第一篇:電力系統分析課程設計任務書及說明書格式
《電力系統分析》課程設計任務書
一. 設計原則
1.必須遵守國家有關電氣的標準規范。
2.必須嚴格遵守國家的有關法律、法規、標準。
3.滿足電力系統的基本要求(電能質量、可靠性、經濟性、負荷等級)4.必須從整個地區的電能分配、規劃出發,確定整體設計方案。二. 設計目的
通過課程設計進一步提高學生的收集資料、專業制圖、綜述撰寫的能力,培養理論與實際應用結合的能力,開發獨立思考的能力,尋找并解決工程實際問題的能力,為以后的畢業設計與實際工作打下堅實的基礎。三. 時間安排 總學時(2周)
1.分析設計題目,明確設計要求,收集資料,參考文獻,擬定系統方案。(1-2天)
2.獨立完成初步設計方案(一般選取兩個方案,并加以比較)(1-2天)
3.獨立完成系統方案設計及計算,如系統中所有設備的選擇與校驗,故障分析編程,環網分解等類型的設計等。(1-3天)
4.各階段設計的敘述,糾正和新知識更新能力的應用(1-2天)5.編寫說明書,完成最終方案。(1-2天)6.答辯,驗收。(半天)四. 課程設計基本要求 1. 要求學生初步掌握工程設計的程序和方法,特別是工程中用到的電氣制圖標準,常用符號,計算公式和編程技巧。2. 通過獨立設計一個工程技術課題,設計應用軟件,充分提高運用新技術、新信息、新技術成果和裝置的能力。具體要求見各課題。3. 在設計過程中,要多思考,多分析,對設計計算內容和結果進行整理和總結。4. 完成《課程設計說明書》及相關的圖,可以手寫,可以計算機打印。5. 準備答辨。課程設計說明書的格式
1.封面:(請學習委統一領取并發給大家)
2.標題:電力系統課程設計《……》(各人的課題標題)
一. 基礎資料(四號黑體)1.(小標題用小四黑體)(正文用五號宋體)2.二.設計內容某部分(按設計大綱)三.
六.設計內容某部分
七.設計小結(總結整個設計內容)
八.設計體會(總結個人在設計過程中碰到的問題及解決方法,體會,建議等)九.參考文獻 附錄
說明:
一. 基礎資料(課題要求,相關的條例,規范等)二.~六.見各課題的要求 七.設計小結(本設計通過對……的分析,提出了……設計方案,并對……進行了分析比較,從……方面考慮,最終選擇了……設計方案,它具有……優點,還有……不足)從技術方面總結你的設計。
八.設計體會(在課程設計的過程中,你學到什么?碰到什么問題,如何解決的,對課程有什么建議等)
參考文獻:格式如下
1.于永源等編,電力系統分析,北京:中國電力出版社,2007 2.《工廠常用電氣設備手冊》編寫組,工廠常用電氣設備手冊(上),北京:中國電力出版社,1999 附錄:圖紙,程序等
課題分組進行:
第二篇:《電力系統分析》課程設計指導書
《電力系統分析》
課 程 設 計 指 導 書
適用專業:適用層次:
長春工程學院電氣與信息學院
電力教研室
一、方案的初選
分析原始資料,考慮可能的網絡連接方式,淘汰顯然不合理的方案。首先根據電力 系統的供電可靠性;其次可通過滿足備用情況的線路長度、高壓斷路器的數量及調度靈活性等指標來取舍,最后經過比較選出2個方案。
二、確定電力網的最佳接線方案
針對網絡方案初選結果的2個方案,分別計算它們的一次性總投資和年運行費,采用償還年限法進行經濟比較,最后確定其中之一為最佳接線方案。
1. 方案的總投資
⑴線路的總投資:
① 確定線路的電壓等級
②按經濟電流密度法確定導線的型號
③計算投資
⑵變壓器的總投資:
①選變壓器的臺數和型號
②計算投資
2. 方案的總年運行費
(1)系統設備的運行維護管理費、小修費、折舊費
① 線路取7%
② 變壓器取13%
(2)系統的電能損耗費
① 按最大負荷損耗時間法計算電能損耗
② 計算費用(電價取為0.5元/度)
3. 確定最佳方案
償還年限法公式:
T =(Z1 — Z2)/(F2 — F1)
式中:T —— 償還年限(年);
Z1—— 方案1的投資(萬元);
Z2—— 方案2的投資(萬元);
F1—— 方案1的年運行費(萬元/年);
F2—— 方案2的年運行費(萬元/年)。
如T≤10年,取投資大的方案;如T>10年,取投資小的方案。
三、最佳方案的潮流計算
1、要求計算:各節點運行電壓;各支路功率分布。
