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多媒體教學設備采購

時間:2019-05-12 23:04:23下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《多媒體教學設備采購》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《多媒體教學設備采購》。

第一篇:多媒體教學設備采購

多媒體教學設備采購(龍圩片)

序號 設備名稱 數量 參考品牌

型號規格、技術參數、性能配置 單價 合計 1 交互智能平板 48 希沃、安宇、京東方

一、整體設計要求

1.內置一體化設計,采用鋁合金面框,弧形轉角采用無尖銳邊緣連接,整機物理按鍵前置,具備前置USB接口。

2.★整機電視開關、電腦開關和節能待機鍵三合一,操作便捷。在節能待機狀態下可實現節能70%以上并可通過敲擊屏幕重新喚醒,分別提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的按鍵三合一、節能檢驗報告復印件,并加蓋廠家公章。

3.硬件故障自檢系統:無需借助PC,整機可一鍵進行硬件自檢,包括對系統硬盤、系統內存、觸摸框、PC模塊、光感系統等模塊進行檢測,并針對不同模塊給出問題原因提示,支持直接掃描系統提供的二維碼進行在線客服問題保修。

二、顯示性能要求

1.★屏幕尺寸:70英寸 LED 液晶A規屏,顯示比例16:9,亮度≥500cd/m2,對比度≥5000:1,可視角度≥178°需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的檢驗報告。2.圖像物理高清分辨率1920×1080(1:1 Map點對點顯示),書寫屏采用全鋼化防眩光玻璃,防劃防撞能承受重物撞擊,提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具防眩光玻璃防反光效果及透光率性能檢測報告。

3.輸入端子:≥3路VGA;≥3路Audio;≥1路AV;≥3路HDMI;≥1路TV RF;≥4路TV 多媒體USB;≥1路RS232接口;≥1路RJ45。

4.輸出端子:≥1路耳機;≥1路VGA;≥1路同軸輸出。5.圖像制式:PAL/SECAM;喇叭輸出功率:15瓦x2 6.顯示屏壽命不低于50000小時。

7.外部信號輸入智能識別功能:當VGA端口或HDMI端口有信號輸入時,設備能自動切換至對應通道,無需手動調整,且斷開后能自動切回初始通道。8.無線智能遙控功能:人性化設計具備電視遙控功能和電腦鍵盤常用的F1-F12功能快捷鍵及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Esc、Enter等組合按鍵,可實現一鍵開啟平板交互軟件,支持PPT翻頁筆功能,能夠進行上下翻頁、一鍵鎖定/解鎖觸摸及整機實體按鍵。

9.自動節能功能:當設備在四分鐘內處于無信號接收狀態且無人操作時,將會自動關機節省能耗。

10.智能亮度調節:整機能感應并自動調節屏幕亮度來達到在不同光照環境下的最佳顯示效果,此功能可自行開啟或關閉,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的檢驗報告。11.黑板關閉自動節能:當整機安裝到推拉黑板中時,關閉推拉黑板,整機將在短時間內自動進入黑屏節能模式。

12.設備可通過遙控器一鍵鎖定/解鎖觸摸、按鍵,也可通過前置組合按鍵的形式鎖定/解鎖觸摸和按鍵,防止課間學生操作。

13.可設置主動節能功能,主動節能后整機自動啟動光感功能,所處通道無信號狀態下一分鐘自動黑屏,三分鐘自動關機。

三、觸摸性能要求

1.★采用非接觸式紅外十點或以上防塵防擦觸控技術,任意通道支持十點以上同時書寫及手勢擦出。

2.即便屏幕上存在正常書本大小的區域被遮擋或某一條觸摸邊框完全失靈,仍可正常書寫、操作。

3.首點響應時間≤8毫秒;連續響應時間≤4毫秒

4.觸摸精準性:整機屏幕觸摸有效識別高度小于3.5mm,,即觸摸物體距離玻璃外表面高度低于3.5mm時,觸摸屏識別為點擊操作,保證觸摸精準。

5.觸摸屏具有防遮擋功能,觸摸接收器在單點或多點遮擋后仍能正常書寫,確保老師課堂操作的流暢性,提供防遮擋性能檢測報告。

6.觸摸屏具有防光干擾功能,能在照度88000LX環境下仍能正常工作,提供抗光干擾性能檢測報告。

7.觸摸框免驅:支持Windows XP、Win7、Win8、Mac OSX、Linux外置電腦操作系統接入時,無需安裝觸摸框驅動,提供相關權威檢測報告。

8.內置觸摸中控功能菜單,將設備常用的信號源切換、亮度調節、對比度調節、聲音調節、圖像比例調節、TV頻道切換、節能設置(功能整合到同一中控菜單下,無須任何實體按鍵,任意通道下(如電視通道或VGA通道)可通過手勢在屏幕上調取該觸摸菜單,并可通過手勢滑動切換不同功能模塊,方便快捷,避免繁瑣操作。

