第一篇：六班會教學設計

生命的勇者 ——六（5）班主題班會 保康縣實驗小學 劉毅

活動背景：針對學校中少數學生逞匹夫之勇，弄不懂什么是真正的勇氣。特召開本次班會，旨在讓學生明白真正的勇氣是什么。活動目標

通過活動，使同學們對勇氣有更加深入的了解，明確智勇和魯勇的差別,明白真正的勇氣是什么。活動準備：

教師：1.查閱資料，收集相關圖片、文字資料。2.制作多媒體課件。

學生：搜集勇氣的相關圖片、故事、歌曲、名言等。活動時間：2018年3月29日下午第二節課 活動地點：六（5）班教室 活動過程：

一、導入

主持人1：尊敬老師們，親愛的同學們，大家下午好！六（5）班《生命的勇者》主題班會現在開始！主持人2：我是主持人……

二、我們的小小討論會

主持人1：同學們，勇氣是什么？ 同學回答.主持人2：可生活中有同學的理解是這樣的，請看情景劇《矛盾》 主持人1：你認為小明應該說這樣的掃興的話嗎？為什么？ 同學們回答

主持人2：請繼續欣賞情景劇 主持人1：你同意誰的話，為什么？ 同學們回答.主持人1：同學們，剛才情景劇中的同學并不是勇敢，那是逞匹夫之勇。

主持人2：真正的勇敢是冷靜理智的勇敢。教師總結 : 勇氣------不是一時沖動的魯莽，而是冷靜理智的勇敢。

三、我的秀場

主持人1：勇敢不是僅僅發生在英雄身上，它也同樣可以發生在我們身上。請聽故事《》

主持人2：XX同學用自己的努力堅持證明什么是真正的勇敢。主持人1： 主持人1：你認為小明應該說這樣的掃興的話嗎？為什么？ 同學們回答

主持人2：請繼續欣賞情景劇 主持人1：你同意誰的話，為什么？

1、講述有關勇氣的故事。

2、齊唱《隱形的翅膀》

3、我們的宣言

真正的勇敢是面對挑戰，積極準備不怕失敗；真正的勇敢是面對危險，不逞匹夫之勇；真正的勇敢是對他人、對自己的負責和擔當！

第二篇：六(9)班班會設計

我愛讀書》主題班會

六（9）班

一、活動目的1、引導學生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞.2、指導學生如何選擇合適的課外讀物.二、活動過程

主持人甲：親愛的老師們，同學們，大家好！

主持人乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。甲：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。

甲：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。乙：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識

甲：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

乙：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

甲：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.乙：現在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：二（1）中隊，《我愛讀書》主題班會現在開始。

甲：全體起立，出旗，敬禮。唱隊歌。請坐。

第一章：愛讀書。

甲：為什么我們要讀書呢？

乙：我們應該怎么回答這個問題呢？

甲：那就請我們班級里學習最優秀的幾個同學來談談他們的體會吧！（學生介紹1：

提高自己

開闊眼界

解決困惑，了解世界

學會品味人生）

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

乙：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人

甲：請聽詩朗誦《鑰匙》。

第二章：讀好書。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢？乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。（學生討論2）

甲：我們班級里有很多同學喜歡看漫畫，經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學生討論）

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！

（好書推薦《海的女兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》）

第三章：好好讀書

乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們積極地投入讀書活動。甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。

乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！（兩位學生讀自己的讀后感）

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！

乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。合：下面，請輔導員老師對本次隊會進行總結。

輔導員講話，呼號。結束隊會。

輔導員講話內容：

蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華”。小學階段是學生的黃金年齡段，如何讓學生度過有意義、有價值的校園課余時間。讀書，成了我們的追求。讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我們二年一班將積極開展讀書活動，激發學生讀書的興趣。讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！現在讓我們以一首詩結束這次隊會“愛書吧，書是我們的營養液；愛書吧，它是生命的源泉；愛書吧，它是人類智慧的結晶；愛書吧，它是走向文明高尚的橋梁。同學們，讓我們攜起手來，和書成為最真誠最親密的好伙伴！”

第三篇：六一班學雷鋒主題班會設計

六（1）班主題班會教學設計

活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3．課件。

活動過程

一、主持人導出班會主題

楊：同學們，三月五日是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

楊：對了。“學習雷鋒好榜樣”，共建和諧紅基大家庭。

彭：大家想知道雷鋒是個怎樣的人嗎？請第一小組的同學告訴我們吧。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1．雷鋒的生平

