第一篇：勤儉節約班會教案

時間：2017年9月12日 地點：一（1）班教室 參加人員：一（1）班全體師生 主持人：班主任吳飄飄

勤儉節約，從我做起

教育目標：

1．通過主題班會，懂得勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個小學生應具有的美德。

2．認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。3．通過許下節儉承諾，把節儉落實到平時的生活中。活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。2．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。活動過程：

甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響； 梁大啟：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

乙：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

合：勤儉節約,是一種美德;勤儉節約,是一種創造;勤儉節約是中華民族的優良傳統。二年級《勤儉節約》主題班會現在開始。甲： 發生在老一輩革命家身上的勤儉節約的故事很多很多，雖然已過去幾十年了，但仍感人至深，下面請聽王宇茜和杜欣宇同學帶來的關于“雷鋒和周總理節約的故事”

乙：現在的生活條件，與雷鋒、周總理生活的那個時代雖不可同日而語，但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節約的本色。

甲：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。下面請看劉杰、王玨等同學的小品“如此浪費”。

乙：感謝劉杰、王玨等同學的精彩表演，我剛才看到同學們都開懷地大笑。其實，這個小品表現的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現象放大了而已。試問，在座的各位，當然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請同學們來說說自己身邊所見到的一些浪費現象。（學生說后課件展示圖片）甲：同學們觀察的真仔細，下面我們來看幾幅圖片。

這是一幅十大浪費水的現象!試問一下自己,有沒有像圖中一樣如此浪費水呢!同學們，節約無小事，我們再來看一段視頻 這是國家節水標志，我們來看一看它的含義。

看了這么多，我在這里總結了一下，我們校園有七大浪費行為，大家高聲把它朗讀一遍

乙：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危??面對日常生活的這些浪費現象，作為現代的中學生我們應當怎么做呢？

1.做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）2.教室光線充足時，要把燈關掉 3.飲水機要及時關 4.電腦、投影不用時要關掉

5、平時同學們不應該浪費飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時，吃多少盛多少；看到浪費糧食的現象要及時制止，不挑食、不偏食，減少浪費

7、不浪費紙張，節約用紙。不損壞公物。

甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。

我這里也收集到了一些，大家把它齊聲的朗讀一遍。乙：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大；節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣。

甲：同學們，作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我號召大家，遵守“中學生節約公約”，請大家齊聲朗讀其內容。（幻燈片）

一．節約用水，適量使用； 二．節約用電，隨手關燈； 三．節約糧食，科學飲食； 四．適度消費，精打細算； 五．杜絕占座，充分利用； 六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環使用； 八．資源再生，隨手環保； 九．減少垃圾，分類存放； 十．互相監督，形成風氣． 下面有請班長宣讀倡議書

甲：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信厲行節約一定會在我們的校園里蔚然成風、成為一種新的校園時尚。下面以一首《勤儉節約歌》結束今天的主題班會。合：勤儉節約，從我做起，從小事做起。二年級《勤儉節約》主題班會到此結束。班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我二年級的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

第二篇：勤儉節約主題班會教案

海江中學七年一班主題班會 勤儉節約 爭做校園時尚達人

一、教育目標：

1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是

一個小學生應具有的美德。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤 儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點：

重點：以真實故事感染教育學生學會勤儉節約，從我做起。

難點：把勤儉節約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員 ：七年一班全體學生

四、主持人：孔宇晗 王文琪

五、活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。2．準備向全校師生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。4．準備變廢為寶的材料。

六、活動過程：

1、老師帶領認識時代背景（光盤行動），引出班會主題。

2、女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響； 男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

男：勤儉節約,是一種美德;勤儉節約,是一種創造;勤儉節約是中華民族的優良傳統。

女：今天,我們的主題班會就來談談怎樣做到勤儉節約 男：下面請大家認真地聽幾個小故事，聽完后談談你的感受。（毛主席 周總理 伊麗莎白女王 豐田公司）

女：哪位同學愿意來談談自己的感受（學生談感受）

是啊，這些偉人、名人、名企業勤儉節約的故事對我們每一個人都具有很強的現實教育意義。現在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節約的本色。

3、男：同學們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。現在，就請大家靜靜地想一想在我們的學習和生活中都有哪些浪費現象？（學生說后課件展示圖片校園六大浪費行為）