2、應考慮的運行方式:
1
① 豐水期最大負荷、最小負荷;
② 枯水期最大負荷、最小負荷。
3、計算方式:
選擇一種運行方式計算。
四、電力系統無功平衡及調壓計算
1)無功平衡計算
① 運行時應滿足:
∑QG =∑QD +∑ΔQL
式中:∑QG ——系統中所有無功電源發出的無功功率;
∑QD ——系統中所有負荷所需要的無功功率;
∑ΔQL —網絡元件中的無功功率損耗。
② 全系統應有一定的無功功率儲備:
QR =∑QN —∑QG
式中:∑QR ——系統的無功儲備;
∑QN ——系統無功電源設備容量。
說明:必須保證QR /∑QD max>(7~8)%,否則說明無功電源不足,將不能保證
系統運行中的電壓水平,甚至會危及到系統的電壓穩定性,造成極為嚴重的后果,此時就必須進行無功補償。
2)調壓計算
① 可采用的調壓措施
i改變發電機端電壓調壓————調整發電機的勵磁電流;
ii改變變壓器變比調壓—————選擇變壓器繞組的分接頭;
iii改變系統無功功率分布調壓——并聯無功補償;
iiii改變電網參數調壓——————線路中串入電容器或電抗器。
② 調壓措施的應用
改變發電機端電壓調壓不需增加額外設備,簡便可行又經濟,既可保證機壓負
荷和近區負荷的電壓質量,又可作為系統的輔助性調壓措施,減輕其它調壓措施的負擔,應充分利用。
在系統無功儲備充足的前提下,因改變變壓器變比調壓不需增加額外設備且靈活有效,故應優先采用。如普通變壓器難以滿足要求,則可采用有勵磁調壓變壓器調壓。
在系統無功儲備不足或當有勵磁調壓變壓器也不能滿足調壓要求時,即應采用并聯無功補償調壓。補償設備可采用靜電電容器、同步調相機、靜止無功補償器,亦或采用最新的SVG裝置。
改變電網參數調壓的方法由于設計、運行等方面的原因,工程實際中很少有應用,故本次設計不擬采用。
參考資料:《電力系統分析》教材及《電力系統設計手冊》。
2
第三篇:2009級《電力電子技術課程設計》任務書
2009級《電力電子技術》課程設計任務書
一、課程設計的目的
《電力電子技術》課程是一門專業技術基礎課,電力電子技術課程設計是電力電子技術課程理論教學之后的一個實踐教學環節。其目的是訓練學生綜合運用學過的變流電路原理的基礎知識,獨立進行查找資料、選擇方案、設計電路、撰寫報告,進一步加深對變流電路基本理論的理解,提高運用基本技能的能力,為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
《電力電子技術》課程設計是配合變流電路理論教學,為電氣工程及其自動化專業開設的專業基礎技術技能設計,課程設計對電氣工程及其自動化專業的學生是一個非常重要的實踐教學環節。通過設計,使學生鞏固、加深對變流電路基本理論的理解,提高學生運用電路基本理論分析和處理實際問題的能力,培養學生的創新精神和創新能力。
二、課程設計的題目
題目方向1:單相可控整流技術的工程應用; 題目方向2:三相可控整流技術的工程應用; 題目方向3:有源逆變技術的工程應用; 題目方向4:無源逆變技術的工程應用; 題目方向5:交流調壓技術的工程應用; 題目方向6:交流調功技術的工程應用; 題目方向7:交流開關的工程應用; 題目方向8:變頻技術的工程應用; 題目方向9:降壓斬波變換技術的工程應用; 題目方向10:升壓斬波變換技術的工程應用;
三、課程設計的基本要求(1)熟悉整流和觸發電路的基本原理,能夠運用所學的理論知識分析設計任務。
(2)掌握基本電路的數據分析、處理;描繪波形并加以判斷。(3)能正確設計電路,畫出電路圖,分析電路原理。(4)按時參加課程設計指導,定期匯報課程設計進展情況。(5)廣泛收集相關技術資料。
(6)獨立思考,刻苦鉆研,嚴禁抄襲。
(7)按時完成課程設計任務,認真、正確地書寫課程設計報告。(8)培養實事求是、嚴謹的工作態度和認真的工作作風。
四、課程設計的內容
(1)明確設計任務,對所要設計的任務進行具體分析,充分了解系統性能、指標內容及要求。
(2)制定設計方案。
(3)迸行具體設計:單元電路的設計;參數計算;器件選擇;繪制電路原理圖。
(4)撰寫課程設計報告(說明書):課程設計報告是對設計全過程的系統總結,也是培養綜合科研素質的一個重要環節。