楊雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解

放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

彭：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事！

楊：故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們

學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

彭：故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

楊：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

彭：請和旁邊同學說說你的想法。（雷鋒叔叔真是個自強不息，樂于奉獻的好戰士。）

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

彭：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，今天我給你們帶來了一首歌曲，《學習雷鋒好榜樣》（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝大家！

楊：下面請潘老師講話。

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍，

第四篇：班會教學設計

教學設計

對于一個國家、一個社會而言，“誠信”可以說是立國之本。國家的主體是人民，國家的主權也歸于人民。中國自古就有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓，這些話至今仍然是至理名言。小學生是國家的根本，是祖國的未來，孩子的誠信也就是國家的誠信。因此我設計了本次班會。學習目標：1.了解誠信的含義。

2.學會辨別日常生活中的誠信行為。

3.體驗誠信，學會誠信。班會流程：

1.主持人：民國時期的愛國將軍馮玉祥曾說過：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”大概的意思是：對待他人誠信，別人就不會欺負我，對待事情誠信，事情就都會順利完成。因此，誠信是我們公民必不可少的基本素養。下面請聽故事：狼來了。播放課件，《狼來了》

2.主持人：聽了這個故事，同學們知道什么是誠信了嗎？ 同學自主發言

播放課件，出示誠信的含義

3.主持人：誠實不欺騙，信守自己的諾言，就是誠信。我國擁有五千年的歷史，自古以來，便流傳下了很多關于誠信的成語，同學們，你們知道嗎？ 學生自主發言，主持人點評。主持人出示“誠信”成語及圖片。

4.主持人：原來大家知道這么多關于誠信的詞語，那么你們會用嗎？讓我們來當小法官，辨辨對錯，說說不對的地方。學生自主發言，談談理解。

5.主持人：大家真是太棒了，不僅理解了誠信的含義，還能在生活中辨別出誠信的行為。接下來請大家欣賞小品《怎么辦》

6.主持人：大家已經欣賞過了《怎么辦》希望同學們在生活中遇到這樣的事情能像君君同學學習。那么，同學們，你們有信任的同伴么？你的同伴有誠信么？敢不敢來體驗一下誠信游戲？ 出示課件：誠信游戲。找同學讀出游戲要求

主持人：剛剛的游戲，你們已經充分的展示出了誠信，只有兩個人真正的信任彼此，才能順利的完成游戲。同學們，我們是祖國未來的主人，讓我們揚起誠信的風帆，乘風破浪，奮勇前進，一起開創美好的未來！本次主題班會到此結束，謝謝大家的共同參與！

第五篇：班會教學設計

“保護環境，從我做起”主題班會設計

【活動目的】：

1.、使學生形成正確的環境價值觀，增加環保意識；

2、喚起學生保護環境的強烈愿望，激勵學生自覺投入環保行動之中；

3、提高學生參與解決環境問題的能力。

一． 激情導入

春天來了，萬物復蘇，大地又披上了綠色的衣服。綠色的世界孕育著萬千生命，我們需要一個美好的環境，而我們的環境卻一天天破壞，讓我們共同保護我們的家園，“保護環境，從我做起”主題班會現在開始

二．第一環節：環境現狀

1.我們一起來分享一段視頻《地球之歌》（杰克遜）

主持人：同學們，隨著科學技術高速發展，生產和生活垃圾、廢料對生態環境的破壞日益嚴重。我們先來分享一段視頻。

2.（放圖片）解說詞：20%的世界人口，消耗了80%的地球資源。每天有5000人死于飲用水污染，10億人喝不到安全飲用水。接近10億人面臨饑荒。每年有1300萬公頃的森林消失。四分之一的哺乳動物，八分之一的鳥類和三分之一的兩棲動物面臨滅絕。物種死亡的速度超過其自然繁殖的1000倍。到2050年會有2億人淪為難民。昔日加諸自然的種種，正以各種方式回歸人類自身。

如果南北極冰川全部融化，中國會變成什么樣子?答案如下：京津冀地區的北京，天津，秦皇島，唐山將沉入海底。江蘇和上海消失。廣州和深圳所在的珠三角平原被淹沒。山東半島將變成兩個島嶼，第一大島不再是臺灣。遼東灣將向北退至鐵嶺市，鐵嶺有望成為大城市。如果人類還不做出舉動阻止全球變暖，南北極將在一到二百年之內融化殆盡。上面列述的一切，就會變成現實。中國的一線城市將全軍覆沒。你的兒孫沒可能看到首都北京天安門。