4、女：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部地區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費現象，作為現代的小學生我們應當怎么做呢？請大家再討論針對以上浪費現象我們應該怎么做？

5、男：看來同學們想的點子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧！（大屏幕出示）

同學們,作為 當 代小 學 生 的 我 們 更 應 該 以 身 作 則，厲 行 節 約，堅 持 從 我 做 起，從 現 在 做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我號召，遵守以下“節約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）一．節約用水，適量使用； 二．節約用電，隨手關燈； 三．節約糧食，科學飲食； 四．適度消費，精打細算； 五．珍惜紙張，合理利用； 六．愛惜圖書，循環使用； 七．資源再生，隨手環保； 八．減少垃圾，廢物利用； 九．互相監督，形成風氣．

6、女：歷 史 前 賢 國 與 家，成 由 勤 儉 敗 由 奢，只 要 我 們從 小事 做 起，從 自 身 做

起，相 信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面就讓我們跟隨老師去做個變廢為寶小達人吧！

7、班主任小結！

第三篇：勤儉節約班會教案

厲行勤儉節約主題班會活動方案

一、教育目標：

1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點

重點：以真實故事感染教育學生學會勤儉節約，從我做起。難點：把勤儉節約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員 四二班全體學生

四、主持人：葉風 岳世賢

五、活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。2．準備向全校師生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。4．收集有關節約的詩句、名言警句。

六、活動過程： 女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響； 男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。合：勤儉節約,是一種美德;勤儉節約,是一種創造;勤儉節約是中華民族的優良傳統。今天,我們的主題班會就談談怎樣做到勤儉節約.男：下面請聽謝徐霆同學給大家講《周總理的故事》、男：我們在聽一個《雷鋒的故事》 女：聽故事后請大家談自己的感受

發生在老一輩革命家身上的這些故事，雖然已過去幾十年了，但今天讀來仍感人至深，對我們每一個人仍具有很強的現實教育意義。

現在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節約的本色。男：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。

下面請看何航、蒲忠偉等同學的小品：競選部長 女：感謝同學們的精彩表演，我剛才看到同學們都開懷地大笑。其實，這個小品表現的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現象放大了而已。試問，在座的各位，當然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米呢？下面請同學們來說說自己身邊所見到的一些浪費現象。

3、談談身邊的浪費現象有哪些？ 列舉校園的各種浪費行為

一、不關緊水龍頭

二、肆意攀比高消費

三、不隨手關燈和電扇等

四、大量使用一次性用品

五、浪費糧食

六、光線明亮時仍開燈

七、浪費紙張（紙張只使用一面）

女：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？男：當教室里的電燈、在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？ 女：當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危??

合：面對日常生活的這些浪費現象，作為現代的學生我們應當怎么做呢？

4、請大家再討論面對日常生活中的浪費現象我們應該怎么做？ 1.做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）2.教室光線充足時，要把燈關掉 3.飲水機要及時關

4.電腦、投影不用時要關掉

5、平時同學們不應該浪費飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時，吃多少盛多少；看到浪費糧食的現象要及時制止，不挑食、不偏食，減少浪費

7、不浪費紙張，節約用紙。不損壞公物。男：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。（先請幾個學生讀自己寫的，再請同學到黑板上寫，最后齊讀黑板上同學寫的和課件展示的名言警句和詩句內容）

5、讀同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連）

憫農 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。

（徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學，而不在于他的衣飾。

儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》 靜以修身,儉以養德。——諸葛亮 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

女：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大；節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣。

男：作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我們號召，遵守以下“中學生節約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）

一．節約用水，適量使用；

二．節約用電，隨手關燈； 三．節約糧食，科學飲食；

四．適度消費，精打細算； 五．杜絕占座，充分利用；

六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環使用；

八．資源再生，隨手環保； 九．減少垃圾，分類存放；

十．互相監督，形成風氣．

女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面以一首節約歌結束今天的主題班會。

6、課件顯示：詩歌朗誦《勤儉節約歌》。

勤儉節約是美德，艱苦樸素莫忘記。一滴水一粒米，積少成多了不起。一度電一分錢，不講排場講節儉。愛惜資源最光榮，鋪張浪費最羞恥。穿著打扮莫攀比，花錢精算要珍惜。

從小養成好習慣，長大報國記心里。

7、班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我向全班學生發出倡議，希望我們四（2）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園！

