第一篇：世界環(huán)境日教案
世界環(huán)境日教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1．培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2．通過活動，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入課題
主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“低碳生活，綠色家園”的主題班會，來認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2．小品表演《“三廢”的對話》
噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢)朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲??好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!
廢渣：(對噪音)老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：(對噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會引起死亡。看，我多能!哼!
廢水：(對廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點兒進(jìn)去，就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!
“三廢”到處活動，于是，樹木枯萎，人和動物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。
(忽然，遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補償。
噪音：(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個國家、一個地區(qū)在行動，而且全世界都行動起來了。
廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水：人們只要行動起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?
口號聲再起，“三廢”連忙消失了。
3．學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事，介紹“低碳生活”的概念。
4．小組討論：低碳生活，我們能做些什么?
5．學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6．詩朗誦《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
7．欣賞短片《綠色家園》
8．齊唱歌曲《大家來環(huán)保》
三、全課小結(jié)
6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，建議大家積極行動起來，做個言出必行的環(huán)保小衛(wèi)士。
第二篇：關(guān)于世界環(huán)境日教案
關(guān)于世界環(huán)境日教案
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于世界環(huán)境日教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于世界環(huán)境日教案1活動時間：
6月5日
活動主題：
20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是：
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
我們的口號：
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
關(guān)于世界環(huán)境日教案2活動目標(biāo)
1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、在成人指導(dǎo)下，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動過程1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2、“世界環(huán)境日”的主題。
①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。
7、講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
關(guān)于世界環(huán)境日教案3活動目標(biāo)：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國
活動準(zhǔn)備：
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
關(guān)于世界環(huán)境日教案4一、指導(dǎo)思想
通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xxx
學(xué)校主題：xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內(nèi)容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）
2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。（6月3日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。（6月3日）
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請在教案中標(biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求（如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等）。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
關(guān)于世界環(huán)境日教案5活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
每年的6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，這個日子是為保護(hù)地球而
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的`無家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物
五、活動總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
關(guān)于世界環(huán)境日教案6今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，日前，20xx年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布，引導(dǎo)公眾積極踐行綠色生活，從自身做起綠色消費。
教學(xué)目標(biāo)：
了解世界環(huán)境日的由來
重難點：
為什么要制定世界環(huán)境日
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
1、確立世界環(huán)境日的意義。
世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來
1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。
1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀報告》，召開表彰“全球500佳”國際會議。
開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí)，今年是第幾個世界環(huán)境日？
了解每年世界環(huán)境日召開的地點與內(nèi)容進(jìn)行交流
關(guān)于世界環(huán)境日教案7【活動主題】世界環(huán)境日公益活動
【活動時間】6月5日
【活動需要和預(yù)算】
場地：待定相關(guān)資料：杏林義工準(zhǔn)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)準(zhǔn)備星星50個：杏林義工準(zhǔn)備活動攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)準(zhǔn)備計時器：杏林義工準(zhǔn)備獎品：杏林義工準(zhǔn)備
【活動中的細(xì)節(jié)問題】
⒈秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))；⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))
【活動主要負(fù)責(zé)人】
西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工
【附錄】
1、開場；
2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識；
3、開展主題活動；
4、頒獎；
5、結(jié)束退場程序：
1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義
2、活動開始：
(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組，人數(shù)多時視情況分組)
(2)介紹世界環(huán)境日的由來，演示一個簡單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))
(3)教小朋友們這個簡單的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到所有家庭都會(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)
(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)
(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個家庭就設(shè)立幾個問題，答對一題加一顆星)
(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類的游戲：計時，父母不開口，由孩子獨立對組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種“垃圾”進(jìn)行回收分類。
規(guī)則：3個家庭一個大組，由小孩子配合完成，家長旁觀不許說話。
用時最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。
父母開口加時間20秒;視場地大小設(shè)計來回距離;分錯類加時間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時間)
關(guān)于世界環(huán)境日教案8活動目標(biāo)：
萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。
重點難點
重點：
萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感
難點：
能正確協(xié)調(diào)地鉆
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
掌握初淺的環(huán)保知識
物質(zhì)準(zhǔn)備：
鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶
【活動過程】
一、開始部分老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。
1.學(xué)習(xí)新動作
①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。
②啟發(fā)幼兒進(jìn)行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?
