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《網頁制作》公共課簡易教案

時間:2019-05-12 23:21:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《網頁制作》公共課簡易教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《網頁制作》公共課簡易教案》。

第一篇:《網頁制作》公共課簡易教案

網頁和網站

我們將平時在瀏覽器(IE)上看到的每一個頁面稱為網頁,而在同一個域名地址下的網頁的集合稱為網站,網站可以只有一個簡單網頁,也可以由一系列網頁文檔互相鏈接而成。網站建設的一般步驟

網站建設是一件復雜的工程,如果不能合理的安排工作流程,可能會造成許多不必要的麻煩。對于不同的建站目標制作流程會略有不同,或者在建站過程中有一些交叉,但大體遵循以下的基本流程:

2.1.需求分析

在軟件設計中經常提及需求分析這樣的概念。網站建設也是一樣,只有在充分的溝通了解網站建設的目標、意義、用戶群以及更新需求,才能決定網站要使用怎樣的技術手段,以及如何定位等。

2.2網站定位

根據需求分析,我們可以給站點一個較為準確的定位,即建站的目的、傳達的主題、內容涉及范圍等等。

2.3規劃整體結構

這個階段,要把對站點定位的感性認識轉化為站點的網頁結構、配色、層次結構和鏈接等具體內容。并且,可能的話列出幾種方案供選擇。網頁制作

站點中的每一個網頁既互相聯系呼應但又都不盡相同,為了保持整個站點頁面的一致性,也為了訪問者更方便的瀏覽站點頁面,制作網頁時要注意一下幾個問題:

3.1.導航

一個站點通常包含不止一個頁面,按照頁面所體現的內容,可以把站點的頁面按照不同的欄目來歸類。導航就是用來體現歸類的結果,并且實現在技術上分門別類的顯示相關網頁。所以網站的導航一般都放置在比較顯眼的位置(上部或左側),以保證訪問者能隨時根據導航在站內頁面間跳轉。

3.2鏈接

鏈接是對導航的一個擴充,頁面上的許多元素上都可以做鏈接。鏈接可以在新瀏覽器窗口打開,也可以將原來窗口的內容替換掉,所以一般來說要設置返回上一頁以及返回首頁的鏈接,以方便訪問者調整自己在站點中的位置,更大范圍的訪問站內的信息。

3.3頁面的布局

在制作網頁時如果只是將頁面元素做無序的堆砌,即便再美好的文字,再華麗的圖片也不容易讓人接受。如何組織頁面上的元素,就是布局要解決的問題。布局就是將頁面有條理的劃分為若干個部分,分別放置導航欄、主題圖片或者成段的文字等。好的布局會讓訪問者很容易的在網站上找到所需要的信息。常見的布局形式有:

(1)框型結構:框型結構如圖3.1所示,其頁面頂部為廣告條,下方左側為導航,右側顯示主要內容,下方為版權信息。這是網頁設計中用的最廣泛的一種布局方式。這種布局的優點是頁面主次分明、結構清晰,是初學者最容易上手的布局方法。

圖3.1框型結構布局

(2)口型結構:這是一個象形的說法,其結構如圖3.2所示。頁面上方為廣告條,下方為版權信息,左面是導航,右面放置友情連接等,中間是主要內容。這種布局的優點是充分利用版面,信息量大;缺點是頁面擁擠。也有將四邊空出,只用中間的窗口型設計。

圖3.2 口型結構布局

(3)T型結構:這種結構如圖3.3所示,該布局適合于內容比較簡潔的頁面。頁面上方為導航和廣告條,下方為版權信息,中間留出大部分的空白突顯主要內容。

圖3.3 T型結構布局

4網站測試

在對站點內每個網頁設計的過程中都要先在瀏覽器上進行測試。最終整個站點也要測試,測試的內容包括:鏈接是否正確、頁面在不同瀏覽器和平臺上顯示的效果、網頁打開速度、文件下載速度等。網站建設實例

在Dreamweaver 8中,“站點”一詞既表示Web站點,又表示屬于Web 站點的文件的本地存儲位置。在開始構建Web站點之前,需要建立站點文件的本地存儲位置。

5.1 創建站點

啟動Dreamweaver 8,單擊【站點】菜單,選擇【管理站點】,打開“新建站點”對話框。

在【您打算為您的站點起什么名字】文本框中,輸入任何您喜歡的名字,比如“我的簡歷”。【您的站點的HTTP地址是什么】文本框可不填。

單擊【下一步】,由于我們這里以靜態站點為例,所以在【您是否打算使用服務器技術】單選按鈕組中選擇“否”,如果是動態站點則選“是”,并且選擇一個相應的服務器技術。

單擊【下一步】,在【您把文件夾存儲在計算機上什么位置】文本框末尾單擊“瀏覽”按鈕設置站點目錄。注意:文件夾名字要為英文名。

單擊【下一步】,在【您如何連接到遠程服務器】下拉列表中選擇“無”,暫不設置使用遠程服務器。

單擊【下一步】,確認站點相關信息。最后單擊【完成】成功創建站點。此時,在【文件】面板中即可看見我們創建的站點“我的簡歷”及其目錄結構。

5.2 頁面屬性

設置頁面的屬性,有2種方法。一種是“屬性面板”,可以設置具體的對象屬性,如:一段文字的格式、圖片的大小、具體的超級鏈接等。一種是“頁面屬性”,就是設置頁面的整體屬性,包括字體大小、背景顏色、標題等。

方法一:屬性面板

方法二:頁面屬性

在對話框左側【分類】列表中選擇【外觀】選項,相應的參數設置就會顯示在右側區域。在該對話框中可設置網頁中的文本字體樣式、文字大小、文字顏色、頁面背景顏色、頁面背景圖像以及邊距等。