附： 周總理的故事

周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒的故事

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節約啦。”

勤與儉的故事

有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做。”后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九

霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮 食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。

這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。

這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將 “勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天比一天好。

小品1：浪費糧食 人物：同學甲、乙、丙、丁、同學丁的奶奶。

甲：丁他怎么還沒來呀！不是說好了今天早上8：00一起去敬老院陪老奶奶、老爺爺散步的嗎？現在快9：00了！

乙：是呀是呀真急人！

丙：哎，來了！

甲：你怎么才來呀！我們都等大半天了！

丁：對不起，我遲到了。

乙：嗯，快走！

奶奶：我的寶貝孫子呀，你就算再怎么遲到也得吃早飯呀！來，奶奶給你買了面包，拿著路上吃！

丁：哎呀！奶奶，我不餓，你吃吧！

甲：你就拿下吧！不吃早餐怎么行？

丙：走吧！

丁：這些包子真難吃，不要了！（想丟進垃圾箱里）

乙：哎，別丟，你別把他丟掉！

丁：為什么？

乙：因為??

丁：我口袋里有錢，一會兒吃肯德基，不會餓肚子的.丙：那也不行，這樣太浪費了！

丁：我才不吃著這種低等人吃的東西呢！

甲：低等人？什么是低等人？

丙：這就是你的不對了,你知道嗎？現在有多少人正在餓肚子，你卻在這浪費糧食，還說什么“低等人”。

甲：吃糧食，是為了肚子，而不是為了舌頭！你要明白這一點！

丁：原來面包這么香呀！

甲、乙、丙、丁：哈哈哈哈??

2．小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚

節水小品《競選部長》

胡鈞耀編稿

主席：

副主席：

1號 ：

2號 ：

3號：

4號：

[主席坐在凳子上,說話的時候起來] 主席：哎喲媽嘞，我們學校真是越來越干凈了(左顧右盼)，走廊干凈，教室干凈，最干凈的就是我們現場（咽氣）干凈得沒有一點掌聲……

主席:今天,我們舉行學生會干部競選活動，我們….(被1號打斷)1:我是一個兵,愛國愛人民!我唱歌像周杰倫，跳舞像蔡依林，遠看像小沈陽，近看像阿凡達。我站似一棵松。（踏步）

主席:我看你像棵蔥，哎，這位同學有事嗎? 1：主席我就是一號。

主席：哎,(裝嚴肅)你叫什么名字啊？ 1：柳桿 主席：喲,蠻文雅的名字啊，那你姓什么？ 1：姓秦。主席：（一邊填表格一邊念道）禽-流-感，你這個名字好像在哪里聽到過咧,哎呀同學，你還是個名人咧。1：主席，不敢。

主席：說說,你是來競爭什么的? 1：噢，俺是來競爭節水部部長的!~ 主席：阿勒？你竟然要競選這么空缺的職位？ 1：啊,主席,您有所不知啊!古有商鞅變法,今有美國攻打伊拉克,凡事都求例外,凡事都求創新,況且,我對節水總是懷著一顆為人民服務的心,節約水的問題,就是我的問題！關水龍頭的苦差事,就是我的事,主席!為了我校幾千名學生的幸福，您就成全我吧！

主席：天哪，動物的種類在一天一天的減少，而人的種類在一天一天的增加，你這叫”人有多大膽，地有多大產” 1：思想有多遠，我就能走多遠． 主席：你現在就可以走遠。1：額，主席大人往哪里走？

主席：你就往前走，別往兩邊看，出門在操場跑步十圈然后右轉出校門，跑到家就是終點````````(1號傻傻地 下場)主席：真是第一次見到來胡鬧的人，幸虧我聰明機智只用無雙，哇哈哈哈哈哈哈哈（陰險的笑容）2號！(2閉著眼睛走過來)2：床前明月光嘿！疑是地上霜呵！舉頭望明月呀！低頭自故鄉呼！咦,主席呢?(主席被撞倒)（發現走過頭了，主席已經在后面了）主席：(痛苦地爬起來)我在這兒呢,你這是什么啊? 2：才藝展示。觀眾朋友們，金杯銀杯不如同學們的口碑，金獎銀獎不如同學們的夸獎，熊掌鵝掌不如同學們鼓掌！

