第一篇：《經濟全球化與對外開放》教學設計1

人教版高中政治必修一第四單元第十一課

第一框《面對經濟全球化》教學設計

教學目標：

（一）知識目標

（1）通過教學，使學生識記經濟全球化的含義、主要表現形式、經濟全球化的載體。

（2）通過教學，使學生理解經濟全球化的實質、利弊影響，發展中國家對經濟全球化的應對態度。

（3）通過教學，使學生能夠結合實例運用所學知識分析在經濟全球化中，我國應當如抓住機遇，迎接挑戰。

（二）能力目標

培養學生辯證地，全面地分析問題的能力。綜合運用知識能力，以及運用所學的知識分析實際問題的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

通過學習，使學生認識到應對挑戰，關鍵在自身的努力，樹立為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。教學重點：

經濟全球化的表現及影響。教學難點：

經濟全球化的影響。教學課時：

1課時 教學過程

導入新課：

教師利用多媒體通過圖片案例啟發等方式，讓學生切身感受“經濟全球化”的生動情景，深化學生對經濟全球化影響的認識。

那么，什么是經濟全球化？下面請同學閱讀課本第91頁第二自然段，進行自主學習，找出經濟全球化的概念，理解其中的內涵。新授內容：

一、經濟全球化深入發展 1.什么是經濟全球化

教師：（進一步解析）對經濟全球化的概念，把握兩點，一是商品、勞務、技術、資金的流動和配臵，不再局限于一國范圍內，而是在世界范圍內；二是各國經濟日益相互依賴、相互聯系已經一種趨勢，一種經濟發展的趨勢，不以任何人的意志為轉移。

教師：經濟全球化有哪項主要表現呢？請同學們閱讀課本第92頁，進行自主學習，2．經濟全球化有哪些主要表現 ⑴生產全球化

展示：奧巴馬座駕。由美國、加拿大、澳大利亞、韓國、北美、日本等六國共同完成，體現了國際分工與協作，有利于專業化的發展。從而促進生產力的發展。

師：為什么許多的商品要由多個國家共同生產,而不是自己生產全部產品呢? 生1：不同國家在不同的行業有不同的優勢，有的國家勞動力較豐富，有的國家技術力量雄厚。

生2：有利于世界各國發揮各自的優勢，節約社會勞動，促進資源的合理配臵，提高經濟效益，促進經濟發展。⑵貿易全球化

教師展示圖片世界貿易額

總結：貿易全球化就是商品交換超越國界，在全世界范圍內流動，重要的是參與貿易的國家越來越多，貿易的規模越來越大，貿易商品的種類越來越多。那位同學舉個例子說說看？ 學生：略

南非世界杯，從比賽的專用足球到吉祥物、喇叭、假發、圍巾等都是從中國進口的，教師展示探究問題①如果甲乙兩國進行貿易，雙方應該怎樣才能發揮自己的優勢？

②我國在國際上哪些產業有優勢？哪些產業不具有優勢？對此你有什么構想？ 學生：略（3）資本全球化

資本全球化是資本在全球范圍內流動，資本全球化不是孤立的，它伴隨生產和貿易全球化而流動的；資本全球化也不是盲目的，它總是流向利潤高的地方。展示漫畫：資本的跨國運動 總結資本全球化的特點：

第一，資本總是向利潤最高的地方流動，即追求利潤的最大化 第二，伴隨著生產和貿易全球化，資本全球化規模加大。

現在有一種錢叫hot money即熱錢，稱游資，或叫投機性短期資金，熱錢的目的在于用盡量少的時間以錢生錢，是只為追求高回報而在市場上迅速流動的短期投機性資金。中國的房地產業發展迅速，利潤豐厚，有很多外資包括熱錢投入，但今年國家采取了一系列調控措施，房價已經開始，最近有很多的外資和熱錢開始撤出中國。資本流動的速度在不斷加快，在各國金融中心，如美國華爾街，投資者的手輕輕的在鍵盤上一敲，大量資金就可以在短時間內從全球一個市場轉移到另一個市場，學生思考：在全球的生產、貿易、資本流通中，誰發揮了主力軍的作用呢？

目前全球大約有6.5萬家跨國公司，它們大約控制著世界生產總值的30%、世界貿易的60%、技術研究開發及技術轉移的80%、以及海外直接投資的90%。

你知道哪些世界著名的跨國公司？它們的主要業務是什么？ 教師展示：海爾集團

總部設在青島的海爾集團，自1997年在菲律賓建立海外第一家工廠，爾后，迅速在中東、北美設廠，1999年進入美國設廠，截至2004年，海爾已在世界12個國家建立子公司。現在，海爾已成為我國跨國公司的“領頭羊”。3.經濟全球化的載體——跨國公司（1）它的含義

是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區擁有子公司的國際性企業。

（2）跨國公司在經濟全球化進程中發揮了什么作用？

利用世界各國的優勢，在全球范圍內組織生產和經營，促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍的流動，推動了國際分工水平的提高。