在對話框左側【分類】列表中選擇【鏈接】選項,相應的參數設置就會顯示在右側區域。在該對話框中可以設置頁面的鏈接字體、大小、鏈接顏色、變換圖像鏈接、已訪問鏈接、活動鏈接和下劃線樣式。

在對話框左側【分類】列表中選擇【標題/編碼】選項,相應的參數設置就會顯示在右側區域。在該對話框中可以設置頁面的文檔標題、文檔類型和編碼類型。

5.3布局網頁

在制作網頁之前應該用紙筆或者直接在word文檔中設計出網頁的布局草圖,在草圖中標明網頁中各種元素的位置。這一步不是必須的,但是,設計好布局草圖可以避免后續步驟中調整網頁布局造成的麻煩。

5.3.1布局模式

布局網頁的方法很多,用表格、層、框架都可以布局網頁。我們這里只介紹最規范的一種方法,即布局模式。

在“插入”欄的“布局”選項卡中含有“標準”、“擴展”和“布局”3種布局模式,如下圖所示。單擊“布局”按鈕可以將文檔窗口切換到布局模式。

布局模式下有“布局表格”和“布局單元格”兩個布局工具。可以在一個布局表格中使用多個布局單元格對網頁進行布局,這是進行網頁布局最常用的方法。也可以使用多個單獨的布局表格進行不規則的、更復雜的布局。

5.3.2布局步驟與實例 1.畫布局表格

單擊【布局表格】按鈕,鼠標變成十字形,在文檔編輯區左上方按住鼠標不放,先拖開一個大小隨意的矩形框,然后在編輯區下方的屬性面板的“寬”和“高”屬性中分別修改數值為983和700(像素)。可以通過設置“背景顏色”,來預覽一下外觀。

2.畫布局單元格

根據草圖中所有頁面元素的位置以及占用頁面大小,按照從上到下、從左到右的基本原則,逐一繪制布局單元格。單擊【布局單元格】按鈕,鼠標變成十字形,在布局表格左上方按住鼠標不放,拖開一個矩形框,拖動到“200×160”時,放開鼠標即可,如下圖所示。雖然布局單元格也可以先隨意繪制,再通過屬性面板調整,但相鄰的單元格在調整大小的時候如果操作不當可能會互相影響,需小心操作。

3.設置表格邊框

由于在布局視圖下是不能設置表格邊框的,所以先退出布局視圖,進入標準視圖。在文檔編輯區左下方的【標簽選擇器】上單擊

標簽即可選中相應的表格,然后在【屬性檢查器】中修改【邊框】值為1。4.添加網頁元素(1)添加文本

在頁面上添加文本,只需將光標置于需要添加文本的單元格中,然后直接輸入文字。(2)添加水平線

水平線有很多妙用,插入水平線可使文檔結構清晰,層次分明,便于瀏覽。將光標置于需要插入水平線的位置。切換到“插入”欄的【HTML】選項卡,單擊【水平線】按鈕,即可插入水平線。根據需要,在“屬性”檢查器中修改各個屬性值即可。如果要修改水平線的顏色,只要選中水平線,切換到“拆分窗口”,進行如下修改:

只有通過預覽頁面,才能見到水平線的修改效果。(3)插入圖像 5.4層,行為,特效

5.4.1利用層作下拉菜單 1.層介紹

層是一種非常靈活的頁面元素,大小和位置可以隨意設置,可在層上面插入文本和圖像等。

2.設置行為

下拉菜單的行為要設置3種對象的行為。

第一:菜單“我的日志”的行為。選中“我的日志”這段文字,打開“行為”面板,設置“顯示-隱藏層”行為。

第二:層的行為。選中層的“井”字形標簽,設置“顯示-隱藏層”行為。效果如以上2圖。

第三:標簽。在“標簽選擇器”上選中,然后打開“行為”面板,設置“顯示-隱藏層”行為。5.4.2 特效

在網絡上搜索“網頁特效”,可以得到許多用腳本語言書寫好的代碼。有些代碼很實用,可以為頁面增色。比如下面的這段取自特效錦集網站(http://code.helpor.net/time.php)的時間特效代碼。

可按如下步驟將上述特效代碼插入自己的網頁中:

首先復制特效代碼,然后將光標置于需插入時間特效的單元格中,單擊“文檔”工具欄上的【代碼】按鈕,這時在【代碼】視圖中出現的插入點的位置處粘貼特效代碼;最后按F12鍵預覽網頁就可以看到這個時間特效了。效果如下圖:

5.4.3 滾動公告欄 效果如下圖:

制作方法:

要用到標簽,而且必須寫在

內部。如下圖:

中間寫入文字后,形成類似效果歡迎光臨!后,在屬性面板上設置一下文字屬性后,把鼠標定位在上,調出“標簽檢查器”面板,設置的屬性,如下圖:

按F12預覽,就可見效果。

5.5使用CSS樣式表

CSS也叫層疊樣式表,使用 CSS 能夠以 HTML 無法提供的方式來設置文本格式和定位文本,從而能更加靈活自如地控制頁面的外觀。單擊【窗口】菜單,選擇【CSS樣式】可以在Dreamwaver 8右側面板組的最上方展開【CSS樣式面板】。對CSS樣式的新建、編輯以及刪除等操作都可以在這個面板中進行。

1.創建自定義CSS規則

新建自定義CSS規則的方法如下:

(1)在站點目錄下新建一個文件夾(如:CSS),用以存放本章中所創建的CSS文件。(2)單擊【CSS樣式面板】右下方的按鈕,打開如圖5.5.1所示的“新建CSS規則”對話框。