主席：喔唷，有意思！說，今天來競爭什么？ 2：節水部部長！

主席：哇咧，又是競選節水部？那好，請問身高？ 2：保密

主席：體重？ 2：保密

主席：年齡？ 2：保密

主席：你是保密局的？ 我看你去聯邦調查局倒是蠻合適的。2：哇哈哈哈（一臉得意）有時我也這么認為。主席：正經點兒，你叫什么名字啊？ 2：蘇丹紅

主席：哦，名字和人一樣也有個性，要倡導同學珍惜水嗎？

2：那當然！主席敢問，我就敢說，主席給我一杯水，我就敢發電！各位同學們，支持我的鼓鼓掌啊！

主席：嘿，好吧，你成功當選(.話未說完)的話，我會通知你的！下去吧。2：主席，您不要不要我，您不要不要我哦！（下場）主席：哎，好。接下來3號。哎呦，突然肚子好痛！（叫副主席進來）誒，你先幫我管著！

副主席：趕緊走吧，拉壞肚子可不好！/（主席走后）挖哈哈，我終于可以當次主席了！

（3號競選者走臺，亮相）3號競選者（下面簡稱3）：主席好席好..席好.....。主席:哎哎,同學!你這是什么啊？ 3：回音啊音啊啊.主席：把回音關掉！3：哦，主席好!(鞠躬)主席:終于有一個有禮貌的同學了!3:不錯,本人就是才高八斗氣宇軒昂上知天文下曉地理可謂是無所不知無所不曉無所不能的------(停住)主席：自戀狂。

3：哇哈哈哈（陰險的笑容，主席受驚手撐桌子）主席：（勉強正定）你有什么絕活嗎？

3：當然有啦！競選完后，決不能活著從這里走出去！主席：（繼續勉強正定）你這叫什么絕活呢。好了好了，你想競爭什么啊？ 3：節-水-部，部長！（擺POS）主席：（嘔吐）哦，我一看就知道（鄙視的眼神）你有什么才藝嗎？ 3：多得很嘞，我先說一句哦，我，以前到北大去做過演講嘞！

主席：這么厲害啊！您以前在哪兒上過學啦？有這么好的機會去北大演講！3：哦，我是交大畢業的！主席：上海交大？

3：不是啊，我是我外婆-教大的，然后去北方火腿大學做火腿秘密配方的演講，北方火腿大學，簡稱北大啦！

主席：喔唷，不錯嘛，很久沒見到這樣的人才了！

3：主席，只要有了我，我校的水資源一定會直線上升！主席：你有什么辦法？

3：我說，親愛的觀眾朋友們，誰只要能100個小時不上廁所的！每人發1000塊錢！

主席：哈哈，有意思，同學。

3：噢噢！~蠟筆小新咸蛋超人奧特曼哦也！主席：同學，請告訴我你的名字和家庭住址

3：哦，我是雷鋒的傳人，簡稱雷人。家住精神病院3樓401號16床 主席：噗（一口血噴出來從椅子上倒下去）

3：看起來主席掛掉了，我還是先溜吧，省的被人懷疑是我殺的。主席：（慢慢爬起來）這年頭，來當節水部長的怎么都這么要命啊？ 4：（吹著口哨走過來，看到主席）主席您沒事吧。（趕忙將主席扶起來）主席：謝謝啊，恩？你也是來競選的？

4：是啊，主席，我叫喜狼狼，我是來競選節水部部長的

主席：我嘞個擦！又是節水部？玩小品的出門左轉，你可以看到一個正在奔跑的傻瓜，你可以和他一起奔跑在藍天下！4：主席，我真的是來競選節水部部長的。主席：同學，你真的要認真管理這個部門嗎？ 4：真的，只要當部長就可以。

主席：誒，我發現，你今天穿的衣服挺精神啊！4：嗨，這哪是精神啊！這是因為我洗衣服洗得好。123：（突然出來）怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。主席：你們怎么又來了？下去！4：（快速說）先用狗牌洗衣粉打一遍，將水龍頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。主席：噢，這是第一遍。4：（快速地）再把兔牌領潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進盆中，雙手迅速抓住衣領口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。主席：呵，還帶唱的。4：（放慢語速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚，（深情地說）整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動地說）。主席：等會兒吧！4：嗯？怎么了？