③得出動作要領(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次;
④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆;
⑤請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶;
⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;
2.游戲“快快逃出污染區(qū)”
①講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。
②幼兒游戲，教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。
1.師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”
2.幼兒自由討論。
3.教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎?”
4.放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。
【延伸活動】
1.提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。
2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?
【活動評析】
一、設(shè)計意圖基于小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護(hù)水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入健康活動，在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設(shè)計側(cè)重于幼兒愛護(hù)水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護(hù)水源、保護(hù)生物的環(huán)境意識。
二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進(jìn)行，既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設(shè)計很合理，符合幼兒實際生活的需求。
關(guān)于世界環(huán)境日教案9班會主題：
保護(hù)地球，綠色消費
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第XX個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
二、知識問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。“地球，我們共同的家園”小學(xué)生主題班會設(shè)計
第三篇：世界環(huán)境日
世界環(huán)境日 1972年6月5日至6月16日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議,討論當(dāng)代世界環(huán)境問題,探討保護(hù)全球環(huán)境的戰(zhàn)略.這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)研究保護(hù)人類環(huán)境的會議.這次會議提出了兩個環(huán)境保護(hù)口號:《只有一個地球》和《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》.會議最后還建議聯(lián)合國大會將這次大會的開幕日6月5日作為“世界環(huán)境日”.在1972年10月召開的第27屆聯(lián)合國大會上通過了這一建議,規(guī)定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”,讓世界各國人民永遠(yuǎn)紀(jì)念它.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日舉行世界環(huán)境日紀(jì)念活動,發(fā)表“環(huán)境現(xiàn)狀的報告”及表彰對環(huán)境保護(hù)有特殊貢獻(xiàn)的單位和個人,并制定每年世界環(huán)境日的主題,提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害,強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性.