(3)選擇【類(可應用于任何標簽)】,在【名稱】文本框中為新定義的CSS規則命名,命名必須以字符“.”開頭,如“.style1”。

(4)如果希望該CSS規則只應用于當前的網頁,則選擇【僅對該文檔】;如果希望該CSS規則可以在其他頁面中被引用,則在下拉列表中選取一個已經存在的外部CSS文件,如果之前沒有定義任何外部CSS文件,則選擇【新建樣式表文件】。

圖5.5.1 “新建CSS規則”對話框

(5)選擇了【新建樣式表文件】后,單擊【確定】按鈕將CSS文件以“border”為文件名保存在前面新建的CSS文件夾中。

(6)單擊【保存】按扭后,將打開如圖5.5.2所示的“CSS規則定義”對話框,這里先不做任何設置,單擊【確定】按鈕關閉對話框。此時,在【CSS樣式面板】中將會顯示新創建的CSS文件“border.css”以及文件中包含的CSS規則“.style1”。

圖5.5.2 “CSS規則定義”對話框

2.設置CSS樣式格式

從圖5.5.2可以看出CSS樣式的屬性可分為8大類:類型、背景、區塊、方框、邊框、列表、定位和擴展。下面介紹幾個常用屬性的設置。

(1)類型:該屬性定義網頁中文本字體、顏色以及字體風格等樣式。

(2)背景:該屬性定義背景元素的高級設置,包括背景圖像及其水平或垂直方向的位置等。

(3)區塊:該屬性定義文本的高級設置,包括單詞間距、字母間距、文本縮進和空格等。

(4)方框:該屬性定義塊元素的高級設置,包括填充和邊界。在設置填充時,如果選中【全部相同】,則只需設置【上】的數值和單位即可。

(5)邊框:該屬性定義表格邊框的高級設置,包括設置邊框線樣式、邊框線的粗細程度和顏色等。

(6)列表:該屬性定義列表項目符號的高級設置,包括項目符號的類型、項目符號圖像和位置等。

(7)定位:該屬性定義元素大小、位置和形狀的高級設置。

(8)擴展:該屬性定義鼠標指針在對象上移動時采用何種光標形狀和對象上所應用的濾鏡效果等。

3.CSS應用

上一節遺留了兩個問題,即表格邊框設置和長文本行距調整。我們就以它們為例,介紹一下CSS的設置、修改和應用。

(1)表格邊框的設置

利用CSS來設置表格邊框的過程如下:

① 雙擊【CSS樣式面板】中未完成的CSS規則“.style1”,重新打開“CSS規則定義”對話框。在左側的【分類】列表框中選擇【邊框】,如圖5.5.3所示。

② 分別設置左右邊框線為“實線”、下邊框線為“虛線”,粗細均為1像素,顏色均為“#999999”的灰色。最后單擊【確定】關閉對話框。

③ 將光標置于“1.程序員”單元格中,單擊【標簽選擇器】上的

標簽,選中該單元格。

④ 鼠標移動到【CSS樣式面板】上,右擊“.style1”規則,在彈出的快捷菜單中選擇【套用】。⑤ 重復③和④中的操作,逐一將“.style1”規則應用到接下來的幾個單元格中去。⑥ 保存并預覽,其效果如圖5.5.4所示。

圖5.5.3 表格邊框設置

圖5.5.4效果預覽

注意:在Dreamwaver 8中,上一個單元格的下邊框和下一個單元格的上邊框的屬性值效果是可以疊加的。對于相鄰的兩個單元格,在設置邊框的時候需要考慮到這點。

(2)長文本行距、縮進調整的設置步驟如下:

① 在【CSS樣式面板】右擊“border.css”,選擇【新建】創建一個新的CSS規則,命名為“.style5”。

② 雙擊“.style5”,打開“CSS規則定義”對話框。③ 分別設置以下參數:

·在【分類】列表框中選擇【類型】,設置【行高】為25像素; ·在【分類】列表框中選擇【區塊】,設置【文字縮進】為30像素; ·在【分類】列表框中選擇【方框】,設置【邊界】左、右各10像素。④ 單擊【確定】關閉“CSS規則定義”對話框。

⑤ 選中圖11.21中的“自薦信”下方單元格中的兩段長文本。

⑥ 鼠標移動到【CSS樣式面板】上,右擊“.style5”規則,在打開的快捷菜單中選擇【套用】。

⑦ 保存并預覽,其效果如圖5.5.5所示。

圖5.5.5 長文本行距調整效果預覽

5.6使用模板

模板,它能幫助我們快速定制網頁的風格,并由模板生成其他頁面,從而避免了許多重復性的工作。制作模板與制作其他頁面基本相同,只是模板不需要把頁面的所有內容都完成,而只要把導航條、標題欄等各個頁面相同的部分制作出來就可以了,其他部分則由模板生成具體頁面時再設置。

1.創建模板

模板的后綴名是.dwt,保存模板時Dreamwaver 8會在站點目錄下自動生成一個名為“Templates”的文件夾,用以保存模板文件。生成模板的步驟如下:

(1)按照制作普通網頁的方法,制作一個頁面。(2)將該頁面另存為模板,如果彈出警示對話框詢問【要更新鏈接嗎?】時,單擊“是”。這時在站點目錄下將出現一個名為Templates的文件夾,且包含了一個名為“filemod.dwt”的模板文件。

2.創建可編輯區

模板創建后還不能夠直接使用,要先進行模板的編輯,主要是創建可編輯區。通過模板生成的新網頁,只能更改可編輯區的內容,其余部分總是與模板中的相應部分完全一樣。

創建可編輯區的步驟如下:

