第一篇：情景對話教案（共）

小學英語日常交際用語及情境對話練習題

一、日常問候和答語 1.Hello/ Hi你好。

2.Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。

3.Howareyou(thismorning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？ 4.Fine, thank you/ thanks.我很好，謝謝。5.Not bad, thank you.不錯，謝謝。6.How do you do? 你好。

7.Nice to meet /see you.很高興認識/見到你。

二、告別、祝福和答語 1.Goodbye/Bye.再見

2.See you!(See you later!)再見，回頭見。3.Good night.晚安。

4.Happy birthday!生日快樂！

Thank you!謝謝！

5.Happy New Year!新年快樂！

Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的節日)6.Happy Children’s Day!兒童節快樂！

Happy Women’s Day!

婦女節快樂！7.Merry Christmas!圣誕快樂！

三、介紹和談論人物

1.My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…

2.This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。3.This is my friend.這是我的朋友。4.He/ She is … 他是/她是…

四、詢問 人：1)姓名

1.What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is …

2.What’s his/her/its name? 她/他/它叫什么名字？ Her/His/Its name is … 2）年齡

1.How old are you? 你多大了？ I’m…

2.How old is he/she/it? 她/他/它多大？ She /He/ It is … 3)生日

1．When is your /his/her birthday? It’s July 1st.4)出處

1.Where is/ are ….from? She is from American.她來自美國。

2.Where do/does… come from? She is from American.她來自美國。5)人物

1.Who is he ? He is my brother.他是我弟弟。6）職業

1.What is he? He is a doctor.他是醫生。2.What does he do? He is a doctor.3.What’s his job? He is a doctor.7）外貌

1.What is he like? He is short and thin.他很矮很瘦。8)喜好 / 3 1.What do/does he like? He likes English.2.Do/does …like English? Yes, he does/ No, he doesn’t.9)事情

1.What’s the matter with you? 你怎么啦？ I have a cold.我感冒了。物：1）顏色

1.What colour is /are …? It’s / They are blue.2.Is your pen blue? Yes, it is./ No, it isn’t.2）位置

1.Where is /are …? It’s / They are on the desk.2.Is /Are … in/ on/under/…? Yes, it is./ No, it isn’t.3)名稱

1.What’s this? It’s a computer.2.What are these/those? They are… 3.Is this/ that…? Yes, it is./ No, it isn’t.4.Are these/ those…? Yes, they are./ No, they aren’t.4)數量

1.How many boys are there in your class? Fifteen.5)價格

1.How much is this dress? It’s 5 yuan.5元 3． 其他 1）天氣

1.What’s the weather like in Beijing? It’s sunny.2.How is the weather? It’s sunny.3.Is it sunny? Yes, it is.No, it isn’t.2)時間

1.What time is it now ? It’s 5 o’clock.3)季節

1.Which season is it? It’s summer.2.Which season do you like best? Summer.3.What’s your favourite season? Summer.4)日期

1.What’s the date? It’s May 5th.五、道歉和答語

1.I’m sorry.對不起。

2.Sorry, I don’t know.對不起，我不知道。3.Excuse me.對不起，打擾一下。

4.I have a cold.我感冒了。I’m sorry to hear that.我很遺憾聽到這個消息。

六、感謝和答語

1.Thank you./ Thanks.謝謝。You’re welcome.不用謝。/ That’s OK.沒關系。2.It’s very kind of you(to help me).幫助我你真是太好了。

七、請求允許和答語

1.May I come in? 我可以進來嗎？ Come in, please.請進。

2.Can I have two cakes? 我能吃兩個蛋糕嗎？ No, you can’t.不，你不能。

3.Can I have one，please? 我能吃一個嗎？ Yes./All right.Here you are.好的。給你。4.Can I go with you? 我能和你一起走嗎？ Sure.好的

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八、建議和勸告

1.Shall we play football together? All right.好的。2.Let’s go to school.OK/ Good idea.3.Don’t open your book.不要打開書。

九、邀請

1.It’s time to get up/go to school… 到了起床/去學校的時候了。2.It’s time for dinner./ English class.到了（做）…的時候了。3.Would you like some cakes? Yes, I’d like./ No, thanks.十、問路和答語 1）問路

