第一篇：二年級上學期期末家長會教案

二年級上學期期末家長會教案

教學目的要求：

1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學期取得的成績，了解孩子在本學期的具體表現和期末考試的情況。

2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養孩子良好的書寫習慣。

3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養孩子讀書的方法。

4、對家長的希望和建議。

5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。教學重點、難點：引導家長明確應該怎樣培養孩子良好的讀書習慣。

教學方法：集體組織，合作探討。教學過程：

一、激情導入

尊敬的各位家長，大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。今天我就分幾個方面和家長朋友們探討一下：

一、集體成績，全體學生齊努力。

我們班大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務。一學期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了令人欣喜的成績。

二、各項活動，優秀學生展風采。

大家知道，學校和班級中內容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產生十分廣泛的影響，莊嚴的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動，我都組織學生積極參加，使學生在活動中快樂地成長著。

三、評比創優，人人奮斗爭優秀。

鼓勵學生爭先創優，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學生的積極意識、競爭意識得到培養，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。二年級，正是培養學生良好習慣的好機會。

四、關注讀書，開闊視野益終生。

英國哲學家培根說過：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”好書好文章好報刊包含了各方面知識。孩子學會博覽群書，可以廣泛吸取課外知識，增加對周圍世界的了解，陶冶情操，培養良好品德。那么在家庭中該如何培養孩子養成讀書的好習慣呢?

首先應該激發孩子的讀書興趣。

興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養成習慣。興趣是閱讀的內驅動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節假日或業余時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學校老師的作業，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業，讓孩子自小就養成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養成閱讀習慣。

其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。

環境對孩子習慣的養成起著潛移默化的作用。在一個家庭中，物質再豐富，如果缺少文化氛圍的養成、缺少精神食糧的供給，這個家庭也是不健全的，要像學校營造書香校園一樣為自己的孩子創設一個“書香家庭”，讓書的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個角落，讓讀書對孩子來說就像汲取陽光和水一樣成為一種最自然的事情……

第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。美國威斯康辛大學經濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書。”確實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經常看到的地方，如電視機旁、沙發上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態，久而久之養成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習慣養成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。

家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。

五、過好假期，提高能力抓契機。

假期是孩子調整的時間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現在僅就作業一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。

1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。

2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫，每寫完一頁征求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經過一個假期嚴格的寫字訓練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養性，形成良好的性格。關于這項作業，開學后以展覽的形式給予表揚。

3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。

4、宣讀學校放假要求，強調安全教育。

六、認識問題，提高認識助成長。

1、早到校問題。

2、家長語言上要與學校配合。

3、儀容儀表問題。

七、征求家長對班級管理乃至學校管理的意見和建議。

八、小結：

家長朋友們，有人說：要把培養孩子作為一項偉大的事業來做，那么就讓我們為了這項偉大的事業，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。二年級（2）班 2014年1月17日

第二篇：二年級上學期期末家長會發言稿

二年級上學期期末家長會發言稿

張桂沾 各位家長朋友們，大家下午好！

時間過得真快，我們班的37個孩子，在升入二年級的半年時間里，每個同學都有收獲。只不過有的學生進步非常大，有的學生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績！謝謝你們！

一、期末考試的情況進行簡單分析：

本次語文和數學的考試試卷都是教育局統一出題，在此作為孩子們的語文老師，我把此次語文考試的一些情況向各位家長做一個匯報：

試題根據本冊教材出題，題量較大，題型多樣，覆蓋面廣。試題形式較靈活，從基礎知識、詞語積累、閱讀與理解以及看圖寫話等多方面考查了學生對本冊知識的理解和運用情況，重視對學生閱讀理解能力，運用所學的基礎知識和基本技能分析問題、解決問題能力的考查。通過對學生答題情況的分析可以看出：絕大多數學生對本冊知識能正確理解和運用，知識掌握較好，合格率為100%，優秀率為97.5%，平均分90.68分。這次考試語文成績比較突出的有何帥晨、郭倩玉、李菲，徐浩鵬等。但也存在一些問題，像落題、不認真審題，知識運動不夠靈活等。

