第一篇：出水芙蓉教學(xué)設(shè)計(jì)

《涉江采芙蓉》教學(xué)設(shè)計(jì)

云浮市鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué) 周凌云

一、教學(xué)目標(biāo)

1、感受詩(shī)歌的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想與想象能力

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、理解詩(shī)歌的主題

2、運(yùn)用想象和聯(lián)想描摹詩(shī)歌畫(huà)面

3、了解詩(shī)歌中對(duì)面寫(xiě)法的技藝及效果

三、教學(xué)過(guò)程

（一）、導(dǎo)入

這幾年，我們中國(guó)人也流行過(guò)西方人的節(jié)日。當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，年輕的兒女們會(huì)送給母親康乃馨；當(dāng)情人節(jié)來(lái)臨時(shí)，浪漫的男士會(huì)送給心上人玫瑰花。不知從何時(shí)起，花儼然成為了人們的浪漫信使。也許我們會(huì)覺(jué)得這種表達(dá)方式是一種舶來(lái)品，是洋為中用的一種時(shí)尚，但其實(shí)我們學(xué)了中國(guó)古代詩(shī)歌之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的前輩，聰明的中國(guó)人早就領(lǐng)先于西方文明，為各種花卉植入了不同的花語(yǔ)。

如：菊花代表恬然自處，傲然不屈

（唐）元稹（zhěn）把對(duì)菊花的喜愛(ài)表達(dá)到了極致：

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。《菊花》

李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。楊花是輕柔多情，離愁別緒的載體

李商隱：【唐】

樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

丁香更是美麗高潔、愁怨易逝的化身

雨過(guò)山村

唐·王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

梔子花又名“同心花”，花語(yǔ)不言而喻

今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)芙蓉，解讀芙蓉的花語(yǔ)。

（二）、學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌，并思考問(wèn)題：

1、誰(shuí)在“涉江采芙蓉”，為何采芙蓉？

2、誰(shuí)在“還顧望舊鄉(xiāng)”？

（三）、探究詩(shī)歌中的抒情主人公形象

1、采芙蓉者為女子

問(wèn)：從哪里看得出來(lái)，采芙蓉者為女子？她為何要采芙蓉？ 明確：“所思在遠(yuǎn)道”，男子在外。女子采芙蓉是為了送給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的心上人。

問(wèn)：蘭澤如此多的芳草，為何要送芙蓉？

依據(jù)：（1）“芙蓉”與“夫容”諧音，“蓮”與“憐”諧音，憐子”即愛(ài)慕心上人，“藕”與“偶”諧音“思?xì)g久，不愛(ài)獨(dú)枝蓮，只惜同心藕。”(《讀曲歌》)表達(dá)的也是愛(ài)人之間的心心相印。“采芙蓉”：有著思念心上人的寓意。

（2）、采蓮喻男女情愛(ài)的詩(shī)歌俯拾即是，大多描寫(xiě)的是年輕女子借采蓮表達(dá)情愫。南朝民歌《西洲曲》：??

開(kāi)門郎不至，出門采紅蓮。采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。

低頭弄蓮子，蓮子清如水。

置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。

憶郎郎不至，仰首望飛鴻。

??

是想象的？

結(jié)合詩(shī)歌：多情的女子歡喜地采著蓮花，但轉(zhuǎn)而一想，我送給誰(shuí)呢？思念的人啊，你是否獨(dú)在異鄉(xiāng)，回望著我的方向呢，你是否也在悵惘著回家的漫漫長(zhǎng)路呢？還顧望舊鄉(xiāng)者為女子的心上人。——從此種角度分析。此詩(shī)從主題上可理解為閨怨詩(shī)

2、采蓮者為男子（山迢迢，水長(zhǎng)長(zhǎng)，我在這頭，你在路的那頭）

男子身在異鄉(xiāng)，看到“蘭澤多芳草”，竟然起了鮮花贈(zèng)心上人的念頭。

“蘭澤如此多的芳草”，男子為何獨(dú)獨(dú)選擇采芙蓉？

（1）、女子經(jīng)常被形容成“出水芙蓉”般的美，白居易的《長(zhǎng)恨歌》中也有“芙蓉如面柳如眉”的詩(shī)句。芳草也可代指女子。

（2）、“芙蓉”諧音“婦容”

那么多的芳草，男子唯一鐘情的只有那“出水芙蓉”般的心上人，這種情感不就是“弱水三千，我只取一瓢飲”的情有獨(dú)鐘嗎？有了這種對(duì)“婦容”的忠情，才有隔著千山萬(wàn)水對(duì)家鄉(xiāng)綿綿不盡的思念，才有與心上人分隔兩地的撕心裂肺的哀痛。——如此理解起來(lái)，本詩(shī)從主題上來(lái)劃分，可歸為“游子詩(shī)” 歸納：把鏡頭首先定位到后部分的“還顧望舊鄉(xiāng)”，會(huì)有一種奇妙的發(fā)現(xiàn)。男子在憂郁地望著家鄉(xiāng)的方向，想到了遠(yuǎn)方的那個(gè)她在采著芙蓉，在思念著自己。這么一理解，我們發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)真的耐人尋味呢。

3、男子“還顧望舊鄉(xiāng)”想像家鄉(xiāng)的女子在“涉江采芙蓉”在思念著自己，當(dāng)然，從主題上來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌依然可以理解成“游子詩(shī)”。

三種理解均可，“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，但采蓮者為“女子”的理解似乎更恰當(dāng)，“所思在遠(yuǎn)道”，因?yàn)獒嬉邸?zhàn)事、求取功名等因素，漂泊式的生活成為中國(guó)古代男子普遍存在的一種生存狀態(tài)，抒發(fā)羈旅懷歸之情也就在情理之中了。