主席：這一盆水是多少水啊？ 4：沒多少，就一浴盆水。

主席：這還沒有多少呢！不行，你太浪費了！4：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點水咋了！

主席：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊！4：那問問1號是怎么洗衣服吧！

1：成！我先把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒后會滴出一滴水珠，一定要調整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。4：那其他地方呢？ 1：干搓唄

4：啊？干搓！？

1：是啊！這樣多省水啊！4和主席：我的天！

主席：啊，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。1234：對！在節約的前提下把衣服洗干凈。全體：節約用水，地球更美！------

第四篇：勤儉節約班會教案2

勤儉節約主題班會方案

三年七班

教育目標：

1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

2．準備向學生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

活動過程：

1．通過電視公益廣告引入：

2．主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3．由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

4．主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

5．班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

第五篇：勤儉節約主題班會教案

勤儉節約主題班會教案

活動主題：勤儉節約，從我做起。

活動時間：2013年4月8日

活動地點：雛菊一班教室

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

3、邀請部分學生家長代表。

4、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。

6、小品《如此浪費》

進行過程：

一主持人導入主題

甲：同學們，老師們（合）大家好！今天我們班會的主題是“勤儉節約，從我做起。”乙：大家是如何看待“勤儉節約”的？ A:勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。B:我國古代有許多勤儉節約的故事，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。C:：勤儉節約還是我國的建國方針。毛主席曾經說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。D:：勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100 1

元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費。”節約是個千古話題，我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關于節約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節約，食不裹腹的時候，我們知道節約。然而剛填飽了肚皮，就學會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。節約當自政府始，政府的浪費是驚人的。到機關的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開；不論是否需要，空調常打。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機關已經對辦公用水電做出了限制。我國的的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節約意識。沒有了節約意識，把浪費習以為常，這一就成了殃及子孫的大事。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復仍無濟于事。成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經驗。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族千百年來的傳統美德，是我們黨發展壯大的傳家寶。無論條件發生了怎樣的變化，這個優良傳統都不可丟。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風風光光中沉落了。長此以往，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發展進步。從各方面來講，現在的日子確實比過去要好很多。但我國仍處于并將長期處于社會 主義初級階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產力不高，這是基本國情。我國還是發展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節約的原則，始終發揚艱苦奮斗的作風。進一步增強節儉意識，發揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內容。節儉是一種行為，更展現一種精神力量；節儉是一種觀念，更體現一種民族品格；節儉是優良傳統，更是現代文明的標志。越是文明進步，越是崇尚節儉。我們的各級領導干部應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風尚!以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥!甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現象？ 請同學們發表一下你們的看法。

二同學圍繞班級中的浪費現象發言中的浪費現象發言中的浪費現象發言中的浪費現象發言A：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。看到這些現象，作為班長的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，我們應該以此為恥，引以為戒。今后，我們應該從一點一滴做起，把勤儉節約的美德發揚光大，讓老師們和各位家長放心。

三小品表演 “如此浪費” 小品內容梗概：一個學生（A演）從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學習浪費學習用品、紙張，講究名牌幾個方面進行表演。同時B在旁加以適當的點評，把一個浪費學生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學們陣陣掌聲。甲：感謝A、B兩位同學的精彩表演，我剛才看到同學們都開懷大笑。其實，這個小品表現的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現象放大了而已。試問，在座的各位，當然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米？ 乙：節約終究并不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。我們可以做一點用電用水的調查我們可以做一點用電用水的調查我們可以做一點用電用水的調查我們可以做一點用電用水的調查如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個月注意一點節電、節水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當中還相差很大。如果你認真多調查幾個月，你還會發現，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細究，有些差別是合理的，有些就與節約有關。要知道，節電、節水，就是在保護我們的環境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉化過來的。現在，利用水力、利用太陽能、利用風能、潮汐能等都可以發電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發電廠生產的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發電。燒煤就要

產許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農村里自家打井取水自不待說，城鎮多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節約用水，就是節約資源，就是節約用電，也是保護環境。甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節約；可見一個家的興旺發達勤儉是根基。所以，下面請乙同學為大家講一講在居家生活中我們應當如何勤儉節約！乙：節約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。節約用電：在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。甲：聽了乙同學自我總結出來的節約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發言。

四總結詞： 甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，共同 參與到建設“節約型校園”的活動中來