第一篇：愛國主題教案

2014-2015學年四年級二班愛國主義教育

主題班會設計教案

宋珊珊

一、導入.（點名）朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。（出示PPT）怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅！駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

二、進一步感知

愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國歷史上出現了許許多多像岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。經過了眾多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養為德、智、體、美、勞等全面發展的優秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。

二、深入思考

愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同 學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需 要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責任。愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。現代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？ 我相信同學們都有一顆愛國心。但是，我在校園里、教室里，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風扇有時沒人管；校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管；教室臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣 壯地不管，看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，地上的廢紙與愛國有關系嗎？那么同學們認為怎樣才算愛國呢？

四、學生討論、發言

有的同學說： 愛國要培養良好的道德素質與行為。上述不該有的現象都是誰的責任？是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責。國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義 就 在此。“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結的團體。有的同學說：愛國要培養強烈的責任感。同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還這么小。是的，就算你們對過去沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任？國家如果幾十年 以后仍然不強盛，你有沒有責任？因為要承擔起對未來的重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。

有的同學說：愛國要為國家為人民奉獻出自己的一切。愛國，愛的涵義是什么？愛就是 給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個人愛國的最高體現。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較 個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。…

五、小結

同學們剛才的發言都很精彩，很多同學都提到了，愛國要從我做起，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？出了這道校墻，同學們要面對的是社會的紛繁復雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉浮？中國,這條東方巨龍已騰飛！“振興中華”的偉大任務應由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓我們一起來努力，為祖國的明天而奮斗吧？（同學們齊聲唱國歌）

第二篇：愛國主題班會教案

篇一：愛國主義教育主題班會教案 愛國主義教育主題班會教案 八（3）班 教學目標：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。主要形式：

匯報、表演、競賽。活動準備：

1學生學唱愛國歌曲。2準備英雄故事。

3了解祖國近年來的成就。

4搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。5在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。教學過程：

一、班主任老師講話。（導入）五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、演講英雄故事。

1.主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看?? 同步播放錄象片段。

2.主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。學生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、知識競賽。

1.主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。2.知識競賽題目：

1、（1949）年（10）月（01）日中華人民共和國成立，揭開了中國歷史的新篇章，這是中國人民在（共產黨）領導下，經過28 年的浴血奮戰換來的。、中國共產黨是（中國工人階級）的先鋒隊，同時是（中華人民和中華民族）的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心。3、中國共產黨以馬克思列寧主義、（毛澤東思想）、鄧小平理論和（三個代表）為自己的行動指南。

5、（發展）是我們黨執政興國的第一要務。

6、我國正處于并將長期處于（社會主義初級）階段。8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動會在（北京）舉行，這是我國首次舉辦奧運會。全世界有204 個國家和地區的體育代表團參加了這次全球體育盛會。中國體育代表團共獲得（51）枚金牌，位居金牌榜第一。9、2008 年5 月12 日發生的四川（汶川）特大地震，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災難度最大的一次地震。

10、我國共劃分為（23）個省（5）個自治區、（4）個直轄市、（2）個特別行政區。

11、我國有5 個自治區分別是（內蒙古自治區）、（寧夏回族自治區）、（新疆維吾爾自治區）、（西藏自治區）、（廣西壯族自治區）.12、1921 年7 月23 日，中國共產黨第一次全國代表大會在(上海法租界望志路李漢俊的哥哥李書城家里)召開，最后一天會議轉移至(嘉興南湖)舉行。13、1982 年12 月4 日第五屆全國人民代表大會第五次會將《（義勇軍進行曲）》確定為中華人民共和國國歌。

3.競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

四、愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

六、全體起立，再次齊唱國歌。

七、主持人宣布活動結束。

八（3）班愛國主義教育主題班會記錄 時間：2011年10月8日 地點：八（3）班教室

參加人員：全體學生，班主任 主持：班長

內容：

一、班主任老師講話。（導入）五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、演講英雄故事。

學生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、知識競賽。

1．以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。2.競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