二、班級平時的情況

班級平時存在的問題有：

1、值日。有的同學做值日踏踏實實，會干活，有的同學打鬧，或站一邊，干活不著調。孩子的學習其實只是做事的一種，孩子平時做事的習慣和態度就決定了孩子學習的習慣和態度，所以家長不能只重視孩子學習成績，還有注意培養孩子做事認真踏實的好習慣。

2、衛生

個別同學補注意個人衛生，衣服臟，手也是亂抓東西，不干凈。作業本皮和課文皮黑糊糊的，經常卷角。希望家長注意提醒孩子愛整潔，注意個人衛生，課本、作業、練習冊不允許有卷起和亂寫的情況，養成良好的衛生習慣。

3、作業

班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業上都有個共同的問題：“懶”！作業總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹，即使到了初中不做作業的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強監督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業，隨時掌握孩子最近的學習情況，發現不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯系和了解，這樣的管理才能有點成效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養成拖拉甚至撒謊的不良習慣。另外，指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數學、語文作業分別整理好夾在數學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業，以免交錯作業，甚至作業本在書包里，卻找不到作業

三、假期里對家長的一些意見和建議

大家都知道學習如逆水行舟，不進則退。低年級的學生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。低年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我墾請各位家長擔起屬于你的那份責任。

對待孩子的考試成績，我還是以前講的老話：請我們在坐的各們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不夠很懂事的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。有關建議：

（一）安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家，現在放假在家里你就要對孩子的安全問題重視起來，尤其是過春節時的放煙花、放鞭炮的安全，以及走親訪友的交通安全，再就是今年冬季雪水較多，一些河壩、池塘、河面都相應的結了冰，尤為值得注意和防范。請你作為孩子的第一監護人一定要時時刻刻把孩子的安全放在首位。剛才在會前我已近與你簽訂了一份安全協議書，你手中還有一份副本，希望你回家后仔細閱讀，確保孩子不出任何安全方面的問題。今天我還你一個健健康康的學生，開學你送我一個高高興興的孩子。

（二）家庭作業

家庭作業大部分家長都很負責任地督促孩子完成作業。這次寒假的作業特別下發了一張作業明白紙，分為語文、數學、綜合實踐活動三類，請你和孩子共度佳節、走親訪友的同時，不要忘記時時提點和關注孩子完成作業的進度和質量，切記不能臨開學前搞突擊。

（三）課外閱讀

原則：“持之以恒”。養成習慣，就像每天需要吃飯一樣地很自然地就會拿起書來看。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發”，它就像儲存能量，存到一定程度，需要取出時，積累多的孩子就能游刃有余，存得少的則捉襟見肘。從目前的分數上還不能體現熱愛閱讀的孩子與缺少閱讀的孩子的明顯差異，似乎你也99分，我也99分，一樣。其時，大有不同。到中高年級，一寫作文距離馬上就拉開了。從功利一點的角度講，現在的課外閱讀為今后三年級的寫作文做準備。現在我們二年級已經開始了每周一篇日記和每周一篇看圖寫話的訓練。從平時的寫段落來看，大部分同學還不會有條理、順暢的把話說完整、說動聽。所以，“路漫漫其修遠兮”，你和我對我們的孩子們的作文方面還要好好地下大力度、費大功夫進行“上下求索”才行。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。希望在今后的工作中能得到您更大的配合和支持。如果我的工作中有什么疏忽之處，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！最后我想以一句話結束今天的家長會：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，這艘船方可向前。愿我們家校齊心，攜起手來，共同努力，靜候花開的聲音,讓孩子的明天更加美好！謝謝大家！

2013年2月8日

第三篇：二年級上學期期末家長會發言稿

二年級上學期期末家長會發言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

非常高興看到各位家長又一次坐在一起，我非常的感動。請允許我以熱烈的掌聲歡迎各位家長的來臨。

一、我的感悟與學習

這個學期可以說每個老師是累并快樂著，因為全山東省的數學、語文、英語老師都在研修學習，長達一個多月的學習，我們全是在業余時間進行的，幾乎每個老師都加班加點到11、12點，舉個列子，劉老師回到家不僅要侍奉婆婆，照顧好在北中上學的孩子，早上5:30起床給孩子做飯。還要晚上加班趕研修，所以過去的這一個月真是把我們累壞了，但我們卻沒有耽誤孩子一節課，即便調課，我們也會抽時間調回來。

