第一篇：元音音標教案[精選]

第一課時：單元音教學

長元音

： 嘴微微張開，成扁平口形 蜜蜂蜜蜂是bee bee bee 豌豆豌豆是pea pea pea 茶葉茶葉是tea tea tea

短元音

：比長元音少了兩點，要干脆、利落 它呀它呀是it it it 手槍手槍是pistol pistol pistol

長元音

：雙唇成扁平口形，讀音要長而清晰 小鳥小鳥是bird bird bird 女孩女孩是girl girl girl 裙子裙子是skirt skirt skirt

Eg：First come first served.(先到先得)The early bird catches the worm.（笨鳥先飛）

短元音

：雙唇成邊平口形，永遠弱讀 老虎老虎是tiger tiger tiger 江河江河是river river river 水水是water water water

Eg：I have computer.It is a banana.Luby has a banana.長元音

:嘴張的大大，清楚的發出 公園公園是par kpar kpark 通行通行是pass pass pass

短元音

：雙唇張開，發音簡單干脆 鴨子鴨子水里游，duck duck duck 鴿子鴿子天上飛，dove dove dove 公共汽車地上跑，bus bus bus

長元音

：小嘴張的圓圓的，準確、圓滿的發出 馬兒馬兒是horse horse horse 大門大門時door door door 足球足球是football football football

短元音

：嘴張的圓圓的，但是要清晰、短促 公雞公雞是cock cock cock 小狗小狗是dog dog dog

長元音

：小嘴成圓形，小嘴突出來 月亮月亮是moon moon moon 鞋子鞋子是shoes shoes shoes 水塘水塘是pool pool pool

短元音

：小嘴突起，做喇叭狀，清脆、利落地發出 書本書本是book book book 公牛公牛是bull bull bull 廚師廚師是cook cook cook

Eg：Mr Good said to a cook:”Look at this cook-book.it’s very good.” 好好先生對廚師說：“你看，這本烹飪書寫得真不錯。”

短元音

：雙唇呈扁平口形，上唇和下唇之間，可橫放一個手指 母雞母雞是hen hen hen 雞蛋雞蛋是egg egg egg 大象大象是elephant elephant elephant

短元音

：雙唇張開，嘴巴盡量向兩邊擴寬，上唇和下唇之間，可橫放兩個手指

書包書包是bag bag bag 帽子帽子是cap cap cap 小貓小貓是cat cat cat

第二課時：雙元音教學

合口雙元音：

集中雙元音：

（前長后短，前重后輕）

合口雙元音

：

桌子桌子是table table table 蛋糕蛋糕是cake cake cake 寶貝寶貝是baby baby baby

：

孩子孩子是child child child 自行車自行車是bike bike bike 再見再見是byebye

byebye

：

濕潤的濕潤的是moist moist moist 土地土地是soil soil soil 快樂快樂是joy joy joy

：

白云白云是cloud cloud cloud 大山大山是mountian mountian mountian 房子房子是house house house

：

道路道路是road road road 山羊山羊是goat goat goat 吸煙吸煙是smoke smoke smoke

集中雙元音

：

小鹿小鹿是deer deer deer 靠近靠近是near near near 啤酒啤酒是beer beer beer

： 小熊小熊是bear bear bear 梨子梨子是pear pear pear 椅子椅子是chair chair chair

：

花兒花兒是flower flower flower 葫蘆葫蘆是gourd gourd gourd 毛巾毛巾是towel towel towel

第二篇：元音音標教案

第一課時：單元音教學

國際音標元音順口溜

單元音分前中后，三四五來排隊走； 雙元音數剛足雙，正好八個不要漏； 集中三個五合口，不知這樣好記否。

前元音

長元音

： 嘴微微張開，成扁平口形 蜜蜂蜜蜂是bee bee bee 豌豆豌豆是pea pea pea 茶葉茶葉是tea tea tea

短元音

：比長元音少了兩點，要干脆、利落

它呀它呀是it it it 手槍手槍是pistol pistol pistol

短元音

：雙唇呈扁平口形，上唇和下唇之間，可橫放一個手指 母雞母雞是hen hen hen 雞蛋雞蛋是egg egg egg 大象大象是elephant elephant elephant