（四）、齊讀本詩(shī)，要求讀出情感。

（五）、發(fā)揮想象，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容用生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。（5分鐘完成）

要求：

1、想象合理

2、突出人物形象（外貌、神態(tài)、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等等）

3、語(yǔ)言生動(dòng)，感情充沛（置身詩(shī)境）

4、注意畫(huà)面的層次性（一定的寫(xiě)作順序）

（六）、學(xué)生之間相互交流推選出優(yōu)秀作品并作展示。

如何體現(xiàn)畫(huà)面的層次感，即現(xiàn)實(shí)與想象的不同。

可以用“仿佛看到。。。”，“我依稀看到。。”，“遠(yuǎn)方的人啊，你是否在回望渺渺的家鄉(xiāng)。。。”用一種猜想的語(yǔ)氣，寫(xiě)出那種癡情、那種幻想。

（七）、歸納本詩(shī)的藝術(shù)手法

聯(lián)想與想象，虛實(shí)結(jié)合、對(duì)面寫(xiě)法

明確：詩(shī)歌前半部分實(shí)寫(xiě)女子在采蓮的過(guò)程中想起了在外的心上人，后半部分虛寫(xiě)男子思?xì)w。架起這座感情橋梁的為“芙蓉”。詩(shī)歌運(yùn)用了對(duì)面寫(xiě)法。

（八）結(jié)合課外詩(shī)歌理解對(duì)面寫(xiě)法的寫(xiě)作技巧與效果

舉例：杜甫《月夜》

今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

效果：詩(shī)人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對(duì)方著筆，展開(kāi)聯(lián)想和想象，借對(duì)方來(lái)寫(xiě)自己，表面上看是寫(xiě)對(duì)方，而實(shí)際是寫(xiě)自己，是通過(guò)對(duì)方來(lái)反照自己，這是推進(jìn)一層的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)更加顯得情深意厚，并給人以無(wú)限的回味和遐想。這種表現(xiàn)形式常常使詩(shī)歌含蓄委婉，耐人咀嚼，富有余味富有意境。

（九）、總結(jié)：學(xué)習(xí)了這首詩(shī)歌后，我們不僅知道傳統(tǒng)的中國(guó)人會(huì)借蓮來(lái)表達(dá)思念這種浪漫方式，更知道如何借對(duì)面寫(xiě)法來(lái)含蓄委婉地表達(dá)自己的情感。

（十）、推薦洛夫“眾荷喧嘩”，寫(xiě)得細(xì)膩，生動(dòng)。

（2）、采蓮女子動(dòng)作的輕盈優(yōu)美與采蓮場(chǎng)景能夠和諧成畫(huà)，“江花玉面兩相似”，女子姣好的面容與蓮花粉嫩的花盤交相輝映，蓮花搖曳生姿與采蓮女的窈窕身姿相映襯，顯得別有風(fēng)韻。篇二：湘美 八上全冊(cè)教案

初中美術(shù)備課（湘教版）

八年級(jí)上冊(cè)

第 2 頁(yè)

第 3 頁(yè)

初中美術(shù)備課（湘教版）

八年級(jí)上冊(cè)

第 5 頁(yè)篇三：

1、《筆墨千秋》教案(八上)初中美術(shù)備課（湘教版）

八年級(jí)上冊(cè)

第 2 頁(yè)

第 3 頁(yè)

初中美術(shù)備課（湘教版）

八年級(jí)上冊(cè)

第4頁(yè)

第 5 頁(yè) 篇四：《映日荷花別樣紅》教學(xué)設(shè)計(jì)

《映日荷花別樣紅》教學(xué)設(shè)計(jì)

吳航中心小學(xué) 鄭巧云

教材分析

《映日荷花別樣紅》這一課主要通過(guò)對(duì)荷外形的描繪和對(duì)色彩的運(yùn)用來(lái)繪畫(huà)荷，屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。荷花是夏天常見(jiàn)的一種植物，正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)才會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在課本中，也正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)可能更難準(zhǔn)確描繪，本課旨在通過(guò)教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手畫(huà)能力，利用自己的仔細(xì)看，細(xì)心體會(huì)來(lái)描繪荷，并且使學(xué)生懂得在生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，從而讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣。

學(xué)生分析

這是五年級(jí)的課程，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了繪畫(huà)的基本造型能力，同學(xué)都知道荷，也大概了解荷的外形，但是很少會(huì)用心去觀察荷的外形特征，特別是對(duì)細(xì)節(jié)的留意。雖然他們有基本造型能力，但是大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為荷要畫(huà)好是有難度的，所以特別精美的作品不多。設(shè)計(jì)理念

“先觀察欣賞，后畫(huà)”是本課的設(shè)計(jì)理念，“先觀察欣賞”以觀看美麗的圖片分析講解荷的外形特征和優(yōu)秀的作品對(duì)荷花的描繪的圖片來(lái)吸引學(xué)生，并通過(guò)教師和學(xué)生的問(wèn)答互動(dòng)來(lái)把荷外形和顏色更好的解析。“后畫(huà)”通過(guò)手中的畫(huà)筆和顏料把所觀察分析到的外形準(zhǔn)確描繪。激發(fā)和引導(dǎo)每一位學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍，培養(yǎng)他們獲取新知的能力。

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解荷花有哪幾部分組成。2.了解荷花及其組成部分的外形。3.會(huì)根據(jù)荷花本身的顏色來(lái)給荷花上色。4.懂得荷花的品性和氣質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的感情。