課程設計報告的主要內容如下:(1)課題名稱。
(2)設計的任務、指標內容及要求,應完成的任務。(3)設計方案選擇及論證。
(4)總體電路的功能框圖及其說明。(5)功能塊及單元電路的設計、計算與說明。(6)總體電路原理圖及其說明。(7)所用的全部元器件型號參數等。(8)收獲、體會及改進想法等。(9)主要參考文獻。
三、課程設計報告基本格式
(見西昌學院工程技術學院課程設計規定。全部為電子文檔書寫,所有電路圖必須是學生自己計算機繪圖,不能掃描或其它形式,數學公式必須用mathtype公式編輯器編寫)。嚴禁抄襲,交用檔案袋裝的打印文檔和電子文檔,以組為單位由各組組長統一收齊上交。
封面:嚴格按照西昌學院工程技術學院課程設計封面填寫。目錄內容:
1.設計的基本要求(給出所要設計的裝置的主要技術數據和設計裝置要達到的要求(包括性能指標),最好簡述所設計裝置的主要用途)。
2.總體方案的確定 原則:達到性能要求
經濟性好(一次投資和二次投資)
追求高性能價格比
高可靠性
維護維修方便
3.具體電路設計(主電路設計、控制電路設計等)4.附錄(電路圖和元器件明細表等)5.參考文獻
四、課程設計效果評價與考核
(1)課程設計成績主要根據以下幾方面來評定:
設計方案的正確性、先進性與創新性。關鍵電路設計與計算的正確性。分析問題和解決問題的能力。課題的完成情況。
課程設計報告的撰寫水平。
課程設計過程中的學習態度與工作精神。
(2)設計成績按學生在課程設計中的表現、對知識的掌握程度、分析問題和解決問題的能力及創新能力、完成任務的質量、課程設計成果等綜合評定,共分五級評定。成績綜合后按優秀(90-100分),良好(80-90分),中等(70一79),及格(60—69分),不及格(60分以下)五級計分制評定。成績由指導教師根據學生的設計說明書及其設計期間的表現來評定。
五、課程設計學時分配
(1)課程設計時間為7天。(2)調研、查資料1天。(3)總體方案設計1天。(4)電力電子電路設計3天。(5)撰寫設計說明書及驗收2天。
第四篇:電力系統短路計算電力系統分析課程設計
課
程
設
計(論文)
課程名稱
電力系統分析
題目名稱
電力系統短路計算
學生學部(系)
機械電氣學部電氣工程系
專業班級
電氣工程及其自動化班
學
號
學生姓名
指導教師
2012年X
月X日
課程設計(論文)任務書
題目名稱
電力系統短路計算
學生學部(系)
機械電氣學部電氣工程系
專業班級
電氣工程及其自動化班
姓
名
學
號
一、課程設計(論文)的內容
1、掌握比較復雜的電網進行電力系統三相短路起始次暫態電流的計算,短路后指定時刻短路電流周期分量的計算。
2、給短路點處賦予平均額定電壓及基準容量,求解等值網絡數值并根據電力系統網絡畫出等值網絡。
3、不對稱短路時短路點故障相電流和非故障相電壓的計算。
4、對稱和不對稱短路后任意支路故障電流和節點電壓的計算。
5、書寫課程設計說明書(電子版),并打印紙質版上交。
二、課程設計(論文)的要求與數據
二、課程設計(論文)應完成的工作
1、按照規范的格式,獨立完成課程設計說明書的撰寫;
2、完成電力系統三相短路電流、對稱短路電流、不對稱短路電流的計算三相短路起始次暫態電流的計算,短路后指定時刻短路電流周期分量的計算。
3、完成計算的手算過程
4、運用計算機的計法。
四、課程設計(論文)進程安排
序號
設計(論文)各階段內容
地點
起止日期
資料收集,完成電力系統三相短路電流計算
圖書館
2012.5.25-6.1
電力系統不對稱短路電流計算
圖書館
6.2-6.3
課程設計說明書撰寫
C8-323
6.12-6.18
課程設計上交
1-110
五、應收集的資料及主要參考文獻
[1]
科技創新報導[J].武昌:華中科技大學出版社,2010年第9期
[2]
何仰贊.電力系統分析題解[M].武漢:華中科技大學出版社2008.7
[3]
蔣春敏.電力系統結構與分析計算[M].北京:中國水利水電出版社,2011.2
[4]
戈東方.電力工程電氣設計手冊[M].北京:中國電力出版社,1998.12
[5]
李梅蘭、盧文鵬.電力系統分析
[M]
北京:中國電力出版社,2010.12.
