建家工作列入學校工作計劃，經常研究和處理建家和工會工作中存在的問題。

2、給工會工作和建家工作以人力、物力和財力等方面的支持，確保工會和建家工作順利發展。

3、全心全意依靠教職工群眾，認真為職工群眾說話、辦事，確立教職工的主人翁地位。支持教職工開展民主管理和民主監督，虛心聽取教職工群眾意見，保障教代會行使各項職權。做好校務公開工作。

（三）工會的主要職責：

1、主動爭取學校黨政對工會工作的支持和指導，堅持正確方向，扎實開展工作，加強工會組織自身建設，把建家的各項工作落實。

2、積極協助黨政抓好教職工的宣傳、學習、發動和組織工作，最充分地調動教職工的積極性，創造性地開展工作。

3、深入群眾，及時反映教職工群眾的意見、建議和要求，認真維護教職工的合法權益，為教職工說話辦事，樹立服務意識，千方百計為教職工免除后顧之憂。

4、高質量做好工會、教代會的日常工作。

5、認真整理文字材料，并及時做好各種材料收集、整理、歸檔工作。

四、工作要求：

(一)認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，落實教職工的主人翁地位。

1、協助黨政領導認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，尊重教職工的主人翁地位和民主權利。

2、在事關學校改革、發展的重大問題上能代表教職工，反映教職工的意見和要求，并得到采納。

3、有創建“教職工之家”的規劃、計劃和實施方案，領導機構健全。

4、教職工積極參與學校各項改革方針和管理制度的討論和制定。

（二）、認真學習黨的方針政策，搞好宣傳工作

1、協助黨政組織教職工學習、宣傳黨的方針政策和有關法律法規，有政治學習制度、計劃、學習記錄和筆記。

2、協助學校辦好工會的宣傳欄，定期更換宣傳內容，每學期至少二次。

4、組織教職工參加普法知識競賽和《工會法》知識競賽，參與面達85%以上。

（三）堅持和完善教代會制度，認真落實教代會的“四項職權”