歷年世界環(huán)境日主題 1974年:只有一個地球 1975年:人類居住 1976年:水,生命的重要源泉 1977年:關(guān)注臭氧層破壞,水土流失,土壤退化和濫伐森林 1978年:沒有破壞的發(fā)展 1979年:為了兒童的未來--沒有破壞的發(fā)展 1980年:新的十年,新的挑戰(zhàn)--沒有破壞的發(fā)展 1981年:保護(hù)地下水和人類食物鏈,防治有毒化學(xué)品污染 1982年:紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議十周年--提高環(huán)境意識 1983年:管理和處置有害廢棄物,防治酸雨破壞和提高能源利用率 1984年:沙漠化 1985年:青年·人口·環(huán)境 1986年:環(huán)境與和平1987年:環(huán)境與居住 1988年:保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,公眾參與 1989年:警惕,全球變暖 1990年:兒童與環(huán)境 1991年:氣候變化--需要全球合作 1992年:只有一個地球--關(guān)心與共享 1993年:貧窮與環(huán)境--擺脫惡性循環(huán) 1994年:一個地球,一個家庭 1995年:各國人民聯(lián)合起來,創(chuàng)造更加美好的世界 1996年:我們的地球,居住地,國家 1997年:為了地球上的生命 1998年:為了地球上的生命,拯救我們的海洋 1999年:拯救地球就是拯救未來 2000年:讓我們行動起來 2001年:世間萬物,生命之網(wǎng) 2002年:讓地球充滿生機(jī)2003年:水--20億人在渴望它2004年:海洋存亡 匹夫有責(zé) 巴塞羅那市和萬國文化論壇共同主辦2004年世界環(huán)境日慶典活動 本世界環(huán)境日主題為:Wanted!Seas and Oceans – Dead or Alive(暫譯作“海洋興亡,匹夫有責(zé)!”)內(nèi)羅畢/巴塞羅那2004年2月24日訊-聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(環(huán)境署)于今天宣布,以崇尚文化和致力于城市振興著稱的巴塞羅那市將作為東道城市主辦2004世界環(huán)境日的慶典活動.世界各地每年都于6月5日或其前后的日子里舉辦一年一度的世界環(huán)境日慶典活動.今年的世界環(huán)境日慶典活動將穿插于目前正在由巴塞羅那市政委員會,加泰隆自治區(qū)政府,以及西班牙政府共同主辦的,長達(dá)近5個月之久的萬國文化論壇期間舉辦.環(huán)境署在認(rèn)可由巴塞羅那市和萬國文化論壇共同舉辦今年的世界環(huán)境日慶典活動時,對各主辦方即將作為萬國文化論壇活動的一個組成部分推出眾多豐富多彩和富有創(chuàng)意的環(huán)保設(shè)想,新型環(huán)保技術(shù)和設(shè)施表示由衷的贊賞.蒞臨巴塞羅那市的賓客一眼就會發(fā)現(xiàn)位于萬國文化論壇場址中心地帶,占地10500平方米的巨型太陽能發(fā)電廠.這座太陽能發(fā)電廠可生產(chǎn)1.3兆瓦的清潔而又無害環(huán)境的電力,足以滿足一座千人城鎮(zhèn)的需要.其他創(chuàng)新性設(shè)施和項目包括一種氣動垃圾收集系統(tǒng).該系統(tǒng)通過一個地下運送網(wǎng)絡(luò),把從設(shè)置在該市各不同地點的垃圾投棄箱口收到的,源自萬國文化論壇及世界環(huán)境日慶典活動的各類廢物統(tǒng)一運送到一個處理和再循環(huán)中心.今年的世界環(huán)境日主題為:Wanted!Seas and Oceans – Dead or Alive(暫譯作“海洋興亡,匹夫有責(zé)!”)這一主題不僅反映出在巴塞羅那市開展的各項相關(guān)活動--作為萬國文化論壇活動的一個組成部分,該市正在大力實施若干與海洋有關(guān)的項目和活動,而且還展示了環(huán)境署在保護(hù)海洋環(huán)境和確保可持續(xù)的沿海地區(qū)生計領(lǐng)域內(nèi)開展的各項重要活動.環(huán)境署執(zhí)行主任克勞斯--特普費爾先生說,于2002年間舉行的可持續(xù)發(fā)展問題世界首腦會議制訂了附有相應(yīng)的時間表和各項具體目標(biāo)的《執(zhí)行計劃》,從而在漁業(yè),海洋保護(hù)區(qū),小島嶼發(fā)展中國家,以及防治海洋污染諸領(lǐng)域內(nèi)向我們提出了多重挑戰(zhàn).他補充說,“人類先前曾一度認(rèn)為,海洋和大洋浩瀚無垠,亙古不變,故而能夠吸納和稀釋各種污染,從而為人類提供取之不盡,用之不竭的魚類和其他海洋生物資源”.“與陸地上的情況不同--土地所有權(quán)和土地管理方面的各種概念早在數(shù)百年前便已確立,而海洋則被視為不歸屬于任何人的,真正的茫茫汪洋,任何人都可隨意開發(fā)和使用.”