教師：剛才，大家通過自主學習，了解了經濟全球化的載體——跨國公司的有關基本知識，下面請大家說說你知道的跨國公司。學生：略

教師：解析、補充、小結。

跨國公司把生產基地搬到其他國家是為了利用各地的優勢組織生產，如利用發展中國家的土地、勞動力、稅收等成本優勢，獲取最大利益。

10月19日，“四川-跨國公司投資合作座談會”在成都舉行。來自包括德國西門子集團，美國戴爾公司全球110家世界500強及知名跨國公司參會，會上簽訂外商投資項目60個，投資總額達64億美元。

思考：跨國公司為何青睞中國？ 學生：略

教師：跨國公司的全球化的生產經營方式大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內流動，推動了國際分工水平的提高。教師：生活在經濟全球化的時代，經濟全球化的影響無處不在，無時不在。那么，經濟全球化到底給我們帶來了哪些影響，我們又如何正確認識它的影響呢？

教師：前者說明經濟全球化使我們有機會利用國外的資金、技術發展生產，促進我國經濟的發展。改革開放三十多年，我們充分利用了經濟全球化的機遇，實現了生產力的大發展，綜合國力的大增強，人民生活水平的大提高。

后者說明經濟全球化使我們有機會走出去，到國外去投資辦廠 多媒體顯示：

二、經濟全球化的影響

（1）經濟全球化的積極影響（機遇）

生產要素全球流動 提高世界資源配臵效率 國際分工水平提高 推動了生產力的發展

國際貿易迅速發展 為各國經濟發展提高廣闊的空間 多媒體顯示

數據1：1983年，高收入發達國家的人均國內生產總值是低收入發展中國家的43倍，到20世紀，90年代以后這個比例擴大到60倍以上。目前全世界有13億人生活在絕對的貧困線下。

數據2：世界上最富有的國家地區是瑞士和盧森堡。其人均gdp是$4,0000；而最貧窮的國家的人均gdp是$80。

教師：這組數據告訴我們，經濟全球化沒有使世界各國普遍受益 當前經濟全球化的發展還很不平衡，在過去20年間，全球對外投資增長了6倍，但70%都在發達國家之間，與此同時，經濟全球化使南北之間的貧富差距拉大，根據聯合國去年的統計，在過去30年間，最不發達國家的數量從25個增加到49個；世界絕對貧困人口由5年前的10億增加到現在的12億；工業化國家與30個最窮國家的人均收入相差至少70倍；世界上3個最富有的人的財富，超過60個窮國國民生產總值之和……

教師：經濟全球化擴大了發達國家與發展中國家的貧富差距。教師：為什么

學生：經濟全球化是由發達國家主導的。教師：為什么是由發達國家主導的？ 學生：略

歐洲債務危機恐慌情緒在全球蔓延，金融市場動蕩加劇，泰國洪水導致全球硬盤漲價。

為此，我們可以提煉一下觀點：（2）經濟全球化的消極影響（挑戰）

第一、經濟全球化擴大了世界各國的貧富差距。

第二、經濟全球化導致風險全球化,加大了全球經濟的不穩定性，威脅著發展中國家的經濟安全。合作探究，實現共同發展

教師：經濟全球化是一把雙刃劍，有利也有弊，是機遇也是挑戰，是舞臺，也有風險，是動力也是壓力。請結合實際，探討經濟全球化對我國經濟的發展是利大于弊，還是弊大于利。教師：點評、小結。

教師：經濟全球化是一把雙刃劍，既是餡餅又是陷阱，既是機遇又是挑戰，那么我們應該采取什么態度呢？我們的正確態度是：

3、如何應對經濟全球化？ 1．抓住機遇，積極參與，發展自己 2.迎接挑戰！趨利避害、防范風險 走進生活，學以致用 課堂總結：

全球化既是機遇，又是挑戰。因為我們抓住機遇，實行改革開放政策，引進資金技術，積極參與國際競爭與合作，開拓國內國際市場，實現我國的跨越式發展；因為我們制定了正確的應對金融危機的措施，化風險為機遇，使我國在躋身與世界第二大經濟體。板書設計：