(1)打開模板文件,選擇一個希望在生成頁面中可被編輯的元素。

(2)切換到“插入”欄的【常用】選項卡,單擊【模板】按鈕,選擇【可編輯區域】,如圖5.6.1所示。

圖5.6.1 【可編輯區域】按鈕

(3)在打開的如圖5.6.2所示的“新建可編輯區域”對話框中輸入可編輯區域的名稱,最后單擊【確定】按鈕。

圖5.6.2 命名可編輯區

(4)重復上述過程逐一創建并命名模板中的可編輯區域,最后保存并關閉模板文件。最終生成的模板文件如圖5.6.3所示,圖中的“Edit Region1”、“Edit Region2”等就是可編輯區。

圖5.6.3 生成的模板文件及可編輯區

3.應用模板創建網頁

基于模板創建網頁的操作步驟如下:(1)單擊【文件】菜單,選擇【新建】,打開如圖5.6.4所示的“新建文檔”對話框。(2)切換到【模板】選項卡,在【模板用于】列表中選擇“我的簡歷”站點,并選擇站點模板“filemod”。

圖5.6.4 “從模板新建”對話框

(3)單擊【創建】按鈕即可生成一個新頁面。

通過模板創建的頁面在文檔編輯區的四周為淡黃色,且其右上角顯示“模板:filemod”字樣。鼠標移動至非可編輯區域時呈鎖定狀態,既不可選取也不可單擊。

4.更新模板

不管從模板生成多少網頁,這些網頁在可編輯區域中可隨意添加、編輯、刪除頁面元素。但是它們的共同部分——不可編輯區域,卻嚴格遵守模板的統一設計。反過來,如果模板改變了,那么通過模板創建的各個頁面也可以實現同步更新。

對模板的修改,只需打開模板文件,按照普通頁面那樣隨意修改。修改后保存模板時Dreamwaver 8自動打開如圖5.6.5所示的“更新模板文件”對話框,提示是否更新站點中所有基于此模板的頁面。選擇“更新”將更新所示基于此模板的頁面;選擇“不更新”則所有頁面仍將基于原始模板。

圖5.6.5 “更新模板文件”對話框

第二篇:《網頁制作》教學大綱簡易教案

《網頁制作》教學大綱簡易教案

網站開發流程

?規劃 確定建設網站的目標; 分析目標用戶及潛在用戶對站點的需求; 3 確定網站風格; 4 考慮網絡的技術問題。

?設計 頁面布局; 2 網頁中的顏色; 文字、圖像、動畫以及多媒體的使用。

?制作 測試與發布 維護 ??

第一章 站點管理

站點:一系列文件的組合,通過各種鏈接關聯起來,實現對整個站點的瀏覽。

設置站點信息

一,基本思路:

1,對站點進行規劃 2,創建站點的基本結構

站點結構的顯示方式:目錄結構和站點地圖 3,組織文件和資料開始制作 二,定義站點:

步驟:站點-新建站點-對站點進行定義

三,新建網頁(站點中所包含的所有網頁文件)和文件夾(用來存放網頁中的圖片、聲音、Flash等)

四,設置站點地圖布局

第二章 文字、圖片和超鏈接

網頁中最多的就是文字,并伴有精美的圖片來美化網頁,本章主要闡述如何使用菜單、插入面板在文檔中插入這些對象以及使用屬性面板編輯這些對象的屬性。

一,設置頁面屬性(Ctrl+J,也可在屬性面板中找到):

在頁面屬性中分別對外觀、鏈接和標題進行設置 二,文字

可在屬性面板中對文字的樣式、大小等進行設置。三,插入圖像

方法1,插入-圖像; 方法2,常用-圖像; 方法3,Ctrl+Alt+I。四,設置超鏈接

1,頁面鏈接

2,郵件鏈接(mailto:)

3,書簽鏈接(對同一網頁的不同部分進行鏈接)4,空鏈接(#)

第三章 表格和層的應用

一,設置網頁布局和處理表格

網頁布局:給將要出現在網頁中的所有元素進行定位。繪制布局表格和布局單元格:

方法:布局-切換到布局視圖-點擊布局表格or布局單元格按鈕-拖動創建-在屬性面板設置屬性。

注意:布局表格和布局單元格之間不能相互重疊。

表格:表格是在網頁中放置行列數據和圖像的最佳工具。插入表格:常用-表格-設置行,列數-插入

拆分,合并單元格:選中要拆分或要合并單元格-屬性面板中進行操作 設置表格和單元格的屬性:屬性面板中進行操作。

二,添加層

層是一種頁面元素定位技術,它能夠將層中的內容在瀏覽器窗口中任意定位。層是一個載體,在層中可以添加文本,圖像和表格等元素。方法:布局-點擊層按鈕-拖動創建-在屬性面板設置層屬性。

第四章 模板

所謂“模板”是指具有一定共性的文檔樣板。

模板用于創建多個具有一致風格的網頁,用戶可根據模板生成大量相同的頁面。新建網頁模板(.dwt)

1,將已有文檔另存為模板: 步驟:打開已有文檔;

文件-另存為模板;

在出現的對話框中選擇站點,給模板命名; 保存。

2,新建空白模板

步驟:窗口-資源(F11);

模板-新建模板; 輸入模板名-編輯。

定義模板的可編輯區域

模板包括:1,可編輯區域(具有可變內容)

2,鎖定區域(具有靜態不變內容)默認 1,將已有內容定義為可編輯區域:

步驟:選擇要定義為可編輯區域的文本或內容;

插入-模板對象-可編輯區域; 輸入區域名; 確定。

2,定義新的可編輯區域: 步驟:定位光標;

同上。

取消區域標記:

步驟:打開已有模板;