當你注視幅員遼闊的中國地圖時，也許從未知道。這片土地的三分之一，是荒漠。中國是世界上受荒漠化危害最嚴重的國家之一。平均每分鐘，中國就有4.5畝土地變身沙漠；一年下來，相當于一個中級縣。

后工業時代，制造難民的主要不是慘烈的戰爭和天災，而是一個悄無聲息的殺手-----極端無常的氣候。全世界每年有30萬人因氣候變化而死亡。難道2012真的會到來嗎？

3.看了這些資料你有什么感受呢？談談你身邊存在的環境問題。

主持人：對生態危機的關注，迫使人類重新審視自身與自然之間的關系，繼而修正人類自身的生態發展觀。我們唯一仰賴的，只有人類自身的覺醒，即刻的行動和不懈的努力。看了這些資料你有什么感受呢？談談你身邊存在的環境問題。

（生交流）： 主持人：

十大全球性問題：

一、石油告急

二、全球氣溫升高

三、水資源缺乏

四、紫外輻射量增大

五、礦產資源耗竭

六、耕地面積減少

七、動植物品種和數量減少

八、沙漠面積擴大

九、人口膨脹

十、糧食需求可能超出地球的供給極限

三．第二環節：我們該怎么辦

主持人：

地球是人類的母親，生命的搖籃。我們只有一個地球? 下面請欣賞詩歌朗誦《只有一個地球 》

1.朗誦《只有一個地球 》

《只有一個地球》

生命只有一個，地球只有一個。

地球是大家偉大的媽媽，我們該為她做些什么？

在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；

在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。

給每一雙眼睛明亮的光芒。

給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長。

讓動物王國的代表，走上聯合國的講壇；

讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。

把戰場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫家的作品放入博物館展示，請松樹和天鵝來城里做客。

藍的眼睛、黑的眼睛，表達著同一種希望；

兒女們將肩負起神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂

2.我們該做些什么？

主持人：人類已經認識到問題的嚴重性，世界在行動，1972年在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯合國人類環境會議”，規定每年的6月5日為“世界環境日”

中國在行動，我國政府也采取了一系列措施，制定了環境法，限制礦產資源的開采，利用各種途徑進行保護環境宣傳教育。那么我們該怎么辦呢 生交流：

1.節約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈和走廊燈。2.節約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。3.節約糧食，不剩飯菜，培養節儉品質。

4.節約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。5.愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。6.愛護動植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。7.盡量少用塑料袋，廢物入箱。8.做好衛生值日，保護環境衛生。

3.設計保護環境的標語

主持人：保護環境讓我們現在開始行動起來，為環保設計幾條標語吧。同學們小組討論，組長代筆記錄下小組集體智慧，等會以小組為單位交流。主持人：我這也有幾條標語與同學們分享（多媒體展示）

1.水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。2.天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。3.把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。4.保持地球生態平衡，就是保護人類自身。5.愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

4.全班表演拍手歌

主持人：同學們伸出你的雙手，我們一起來表演拍手歌。

你拍一，我拍一，/少開汽車少廢氣。你拍二，我拍二，/重復使用塑料袋。你拍三，我拍三，/保護動物我當先。

你拍四，我拍四，/消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，/打死蟑螂和老鼠。你拍六，我拍六，/美化環境種花樹。你拍七，我拍七，/碧水藍天要珍惜。你拍八，我拍八，/一水多用靠大家。你拍九，我拍九，/宣傳環保救地球。你拍十，我拍十，/環保活動要務實。

主持人：下面請我們的班主任老師進行總結

四．第三環節：總結倡導

1.師總結：（放圖片）

有人說，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預示著人類的誕生和未來。我說，她是生命的搖籃，人類的母親，她把全部的愛，無私的奉獻給人類的子子孫孫，她的確很大，幅員遼闊，但不是無邊無際；她的確很美，山清水秀，但不是傾城永遠；她的確很富，資源廣博，但不是取之不盡，用之不竭。為了我們共有的地球，讓我們一起保護環境，讓我們給地球一片綠

2.(放《給未來一片綠色》)主持人;

(放《給未來一片綠色》)這是我們以前在音樂課本中學的一首歌，又會唱的可以一起唱。

初三二班主題班會到此結束，讓我們用熱烈的掌聲歡送評委老師。