1、教代會制度健全，制定教代會實施細則，每年召開一次以上教代會，按期換屆。

2、教代會代表民主產生，結構合理，具有參政議政能力。代表人數占教職工總數的25%以上（其中教職工群眾代表60%以上）

3、教代會“四項職權”落實。教代會通過的各項決議，行政領導無隨意改動。

4、工會代表教職工參與教職工的考核，評先表模，職稱評定等活動，教代會（或教職工大會）每年評議一次領導干部和中層干部，有評議的原始記錄。

5、教代會提案收集整理規范，提案處理率達 100%，立案的提案解決率 80% 以上。

6、教代會檔案資料齊全，整理規范。

（四）推行校務公開，實行民主管理與民主監督

1、有校務公開的工作制度，實施細則，工作專班，校務公開欄。

2、校務公開內容真實、全面，時間及時，程序合法，檔案資料齊全，整理規范，公開內容按時定期更換。

3、加強與教職工和社會的聯系與溝通，建有接訪制度（或接待日），設有校長（或投訴）信箱，有接訪記錄。

4、黨風廉政建設群眾滿意率達75%以上。

（五）維護教職工合法權益，為教職工辦實事好事

1、正確貫徹執行國家工資政策和有關勞動保護法規，參與有關學校人事制度，結構工資改革和涉及教職工切身利益的分配方案的制度。

2、協助學校黨政每年為教職工辦幾件實事、好事。妥善處理和解決教職工關心的熱點、難點問題。

3、參加上級和學校組織的扶貧濟困活動，對困難教職工進行“愛心幫扶”，建有困難職工檔案。

4、建有對老、弱、病、殘教職工的探訪制度，協助搞好離、退休教職工的管理工作。

5、建有女職工委員會（小組），維護女職工的特殊權益，做好女職工的衛生保健，定期進行婦檢。

（六）重視和加強教職工隊伍建設，提高教職工的思想道德和業務素質

1、協助黨政制定加強精神文明建設的實施方案，貫徹實施公民道德建設實施綱要。

2、協助黨政抓好師德教育，積極組織師德教育活動，及時總結，推廣和表彰先進典型，建有先進模范教職工檔案。

3、積極組織教職工開展健康有益的文體活動和全民健身活動，年有計劃，月有安排，組織工作落實，教職工參與面達100%。

4、協助學校開展以教學為中心的各種形式的教育教學競賽和評比活動，促進辦學水平和教育質量的不斷提高。

（七）“教工之家”活動陣地落實

1、有教工之家活動室（年級組辦公室）。

2、管理制度健全，固定的活動時間、詳實的活動記載，堅持常年活動。

（八）加強工會組織建設，嚴格執行財務管理制度

1、學校工會組織機構健全，委員會按時換屆并由民主選舉產生，屆內干部隊伍穩定。

2、工會主席享受副校級待遇，是黨員的參加同級黨支部。

3、工會委員會實行集體領導和分工負責制。工會干部熱愛工會工作，能努力學習工會理論

和知識，辦事公道，作風正派，能密切聯系群 眾，為教職工服務，接受教職工監督。

4、工會工作每年定期向教職工報告工作，接受教職工評議，教職工對工會工作的滿意率達75%以上。

5、工會財務制度健全，有專賬、專人管理，賬目清楚，按期審計公布經費開支情況；按規定足額上繳工會經費，建有工會財務檔案。管理好工會資產。

五、具體措施：

(一)認真制定并宣傳建家規劃，并通過全校教職工代表大會討論通過，讓會員和職工明確建家目標，保證全體會員參與到建家活動中來。

(二)圍繞目標和上級工會的要求積極開展自查及建家的各項活動，確保各項指標的落實。

1、組織健全。確保機構健全完善，教職工入會率達 100%，完成上級工會下達的指標。

2、分工明確。學校成立黨、政、工相關人員組成的創建“職工之家”活動領導小組，明確分工職責，形成建家活動由工會具體負責日常 事務，黨、政、工齊抓共管的大好局面，使學校建家活動真正落到實處。創建“職工之家”活動領導小組：組 長：王渙文 副組長：陸占萍 成 員：鄧喆、陳濤、張鶯、葛宵燕、祁荷芳、黃敬友、馬丹華、齊大文、張愛珠、王曉白。

3、制度健全。認真制定并完善工會各項責任制度并逐步達到完善，確保工會各項工作的順利開展。

4、工作規范。重點落實上級工會的工作要點，結合工會規范化工作的要求，認真做好各項基礎工作。

5、活動正常。按照上級工會要求和我校工會實際，積極開展各項活動，落實上級工會各項任務。

6、職工滿意。努力為教職工辦好事實事，并堅持會員評家制度，本著建家就是建學校，教職工對“家”滿意了，學校的凝聚力就增強了的原則，確保職工滿意率達95%以上。

(三)及時公布建家成果，組織會員進行民主評議，集中評議意見，制定整改措施，保證建家活動順利開展。

2002年后勤辦工作總結

2002年在學院黨政的后勤改革思路指導下，廣大后勤職工深入學習江澤民同志重要思想和重要講話，認真落實黨的十五屆六中全會精神，立足校情，因地制宜，歷經整體剝離、資產重組，組建實體，培植校外市場，做大做強等階段，逐步建立起社會化經營，多元化開放，規范性競爭，快捷優質服務的新型后勤保障體系，為適應高教事業的改革，為學院的可持續發展，為后勤社會化改革的深入、規范化縱深推進奠定了堅實的基礎。一年來，我們主要完成了以下工作：

一、大膽創新管理體制和運行機制，把原屬后勤系統的校醫院、水電氣管理、綠化、維修、環衛、公寓、食堂、教室管理、校辦產業、物業管理等原學校后勤服務經營人員、相應資源及操作運行成建制地從學校行政管理系統中分離出來，撤消了總務處及相關大后勤處室，共分離人員333人，劃撥資產2800萬元，改撥款制為收費制、終身制為聘任制，大鍋飯為效益優先制，進而順利平穩地完成了后勤的規范分離。