選中已有可編輯區域,修改-模板-刪除模板標記。

注意:刪除模板標記之后的區域將被鎖定。

基于模板生成新網頁

方法1:文件-新建,選擇模板標簽,選一個模板-創建。方法2:新建一個文檔,修改-模板-應用模板到頁。

方法3:新建一個文檔,窗口-資源-模板,將所需模板直接拖動到新文檔中。

第三篇:網頁制作教案

網頁制作與設計教案

第一講 網頁設計概述....................................................................................................................3 1.1WWW和URL.....................................................................................................................3 1.2IE5的使用............................................................................................................................3 1.3 網頁中所使用的技術............................................................................................................4 1.4 制作網頁的基本方法............................................................................................................4 第二講 HTML的基本標志與格式標志.......................................................................................4 2.1 HTML文檔的基本結構.........................................................................................................5 第三講 HTML的文本、圖片與超級鏈接標志...........................................................................5 2.2 插入文字................................................................................................................................6 2.3 插入圖片................................................................................................................................8 2.4 建立超級鏈接........................................................................................................................8 第四講 HTML表格、表單與框架標志.......................................................................................9 2.5 插入表格................................................................................................................................9 2.6 表單的應用..........................................................................................................................10 2.7 框架窗口..............................................................................................................................10 第五講 HTML標志綜合運用案例.............................................................................................11 第六講 DREAMWEAVER中簡單WEB站點建立與管理.....................................................12 3.1 DREAMWEAVER概述............................................................................................................12 第七講 DREAMWEAVER中靜態網頁設計.............................................................................13 3.2 在頁面中加入文字和圖像..................................................................................................14 3.3 超級鏈接的運用..................................................................................................................14 3.4.表格的應用.........................................................................................................................14 3.5.在網頁中創建表單.............................................................................................................15 第八講 DREAMWEAVER中動態網頁設計.............................................................................15 第九講 DREAMWEAVER綜合性網頁設計案例.....................................................................16 第十講 VBSCRIPT概述.............................................................................................................17 4.1 VBSCRIPT語言簡介.............................................................................................................17 第十一講 VBSCRIPT的基本元素與輸入輸出.........................................................................18 4.2.基本數據類型.......................................................................................................................18 4.2.表達式和運算符.................................................................................................................19 第十二講 VBSCRIPT的條件語句、循環語句和過程.............................................................20 4.3 VBSCRIPT基本語句.............................................................................................................20

第一講 網頁設計概述

【教學內容】

講解網頁設計的相關術語及網站制作的基本流程。【教學目的】

使學生對網站及網頁有一定的認識,激發學生學習網頁設計的興趣。【教學重點】

網頁設計中的若干術語。【教學難點】

理解網頁設計中的若干術語。【教學方式】

講授式、討論式、案例分析式。【教學參考】

1、《網頁設計與制作》楊尚森 曲宏山 賈文峰等著 電子工業出版社。

2、《Internet 網頁工場》Wittime工作室 重慶出版社。

3、《WEB網站設計》Joel Sklar著 高等教育出版社。

4、《HTML網頁制作教程》材義語編著 鐵道出版社。【新課內容】

1.1 WWW和URL 1.1.1 Web的起源

Web是World Wide Web的簡稱,一般也稱之為WWW或3W 1.1.2 Web的特點和結構

Web最大的特點是使用了超文本(Hypertext)WWW采用C/S(客戶機/服務器)工作模式

在瀏覽器和服務器之間應用HTTP(Hyper Text Transfer Protocol,超文本傳輸協議)作為網絡應用層通信協議 1.1.3 URL URL的完整格式

協議://主機名或IP地址:端口號/路徑名/文件名

1.2 IE5的使用

Web瀏覽器是瀏覽Internet資源的客戶端軟件

在Windows環境下使用的瀏覽器主要有Internet Explorer、Netscape Navigator、Mosaic等

1.2.1 IE5的界面 1.2.2 IE5的使用

列表標志的使用。【教學方式】

討論式、案例分析式、練習式。【教學參考】

1、《網頁設計與制作》楊尚森 曲宏山 賈文峰等著 電子工業出版社。

2、《WEB網站設計》Joel Sklar著 高等教育出版社。

3、《HTML網頁制作教程》材義語編著 鐵道出版社。【新課內容】

2.1 HTML文檔的基本結構

2.1.1 HTML語法

1、雙標記

語法:

<標記>內容

2、單標記 語法:<標記> 最常用的單標記是

3、標記屬性 語法

<標記

屬性1 屬性2 屬性3 … > 例子


4、注釋語句 格式

例子

2.1.2 HTML文檔的基本結構 【課后小結】

通過本次課的學習,要求能熟練掌握網頁面的基本標志與格式標志,并能靈活運用 列表,有序列表,無序列表標志及屬性。

第三講 HTML的文本、圖片與超級鏈接標志

【教學內容】

講解HTML標準中的文本、圖片與超級鏈接標志 【教學目的】

* 使學生了解標題元素,掌握字體,上下標,及特殊字符的標志。

< EM>......,強調文字,通常用斜體。

< STRONG>......,特別強調的文字,通常用黑體。

......,以等寬體顯示西文字符。

......,使文字大小相對于前面的文字增大一級。

......,使文字大小相對于前面的文字減小一級。......,使文字成為前一個字符的上標。......,使文字成為前一個字符的下標。......,使文字顯示為閃爍效果。2.2.6

文本修飾 2.2.7

預格式化文本 使用預格式化標記

不再忽略在此之間的空格、制表符與回車符等元素 2.2.8 轉義字符與特殊字符

一般轉義符都是以“&”開始,以“;”結束,一個轉義符之間不能有空格 2.2.9 文本強制換行和不換行 文本強制換行


不換行 2.2.10 插入水平線 使用


標記

屬性:Width,Size,Align,Noshade,color 2.2.11 使用列表

1、無序列表

  • 列表條目1
  • 列表條目2......

2、有序列表

  1. 列表條目1
  2. 列表條目2......

