第一篇：趣味對聯教案

1、趣味對聯導入，激發學習興趣

紹興城外有個姓李的財主，非常會吹牛拍馬，紹興城有個耿直無私的讀書人徐文長，決心找個機會戲弄戲弄他。這年二月初十，本縣縣太爺家里逢雙喜：一則是縣太爺逢50大壽，二則是縣太爺的姨太太生了個胖小子過“百日”。哈巴狗吩咐管家準備了一份厚禮。到了二月初十這一天，哈巴狗剛要出門送禮，忽然想起縣太爺是孔門子弟，于是他吩咐人去請徐文長寫對子，徐文長也不推辭，爽爽快快地寫好了交來人帶回去。哈巴狗把禮物和對子送到縣衙門口，專等一聲“請”。忽然，縣衙出來幾個衙役，二話沒說，把哈巴狗按倒在地，噼里啪啦一連打了八十耳光。哈巴狗起先被打昏了，醒來還以為是禮物送少了才挨打，再一問才知道是送的對子把縣太爺惹惱了。徐文長寫的對子是：

縣令大人不是人，生個兒子要做賊。

哈巴狗這一驚非同小可，連滾帶爬去見縣太爺，說對子是徐文長寫的，與他不相干。縣太爺一聽大發雷霆，立即派人去把徐文長叫來，徐文長說：“只怪李財主太性急，小生的對子尚未寫好，他就派人強行拿走，這怎能責備小生呢？”縣太爺立即叫人取來筆墨，令徐文長接著寫下去。徐文長不加思索，揮毫寫到：

縣令大人不是人，本是南山老壽星 生個兒子要做賊，偷來蟠桃獻父親

“好，好！”眾人一看贊不絕口，縣太爺也笑了。

2、從生活中感受對聯。

（1）出示4則對聯，讓學生猜猜分別用在什么地方？

（2）展示照片，讓學生感受到對聯就在我們身邊，和我們朝夕相處。（3）展示對聯的照片，讓學生了解對聯的形式有上下聯和橫批。（4）投影幾副對聯，讓學生誦讀初步感受一下對聯的內容。

3、體驗對聯，了解對聯的特點。

（1）由學生思考，嘗試對對聯（一字——多字）。讓學生初步明白對聯的要求及特點。

天——地 風——雪 海——山 新——舊

南北——東西 千山——萬水 慶賀——恭喜 枝頭——花叢 千山秀——萬水清 福如東海——壽比南山 欲窮千里目——更上一層樓 ▲做完此練習，讓學生比較并體會對聯的特點：

A、字數相等 B、詞性相同 C、結構相應 D、語意相關或相對（2）加字對聯故事，體會對聯的奇妙：

坐——請坐——請上坐 茶——敬茶——敬香茶

蘇軾聽說有一未曾謀面的財主很會附庸風雅，對別人說很仰慕自己并想求一墨寶，那日正巧路過財主家，就登門造訪了。

財主見一位陌生書生來訪，不知底細，就隨便揮了一下手說“坐”，并叫仆人上“茶”。蘇東坡見墻上掛滿了字畫，就說我也來寫幾個字，財主一聽很高興，連忙說“請坐”，并吩咐

仆人“敬茶”，筆墨伺候。

蘇東坡提筆一揮而就，下面落款“東坡居士”蘇軾，看到這里，財主忙五體投地，連呼“失敬，失敬”，恭恭敬敬地拱手說“請上座”，并招呼仆人趕快“敬香茶”。蘇東坡為此大書一聯如下：

坐，請坐，請上座； 茶，敬茶，敬香茶。

雖短短幾個字，言簡而意賅，亦莊亦諧，亦詩亦聯，人情的冷暖，世態的炎涼，盡在其中了。

（3）連連看：出示四副有關杭州的對聯，打亂順序，讓學生根據對聯的特點進行連線，并說明自己的理由。

水向石邊流出冷，風從花里過來香。客中客入畫中畫，樓外樓看山外山。繞廓荷花三十里，拂城揚柳一千株。大好湖山歸管領，無邊風月任平章。（4）找找看：出示三副完全打亂的對聯，由學生自由討論、排列，并說明理由。