二、在規范剝離的基礎上，我們按照目標，組建了自主經營、獨立核算、自負盈虧的后勤服務實體，三月二十日順利完成工商行政注冊登記，辦理了正式的企業營業執照，成立了南充成功教育發展有限公司、南充恒豐教育產業有限公司、南充順昌餐飲有限公司和南充鑫光物業開發有限公司四個獨立法人實體，四個實體分別按照現代企業制度成立了董事會和監事會，實行董事會領導下的總經理負責制。同時以資產多元化組合為紐帶，以標準化規范管理為橋梁，組建了對四公司實行宏觀管理的南充成功實業集團，為后勤實體風勁帆滿開大船夯實了基礎。

三、實行兩權分離，有效監控國有資產。年初，由我辦會同設備、計財、審計、工會等部門共同對后勤實體占有、占用的資產進行了盤清登記，清產核資，明晰產權，通過國家認定的會計事

務所、評估事務所進行核資、評估，對價值2800萬元的國有資產以合同的方式委托給相應的公司管理。同時為確保國有資產不流失，學院法人代表兼任五公司董事長，分管后勤副院長兼任副董事長，這樣既協調了學院與企業的關系，同時對國有資產也實施了全面、全程監控與管理。

四、轉變工作作風，堅持后勤改革為師生、教學、科研服務的宗旨，盡可能把好事辦好，實事辦實。我辦盡管成立時間僅一年，人員僅7人，但全體同志始終以高度的主人翁責任感和事業心，推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的新型后勤保障體系建設。

（一）與北湖公園簽訂精神文明共建協議書，解決了近三十年的與北湖界墻爭議歷史遺留問題。

（二）為迎接建校50周年華誕，以清新、高雅、優美的校園風貌迎接四海賓朋，與相關部門、公司一道圓滿完成了校園環境整治工作，其中光明工程、中心花園、西苑工字磚草坪小廣場、東苑廣場、校園主干道的修補、乒乓球臺的修建、醫學生公寓周邊散水工程及地面整修、觀禮臺后彩色廣場的鋪建等使校園校貌發生了巨大變化，極大地維護了學校的聲譽，美化了校園環境。

（三）參與新校區征地工作，具體起草了征地合同，既維護了學校利益，又使新區建設得以如期推進。

五、切實履行監督管理，強化監控體系與手段。我們以作為衡量后勤改革成敗的標尺，采取必要的手段和制度做保證。其手段主要有：宣傳手段、影響手段、建議手段、說服手段等。確立的制度主要有：申請審批制度、工作報告制度、檢查審計制度等。同時我們還專門聘請專業人士組成現場監管組，有側重地履行具體監督職責，對各公司的服務質量、服務水平、取費標準實施動態管理，確保了監控的時限性與有效性。此外，我們還注重督查、督辦師生關心的熱點、難點問題，做到，即及時處理師生對后勤工作的來信、來訪，一年來共處理了六十余件；及時采取整改措施或給予情況說明，先后落實解決學生洗澡、涉及金額37萬余元的10--12幢住戶購房款退補等與師生生活密切相關事宜，首次組織人員主動利用雙休日深入六十余戶職工家中了解房屋上下水管及天燃氣滲漏原因，實地解決問題。

六、抓好學生公寓和教師住宅建設。采取的方法：改，歷時三個月，我辦利用暑假對始建于1979年的一幢建筑面積為4376平方米的男生宿舍進行了徹底改造，使之內外煥然一新，成為校園又一道靚麗的風景線；購，今年五月十五日學院斥資近三百萬元與南充市天一房地產有限公司簽訂了期房購買合同，明年七月比鄰學校的三十五套兩室兩廳單元房將以良好的內外裝修、舒適的內部設施、合理的結構布局喜迎2003級新學子；建，學院采取多種形式投資800萬元建成一萬平方米兩幢單元式學生樓，為學校的穩步發展奠定了堅實的基礎。與此同時，我們積極為改善教職工，尤其是青年教師住房條件做工作，順利完成與南充市萬事興合作修建76套職工住宅合同，現已有55戶教師喜遷110--170平方米不同類型滿意房。