3、定義列表

列表條目1
條目1的說明
列表條目2
條目2的說明 ……

...... 2.4.4 圖像地圖 【課后小結】

本節介紹了在網頁中加入文本、圖片和超級鏈接的標志與相應屬性,熟練運用這些標志是制作多媒體網頁的基礎。超級鏈接標志中,書簽鏈接是一類特殊的鏈接方式,理解和使用書簽鏈接學習HTML中超級鏈接標志的難點。

第四講 HTML表格、表單與框架標志

【教學內容】

講解HTML中制作表格、表單與框架的標志。【教學目的】

使學生掌握簡單表格、表單與框架的制作。【教學重點】

* 表格中單元格的合并以及表格嵌套和疊加操作。* 框架的嵌套使用。* 表單元素標志與屬性。【教學難點】

* 理解表格屬性rowspan與colspan的含義以及表格嵌套實現的基本思想。* 理解框架屬性name、target的意義。

* 理解表單中相應元素對應標志及屬性的含義。【教學方式】

案例分析式、項目教學 【教學參考】

1、《網頁設計與制作》楊尚森 曲宏山 賈文峰等著 電子工業出版社。

2、《WEB網站設計》Joel Sklar著 高等教育出版社。

3、《HTML網頁制作教程》材義語編著 鐵道出版社。【新課內容】

2.5 插入表格

2.5.1 在網頁中插入表格

表格的基本構成元素:表頭,單元格,列,行

FrameSpacing=“2“

BorderColor=”#008000“ >

2.7.3 子窗口屬性設置

2.7.4 常見的框架窗口劃分方法(1)標題和正文,分為上下兩部分(2)層次結構,分為上中下三部分

(3)目錄和標題,分為左上、左下、右三部分

(4)標題、目錄和正文,分為上、左下、右下三部分(5)嵌套目錄,分為左、右上、右下三部分 2.7.5 不支持框架的網頁

</p><p><BODY> 很抱歉,饋下使用的瀏覽器不支援框架功能,請轉用新的瀏覽器。</p><h2><a name="4" >第四篇:《網頁制作》教案范文</a></h2><p>《信息技術》第三冊</p><p>新課程標準教案</p><p>制作第一個網頁(網頁誕生了)</p><p>[教學目的]</p><p>1.通過瀏覽幾個精彩網頁,激發學生制作網頁的學習興趣。</p><p>2.熟練掌握啟動Frontpage 2000,熟悉Frontpage2000文件菜單和常用工具的使用方法,新建“只有一個網頁的站點”的操作步驟,從中認識Frontpage2000的主界面,理解創建網站的意義.</p><p>3.網頁的基本步驟,了解創建網頁的過程學會在網頁中輸入文字、編輯文字、插入圖片的方法,培養學生搜集、處理信息的能力。</p><p>4.作網頁,培養學生學習制作網頁的興趣</p><p>[教學重點]</p><p>創建網站的過程,制作、編輯網頁的基本方法。Frontpage2000的窗口組成,[教學難點]</p><p>保存網頁文件的方法,創建網站的意義</p><p>[教法設計]</p><p>演示、練習、講授、啟發引導、任務驅動</p><p>[導入新課]</p><p><講述>在因特網上,我們可以用IE瀏覽器獲取萬維網中各種有價值的信息。同時看到許多</p><p>組織機構甚至個人都在萬維網上擁有自己的網頁。</p><p>讓學生打開“網上鄰居”的“網頁”文件夾,瀏覽從網上下載的幾個精彩網頁。</p><p><歸納> 你們有沒有想過自己制作一個網頁呢?把自己想要表述的內容,自己喜歡的作文、圖片通過網頁展示給同學或更多的朋友觀看、欣賞、瀏覽。</p><p>[講授新課]</p><p><布置任務> 制作第一個網頁</p><p><提問> 網頁制作不是一件簡單的事情,而是按一定的順序一步步進行的。請同學們回憶制作網頁前應作哪些準備工作?</p><p><歸納> 現在開始創建網頁.我們選用功能強大,操作簡單的工具Frontpage 2000來制作。</p><p>一.啟動Frontpage 2000</p><p><討論> 進入到Frontpage 2000界面后,比比看,這個軟件與以前學過的Word 2000與Excel2000有什么相同與不同之處呢?(展示兩軟件界面的圖片)</p><p><歸納> 相同之處是:窗口相似,都有常見的標題欄、菜單欄和工具欄。不同的是:多了一個如教材的圖2—2—2所示:1.編輯模式標簽卡2.視圖框。</p><p>二.建立只有一個網頁的站點</p><p><思考> 為什么不新建一個網頁,而要新建一個站點呢?</p><p><演示> 新建FrontPage 2000中“個人站點”來啟發引導.</p><p><小結> 一般來講,網頁文件總是存放在特定的站點中便于管理。因此,第一次制作網頁之前需建立一個存放網頁文件的專用站點。</p><p><學生練習>教材P76試試看</p><p>對于初學者,通常選用“只有一個網頁的站點”,今后根據需要可以向網站中添加新的網頁。</p><p><提問> 看書P76頁圖2-2-6,仔細觀察文件夾列表中唯一的一個網頁名稱是什么?(它是什么文件?)</p><p><歸納> index.htm被命名為主頁,即進入網站時看到的第一個網頁。</p><p>三.在主頁面編輯模式下插入文字,插入圖片。</p><p><講授> 我們知道文字,圖片,動畫是網頁組成的基本元素。</p><p>教案設計:陡埠中學</p><p>彭榮兵</p><p>《信息技術》第三冊</p><p>新課程標準教案</p><p>今天我們就在空白的主頁中加入文字和圖片,制作一個簡單的網頁。</p><p><老師演示啟動Frontpage 2000,新建“一個網頁的站點”直至打開INDEK.HTM主頁的整個步驟)</p><p><布置任務)</p><p>打開主頁文件,在右邊主頁頁面編輯窗,中完成如下任務:</p><p>1.將準備好的介紹班集體的文字(主題和正文)插入(復制,粘貼)到頁面中。</p><p>2.從計算機E盤里找到存儲的“集體照”圖片插入到網頁中。