第一篇：幼兒園小班音樂優質課教案
幼兒園小班音樂優質課《懶惰蟲》教案
沿江幼兒園 安曉玲
活動目標：
1、初步學唱歌曲，理解歌詞內容，并較自然地進行歌唱。
2、能在歌曲結束時，及時模仿動物叫聲或用語言對問句作出相應的回答。
3、不愿意做懶惰蟲，樂意做一個勤勞的孩子。活動準備：
一只毛茸茸的小雞玩具，幼兒用書人手一冊，座位排成“圓形”，并玩過“點兵點將”游戲。活動過程：
一、音樂活動《蜜蜂做工》。
駕駛帶領幼兒隨著音樂從活動室外面飛進教室，并在教室里邊唱歌邊表演《蜜蜂做工》。
二、玩“點兵點將”游戲。
（1）教師出示小雞玩具，問小雞：“你是小小雞，你是一只小小雞？（小雞沒有回答）。
（2）組織幼兒討論：你們能幫助小雞回答嗎？（如：小雞發出嘰嘰嘰的聲音，就表示回答）（3）教師邊用《懶惰蟲》歌曲旋律唱問：你是小小雞……“邊逐個對座位上的幼兒點小雞。歌曲唱完，被點的最后一名幼兒站起用“嘰嘰嘰”叫聲表示回答。
（4）由幼兒建議，教師邊唱其他小動物邊點兵點將，鼓勵和表揚幼兒大膽地利用相應的叫聲進行回答。
三、學唱歌曲《懶惰蟲》。
（1）看圖片，并用語言表現對懶惰蟲的理解。“懶惰蟲是什么樣的人？”
（2）邊玩游戲邊聽教師范唱，理解歌詞內容，教師邊唱邊點人，唱完后提問：“懶惰蟲什么地方痛？”
（3）傾聽教師第二遍范唱，然后討論用什么動作表示一身都是痛。（如牛動身體，雙臂抱緊等）
（4）秒年 用手指兩拍一下做點人動作，邊跟隨教師學唱歌曲。
四、游戲《懶惰蟲》。
（1）學習用語言和動作，堅決大膽地表現對懶惰蟲的否定。教師：你們是不是懶惰蟲？幼兒：我不是懶惰蟲。
（2）介紹游戲玩法：教師或幼兒扮演點人者，邊唱歌邊點數尋找懶惰者，當歌曲唱完后，被點到這，必須站起來，大聲地否定：“我不是懶惰蟲”。（3）討論活動：你喜歡懶惰蟲嗎？為什么？激勵幼兒爭做愛勞動的好孩子。學習歌曲
1、以故事理解歌詞：剛才毛毛蟲和大樹爺爺做撓癢癢的游戲，可開心了！咦，有一條毛毛蟲還在睡懶覺呢，大家都去叫它：“醒來啦，太陽出來啦！”可是它卻說：“哎喲，我眼睛痛,我的肚子痛,我的一身都是痛。”大家怎么叫他都不愿意起床，不愿意做事請。大伙兒生氣了，就叫他“懶惰蟲”。大樹爺爺笑瞇瞇：“別著急，我來試試”。
2、清唱示范歌曲。
提問：大樹爺爺用什么辦法把毛毛蟲叫醒了？為什么毛毛蟲聽了大樹爺爺的歌會很快起床做事？你聽到大樹爺爺唱了些什么？
三、情景游戲——喚醒小動物。森林里的小動物都不肯早起，愛睡懶覺，你們愿意去幫助他們嗎？
第二篇：幼兒園小班優質課教案
幼兒園小班語言優質課教案――和天線寶寶交朋友
來源：《幼兒教育》 作者：朱云真 設計意圖：小班幼兒剛入園，對新環境比較陌生，再加上他們年齡小，既沒有主動與人交往的意識，也缺乏交往技能，因而較難盡快融入集體生活。為此，該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象，創設與天線寶寶交朋友的游戲情境，使幼兒自然而然地投入到各活動環節中，積極參與活動，自覺學習常用禮貌用語，與同伴一起跳舞、擁抱，體驗初次參加集體活動的樂趣。
目標：1．樂意參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2．學說“你好”“再見”等禮貌用語，學習與同伴交往。
準備：1．天線寶寶的動畫片片段，天線寶寶大玩偶4個。用彩色卡紙剪制的小天線寶寶紙偶人手一個。
2．“天線寶寶樂園”的情境，有藍天、白云、草地、山坡、花朵等，其中山坡有4個，分別貼有丁丁、迪西、拉拉、小波的頭像。
過程：
一、到天線寶寶樂園去
1．今天天線寶寶請我們去他們的樂園玩，我們出發吧！
2．幼兒聽音樂到“天線寶寶樂園”并入座。
二、問候天線寶寶
1．認識天線寶寶。
教師播放動畫片，在天線寶寶出場時令畫面定格并提問：有幾個天線寶寶?它們叫什么名字?是什么顏色的?(丁丁、迪西、拉拉、小波；紫色、綠色、黃色、紅色。)
2．學說禮貌用語。
教師完整播放動畫片并提問：天線寶寶見面時說什么?離開時說什么?我們怎么和天線寶寶打招呼?(你好、再見。)
三、和天線寶寶交朋友
1．認寶寶。教師操作天線寶寶大玩偶從山坡后逐一跳出，幼兒根據天線寶寶的顏色及天線說出它們的名字，并一一問好。
2．捉迷藏。
教師請幼兒自由去找布置在“天線寶寶樂園”中的小天線寶寶紙偶，找到后說“××你好”“抱抱”，并貼在胸前。
3．抱一抱。
教師放VCD片段，師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱，同時鼓勵幼兒相互擁抱。
四、送天線寶寶回家
1．幼兒根據天線寶寶的特征，把自己手里的小天線寶寶紙偶分別送回相應的山坡。
2．和天線寶寶說再見，活動結束。
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大班韻律活動《寶寶會走了》（視頻+教案+配樂）
大班歌唱活動《郵遞馬車》（視頻+教案+配樂）
大班韻律活動《蛀蟲和牙齒》（視頻+教案+配樂）
大班韻律活動《狐貍和母雞》（視頻+教案+配樂+課件）