七、重視和加強對學生食堂、公寓的管理。站在落實江總書記講話精神的高度，始終高度重視，認真抓好學生食堂、宿舍管理工作，切實保護和維護學生切身利益。在食堂建設方面，主要是根據有關法律法規和行業規定，建立健全在衛生、食品質量管理方面的規章制度。如責任事故追究制、飲食經營準入制、大宗飲食物品公開招標制、食品采購定點制等。同時提高飯菜質量，增加花色品種，改進服務質量，使就餐率穩步上升。十月初在由省教委組織的專項檢查中師生對食堂的滿意率達80%以上。在宿舍管理中，除加強常規的安全、清潔衛生管理外，本著為學生高度負責的精神，堅持管理育人、服務育人、環境育人，大力開展思想政治工作和素質教育，首次聘請了學生兼職管理員、創刊了公寓快訊、開展了寢室文化周大型活動，在西安舉行的四川省高校宿舍管理2002年年會上，我院宿舍管理的新模式受到了與會者的并評為。

八、認真處理好后勤實體、學校、師生的責權利關系，創立了新型的后勤保障體系。后勤實體既有企業的經濟屬性，更具有為師生服務的社會屬性。學校除予以政策扶持外，還給予了實實在在的經濟投入。今年學校用于后勤設施建設、更新、改造的經費已逾千萬元。同時為維護廣大師生的切身利益，我辦遵照工作職責按照合同、契約管理模式與后勤實體形成甲乙方關系，依據合同向各實體提出服務的任務、標準、要求，明確規范甲乙方責權利，并通過檢查、監督、協調等職能對各經濟實體執行合同情況實施動

態宏觀管理，從而實現了企業目標與學校目標相一致或有機結合、大后勤系統上下協調統一的完整目標體系，確保了后勤改革邁大步，落實處、收實效。一年的后勤改革實踐之所以取得實效，主要得益于學院黨政領導的高度重視，思想認識的統一，目標明確，敢于決策，措施得力，積極、穩妥、有序的推進后勤改革；得益于理論的創新，機制的激活，新制度、模式的創建和廣大后勤職工敢為人先的實踐勇氣；得益于學校政策的大力扶持和師生的理解、支持和積極參與所形成的寬松改革氛圍。一年來我們的主要收獲是：全面營造出了文明向上，環境舒適、服務到位、經營競爭有序的校園后勤保障體系；后勤實體內練硬功，外樹形象，后勤資產由年初的2800萬元發展到目前的3600萬元，上繳利潤近100萬元，僅工資一項為學校節約經費近300萬元，既使學校省了心、省了錢，更重要的是各實體基本完成了人力資本、物力資本、社會資本積累的初始階段，具備了融入社會大市場占有市場份額的內在實力與外在形式；廣大的后勤職工經受了風雨，增長了才干與見識，嘗到了甜頭有了想頭與盼頭，具備了深化改革的膽氣與勇氣，達到了學校穩定，群眾滿意，后勤職工樂意，領導放心的后勤社會化改革預期目的。

學院后勤工作辦公室 二00一年十二月十八日

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第四篇：教工之家建設方案

楊木鄉中心學?！敖坦ぶ摇苯ㄔO方案

為了適應形勢的發展，結合學校“以人為本,和諧發展”的辦學理念，進一步提高建家水平，促進工會組織自身建設，增強工會組織活力，推動基層民主建設，活躍群眾文化生活，提高工作整體水平，特制訂《“教工之家”建設方案》

