第一篇：首屆全國幼兒教師集體教育活動設計大賽

首屆全國幼兒教師集體教育活動設計大賽

小班科學活動 《沉與浮》 發表日期：2009-07-20 最后修改日期：2009-07-23

作者：內蒙古自治區鄂爾多斯市東勝區鄂爾多斯雙語藝術幼兒園蒙八翟佳

活動領域：科學活動活動前評析

孩子們在游戲及日常生活中，會發現一些奇怪的現象如船為什么會浮在水上走？為什么有些東西會浮在水面而有些東西沉在水底？等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，為孩子們提供了一次探索的機會!《綱要》中指出，教師要為幼兒的探究活動創造寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試。因此，在本活動中我為幼兒準備了各種豐富的、可操作的材料，引導幼兒進行分組探究，既提高了幼兒的自主探究、動手動腦的能力，還培養了幼兒的合作精神。可以讓幼兒在操作的過程發現物體沉浮的秘密！

活動目標

1、引導幼兒觀察、比較物體在水中的沉浮現象

2、辨別沉與浮的現象，認識“沉”、“浮”字卡

3、樂于參與科學小實驗，培養探索精神

活動準備

“沉”、“浮”字卡、魚缸、操作盒、水果模型、石頭、雪花片、瓶蓋、橡皮泥、橡皮、五子棋、鎖子、鑰匙、音樂光盤、讓小朋友操作的物品的照片、橡皮泥浮在水面的視頻

活動過程實錄

一、出示材料介紹材料名稱

“今天老師給小朋友們帶來好多好玩兒的東西，我們看看都有什么 ？”

二、幼兒操作材料并觀察物體在水中的現象

1、“一會兒我們來玩兒一個游戲，請小朋友們把它們放在水里，仔細觀察看看有什么現象發生？然后要記得把你們的發現告訴老師”

2、“在放的時候我們要一個一個的輕輕的、慢慢的放”

3、“在放之前要把袖子卷起來”

4、“如果水灑在了外面我們要用布把水擦干凈”

5、“現在就請小朋友們一起來做吧！看看你會有什么發現？

三、教師介紹“沉”、“浮”的概念

1、“剛才我們玩兒了這么多，你們都發現了 什么？”

2、“教師將幼兒說的物品放在魚缸內的水里，一起觀察物體的沉與浮”

3、“我們把像鎖子、石頭之類的東西沉在水底的現象叫‘沉’”同時出示‘沉’字卡”

4、“我們把像雪花片、積木之類的東西浮在水面上的現象叫‘浮’“同時出示浮的字卡

四、出示幼兒操作過物品的照片，提問它在水中是什么現象？并將照片貼在相應的字卡后邊

1、“老師這兒還有一個更好玩兒的游戲，但是得和小朋友們一起來玩兒”

2、“我這兒有一些照片，我們來看看都有些什么？”

3、“這個是？它是沉在水底還是浮在水面上？”

4、“沉，我們可以用向下的箭頭表示，表示它沉在了水底”

5、“浮，我們可以用像上的箭頭表示，表示它浮在了水面上”

6、將照片貼在相應的字卡后邊

五、教師總結

1、“今天我們玩兒了這么多，知道了沉和浮”

2、“我們把像鎖子、石頭之類的東西沉在水底的現象叫做‘沉’；我們把像積木、雪花片之類的東西浮在水面的現象叫‘浮’”

六、延伸：出示橡皮泥讓幼兒猜猜它在水中的現象

1、“老師這兒還有一個特別有趣的游戲，這是什么？小朋友猜一猜如果把它放在水里會這么樣？”

2、“有什么辦法能夠讓它浮在水面上 ？”

3、“我們先來看一段視頻，看了以后我們就知道了 ”

4、”“教師操作將橡皮泥捏成船的形狀，放在水里橡皮泥浮在水面上”

七、結束

“今天我們知道了沉和浮，小朋友們回到家以后可以和爸爸媽媽一起來玩兒，看看還有那些東西可以浮在水面上？哪些東西可以沉在水底？然后明天來告訴老師”

這是一節小班的科學探索活動，孩子的天性愛玩兒，所以本次活動提供了豐富的、可操作的材料讓幼兒自己嘗試實驗的方法，自己探究，發現物體在水中的沉與浮。孩子們特別喜歡玩兒水，所以在操作中孩子們表現的特別興奮而且能夠積極的參與活動，在玩兒的同時知道了沉與浮的概念。在最后的總結中讓小朋友回家后和爸爸媽媽一起來玩兒，看看還有哪些東西可以浮在水面上？哪些東西可以沉在水底？引導幼兒對身邊事物和現象的特點、變化規律等產生興趣和繼續、不斷探究的欲望。