發出任務書日期:
2012
年
X
月
X
日
指導教師簽名:
計劃完成日期:
2012
年
X
月
X
日
教學單位責任人簽章:
電力系統發生三相短路故障造成的危害性是最大的。作為電力系統三大計算之一,分析與計算三相短路故障的參數更為重要。設計示例是通過兩種不同的方法進行分析與計算三相短路故障的各參數,進一步提高短路故障分析與計算的精度和速度,為電力系統的規劃設計、安全運行、設備選擇、繼電保護等提供重要依據。
一、基礎資料
1.電力系統簡單結構圖
電力系統簡單結構圖如圖1所示。
2.電力系統參數
如圖1所示的系統中K(3)點發生三相短路故障,分析與計算產生最大可能的故障電流和功率。
(1)發電機參數如下:
發電機G1:額定的有功功率110MW,額定電壓=10.5kV;次暫態電抗標幺值=0.264,功率因數=0.85。
發電機G2:火電廠共兩臺機組,每臺機組參數為額定的有功功率25MW;額定電壓UN=10.5kV;次暫態電抗標幺值=0.130;額定功率因數=0.80。
(2)變壓器銘牌參數由參考文獻《新編工廠電氣設備手冊》中查得。
變壓器T1:型號SF7-10/110-59-16.5-10.5-1.0,變壓器額定容量10MV·A,一次電壓110kV,短路損耗59kW,空載損耗16.5kW,阻抗電壓百分值UK%=10.5,空載電流百分值I0%=1.0。
變壓器T2:型號SFL7-31.5/110-148-38.5-10.5-0.8,變壓器額定容量31.5MV·A,一次電壓110kV,短路損耗148kW,空載損耗38.5kW,阻抗電壓百分值UK%=10.5,空載電流百分值I0%=0.8。
變壓器T3:型號SFL7-16/110-86-23.5-10.5-0.9,變壓器額定容量16MV·A,一次電壓110kV,短路損耗86kW,空載損耗23.5kW,阻抗電壓百分值UK%=10.5,空載電流百分值I0%=0.9。
(3)線路參數由參考文獻《新編工廠電氣設備手冊》中查得。
線路1:鋼芯鋁絞線LGJ-120,截面積120㎜2,長度為100㎞,每條線路單位長度的正序電抗X0(1)=0.408Ω/㎞;每條線路單位長度的對地電容b0(1)=2.79×10﹣6S/㎞。
對下標的說明
X0(1)=X單位長度(正序);X0(2)=X單位長度(負序)。
線路2:鋼芯鋁絞線LGJ-150,截面積150㎜2,長度為100㎞,每條線路單位長度的正序電抗X0(1)=0.401Ω/㎞;每條線路單位長度的對地電容b0(1)=2.85×10﹣6S/㎞。
線路3:鋼芯鋁絞線LGJ-185,截面積185㎜2,長度為100㎞,每條線路單位長度的正序電抗X0(1)=0.394Ω/㎞;每條線路單位長度的對地電容b0(1)=2.90×10﹣6S/㎞。
(4)負載L:容量為8+j6(MV·A),負載的電抗標幺值為;電動機為2MW,起動系數為6.5,額定功率因數為0.86。
3.參數數據
設基準容量SB=100MV·A;基準電壓UB=UavkV。
(1)SB的選取是為了計算元件參數標幺值計算方便,取SB-100MV·A,可任意設值但必須唯一值進行分析與計算。
(2)UB的選取是根據所設計的題目可知系統電壓有110kV、6kV、10kV,而平均額定電壓分別為115、6.3、10.5kV。平均電壓Uav與線路額定電壓相差5%的原則,故取UB=Uav。
(3)為次暫態短路電流有效值,短路電流周期分量的時間t等于初值(零)時的有效值。滿足產生最大短路電流的三個條件下的最大次暫態短路電流作為計算依據。
(4)為沖擊電流,即為短路電流的最大瞬時值(滿足產生最大短路電流的三個條件及時間=0.01s)。一般取沖擊電流=××=2.55。