一、指導思想：

建設“教工之家”活動，是學習貫徹落實總書記系列重要講話精神和 “三個代表”重要思想的重要實踐；是現階段認真學習實踐科學發展觀活動的具體體現,是堅持黨的基本路線，牢固樹立全心全意依靠工人階級指導思想的重要體現。通過開展建家活動，增強工會的自身活力，按照《工會法》的要求，依法治會、依法維權，把工會辦成教職工信賴的群眾組織，充分發揮工會在學校建設中的作用，維護教職工隊伍的團結穩定，確保學校各項任務的完成。

二、奮斗目標：力爭在五年內我校成為市模范“職工之家”。

三、黨政工在共建“職工之家”活動中的職責：

（一）黨總支的主要職責：

1、加強領導，把握方向，協調各方關系，保證建家工作沿著正確健康的軌道發展。

2、積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導和支持教代會依法行使各項職權，重視教代會民主評議學校工作和領導干部的作用。

3、支持和指導工會依照法律和工會章程獨立自主開展工作，充分發揮工會在學校各項工作中的作用。

（二）行政的主要職責：

1、把建家工作列入學校工作計劃，經常研究和處理建家和工會工作中存在的問題。

2、給工會工作和建家工作以人力、物力和財力等方面的支持，確保工會和建家工作順利發展。

3、全心全意依靠教職工群眾，認真為職工群眾說話、辦事，確立教職工的主人翁地位。支持教職工開展民主管理和民主監督，虛心聽取教職工群眾意見，保障教代會行使各項職權。做好校務公開工作。

（三）工會的主要職責：

1、主動爭取學校黨政對工會工作的支持和指導，堅持正確方向，扎實開展工作，加強工會組織自身建設，把建家的各項工作落實。

2、積極協助黨政抓好教職工的宣傳、學習、發動和組織工作，最充分地調動教職工的積極性，創造性地開展工作。

3、深入群眾，及時反映教職工群眾的意見、建議和要求，認真維護教職工的合法權益，為教職工說話辦事，樹立服務意識，千方百計為教職工免除后顧之憂。

4、高質量做好工會、教代會的日常工作。

5、認真整理文字材料，并及時做好各種材料收集、整理、歸檔工作。

四、工作要求：

(一)認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，落實教職工的主人翁地位。

1、協助黨政領導認真貫徹執行全心全意依靠工人階級的指導方針，尊重教職工的主人翁地位和民主權利。

2、在事關學校改革、發展的重大問題上能代表教職工，反映教職工的意見和要求，并得到采納。

3、有創建“教職工之家”的規劃、計劃和實施方案，領導機構健全。

4、教職工積極參與學校各項改革方針和管理制度的討論和制定。

（二）、認真學習黨的方針政策，搞好宣傳工作

1、協助黨政組織教職工學習、宣傳黨的方針政策和有關法律法規，有政治學習制度、計劃、學習記錄和筆記。

2、協助學校辦好工會的宣傳欄，定期更換宣傳內容，每學期至少二次。

4、組織教職工參加普法知識競賽和《工會法》知識競賽，參與面達90%以上。

（三）堅持和完善教代會制度，認真落實教代會的“四項職權”