1.Excuse me, where’s the cinema? 請問，電影院在哪？ 2.Where’s the teachers’ office, please? 老師辦公室在哪？

3.Excuse me, how can I get to the post office? 請問，怎么走才能到達郵局? 4.Can you show me the way to the bank, please? 你能告我去銀行的路怎么走嗎？

5.It’s over there, near the Bank of China.就在那兒，中國銀行的旁邊。

6.How far is it from Beijing to Shanghai.? 北京離上海有多遠？It’s 2hours by plane.乘飛機要兩個小時。

7.Is it far from here? 離這兒遠嗎？ No, it’s not.不，不是很遠。2）指路

1.This way, please.請這邊走。

2．You can take No.5 bus.你可以乘5路車。3.Go straight/along/down.先前直走。4.Turn left/ right.向左/右轉

5.Sorry, I don’t know.You may go and ask him.對不起，我不知道。你可以去問他。

十一、購物

1.Can I help you? 我能幫你嗎？ Yes, a dress for my daughter.是的，給我女兒買條裙子。2．What can I do for you? 我能為你做點什么嗎？ I’d like …我想買。。3.What do you want, a dress or a skirt? 你想要買什么？連衣裙還是短裙？ 4.How about the blue one? 這條藍色的如何？

5.How much is it/ are they? 多少錢？ Fifty-nine yuan.五十九元。6.What colour would you like? 你要什么顏色的？ Green 綠色。7．What size do you want? 你要多大號碼？ Size 8.八號。8.What / How about this red one? 這件紅色的怎么樣？

9.It’s too big/small/expensive/….Do you have some big/small ones? 這件太小，你有大一點的？

10．I’ll take it(them).我買了。

11.Here you are.給你。Thank you.謝謝。

十二、打電話

1.Hello, this is … / This is … speaking.你好，我是。。2.Can I speak to …, please? 我能找。。接電話嗎？ 3.Who’s that? / Who is speaking? 你是誰？ 4.Is that…? 你是。。嗎？

5.Hold on./ Just for a moment, please!稍等，別掛斷。6.It’s for you.你的電話。

7.What’s your telephone number? 你的電話號碼是什么？

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第二篇：英語情景話題對話教案

英語情景對話課教案

時間：2012.10.24

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題：Hello!Let's speak English.二、教學內容：

1.對字母aa~zz的認識,包括它們的讀音、筆順和類別。

2.人們早晨、上午見面的問候語以及朋友之間或熟人之間的打招呼問候語。

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點：詢問名字的方法及回答。

五、教學難點：英文字母的書寫及應用。

六、教學準備： 安排學生課前準備好相關的字母卡片。

七、教具：字母卡片。人物圖片。

八、教學方法：做對話。

九、活動過程： step 1.presentation to ask students to “stand up”, use the gesture to make the students know the meaning of the “stand up”, “sit down”.step 2 practice get the students to speak and practice.make the class into 4groops and then have a competition.step 3 teach the english letters get the students know how to read and write the letters.aa bb cc dd ee ff gg step 4 writing get the students to write the letters as the teacher does.step 5 action get the students to act the dialogue then to have them make a competition step 6 listen and say aa－air to air(空對空)abc－american broadcasting company(美國廣播公司)ad — advertisement(廣告)bbc－ british broadcasting company(英國廣播公司)bc－ before christ(公元前)caac－civil aviation administration of china（中國民航）step7 homework get the students to copy the english words from aa to gg

十、課后反思：

本課通過對一些情景對話的體驗，讓學生了解并掌握了最基本的英語問候語。通過字母卡片的運用，讓學生熟練掌握好英文字母的發音，書寫。同時也提高了學生對英語的濃厚興趣。

英語情景對話教案

時間：2012.11.21

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題：Introductions and Opening Conversations 介紹和開場白

二、教學內容：

1.基本掌握介紹別人的用語。

2.學會做對話。

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點：

重點句型：Nice to meet you It's a pleasure to meet you.How do you do？

五、教學難點：正確拼寫主要句型。

六、教學準備：圖片、播放機

七、教學方法：情景教學法、小組合作法

八、活動過程：

（1）Introductions and Opening Conversations 介紹和開場白

People in the United States don't always shake hands when they are introduced to one another.However, in a formal or business situation people almost always shake hands.1.A： Mary, this is Joe's brother David.B； I'm very glad to meet you.C： It's a pleasure to meet you.B： How do you like Texas so far？