一、關于這次研修，我想談談我的收獲和感悟：

這次研修一共有7個專題，每個專題都有學習作業，很榮幸每一次的作業都被區里推薦到省里，也就是說共7篇文章被區里指導老師看中，這在咱們四小所有數學老師15名里我是第一個，特別是最后一個環節磨課（反反復復地上好一節課），我有幸作為執教者的，這次磨課我執教的課是五年級上冊平行四邊形的面積，共上了三次，在磨課的兩周時間里沒有一次晚上是12點之前睡覺的，可以說在這幾次課過程中，同事們給我的指導和自己的所悟所感對我以后教學的幫助是巨大的。說這些不是有意地向大家炫耀自己，只是想讓家長們看到我的點滴進步，相信這位上任不久的年輕老師能教好咱們的學生的。其實在前期不久發給學生的濱城教育報上，也記錄了我的一點成績，如果家長留意的話，在全區執教觀摩課進行展示。

如果剛才是教學業務的話，現在談談濱城區為了培養我們的班主任素質，這個學期可以說是培訓、培訓、再培訓啊，從9月15號開始，一直到10月

末，我們一直在培訓，有時甚至犧牲周六周日的時間在接受培訓，這對我們的一些班主任理念、處理班級事務的技巧是非常有用的。

二、接下來我們再談談孩子這將近一學期的表現

在早讀、還有習字一刻鐘能養成好習慣自覺讀下去的同學已占大多數，比如何子英、張英豪、張英杰、王曉楠、王曉夢、李孟琛、王藝佳、崔藝超等等，在習字一刻鐘表現最突出的同學：吳與倫第一時間拿出字帖寫字

但是也有經常來晚的同學：你像，魏海燕、吳佳琪、王金萍等，希望這些同學注意。在習字一刻鐘也有同學很長時間進入不了狀態，比如馮佳鵬、韓豪宇

課上表現積極的同學有：王樹斌、李佳璇、李佳林、王曉夢、劉薇、牛淑恒、韓云長、王一諾、李甲申、劉高序等等。

三、離期末考試還有差不多一個月的時間，我希望自己和家長齊心協力把學生的成績提上去，以下是我的這學期期末復習計劃

首先是我和孩子的復習計劃，我將從以下幾個階段復習，單元鞏固、專項突破、綜合沖刺，單元鞏固我將用2個星期的時間來進行，專項訓練是單元與單元的整合，我將用1個星期時間，綜合沖刺再最后一個星期里處理，包括孩子考試注意的事項。

單元鞏固，這一階段我說一下我的計劃，首先我是按著課本這樣一單元一單元進行的，將用2個星期的時間完成，在這期間，給以下家長特別提醒：王金萍、劉金秋、馮佳鵬、魏海燕，這些家長一定得盯上，一單元的內容曾經用一星期的時間講完的現在用一節課，加上孩子有些吃力，所以這幾個家長一定要多加上心。我是以各單元的重難點為依據，以孩子在達標、創新、課本、試卷犯的錯誤為警鐘來制作我每天的復習課件，同樣我的教案、教學反思也是我的財富，這也是我在這個階段的復習內容，針對錯的多的我要講。

專項訓練我要在第三個星期完成，這一階段我從知識點整合、查缺補漏、歸納整理進行。

對于知識點整合我將打破原有的章節順序，采用縱向 的對各個知識點系統整理來復習。

查缺補漏環節，我是在孩子的課堂反應情況、做題情況、考試情況出現的問題進行分析查缺補漏保證孩子對各個知識都掌握到位。

歸納整理環節還是一個鞏固練習階段，主要針對孩子的漏洞設置的還剩下一個星期的時候，主要是綜合練習，這個階段主要是培養孩子的做題速度、技巧、心理素質，以及注意事項，主要做三至四套試卷來鞏固接下來就是我希望家長做的復習計劃：