1、教代會制度健全，制定教代會實施細則，每年召開一次以上教代會，按期換屆。

2、教代會代表民主產生，結構合理，具有參政議政能力。代表人數占教職工總數的25%以上（其中教職工群眾代表60%以上）

3、教代會“四項職權”落實。教代會通過的各項決議，行政領導無隨意改動。

4、工會代表教職工參與教職工的考核，評先表模，職稱評定等活動，教代會（或教職工大會）每年評議一次領導干部和中層干部，有評議的原始記錄。

5、教代會提案收集整理規范，提案處理率達 100%，立案的提案解決率 80% 以上。

6、教代會檔案資料齊全，整理規范。

（四）推行校務公開，實行民主管理與民主監督

1、有校務公開的工作制度，實施細則，工作專班，校務公開欄。

2、校務公開內容真實、全面，時間及時，程序合法，檔案資料齊全，整理規范，公開內容按時定期更換。

3、加強與教職工和社會的聯系與溝通，建有接訪制度（或接待日），設有校長（或投訴）信

箱，有接訪記錄。

4、黨風廉政建設群眾滿意率達80%以上。

（五）維護教職工合法權益，為教職工辦實事好事

1、正確貫徹執行國家工資政策和有關勞動保護法規，參與有關學校人事制度，結構工資改革和涉及教職工切身利益的分配方案的制度。

2、協助學校黨政每年為教職工辦幾件實事、好事。妥善處理和解決教職工關心的熱點、難點問題。

3、參加上級和學校組織的扶貧濟困活動，對困難教職工進行“愛心幫扶”，建有困難職工檔案。

4、建有對老、弱、病、殘教職工的探訪制度，協助搞好離、退休教職工的管理工作。

5、建有女職工委員會（小組），維護女職工的特殊權益，做好女職工的衛生保健，定期進行婦檢。

（六）重視和加強教職工隊伍建設，提高教職工的思想道德和業務素質

1、協助黨政制定加強精神文明建設的實施方案，貫徹實施公民道德建設實施綱要。

2、協助黨政抓好師德教育，積極組織師德教育活動，及時總結，推廣和表彰先進典型，建有先進模范教職工檔案。

3、積極組織教職工開展健康有益的文體活動和全民健身活動，年有計劃，月有安排，組織工作落實，教職工參與面達100%。

4、協助學校開展以教學為中心的各種形式的教育教學競賽和評比活動，促進辦學水平和教育質量的不斷提高。

（七）“教工之家”活動陣地落實

1、有教工之家活動室（年級組辦公室）。

2、管理制度健全，固定的活動時間、詳實的活動記載，堅持常年活動。

（八）加強工會組織建設，嚴格執行財務管理制度

1、學校工會組織機構健全，委員會按時換屆并由民主選舉產生，屆內干部隊伍穩定。

2、工會主席享受副校級待遇，是黨員的參加同級黨支部。

3、工會委員會實行集體領導和分工負責制。工會干部熱愛工會工作，能努力學習工會理論和知識，辦事公道，作風正派，能密切聯系群 眾，為教職工服務，接受教職工監督。

4、工會工作每年定期向教職工報告工作，接受教職工評議，教職工對工會工作的滿意率達80%以上。

5、工會財務制度健全，有專賬、專人管理，賬目清楚，按期審計公布經費開支情況；按規

定足額上繳工會經費，建有工會財務檔案。管理好工會資產。

五、具體措施：

(一)認真制定并宣傳建家規劃，并通過全校教職工代表大會討論通過，讓會員和職工明確建家目標，保證全體會員參與到建家活動中來。

(二)圍繞目標和上級工會的要求積極開展自查及建家的各項活動，確保各項指標的落實。

1、組織健全。確保機構健全完善，教職工入會率達 100%，完成上級工會下達的指標。

2、分工明確。學校成立黨、政、工相關人員組成的創建“職工之家”活動領導小組，明確分工職責，形成建家活動由工會具體負責日常事務，黨、政、工齊抓共管的大好局面，使學校建家活動真正落到實處。創建“職工之家”活動領導小組：組 長：解福貴 副組長：佟志杰 成 員：田志佳 李君強 鞠傳波 張福麗 張曉麗 王艷敏 王述江 滕紅玉 彭運波 王金清

3、制度健全。認真制定并完善工會各項責任制度并逐步達到完善，確保工會各項工作的順利開展。

4、工作規范。重點落實上級工會的工作要點，結合工會規范化工作的要求，認真做好各項基礎工作。

5、活動正常。按照上級工會要求和我校工會實際，積極開展各項活動，落實上級工會各項任務。

6、職工滿意。努力為教職工辦好事實事，并堅持會員評家制度，本著建家就是建學校，教職工對“家”滿意了，學校的凝聚力就增強了的原則，確保職工滿意率達95%以上。(三)及時公布建家成果，組織會員進行民主評議，集中評議意見，制定整改措施，保證建家活動順利開展。