C： It's really different from what I expected.B： Don't worry.You'll get used to it in no time.2.A： Mrs.Smith, I'd like to introduce a friend of mine, Pierre Dubois.B： How do you do？

C： Hello.B： What's your impression of the United States？

C： Well, I can't get over how different the weather is here.B： Oh, you'll get used to it soon！

3.A： Wendy, I'd like you to meet my brother Sam.B： Hi.C： Nice to meet you.B： What do you think of Dallas？

C： Well, I'm still feeling a little homesick and so many things seem strange to me.B： You're bound to feel that way at first, I guess.九、教學反思

1.科學安排教學內容,合理設計教學任務,開展形式多樣的教學活動,讓學生親身體驗,大膽實踐,積極參與,共同合作交流。培養學生的交際能力。通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等多種活動方式，達到培養興趣、形成語感和提高交流能力的目的。但是還是有些學生害怕說英語，一些學生掌握的不夠熟悉。

英語情景對話教案

時間：2012.12.19

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題：What can you do ?

二、教學內容：

1.聽懂、會說“Mother Goat is ill.We can help her.OK, just do it!”等句型。

并能在情景中運用；

2.鞏固四會句子“What can you do? I can ?.”；

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點：掌握四會句型：

What can you do?

I can sweep the floor.I can cook the meals.I can water the flowers.五、教學難點：正確拼寫主要句型。

六、教學準備：1.教師準備教學過程中所需要英文單詞卡片。

2.學生準備笤帚，灑水壺，等家務勞動衛生工具。

七、教學方法：情景教學法、小組合作法

八、活動過程：

1.Warm－up（熱身）(1)Let’s do ① 教師出示有關家務勞動的相關短語卡片，學生做動作。教師動作扮演，學生猜內容。② Let’s play “最佳拍檔”：一個學生做動作，另一個學生猜內容。在游戲中訓練學生的聽說，培養他們快速反應的能力。(2)Let’s talk 學生以推火車的模式復習：What can you do? I can…。2.Presentation（新課呈現）(1)Read and write 學生以推火車的模式讀課文，劃出不認識的單詞。(2)Study new words: ill, just do it.(3)Read and translate Mother Goat is ill.山羊媽媽生病了。OK, just do it.好吧，就開始干吧。

3.Let’s make a role play(趣味操練)(1)T---S 老師和優秀生給同學們師范，角色扮演課文對話內容。(2)Group work 按照我們分好的小組，進行課文角色扮演。每組有我們的小組長負責。教師觀看并給學生給與指導。

4.Consolidation and extension（鞏固與擴展）練一練

(1)讓學生做本單元A Read and write部分的活動手冊配套練習。(2)將今天的故事講給你的家長聽。

九、教學反思

1.科學安排教學內容,合理設計教學任務,開展形式多樣的教學活動,讓學生親身體驗,大膽實踐,積極參與,共同合作交流。培養學生的交際能力。通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等多種活動方式，達到培養興趣、形成語感和提高交流能力的目的。但是還是有些學生害怕說英語，一些學生掌握的不夠熟悉。

英語情景對話教案

時間：2013.03.27

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題: Go shopping

二、教學內容：

1.學會購物時的交際用語。2.如何用英語描述這個物品。

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點：Choosing and buying選擇與購買

五、教學難點：正確使用形容詞。

六、教學準備：1.教師準備教學過程中所需要英文卡片。

2.播放機。

七、教學方法：情景教學法、小組合作法

八、活動過程：

Step 1: warm-up

Step 2: sing a song

Step 3: listen to a tape

Step 4: make a dialogue

Choosing and buying選擇與購買

Choosing 選擇

1.I want a pair of shoes/a jacket.我想買一雙鞋／一件夾克。

2.I’d like to see some towels.我想看看毛巾。

3.Show me that one, please.請把那個給我看看。4.Let me have a look at this watch.把這只表讓我看看。

5.Would you show me this cup?

你能把這只杯子讓我看一下嗎?