9.★整機處于任意通道下,在屏幕表面任意位置都可通過手勢快速調出觸摸便捷菜單,實現五筆即時批注、手勢擦除、截圖、快捷白板、任意通道放大等功能,方便配合視頻展臺等外接設備進行輔助教學,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的任意通道書寫、手勢擦除、截圖等功能檢驗報告復印件,加蓋廠家公章。

四、嵌入式系統要求

1.在嵌入式安卓操作系統下,可實現windows系統中常用的教學應用功能,如書寫軟件與Windos系統下的白板書寫軟件界面風格一致。

2.在嵌入式安卓操作系統下,能對TV多媒體USB所讀取到的課件文件進行自動歸類,可快速分類查找office文檔、音樂、視頻、圖片等文件,檢索后可直接在界面中打開,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的檢驗報告。3.★嵌入式互動白板支持十筆或以上書寫及手勢擦除,手勢擦除識別面積根據手勢大小自動調整。

4.支持任意通道畫面放大功能,可在整機任意通道下將畫面凍結并雙擊畫面任一部分進行放大,也可以通過按鍵將整個畫面自由縮放,放大后的屏幕畫面可進行任意拖拽。

5.智能護眼系統:老師在嵌入式系統上使用白板軟件時,屏幕會自動降低亮度,停止書寫后亮度自動恢復,在保護老師視力健康的同時保證顯示效果需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢驗報告。

五、內置電腦參數

1.★采用模塊化電腦方案,抽拉內置式(不接受背包外掛方式),實現無單獨接線的插拔,低噪音熱管傳導散熱設計,具有信號接口:≥1路VGA,≥1路HDMI,≥1路DP。2.處理器:Intel Core i3,主頻為雙核四線程3.1GHz以上 ;內存:4G DDR3筆記本內存配置;硬盤:500G筆記本硬盤配置

3.內置WiFi:IEEE 802.11n標準;內置網卡:10M/100M/1000M 4.具有獨立非外擴展的電腦USB接口:電腦上至少6個USB接口,其中至少2個為USB3.0接口;設備前置面框處不少于1個電腦USB接口。

六、★安全可靠性要求

1.整機在0℃-40℃環境下可正常工作,在-20℃-60℃的環境下可正常貯存且貯存后功能無損,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具的檢驗報告。

2.一體機產品阻燃等級為V-0級,有效避免產品意外燃燒,保證教師安全,提供抗阻燃性能檢測報告。

3.具有防雷擊4級要求,產品在雷雨天氣也能正常使用,保證老師課堂教學不受環境影響,提供防雷擊性能檢測報告。

4.機身外殼達到防鹽霧十級要求,避免長期使用過程中生銹老化,提供防鹽霧性能檢測報告。5.智能溫控:屏溫顯示在無PC狀態下能夠實時顯示屏體溫度;智能溫控具備有效監控、預警、斷電保護功能;高溫報警在工作溫度過高時會自動采取降溫措施及蜂鳴預警,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具智能溫控功能檢驗報告。

七、互動教學白板軟件要求

1.軟件支持用戶注冊登錄,登錄后可實現白板軟件與資源分享平臺對接,對資源進行上傳、下載。

2.在線備課功能:可在線調用網絡資源,支持將瀏覽器頁面中的任何圖片內容直接選擇拖拽到白板中使用。支持在線云存儲功能,可將備好的課件在白板軟件中進行上傳,授課時可直接從同一白板軟件中下載打開。支持任意單一素材一鍵上傳,授課時可直接拖拽調用。3.軟件支持授課模式、備課模式和桌面模式自由切換,且提供兩種以上頁面工具欄布局可供切換。

4.書寫:提供硬筆、熒光筆、毛筆、排刷、激光筆、魔術筆等。5.板擦:支持點擦除、選擇擦除及滑動清頁,并可支持在選擇筆工具狀態下直接通過手勢識別動作實現擦除。

6.多點支持:支持對圖片、圖形對象進行多點縮放與旋轉,支持三點或以上同時書寫操作。7.★邊寫邊擦:支持兩到三個人在選擇書寫工具的狀態下同時書寫和擦除,互不影響,方便不同學生在屏幕上同時書寫。

8.文本輸入及手寫識別:提供鍵盤文本輸入及中英文手寫識別輸入兩種方式。

9.內置智能鍵盤:提供常用的符號鍵,可一鍵切換多種輸入法,同時支持在智能鍵盤書寫區域上直接手寫輸入文本(識別過程中提供不少于十個相近字供選擇)。

10.頁面無限漫游:支持頁面書寫區域無限延伸,可一鍵頁面復位,或通過頁面縮略圖導航進行快速定位,同時也支持對整個頁面或局部進行放大和縮小。

11.多頁面切換方式:支持多種不同形式的頁面瀏覽及切換,滿足不同老師的教學習慣,包括PPT式切換、動態滑動切換及3D球狀圖片廊等。動態滑動切換頁面過程中,可任意拖拽顯示頁面進行放大授課,易于非線性教學。