第二篇：“首屆電子雜志設計”大賽活動總結（定稿）

“奧運，加油！”電子雜志設計大賽活動總結

“奧運，加油！”電子雜志設計大賽經過半月的策劃籌備，經過16天的活動跟蹤和一天的作品展示評比，于6月1日終于落下了帷幕。在進行總結前，先對所有支持這個活動的老師以及同學表示衷心的感謝。同時也對所有對這個活動產生質疑但對活動中會出現到某些問題并提出解決方法的同學表示敬意。

現在對活動的一些事項進行一個辨證的總結，希望日后對以后的活動有所啟示：

一、活動的主題本次的活動主要主題是針對“青年月”和“奧運”進行的，雖然期間也進行多次的修改，但最終確定“奧運，加油！”這個主題。主題與現實環境的密切結合，有助于吸引更多的隊伍，也有助于同學們就自己的所感所想進行雜志的編排設計。“奧運，加油！”這一主題，讓眾多的參數隊伍根據圣火的傳遞、汶川大地震、舉國上下民眾的心情來設計自己的雜志，有高度的寫實性，也讓作品充滿了對國家的熱愛，對民族復興的渴望，對同胞的愛憐，對生命的珍惜。這次活動最主要的是抓住新鮮這個主題，保證了活動的生命力，體現活動與時俱進，也增強了活動的時代性

二、活動的策劃

成功之處：

1、策劃較為詳細全面策劃對活動進行較為合理的定位，列出活動物資清單以及頒獎晚會現場流程，更有各部門的工作時間表，為后期活動的開展把握好方向，增加了工作效率，減少了單個部門的工作量，也讓幾個部門增加了聯系。

2、制作了翔實的企業版策劃雖然此次活動并未獲得贊助（未拉贊助），但翔實的企業版策劃會為日后其他活動的開展做出了表率，也更好的定位活動，較好進行前期的活動安排。

失敗之處：

1、活動的人數估算不準確沒有能準確估算所能參賽的隊伍（事實上最后的參賽的隊伍與估算的有一定的距離），這與對活動過高的期望所引起的主觀錯誤。

2、活動人群的把握不準確原本將將參賽的隊伍分為以組織參賽以及以個人參賽兩種，但由于各個學院的活動較多，沒辦法兼顧本次的活動，所以最后只能把兩類參賽的人群聚集在一起進行評比。

3、活動時間預定不準確策劃中活動時間預計為25天，但活動最終是開展了16天，導致活動不能充分展開，增加了工作的強度，直接減少了參賽人數，最終也降低了活動的影響力。

三、活動的宣傳在本次活動的宣傳上有成功的地方，也有失誤的地方。成功之處：

1、宣傳面較大活動采取了網絡QQ宣傳、海報宣傳、橫幅宣傳以及宣傳單宣傳，在一定范圍內形成了較大的影響力，所以參加初賽的參賽隊伍有來自11個學院的17支隊伍。

對各學院進行了邀請邀請函發送到各個學院團委工作處，直接向各學院的團委老師發出邀請，在一定層面上也增加了活動的影響力，也增加了參賽同學。

失敗之處：

邀請各個學院的邀請涵以及橫幅的懸掛時間相對晚這造成很多想參加本次活動的組織和個人沒辦法參加本次活動。次此失誤主要是由于活動時間臨時壓縮、活動時間安排不完善、人員的調配以及調動不力造成的。另外，由于活動宣傳時間恰逢5.12大地震，宣傳不能大幅度展開，也直接導致活動宣傳的滯后。

但是有一點是值得肯定的。那就是在活動的進行中，始終都有負責人對已經確保參加的人員進行跟蹤，并對制作雜志過程中遇到的問題予以幫助。

2、四、作品的提交活動作品的提交采取專項人員管理制，由部門委員專門負責收集整理。但由于大一干事上網困難，大二這邊的人力相對缺乏，無形之中增加了該負責人的壓力，也讓工作過多的積壓在一個人的身上。

解決方法：可在活動前建設好活動平臺，也可聯合其他學院（比如新聞與傳播學院）或者相關的部門（比如學校學生會信息中心）開展這樣的活動。此方法不僅可以補充人員上的不足，對技術以及聯系等方面也有很大的作用。