6.I’m interested in this new type of car.我對這款新車很有興趣。

7.I’m just looking, thanks.我只是看看，謝謝。

8.I’d like to have a look if you don’t mind.如果不介意，我想看一下。

An attempt 試穿

1.Could you try it on please? How is it?

請試穿看看好嗎?如何?

2.I like this one.May I try it on?

我喜歡這一種。我能試穿嗎?

九、教學反思

教學內容合理，活動形式多樣，學生積極性高，已經對英語對話產生了較為濃厚的興趣，通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等多種活動方式，學生們已經熟悉彼此，掌握了彼此的興趣愛好，并且成為了好朋友。個別同學單詞拼讀不正確。

英語情景對話教案

時間：2013.04.17

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題: Special Greetings 節假日的問候

二、教學內容：

1.學會問候的交際用語。2.如何對不同的人進行問候。

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點：節日的單詞，句子

五、教學難點：不同的節日不同的問候語。

六、教學準備：1.節日卡片。

2.小紅花。

七、教學方法：情景教學法、小組合作法

八、活動過程：

Step 1: warm-up

Step 2: sing a song

Step 3: listen to a tape

Step 4: learn some sentences about price

Step 5: make a dialogue:

There are eight national holidays celebrated in the United States： New Year's

Day（Jan.）, Washington's Birthday（Feb.）, Memorial Day（May）, the Fourth of July, Labor Day（Sep.）,Veteran's Day（Nav.）,Thanksgiving（Nov.）and Christmas（Dec.）, In addition, there are many state and local holidays.1.A： Merry Christmas！

B： The same to you！

A： Are you doing anyting special？

B： We're having some friends over.What are you doing？

A： Oh, I'm just going to take it easy.2.A： Happy New Year！

B： Thank you！Same to you.A： Have you got any plans？

B： I've been invited over to la friend's.And you？

A： My reemmate's having a party.3.A： Have a nice Thanksgiving！

B： Same to you！

A： Are you going anywhere？

B： I thought about going to my sister's.How about you？

A： Oh, I'll probably just stay at home.4.A： Have a nice weekend！

B： Thanks.You too！

A： Do you have any plans？

B： Well, my family's away and I can't afford to do much.What about you？

A： Oh, I haven't decided what I'm going to do yet.九、教學反思

對于這些節日，學生的詞匯量還是不夠，部分同學只能進行簡單的問候，但整個活動過程中大部分的學生都能暢所欲言，一邊描述一邊猜測，達到了說和聽的共同學習。希望每次的課外活動課都能使得學生們進步，并且大膽說英語。

英語情景對話教案

時間：2013.05.22

地點：初一英語活動室

教師：李慶 參與人員：初一英語興趣班學生

一、教學課題: Thank you!

二、教學內容：

1.學會道謝的句子。2.提高聽力能力。

三、教學目標：通過學習讓學生掌握簡單的日常交際用語。

四、教學重點： Saying Thank You 道謝

五、教學難點：正確使用回答道謝的幾個句子。

六、教學準備：1.彩色卡片。

2.播放機。

七、教學方法：情景教學法、小組合作法

八、活動過程：

Step 1: warm-up

Step 2: sing a song

Step 3: listen to a tape

Step 4: play a game

Step 5: make a dialogue:

When someone invites you for dinner, you can bring flowers,candy or a bottle of wine.Sometimes people send a thank you note to the host or hostess a few days after the event.1.A： I'd better be going.B： So soon？ Why don't you stay a little longer？

A： I wish I could, but it's already late.B： Oh, it's a shame that you have to leave.A： Thank you for a wonderful meal.B： I'm glad you enjoyed it.2.A： I really must be going now.B： But you just got here.Can't you stay a little longer？

A： That's very nice of you, but I really can't.B： Well, it's too bad that you have to go.A： Thanks very much.It was a great party！

B： It was our pleasure.3.A： I really should be on my way.B： Oh, not yet！At least have one for the road.A： No.Thanks all the same.B： Well, I'm sorry you have to leave so early.A： Thank you very much.We really had a good time.B： Well, thank you for coming.九、教學反思

這個話題實際生活中用處很普遍，學生也能簡單表述感謝的句子，但是如果放在一個情境中，對他們的口語也是一個挑戰，整堂課讓我覺得很感動，學生不僅用口語語言，也結合了肢體語言和表情，生動形象的表達了自己的感情，對他們也是很有啟發。