四、愛國歌曲大家唱。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

六、全體起立，再次齊唱國歌。

七、主持人宣布活動結束。篇二：愛國主題班會教案2010 愛國主題班會設計

活動目的：了解中國1840年到現在所經歷的滄桑和取得的巨大成就，明白愛國首先要愛班、愛校，從我做起，要承擔自已的責任和義務,以天下為已任。

活動形式：①班主任主持。②分小組學生搶答、討論、發言、評價。③班主任總結。④全體學生齊頌、齊唱。活動過程：

一、你了解中國嗎？（1840年到新中國成立的10個重大事件；新中國成立到現在的10個重大事件）

形式：1.搶答（時間、地點、人物、影響）。

2.老師小結。鴉片戰爭到中華人民共和國成立，是中國的近代史；從中華人民共和國成立到現在，是中國的現代史，中國經歷的還有很多很多，我們的祖國就是這樣一步步走過來，歷經滄桑，當我們面對災害和困難，我們義無返顧、眾志成城，凝聚力量、迎難而上,讓我們的祖國更加文明、民主和富強。作為中國人，應該感到驕傲。

二、為什么要愛國？

形式：1.學生齊頌《我驕傲，我是中國人》。

2.老師小結。身為炎黃子孫，身為龍的傳人，身為這古老民族的后代，愛國是與生俱來的情感，愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國歷史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。經過了眾多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們能不愛我們的祖國嗎？

三、我們怎樣愛國？

形式：1.老師總結。熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴，每一分每一秒都在做的事，作為一名中學生，要愛國首先要做到愛校愛班，愛國應從我們的愛家開始。連自己的家都不愛，還何談愛國呢？

2.分小組羅列不愛家的現象。我在校園里、教室里，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風扇有時沒人管；校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區臟了，只要今天不是我值日，我就不管。

3.教師總結：只要我們把班級的事，學校的事當成是自己的事，改掉不好的習慣，樹立良好的形象，愛家、愛校，那么，我家、我校、我國的生命力會更強。讓我們把愛播灑到每一個地方吧！4.學生齊頌：愛是擔當，用愛負起責任；愛是真心，用愛誠信朋友；愛是理解，用愛友善家人；愛是付出，用愛克服困難；愛是力量，用愛譜寫夢想；愛是榮耀，用愛榮耀中國。讓我們誠信自律，團結文明；讓我們惜時勤奮，合作競爭。今天我以三班為榮，明天三班以我為榮；今天我以西中為榮，明天西中以我為榮；今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。

四、班主任總結發言：孩子們請牢記我們的班風、學風，用自己的實際行動愛家、愛校，讓愛榮耀我們的祖國，讓我們為中國的崛起而讀書。

五、小組評價，學生齊唱《國家》，結束班會。附：

1.鴉片戰爭

鴉片戰爭(sino-british opium war)，中國近代史上一共有兩次鴉片戰爭：第一次鴉片戰爭：1840年6月～1842年8月。第二次鴉片戰爭：1856年10月～1860年10月。兩次鴉片戰爭使舊中國逐步淪為半封建半殖民地社會。進入中國現代史.2.太平天國運動

太平天國運動（1851年－1864年）是清朝后期的一次由農民起義創建的農民政權。中國封建社會最后一次大規模的農民起義運動，轟轟烈烈卻仍然以失敗告終。領導人為洪秀全，稱號為“天王”。3.洋務運動 洋務運動，是清末洋務派官員本著“師夷長技以制夷”目的，在全國展開的自強運動。自1861年底開始，1895年大致告終，持續35年。中國歷史上第一次開始放下一些天國的尊嚴，開始向外國認真學習一些東西，盡管是非常不徹底的。洋務運動對中國的社會經濟產生了深刻的影響。4.甲午戰爭

是19世紀末日本侵略中國和朝鮮的戰爭。它以1894年7月25日豐島海戰的爆發為開端，到1895年4月17日《馬關條約》簽字結束。是中國近代屈辱的頂峰，割地賠款、喪權辱國,由此為根源造成的臺灣問題至今仍未徹底解決。5.戊戌變法

戊戌變法又名百日維新，1898年6月11日—9月21日，103天的短暫政治改革運動，讓進步的國人意識到改良已經沒有可能，只有革命才能救中國。6.辛亥革命

1911年10月10日，在孫中山民主革命思想的旗幟下集結起來的湖北革命黨人，蓄勢既久，為天下先，勇敢地打響了辛亥革命的“第一槍”，并一舉光復武昌，推翻了幾千年的封建王朝，成立了中華民國。7.五四運動