五、評委的聯系為保證活動的公平性，評委我們選擇百步梯美工部部長和校學生會信息中心主任（百步梯和信息中心各兩人），另外請到了舉辦第一屆電子雜志設計大賽的黃日養師兄，以其豐富的設計經驗和活動經驗給我們相應的指導。

六、頒獎晚會

頒獎晚會存在以下失誤：

1、和參賽隊伍的溝通雖然頒獎晚會前兩天對各進入決賽的隊伍進行了電話通知，但比賽

當天并沒有再一次的聯系各隊伍，以致賽前才獲知2個隊伍沒有參加比賽，導致比賽進程出現差錯；

2、儀器的調配比賽當天布置現場的時候請來專業人士進行調配，但在比賽開始后一個作

品不能打開，以至于匆忙更換，話筒也出現問題（雜音大，聲音不清晰），直接導致了晚會延遲10分鐘開展；

3、和嘉賓的聯系比賽當晚有嘉賓致詞環節，但致詞之前并沒有和團委老師聯系，直接增

加了老師的壓力；

4、主持人的跟進比賽的主持人是由編輯部的一名干事和另外公關部的干事組成，活動開

始前都匆忙去參加主持人的見面會，導致主持人晚會開始前15mim匆忙趕來，以至于對現場嘉賓和評委不熟悉而過度緊張出現錯誤。這與我們晚會前沒有將評委和嘉賓名單以及相關介紹交付主持人有很大關系；

5、對干事工作的管理晚會現場實習項目責任制，對各工作細分，進行專項管理。在電

腦的操作上，一名干事因故沒能到來，直接影響到工作的展開，最后導致負責人操作電腦。

解決方案：應與干事及時的溝通，增加干事的團隊意識，重要工作要選擇2名以上的干事進行培訓，以防出現差錯；

6、對各獎項的評比當晚沒有準備計算機和其他算數設備，導致比賽結果延時公布，增加

了晚會的時間，影響晚會的進程；

7、獲獎證書沒能提前準備好獲獎證書沒有準備好，也沒有與各隊伍進行溝通，直接

導致晚會結束后的混亂——向各隊伍解釋說明。頒獎前才意識到要向團委老師拿取獲獎

證，也充分說明了我們問題考慮的不全面；

8、觀眾的邀請雖然賽前進行了大范圍的Q群宣傳，也與各班長進行面談，更在專業課

上進行了整個專業的直接宣傳，還邀請了參賽選手帶上親友團，但是晚會現場的觀眾還是相對較少，影響活動的開展。當然，這與天氣、各學院活動繁多有直接關系。

頒獎晚會也存在以下亮點：

1、奧運知識有獎問答環節帶動晚會氣氛晚會設立的有獎問答環節，活躍了場上的氣氛，也增加了與觀眾的互動，起到了很好的帶動作用；

2、評委的點評增加了活動的官方性和公平性頒獎前，邀請評委對各作品進行點評，有效的促進了評委與參賽選手的溝通，而評委專業的點評，也讓活動的公平性大大增加，讓參賽隊伍對各獎項的評選心服口服。

3、比賽贈送紀念光盤（內含參賽作品和制作電子雜志所用軟件）紀念光盤的制作和贈送，得到了廣大同學的好評，直接增加了活動的后期宣傳，也讓活動有一個較好的結束，更讓以后的活動得到繼承和發揚。

對于以上各個方面的問題，是對活動存在的亮點和不足進行的分析，希望日后活動能夠吸取現在的經驗教訓，繼承和發揚其中的優點，舉辦出更好的活動，以提升學生會本身的影響力！

化學與化工學院團委學生會編輯部 部長2008/6/3

第三篇：首屆全國職業技能大賽心得體會

全國職業技能大賽是一個相互切磋技藝的平臺，對壯大技術工人隊伍、推動經濟社會發展具有積極作用。那么你們知道關于2020首屆全國職業技能大賽心得體會內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2020首屆全國職業技能大賽心得體會五篇，歡迎參閱。

首屆全國職業技能大賽心得體會一

中華五千年的歷史，經歷的無數的波折，有發展有落后，有前進有后退，有文明有戰爭。走進歷史，以史為鑒，才能更好地發展。

遠古時代，我們國家非常弱小，技術落后，沒有文字，生活無法得到保障，捕獵靠的是竹矛，使用的是石器，生病只能靠草藥……

宋朝以開放的胸襟接納了世界，主動與各國交往，經濟空前的繁榮，發展更是日新月異，四大發明接踵而至，造紙術、印刷術、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺，銘記史冊。