</p><p>復習WORD中學過的文字編輯、排版,插入圖片的方法。</p><p><部分學生演示插入圖片的方法,教師重復演示并加以補充></p><p><宣布比賽開始></p><p><學生操作,教師指導></p><p><對在操作的過程中遇到的共性問題給予指導></p><p>問題:</p><p>學生插入圖片后將其移動到合適的位置及調整圖片大小.</p><p><解決方法></p><p>1.老師引導,講解;2.學生演示;3.學生相互討論。</p><p>四.預覽網頁</p><p><講授> 編輯工作完成后就能觀看制作的效果了.可以保存之后在IB瀏覽器中觀看,也可以直接通過預覽模式標簽卡預覽、瀏覽.請同學們參考教材的圖示切換“預覽”標簽卡,預覽制作的網頁。</p><p><展示幾個學生的優秀作品,師生共同評價></p><p>評選出網頁制作的“速度獎”、“設計獎”、“美觀獎”。</p><p>五、保存制作的網頁</p><p>網頁制作完成,需要將它保存下來.請同學們按照教材P78頁上的操作步驟將網頁文件分別存放在images和_private文件夾中。</p><p><學生自行操作></p><p><歸納)在創建網站的同時系統自動地創建了images和_private文件夾。其中images文件夾用來保存網頁中使用的圖像文件,而private文件夾則保存一些參考文件和其他一些重要數據.鑒于此,希望同學們以后要學會分門別類地存放數據、資料和信息,養成整潔、條理的好習慣。</p><p><課堂總結> 今天用網頁制作工具Frontpage 2000創建了一個只有一個網頁的站點,在主頁中加入了文字和圖片,制作了一個簡單的網頁.這只是網頁制作的第一步,精彩的網頁還要不斷地加工、美化和修飾,例如:配上美麗的背景,加上好看的花邊和配上動聽的音樂,使之變得更完美。</p><p><課后小記></p><p>本著以學生為主體的原則,我在本課的教學中設計先讓學生瀏覽網上下載的精彩網頁,借以激發他們學習制作網頁的興趣,然后從啟動Frontpage 2000開始,直至網頁制作完成,老師只是一步步的啟發引導,起著主導的作用,大部分時間都是學生自己動手動腦操作,整堂課課堂氣氛活躍,收到了較好的教學效果。</p><p>教案設計:陡埠中學</p><p>彭榮兵</p><h2><a name="5" >第五篇:《網頁制作》教案</a></h2><p>《網頁制作》教案</p><p>潘有寅</p><p>一、說教材:</p><p>(一)教材分析:現在網絡快速發展,廣大的學生接觸,使用INTERNET的機會也大大增加,學生在使用網絡 獲取信息時,更多的是通過瀏覽網頁這一方式,我認為上好這節課是非常必要的,這對學生進一步認識、使用INTERNET更有益處,同時通過網頁制作這一過程也利于學生對計算機常用素材的類型有更深入的了解,在一定程度上也起著培養學生運用綜合知識能力作用,所以我認為這節課是非常值得我們去研究上好的,考慮這節課的內容及教法、學法的需要,我把這節分為兩課時,第一時:在引導下學生學,練 DREAMWEAVER制作網頁的基本方法;第二課:讓學生自己構思創意一個與自身相關的內容豐富的,頁面美觀的網頁。</p><p>(二)教學目標:根據對教材的分析及學生實際情況,制定如下的教學目標:</p><p>(1)知識目標:</p><p>1、有關建設第一個網頁的理念思想構成。</p><p>2、熟悉用DREAMWEAVER制作網頁的基本方法</p><p>3、超級鏈接是網頁實現互相鏈接的基本方法</p><p>(2)能力目標:</p><p>1、培養學生的自學能力</p><p>2、創意構思能力</p><p>3、能制作出具有多重鏈接、多種素材、內容豐富的網頁。</p><p>(3)情感目標:</p><p>1、教育學生正確認識和理解信息技術相關文化,倫理和社會問題,負責地使用信息技術。</p><p>(三)教學的重、難點:</p><p>根據對教材的分析及網頁制作過程中的 實際情況,我認為要出制作內容豐富的網頁,關鍵是要知道為什么要做網頁,明確你做網頁的目標。從培養學生運用信息技術綜合能力這點出發,我認為如何引導學生進行思考定位、以及通過網頁的制作這過程使學生對互聯網有更深入的了解和運用,應該做為本節的難點內容。</p><p>二、說教法:</p><p>我采用了主體式教學模式,首先我創設了一個學習情景,讓學生在情景中積極地完成任務,在任務完成階段,我是一名幫助者、引導者,教學時注意觀察學生,及時總結共性問題,個性問題留給小組學生討論,不斷激發學生的學習興趣,以達到最佳教學效果。教學方式上①我采用了“任務驅動”教學方式,強調“實踐出真知”的科學思想,授課時出示明確的,可操作性強的教學任務②分層教學,分類指導即兩分:考慮學生計算機水平的差異,我把學生分為A、B兩層,不同層次學生完成的學習目標不同,不同層次的學生教師指導方法不同。A層學生只要求完成知識目標,及能力目標第一個,B層學生同時要求能力目標的2、3 項。</p><p>三、說學法:</p><p>以學生為中心,要求學生由知識的灌輸對象轉變為信息加工的主體,引導學生按以下兩種方式來完成任務:①自學自練:通過學生自己在計算機進行操作從中獲取對知識的正確理解,探求問題解決的方法;②協作學習:在實際操作中遇到的問題鼓勵學生共同研究討論、解決,使學生可以看到問題的不同側面和不同的解決途徑,開闊學生的思路,從而對知識產生新的理解。</p><p>四、說教學過程</p><p>教學環節</p><p>教師主導</p><p>學生主體</p><p>設計意圖</p><p>導入新課:</p><p>同學們,互聯網近年發展迅猛,大家都離不開網絡了,那么同學們平時上網看的都是別人做的網頁,如果自己也可以在網上看到自己制作網頁,那中動手的滿足感該有多好啊。這節的學習的目標就是網頁的制作,準備共用兩課時完成這部分內容,第一課時:自學自練DREAMWEAVER制作網頁的基本方法;第二課時: 自己設計制作網頁。