經濟全球化趨勢經化濟趨全勢球

1、經濟全球化的含義

2、經濟全球化的表現

3、經濟全球化的載體經化濟的全影球響

1、經濟全球化的積極影響

2、經濟全球化的消極影響

3、如何應對經濟全球化

第二篇：經濟全球化與對外開放教學設計

經濟全球化與對外開放教學設計

一、目標設計

（一）、知識目標

1、通過教學使學生識記的知識（1）經濟全球化的含義。

（2）經濟全球化的主要表現形式。

（3）世界貿易組織的作用、原則、目標。（4）我國目前對外開放的基本格局。（5）我國對外開放的戰略。（6）“走出去”的含義

（7）對外開放必須堅持原則。

2、通過教學使學生理解的知識（1）經濟全球化的利弊影響。（2）經濟全球化的實質。

（3）發展中國家對經濟全球化的態度。

（4）加入世界貿易組織對我國經貿活動的影響。（5）實行對外開放的必然性。

（6）“引進來”與“走出去”的關系。

3、通過教學使學生能夠初步運用所學知識進行分析的問題

（1）結合典型事例，運用所學知識分析在經濟全球化進程中，我國應當如何抓住機遇，迎接挑戰。

（2）結合我國對外開放中的典型事例，運用所學的知識分析如何進一步提高對外開放的水平，以及分析如何成功地實施“走出去”戰略。

（3）結合典型事例，運用所學知識說明我國在實行對外開放進程中，必須堅持獨立自主、自力更生的原則。

（二）、能力目標

通過本課的學習，要求著重培養學生辯證地、全面地分析問題，看待問題的能力；培養學生綜合運用知識的能力以及運用所學的知識分析實際問題的能力。

1、辯證地、全面地看待問題是我們分析問題的基本能力要求。例如，在講經濟全球化的時候，不能只談機遇，而不談挑戰；也不能只談挑戰，不談機遇。又例如，在分析對外開放時，我們要求堅持自力更生。在這里，我們要引導學生認識到對外開放與自力更生并不是對立的。同樣，在分析“引進來”與“走出去”相結合的戰略時，我們也應當引導學生認識二者是統一的。此外，在分析加入世界貿易組織的影響時，也不能忽視它所帶來的挑戰。要通過對這些問題的分析，引導學生注意全面地分析事物、看待問題。

2、在分析經濟全球化及加入世界貿易組織的影響時，就必須要運用到許多前面各課所學的知識，如市場調節有利于資源有效配置、勞動生產率提高；在分析實行對外開放的必然性時，也要用到與市場經濟有關的知識。在學習這些內容時，應當引導學生將各課的知識融會貫通，綜合運用。

3、在分析世界貿易組織、全面提高對外開放水平時，應當引導學生搜集我國對外開放進程中的實際事例，在此基礎上，結合所學的理論進行分析。

（三）、情感態度價值觀目標

1、通過分析經濟全球化趨勢及加入世界貿易組織帶來的挑戰，應當讓學生認識到，要應對這些挑戰，關鍵在于我們自身的努力，從而使學生樹立起努力學習，為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。通過分析我們面對的挑戰，要讓學生意識到自己作為未來社會主義現代化建設的主力軍，其肩上所承擔的責任，增強自己的使命感。同時，通過回顧我國二十多年的對外開放成就，激發學生們的愛國主義熱情與強烈的民族自豪感。

2、通過本課的學習，要幫助學生樹立對外開放的觀念。適應經濟全球化趨勢的迅速發展，任何民族只有實行對外開放，才能自立于世界之林。我們要從事中國特色的社會主義現代化建設，同樣必須實行對外開放。

3、開放進程中必須堅持獨立自主、自力更生的原則。在應對經濟全球化的挑戰時，我們同樣要注重國家的經濟安全，積極主動。通過這些內容的學習，要對學生進行引導，使他們自覺認識到，在發展對外經濟關系時，要樹立自尊、自信、自強、自立和愛國主義精神

二、教法設計

1、目標引導法

2、研——學——練結合法

三、教學流程設計

展示考情——分析考情——預測考勢——明確目標——構建體系——核心考點解讀——反饋訓練——體驗高考——達成目標

四、試題設計

借鑒各地近三年的高考真題，增強試題的針對性；借助2016年的高考題，增強訓練的時效性。

第三篇：第八課 經濟全球化與對外開放

24.全球化的內涵與特征

內涵：生產要素流動全球化、市場規則全球化、金融運作全球化、科技開發利用全球化

特征：以發達國家為主導，以全球化市場體系的形成為標志

①國際間的商品流?資本流?技術流在數量上以空前的速度增長;

②世界各國之間的相互依賴性增強,全球經濟合作走向新的起點;

③跨國公司（經濟全球化的主要載體）在世界經濟的作用越來越重要?

25.全球化的機遇與挑戰：抓住機遇，應對挑戰

機遇（這是主要的）:

①為我國發揮自身優勢,積極參與國際分工和合作,調整和優化產業就夠,實現經濟發展目標,提供了有利條件;

②為我國經濟體制改革提供了更多的借鑒和選擇;

③有利于我國利用國際國內兩個市場?兩種資源?

挑戰:

①它使我國身處一個更加復雜多變的競爭環境中;

②它使我國經濟遭遇動蕩的可能性增大;

③我國面臨如何抵御西方文化霸權主義的嚴峻考驗?

26.世貿組織的目標和原則

目標：各成員國（地區）在互惠互利的基礎上，削減關稅，消除國際貿易中的其他貿易障礙和歧視待遇，充分利用世界資源，擴大商品生產和交換，促進各成員國（地區）的經濟發展。

原則：①最惠國待遇原則(又稱非歧視原則，重要保證和重要基礎);②國民待遇原則（前者的補充和延伸）;

③透明度原則（前兩者的保證）;④公平競爭原則（反傾銷、反補貼）

27.對外開放的原因與形式

原因：經濟全球化的客觀要求；發展社會主義市場經濟的客觀要求；從我國的國情出發加快我國經濟發展的客觀要求

形式：①對外貿易:當出口值>進口值時,稱外貿順差;當出口值<進口值時,稱外貿逆差?出口換得外匯

②利用外資：直接投資（外企）、間接投資（存貸債股）;

③引進國外先進技術?