可是到了清朝，乾隆皇帝夜郎自大，采取了閉關鎖國，走上了痛苦的道路……各國侵略者拉著大炮，把火藥裝進炮膛，打開了我們的國門，火燒了圓明園，把我們打得落花流水，還有日本人做出了舉世震驚的南京大屠殺，這些永遠也不會被忘記。

無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，與法西斯進行不屈的抗爭。我們才重新走上和平道路。

如今，天上有著神舟五號，戰斗機也在天上飛翔，地上跑著坦克，海里游著蛟龍。這都是祖國給的。

祖國，你受過無數挫折，但還是一只生機勃勃的雄雞，我不會忘記你!

首屆全國職業技能大賽心得體會二

每當看到客機在空中翱翔時;每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰機試飛成功時;每當看到航空戰爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發達國家。

中國曾是世界上最發達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發展，在其他國家迅速發展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環境下發展經濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產力”，我們現在所學都是為了工業制造水平的提高在打基礎。現今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇于創新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢!

首屆全國職業技能大賽心得體會三

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

英國哲學家波普爾曾經說過：「科學進步是一種悲喜交集的福音。」這是一個富有哲理的比喻。回顧人類社會的發展史，我們可以清楚地看到：我們之所以能夠在一個世紀里創造出比歷其他所有時期所創造的總和還多的財富，就是因為我們的科學研究每每傳來佳音。沒有科學技術的進步，我們就擺脫不了農業社會的貧窮與落后;沒有科學技術的進步，就沒有我們一次又一次的工業革命;沒有科學技術的進步，也就沒有我們當今的電子時代和五光十色的舒適生活。然而，事物的發展都有它的兩重性，這就是所謂的「禍兮，福之福兮，禍之所伏。」

科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去，看四大發明，獨具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數;眺絲綢之路，發展經濟;端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈?

我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?

人類發展高科技的時候，相對的，也帶來了對環境、生物和地球帶來重大的影響，例如：臺灣從農業社會轉變到工業社會，地球因為人類的工業活動，大氣中廢氣增多，溫室效應和酸雨的問題日益嚴重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態問題;另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會卻付出極大的醫療成本，也出現許多不好的現象，像是買賣器官、克隆技術等……而未來人類該如何在科技發展和人類福祉當中取得一個平衡點，是人類現在面臨的一個很重要的課題。

總之，科學是艱巨的、誠實的勞動，它啟迪人們的智慧，培養人們的艱苦奮斗精神和求實精神;科學是探索未來、創造未來的，它培養人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創新的膽識;科學是同謬誤做斗爭中發展起來的，它培養人們不畏艱險、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和捍衛真理的大無畏勇氣;科學是人類共同的財富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養人們的獻身精神。

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發展!我們的科技在不斷的進步!

首屆全國職業技能大賽心得體會四

現在的科技發展多么驚人，人類的生活水平也步步提高。可是在新中國剛成立的時候，中國的重工業非常落后，科技也不怎么發達，急需大批經濟、科技、文教等建設人才。

可當時的中國，是個貧油的國家。而且美國科學家也定論：中國地下沒有石油的儲備。就在大家都絕望的時候，有一個人講了一句話：科學證明中國有儲備豐富的石油和天然氣資源。他就是我國杰出的地質學家李四光。在聽說中華人民共和國誕生后，李四光經過重重阻礙，于1950年春回到祖國的懷抱，并于1958年加入中國共產黨。隨后，規模大、產量高的大慶油田被探明，中國由此甩掉了“貧油國”的帽子，讓全世界刮目相看。

李四光地質學家為我國甩掉了“貧油國”的帽子，袁隆平更是為我國的雜交水稻整套的制種技術做出了貢獻。

1973年，袁隆平爺爺培育并研究出整套制種雜交水稻技術。袁隆平爺爺研發出雜交水稻后，國際上有許多家機構高薪聘請他出國工作，但是他都婉言謝絕了：“我根在中國，我的目標不僅是要讓全國人民吃飽，而且要吃得好。”袁隆平爺爺還常說：“不愛國就不能成為科學家。”

我國的人才還不只這些，正因為有了這些人才，咱們的國家才能強大富興。但是，這些人才都是經過層層考驗和艱苦的訓練，能扛得住的人;在我國科技領域中，這些人作為開創者，譜寫了自己光輝的一面，成為中國科技的奠基人。1964年，我國第一顆_裝置爆炸成功。1970年，“東方一號”人造地球衛星發射成功。這些事例足以證明我國的科技正迅速發展。我覺得作為21世紀的學生，更應該好好學習，爭取為祖國做出更大的貢獻。