教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)好荷花的外形，合理的用色給荷花上色。

教學(xué)難點(diǎn)：如何畫(huà)出荷花優(yōu)美意境和獨(dú)特的韻味。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

師：夏天到了，池塘里有一種植物發(fā)出淡淡清香，人們形容它“出淤泥而不染”，它是？ 生：（荷花）。

師板書(shū)課題“荷花”

師：荷花又名蓮花、水芙蓉，有“花中君子”“出水芙蓉”的美稱，與一般花卉相比，荷花確有獨(dú)特之美，無(wú)論是花、葉、莖都有其獨(dú)特韻味，甚至是荷塘中的殘枝敗葉都會(huì)給人獨(dú)特的美感。自古以來(lái)文人墨客都喜歡寫(xiě)荷花畫(huà)荷花，借物抒情，贊揚(yáng)荷花潔身自愛(ài)的品格。

同學(xué)們，上節(jié)課老師讓你們查找些有關(guān)荷花的圖片和資料，哪位同學(xué)告訴老師，荷花除了能觀賞，還能用它做什么呢？

（我們吃的蓮子是荷花的種子，長(zhǎng)在蓮蓬里面;我們吃的藕是荷花的根，長(zhǎng)在淤泥下；還有荷的花、莖、葉都可以入藥，荷的全是都是寶。）你們還知道哪些詩(shī)詞是描寫(xiě)荷花的？

生：出淤泥而不染，濯清漣而不妖（北宋 周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

江南可采蓮，蓮葉何田田。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。?? 師：同學(xué)們真聰明！老師給你們點(diǎn)個(gè)贊！今天我們就隨著楊萬(wàn)里的詩(shī)，走進(jìn)荷花的世界。補(bǔ)充課題“映日荷花別樣紅”，（在夏日陽(yáng)光的照耀下，荷花顯得格外嬌艷。）這節(jié)課我們也來(lái)學(xué)古人，給荷花題詩(shī)作畫(huà)一回。

二、講授新課

師：畫(huà)荷花之前我們先來(lái)觀察荷花，荷花有哪幾部分組成呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）荷葉，荷花，莖，蓮蓬幾部分主成。

1、荷的形狀

荷葉

a．荷葉的形狀：大家都知道基本為圓形。b．荷葉的邊：有些女生的衣服上有荷葉邊裝飾，荷葉邊的形狀特點(diǎn)是：曲線，波浪型。c．荷葉細(xì)細(xì)的經(jīng)脈。

荷花 荷花的花瓣呈大的水滴狀，畫(huà)的時(shí)候要注意左右前后穿插，這樣才好看。

蓮蓬

蓮蓬整體外形：像半個(gè)橢圓，也像個(gè)小漏斗。上大下小。

莖

《愛(ài)蓮說(shuō)》里有句話是描寫(xiě)荷花的莖“中通外直，不蔓不枝”，說(shuō)的是荷花的莖里面空心，我們畫(huà)兩條并排的豎線，筆直的莖，它不長(zhǎng)其他的枝蔓，也象征著荷花正直不阿的品格，還有些小刺。

2、荷的顏色

上學(xué)期我們學(xué)過(guò)了漸變色，給荷花上色就可以充分用到漸變色。

荷花有兩種顏色，白色，粉色，給花瓣上色時(shí)，要上濃下淡，特別是花瓣尖尖上是最深的。荷葉的綠色也用到漸變，中間的顏色要深，然后慢慢過(guò)渡到荷葉邊上。莖和蓮蓬也是綠色的，深淺可以搭配上色。

畫(huà)完荷花圖后，我們可以在畫(huà)面邊上題上一些關(guān)于荷花的詩(shī)詞，讓整幅畫(huà)面更有意境。

3、欣賞荷花的作品 初步欣賞荷的作品，簡(jiǎn)單講解畫(huà)面構(gòu)圖。構(gòu)圖，講究近大遠(yuǎn)小，有梳有密，高低錯(cuò)落有致

三．學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

比一比誰(shuí)畫(huà)的更好。四．展示作品

感受成功的喜悅

①生自評(píng)。說(shuō)說(shuō)你們這一組畫(huà)的怎么樣，好嗎，好在哪里？ ②師評(píng)。簡(jiǎn)要地指出學(xué)生作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足，用不同數(shù)量的星星和學(xué)生的作品交換，以示對(duì)作品價(jià)值的肯定。

五、課后總結(jié)

同學(xué)們，你們對(duì)自已的作品滿意嗎？學(xué)習(xí)了這一課你有什么體會(huì)？我們的生活中處處充滿著美，大自然就是一個(gè)天然的美術(shù)庫(kù)。通過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手，荷能變成我們筆美麗的圖畫(huà)，愿有更多平凡的事物在你們的手中，開(kāi)出藝術(shù)的鮮花。