天地間大小舞臺，古今來多少角色。有聲畫譜描人物，無字文章寫古今。借虛事指點實事，托古人提醒今人。

（5）選選看：下面哪句可以構成“四面湖山歸眼底”的下聯？

A、萬紫千紅總是春 B、萬家憂樂到心頭 C、千錘萬鑿出深山 D、萬戶爭傳新樂府

（6）猜猜看（快過年了，家家戶戶都忙著貼對聯，一個窮得快揭不開鍋的老秀才為自己寫了一副對聯，表達的是什么意思）：

（）二三四五，六七八九（）缺一（衣）少十（食）（7）對對看： 山色風光美—— 荷花池蜻蜓點水——

4、贈言結課

對聯是節慶滿堂生輝的使者，是華夏民族文墨精華的象征。通過這一堂課的學習，我們對對聯有了進一步的認識。讓我們在日常的學習和生活中多多注意對聯，用心去感受這一文化精髓所蘊涵的豐富的精神營養，不斷提高我們的語文素養。

第二篇：趣味對聯正式教案

趣味對聯

一、導入

對聯是我國獨有的傳統文化之精華。它源遠流長，豐富多彩；它靈活鮮明，雅俗共賞，歷來受到人們喜愛。它能寫景狀物，能抒情言志，能說古道今，能褒貶諷諭。它要求以最少的字句，最簡練的形式，喚起人們最濃郁的美感，可以說：優秀的對聯是集思想、書法、音樂、詩歌、造型藝術于一身的完美的藝術珍品。它能啟迪人們的心智、慰藉人們的心靈、陶冶人們的情操，具有永恒的藝術魅力。有這樣一副對聯時刻激勵著我們：

（師）： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；(生齊讀)： 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

二、檢復。（必答題）

1、相傳第一副對聯是五代時期后蜀主孟昶所做，內容是：新年納余慶，嘉節號長春。

2、對聯的特點是：要字數相等，斷句一致；要平仄相合，音調和諧；要詞性相對，位置相同；要內容相關，上下銜接。

3、對聯要求對仗，對仗又可分為工對、寬對、借對和流水對。

4、對聯從內容上分為：春聯、婚聯、壽聯、挽聯、名勝聯、行業聯、書畫聯、其它聯等。

本節課我們的主要內容是收集欣賞對聯、嘗試寫作。

三、指導學生收集對聯。（八個小組各一個）

在以前學過的一些古代詩文里，在日常生活中我們能夠看到很多對聯，同學們平常都積累了哪些對聯呢？

學校對聯： 前樓： 學海揚帆奮發崢嶸歲月，蟾宮折桂玉成錦繡文章 后樓： 小樓百歲喜英才輩出，大業千秋看新秀盈門。

四、請同學講對聯故事（必答題）（練習冊47頁）

1、古時候，有個人很喜歡附庸風雅。一天晚上，濃云遮月，伸手不見五指。他隨口吟道：“黑白難分，叫我怎知南北？” 這時，恰好隔壁的窮秀才來向他借一樣東西。聽明來意，他讓秀才對出下聯，方肯借物與他。秀才想了想，脫口說： “青黃不接，向你借點東西。” 主人一聽，正是佳對，于是高興地把東西借給了秀才。

2、蘇東坡與黃庭堅在松樹底下走棋。一陣風吹來，松果掉進棋盤。蘇東坡得句曰：“松下圍棋，松子每隨棋子落。”黃庭堅對道：“柳邊垂釣，柳絲常伴約絲懸。”

3、明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：“門對千根竹，家藏萬卷書。”富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯各添一字：“門對千根竹短，家藏萬卷書長。”富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：“門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。”富豪氣得目瞪口呆。

4、蓮子心中苦； 梨兒腹內酸。該聯相傳為金圣嘆在刑場離別子女時所作。聯語表面意思是寫蓮心之苦、梨核之酸，實際上是以“蓮”諧音“憐”和“連”，寓含“可憐”、“連累”之意；以“梨”諧音“離”，寓含“離別”之意，全聯意為“憐子心中苦，離兒腹內酸”。準確、形象、生動地表現了父子刑場離別時的心情，確為對偶精工、文辭優美的佳聯。

五、對聯簡析。

１、師簡析：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心

此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰。顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡“讀書不忘救國”，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 對仗極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。