首屆全國職業技能大賽心得體會五

每個人都有自己的夢想,也希望能早日實現“中國夢”。這個“中國夢”是什么?有人說“中國夢”是強國富民;有人說“中國夢”是經濟發達;有人說“中國夢”是社會和諧……而我說：上面說的這些都有道理，但我最喜歡實現的中國夢是科技強國夢。

因為我的理想是成為一名發明家、設計師和工程師，在30年之后，我的夢想成真，我在為中國科技的發展貢獻力量，現在就由我來帶你看看30年之后的中國吧。

當你在未來的家中，清晨你的枕頭會輕輕地震動起來，提醒你起床。你一睜開眼，床會自動升高，讓你半坐半臥。窗簾自動拉開躲到墻角，陽光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開，讓清新的空氣跑進屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會出現各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點一上某件衣服，衣柜門就會自動打開，里面就是你選擇的衣服。可是床上的被子怎么辦?沒關系，床兩邊會生出機器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會為你搭配食物，并且告訴你過期了沒有，啥時候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點一下屏幕，冰箱自動聯接上烤箱和微波爐。自動啟動，只要放入食物就行了。哎呀，一本書找不到了，別著急，在手機上輸入物體名稱，手機就會顯示在哪兒。出門前忘了關燈?沒事，燈會自動關閉。這一切，全得靠先進的信息傳感設備，比如自動識別系統、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等。

走出家門，一輛車會停在你的面前，在車門上的投幣孔里投一枚硬幣，車門會自動打開，因為它是無人駕駛的。說出要去哪兒，汽車就會去哪兒。這汽車是海、陸、空三棲車，它可以在天上飛、在水里游、在地上走，它是吸收太陽能的，很環保。還有一種車，它叫鉆地車。它的前面有個大鉆頭，用于開采地下煤礦、金礦等。它吸收地熱作為能源，所以也很環保。

說到環保，以前的環境污染太嚴重了。幸好我發明了各種能環保的工具。一種溶液可以把河里的有害物質和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會污染河水;工廠早已沒有了大煙囪，全部是用地熱和太陽能做能源;汽車不再排出尾氣，它也以太陽能作為能源……

醫學也很發達。癌癥也能治好了。各種先進的醫療設備誕生了，各種各樣的人造器官、助聽器……讓老人們健康長壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱贊。

未來和今天是緊密聯系在一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。未來的國家，靠誰去建設，靠什么去建設?靠現在的我們——我們是“中國夢”未來的建設者，只有現在腳踏實地，努力學習，奮發進取，才會創造美好的未來!

第四篇：首屆全國農民攝影大賽作品

首屆全國農民攝影大賽作品

首屆全國農民攝影大展在中華世紀壇展出為慶祝中國共產黨成立90周年，熱情謳歌黨領導下社會主義新農村建設取得的輝煌成就，展現新時期中國農民的精神面貌和藝術追求，由中國文學藝術界聯合會、中國攝影家協會主辦，農業部農村社會事業發展中心協辦的“首屆全國農民攝影大展”于2011年6月19日在中華世紀壇當代藝術中心拉開帷幕。影展征稿響應熱烈，來稿踴躍。從31個省、自治區、直轄市共征集到8071幅攝影作品，最終甄選出202幅佳作，在為期5天的展覽中為觀眾精彩呈現。這說明，隨著黨一系列惠農政策的施行和經濟社會的發展，廣大農民逐步富裕之后，開始重視精神文化生活，追求心靈表達，而數碼攝影技術的普及，也為農民掌握攝影提供了便利，意識到用攝影記錄美好生活的重要性。