第二篇：觀《出水芙蓉》有感

觀《出水芙蓉》有感

《出水芙蓉》(Bathing Beauty）是一部由喬治·西德尼執(zhí)導(dǎo)的愛(ài)情喜劇電影，米高梅影片公司出品。1944年6月27日在美國(guó)上映。影片講述了經(jīng)紀(jì)人喬治送寫(xiě)流行音樂(lè)的作曲家史蒂夫去加州，并讓史蒂夫?yàn)楣净I辦的“水上盛典”寫(xiě)曲。在加州，史蒂夫愛(ài)上了美麗多情的大學(xué)游泳課老師卡羅琳，二人準(zhǔn)備結(jié)婚，但遭到了唱片公司主管的反對(duì)。作為經(jīng)紀(jì)人，喬治怕這樣會(huì)影響他的“水上盛典”的寫(xiě)曲，所以雇用女演員瑪麗婭假冒史蒂夫的妻子，帶著三個(gè)假冒的孩子來(lái)到婚禮上大鬧，以達(dá)到阻止他們結(jié)婚的目的。于是，卡羅琳一氣之下出走了，史蒂夫得知卡羅琳返回任教的學(xué)院雖是女子學(xué)院，但章程規(guī)定也招男生，便報(bào)名入學(xué)。但為了學(xué)校聲譽(yù)卡羅琳與院長(zhǎng)齊心協(xié)力，千方百計(jì)的給史蒂夫記過(guò)以使其除名……經(jīng)歷種種艱辛后，史蒂夫沒(méi)辦法只好完成“水上盛典”，并要求喬治找卡羅琳來(lái)主演。最后二人消除誤會(huì)，重歸于好。

長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā)的青年作曲家史蒂夫決定和美麗的游泳教練卡洛琳小姐結(jié)婚了。就在他們討論婚事的時(shí)候，史蒂夫的經(jīng)紀(jì)人，某俱樂(lè)部的藝術(shù)總監(jiān)喬治找上門來(lái)。喬治正在策劃一場(chǎng)名叫“水上盛典”的演出，他希望史蒂夫能夠?yàn)檫@場(chǎng)演出創(chuàng)作出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。他擔(dān)心史蒂夫因?yàn)榻Y(jié)婚而耽誤了演出，便從中作梗。于是，喬治找了一心想要出名的女演員馬麗亞，假扮史蒂夫的妻子，帶了三個(gè)同樣是紅頭發(fā)的孩子，在史蒂夫和卡洛琳舉行婚禮的教堂里大鬧。卡洛琳一氣之下出走了，去了一家女子學(xué)院擔(dān)任游泳教練。

史蒂夫?yàn)榱藢せ匦膼?ài)的人，千方百計(jì)進(jìn)入了那所女子學(xué)院，成為學(xué)院里唯一的男學(xué)生。在學(xué)院里，除了絞盡腦汁向心上人解釋，重獲芳心，小有名氣的史蒂夫自然也成為了姑娘們的焦點(diǎn)，同她們一起上演了一出又一出的鬧劇。另一方面，卡洛琳和院長(zhǎng)也在齊心協(xié)力的努力讓史蒂夫違反校規(guī)，以求盡快將他除名。就這樣，史蒂夫克服重重困難，一次又一次地向卡洛琳展開(kāi)愛(ài)情攻勢(shì)。終于，就在史蒂夫即將被學(xué)院開(kāi)除的那個(gè)晚上，他們遇到了前來(lái)道歉的瑪麗亞。這場(chǎng)誤會(huì)終于真相大白，史蒂夫和卡洛琳重歸于好。

為了“水上盛典”而焦急萬(wàn)分的喬治又找上門來(lái)，史蒂夫終于全身心地投入到“水上盛典”的音樂(lè)創(chuàng)作，并讓卡洛琳來(lái)?yè)?dān)任主演。“水上盛典”的演出上，婀娜的卡洛琳在水中翩翩起舞，猶如一朵美麗的芙蓉花，綻放在每個(gè)觀眾的心里……

這是一個(gè)跌宕起伏的愛(ài)情故事，一個(gè)完美的結(jié)局。影片中，總會(huì)出現(xiàn)一些令觀眾意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，吸引著觀眾的注意力，比如史蒂夫和卡洛琳的婚禮，史蒂夫在女子學(xué)院里的種種經(jīng)歷……這是如今許多喜劇電影里所做不到的啊~~

值得一提的是影片里除了令人忍俊不禁的劇情，更有許多精彩的音樂(lè)作品。片頭的抒情男中音，喬治的小號(hào)獨(dú)奏、俱樂(lè)部里的爵士樂(lè)隊(duì)以及拉丁舞、抒情女中音、以及史蒂夫創(chuàng)作的男女混聲多重唱、女子學(xué)院里史密斯小姐精彩絕倫的鋼琴獨(dú)奏……都把觀眾帶進(jìn)了美妙的音樂(lè)世界……影片中的音樂(lè)，也正反映了美國(guó)同時(shí)期的主流音樂(lè)藝術(shù)。

影片中的各種音樂(lè)、歌舞，總是會(huì)恰大好處的出現(xiàn)在觀眾眼前，做到了音樂(lè)和劇情的完美結(jié)合，給觀眾耳目一新的感受。其中的音樂(lè)藝術(shù)水平，與美國(guó)同時(shí)期的影片《音樂(lè)之聲》相比，似乎更勝一籌。

還有值得大書(shū)一筆的就是影片中的幽默元素了.男主人公的幽默是有目共睹的.看過(guò)的人一定記得他為女同學(xué)表演的那段女人早起啞劇.維妙維笑,令人捧腹.還有他和門衛(wèi)的狗周旋的那一部分也很精彩.而堪稱經(jīng)典的則是那堂型體訓(xùn)練課,那張?zhí)枪堖\(yùn)用得真是太妙了,讓本就身著芭蕾舞裙而尷尬萬(wàn)分的男主人公更富有喜劇色彩了,把那場(chǎng)鬧劇進(jìn)行到底!