２、學生賞析：一組一個（必答題）（清晰，稍慢）天作棋盤星作子，誰人敢下？ 地當琵琶路當弦，哪個能彈？

【賞析】用比喻手法，以天為盤星為子，地為琵琶路為弦，氣象宏大，豪邁之情溢于言表。斷句一致。平仄相對，音調和諧。

天氣大寒，霜降屋檐成小雪； 日光端午，清明水底見重陽。

【賞析】這副對聯用四個節氣--大寒、霜降、小雪、清明和三個節日--端午、重陽組成。上下聯詞性相對，位置相同，一寒一暖，形象分明，談天說地，意境優美。

新月如弓，殘月如弓，上弦弓，下弦弓； 春雷似鼓，秋雷似鼓，發聲鼓，收聲鼓。

【賞析】上聯從月的形狀介紹了天文知識。下聯從聲音上介紹了春雷的區別，一形一聲，構成一副對聯，內容相關，上下銜接，頗具匠心。

北斗七星，水底連天十四點； 南樓孤雁，月中帶影一雙飛。

【賞析】這是對聯，也是詩畫，聯中鉤畫出一副美妙的夜晚醒月圖。其中的數字摻進了乘法運算。上聯“十四”是“七”的倍數；下聯“一雙”是“孤”的兩倍。

六、課堂互動。（搶答題）大家收集分析了這么多奇妙有趣的對聯，欣賞能力不斷提高，但不能光說不練，下面就要對對子了。

1、對聯填空：

春聯： 處處春光好，（家家氣象新）對：（年年收獲豐）（家家喜氣濃）（人人笑顏開）

春暉盈大地，（正氣滿乾坤）錯：（夏雨潤八方）(秋實遍人間)（冬雪映殘陽）

東風送暖大江南北春光好，（雨露滋潤長城內外氣象新）（春雨潤物長城內外百花香）校園聯：處三尺講臺做功出力，（憑一腔熱血，放電發光）

（師講解：擬寫對聯的要點）

①審題要細心。

要寫出合乎要求的對聯，不能忽視題干上明示或暗示的信息。例如：全國卷要求寫春聯，那么就意味著所擬寫下聯內容須體現春節喜慶色彩和符合春聯特點；浙江卷的題目要求是“請為圖書館的對聯補擬下聯”，那么，給它的上聯“學問藏今古”所對的下聯就應體現出“圖書館”這一行業特色。而校園聯就要往學生老師的角度去想。②要合律工穩，聯句要自然流暢。③善于聯想和想象。

聯想：如由大地想到乾坤，由東風想到雨露，由自然想到社會人生（具體與抽象）。

想象：如運用比喻、擬人、象征等方法，化靜為動，化抽象為生命，讓天地萬物充滿靈 性與情感，讓人與自然心意相通。④注重意境。

要將一副對聯當作一篇完整的文章對待，注意立意。或情景交融，或雋永深摯，或入木三分。對聯形式很重要，但不能只重形式而損害對聯的思想感情（若有了奇句平仄虛實不對也使得

2、對出高考勵志聯：

（1）上聯：--------------，臺前教師披星戴月盼的是蟾宮折桂

案前教師煞費苦心盼的是鑄成大器

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳 月前考生廢寢忘食念的是功成名就

花前園丁扶苗育才為的是桃李爭艷

下聯：燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名。

（2）上聯三載寒窗，處處攻關，高二是關鍵，劈波斬浪游題海

下聯：----。

十年磨劍，人人發奮，勤奮為根本，騰蛟起鳳躍龍門。

十年苦讀，夜夜奮戰，高考是決勝，妙筆生花書碩果。

十年苦讀，刻刻用心，高三在沖刺，把筆言志氣凌云。

十年苦讀，天天期盼，高考是起點，斗志昂揚奔未來。

3、現場出聯：

生生對：

師生對：

4、備用練習（春晚春聯試練)：

--------；五十六朵花開，五色十光六合春。

游子吟鄉愁，靜夜思荷塘月色；-----------。

虎步騰空去，悄然兔耳聽春步；-----------。

百善孝為先，常回家看看；

-----------。春晚迎春春不晚；

------------。

七、課堂小結：

對聯，是一朵小花，是我國民族民間傳統文化中一朵精巧別致的小花；對聯，是一條小溪，是我國古老文化長河中一條清澈的小溪。它以工整的對仗，和諧的音調，特有的書法，為我國廣大人民群眾所喜聞樂見。這種文學形式在世界各國中是獨一無二的，是我國特有的瑰寶。希望同學們了解它，珍視它，更真誠的希望同學們能憑籍自己的努力使之更加發揚光大