12.學科及教學背景:提供豐富的學科背景和教學背景模板供老師使用,包括五線譜、田字格、日字格、作文紙、籃球場、足球場、網球場、中國象棋盤、國際象棋盤等不少于15種學科背景及符合不同教學場景風格的不少于20種教學背景(支持自定義添加本地教學背景)。13.★思維軸工具:提供思維軸教學工具,教師可以在橫軸上自由設置內容節點,并在節點中添加文字、圖片、視頻及超鏈接,添加后的內容支持縮放、批注和擦除,且橫軸可左右拖拽。14.百科工具:支持在白板軟件中進行網絡資源搜索,搜索途徑包括百度百科、維基百科、必應圖片等,搜索到的文字、圖片可直接拖拽到白板軟件中使用。

15.多學科模式支持:提供語文、數學、英語、物理、化學教學場景,在各學科教學場景中提供相應的教學工具。16.語文模式和工具: 1)提供信紙、米字格、四線格背景模板,在信紙背景下可對手寫識別的文字進行拼音標注; 2)可直接在米字格上書寫漢字自動識別填充到米字格上,點擊該漢字可調出字典工具,展示漢字的讀音、筆畫順序、偏旁部首等;

3)可直接在四線格上書寫拼音并自動識別填充到四線格中,可設置拼音音調,支持鍵盤輸入及手寫識別兩種方式;

4)米字格、四線格均可自行設置行數、列數; 5)提供拼音聲母、韻母教學小工具。17.數學模式和工具:

1)提供直尺、三角板、圓規、量角器繪制直線、圓、角、弧線、扇形等圖形,使用圓規繪制弧線和扇形時可顯示繪制角度;

2)支持圓、矩形、三角形、多邊形等圖形的繪制,圓形繪制后可設置顯示半徑和圓心,三角形繪制后可設置內切圓、外接圓,矩形繪制后可設置外接圓,及短邊相切圓。

3)支持繪制復雜不規則圖形及輔助線。繪制時筆端附近細節可自動放大,便于準確畫出輔助線;

4)支持手寫自動識別圖形,包括三角形、四邊形、五邊形等; 5)可對繪制的圖形對象進行顏色及透明度設置;

6)支持立方體、長方體、錐體、圓柱、圓臺、球體等立體圖形的繪制;

7)提供函數圖形繪制、平面及三維坐標系生成、數學公式手寫識別、數學計算器等工具。18.英語模式和工具:

1)提供英語四線格背景模板,支持手寫識別英語單詞并自動填充到四線格中;

2)提供中英詞典,并可將詞典查詢結果單獨輸出到軟件主操作界面中進行編輯,單詞可實現音標、中文注釋及朗讀;

3)提供英語元音輔音教學小工具。19.化學模式和工具:

1)提供可查詢的化學元素周期表及化學原子結構圖

2)提供化學公式編輯器,可快速生成原子及離子方程式;

3)具備燒杯、試管、漏斗、酒精燈、啟普發生器等不少于25種常用化學課虛擬實驗器材,且可自由組合進行實驗演示。虛擬實驗器材達到仿真效果,可添加不同顏色的液體并可自由調節液面,而且能夠將實驗容器中的液體倒入另外的容器中。20.物理模式和工具:

1)提供合力小工具,可自動計算生成合力示意圖;

2)具備常用物理課虛擬實驗工具,包括燈泡、電流表、電壓表、滑動電阻器等,可自由組合進行實驗演示。虛擬實驗工具達到仿真效果,如燈泡可設置不同狀態下的亮度、滑動變阻器可調節阻值、電源開關可調節開關狀態等。

21.教學小工具:提供遮幕、日歷、時鐘、聚光燈、屏幕截圖(全屏截圖、矩形截圖、任意區域截圖)、放大鏡、計算器、計時器、屏幕錄制、板中板、實物展臺、瀏覽器、微課工具等教學展示的輔助工具。

22.微課工具:支持全屏錄制及任意區域截屏錄制,且支持與雙攝像頭展臺配合進行雙路攝像畫面錄制,錄制后的微課視頻可進行自由裁剪、編輯、添加水印等操作,并可一鍵導出至教學白板軟件或另存到本地,也可以上傳到資源分享平臺。

23.★實物展臺:展臺功能按鈕嵌入在白板軟件工具菜單中,用戶可實時采集實物展示臺動態視頻信號,可進行批量截圖,并可直接在屏幕上對該動態信號畫面進行縮放、旋轉、批注和標識等操作。兼容USB雙攝像頭展臺雙路畫面采集,可自由切換主副顯示畫面。