我向來(lái)喜歡歌舞片,所以本片讓我欣賞的還不止這兩點(diǎn).它重頭戲---音樂(lè),讓我聽(tīng)得甚是過(guò)癮.特別是那場(chǎng)以小號(hào)打頭陣的演出.歌舞片不僅注重音樂(lè)也注重畫(huà)面的唯美,音樂(lè)和畫(huà)面的結(jié)合總進(jìn)行精心的設(shè)計(jì).在本片中也得到充分的體現(xiàn)!

《出水芙蓉》是浪漫的經(jīng)典愛(ài)情喜劇片，無(wú)論是在設(shè)計(jì)還是在喜劇性的處理上都表現(xiàn)出深厚的藝術(shù)功底。影片有機(jī)地融合了歌曲、舞蹈、花樣游泳等形式，編排出一部美輪美奐的歌舞節(jié)目，也因此掀起了好萊塢歌舞片的盛世。《出水芙蓉》中，水上芭蕾清新優(yōu)美的表演成為了流傳后世的經(jīng)典，尤其是結(jié)尾處“水上盛典”場(chǎng)面，陣容宏大，氣勢(shì)壯觀。該劇也是一部妙趣橫生、令人忍俊不禁的電影。音樂(lè)、幽默、還有美女和愛(ài)情。很多人是從這里開(kāi)始了解外國(guó)電影的。直到今天它仍讓我們微笑，大笑。花樣游泳與舞蹈的結(jié)合是影片亮點(diǎn)，宏大的水上舞蹈表演場(chǎng)景，男主角詼諧的動(dòng)作，游泳池中的火花與水霧，一道水幕徐徐拉上，讓人們重新回到了那個(gè)詩(shī)意的年代。

這是一部浪漫的經(jīng)典愛(ài)情喜劇片，我一口氣看完，她無(wú)論是在設(shè)計(jì)上還是在喜劇性的處理上都表現(xiàn)出深厚的藝術(shù)功底。同時(shí)影片有機(jī)地融合了歌曲、舞蹈、花樣游泳等不同的形式，她編排出了一部美輪美奐的歌舞節(jié)目，同時(shí)也因此掀起了好萊塢歌舞片的盛世。特別是水上芭蕾表現(xiàn)得清新優(yōu)美，許多表演都成為了流傳后世的經(jīng)典，尤其是影片結(jié)尾長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的花樣游泳表演,載歌載舞,美侖美奐!那用來(lái)襯托女主人公的群舞,那晶瑩的噴泉,那動(dòng)人的音樂(lè),那朵姣潔的白蓮花,那如美人魚(yú)般曼妙的身姿盛典場(chǎng)面陣容宏大，氣勢(shì)壯觀，都讓我為之傾倒.。我希望在今后像這樣的影片能層出不窮。

《出水芙蓉》一部堪稱美國(guó)電影史上的經(jīng)典之作。

第三篇：《出水芙蓉》中影視音樂(lè)鑒賞（本站推薦）

《出水芙蓉》中影視音樂(lè)鑒賞

摘要：《出水芙蓉》作為一部十分成功的影片，不僅有滑稽的故事情節(jié)，精彩的配樂(lè)更是它的一大亮點(diǎn)。影片中恰當(dāng)將大家耳熟能詳?shù)拿右愿木帲缓笄擅畹剡\(yùn)用到特定的情節(jié)中，取得了很好的效果，大牌歌手的原名出演，也是影片的一大特色，配樂(lè)者匠心獨(dú)運(yùn)，直到今天尤有很多借鑒之處。

關(guān)鍵詞：《出水芙蓉》 音樂(lè) 配樂(lè) 名曲

一、概述

《出水芙蓉》是一部很成功的愛(ài)情喜劇片，它描述了作曲家史蒂夫蒂夫和游泳教練卡羅琳羅琳的愛(ài)情生活。史蒂夫和卡羅琳在加州一見(jiàn)鐘情，閃電結(jié)婚。但是史蒂夫的經(jīng)紀(jì)人害怕史蒂夫因此而耽誤大型水上歌舞《水上盛典》的創(chuàng)作，于是他讓過(guò)氣的女明星瑪麗婭帶著三個(gè)和史蒂夫一樣有紅色頭發(fā)的小男孩闖進(jìn)史蒂夫和卡羅琳的婚禮，假裝是史蒂夫的妻子和孩子。卡羅琳一怒之下，當(dāng)場(chǎng)離開(kāi)。史蒂夫?yàn)榱送旎厮麄冎g的愛(ài)情，追尋卡羅琳到了一個(gè)女子學(xué)院，卻因?yàn)槭菬o(wú)關(guān)男子而不得其門而入。卡羅琳于是利用學(xué)院憲章的漏洞而成為其中的一名學(xué)員，豐富的校園生活由此展開(kāi)。后來(lái)，卡羅琳被史蒂夫感動(dòng)，并且了解了事情的真相，最后以卡羅琳出演水上盛典而落幕。電影情節(jié)一波三折，男女主角的表演十分精彩，劇中穿插各色歌舞，不僅是一部讓人從頭笑到尾的喜劇盛典，更是一場(chǎng)音樂(lè)盛典。