八、作業：1.用毛筆為自己班級寫作一副對聯，優秀者向同學們展示。

2.預習下一課。

2011春晚對聯及點評

一百八聲鐘響，一呼百應八方和；（對句）

五十六朵花開，五色十光六合春。（出句）——江西 潘一之

點 評：

此出句為下聯征上聯，難點在于后一分句把前面“五十六”三字依次分拆使用，且語氣暢達無礙。出句形象地表達了民族團結的主題。

此對句用古典文學中常見的“一百八”來對“五十六”，自然妥貼。“鐘響”指除夕零點的一百零八記鐘聲，喻辭舊迎新、祝愿吉祥之意。成語“一呼百應”和“八方和”很自然的表現了全國上下同心協力共建小康的和諧景象，與出句所蘊含的民族團結的寓意相合拍。此處的“和”讀四聲，取“相應相和”之意。

游子吟鄉愁，靜夜思荷塘月色；（出句）

猜不透心事逍遙嘆單身情歌

普天樂春晚，豐年瑞玉臘梅枝。（對句）——江蘇 蔣東永

點 評：

麗人行雨巷憶江南海上日出

此出句以四個文學篇目名，巧妙的表現了離家遠行的游子對故鄉和親人的思念之情，“吟”和“思”在這里轉化為動詞的屬性。

對句緊切晚會現場的氛圍，設想返家的游子與家人歡聚一堂，共同收看春晚節目，而在這辭舊迎新的夜晚，預兆著豐年的瑞雪已落在了早春的梅枝。

虎步騰空去，悄然兔耳聽春步；（出句）

鴻篇任我裁，燦矣龍章續錦篇。（對句）——重慶 張洪芹

點 評：

此出句難點在于嵌入“虎”和“兔”兩個生肖動物，表現了辭虎歲、迎兔年的喜悅之情，語句氣勢高遠，筆觸細膩，且故意重用兩個“步”字。

對句承接出句的昂揚之氣，文中的“我”既是作者自道，亦可當作辭舊迎新的神州億萬民眾，聯中巧用了“鴻”和“龍”兩種動物，“鴻篇”指巨著、杰作，此處代指我們輝煌的事業；“龍章”指不凡的文采，也喻指十二五規劃，同時又暗指了下一年為“龍年”。“燦矣”二字響亮明快，相對“悄然”的細膩綿柔，相映成趣。全聯氣韻流動，文采斐然，給人以健康向上的力量以及美的享受。

百善孝為先，常回家看看；（出句）

千秋民作本，多俯首聽聽。（對句）——江蘇 張修順

點 評：

此出句前一分句出自清代王永彬的《圍爐夜話》，后一分句則為當代歌曲名，聯句體現了中國傳統的孝文化，富有濃厚的生活氣息。

對句則以中國傳統的民本思想起頭，指出為政之道在于多傾聽人民的呼聲和意愿。出句對句合起來看，表達了“居家當為孝子、為民甘做公仆”的兼有中國特色和時代氣息的價值取向。

春晚迎春春不晚；（出句）

歲寒守歲歲無寒。（對句）——山東 官建國

點 評：

此出句運用重字和詞義轉品的修辭技巧，由“春晚”巧妙的說到“春不晚”，七個字中疊用三個“春”字和兩個“晚”字，其中兩個晚字詞性分別為“名詞”和“形容詞”。

此對句用表示一年中最寒冷季節的“歲寒”一詞來對“春晚”，特別巧妙地用“守歲”一詞來點明春晚播出的除夕之夜，最后，因為“春晚迎春”而帶來的濃濃的春意，使得全家在電視機前其樂融融，除夕之夜全無了寒意。

練習

1.刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。

上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。

下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人

刪改后的下聯：（）2.將下面古詩詞中的對偶佳句補充完整。

遠看山有色，（）。

自來自去梁上燕，（）。

五嶺逶迤騰細浪，（）。

茫茫九派流中國，（）。

畫棟朝飛南浦云，（）。

四海翻騰云水怒，（）。3.請將下面的對聯補充完整。

爆竹聲聲脆（）

華夏兒女文武雙全建傳業

（）

荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果

（）

4.請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯（平仄不論）

上聯：愛國誠信乃做人根本

下聯：（）

5.下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。

掃千年舊習，（）

祖國江山好，（）

冬去春來千條楊柳迎風綠，（）

參考答案：

1、心田似海，納百川亦可容人

2、近聽水無聲；相親相近水中鷗；烏蒙磅礴走泥丸；沉沉一線穿南北； 珠簾暮卷西山雨；五洲震蕩風雷激

3、梅花朵朵香；炎黃子孫德才兼備展宏圖；木棉蓮花紫荊，俱為園中奇葩

4、自由民主是施政源泉

5、樹萬代新風；華夏氣象新；暮升日落萬盞霓虹對月明

第三篇：趣味對聯集錦

趣味對聯集錦 一．拆字聯

水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。（無花和尚）木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。（唐僧）