24.Office集成:提供PPT、Word、Excel文檔的嵌入打開,演示、批注,及批注保存功能。PPT導入時可保持文件中對象的獨立性,其中圖片、音頻、視頻、文本框以對象形式導入且可進行再次編輯、保存。

25.★圖片裁切功能:導入的圖片對象自帶裁切功能,無需借助截圖工具,即可直接對圖片進行裁切,方便去除邊角水印。

26.資源管理:支持資源的自建、導入、導出,資源的分類查看、收藏,資源包的按需加載;支持本地資源的管理及快捷訪問。

27.本地系統資源:提供了小學、初中、高中全年級多學科對應課程的圖片及動畫素材資源庫。

28.軟件工具菜單支持自定義快捷按鍵添加功能,可根據用戶使用習慣在軟件中添加第三方多媒體軟件資源的快捷啟動按鍵。

29.支持主界面工具條的按鈕位置排列進行左右切換,點擊工具條可顯示或隱藏按鈕中文名稱。

30.在線升級:支持連網自動更新檢查及在線升級。25000元 1200000元 2 壁掛式展臺 48 海天地、希沃、一葉

1.★結構:箱體采用冷軋鋼材質,面板采用兩個金屬氣壓桿支撐,內置機箱鎖安全防盜,壁掛式安裝。集成化:展臺軟件功能均在液晶一體機中的白板軟件中實現,便于老師教學操作減少學習多款軟件的復雜性。

2.展臺采用1/2.5英寸專業CMOS感光鏡頭,500萬像素,500萬動態視頻預達到15幀/秒,1080P動態視頻預覽達到25幀/秒。

3.最大拍攝尺寸:A4,支持堅拍;自動光圈,自動白平衡;輸出格式:MJPG、YUY2。

4.★帶自動對焦,物體無論高低都可清晰可見;帶面板中心十字架激光定位,方便定位展示物品。

5.燈光調節、對焦控制及激光定位開關皆采用觸摸按鍵設計。

6.帶透鏡式補光燈,內置LED進行補光,有效消除被展示物體的反光問題

7.板書功能:具備實時批注書寫、拖動縮放、手勢縮放、一鍵全屏、一鍵原始分辨率、順時針旋轉、逆時針旋轉、畫面凍結等教學常用功能。

8.★畫面對比:具有同屏多畫面對比教學功能,支持4分屏同屏展示并且一鍵轉入交互智能平板的白板軟件中不接受兩款軟件之間的復雜切換。1000元 48000元 3 移動授課平臺 48 希沃、安宇、京東方

一、硬件性能

1.移動終端要求能與數字化智能教學互動平臺通過無線網絡進行連接,并實現雙向操作及同步顯示。遠程PPT同步和控制、移動展臺、無線U盤功能。

2.外觀采用防滑防摔設計,整機大小規格應適合教師單手操作。機具備防塵設計,適應教室粉塵環境。

3.★屏幕采用IPS全角度液晶屏,顯示區域不小于:55.44mm×98.6mm,配備高清攝像頭:800萬像素、F2.2光圈,176°廣角鏡頭,需提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心出具性能檢驗報告。

4.終端上配備不少于6個實體快捷按鍵,便于老師進行快速拍照、翻頁、調節音量等操作。5.終端自帶4G ROM,并可通過Micro SD卡槽擴展存儲空間,方便存儲課件、圖片、視頻等。6.具備無線實物展臺功能,可將攝像頭拍攝的實時影像和照片無線傳輸到數字化智能教學互動平臺上進行同步展示、批注。7.★具備無線U盤功能,可支持上傳終端本地或外接移動存儲設備的文件至數字化智能教學互動平臺,文件類型包括PPT、WORD、EXCEL、JPEG、MP3、MP4等常用教學文件格式,可在終端操作系統的上傳列表中一鍵打開或者刪除對應文件。

8、端需配備可更換大容量電池(不小于2900mAh),保證日常教學使用時長。

二、軟件性能

1.★Android 4.0及IOS 6.0以上版本系統,可與交互智能平板實現無線連接,可對連接的設備進行密碼的權限管理,支持二維碼拍照自動連接服務器功能,無需手動設置網絡,終端界面上主動監控并實時提示網絡信號強度。

2.可實現交互智能平板與手持終端屏幕同步顯示,且支持雙屏同步操作、大小屏雙向批注、擦除、截圖功能。

3.支持模擬筆記本電腦觸摸板功能,能夠對智能平板進行遠程控制,并有常用快鍵按鍵集成,如一鍵關閉窗口、一鍵切換窗口、一鍵回到桌面、一鍵打開鍵盤等。

4.具備本地文件智能管理功能,可對移動終端上的文檔、圖片或課件自動劃分類別,方便使用者快速找到相應文件,可在類別列表中將任一文件一鍵上傳到交互智能平板中并打開,同時也可以在移動終端上對已上傳至智能平板中的文件進行刪除。