是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點 8.中共成立

中國共產黨誕生紀念日是7月1日。1921年7月23日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。這個第一次全國大會只有13人參加的黨，給中國帶來了驚天動地的變化。9.抗戰勝利

抗日戰爭1937年7月7日到1945年8月15日，百年來中國第一次在抵抗侵略的戰爭贏得徹底的勝利,波瀾壯闊的抗戰歷史永遠感動著一代代國人，卓越的抗戰精神永遠激勵著一代代國人。

10.新中國成立

1949年10月1日中華人民共和國成立，徹底改變了中國命運和世界格局，讓中國歷史進入現代史階段。

1.1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功，是首次核試驗的成功，標志著中國國防現代化進入了一個新階段。這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊，對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞。

2.東方紅一號衛星是我國于1970年4月24日發射的第一顆人造地球衛星。按當時時間先后，我國是繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個用自制火箭發射國產衛星的國家。

3.1997年7月1日 香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立，英國租借了99年，終于把香港地區的主權交還中國政府

4.1999年12月20日 澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立，澳門從葡萄牙回到中國，中國人民在完成祖國統一大業中又邁出重要的一步。

5.2003年我國首次載人航天飛行，神舟”五號載人飛船安然著陸我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。俄羅斯，美國，中國。

6.2008年（8月8日至24日）第29屆（北京）奧運會開幕。中國體育代表團取得了５１枚金牌、１００枚獎牌的優異成績，第一次名列奧運會金牌榜首位，創造了中國體育代表團參加奧運會以來的最好成績。

7.汶川地震.截至2008年9月18日12時，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最慘重的一次。8.2011年8月10日——中國第一艘航母瓦良格號出海試航。2013年11月，遼寧艦從青島赴中國南海展開為期47天的海上綜合演練，期間中國海軍以遼寧號航空母艦為主編組了大型遠洋航空母艦戰斗群，戰斗群編列近20艘各類艦艇。這是自冷戰結束以來除美國海軍外西太平洋地區最大的單國海上兵力集結演練，亦標志著遼寧號航空母艦開始具備海上編隊戰斗群能力。

9.中國首個空間實驗室天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功。

天宮一號是中國第一個目標飛行器和空間實驗室，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛星發射中心發射，飛行器全長10.4米，最大直徑3.35米，由實驗艙和資源艙構成。它的發射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段。2011年11月3日凌晨實現與神舟八號飛船的對接任務。2012年6月18日下午（14時14分）與神舟九號對接成功。神舟十號飛船也在2013年6月13日13時18分與天宮一號完成自動交會對接。據相關專家透露，天宮一號在壽命末期，將主動離軌，隕落南太平洋。

10.2012北京時間6月24日，蛟龍號載人潛水器在位于西太平洋馬里亞納海溝區域，成功下潛至7020米深度，在這個世界最深海溝寫下了目前中國載人深潛的最深紀錄。篇三：愛國主義教育主題班會教案

愛國主義教育主題班會教案 2012年10月15日 一．班會目的 ：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情．

2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念．

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念．

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.二．班會程 序：

1.學習《和平春早》材料，了解祿羅游擊隊的歷史。2.學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

3、班主任老師作班會總結。4學生合唱《歌唱祖國》。

三、具 體 步 驟

1.學生通過讀材料學習和了解祿羅游擊隊的歷史。2學生發言: 我們中學生應該怎樣去愛國? a:我們應該學習革命前輩的 精神。為了祖國和人民的 利益，貢獻出自己的 青春甚至是 生命。同時明白了 落后就要 挨打的 道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。” 3班主任發言: 愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

4.師生共唱歌曲《歌唱祖國》。

第三篇：愛國主題班會教案

愛國主題班會教案

（四）活動目的：

對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現在做起。

活動背景：

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環境為媒介，開展有效的德育活動

活動方式：班長主持、全體學生參與。

活動準備：

指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

活動過程：

一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛；

二、引導學生熱愛祖國

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

熳：祖國啊，您雖然飽經風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空！

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

熳：無數中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

高：五千年春夏秋冬，季節輪回，熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學生，我們應該怎樣愛國呢？幻燈片演示