特普費爾先生說,“很久以前,當(dāng)一座沿海巨型城市可能僅有數(shù)千名居民,而不是象如今的城市那樣動輒便會超過1千萬人口時,整個世界和大自然對上述觀念和行事方式處之泰然.然而,隨著全球人口的不斷增長--目前其中40%以上的人口居住在沿海地區(qū),以及隨著我們捕撈和獲取更多海洋生物資源的速度,能力和范圍比以往更快,更大和更廣闊,我們已無法再把海洋和大洋視為所有人都可隨意免費獲取和使用,而不加愛護(hù)和不加管理的資源.”他還補充說,“為此,我欣喜地看到西班牙政府,加泰隆自治區(qū)政府及巴塞羅那市政府為申辦今年的世界環(huán)境日慶典活動以及以海洋為主題的宣傳活動而表現(xiàn)出來的慷慨大度和滿腔熱情.我深信,我們將能通過這些慶典和宣傳活動進(jìn)一步提高廣大公眾的環(huán)保意識,并將進(jìn)一步促動各國政府著手開展深入沿海地區(qū)最基層的持久行動,從而為貫徹落實可持續(xù)發(fā)展問題世界首腦會議的《執(zhí)行計劃》而做出努力.各舉辦方所展示的各種新型環(huán)保技術(shù)切實地表明,一座21世紀(jì)的現(xiàn)代化城市可如何努力減少其生態(tài)足跡--這不僅包括其在海洋中的生態(tài)足跡,而且還包括其在空氣中和在陸地上的生態(tài)足跡--所有這些都給我留下了十分深刻的印象.”巴塞羅那市市長喬安--克洛斯說, “世界環(huán)境日將是萬國文化論壇慶典活動的一項關(guān)鍵內(nèi)容.這一環(huán)節(jié)的慶典活動將重點展示和平,可持續(xù)性和對文化多樣性的尊崇,反映我們當(dāng)今世界所面對的各種全球性議題--而其中海洋和大洋以及與之息息相關(guān)的沿海地區(qū)民眾則正是其中一個十分關(guān)鍵的組成部分”.他說,“的確,文化傳統(tǒng)及其與環(huán)境之間的相互關(guān)聯(lián)至為重要.從許多方面來看,在全球范圍內(nèi),正是那些具有豐富文化傳統(tǒng)的地區(qū)忝能更積極和更深入地理解諸如保護(hù)環(huán)境,以可持續(xù)方式使用自然資源,以及與野生物和大自然形貌和睦共處等方面的理念.文化傳統(tǒng)的喪失不僅對于世界基本社會結(jié)構(gòu)是一大悲劇,而且我們對自然世界本質(zhì)的認(rèn)知和了解也會隨之而喪失殆盡”.環(huán)境署將利用此次在巴塞羅那市舉辦的世界環(huán)境日慶典活動,發(fā)起一個由佳能公司贊助的新一輪國際攝影競賽活動.本期攝影競賽的主題是“拍下你的世界”和“贊美多樣性”,旨在促進(jìn)樹立廣大公眾的環(huán)保意識及其對各項可持續(xù)發(fā)展議題的深入了解.謹(jǐn)此邀請所有國家和所有年齡的人士,包括攝影業(yè)余愛好者和專業(yè)攝影人員,惠賜其作品參賽.此次攝影競賽的評委將由數(shù)位世界著名攝影家擔(dān)任.攝影競賽的最后頒獎儀式及獲獎?wù)咦髌氛褂[將于2005年間暨訂于在日本的名古屋愛知縣專區(qū)舉行的博覽會期間舉辦.
第四篇：世界環(huán)境日
同安第一實驗小學(xué)
關(guān)于“6.5世界環(huán)境日”主題活動方案
為紀(jì)念“六.五”世界環(huán)境日，根據(jù)區(qū)環(huán)境保護(hù)委員會《關(guān)于在全區(qū)開展紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳周活動的通知》（都環(huán)委發(fā)〔2012〕4號），和區(qū)局《在全區(qū)中小學(xué)開展紀(jì)念宣傳活動》通知精神，在全校營造濃厚的環(huán)保宣傳教育氛圍，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校“世界環(huán)境日”活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞飲用水源保護(hù)、生態(tài)區(qū)建設(shè)、節(jié)能減排等重點工作，舉辦各具特色、形式新穎、豐富多彩的紀(jì)念宣傳教育活動，廣泛深入宣傳綠色經(jīng)濟(jì)和綠色生活等環(huán)保科普知識和污染防治等環(huán)保法律法規(guī)，弘揚綠色文明，倡導(dǎo)生態(tài)文化，努力建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。
二、活動主題
生態(tài)校園，綠色生活
三、活動時間
6月1日——6月7日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
負(fù)責(zé)部門：校長室
配合部門：校長辦公室、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)總支、少先隊