1、控制孩子的做題時間。從現在開始孩子必須養成時間意識，60分鐘的試卷必須控制在45分鐘內完成，否則在真正的考試過程中，孩子們怎么能很好地回過頭來檢查。

2、運用好復習本。給孩子準備好一只紅筆，如果孩子口算題卡、第一課堂都做完了，讓他們同桌交換來批，用紅筆把孩子曾經算錯的題寫進這個本里再讓孩子做一遍。

3、實戰模擬考試。不講析，規定時間，不心軟（即使沒做完也不許做了），統計分數，不留情。任務：準備一支紅筆，批試卷、打分、記時間。

四、家長百項獎頒獎

為總結我校家長成功的經驗，展示我校家長的良好素質和精神風貌，經過學生的選舉，和學生的在校表現，我校決定為以下幾名家長頒獎：欣賞教育獎：李甲申、王晉旭、文明禮儀獎：李佳林、馮佳鵬、王藝佳民主平等獎：吳晶宇、李孟琛、韓云長家校合作獎:韓再紅、王曉夢發表獲獎感言

第四篇：二年級上學期期末家長會發言稿

二年級上學期期末家長會發言稿

各位家長朋友們，大家晚上好！

時間過得真快，二班的五十六個孩子，從一年級剛入學時的不諳世事，到了二年級的較好的遵守校規校紀，他們已經對我校的學習和生活環境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子們升入二年級的半年時間里，每個同學都有收獲。只不過有的學生進步非常大，有的學生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績！謝謝你們！

一、期末考試的情況進行簡單分析：

本次語文和數學的考試試卷都是學校統一出題，在此作為孩子們的語文老師，我把此次語文考試的一些情況向各位家長做一個匯報： 試題根據本冊教材出題，題量較大，題型多樣，覆蓋面廣。試題形式較靈活，從基礎知識、詞語積累、閱讀與理解以及看圖寫話等多方面考查了學生對本冊知識的理解和運用情況，重視對學生閱讀理解能力，運用所學的基礎知識和基本技能分析問題、解決問題能力的考查。通過對學生答題情況的分析可以看出：絕大多數學生對本冊知識能正確理解和運用，知識掌握較好，合格率為100%，優秀率為100%，平均分98.19分。這次考試語文成績比較突出的有代謇、董張萱如、陶愛、江睿、謝政恒、趙俊強、皆蘇、馬浩然、師蓉、李居遙、王竣霖、陳紫耀、嚴立耀、李夢北、趙紫涵、代委瑩、沈瑜璇、龔軻雯。語文進步比較大的有詹雅舒、張軒怡、潘晟鑫、馬怡皓、張鑒韜、郗佳、王蕭迪、吳瑾、高藝珊、錢思航。

二、班級一學期來的基本情況：

通過一學期的觀察與了解，我發現了許多的問題。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。可是，結果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學期辛辛苦苦培養起來的學習習慣全部被他們拋

之腦后，家庭作業，課堂紀律，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了，對學校環境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦，無法適應學校生活。于是就出現了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業。學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，后果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現如下：

1、上課情況：

大部分孩子上課能認真聽講，積極參與課堂，但有個別孩子不善于表現自己，有的孩子在學校表現比較內向，但相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動，家長對此也不必過于擔心，課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達，有的學生可能喜歡單獨地交流或者文字的交流，這并不表示他的學習效率低下。我也會在課堂上隨時關注并點名檢查他們的聽課情況。不過，有個別孩子到現在也沒養成良好的聽課和學習習慣，上課注意力不集中，搞小動作，甚至正處于沒有自信學習的惡性循環中，需要家長和老師更多的關注。

2、作業情況：

課堂作業：現在我們的課堂作業有2號生字本、3號本和單元測驗。單元測驗主要考查的是本單元知識的掌握和運用，課文的背誦和理解，句子的仿寫和閱讀理解。從卷面上來看，有的孩子基礎知識掌握的不是很很好，部分孩子不能真正理解題目的意思導致不會做，說明孩子通過練習是能夠提高閱讀理解能力的。在這里我想對家長們說一下單元測驗，當孩子的試卷發下去時，家長們一定要抽點時間來和孩子改改試卷，查缺補漏，給孩子簽上字，幾句鼓勵的話語也會溫暖孩子的心。

家庭作業：孩子們升入二年級后，大部分孩子能夠按時、認真、按要求完成作業，但是，我也能常常看到這樣的作業：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個字，錯別字多。也有個別孩子還有忘帶作業的現象，針對這種情況，唯一的辦法就是再把作業重做，或者補做，但是這種做法，對有些孩子有效，但個別孩子總是這樣，時間長了他也就無所謂了，就是重寫的作業也是應付了事，最怕就是這樣，沒有了上進心，一切都無從談起。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有

孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。

3、取得的成績：由于上學期家長的大力配合和孩子們的努力，我班被評為“學習標兵班”；運動會上又再獲佳績，五項集體項目，共有四項拿到獎，集體獎名列全級第一。

三、假期里對家長的一些意見和建議

大家都知道學習如逆水行舟，不進則退。低年級的學生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。低年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我懇請各位家長擔起屬于你的那份責任。

對待孩子的考試成績，我還是以前講的老話：請我們在坐的各們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不夠很懂事的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。

有關建議：

（一）安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家，現在放假在家里你就要對孩子的安全問題重視起來，尤其是過春節時的放煙花、放鞭炮的安全，以及走親訪友的交通安全，再就是今年冬季雪水較多，一些河壩、池塘、河面都相應的結了冰，尤為值得注意和防范。請你作為孩子的第一監護人一定要時時刻刻把孩子的安全放在首位。剛才在會前我已近與你簽訂了一份安全協議書，你手中還有一份副本，希望你回家后仔細閱讀，確

保孩子不出任何安全方面的問題。今天我還你一個健健康康的學生，開學你送我一個高高興興的孩子。

（二）家庭作業

家庭作業大部分家長都很負責任地督促孩子完成作業。這次寒假的作業特別下發了《給家長和孩子的一封信》，分為語文、綜合實踐活動兩類，請你和孩子共度佳節、走親訪友的同時，不要忘記時時提點和關注孩子完成作業的進度和質量，切記不能臨開學前搞突擊。

（三）課外閱讀

原則：“持之以恒”。養成習慣，就像每天需要吃飯一樣地很自然地就會拿起書來看。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發”，它就像儲存能量，存到一定程度，需要取出時，積累多的孩子就能游刃有余，存得少的則捉襟見肘。從目前的分數上還不能體現熱愛閱讀的孩子與缺少閱讀的孩子的明顯差異，似乎你也99分，我也99分，一樣。其時，大有不同。到中高年級，一寫作文距離馬上就拉開了。從功利一點的角度講，現在的課外閱讀為今后三年級的寫作文做準備。現在我們二年級已經開始了每周一篇日記的訓練。從平時的寫段落來看，大部分同學還不會有條理、順暢的把話說完整、說動聽。所以，“路漫漫其修遠兮”，你和我對我們的孩子們的作文方面還要好好地下大力度、費大功夫進行“上下求索”才行。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。

希望在今后的工作中能得到您更大的配合和支持。如果我的工作中有什么疏忽之處，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！最后我想以一句話結束今天的家長會：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，這艘船方可向前。愿我們家校齊心，攜起手來，共同努力，靜候花開的聲音,讓孩子的明天更加美好！謝謝大家！

最后，祝各位朋友春節快樂！合家幸福！

第五篇：二年級上學期期末家長會發言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

非常高興看到各位家長又一次坐在一起，我非常的感動。請允許我以熱烈的掌聲歡迎各位家長的來臨。

一、我的感悟與學習

這個學期可以說每個老師是累并快樂著，因為全山東省的數學、語文、英語老師都在研修學習，長達一個多月的學習，我們全是在業余時間進行的，幾乎每個老師都加班加點到11、12點，舉個列子，劉老師回到家不僅要侍奉婆婆，照顧好在北中上學的孩子，早上5:30起床給孩子做飯。還要晚上加班趕研修，所以過去的這一個月真是把我們累壞了，但我們卻沒有耽誤孩子一節課，即便調課，我們也會抽時間調回來。

一、關于這次研修，我想談談我的收獲和感悟：

這次研修一共有7個專題，每個專題都有學習作業，很榮幸每一次的作業都被區里推薦到省里，也就是說共7篇文章被區里指導老師看中，這在咱們四小所有數學老師15名里我是第一個，特別是最后一個環節磨課（反反復復地上好一節課），我有幸作為執教者的，這次磨課我執教的課是五年級上冊平行四邊形的面積，共上了三次，在磨課的兩周時間里沒有一次晚上是12點之前睡覺的，可以說在這幾次課過程中，同事們給我的指導和自己的所悟所感對我以后教學的幫助是巨大的。說這些不是有意地向大家炫耀自己，只是想讓家長們看到我的點滴進步，相信這位上任不久的年輕老師能教好咱們的學生的。其實在前期不久發給學生的濱城教育報上，也記錄了我的一點成績，如果家長留意的話，在全區執教觀摩課進行展示。