閑看門中木 思間心上田

少水沙即現 是土堤方成

蠶為天下蟲 鴻是江邊鳥

踏破磊橋三塊石 分開出路兩重山

凍雨灑人東兩點西三點 切瓜分客橫七刀豎八刀

天下口 天上口 志在吞吳 人中王 人邊王 意圖全任

一目不明 開口便成兩片 廿頭割斷 此身應受八刀

馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯 伊有人尹無人伊尹一人元宰

墻上掛珠簾 你說是王家簾 朱家簾 半夜生孩兒 我管他子時乎 亥時乎

妙人兒倪家少女 大言者諸葛一人

古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛 女卑為婢女又可稱奴

三女為奸 二女皆從一女起 五人共傘 小人全靠大人遮

十口心思 思國思家思社稷 八目尚賞 賞風賞月賞秋香

日在東 月在西 天上生成明字 子居右 女居左 世間配定好字

喬女自然嬌 深惡胭脂膠肖臉 止戈才是武 何勞銅鐵鑄鏢鋒

竹寺等僧歸 雙手拜四維羅漢 木門閑可至 兩山出大小尖峰

四維羅 馬各駱 羅上駱下羅騎駱 言者諸 豕者豬 諸前豬後諸牽豬

寸土為寺，寺旁言寺，詩曰：明月送僧歸古寺。

雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。

晶字三個日，時將有日思無日，日日日，百年三萬六千日。

品字三個口，宜當張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。

日月明朝昏，山風嵐自起，石皮破仍堅，古木枯不死。

可人何當來，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。

妙人兒倪家少女 鐘山寺峙立金童

山石巖前古木枯，此木為柴 長巾帳內女子好，少女更妙！

武士心志在止戈 張長弓,騎奇馬,單戈作戰 妙人兒倪家少女 嫁家女,孕乃子,生男曰甥

二。疊字復字聯

天近山頭行到山腰天更遠 月浮水面撈到水底月還沉

高高下下樹叮叮咚咚泉 重重疊疊山曲曲環環路

綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕 花花草草年年暮暮朝朝

水水山山 處處明明秀秀 晴晴雨雨 時時好好奇奇

重重迭迭山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹

看山 山已峻 望水 水乃清

風竹綠竹，風翻綠竹竹翻風。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

風扇扇風，風出扇，扇動風生。水車車水，水隨車，車停水止。

重重喜事，重重喜，喜年年獲風收。盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報捷。

佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。

扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門叁級浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

讀書好 耕田好 學好便好 創業難 守業難 知難不難

分水橋邊分水吃 分分分開 看花亭下看花回 看看看到

蒲葉 桃葉 葡萄葉 草本木本 梅花 桂花 玫瑰花 春香秋香

煙水亭 吸水煙 煙從水起 風浪井 搏浪風 風自浪興

山美水美春光美宏圖更美 人新事新時代新傳業愈新

不生事不怕事自然無事 能愛人能惡人方是正人

月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過後始逢春。

一盞清茶 解解解解元之渴 五言絕詩 施施施施主之才

進進出出 笑顏開 人人滿意 挑挑揀揀 花色美 件件稱心

月月月明 八月月明明分外 山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圓,人間月半,月月月圓,逢月半 今年年底,明年年初,年年年底,接年初 針頂聯

松葉竹葉葉葉翠 秋聲雁聲聲聲寒

龍怒卷風風卷浪 月光射水水射天

千里為重 重山重水重慶府 一人成大 大邦大國大明君

無錫錫山山無錫平湖湖水水平湖

開口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地與己何所不容

金水河邊金線柳 金線柳穿金魚口 玉欄桿外玉簪花 玉簪花插玉人頭

保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州。

弓長張張弓，張弓手張弓射箭，箭箭皆中。木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓難開。

大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水，水落石出。溪水歸河水，河水歸江，江歸海，海闊天空。