5.★具備PPT專用演示模式,對PPT進行遠程操作時,可將智能平板上的PPT加載到移動終端上進行同步顯示,另外還可以實現遠程翻頁、任意頁面預覽、雙向批注書寫、激光筆重點提醒,一鍵黑屏等功能。

6.提供移動展臺功能按鍵,可一鍵對試卷、課本等實物進行拍攝,將實物照片一鍵上傳至智能平板的互動教學軟件里打開,結合互動教學軟件功能進行批注、縮放、旋轉等操作。2500元 120000元 4 配套專用組合推拉式教學板 46 藍貝斯特、科達、華楚

1.結構:雙層結構,由大框及四塊1015 mm×1215mm的書寫板組成。內層兩端各裝一塊固定書寫板與一體機前端平行,外層為兩塊滑動書寫板;

2.基本尺寸:≥4000mm×1280mm,保證與一體機外形尺寸配套;

3.書寫板面:環保教學專用彩色涂層鋼板,淺米黃色,厚度≥0.3mm,硬度≥4H,光澤度≤10GU,板面可吸附磁針、磁片,書寫面光滑、平整,顏色均勻,堅固耐用、啞光,投影可視效果佳,有效地保護了師生的視力健康; 4.內芯材料:高強度、吸音、雙A瓦楞紙板,采用國際適用工藝,書寫無吱咔聲,改善書寫手感。5.背板:采用優質防銹熱鍍鋅鋼板,厚度≥0.25mm,流水線一次成型,間隔80mm壓有20mm凹槽加強筋,確保均布承壓不低于635N,凹槽造型美觀、增加強度,更加耐用,鍍鋅含量Z12技術要求不低于國標GB2518-88;

6.邊框:采用工業用高強度鋁合金型材,電泳香檳色;外框(滑道)設計為發明專利,一次成型設計,規格≥57㎜×100㎜,橫(立)框采用雙層加強結構,厚度≥15mm;兩側加配專用同色鋼制側封;內框規格20㎜×37㎜;鋁合金壁厚≥1.0㎜;

7.黑板滑輪:配裝側U型鑲嵌式滑輪,高強度軸承帶減震膠套,保證滑動流暢、經久耐用,噪音≤36dB。數目≥8個,上下均勻安裝;

8.限位檔:黑板邊框內部兩側安裝同色限位檔,保證活動黑板開啟時不會碰撞立框,避免夾手;

9、配套環保耗材:水擦式教學墨水3瓶,紅色1瓶、藍色2瓶 ;書寫筆3支,紅筆1支、藍筆2支;水擦板擦1套;配液瓶1個;分配劑1盒。1500元 69000元 5 移動支架 2 國產

1.移動支架自身正負15度傾斜角度下不能翻倒

2.承掛≥100kg,壁掛高度可調;整體高度≥1600mm 3.支撐立桿采用壁厚≥2mm方通;冷軋鋼材質,表面酸洗工藝靜電黑色噴涂

4.上下雙層擱板,均需采用厚度≥1.2mm;冷軋鋼材質,承重 ≥30kg,表面酸洗工藝靜電黑色噴涂

5.承重底板四角須采用圓滑處理,防止碰傷

6.腳輪為萬向輪,尼龍材質,均帶腳剎,直徑不小于∮75mm 7.腳輪橫向間距≥1100mm,縱向間距≥600mm 8.適合采購的交互智能平板安裝 1500元 3000元

總價格 1440000元 其它要求:

1.售后服務要求:按國家有關產品“三包”規定執行,質保期除特別注明外,最短不得少于3年;貨物交到采購人指定地點,包安裝及培訓操作人員。

2.投標人必須在投標文件中提供生產廠家針對此項目的售后服務保證原件、授權書原件、供貨證明原件和廠家技術參數確認表并加蓋廠家公章。

3.打“★”號條款為重要技術參數,投標人必須滿足否則投標無效,中標單位在同業主簽訂合同前必須提供與標書技術要求及功能符合的全部樣品一套進行整體性能與標書文件核對作為項目合同簽訂的標準依據,如出現所提供樣品不符招標要求或無法提供所有樣品,均視為虛假應標處理并根據招標法及標書要求追究法律責任。

4.投標人須提供交互智能平板、移動授課平臺樣品一套進行現場演示,該演示作為評審時的重要依據,無法進行現場演示或演示內容不能滿足招標要求的均視為投標無效。

第二篇:多媒體電子教學設備

交互式液晶電子白板的教學應用

深圳中視同創專業為您介紹:

深圳中視同創科技有限公司致力于視頻、教學、觸控設備的產品研發、生產、銷售、服務,專業生產多媒體教學一體機、交互式液晶電子白板、交互式智能一體機、觸摸電視電腦一體機、觸摸查詢機、液晶廣告機、戶外廣告機。公司全面實施ISO9001和ISO14000質量認證體系,通過國家CCC及CE認證標準。