28.實施互利共贏開放戰略

實施互利共贏是我們進一步擴大開放的必然要求：

①必須堅持“引進來”和“走出去”，充分利用國際國內兩個市場，優化資源配置，拓寬發展空間，以全面提高對外發展水平

—→引進來?走出去：相輔相成，缺一不可

②積極推進國際區域經濟合作

29.進行對外開放

我國的對外開放政策,是在堅持獨立自主?自力更生的原則下實行的?

堅持獨立自主、自力更生與發展對外經濟關系，實行對外開放，是社會主義現代化建設中相互聯系、相互依存的兩個方面：

①自力更生地發展本國社會主義經濟是實行對外開放的基礎

②有利于增強本國自力更生地發展社會主義經濟的實力

維護國家經濟安全：

①堅持發展經濟，努力增強國家的經濟實力

②提高抗擊國際經濟沖擊的免疫力

第四篇：經濟全球化與對外開放教案

經濟全球化與對外開放教案

一、教學目標 1.經濟全球化

（1）經濟全球化及其表現（2）跨國公司

（3）經濟全球化的影響 2.國際經濟競爭與合作（1）對外開放（2）國際經濟組織（3）國際經濟合作（4）“引進來”與“走出去”相結合的戰略

二、復習提問

1．全面認識經濟全球化 2.全面提高開放型經濟水平

三、知識結構

四、例題分析

以高鐵為代表的中國鐵路“走出去”，已成為中國制造的“亮麗名片”。材料：經過多年的不懈努力，中國形成了具有世界先進水平和自主知識產權的高速鐵路技術體系。目前，中國建成了營業總里程達2.2萬千米的高速鐵路網，居世界首位。近年來中國加快高鐵“走出去”步伐。2017年4月，中國企業經過激烈競爭，獲得了印度尼西亞雅加達至萬隆高速鐵路的建設合同。該鐵路的開工建設，促進了中國高鐵從單一的產品輸出向產品、服務、技術、品牌、管理和資本的全產業鏈輸出的轉變。

運用經濟知識分析中國高鐵“走出去”對中國相關產業發展的積極作用，并就如何加快高鐵更好地“走出去”提出兩條政策建議。

【答案】（1）有利于推動國際產能合作，帶動相關產業“走出去”；提高產業技術水平，增強國際競爭力；打造“中國品牌”，提高國際影響力；促進國內產業升級，助力供給側結構性改革。

完善對外經貿政策環境；加強財稅金融支持力度。

【解析】本題以高鐵走出去作為背景材料，考查考生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。第（1）問題可從中國高鐵走出去，會帶動相關產業出去，從而提高自主創新能力，打造中國品牌，增強國際影響力和競爭力。高鐵的走出去不是單一的輸出產品，而是向產品、服務、技術、品牌、管理和資本的全產業鏈輸出的轉變，這有利于帶動國內產業結構優化升級，助力供給側改革發展。建議可圍繞高鐵走出去需要更優化的市場環境、外貿環境，還需要優惠政策的支持如財政稅收金融等。

五、當堂練習

1.（2016·浙江文綜政治·9）分享經濟是指資源所有者適應需求變化,通過社會化平臺有償分享閑置資源的一種全新商業模式。業內預計,未來5年我國分享經濟年均增長將在40%左右。發展分享經濟

①是公有制的有效實現形式 ②有助于縮小我國收入分配差距 ③有利于實現資源優化配置 ④能為經濟發展提供新的增長點 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.【知識點】科學發展觀、資源的優化配置 【試題解析】公有制的實現形式是指該實現形式能有效促進公有制經濟的發展。而由材料可知，分享經濟針對的范圍較廣，個體經濟經營者，私營經濟經營者等非公有制經營者均可利用此經濟形式，故不能說分享經濟是公有制的有效實現形式，①不選;人人都可利用分享經濟，故分享經濟并不能縮小收入分配差距，它只能促進國民經濟水平的整體提高，②不選;從材料可知，分享經濟能有效利用閑置資源，這有利于實現資源的優化配置，③正確;材料指出分享經濟將促進我國經濟的增長，由此可知分享經濟能為我國經濟發展提供新的增長點，④正確，故本題答案選擇D。【答案】D 2.（2016·浙江文綜政治·10）大飛機是國之重器。上世紀八十年代,我國中止大于飛機研制,轉為與國外合作組裝生產,但在長期合作過程中并沒得到核心技術。九十年代后期我國轉向自行研制,經過十多年攻堅,大飛機終于在2015年成功下線。材料啟示我們,發展戰略性產業應

A.堅持獨立自主、自力更生的原則 B.不斷提高我國經濟的國際化水平

C.把“引進來”和“走出去”有機結合 D.把跨國公司作為實施“走出去”戰略載體 2.【知識點】實行對外開放必須堅持的原則

【試題解析】材料有兩層意思，一是我國在大飛機研制中，與國外的合作“并沒得到核心技術”，二是我國“自行研制”“十年攻堅”才獲得成功，這啟示我們發展戰略性產業應堅持獨立自主、自力更生的原則，不要把希望寄托在別人身上，A項正確；B項不體現材料的主旨，不選；材料中沒有體現“引進來”與“走出去”相結合才促進大飛機研制的成功，C項不符題意；材料沒有體現跨國公司的相關問題，D項不選，故本題正確答案是A。【答案】A 3.（2016·上海卷·15）根據WTO的最惠國待遇原則，各成員國（地區）應該 A.以低于國內市場的價格出口產品 B.通過關稅削減全面放開國內市場