(5)為短路電流沖擊系數,主要取決于電路衰減時間常數和短路故障的時刻。其范圍為1≤≤2,高壓網絡一般沖擊系數=1.8。
二、電抗標幺值定義
(1)發電機電抗標幺值
公式①
式中
——發電機電抗百分數,由發電機銘牌參數的;
——已設定的基準容量(基值功率),;
——發電機的額定有功功率,MW
——發電機額定有功功率因數。
(2)負載電抗標幺值
公式②
式中
U——元件所在網絡的電壓標幺值;
——負載容量標幺值;
——負載無功功率標幺值。
(3)變壓器電抗標幺值
公式③
變壓器中主要指電抗,因其電抗,即可忽略,由變壓器電抗有名值推出變壓器電抗標幺值為
公式④
式中
%——變壓器阻抗電壓百分數;
——基準容量,MVA、——變壓器銘牌參數給定額定容量,MVA、額定電壓,kV;
——基準電壓取平均電壓,kV。
(4)線路電抗標幺值
公式⑤
式中
——線路單位長度電抗;
——線路長度,km;
——基準容量,MVA;
——輸電線路額定平均電壓,基準電壓,kV。
輸電線路的等值電路中有四個參數,一般電抗,故0。由于不做特殊說明,故電導、電納一般不計,故而只求電抗標幺值。
(5)電動機電抗標幺值(近似值)
cos
公式⑥
式中
——設定的基準容量,MVA;
——電動機額定的有功功率,MW;
cos——電動機額定有功功率因數。
三、短路次暫態電流(功率)標幺值計算
(1)短路次暫態電流標幺值()
(取)
(kA)
公式⑦基準容量;基準電壓(kV)。
(2)沖擊電流()的計算
(kA)
公式⑧
(3)短路容量的計算
()
公式⑨
四、各元件電抗標幺值
1.電力系統等值電路如圖2
2.各元件電抗標幺值的計算
設基準容量;
基準電壓。
(1)發電機電抗標幺值由公式①得
;
(2)變壓器電抗值標幺值由公式③得
;;
(3)線路電抗標幺值由公式④得
;;
(4)負載電抗標幺值由公式②得
(5)電動機電抗標幺值由公式⑥得
3.等值簡化電路圖
(1)
等值電路簡化過程如圖2和圖3所示。
(2)
考慮電動機的影響后,短路點的等值電抗為五、三相短路電流及短路功率
短路次暫態電流標幺值
短路次暫態電流有名值
沖擊電流
短路功率
六、Y矩陣形成于計算
計算機編程計算中,考慮了對地電容標幺值和變壓器實際變比標幺值。
(1)
導納矩陣等值電路如圖4所示,節點數為⑥,電抗標幺值參考圖2。
(2)導納計算公式為:
公式⑩
式中
(3)變壓器變比的定義
式中
變壓器變比標幺值
(4)Y矩陣的形成。
對地電納
Y=
短路點的電抗標幺值為
短路點次暫態短路電流為
短路點次暫態短路電流有名值為(kA)
短路點沖擊電流為(kA)
短路點短路功率為(MVA)
兩種算法的次暫態短路電流比較誤差為ΔI=10.08-9.22=0.86(kA)
七、結論
1.解析法
短路點的電抗標幺值為
短路點的次暫態短路電流為
2.Y矩陣
短路點的電抗標幺值為
短路點的導納標幺值為
短路點的次暫態短路電流為
3.優缺點
(1)解析法誤差大,每一短路處需要逐一分析與計算。
(2)Y矩陣計算時考慮對地電容,變壓器實際變比,則誤差小;Y矩陣對角元素將各節點的等值短路電抗(阻抗)均求出;使分析其他點的短路故障提供了更容易更直觀的參數值;Y矩陣程序通用性強等特點。
(3)兩種分析與計算三相短路故障的各參數結果如圖5
心
得
體
會