二、《出水芙蓉》中的名曲

《出水芙蓉》中巧妙運(yùn)用了很多有名的樂(lè)曲，如《霍拉舞曲》、《胡桃?jiàn)A子》、《蝙蝠序曲》等

（1）《霍拉舞曲》

在卡羅琳為了將史蒂夫趕出學(xué)校，而用計(jì)將史蒂夫引出學(xué)校，讓他因?yàn)椴荒芗皶r(shí)回學(xué)校而被開(kāi)除。在他們約會(huì)的地方，首先出現(xiàn)的場(chǎng)景便是《霍拉舞曲》小號(hào)演奏，演奏者是當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小號(hào)手，以小提琴伴奏。在這之前，《霍拉舞曲》是一曲由小提琴演奏的名曲，在這之后，它便也成為首小號(hào)演奏的經(jīng)典曲目。樂(lè)曲一開(kāi)始即是明快活潑的節(jié)奏如同鳥(niǎo)鳴般婉轉(zhuǎn)的顫音和飛泉般奔瀉的快速的頓音，形成了一個(gè)歡騰的鄉(xiāng)村舞會(huì)場(chǎng)面，充滿了熾烈的歡樂(lè)氣氛。樂(lè)曲有那個(gè)年代的那種享樂(lè)主義的濃重色彩。與后來(lái)史蒂夫向卡羅琳描述對(duì)婚后生活的無(wú)限憧憬時(shí)的明凈形成了深刻對(duì)比，而更顯出了這種憧憬是多么的吸引人，從而使兩人重新拾起愛(ài)情。

（2）《胡桃?jiàn)A子》

卡羅琳在上形體課時(shí)遇到了想要開(kāi)除他的古板的形體學(xué)教授的刁難，在他和她們一起排練芭蕾舞時(shí)，播放的曲子便是莖芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》的一部分。芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》是世界上最優(yōu)秀的芭蕾舞劇之一，它之所以能吸引千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，一方面是由于它有華麗壯觀的場(chǎng)面、詼諧有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音樂(lè)賦予舞劇以強(qiáng)烈的感染力。《胡桃?jiàn)A子》劇本是根據(jù)德國(guó)名作家霍夫曼的童話《胡桃?jiàn)A子和鼠王》改編的，全劇共分兩幕，描繪了兒童的獨(dú)特天地。舞劇的音樂(lè)充滿了單純而神秘的神話色彩，具有強(qiáng)烈的兒童音樂(lè)特色。這是整個(gè)影片中表演最搞笑的片段之一，史蒂夫不小心踩到了

一張很粘的糖紙，而在跳舞的過(guò)程中想方設(shè)法地想要弄下來(lái)。同時(shí)他又要跟上整個(gè)芭蕾舞的舞蹈動(dòng)作，整個(gè)過(guò)程十分滑稽。匠心獨(dú)運(yùn)的配樂(lè)者，在原曲輕快舒緩，帶有兒童夢(mèng)幻色彩的基礎(chǔ)上，加以修飾，在樂(lè)曲和表演的矛盾中突顯了喜劇色彩。

（3）《蝙蝠序曲》

在影片的最后，由卡出演《水上盛典》的女主角，美侖美奐的布景，龐大的陣容，灑珠落玉的噴泉，美妙的水上芭蕾，為影片劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。而為場(chǎng)景錦上添花的則是優(yōu)美的配樂(lè)——《蝙蝠序曲》。蝙蝠序曲的序奏部分采用三部曲式，A大調(diào)，活潑的快板，2/2拍子。在整個(gè)樂(lè)隊(duì)輕柔的伴奏下，雙簧管奏出充滿生機(jī)的主題，一開(kāi)始就流露出明顯的喜劇色彩。這一旋律選自第三幕中埃森斯坦的詠嘆調(diào)主題。序曲的第一部分為小快板，2/4拍子，A大調(diào)轉(zhuǎn)D大調(diào)。華麗、流暢的主題成功地揭示出全劇的喜劇內(nèi)容。序曲的第二部分是整個(gè)序曲的中心，具有小約翰·施特勞斯所拿手的“維也納圓舞曲”風(fēng)格，集中體現(xiàn)了小約翰·施特勞斯音樂(lè)的特色。圓舞曲節(jié)奏，G大調(diào)，3/4拍。歡快而有力的圓舞曲主題選自歌劇第二幕終場(chǎng)前舞蹈場(chǎng)面的配樂(lè)。配樂(lè)者使用了序曲中具有圓舞曲色彩的部分，顯得歡快且具有舞蹈的流暢。

三、其它配樂(lè)亮點(diǎn)

除了大量的名曲的運(yùn)用，許多演唱、即興式的細(xì)節(jié)配樂(lè)以及穿插的歌舞表演也為影片增色不少。

影片一開(kāi)始，卡的出場(chǎng)就伴隨著一位著名男中音的演唱，它唱的便是史為卡寫(xiě)的情歌，樂(lè)曲纏綿激蕩，深情淳厚的男中音傳遞了史對(duì)卡的愛(ài)戀。

后來(lái)在卡和史合好，兩個(gè)人緩緩起舞的時(shí)候，也伴隨著另一位女歌手深情演唱，制造了良好的氛圍。

至于即興式的配樂(lè)，最令人印象深刻無(wú)疑是史模仿女孩子起床時(shí)的場(chǎng)景。男演員的表演十分精彩，有條不紊的打哈欠，化妝，穿鞋，換衣，連拉拉鏈和束腰都做得惟妙惟肖的。有一種“認(rèn)真地裝模作樣的感覺(jué)”，帶著些微的諷刺感，另人捧腹。作者有意的將不存在于場(chǎng)景，卻存在于人們腦海中的聲音擴(kuò)大突出，如拉拉鏈啊，拍粉底啊，聲音都格外響亮。使演員的表演更加逼真，突出了女孩子起床的繁瑣，也大大增強(qiáng)了滑稽色彩。

而華麗的歌舞表演更是貫穿了整個(gè)影片，突顯了當(dāng)時(shí)歌舞劇的特點(diǎn)，使也給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

參考文獻(xiàn)：1.2.CCTV<影視留聲機(jī)>《出水芙蓉》音樂(lè)欣賞

3.