網址:http://www.tmdps.cn

電話:***

QQ:2537602872

目前為止,交互式液晶電子白板的教學應用實踐研究主要集中于以下幾個方面:交互白板對課堂教學呈現方式的影響;對學習動機、自信心的影響;對學生思維、師生互動的影響;對教學資源建設的影響;對課堂效率以及學生信息技術素養的影響等。對課堂呈現方式和學生學習動機的影響研究

教師們認為交互式液晶電子白板為滿足教師在課堂教學中的多種需要提供了更多的可能性。交互白板能夠隨意地向前或向后翻頁,使得教學更加靈活,可以自發地根據課堂的情況來進行翻頁。交互白板的觸覺功能使它能夠及時利用各種各樣的資源,使得教師能利用預先收集的資源而不需要按順序把他們都組織好,使各種活動之間的切換更加流暢,從而有效地提高教學效率。對課堂交互性和學生參與度的影響研究

相關研究表明,學生能自己在交互式液晶電子白板上操作文本和圖像,而且在此過程中學生心理上的參與更為重要。交互白板可以幫助教師更快地進行課堂引入,使教學過程變得更容易,特別是學生參與白板操作時,這種作用將會更加明顯。學生覺得交互式液晶電子白板的信息呈現方式,如顏色和動畫等能夠激發他們的學習動機,并且還有利于注意力的保持。學生們還認為交互白板不僅會對他們自己產生影響,對教師如何教學也會產生影響。學生們認為教師應用交互式液晶電子白板軟件從各個不同的方面來闡述問題能夠促進他們的理解,并有助于記憶。

對技術與教學融合的影響研究

教師認為由于交互式液晶電子白板能夠保存、共享和重復利用資源,所以它最終能縮短教師們備課的時間,而最初用于備課所多花的時間相當于一種很好的投資。教師的專業技能在備課的過程中得到了發展,因為教師們能夠更長遠地來考慮備課的問題。從學校的角度來說,因為教師們更有針對性地收集資源,而且資源可以被重復利用,所以從長遠來說,可以節約學校的教學成本。

絕大多數研究認為交互式液晶電子白板對課堂教學起到了促進作用,特別是能夠激發學生的學習動機,提高學生學習的興趣。但是,這些研究多數集中于學生對交互式液晶電子白板興趣的調查,對學生學習動機以及應用交互式液晶電子白板教學對學生自信心的影響,關于如何將交互式液晶電子白板技術與課堂教學進行充分融合,如何在教學中充分發揮交互式液晶電子白板的特殊功能等方面的研究則比較少。

對學生自信心和信息技術素養的影響研究

雖然用交互式液晶電子白板備課需要花費較多的時間,但是看到學生對它的反應是如此積極讓教師們感到非常欣慰。交互式液晶電子白板作為一種媒介能夠促進學生的討論,與他們每人一臺電腦相比更能促進課堂的互動。交互式液晶電子白板能夠促進學生數學思維的發展,使他們更有自信的去討論問題、尋找答案。學生的學習動機得到了有效的激發。他們的提問更有針對性,說明他們的深層思維得到了有效的發展。交互式液晶電子白板作為一種媒介,能激發學生對他們感興趣的問題進行思考。由于教師在交互式液晶電子白板教學時,整個操作過程學生可以清楚地看到,所以這在不知不覺中提高了學生的計算機素養。

第三篇:多媒體教學設備售后服務

6、售后服務承諾書

致:XXX有限公司:

根據貴方招標編號為 的 多媒體教學設備采購的投標邀請,對該項目做出如下質保及售后服務承諾書: 第一部分 售后服務承諾

1、質量保證:我公司保證本次所投標的產品均為原廠家包裝,符合國家質量認證中心3C認證標準要求,提供產品技術資料(包含產品目錄、使用說明書、合格證及使用指南);

2、供貨安裝時間及技術培訓:我公司在本次招標采購中若中標,在接到中標通知書后 個工作日與用戶簽訂采購合同,并在 個工作日內向用戶提供貨物并安裝。而且提供的所有產品負責免費送貨、安裝、調試,直至設備正常運行。同時,我公司還負責向用戶培訓設備的使用操作和簡單維護,并于客戶簽訂售后服務協議,以保障客戶利益。

3、保修期:我公司對本次招標供貨有效期內所提供的所有產品連同配件上門保修 年,提供上門服務,無需用戶送修,并提供終身技術服務支持和維修。在設備使用期間的耗材均按市場最優惠價格供應,不收取上門服務等。

4、響應時間:我公司對本次招標供貨有效期內所提供的所有產品,堅持每月定期回訪,巡回檢查及保養以延長機子壽命。保修期內,產品若發生故障,我公司在接到用戶報修信息后,個小時內到達維修現場并到位檢修,在 個小時內修復。特殊情況在12個小時內無法修復的,我公司將提供備用設備給客戶免費使用。保修期內因設備性能故障檢修多次仍不能正常使用的,我公司將無償更換新設備。在超出保修期后,如產品發生故障,我公司可派技術員免費上門服務,如需更換配件,配件均按市場最優惠價格供應。