第五篇：建設教工之家的幾點思考

關于建設教工之家的幾點思考

一流的教育必須有一流教師隊伍，要培育一流的教師隊伍，就必須進一步深化教工之家的建設?，F結合我校工會工作實際，談一點關于教工之家建設的幾點思考。

思考之一：建設教工之家必須突出學校管理，著力提高教師素養。

1、創建學習型教工之家

學校作為社會組成的重要部分，組織建設的質量不僅影響到學校自身的發展，更直接地影響到她的“產品”--學生的終身發展，因此一個面向未來的學校必然要把自身的組織建設作為首要問題來思考。學習現代教育理論，掌握現代教育技術，探索新的教學方法，實施以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點的素質教育“，迅速發展的教育形勢對教師素養的提高提出了非常迫切的要求。如果沒有“全體成員全身心投入，并有能力不斷學習的組織”；沒有“能讓成員體驗到工作中生命意義的組織”；沒有“通過學習能創造自我，擴展創造未來能量的組織”，仍然按照“制度+控制”型組織形式進行學校管理，無疑是難以實現教師素養的迅速提高的。

我們為學習研究型組織建設制定了實施計劃，建立了領導小組，進行了條件分析，制訂了發展目標，確定了工作內容，落實了保障措施。

“21世紀是強調把人作為發展的中心的世紀！”“教師的發展求得學生的發展，以師生的發展實現學校的發展，”“來唯一持久的優勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快?！?/p>

積極創建學習型工會、學習型班組，順應知識經濟和信息社會的要求，提升工會組織學習力和創造力的有效途徑，是提高廣大教職員工素質和綜合競爭力的活力源泉。

我們通過學習型教工之家的創建，使全體教職工著重樹立了以下幾種理念：

1、樹立了”學習為本“的理念。學習是工作的基石，是前進的 ○動力，只有樹立起”學習為本“的理念，才能形成一個良好的學習態度和學習意識，才能為創建工作打下堅實的基礎。

2、樹立了”終身學習“的理念。只有時時處處學習，終身接受

○教育，才能不斷提升自身素養和工作水平，取得長足發展的空間，真正做到與時俱進。

3、樹立了”工作學習化、學習工作化“的理念。學習與工作雙

○向強化是創建學習型工會、學習型班組的基本形式，只有”工作學習化、學習工作化“，才能不斷適應工會工作發展的需要。

4、樹立了”團隊學習“的理念。把個人基礎上的學習上升為組○織的學習，通過組織的學習與交流，形成以多信息、多反思、資源共享為基礎的學習模式，使個人知識儲備變為社會知識資本。

5、樹立了”創新性學習“的理念。學習重在創新，學后要有新

○的行為，是創建學習型工會和學習型班組的靈魂，通過”創新性學習"改變傳統的思維方式和行為習慣，在工作中出新思路、新觀點、新做法、新成果。

2、建團結協作型教工之家

一個組織如果沒有團隊精神，就沒有戰斗力。因此我校始終致力于團隊精神的培育。近年來，我校形成了“艱苦創業、團結拼搏、敢于爭先、爭創一流”的秦嶺精神。并以“秦嶺精神”來凝聚人心，激勵全體教職工為我校的改革和發展多做貢獻。在秦嶺精神的鼓舞、鞭策下，我們的教師忠于職守，勤奮工作，創造了驕人的業績，為學校贏得了良好的社會聲譽。

思考之二：建設教工之家必須突出維權

工會的基本職能就是維權。工會的性質決定工會必須代表和維護廣大教職工的切身利益，并應把它作為工會工作的最高標準。我校始終堅持全心全意依靠教職工辦學的指導思想。民主參與、民主管理、民主監督逐步走向制度化、規范化。具體表現在：