如果剛才是教學業務的話，現在談談濱城區為了培養我們的班主任素質，這個學期可以說是培訓、培訓、再培訓啊，從9月15號開始，一直到10月末，我們一直在培訓，有時甚至犧牲周六周日的時間在接受培訓，這對我們的一些班主任理念、處理班級事務的技巧是非常有用的。

二、接下來我們再談談孩子這將近一學期的表現

在早讀、還有習字一刻鐘能養成好習慣自覺讀下去的同學已占大多數，比如何子英、張英豪、張英杰、王曉楠、王曉夢、李孟琛、王藝佳、崔藝超等等，在習字一刻鐘表現最突出的同學：吳與倫第一時間拿出字帖寫字

但是也有經常來晚的同學：你像，魏海燕、吳佳琪、王金萍等，希望這些同學注意。在習字一刻鐘也有同學很長時間進入不了狀態，比如馮佳鵬、韓豪宇

課上表現積極的同學有：王樹斌、李佳璇、李佳林、王曉夢、劉薇、牛淑恒、韓云長、王一諾、李甲申、劉高序等等。

三、離期末考試還有差不多一個月的時間，我希望自己和家長齊心協力把學生的成績提上去，以下是我的這學期期末復習計劃

首先是我和孩子的復習計劃，我將從以下幾個階段復習，單元鞏固、專項突破、綜合沖刺，單元鞏固我將用2個星期的時間來進行，專項訓練是單元與單元的整合，我將用1個星期時間，綜合沖刺再最后一個星期里處理，包括孩子考試注意的事項。

單元鞏固，這一階段我說一下我的計劃，首先我是按著課本這樣一單元一單元進行的，將用2個星期的時間完成，在這期間，給以下家長特別提醒：王金萍、劉金秋、馮佳鵬、魏海燕，這些家長一定得盯上，一單元的內容曾經用一星期的時間講完的現在用一節課，加上孩子有些吃力，所以這幾個家長一定要多加上心。我是以各單元的重難點為依據，以孩子在達標、創新、課本、試卷犯的錯誤為警鐘來制作我每天的復習課件，同樣我的教案、教學反思也是我的財富，這也是我在這個階段的復習內容，針對錯的多的我要講。

專項訓練我要在第三個星期完成，這一階段我從知識點整合、查缺補漏、歸納整理進行。

對于知識點整合我將打破原有的章節順序，采用縱向 的對各個知識點系統整理來復習。

查缺補漏環節，我是在孩子的課堂反應情況、做題情況、考試情況出現的問題進行分析查缺補漏保證孩子對各個知識都掌握到位。

歸納整理環節還是一個鞏固練習階段，主要針對孩子的漏洞設置的 還剩下一個星期的時候，主要是綜合練習，這個階段主要是培養孩子的做題速度、技巧、心理素質，以及注意事項，主要做三至四套試卷來鞏固

接下來就是我希望家長做的復習計劃：

1、控制孩子的做題時間。從現在開始孩子必須養成時間意識，60分鐘的試卷必須控制在45分鐘內完成，否則在真正的考試過程中，孩子們怎么能很好地回過頭來檢查。

2、運用好復習本。給孩子準備好一只紅筆，如果孩子口算題卡、第一課堂都做完了，讓他們同桌交換來批，用紅筆把孩子曾經算錯的題寫進這個本里再讓孩子做一遍。

3、實戰模擬考試。不講析，規定時間，不心軟（即使沒做完也不許做了），統計分數，不留情。任務：準備一支紅筆，批試卷、打分、記時間。

四、家長百項獎頒獎

為總結我校家長成功的經驗，展示我校家長的良好素質和精神風貌，經過學生的選舉，和學生的在校表現，我校決定為以下幾名家長頒獎：

欣賞教育獎：李甲申、王晉旭、文明禮儀獎：李佳林、馮佳鵬、王藝佳

民主平等獎：吳晶宇、李孟琛、韓云長

家校合作獎:韓再紅、王曉夢

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