C.對所有成員國（地區）實行無差別貿易待遇 D.對境內的外國國民實行與本國國民相同待遇 3.【知識點】世貿組織的基本原則

【試題解析】最惠國待遇是原則國際經濟貿易關系中常用的一項制度，是國與國之間貿易條約和協定的法律待遇條款，它是在進出口貿易、稅收、通航等方面互相給予優惠利益、提供必要的方便、享受某些特權等方面的一項制度，又稱“無歧視待遇”，故C符合題意;最惠國待遇不是指低于某些產品價格，也不是全面開放國內市場，AB是對最惠國待遇的片面理解;D是國民待遇的內容，不是最惠國待遇的體現，故D和題意不符。故選C.【答案】C 4.（2016·上海卷·16）小楊同學列表比較了財政政策與貨幣政策的異同。其中存在錯誤的是

4.【知識點】貨幣政策和財政政策

【試題解析】貨幣政策是由中國人民銀行制定的，主要是通過利率、存款準備金率等的變動調節經濟，主要解決的是貨幣流動性的問題；財政政策是由國家財政部門制定的，通過稅收、國債等變動調節基金，實現資源配置等。兩個政策都可以調節社會總供給和社會總需求，實現供求平衡，促進經濟發展，穩定就業等，ABC項均無錯誤；貨幣政策并不具備實現財政收支平衡的功能，把保持財政收支平衡作為二者的共性是錯誤的，故選D。

【答案】D 5.（2016·全國Ⅲ文綜政治·14）過去，國外品牌汽車在中國市場銷售，必須通過品牌汽車廠商授權的專賣店進行。2015年1月，中國實行“平行進口車”制度，允許貿易商直接在國外購買汽車，進口到國內銷售。中國推行“平行進口車”制度意在 A.拓寬國外品牌汽車銷售渠道，打破價格壟斷 B.引進國外先進技術，改善汽車產業結構 C.降低進口汽車價格，擴大其市場占有率 D.增加國外品牌汽車進口數量，提高關稅收入 5.【知識點】市場經濟的開放性

【試題解析】市場具有開放性，中國實行“平行進口車”制度，允許貿易商直接在國外購買汽車，進口到國內銷售。這樣可以拓寬國外品牌汽車銷售渠道，打破價格壟斷。而B在材料中未體現出來，C的說法不正確，D的說法不正確，本題強調的是汽車銷售的渠道，與其它無關，故選A。【答案】A 黨的十八屆三中、五中全會進一步要求以周邊為基礎加快實施自由貿易區戰略，形成面向全球的高標準自由貿易區網絡。截至2015年，我國已簽署并實施14個自貿協定，涉及22個國家和地區，遍布歐洲、亞洲、非洲、和大洋洲。回答6～7題。6.自由貿易區的建立給參與國經濟帶來的益處是 ①消費者可以購買到豐富且價格實惠的外國商品 ②市場價格波動幅度變小，企業的經營風險下降 ③生產要素流動變快，參與過的經貿往來更加密切 ④企業對區內投資增加，投資收益率隨之上升

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.【知識點】經濟全球化的表現及影響

【試題解析】經濟全球化最主要的表現是生產全球化、貿易全球化、資本全球化。自由貿易區的建立給參與國經濟帶來的益處是，商品全球化，表現在消費者可以購買到豐富且價格實惠的外國商品；貿易全球化，表現在生產要素流動變快，參與過的經貿往來更加密切。而②的說法不正確，企業的經營風險上升，④企業的投資以及投資收益率也會受到影響，不一定上升，所以，本題選A。【答案】A 7.加快實施自由貿易區戰略的意義主要在于

①改變我國對外交往方式，解決南北發展不平衡問題 ②統籌國內國際兩種資源，開創高水平對外開放新局面 ③引領經濟全球化發展方向，提高肩負國際責任的能力 ④推動我國與相關國家和地區互利共贏、共同發展

A.①③

B.①④

C.②③ D.②④ 7.【知識點】我國的對外開放

【試題解析】我國全面提高對外開放水平，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。加快實施自由貿易區戰略的意義主要在于統籌國內國際兩種資源，開創高水平對外開放新局面，推動我國與相關國家和地區互利共贏、共同發展。①③的說法錯誤，我國在引領經濟全球化發展方向有待努力。

【答案】D 8.實體經濟是我國國民經濟的基礎和支柱，也是我國經濟快速增長的主要動力。面對近年來我國實體經濟在成本、融資、需求、投資回報率等方面遭遇到多重困境，中央把著力振興實體經濟作為2017年經濟工作的主要任務之一。振興實體經濟需要 ①利用稅收杠桿調節，減輕實體經濟稅負 ②政府加大政策支持，積極參與生產經營 ③轉變發展理念，取締虛擬經濟