黃花崗，崗花黃，黃照碧血，血染黃花留芳閣。綠水河，河水綠，綠映白塔，塔印綠水存真容。

聽雨，雨住，住聽雨樓也住聽雨聲，聲滴滴，聽，聽，聽。觀潮，潮來，來觀潮閣上來觀潮浪，浪滔滔，觀，觀，觀。

三。數字聯

水冷金寒 火神廟 大興土木 南腔北調 中軍官 什么東西

萬瓦千磚 百日造成十字廟 一舟二櫓 三人遙過四通橋

花甲重開 外加三七歲月 古稀雙慶 內多一個春秋

一掌擎天 五指三長兩短 六合插地 七層四面八方

冰冷酒 一點兩點三點（冰字在以前是一點水）丁香花 百頭千頭萬頭

童子看橡 一二三四五六七八九十 先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

課演六爻 內卦三爻 外卦三爻 棒長八尺 隨身四尺 離身四尺

尺蛇人谷 量量九寸零十分 七鴨浮江 數數三雙多一只

有三分水 二分竹 添一分明月 從五步樓 十步閣 望百步大江

五百羅漢渡江 岸邊波心千佛子 一個美女對月 人間天上兩嬋娟

取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿。平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻。

一大喬，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五匣六盒七彩紛，八分九分十信嬌。十九月，八分圓，七個進士六個還，五更四鼓三聲向，二喬大喬一人占。