第四篇：《風(fēng)流才子 出水芙蓉》搞笑婚禮主持詞

《風(fēng)流才子出水芙蓉》搞笑婚禮主持詞

各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士，大家好！

陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這金秋的大好時(shí)光，我們迎來(lái)了一對(duì)情侶先生和小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始，好，請(qǐng)我們的音響師奏響莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人登場(chǎng)！

紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來(lái)，身披著潔白的婚紗，頭上戴著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮螣崆楣恼疲８Ｋ麄兠篮玫奈磥?lái)！

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，今天是公元兩千零五年月日，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)四十八分。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說(shuō)，此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日，是個(gè)非常吉祥的日子，那么今天哪我們的先生和小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂！

請(qǐng)問(wèn)先生，您愿意娶您身邊這位小姐為您的妻子嗎？（愿意）請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次！無(wú)論是貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好請(qǐng)問(wèn)小姐：您愿意嫁給在您身邊這位先生為您的丈夫嗎？無(wú)論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好，上帝匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛！接下來(lái)我要代表中華人民共和國(guó)民政部向新郎新娘宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)！接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人，站在邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的這位小姐就是今天的新娘小姐，向前一步走讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說(shuō)多美有多美，要說(shuō)漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂(lè)顛顛的小伙子就是咱們今天的新郎先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，好，看新郎，也漂亮：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長(zhǎng)！

那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們的二位新人以夫妻的身份向在座的所有來(lái)賓行新婚大禮。大家知道年輕人結(jié)婚啊無(wú)論是從裝修房子到打家具，還是買衣服買被呀辦酒席，那么大部分的經(jīng)濟(jì)支出都出自于父母，父母啊可以說(shuō)為了兒女的婚事費(fèi)盡了心血，支出了大筆的費(fèi)用。但是咱們大嬸說(shuō)了能夠娶這么一個(gè)溫柔漂亮的兒媳婦別說(shuō)花上幾萬(wàn)，就是花上十萬(wàn)、五十萬(wàn)都值得。所以新郎新娘請(qǐng)聽(tīng)真，水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親，接下來(lái)是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

好接下來(lái)是夫妻對(duì)拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們鞍山有這么一個(gè)風(fēng)俗，夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深說(shuō)明誰(shuí)愛(ài)對(duì)方愛(ài)得越深，一鞠躬，謝謝您選擇了我，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結(jié)同心！還有這么一句話，打魚(yú)要靠網(wǎng)，劃船要靠槳，新郎新娘入洞房，怎能離開(kāi)大紅娘。那么請(qǐng)二位新人的介紹人站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感謝您這位介紹人，剛才二位新人說(shuō)了，如果沒(méi)有您牽線搭橋，她們今天也不能在這里喜結(jié)連理，那么在給您三鞠躬的同時(shí)，要由我代表二位新人獻(xiàn)上您三句話，好，下面向親愛(ài)的介紹人三鞠躬，一鞠躬，感謝您，是吧？二鞠躬，再謝您，三鞠躬，不理您，結(jié)完婚了用不著您了，開(kāi)句玩笑，不要新人進(jìn)洞房，媒婆拋出墻，過(guò)年過(guò)節(jié)拿個(gè)兩塊三塊錢的東西看看，咱們也不嫌少是吧？開(kāi)句玩笑，請(qǐng)座，謝謝。

那么，接下來(lái)拜見(jiàn)請(qǐng)新郎新娘向來(lái)自祖國(guó)各地四面八方地區(qū)大街小巷的：各位來(lái)賓、各位朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位親朋、各位摯友、各位大爺大娘、大叔大嬸、大哥大嫂、大姐大姐夫們深深的三鞠躬！首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬！朋友們，掌聲代表回敬啊！好，謝謝。

好，親愛(ài)的來(lái)賓朋友們，接下來(lái)讓我們大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今天咱們的老東家，也是咱們新郎的父親先生代表他們?nèi)蚁蛭覀冊(cè)谧乃衼?lái)賓致答謝詞，讓我們掌聲歡迎！好，親愛(ài)的朋友們，接下來(lái)讓我們大家用同樣熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)蹅兘裉炷锛铱腿说拇硪彩窃蹅冃履锏氖迨宕硭械哪锛铱腿讼蚨恍氯讼蛩械膩?lái)賓致賀詞，讓我們大家掌聲歡迎！

讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞瑁瑸榭鞓?lè)的愛(ài)侶歌唱，為火熱的愛(ài)情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天的新婚慶典議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，那么，接下 各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士，大家好！

陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這金秋的大好時(shí)光，我們迎來(lái)了一對(duì)情侶先生和小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始，好，請(qǐng)我們的音響師奏響莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人登場(chǎng)！

紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來(lái)，身披著潔白的婚紗，頭上戴著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮螣崆楣恼疲８Ｋ麄兠篮玫奈磥?lái)！

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，今天是公元兩千零五年月日，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)四十八分。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說(shuō)，此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日，是個(gè)非常吉祥的日子，那么今天哪我們的先生和小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂！

請(qǐng)問(wèn)先生，您愿意娶您身邊這位小姐為您的妻子嗎？（愿意）請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次！無(wú)論是貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好請(qǐng)問(wèn)小姐：您愿意嫁給在您身邊這位先生為您的丈夫嗎？無(wú)論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好，上帝匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛！

接下來(lái)我要代表中華人民共和國(guó)民政部向新郎新娘宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)！接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人，站在邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的這位小姐就是今天的新娘小姐，向前一步走讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說(shuō)多美有多美，要說(shuō)漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂(lè)顛顛的小伙子就是咱們今天的新郎先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，好，看新郎，也漂亮：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長(zhǎng)！