5、服務工作時間:對本次招標供貨有效期內所提供的所有產品,我公司堅持每周7天,每天24個工作小時全天候服務。

6、我公司保證所提供的所有消耗材料均為原裝正品,決不提供替代品牌耗品或假冒偽劣耗品,以確保設備的良好運轉。第二部分 售后服務保證

1、公司實力保障:我公司在欽州市擁有一支強大的售后服務隊伍,可以為客戶提供良好的技術服務。公司還成立了專門的物流中心,配備大量的耗材和零配件,以便能隨時滿足客戶的需求,保證所提供設備的正常運行。

2、售后服務體系保障:我公司對本次招標供貨有效期內所提供的所有產品提供立體式保障體系: 1)公司擁有一套專業的客戶檔案管理軟件,由專人管理,能及時把客戶資料信息錄入檔案,以便調度人員隨時及時準確的查閱客戶信息,了解客戶需求;2)每月按時上門對設備進行專業的保養及維護;3)當設備出現故障時,我公司將派專業技術員在規定時間內上門維修;4)當用戶需要耗材時,我公司將在維修響應時間內,派專門的送貨人員送貨上門,以保證機器的正常運行;

3、維修響應程序:

接到用戶報修——在規定的時間內派維修員到實地進行維修——每日分析維修報告,錄入檔案——提供由技術員周期性分析客戶設備運轉情況------保養維護防止故障頻繁發生。第三部分 驗收規程

一、驗收規程、內容

1、本公司如獲中標,將在拿到中標通知書后第一時間聯系用戶,確認并了解相關事宜,如機型是否有誤,送貨地點等并派員進行實地勘察,設計安裝調試方案,確保有關線路設計合理,運行可靠、維護方便。并無償負責設備的運輸、安裝、調試。

2、并在 個工作日以內與用戶簽好確認函和合同,個工作日之內送貨至用戶指定地點;并且在 小時之內幫用戶安裝完畢。

3、本公司保證提供的產品是全新、原包裝的,并完全符合國家和行業產品規定的質量、規格和性能要求。、開箱驗收:用戶當場查看產品是否含有以下部分,以確認產品是否符合標準: a、出廠明細表(裝箱單)b、保修卡,產品序列號(機號)c、合格證書和出廠檢驗報告 d、使用說明書

e、安裝光盤(含所需的軟件安裝序列號)f、外包裝是否完整

4、開機驗收:保證所提供的產品經正確安裝、正常運轉具有國家相關技術標準規定的性能。產品通電開機后進行所規定時間的試驗運行后方可驗收

5、驗收完畢后,并同時完整填寫保修卡和本公司的派工單,我公司將提供良好的技術支持和售后服務。

6、用戶可對本公司的各項服務給予進行監督,如有未盡事宜雙方協商解決。

二、技術培訓

為了確保用戶在購買產品后能放心使用,我公司將派技術人員進行設備的免費安裝、調試,并培訓機器操作人員,免費講解機器的所有功能及主要故障排除的講解,以保證 設備運行可靠、維護方便

三、產品確認

用戶可根據機器包裝內所附的裝箱清單,查看包裝的完整性。

投標人(蓋單位公章)

法定代表人或委托代理人簽名

第四篇:多媒體教學設備管理制度

多媒體教學設備管理制度(試行)

教室多媒體教學設備是學校開展現代教育教學活動的重要設施,是教師落實課程教材改革理念,實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。多媒體教學設備,包括電腦、終端機、投影機及其附屬設備,以及網絡線路設備材料等。為了更有效地管理和使用多媒體教學設備,提高教育教學效率。保證全校正常的教育教學秩序,特制訂教室多媒體使用與管理制度,望各班嚴格參照執行。

一、學校指定主管領導和技術人員若干人,組成設備管理維護小組,定期對設備進行保養、檢修,確保正常運行服務于教育教學。

二、教室多媒體教學設備由學校設備管理維護小組負責維護,其他人不得私自拆開教學設備、更改配置、隨意搬離。

三、不得在工作時間內做與工作無關事情,禁止在教學設備上安裝各種游戲。發現一次扣除該班德育量化分2分。學校對本校各班級的教室多媒體教學設備管理情況、設備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收,考核結果相應列入學校獎懲條列范疇及班主任、教師工作的學期考核指標體系。

四、愛護公物,人人有責。設備正常,全體受益,設備損壞,人人受損。正常使用損耗,由學校負責。除此之外,無論無意或故意,誰損壞誰賠償,找不出損壞者的,班級負責賠償。賠償原則:按發票原價加上安裝維護費賠償,并通知家長,故意損壞者學校將通報批評,情節嚴重的給予記過處分。