1、學校各項政策的出臺，都按程序事先征求廣大教職工的意見，然后交由教代會審議通過。

2、積極促進校務公開，學校大小事務，包括財務支出，人員獎懲均及時張貼在校務公開欄，接受群眾的監督。

基層工會既要維護職工群眾當家作主的政治權利，又要維護職工群眾的經濟利益和精神文化利益。

隨著社會主義市場經濟的建立和完善，隨著教育改革的不斷深入發展，圍繞教職工的經濟與文化生活利益等方面的矛盾就越發顯得尖銳和突出。例如：學校教職工目前普遍關注的問題有：教師職業資格，職稱評定，醫療保險，獎金福利分配，繼續教育等等。群眾最為關心的，也正是工會必須認真考慮的。雖然這些問題的解決有很強的政策性，但作為代表教職工利益的工會組織，就應該時時刻刻把解決教職工實際問題作為自己的經常性工作認真加以解決。

我們始終堅持“一切為了教職工，為了教職工的一切”的宗旨，主動出擊，為教職工說實話，為教職工辦實事。從而較好地解決了許多教職工所面臨的實際困難，贏得了他們的信任和稱贊。我們的做法概括起來有倆條：

一是幫助教職工主動順應形勢、轉變觀念、抓住機遇，迎接挑戰。教職工許多問題的產生，來源于他們未能及時地把自己融入于改革的大潮中，因而在行動廠常常表現出某些停頓和滯后。對此，工會通過全校大會，通過工會小組的活動，及時向教職工宣傳改革的精神，宣傳新時期教育發展對教師的要求，以此來加強教職工自覺參與改革和發展，自覺調整自己的專業知識和文化結構，主動去適應改革形勢，勇敢地面對各項改革，爭做改革浪潮中的搏擊手，不做岸邊的旁觀者。

二是通過開展一些具體的活動，將黨的溫暖、領導的關懷、工會的支持及時滲透到每個教職工的心坎里。這幾年來，學校工會在保持一些傳統活動項目特色的基礎上，更注重活動內容貼近教育改革的實際，貼近教職工的生活實際，以落實教職工對精神文體生活的需要。我們的主要做法有：(1)深入開展送溫暖工程，認真做到“五個一”：為每個過生日的教職工送上學校的一份禮物和祝賀；平均每月走訪一位有困難教職工家庭，幫助他們解決一些實際困難；每月做好一次離退休教職工同?；顒尤盏慕哟才殴ぷ鳎蛔屗麄兏惺艿綄W校大家庭的關懷和溫暖，老有所為、老有所樂；每學期聽老師—節隨堂課，具體指導教材教法，幫助他們提高業務水平和工作能力；平均每天找一位教職工談話，了解教職工的實際問題，指導教職工的工作和學習。這“五個一”制度的建立和執行，使教職工真切地感受到了學校的溫暖、領導的關懷和工會的幫助。(2)加強工會活動陣地建設，依托工會俱樂部，通過開展豐富多彩的娛樂活動，讓每一位教職工的身心得到調節，情操得到陶冶，特長和技能得到充分展示和發揮。工會活動室定期開放，每次活動由學校工會直接掛帥，每個年級工會小組輪流具體落實，力求在活動的主題、內容、形式等方面有創新和突破。學校工會對整個活動過程進行監控和指導，并對每次活動作出公正客觀的評價。這一套活動流程，保證了每次活動的質量，也克服了目前教工活動中只局限說拉彈唱，輕歌曼舞等固有的弊病。另外，挖掘教職活動室的多功能作用，充分利用活動室現有的設施條件。組織開展了“警民聯誼”、、“師生互娛”等活動，密切了學校工會與共建單位、社區、兄弟學校的聯系和交流，擴大了學校在社會上的影響。由于領導的重視，工會的精心策劃、教職工的積極參與，我校的教工活動開展得有聲有色，成績喜人。

多年來，我們在抓教工之家建設方面取得了一定的成績，也有了一定經驗。教工之家的建設始終是學校工作的一項長期任務，沒有最好，只有更好。我們將進一步解放思想，改革創新，鞏固已有成果，努力把我校工會工作提高到一個新的水平。

關于建設教工之家的幾點思考

中

心

小

學

劉娟