四．諧音雙關聯

清風滿地難容我 明月何時再照人 上聯：「清」暗寓清朝統治。下聯：「明月」懷念明代。

檐下蜘蛛一腔絲意 庭前蚯蚓滿腹泥心 上聯：「絲」諧「私」。下聯：「泥」諧「疑」，方言讀音。

因荷而得藕 有杏不須梅 上聯：荷「何」，藕「偶」。下聯：杏「幸」，梅「媒」。

昨夜敲棋尋子路 今朝對鏡見顏回

子路，即孔子的弟子，又可解為「棋子的路數」。顏回，即孔子的弟子，又指「面顏的真容」。

未出土時便有節 及凌云處尚虛心

借寫竹詠物言志。粟綻縫黃見 藕斷露絲飛 上聯諧鳳凰。下聯諧鷺鷥。

孔子生於舟末 光舞起自漢中 上聯：舟「周」。下聯：舞「武」。

虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花

雨灑灰堆成麻子 風吹荷葉像烏龜 上聯：成諧（陳）。下聯：像諧（向）。

眼前一簇園林誰家莊子 壁上幾行文字哪個漢書

月朗晴空今夜斷言無雨 風寒露冷來晚必定成霜 下聯：「成霜」諧「成雙」。

獨覽梅花掃臘雪 細睨山勢舞流溪

上聯：Do, Re, Me, Fa, So, La, Ti。下聯：一至七數字方言讀音。

和尚挑水兩膀盡是汗淋 尼姑栽秧雙手按插布陣 「按插」諧「按察」，「布陣」諧「布政」。「盡是」諧「進士」，「汗淋」諧「翰林」。

兩船并行櫓速不如帆快 八音齊奏笛清難比簫和 「櫓速」諧「魯肅」，「帆快」諧「樊噲」。「笛清」諧「狄青」，「簫和」諧「蕭何」。

塔內點燈 層層孔明諸角（葛）亮 池中栽藕 節節太白理長根（庚）上聯：諸葛亮字孔明。下聯：李太白字長庚。

細羽家禽磚下死 粗毛野獸石先生 山童采栗用箱承，劈栗撲簏 野老賣菱將擔倒，傾菱空籠

此聯之妙，在于末四字既關含義，又是象聲。

五．中藥趣味對聯

上聯：白頭翁，持大戟，跨海馬，與木賊、草寇戰百合，旋復回朝，不愧將軍國老； 下聯：紅娘子，插金簪，戴銀花，比牡丹、芍藥勝五倍，蓯蓉出閣，宛若云母天仙。

上聯：稚子牽牛耕熟地 下聯：將軍打馬過常山

上聯：想當年，辭知母，別蓮子，走了幾個月季，過了多少生地，到了沙苑，一路上斬荊芥，披蒺藜，滿道桔梗；

下聯：到如今，心甘遂，酬遠志，經歷千離百合，贏來萬家合歡，又茴香里，半途中賞紅花，走熟地，路路皆通。

上聯：使君子花，朝白午紅暮紫 下聯：虞美人草，春青夏綠秋黃

上聯：煩暑最宜淡竹葉 下聯：傷寒尤妙小柴胡

上聯：風月前湖夜 下聯：軒窗半夏涼

上聯：玫瑰花開，香聞七八九里 下聯：梧桐子大，日服五六十丸

上聯：當歸方寸地 下聯：獨活世人間

上聯：海龍海馬通四海 下聯：紅花紅藤映山紅。

上聯：琥珀青黛將軍府 下聯：玉竹重樓國老家

上聯：金釵布裙過半夏 下聯：梔子輕粉迎天冬

上聯：紅娘合歡一見喜 下聯：紫苑迎春廣木香 上聯：劉寄奴含羞望春花 下聯：徐長卿砒霜采臘梅

上聯：霞天采云千里光 下聯：仙鶴太子萬年青

上聯：使君子走邊疆三七當歸 下聯：折頭翁準備關門半夏附子

上聯：四君子講八法降烏賊不用大戟 下聯：兩仙膏話四珍優海龍專使虎杖

上聯：紅娘子，插金簪，將軍一見喜； 下聯：白頭翁，服丹砂，常山萬年青。

上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本； 下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