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大班歌唱活動《小朋友我愛你》（視頻+教案）
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大班韻律《狐貍爸爸鴨兒子》（視頻+教案+配樂）
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大班韻律活動《魔法師和木偶人》（視頻+教案+配樂）
大班韻律活動《粗心的理發師》（視頻+教案+配樂）
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大班民間小戲《茶燈戲》（視頻+教案+配樂+課件）
大班打擊樂活動《船長與海盜》（視頻+教案+配樂）
大班奏樂活動《快樂時鐘》（視頻+教案+配樂+課件）大班歌唱活動《螃蟹歌》（視頻+教案）
大班音樂欣賞《蘇和的白馬》（視頻+教案+配樂+課件）
小班歌唱活動《三條魚》（視頻+教案+配樂）
中班戲劇游戲《野獸國》（視頻+教案+配樂+課件）
大班韻律游戲《阿里巴巴和四十大盜》（視頻+教案+配樂）
大班歌唱《小魚的夢》（視頻）
大班歌唱活動《Bim Bam》（視頻+教案）
大班歌唱活動《吹泡泡》（視頻+教案）
大班歌唱活動《快樂的小兔》（視頻+教案）
大班歌唱活動《三個和尚》（視頻+教案+配樂）大班歌唱活動《燙火鍋》（視頻+教案）
大班歌唱活動《我愛你》（視頻+教案）
大班歌唱活動《我是貓》（視頻+教案）
大班歌唱活動《五只小青蛙》（視頻+教案）
大班歌唱活動《春天在哪里》（視頻+教案+配樂）
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大班團體律動《趙州橋》（視頻+教案+配樂）
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大班舞蹈欣賞《百葉龍》（視頻+教案+配樂+課件）
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大班音樂活動《小老鼠和胖廚師》（視頻+教案+配樂）
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大班音樂欣賞《忐忑狐貍與小雞》（視頻）
大班音樂游戲《偷油喝的老鼠》（視頻+教案+配樂）
小班音樂團體律動《蟲蟲飛》（視頻+教案+配樂）
大班音樂游戲《斗舞》（視頻+教案+配樂）
大班音樂游戲《救回蛋寶寶》（視頻+教案+配樂）
大班音樂游戲《木偶漫游記》（視頻+教案+配樂）
大班音樂游戲《山魈》（視頻+教案）
大班音樂游戲《拾豆豆》（視頻+教案+配樂）
大班音樂游戲活動《美食總動員》（視頻+教案+配樂）
大班律動游戲《公主的舞會》（視頻+教案）
大班律動游戲《勇敢的小企鵝》（視頻+教案+配樂）
大班律動活動《魔仙的指法》（視頻+教案+配樂）
大班韻律活動《快樂農場》（視頻+教案+配樂）
大班律動活動《山狗與臭鼬》（視頻+教案+配樂）大班律動游戲《搖滾巴士》（視頻+教案）大班律動游戲《遇見舞》（視頻+教案）
大班律動《功夫熊貓》（視頻+配樂）
小班歌唱游戲《兩只小鳥》（視頻+配樂）
中班歌唱活動《親親我抱抱我》（視頻+配樂）
大班歌唱活動《山童》（視頻+配樂）
大班音樂活動《喜羊羊與灰太狼》（視頻+配樂）
小班歌唱活動《手拉手》（視頻+教案）
小班音樂活動《數豆豆》（視頻+教案+配樂）
中班律動游戲《星星變奏曲》（視頻+教案+配樂）
小班律動《拍蚊子》（視頻+教案+配樂）
小班音樂活動《停下來》（視頻+教案+配樂）
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大班音樂活動《熊和木頭人》（視頻）
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中班歌唱活動《小羊羊演唱會》（視頻+教案）
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小班歌唱活動《小灰熊》（視頻+教案）
小班音樂活動《毛毛蟲變蝴蝶》（視頻+教案+配樂）
小班音樂親子活動《小雨和小草》（視頻+教案+配樂）
中班歌唱活動《小青蛙捉迷藏》（視頻）
中班韻律活動《我喜歡你》（視頻+教案+配樂）大班音樂活動《頭發肩膀膝蓋腳》（視頻）
大班音樂游戲活動《斗逗樂》（視頻+教案）
大班歌唱活動《如今幼兒園新事多》（視頻+教案+配樂）中班音樂《沖鋒槍》（視頻+教案+配樂）大班音樂《三只小猴子》（視頻）
[摘自久久幼教 www.tmdps.cn ]
第四篇：幼兒園小班音樂優質課教案《老公公》及教學反思
《小班音樂優質課教案《老公公》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在游戲的情境中理解兒歌，學念兒歌。
2、會選擇適當的材料扮演老公公，體驗參與集體游戲的快樂。
活動準備：
1、動畫片《老公公》
2、白棉花、白紙、白毛巾、小鏡子、漿糊等
活動過程：
1、觀看動畫片。
第一遍看后討論：
(1)動畫片里誰來了
(2)老公公長什么樣?