五、班主任老師為各班多媒體設備管理的第一責任人,可成立多媒體使用小組成員。負責每天對設備使用后簡單檢查,放學后各設備電源必須處于斷開狀態,將總電源插頭拔下,防止引起火災和設備的損壞。

六、教室多媒體教學設備應注意防盜、防潮,保持整潔干凈。強調學生不能自行擦洗投影機鏡頭,鏡頭臟了應叫技術人員清理。

七、教室多媒體教學設備使用規范

1、注意用電安全,不能隨意拔插各類線路、插頭,不得在教室私自為各類充電裝置充電。

2、嚴禁用力擊打鼠標、鍵盤,嚴禁爭搶鼠標鍵盤,不得設備附近追逐打鬧,以防損壞設備。嚴禁在設備上刻畫涂抹。

3、嚴格按照規范程序開關設備,不得強行切斷電源關機。課間可以不關機,但要鎖定電腦,防止學生爭搶鍵盤鼠標上互聯網。

開機程序:開柜,用中控面板打開電源、再分別開投影機、電腦。

關機程序:先關閉投影機,然后關閉電腦,做完前面動作后(估計需要3分鐘左右),方可切斷總控電源(切斷電源方法,長按投影機“關”字按鍵等面板全部指示燈閃爍大約等一分鐘,中控面板會自動切斷總電源)。有些班級可撥掉插坐。

特別注意:一定要等投影機上橙色的散熱指示燈熄滅后方可切斷電源。

4、電腦裝有還原系統,所以文件只能保存到E、F、G盤,保存到C、D盤無效。重要文件請注意備份到U盤或其他電腦上。

5、任課教師要嚴格按照操作規程運行計算機設備,不得擅自更改機器的系統配置,包括CMOS、顯示模式、分辨率、字體、機器名、IP地址等。不得在網上傳送和閱讀危害國家安全、淫穢的信息資料。

十、本管理制度自公布之日起執行,解釋權屬于振華中學。

振華中學

二〇一二年九月二十六日

特別強調:正常使用損耗,由學校負責。除此之外,無論無意或故意,誰損壞誰賠償,找不出損壞者的,班級負責賠償。賠償原則:按設備發票原價加上安裝維護費賠償,并通知家長。故意損壞者學校將通報批評,情節嚴重的給予記過處分。

第五篇:教學設備采購合同

教學(電子)設備采購合同

第一條 合同標的 乙方根據甲方需求提供下列貨物:貨物名稱、規格及數量詳見辦公設備采購清單(電子類)。

第二條 合同總價款:

1、本合同項下貨物總價款為:人民幣758240元。大寫人民幣(柒拾伍萬捌仟貳佰肆拾壹元整),分項價款在“報價表”中有明確規定。

2、本合同總價款是貨物設計、制造、包裝、倉儲、運輸、安裝及驗收合格前和保修期內備品備件發生的所有含稅費用。

3、本合同總價款還包含乙方應當提供的伴隨服務/售后服務費用。

第三條 質量保證 乙方應保證貨物是全新、未使用過的原裝合格正品,并完全符合合同規定的質量、規格和性能的要求。乙方應保證其提供的貨物在正確安裝、正常使用和保養條件下,在其使用壽命內具有良好的性能。

(購買方)(供應商)

天全縣華夏雙語實驗幼兒園 天全縣天禾科技電腦銷售服務部

1、交貨時間:則乙方應當在2018 年8 月20甲方。

2、乙方交付的貨物應當完全符合本合同文件所規定的貨物、數量和規格要求。

個工作日內對貨物進行驗收,驗收包括:型號、規格、數量、外觀質量、及貨物包裝是否完好,安裝調試是否合格,用戶手冊、原廠保修卡、隨機資料及配件、隨機工具等是否齊全。

/售后服務

1、乙方應按照國家有關法律法規規章和“三包”規定以及合同所附的“服務承諾”提供服務。

2、所有貨物保修服務方式均為乙方上門保修,由乙方派員到貨物使用現場維修,所產生的一切費用由乙方承擔。

第六條 支付方式

2018年6月25日付設備款人民幣250000元。(大寫:人民幣貳拾伍萬元整)。調試完后付余下的所有款項。

開戶行:

號:

戶名:

1、甲方無正當理由拒收貨物、拒付貨物款的,由甲方向乙方償付合同總價的5%違約金。

2、甲方未按合同規定的期限向乙方支付貨款的,每逾期1天甲方向乙方償付欠款總額的5‰滯納金,但累計滯納金總額不超過欠款總額的5%。

3、如乙方不能交付貨物,甲方有權扣留全部履約保證金;同時乙方應向甲方支付合同總價5%的違約金。合同生效及其他

1、本合同自簽訂之日起生效。

2、本合同一式兩份。雙方各執一份。

(蓋章)負 責 人:

二零一捌年 月 日

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