第三篇：秘書工作情景對話

2.接聽電話

秘書：您好！這里興和文化傳媒有限公司人事部辦公室，請問您貴姓？

客戶：我是某某的經理，怎么現在才接電話，是不是不想談合同的事啦？（語氣非常苛刻）

秘書：對不起，讓您久等了，剛才公司處理的正是這件事。客戶：哦，這樣啊。

秘書：實在不好意思！非常抱歉！請問還有什么可以為您服務的嗎？

客戶：那麻煩你轉告張經理，今天下午三點某某某見。秘書：今天下午某某某地，好！我一定及時轉達。客戶：再見！秘書：再見 3.簽收信件

快遞員：您好，請問你們經理在嗎？有他的信件需要他來簽收。

秘書：我們經理現在有事出去了現在不在，我是他的秘書，我來幫他簽收吧。快遞員：好的，請在這里簽上你的名字。。

秘書：好了，簽好了，辛苦你了！4.日程安排

經理： 高葉，昨天開會的內容整理出來，發給我看一下。

高葉： 王總，昨天的會議內容我已經發到你的E-mail上了

經理： 嗯，辦事效率大大提高啊！值得夸獎 高葉： 這是我應該做的。

經理： 好，你明天去幫我定兩張下個星期去北京的飛機票，具體時間你根據我的行程安排吧！

高葉： 好的，你下周一至周三沒有行程安排 經理： 行，就這幾天吧！

高葉： 好的！5.突發事件處理

經理正在辦公室工作，突然斷電，打電話給秘書詢問： 經理：高葉，怎么回事，怎么突然斷電了。

秘書：哦，不好意思經理，我馬上打電話給后勤工作人員打電話。。

秘書：喂，你好，是后勤工作人員嗎？請問現在怎么突然停電了？ 工作人員：哦，是這樣的，由于維修工作的需要暫時停電幾分鐘。秘書：嗯，好的，你們抓緊時間維修吧，經理那邊還有客人在。工作人員：嗯，我們會抓緊時間的。

接待來賓

今天有位重要客人來訪。秘書要在辦公室外迎接客人并進行自我介紹，然后引導他們上樓，進入經理辦公室。演示整個過程。

B：你好，我是經理的秘書，我叫高葉。A：你好。

B：歡迎來到本公司，你們一路上辛苦了。A：不會不會。

B：經理現在在樓上處理一些急事，不能親自下來迎接，所以派我下來迎接，他為不能親自迎接您感到萬分抱歉。

A：不礙事的，有急事當然是要先處理急事的。B：吳女士，謝謝您的體諒，那請您這邊請。A：好的。

7.人事溝通協調

高葉：王潤，今天下午公司有個重要會議要開，你去通知一下胡穎讓她早點過來做下會議準備。

王潤：嗯，好的，那會議具體時間是？ 高葉：下午三點，在會議廳，麻煩你了。王潤：沒關系的，還有其他事嗎？

高葉：沒有了。就這樣，那下午見，拜拜！王潤：拜拜！

第四篇：英語情景對話范文

A：Hello!This is Deppon Logistics Company.Can I help you?

你好，我們是德邦物流公司，請問有什么可以幫助你。

B：I have a courier to send to my friend.Would you tell me that if your company has the service of taking data onsite?

我有一份快遞要寄給我的朋友，請問你們公司有上門取件的服務嗎？

A：Yes, we have.Sir, would you mind to tell me that what the kind is of your expressing thing?

有的，請問先生你要快遞的物品屬于什么類型的B：Normal item.普通物品

A：can you describe these goods roughly?

你可以大概描述一下這個物品嗎？

B：There are about 4kg, length and width is 30 cm, 40 cm high大概有4kg，長和寬都是30厘米，高40厘米

A；Ok, sir.Would you mind to tell me the time you hope us to pick it up? 好的，先生。請問你希望我們什么時候上門取件。

B：Tomorrow 9 o’clock in the morning.I will wait for you at the gate of the Qingyuan Polytechnic.明天早上9點，在清遠職業技術學院校門口，我會在哪里等你

A：Ok, we will arrive at there on time and then we will contact with you.Can you tell me what your telephone number is?