④積極轉型升級，實現與市場需求有效對接

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9．美國國際貿易委員會裁決，對從中國進口的不銹鋼板帶材征收63.86%-76.64%的反傾銷稅和75.60%-190.71%的反補貼稅。反傾銷稅和反補貼稅加起來，對中國不銹鋼板材的懲罰性關稅近高達266%。中國商務部貿易救濟調查局局長王賀軍就此表示，中方對美方連續對華鋼鐵產品裁出高額稅率表示失望，對美方不公平的調查方法表示質疑。美方的做法 ①可以徹底解決世界鋼鐵業面臨的困境

②從根本上利于美國消費者和下游產業的利益 ③違反了世界貿易組織的相關規則 ④損害了我國企業的正當的出口權益

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

10.2017年3月4日，中共中央總書記、國家主席習近平在看望民進、九三學社等民主黨派的全國政協委員時發表講話。他強調，各級領導干部要善于同知識分子打交道，做知識分子的摯友、錚友。要充分信任知識分子，重要工作和重大決策要征求知識分子的意見和建議。材料表明

①民主黨派是知識分子和社會主義事業建設者的政治聯盟 ②拓寬民意反映渠道，是決策機關科學決策的重要前提 ③國家在切實保障人民治理國家事務的權利 ④人民民主是社會主義的生命

A． ①③ B.①④ C.②③ D.②④

11． 李克強總理在2017年政府工作報告中指出，對于香港管理：要繼續全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，確保“一

國兩制”在香港實踐不動搖、不走樣、不變形。并強調“港獨”是沒有出路的。上述內容說明了

①中央政府切實履行維護國家長治久安的職能

②捍衛統一而不可分割的政權，是任何國家的生命與靈魂 ③我們必須維護國家統一，抵制任何分化中國的圖謀和行徑 ④我國處理香港事務的獨立自主權力神圣不可侵犯

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12．在“分享經濟”中，資源所有者利用移動互聯網、大數據等技術進行資源匹配，整合重構了閑置資源，降低了消費者的購買成本，并最終打破了原有的商業規則。下列做法屬于該模式的是

①某酒店通過微信關注S景區動態的方式推出“1折”租房服務

②某打車公司利用轎車頂燈廣告打出“5折拼車”服務吸引顧客

③某市圖書館通過宣傳車的大型屏幕推出“周末免費閱覽”活動

④某商場利用“雙十一”將大量商品降價銷售，消費者爭相購買降價商品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

六、總結反思

七、作業（限時7）

第五篇：第十一課經濟全球化與對外開放教學設計

高一政治必修一復習學案1

主備人 ：

審核人：齊延民

使用人：

使用時間：

第十一課 經濟全球化與對外開放教學設計

一、課始檢測

1、下列對經濟全球化的含義理解正確的是（B）

A、發達國家控制世界經濟的行為

B、各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢 C、各國經濟在全球范圍內的完全融合 D、生產要素在全球不受限制的自由流動趨勢

2、跨國公司是當今國際經濟活動的重要主體，它們控制著全球生產的40%，國際商品貿易的60%,國際技術貿易的70%，科技研究與開發的90%，國際投資90%。這表明跨國公司（A）A、對經濟全球化的發展發揮著重要作用

B、超越了不同社會制度的界限

C、目的是實現自己的最大利益

D、成為世界各國經濟共同發展的最好形式

3、發展中國際要想盡快趕上發達國家，就必須加大改革開放的力度，積極融入到世界經濟中去。這是因為經濟全球化（A）

①能夠推動各國生產力的發展

②能夠為發展中國家的經濟提供更廣闊的發展空間 ③對發展中國家的發展不存在消極影響 ④能加劇全球兩級分化 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

4、經濟全球化過程中，發達國家與發展中國家存在不平等現象，產生這一現象的根本原因是（D）

A、發展中國家對外開放的力度不如發達國家大 B、發展中國家的自然資源不如發達國家豐富 C、經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起

D、經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的

5、下列關于世界貿易組織的表述，正確的是（A）

①它是世界上最大的多邊貿易組織

②它的協議和協定是由發達國家通過談判制度的 ③它最主要原則之一是非歧視原則 ④它為成員提供了解決貿易摩擦和沖突的場所 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

6、中國加入世界貿易組織（C）①拓展了我國對外開放的空間，提高了我國對外開放的水平②促進了國內產業的發展，有助于我國的市場經濟體制③擴大了我國對外貿易順差，維護了我國國家利益④減少了貿易摩擦，降低了經濟和金融風險

A、①③ B、②④ C、①② D、③④

7、有關資料顯示，近年來，我國對外投資出現了強進增長的勢頭。當前，要繼續實施“走出去”戰略，創新對外投資和合作方式。我國對外投資的增長表明（D）①我國已由資本輸入國變為資本輸出國