學生回答,明確學習目標 通過展示教師制作的學校網頁,激發學生的學習興趣,同時給出學習目標,讓學生明確學習任務,做到有的放矢。</p><p>講授新課第一課時: 再具體操作之前,同學們應先了解有關網頁的一些相關知識。</p><p>閱讀內容、分析,總結激發學生主體參與意識,培養學生閱讀歸納知識的能力 理念的構成,尋找可模仿的同齡人制作的網頁。找出網頁內在的邏輯關系及理念。先模仿再創造。觀察,調動的興趣,明確學習的途徑,方法,堅定學習成功的信心。通過展示學生們制作的班級網頁,進一步激發學生的學習興趣,同時堅定學生的學習信心,告訴學生通過自己的自學自練就可實現學習目標,進而培養學生的自學習慣。</p><p>總結或補充</p><p>1、網頁制作方法很多,我們要學習的只是其中的一種;</p><p>2、無論哪種方法制作的網頁,生成文 件擴展名均為html或htm,即對應是html語言</p><p>3、當瀏覽網頁時,看到的不是語言代碼而是語言代碼所描述 的形象。總結 理解、記憶在上課的最佳時間內,讓學生了解有關網頁的相關知識,這利于學生的記憶</p><p>教師指導(分類指導)共性問題做小結</p><p>自學、自練協作學習培養學生自學能力,閱讀、分析、解決問題實際操作,使學生成為學習的主體,學習的主人 小結 1解決操作中的共性問題</p><p>2指出超級鏈接是實現多網頁鏈接的的基本方法:</p><p>3、保存文件為htm或html格式并預覽 學生總結并提出問題,理解超級鏈接,預覽自己的練習作品</p><p>解決操作中的問題,為下步學習掃清障礙,將本節的重點問題突出,通過預覽對網頁設計有一個初步設想</p><p>展示第二課時目標:</p><p>設計一個網頁,內容豐富,突出主題,展示個性</p><p>多種素材綜合運用(可以自己準備素材)</p><p>明確下課時學習任務,主動思考</p><p>通過一下課時的目標展示,使學生可以有更多時間去構思、創意,促動學生主動的去思考、去學習,引導學生習慣于創新,展示獨特創意。</p><p>第二課時</p><p>展示第二課時目標:</p><p>計一個網頁,內容豐富,突出主題,展示個性</p><p>多種素材綜合運用(可以使用自己的準備素材)</p><p>明確任務</p><p>明確目標、任務,理清設計思路</p><p>指導(分類)</p><p>設計自己的網頁</p><p>培養學生實際操作能力,綜合運用知識能力在這過程中學生將會將上節自學的內容及以上學習綜合運用,這對培養學生綜合能力是相當有好處的。</p><p>通過局域網展示網頁</p><p>學生推薦、自薦、評論</p><p>激發學生向上進取的學習態度,也可以使學生橫向學習</p><p>課堂小結及課后要求</p><p>小結:找優缺點</p><p>思考、總結</p><p>進步引導學生學習</p><p>課后思考</p><p>1、讓你的網頁互相網上也被全世界人所瀏覽,那你該怎樣實現</p><p>2、用DREAMWEAVER制作的網頁與我們平時所見的網頁效果一樣嗎?</p><p>全班互動學習進一步拓展學生的學習思路,學習空間,加強自學、互學的能力</p><p>五、說板書設計:</p><p>考慮到信息技術學科教學的實際特點,所以在板書設計上我主要體現了以下三個特點。</p><p>突出簡要內容</p><p>突出課時目標</p><p>設置“共性問題”、“總結解決”版面</p><p>板書設計 網頁制作</p><p>第一課時:</p><p>網頁文件說明</p><p>1、常見的網頁制作工具</p><p>2、網頁文件的擴展名為htm或html</p><p>3、瀏覽器所顯示的不是語言代碼而描述的形象</p><p>二、理念構成</p><p>1、目標:熟悉用dreamweaver制作網頁的基本方法</p><p>2、分類指導</p><p>共性問題</p><p>總結解決 第二課時目標</p><p>設計網頁,內容豐富,突出主題,展示個性多種素材綜合運用(可以自己準備素材)第二課時:</p><p>一、目標:</p><p>1、設計網頁,內容豐富,突出主題,展示個</p><p>2、種素材綜合運用(可以使用自己準備的素材)</p><p>二、設計制作:</p><p>共性問題</p><p>總結解決</p><p>三、展示、討論</p><p>四、課后思考</p> </div> </article> <a href="#" tpid="25" target="_self" class="download_card jhcdown" rel="nofollow"> <img class="download_card_pic" src="http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_word.png" alt="下載《網頁制作》公共課簡易教案word格式文檔"> <div id="jdb3l39rxn9" class="download_card_msg"> <div id="jdb3l39rxn9" class="download_card_title" style="text-decoration:none;">下載《網頁制作》公共課簡易教案.doc</div> <div id="jdb3l39rxn9" class="download_card_tip">將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。</div> </div> <div id="jdb3l39rxn9" class="download_card_btn"> <img src="http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_download.png"> <div 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