我們會準時到達你所說的地方，到時會聯系你，請問你的電話

碼是多少？

B：My number is 155-5555-0002.我的電話是***

A：Ok, any services do you need, sir?

好的，請問先生還需要什么服務嗎？

B：No, thanks.沒有，謝謝。

A：Thanks for your calling!

感謝你的來電！

第五篇：商務英語情景對話

新產品推薦

林先生:These are our new models.這些是我們的新產品.李小姐: What are their strong points?

有什么優點? 林先生: There's a lot to be said for them.In the first place.they are more durable than any similar ones on the market.優點很多.首先.它們比市場上任何類似產品更耐用.李小姐: Why does it take longer to wear out than the others?

為什么它比其他產品耐用呢? 林先生: The yarn is carefully selected for quality and woven very tightly in this fabric.這紗的質量是經過精心挑選的.而且質地織得很緊密.李小姐: Can you leave these samples with us?

可以把樣品留下來嗎? 林先生: How long do you want to keep them?

你要留多久? 李小姐: About three days.大約三天.林先生: That's all right

好吧

In the telephone Daisy: Is Tom there?

Tom 在嗎? Gates: He’s not here right now.他現在不在這里

Daisy: Do you know when he will be back?

你知道他什么時候會回來嗎? Gates: He should be back in 20 minutes.他應該二十分鐘內會回來。

Daisy: Can I leave a message?

我可以留個話? Gates: Yes.Go ahead, please.可以, 請繼續。

Daisy: When he comes back, can you have him call me at(206)5551212?

他回來后, 能不能讓他打(206)5551212 這個號碼給我? Gates: Sure, if you can excuse me for just a second.Let me find a piece of paper to write it down.當然, 如果你可以等我一下下, 讓我找張紙寫下來。

Gates: Come again about number, please?

再說一次號碼好嗎？

Daisy:(206)5551212

(206)5551212 Gates: Ok,i get the number

好了，我記下號碼了

Daisy: Thank you ,have a good day

謝謝，祝你愉快

快樂參觀

楊云: Peter, welcome to our factory.皮特，歡迎到我們工廠來。

皮特: I’ve been looking forward to visiting your factory.我一直都盼望著參觀貴廠。

楊云: You’ll know our products better after this visit.參觀后您會對我們的產品有更深的了解。

皮特: I hope so.Maybe we could start with the Designing Department.希望如此啊。也許我們可以先參觀一下設計部門。

楊云: No problem.Then we could look at the production line.沒有問題。接下來我們可以看一下我們的生產線。

皮特: OK.May I take pictures which I will send to my colleagues？

好的。我想拍一些照片，發給我其他的同事，可以嗎？

楊云: Of course you can.當然可以了啊。

皮特: You are so kind.Thank you very much.Hope we can work together.你太好。非常感謝。希望我們以后能合作。

楊云: My pleasure.I hope so.我很樂意效勞啊。我也希望能夠合作。

接機

露西: Hi, you must be Mary?

嗨.你一定是瑪麗? 瑪麗: Yes.It's a pleasure to meet you.How was your flight? Shall we go? I've got a car waiting outside to take us to your hotel.是的.很高興遇見你.旅程如何?我們可以走了嗎?外面已經有輛小車等著接我們回旅館了.露西: That'd be great.The flight was ok.Thanks for taking the time to meet me here.太好了.旅程還可以.謝謝抽出時間來這里接我.瑪麗: No worries.Our company wants to make sure you have a pleasant trip.別擔心.我們公司希望確保您旅途愉快.露西: I really appreciate it.我真的表示感激.瑪麗: Everything has been organized for you.The accommodation, the transport and all the other little things you should need.一切都已經為您準備好了.住宿.運輸和您可能需要的其它小事.露西: Does the conference begin tomorrow?

會議明天開始嗎? 瑪麗: Yes, there is a welcoming dinner tomorrow night.是的.明晚將有一個接風宴.露西: That's great.It gives me some time to rest and see some of this city.真棒.那我就有時間休息一下并且參觀本市.瑪麗: It's already been arranged, I will take you on a city tour tomorrow morning.這也已經安排好了.明天上午我會帶您游覽市容.