②我國企業的國際競爭力增強 ③我國的跨國公司遍布全球 ④我國的對外開放水平不斷提高 A、①② B、②③ C、①④ D、②④

二、學習目標：

1、對重難點進一步理解和識記

2、能形成統一的知識體系結構圖

三、重難點：經濟全球化的影響和全面提高開放型經濟水平的措施

四、預習內容

看課本91頁到97頁并記憶以下問題：

1、經濟全球化的表現并且理解

2、經濟全球化的載體

3、跨國公司的目的和作用

4、經濟全球化的實質及表現

5、發展中國家應對經濟全球化的策略。

高一政治必修一復習學案1

主備人 ：

審核人：齊延民

使用人：

使用時間：

6、世界最大的多邊貿易組織是誰？

7、世界三大經濟組織有哪些？

8、世界貿易組織的基本原則有哪些，其中最重要的原則是什么？

9、我國形成了什么樣的對外開放格局？

10、如何全面提高開放型經濟水平？

11、走出去有哪些形式？

12、我國實行對外開放，發展對外經濟關系要堅持什么原則？

五、重難點解析：

1、經濟全球化的影響

2、如何全面提高開放型經濟水平？

六、當堂檢測：

1、“我和你，心連心，同住地球村﹍”這是北京奧運會的主題歌詞。從經濟生活角度看，你認為最能集中反映世界各國人民“同住地球村”的應該是（B）

A、新型工業化

B、經濟全球化

C、服務商品化

D、工業現代化

2、美國福特公司的萊曼汽車，設計在德國，制動裝置生產在韓國，燃油泵生產在美國，自動驅動器生產在加拿大，發動機生產在澳大利亞，一部整車生產從設計到裝配涉及8個國家，材料反映的問題（C）

①有利于促進生產要素的自由流動和優化配置②有利于國際分工水平的提高③有利于各國經濟的同步增長④有利于發揮各國優勢，節約社會勞動

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

3、著名經濟學家斯蒂格利茨認為：“中國在提高全球人民生活水平方面作出了貢獻。大量高質量的低價位的中國產品，為美國和歐洲提供了改善生活的基礎。”這說明（B）

①中國消費品在世界市場具有競爭力②中國企業向歐美市場傾銷了消費品③中國消費品在國際市場中具有比較優勢④中國消費品的生產具有高科技優勢 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 4、2013年政府工作報告指出，要堅持把利用外資與對外投資結合起來，支持企業“走出去”，拓展經濟發展的新空間。加快實施“走出去”戰略，主要是因為（C）A、我國對外開放的范圍越擴越大 B、我國外貿的環境越來越寬松

C、我國“走出去”的條件越來越成熟 D、我國“走出去”的愿望越來越迫切

5、我國加快實施“走出去”戰略（B）

①是解決我國資金短缺的根本性措施 ②是積極參與國際競爭的具體表現③可以充分利用國際資源和國際市場發展自己④可以保護民族工業

A、①② B、②③ C、①②④ D、①②③④

2012年6月18日，二十國集團領導人第七次峰會在墨西哥洛斯卡沃斯舉行。本次會議的主要任務仍然是保增長、促就業、促穩定。據此完成6——7題

6、對這次峰會的召開，認識正確的是（C）

①能夠消除經濟全球化的不利影響②有利于促進國際經濟合作③能夠消除各種形式的保護主義④有利于世界經濟持續協調發展

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

7、“保增長、促就業、促穩定”已成為各國最為關心的問題，各國日益形成一種命運共同體。這說明（C）

①經濟全球化就是指資本的全球化②經濟全球化與世界經濟發展方向相違背③經濟全球化使世界各國密切聯系在一起④經濟全球化加劇了全球經濟的不穩定性 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

高一政治必修一復習學案1

主備人 ：

審核人：齊延民

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當代國際上興起了一種以綠色壁壘、技術壁壘、反傾銷和知識產權保護為主要表現形式的新貿易保護主義。據此完成8-9

8、新貿易保護主義是錯誤的，是因為（C）

A、知識是人類共同財產，不應搞知識產權保護 B、反傾銷違反自由貿易原則 C、貿易保護主義違背了市場經濟的平等性、開放性 D、貿易保護主義損人利己

9、一些國家動輒拿出反傾銷 武器對我國企業產品實施反傾銷。除了某些發達國家對我國商品設置貿易壁壘、采取歧視政策外，從國內來講，其主要原因是（C）

①我國積極參與國際經濟競爭②企業間低水平的價格競爭③我國出口商品技術含量不斷提高④企業利用WTO規則保護自己的能力不強

A、①② B、③④ C、②④ D、①③

10、對此，我們要（C）

①深入研究和充分利用世貿組織規則②制定應對反傾銷和貿易摩擦的策略③了解行情，提高我國商品的國際市場價格④優化進出口結構，堅持以質取勝

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

11、我國企業在“走出去”過程中，要積極應對別國的綠色壁壘，下列應對措施正確的是（A）①積極轉變經濟發展方式，實行多元化戰略

②節能降耗，提高產品質量 ③擴大出口規模 ④重視環境立法

A、①② B、②③ C、②④ D、①④

七、課后作業：

1、丟塊石頭到水里，水波是逐步遞減的，越向外沖擊力越小，這就是“漣漪效應”。現代國際社會中，一般來說，市場開放程度小，處于全球化邊緣的國家，受到危機的影響也小。“漣漪效應”表明（C）