第四篇：經典趣味對聯集錦

經典趣味對聯集錦

水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼

木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森

閑看門中木

思間心上田

少水沙即現

是土堤方成

蠶為天下蟲

鴻是江邊鳥

踏破磊橋三塊石

分開出路兩重山

凍雨灑人東兩點西三點

切瓜分客橫七刀豎八刀

天下口 天上口 志在吞吾

人中王 人邊王 意圖全任

一目不明 開口便成兩片

廿頭割斷 此身應受八刀

馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯

伊有人尹無人伊尹一人元宰

墻上掛珠簾 你說是王家簾 朱家簾

半夜生孩兒 我管他子時乎 亥時乎

妙人兒倪家少女

大言者諸葛一人

古木枯 此木成柴

女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛

女卑為婢女又可稱奴

三女為奸 二女皆從一女起

五人共傘 小人全靠大人遮

十口心思 思國思家思社稷

八目尚賞 賞風賞月賞秋香 日在東 月在西 天上生成明字

子居右 女居左 世間配定好字

喬女自然嬌 深惡胭脂膠肖臉

止戈才是武 何勞銅鐵鑄鏢鋒

竹寺等僧歸 雙手拜四維羅漢

木門閑可至 兩山出大小尖峰

四維羅 馬各駱 羅上駱下羅騎駱

言者諸 豕者豬 諸前豬後諸牽豬

寸土為寺，寺旁言寺，詩曰：明月送僧歸古寺。

雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。

晶字三個日，時將有日思無日，日日日，百年三萬六千日。

品字三個口，宜當張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。

日月明朝昏，山風嵐自起，石皮破仍堅，古木枯不死。

可人何當來，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。

妙人兒倪家少女

大言者諸葛一人

妙人兒倪家少女

鐘山寺峙立金童

山石巖前古木枯，此木為柴

長巾帳內女子好，少女更妙！

妙人兒倪家少女

武士心志在止戈

張長弓,騎奇馬,單戈作戰

嫁家女,孕乃子,生男曰甥

天近山頭行到山腰天更遠

月浮水面撈到水底月還沉

高高下下樹叮叮咚咚泉

重重疊疊山曲曲環環路 綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕

花花草草年年暮暮朝朝

水水山山 處處明明秀秀

晴晴雨雨 時時好好奇奇

重重迭迭山 曲曲環環路

丁丁冬冬泉 高高下下樹

看山 山已峻

望水 水乃清

風竹綠竹，風翻綠竹竹翻風。

雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

風扇扇風，風出扇，扇動風生。

水車車水，水隨車，車停水止。

重重喜事，重重喜，喜年年獲風收。

盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報捷。

佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。

源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。

鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。

扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門叁級浪。

唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

讀書好 耕田好 學好便好

創業難 守業難 知難不難

分水橋邊分水吃 分分分開

看花亭下看花回 看看看到

蒲葉 桃葉 葡萄葉 草本木本

梅花 桂花 玫瑰花 春香秋香

煙水亭 吸水煙 煙從水起

風浪井 搏浪風 風自浪興

山美水美春光美宏圖更美

人新事新時代新傳業愈新

不生事不怕事自然無事

能愛人能惡人方是正人 月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。

花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過後始逢春。

一盞清茶 解解解解元之渴

五言絕詩 施施施施主之才

進進出出 笑顏開 人人滿意

挑挑揀揀 花色美 件件稱心

月月月明 八月月明明分外

山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圓,人間月半,月月月圓,逢月半

今年年底,明年年初,年年年底,接年初

第五篇：趣味對聯

回文聯

1.斗雞山上山雞斗

龍隱巖中巖隱龍

2.霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天

3.客上天然居

居然天上客

4.人過大佛寺

寺佛大過人 5.客上天然居 居然天上客

僧游云隱寺 寺隱云游僧

6.鄰居愛我愛居鄰

魚傍水活水傍魚

7.郎 中 王 若 儷 若 王 中 郎

賢 出 多 福 地 福 多 出 賢 暮天遙對寒窗霧 霧窗寒對遙天暮

靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清

雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯

秀山輕雨青山秀 香柏古風古柏香

風送花香紅滿地 雨滋春樹碧連天

山空罩霧松堤曲 浦遠籠煙柳徑前

碧天連水水連天，水天一色； 明月伴星星伴月，星月交輝。

面面有情，環水抱山山抱水； 心心相印，因人傳地地傳人。——杭州西泠印社聯

客上天然居，居然天上客； 僧游云隱寺，寺隱云游僧。

數字聯

一掌擎天，五指三長兩短； 六合插地，七層四面八方。

一歲二春雙八月，人間兩度春秋； 六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

三才天地人

四詩風雅頌

三千里外一條水

十二時中兩度潮 ——杭州碧波亭

萬瓦千磚百日造成十字廟 一舟二櫓三人搖過四通橋

三竺六橋九溪十八澗 一茶四碟二粉五千文

十八年前未謀面 二三更后便知心

童子看椽一二三四五六七八九十 先生講命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

北斗七星，水底連天十四點； 南樓孤雁，月中帶影一雙飛。

小村店三杯五盞無有東西 大明國一統萬方不分南北

半醉半醒過半夜 三更三點到三河

孤山獨廟，一將軍橫刀匹馬； 兩岸夾河，二漁叟對釣雙鉤。

持三字帖，見一品官，儒生妄敢稱兄弟；行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯。

有三分水二分竹添一分明月 從五步樓十步閣望百步大江

尺蛇入谷量量九寸零十分 七鴨浮江數數三雙多一只 頂針聯

常德德山山有德

長沙沙水水無沙 ——長沙白沙井聯

無錫錫山山無錫平湖湖水水平湖

松葉竹葉葉葉翠 秋聲雁聲聲聲寒

龍怒卷風風卷浪 月光射水水射天

山羊上山，山碰山羊角； 水牛下水，水沒水牛腰。

魚鉤釣魚魚駭鉤 馬鞭鞭馬馬驚鞭

水車車水，水隨車，車停水止； 風扇扇風，風出扇，扇動風生。

一心守道道無窮，窮中有樂； 萬事隨緣緣有份，份外無求。

水上凍冰冰積雪，雪上加霜； 空中騰霧霧成云，云中見日。

馬籠籠馬馬籠松，籠松馬跑； 雞罩罩雞雞罩破，罩破雞飛。

烈火煎茶，茶滾釜中喧雀舌； 清泉濯筍，筍沉澗底走龍孫。

大肚能容，容天下難容之事； 開口便笑，笑世間可笑之人。

開口便笑笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容容天容地與己何所不容

望天空，空望天，天天有空望空天； 求人難，難求人，人人逢難求人難。

水陸洲，洲停舟，舟動洲未動； 天心閣，閣落鴿，鴿飛閣不飛。

山徑曉行，嵐氣似煙煙似霧； 江樓夜坐，月光如水水如天。

金水河邊金線柳，金線柳穿金魚口； 玉欄桿外玉簪花，玉簪花插玉人頭。

保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海；錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州。

白鳥忘饑，任林間云去云來、云來云去； 青山無語，看世上花開花落、花落花開。

弓長張張弓，張弓手張弓射箭，箭箭皆中； 木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓難開。疊字聯

風中綠竹，風翻綠竹竹翻風； 雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

鶯鶯燕燕，翠翠紅紅，處處融融洽洽；

風風雨雨，花花草草，年年暮暮朝朝。—— 上海豫園疊字聯

翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕

風風雨雨年年暮暮朝朝 ——杭州西湖湖山春社

風風雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝

山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇

月月月明，八月月明明分外； 山山山秀，巫山山秀秀非常。

天近山頭，行到山腰天更遠； 月浮水面，撈到水底月還沉。

松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在

山色水色煙霞色色色皆空 ——南京燕子磯旁永濟寺

行行行行行且止 坐坐坐坐坐何妨

重重疊疊山，曲曲環環路； 叮叮咚咚泉，高高下下樹。——杭州九曲十八澗路亭聯

佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；

源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。——山東濟南趵突泉

雪里白梅，雪映白梅梅映雪； 風中綠竹，風翻綠竹竹翻風。