(3)他做了什么事?
第二遍看后討論：
(1)老公公為什么走路會摔跤?
(2)一摸胡子怎么會掉下來的呢?
小結：原來這個老公公是小朋友裝的，;文.章出自屈,老師教.案網]他是想和我們一起做游戲呢!
2、請出教師扮演的老公公。
(1)老公公一邊出場一邊表演兒歌。
(2)老公公和小朋友做模仿表演游戲。
學著老公公的樣子摸摸胡子、走路、大笑等。
3、幼兒利用材料扮演老公公。
(1)介紹材料及其使用方法。
(2)幼兒操作，教師鼓勵幼兒自己動手，并給予適當的幫助。
4、幼兒扮演成老公公的樣子跟著音樂做游戲。
附兒歌： 老公公
老公公，出來了
白胡子，白眉毛
點點頭，彎彎腰
滑一滑，摔一跤
一摸胡子掉下了，樂得大家哈哈笑
教學反思：
《老公公》的活動是戲劇活動《拔蘿卜》中的一次角色體驗活動。該活動從動畫片入手，通過觀看動畫片調動幼兒對老公公這個人物的興趣，并了解老公公的形象特點，感受兒歌幽默詼諧的'游戲氣氛。接著，教師扮演的老公公出場，與幼兒近距離接觸，并和幼兒一起玩老公公摸胡子、點頭彎腰哈哈笑的游戲，調動幼兒模仿、裝扮老公公的欲望。在動手裝扮的環節中，教師提供了一些簡易且容易裝飾的材料：白胡子、白眉毛、白頭巾等給幼兒自己裝扮老公公，并提供小鏡子讓幼兒看看自己裝扮的形象。最后，師生裝扮成老公公一同跟著音樂做游戲，體驗裝扮成功的快樂，體驗參與集體游戲的樂趣。
培養注意力和積極參與集體活動的態度是本次活動隱含的心理教育目標，不管是電教手段還是表演和裝扮等形式，都為這條隱含的目標服務，對于小班剛入園兩個月的孩子來說，采用多樣的活動形式吸引他們的注意力，使他們專注于集體活動之中，并喜歡與同伴一起游戲，使其在集體中找到快樂，是心理教育的重點，也是戲劇活動所要呈現的重要目標。
小班音樂優質課教案《老公公》含反思這篇文章共2461字。
第五篇：幼兒園小班音樂優質課教案《蘋果》及教學反思
《小班音樂優質課教案《蘋果》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
兒歌的篇幅短小，讀起來朗朗上口，深受孩子們喜愛。在幼兒園教學中，兒歌是重要的教學內容之一，尤其是在小班，兒歌教學的比重更大。為此，小編整理了以下小班兒歌大全，供大家參考。
137、蘋果
樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果，多吃蘋果身體好。
活動目標：
1.能按歌詞內容做相應的動作。
2.能用常見的水果替換原歌詞，“本，文來源:屈;老.師教;案網”并唱出來。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1.畫一棵結滿蘋果的樹。
2.已認識蘋果，知道蘋果的特征。
教學反思：
在本次音樂活動選擇貼近幼兒生活經驗。如何以音樂活動為主線，有機滲透其它各領域的教育因素，是我們在音樂創新活動中一直探索的一種模式。啟發幼兒在“摘蘋果”的動作中、仿編歌詞、活動中自然的融入了藝術、科學等領域，貫穿了整合教育的思想。幼兒在玩玩耍耍中獲得了發展，體驗到活動帶來的快樂感受。真正做到玩中樂，玩中學。
小班音樂優質課教案《蘋果》含反思這篇文章共1237字。
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