通過這次課程設計,我發現自己有很多不足的地方,如基礎知識掌握不牢固,很多知識點都忘記了,計算速度慢及準確性低,分析問題能力不夠全面等等。同時,在設計的過程中遇到很多問題,如怎樣使用WORD的工具,計算公式輸入,畫圖等。明白了有些東西看起來很簡單,但一旦做起來卻需要很多心思,要注意到很多細節問題。要做到能好好理解課本的內容,一定要認認真真做一次計算。因此,完成課程設計使我對課本的內容加深了理解。總體來說,這次的課程設計不單在專業基礎方面反映了我的學習還要加倍努力,還在對一些軟件的應用需要加強。
由于一開始找的網絡是開路的,列不出導納矩陣,所以再找了一個環形網絡作補充。但對C語言編程的計算機計法有待探究,只是基本上明白程序過程,還不能明白的徹底。隨著科技發展及計算機計法的方便,簡單,我將認真學好這種方法,以便以后工作的需要。
總體而言,這次的課程設計對我們運用所學知識,發現、提出、分析和解決實際問題、鍛煉實踐能力的考察,使我們更清楚地知道不足之出,從而提高我們。
學生簽名:
2012年X
月
X
日
教
師
評
語
****年**月**日
成績
及
簽
名
指導教師簽名:
****年**月**日
第五篇:電力系統分析
1、我國采用的額定頻率為50Hz,正常運電壓VG(2)適當選擇變壓器的變比(3)的情況,它主要用來安排發電設備的檢修行時允許的偏移為±0.2~±0.5Hz;用戶供電電壓對于35KV及以上電壓級的允許偏移±5%,10KV及以下允許偏移±7%。
2、設某一網絡共有n個節點,PQ節點m個,平衡節點1個,在潮流計算中用直角坐標牛頓-拉夫遜法時,其修正方程的雅可比矩陣的階數為2(n-1),用極坐標牛頓-拉夫遜法時,其修正方程的雅可比矩陣的階數為n-1+m,變量中電壓的幅值數為m個。
3、電力系統發出的有功功率不足時偏低,系統無功功率不足時偏低。
4、靜態穩定性的判據是△Pe/△δ>0;暫態穩定性是以電力系統受到擾動后功角隨時間變化的特性作為暫態穩定的判據。
5、電力系統的備用容量有哪些?哪些屬于熱備用?
答:備用容量按其作用可分為負荷備用、事故備用、檢修備用和國民經濟備用,按其存在形式可分為熱備用和冷備用。負荷備用屬于熱備用。
6、電力系統地調壓措施有哪些?答:(1)調節勵磁電流以改變發電機端
改變線路的參數(4)改變無功功率的分布
7、電力系統的二次調頻是指什么?如何才能做到頻率的無差調節?
答:變化負荷引起的頻率變動僅靠調速器的作用往往不能將頻率偏移限制在容許的范圍之內,這時必須有調頻器參與頻率調整,這種調整通常稱為頻率的二次調整。由調速器自動調整負荷變化引起的頻率偏移,不能做到無差調節,必須進行二次調整才能實現無差調節。
8、當系統出現有功功率和無功功率同時不足時,簡述調頻與調壓進行的先后順序及其原因。
答:當系統由于有功功率不足和無功功率不足因為頻率和電壓都偏低時,應該首先解決有功功率平衡的問題,因為頻率的提高能減少無功功率的缺額,這對于調整電壓是有利的。如果首先去提高電壓,就會擴大有功的缺額,導致頻率更加下降,因而無助于改善系統的運行條件。
9、日負荷曲線對電力系統的運行非常重要,它是安排日發電計劃和確定系統運行方式的重要依據。年最大負荷曲線描述一年內每月(每日)最大有功功率負荷變化
計劃,同時也為制訂發電機組或發電廠的擴建或新建計劃提供依據。
10、降低網損的技術措施:(1)提高用戶的功率因數,減少線路輸送的無功功率(2)改善網絡中的功率分布(3)合理地確定電力網的運行電壓水平(4)組織變壓器的經濟運行(5)對原有電網進行技術改造.11、對電力系統運行的基本要求是:(1)保證安全可靠的供電(2)要有合乎要求的電能質量(3)要有良好的經濟性(4)盡可能減小對生態環境的有害影響
12、在三相系統中,可能發生的短路有:三相短路、兩相短路、兩相短路接地和單相接地短路。
13、計算到高壓側的變壓器參數:RT、XT、GT、BT、kT