四、活動內(nèi)容
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳。具體工作如下：
1.制定活動總方案
2.制作、懸掛宣傳橫幅
3.向全校同學(xué)發(fā)出“清潔環(huán)境美化校園”的倡議書
對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。要求學(xué)生出入樓梯，腳步要輕；課間不在樓內(nèi)喧嘩,保持樓內(nèi)肅靜；不隨地亂扔紙屑等物，保持室內(nèi)外干凈。提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性，自己做起，從平時一點一滴做起，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士如：不隨地亂扔果皮紙屑；
上學(xué)帶抹布，見臟就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
4.出一期世界環(huán)境日主題黑板報。
5.國旗下講話：環(huán)保教育
6.組織一次以美化校園、美化社區(qū)、美化街頭、消除校園衛(wèi)生死角的清潔環(huán)境大掃除活動。
7..開展“倡導(dǎo)綠色消費，踐行低碳生活”環(huán)保師生簽名活動。
8.開展紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日“生態(tài)鹽都，綠色生活”為主題有獎?wù)魑幕顒印Ｃ堪嗤七x５篇作品在全校參評。
9.家庭環(huán)保宣傳——發(fā)放一份環(huán)保知識小資料。
通過學(xué)生向家長宣傳環(huán)保法律法規(guī)、規(guī)章和政策，把環(huán)境保護(hù)意識帶進(jìn)家庭，提高家長環(huán)境保護(hù)意識。
10.環(huán)保小故事演講比賽。
五、活動要求：
1.思想上要重視，更新觀念，落實到行動。
2.努力配合學(xué)校的素質(zhì)教育，積極響應(yīng)上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學(xué)能夠?qū)Νh(huán)境紀(jì)念日有更深刻的認(rèn)識，力爭讓同學(xué)們在豐富的活動中學(xué)習(xí)知識，提高環(huán)保意識。
3.全員參與，整體提高。
4.從身邊的事情做起，積極打造省“綠色學(xué)校”和創(chuàng)建特色學(xué)校。
同安第一實驗小學(xué)
第五篇：世界環(huán)境日
世界環(huán)境日
今天是6月5日，世界環(huán)境日。今年節(jié)日的主題是：提高你的呼聲，而不是海平面（Raise your voice not the sea level），中國主題：向污染宣戰(zhàn)。
由來與意義： 1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日（World Environment Day），是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。
今年的時間環(huán)境日創(chuàng)意活動：
聯(lián)合國在2014年世界環(huán)境日（6月5日）首次在線發(fā)布公益動畫短片《綠》，旨在環(huán)境日之際引發(fā)公眾對綠色消費的思考。
《綠》短片由導(dǎo)演杜家毅執(zhí)導(dǎo)，知名演員、聯(lián)合國開發(fā)計劃署中國親善大使周迅獻(xiàn)聲，號召公眾在日常點滴中改變我們的消費方式和生活習(xí)慣，通過自身行為在最大程度上低碳減排，以應(yīng)對當(dāng)今世界面臨的前所未有的氣候變化及大規(guī)模城市化帶來的挑戰(zhàn)。
聯(lián)合國秘書長潘基文，聯(lián)合國開發(fā)計劃署署長海倫·克拉克，諾貝爾和平獎獲得者聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會主席拉金德拉·帕喬里，聯(lián)合國和平使者郎朗，聯(lián)合國世界環(huán)境日環(huán)保公益大使、百度公司董事長李彥宏等對這場世界環(huán)境日的“綠色行動”紛紛表示支持，并錄制宣傳視頻，呼吁公眾無論身處何處，都要為造福世界、創(chuàng)造更負(fù)責(zé)任的未來共同努力。
本次公益動畫短片的制作資金來自中國婦女發(fā)展基金會和香港各界婦女聯(lián)合協(xié)進(jìn)會與聯(lián)合國合作的項目，旨在社區(qū)層面提升綠色消費意識。《綠》是聯(lián)合國開發(fā)計劃署在華發(fā)布的首個公益動畫短片，未來關(guān)注不同環(huán)保議題的更多動畫公益短片將陸續(xù)推出。
點擊咨詢 