那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們的二位新人以夫妻的身份向在座的所有來(lái)賓行新婚大禮。大家知道年輕人結(jié)婚啊無(wú)論是從裝修房子到打家具，還是買衣服買被呀辦酒席，那么大部分的經(jīng)濟(jì)支出都出自于父母，父母啊可以說(shuō)為了兒女的婚事費(fèi)盡了心血，支出了大筆的費(fèi)用。但是咱們大嬸說(shuō)了能夠娶這么一個(gè)溫柔漂亮的兒媳婦別說(shuō)花上幾萬(wàn)，就是花上十萬(wàn)、五十萬(wàn)都值得。所以新郎新娘請(qǐng)聽(tīng)真，水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親，接下來(lái)是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

好接下來(lái)是夫妻對(duì)拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們鞍山有這么一個(gè)風(fēng)俗，夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深說(shuō)明誰(shuí)愛(ài)對(duì)方愛(ài)得越深，一鞠躬，謝謝您選擇了我，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結(jié)同心！還有這么一句話，打魚(yú)要靠網(wǎng)，劃船要靠槳，新郎新娘入洞房，怎能離開(kāi)大紅娘。那么請(qǐng)二位新人的介紹人站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感謝您這位介紹人，剛才二位新人說(shuō)了，如果沒(méi)有您牽線搭橋，她們今天也不能在這里喜結(jié)連理，那么在給您三鞠躬的同時(shí)，要由我代表二位新人獻(xiàn)上您三句話，好，下面向親愛(ài)的介紹人三鞠躬，一鞠躬，感謝您，是吧？二鞠躬，再謝您，三鞠躬，不理您，結(jié)完婚了用不著您了，開(kāi)句玩笑，不要新人進(jìn)洞房，媒婆拋出墻，過(guò)年過(guò)節(jié)拿個(gè)兩塊三塊錢的東西看看，咱們也不嫌少是吧？開(kāi)句玩笑，請(qǐng)座，謝謝。

那么，接下來(lái)拜見(jiàn)請(qǐng)新郎新娘向來(lái)自祖國(guó)各地四面八方地區(qū)大街小巷的：各位來(lái)賓、各位朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位親朋、各位摯友、各位大爺大娘、大叔大嬸、大哥大嫂、大姐大姐夫們深深的三鞠躬！首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬！朋友們，掌聲代表回敬啊！好，謝謝。

好，親愛(ài)的來(lái)賓朋友們，接下來(lái)讓我們大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今天咱們的老東家，也是咱們新郎的父親先生代表他們?nèi)蚁蛭覀冊(cè)谧乃衼?lái)賓致答謝詞，讓我們掌聲歡迎！

好，親愛(ài)的朋友們，接下來(lái)讓我們大家用同樣熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)蹅兘裉炷锛铱腿说拇硪彩窃蹅冃履锏氖迨宕硭械哪锛铱腿讼蚨恍氯讼蛩械膩?lái)賓致賀詞，讓我們大家掌聲歡迎！

讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞瑁瑸榭鞓?lè)的愛(ài)侶歌唱，為火熱的愛(ài)情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天的新婚慶典議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，那么，接下

來(lái)咱們要進(jìn)行的是九八年鋼城杯喝喜酒大賽，今天咱們的老東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在開(kāi)局之前呢送我們?cè)谧乃衼?lái)賓一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi)，下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！那么最后呢也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來(lái)賓所有的朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬(wàn)事如意！

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第五篇：初中美術(shù)《出水芙蓉》教案

初中美術(shù)《出水芙蓉》教案

一、教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生初步了解工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，體驗(yàn)工筆白描的筆墨技巧，嘗試臨摹一幅白描花卉作品。

2、通過(guò)掌握欣賞、知識(shí)講解、技法演示、筆墨體驗(yàn)，使學(xué)生能初步學(xué)習(xí)并運(yùn)用白描技法勾勒花卉結(jié)構(gòu)、情態(tài)。

3、了解中國(guó)畫(huà)以線造型的表現(xiàn)手法，以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的審美作用；激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)生活的熱情與理想。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解工筆白描的審美、藝術(shù)特點(diǎn)，體驗(yàn)工筆白描花卉的基本畫(huà)法。

難點(diǎn)：中鋒行筆，運(yùn)用線條表現(xiàn)花卉的結(jié)構(gòu)、形態(tài)。

三、教學(xué)時(shí)：1時(shí)

四、教學(xué)設(shè)計(jì)：

前準(zhǔn)備（學(xué)生）葉筋毛筆1支。宣紙1張，墨汁、水桶、調(diào)色盤。

（老師）多媒體，臨摹畫(huà)稿。

教學(xué)過(guò)程

一、欣賞感知、引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中的《出水芙蓉》。

提示從主題、年代、作者、尺寸、構(gòu)圖、用筆、用色、著意等方面進(jìn)行賞析。

2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比《出水芙蓉》與荷花照片。

觀察與思考：古人是如何把荷花那種“出淤泥而不染”的特質(zhì)細(xì)膩地表現(xiàn)出來(lái)的？學(xué)生感受與領(lǐng)會(huì)。

4、總結(jié)歸納工筆畫(huà)的相關(guān)知識(shí)與技法，點(diǎn)明學(xué)習(xí)重點(diǎn)——工筆白描的技法。

二、技法體驗(yàn)

1、白描的概念

2、工筆白描線條的要求：中鋒行筆

3、老師示范

三、作業(yè)：白描畫(huà)稿描摹