A、經濟全球化主要表現為生產和貿易的國際化

B、主權國家要努力提高對外開放水平C、經濟全球化對不同開放程度國家的影響不同

D、經濟落后國家不宜走對外開放之路

2、國際金融危機使我國很多企業陷入困境，為此，中國政府實施了大規模的經濟刺激計劃，有效促進經濟增長，2009年、2010年、2011年和2012年全國GDP增長率分別達到8.7%、10.3%、9.2%和7.7%，這給國際經濟復蘇也帶來信心和機遇。這說明（C）

①我國政府能夠對經濟實行強有力的宏觀調控②經濟全球化使得各國經濟聯系越來越緊密③跨國公司在促進我國經濟增長和國際經濟復蘇方面發揮了重要作用④經濟全球化對發展中國家的經濟安全構成極大的威脅

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

3、“中國制造”在國際市場上素以“物美價廉”著稱，但現在，低價格貿易保護主義以口實，國外反傾銷已成為我國商品出口的最大障礙。對此，我國企業除了要積極應對，利用規則維護自身的合法權益外，還應該（C）

①提高商品價格，反對貿易保護主義 ②創造國際品牌，樹立良好國際形象 ③降低成本，加強管理，增強競爭力④提高商品科技含量和附加值 A、①② B、③④ C、②④ D、②③④

4、縱觀世界經濟發展史，“出口狀元”往往會招致更多的貿易壁壘。歐盟抓住鞋子不放，而美國認準了輪胎，中國對此的反應則是，限制美國雞肉和汽車零部件的進口，同時向WTO投訴歐盟對中國鞋征收16.5%的反傾銷稅。這表明（C）

A、我國經濟越來越脆弱 B、我國經濟與世界經濟的聯系越來越緊密

C、中國利用國際規則維護國家利益的意識增強 D、中國對美國、歐盟進行貿易傾銷 5、2011年10月18日，海爾并購三洋，這是其全球化市場戰略進入新階段的分水嶺，如果說出口到國際市場標志著海爾探路“走出去”，到海外建廠標志著海爾的“走出去”，那么，高一政治必修一復習學案1

主備人 ：

審核人：齊延民

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全球化并購可能是海爾在全球市場“走出去” 的中重要途徑。與材料中“走出去”“走進去”“走上去’相對應的分別是（A）

①生產全球化②貿易全球化③資本全球化④技術全球化 A、②①③B、③①②C、②③④D、①②④ 6、2011年12月，恰逢中國加入世貿組織十周年。這十年間，中國經濟和對外貿易都取得了迅猛發展，目前中國已成為世界第一大出口國和第二大進口國。下列關于WTO說法正確的有（B）

①中國加入WTO，是應對經濟全球化的需要②中國加入WTO，標志著我國社會主義市場經濟體制的建立③WTO最重要的基本原則是非歧視原則④WTO為各國提供了解決國際間摩擦和沖突的場所

A、①② B、①③ C、③④ D、②③

7、十八大報告指出，適應經濟全球 化新形勢，必須實行更加積極主動的開放戰略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。下列有利于提高開放型經濟水平的措施有（D）

①把“引進來”和“走出去更好地結合起來②實行最嚴格的貿易保護政策③擴大開放領域，優化開放結構，提高開放質量④完善內外聯動，互利共贏，安全高效的開放型經濟體系 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

8、材料一：近年來，中美貿易摩擦不斷，貿易不平衡，紡織品特保、對華反傾銷等問題構成了中美貿易摩擦的主要內容。中美兩國經濟利益的爭奪、美國國內貿易保護主義的回流以及美國對中國的戰略遏制等是雙邊貿易摩擦日益增多的主要原因。中國堅決反對形形色色的貿易保護主義。

材料二：2013年1月14日，歐盟委員會認定中國政府給予國內鋼鐵生產企業非法補貼，歐盟上述舉動意在為其向中國進口商品征收高關稅而“鋪路”。受貿易保護主義的影響，2012年我國與歐盟貿易總額下降3.7%。

（1）運用經濟生活知識，說明我國為什么堅決反對各種形式的貿易保護主義？（2）從經濟生活角度，請你為破解我國當前的外貿困局出謀劃策。（1）①反對貿易保護主義是經濟全球化的客觀要求，經濟全球化使各國的經濟聯系在一起，要求國家之間貿易自由、相互開放。②反對貿易保護主義是世貿組織原則的要求。國家之間只有遵循非歧視原則，堅持公平競爭、公平貿易、互利共贏，國家貿易才能健康發展。③反對貿易保護主義是市場經濟的內在要求。各國只有在平等、競爭、開放的基礎上，參與國際分工與合作，才能推動世界范圍內資源配置效率的提高和各國生產力的發展。

（2）①堅持對外開放的基本國策，把引進來和走出去更好的結合起來，鼓勵和支持國內企業到境外投資辦廠，充分利用當地資源，當地市場，實現發展過程中的雙贏。②企業要增強自主創新能力，加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌，增強國際競爭力。③要有規則意識和利用世貿組織的規則的本領，積極應對別國反傾銷和反別國傾銷，堅決維護我國的國家利益和企業的合法權益。

八、課堂小結

九、作業布置

十、板書設計

十一、課后反思