《煙雨楊家溪》 攝影：林章莼

《天路》 攝影：黃敬武

《翠坪》 攝影：吳芳魁

《陶醉》 攝影：楊巧云

《蕩春》 攝影：楊雙柱

《夕陽大漠》攝影：鐘祖依

《龍脈》 攝影：溫學昆

《生活寬裕》 攝影：王連明

《我家無閑人》 攝影：胡振梅

《套馬》 攝影：胡振梅

《天牧》 攝影：張樹文

《耕》 攝影：徐云霄

《通村路》 攝影：楊振東 《彩虹映漁排》 攝影：潘金華

《藏鄉籃球賽》 攝影：楊巧云

《藏鄉暖意》 攝影：楊巧云

《小鎮情趣》 攝影：符炳方

《瞻佛歸來》 攝影：江全官

《開捕前夕》 攝影：周建根

《三口之家》 攝影：周建根

《奇墅湖晨韻》 攝影：王建忠

《歡迎》 攝影：陳向升

攝影：韓德祥

《舞影》 攝影：趙涵

《選村官》 攝影：趙涵

《風箏傳人》 攝影：郭永生

《田野音符》 攝影：劉媛

《冰山上的“頓巴克”》 攝影：石禮海

《杭千高速通我家》 攝影：周雙成《八月漁火》 攝影：顧梅森

《鄉村木偶戲》 攝影：曹建光

攝影：劉圣豐

攝影：潘美芳

《千島湖》 攝影：施天安

《園塘四季圖-冬》 攝影：李增軍

攝影：黃水華

《社戲》 攝影：徐昌平

《海岸礁石》 攝影：劉海鳴

《泊》 攝影：湯先江

《蜘蛛俠》 攝影：湯先江

《納涼》 攝影：郭偉芳

《雪后田韻》 攝影：楊家蒙

《風云》 攝影：金孝木

《日日如此》 攝影：余新奇

《客家民俗“走古事”》 攝影：石勇

《土樓夜色》 攝影：林章莼

《船新人歡》 攝影：張漢宗

第五篇：CCTV全國首屆朗誦大賽主持詞

第一組：

1.天上的草原

2.秋天的懷念

3.匆匆

4.再別康橋

第二組：

1.青衣

2.老師

3.火光

4.老人與海

第三組：

1.我與地壇

2.中年

3.給父親的一封信

4.當你回來的時候

第四組：

1.我的心

2.烈士詩抄

3.總設計師頌

4.祖國頌

男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當中央電視臺舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇動情的文字，那一聲聲從心底發出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時也激發了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網絡上再現，今天我們舉辦了這臺《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會。

女：朗誦作為一門高雅藝術，有著廣泛的群眾基礎，如今網絡又給我們搭建了學習的平臺，為我們提供了展示風采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網絡殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網絡再現》朗誦會現在開始。

第一組：

男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚的牧歌，那是我的故鄉，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢里的向往，我的親娘，縱然我流浪他鄉，請相信，我一定要回到你的身旁。請欣賞朗誦《天上的草原》朗誦者：聲音

女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學生是您永遠都不能舍棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學生和親情間，在生與死之間，您選擇了學生，選擇了奉獻，這就是你——老師。請欣賞朗誦《老師》朗誦者：江蘭秋馨

男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期啊！請欣賞朗誦《秋天的懷念》朗誦者：陌上桑

女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝，四季輪回，聰明的，請你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過了呢？請欣賞朗誦《匆匆》：朗誦者：心緒輕揚

第二組：

男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執著追求的夢想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請欣賞朗誦《我的心》朗誦者：薄薄云情

女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》朗誦者：

男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時候，你以一個不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》朗誦者：聽歌者。

第三組：

女：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數不盡世間喜與泣。

風雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》朗誦者：小雨飄飄

男：踩著四季的音符，踏著歲月的滄桑；彈指一揮間已在中年守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅定的眸子卻映出對世間的感嘆，中年，有多少情懷已寫在在心間。請欣賞朗誦《中年》朗誦者：慢慢讀你

女：當火光成為渴望生存的希望之光時，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：

第四組：

男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》朗誦者：

女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：

男：我在詞匯花園里采擷，構筑我心中最美好的詩句；我在音韻瀚海上游渡，譜寫我心中最莊嚴的樂曲。回顧歷史展望未來，我們眾志成城，衷心祝福中華民族永遠聳立于世界民族之林！請欣賞朗誦《祖國頌》朗誦者：伊食衣/晨霧

女：《老人與海》是美國小說家、諾貝爾文學獎獲得者海明威的一本中篇小說，在世界享有盛譽，《老人與海》塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”，主張讓精神永遠巍峨。請欣賞朗誦《老人與海》朗誦者：歐陽寒非/雨柔雪靜

男：為了曾經愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來的時候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來的時候》朗誦者：

女：母親總是用最簡捷的方式表達著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》朗誦者：

男：南湖紅船的勝利啟航，～前一代偉人的洪音高亢，一個古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》朗誦者：

女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》朗誦者：

結束語：

男：親愛的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時，當你還在為“CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會喝彩時，朗誦苑《CCTV朗誦大賽網絡再現》晚會已徐徐落下了帷幕。

女：親愛的朋