四、立志報國

高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

熳：祖國的未來要由我們去創造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！

合：祖國啊，我們永遠熱愛您！報效祖國！

五、班主任做總結發言結束班會。

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，謝謝大家。

第四篇：愛國主題班會教案

小學愛國主義教育主題班會教案

周臺子小學

吳桐 活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標

國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義 國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：班主任講話

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

七、班會結束

第五篇：愛國主題班會教案

以史明鑒，學會愛國

奉賢中等專業學校 朱笛

設計背景

（一）背景分析：

習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程。“愛國”是24字核心價值觀之一。愛國是一個公民起碼的道德，是中華民族的優良傳統，是推動中國社會不斷進步的精神動力，也是公民踐行社會主義核心價值觀的基本要求。作為中專生來說，由于他們處于青春期，情感波動大，因此他們的愛國情感表現比較極端，或激進或漠視。因而，我們要通過一系列的活動，糾正他們某些錯誤的思想，把重點放在培養他們正確的人生觀，價值觀和世界觀上。

（二）學生現狀分析：

1、由于中職教育沒有關于歷史的課程，學生們對我國的歷史缺乏了解。

2、對于國際，國家的時事不感興趣，對時事政治缺乏了解。

3、大部分學生沒有養成讀書的好習慣，知識文化皆匱乏，不利于形成正確的價值觀。

活動目的

1、引導學生充分了解中國的歷史，尤其是近代史。

2、通過引導，提高學生對國家大事的興趣。

3、引導學生形成正確的價值觀，人生觀，世界觀。

活動準備

1、由班干部主持，班主任協助，培養學生的組織能力，2、進行團體活動分組。

3、幾組同學分別為自己的觀點搜集資料作為論據。

4、學生制作輔助課件表述自己的觀點和認識。

教育策略選擇與設計

本活動的主體操作者是學生，教師只起指引和引導的作用。讓每個學生親身參與其中，真正體會到該活動的意義，理解何為正確的愛國行為，最終形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。根據每個人不同的悟性，達到三個不同層次的認識：

1、低層次認識：了解中國的歷史，尤其是現代史；

2、中層此認識：對世界，國家的時事政治感興趣，并參與討論；

3、高層次認識：形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

教育重點及難點

重點：學生對中國國情的了解，理解何為愛國行為。

難點：學生通過了解中國近代史，明確中國當代國情的形成和在世界所處的位置，明確正確的愛國行為，用正確的人生觀、價值觀和世界觀看待問題。

活動過程

（一）開展三個活動，注重學生體驗 活動一：

每個學生閱讀推薦的書目，開展歷史知識小競賽。

（設計意圖：通過增加歷史書籍的閱讀量，豐富學生的歷史知識；通過開展知識競賽，使他們獲得的新知識得到鞏固。）

活動二：

針對時下發生的國際事件，讓學生分組做報告

（設計意圖：布置任務，充分發動學生的能動性，引導他們查找資料，尋找答案的方法，有助于養成獨立思考的好習慣。）

活動三：

選取一個時下熱門的社會話題，開展班內辯論賽。

（設計意圖：通過這種激烈的，對抗式的討論方式，可以間接幫助學生們梳理思路，整合頭腦中零散的想法，有助于形成正確的價值觀，人生觀，世界觀，可以更理性的看待問題。）

（二）教師引導，學生談感悟

我國的近代史漫長而曲折，為何我們會走那么多的彎路？我們如何評價這段特殊的歷史？

我國與鄰國之間存在領土爭端問題，對此你持什么樣的態度？ 你認為什么樣的行為可以稱為愛國行為？

（三）教師總結：

愛國，體現在高尚的精神追求上，把個人奮斗目標與實現“中國夢”的共同理想結合起來，無私無畏做奉獻。“人民有信仰，國家才有力量。”做人要做有信仰、有追求、有作為的人，堅持黨和國家利益高于一切，把個人力量融入到推進中國特色社會主義偉大事業之中去，把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興的中國夢之中去，增強責任感和使命感，增強民族自尊心和自信心，自強不息，奮發有為，貢獻力量，展示才華，讓生命在實現中華民族偉大復興的宏偉大業中，閃現出最耀眼、最燦爛的光輝。