短元音

：雙唇張開，嘴巴盡量向兩邊擴寬，上唇和下唇之間，可橫放兩個手指

書包書包是bag bag bag 帽子帽子是cap cap cap 小貓小貓是cat cat cat

中元音

長元音

：雙唇成扁平口形，讀音要長而清晰 小鳥小鳥是bird bird bird 女孩女孩是girl girl girl 裙子裙子是skirt skirt skirt

Eg：First come first served.(先到先得)The early bird catches the worm.（笨鳥先飛）

短元音

：雙唇成邊平口形，永遠弱讀 老虎老虎是tiger tiger tiger 江河江河是river river river 水水是water water water Eg：I have computer.It is a banana.Luby has a banana.短元音

：雙唇張開，發音簡單干脆 鴨子鴨子水里游，duck duck duck 鴿子鴿子天上飛，dove dove dove 公共汽車地上跑，bus bus bus 后元音

長元音

：小嘴張的圓圓的，準確、圓滿的發出 馬兒馬兒是horse horse horse 大門大門時door door door 足球足球是football football football

短元音

：嘴張的圓圓的，但是要清晰、短促 公雞公雞是cock cock cock 小狗小狗是dog dog dog 游艇游艇是yacht

yacht yacht

短元音

：小嘴突起，做喇叭狀，清脆、利落地發出 書本書本是book book book 公牛公牛是bull bull bull 廚師廚師是cook cook cook

長元音

：小嘴成圓形，小嘴突出來 月亮月亮是moon moon moon 鞋子鞋子是shoes shoes shoes 水塘水塘是pool pool pool

Eg：Mr Good said to a cook:”Look at this cook-book.it’s very good.” 好好先生對廚師說：“你看，這本烹飪書寫得真不錯。”

長元音

:嘴張的大大，清楚的發出 汽車汽車是bus bus bus 公園公園是par kpar kpark 通行通行是pass pass pass

小結：

嘴巴扁又扁

嘴巴圓又圓

嘴巴稍稍張開

嘴巴張的大大

嘴巴吹起了小喇叭

第二課時：雙元音教學

合口雙元音：

集中雙元音：

（前長后短，前重后輕）

合口雙元音

：

桌子桌子是table table table 蛋糕蛋糕是cake cake cake 寶貝寶貝是baby baby baby

：

孩子孩子是child child child 自行車自行車是bike bike bike 再見再見是byebye

byebye

：

濕潤的濕潤的是moist moist moist 土地土地是soil soil soil 快樂快樂是joy joy joy

：

白云白云是cloud cloud cloud 大山大山是mountian mountian mountian 房子房子是house house house

：

道路道路是road road road 山羊山羊是goat goat goat 吸煙吸煙是smoke smoke smoke

集中雙元音

：

小鹿小鹿是deer deer deer 靠近靠近是near near near 啤酒啤酒是beer beer beer

：

小熊小熊是bear bear bear 梨子梨子是pear pear pear 椅子椅子是chair chair chair

：

花兒花兒是flower flower flower 葫蘆葫蘆是gourd gourd gourd 毛巾毛巾是towel towel towel

第三篇：元音音標教學計劃

教學時間：20min 教學目標：

1、學生能正確認讀20個元音和28個輔音

2、學生能初步運用音標和英語發音規律拼讀簡單的單詞

3、學生能按照英語發音規律推測單詞讀音和拼寫的規律 教學過程：Day1: [ i: ] [ i ]

呈現綿羊圖片: “hello, boys and girls, do you know me? I am a little bee, my name is David.I like beating.”

引出[i:]——指導[i:]的發音。

鞏固：me, bee, he, we, tree

拓展： The seat is green.The green seat is under the tree.A sheep is beating on the seat under the tree.呈現蜜蜂圖片: “this is my friend, his name is Tony.I like singing.”

引出[ I ]——指導[ I ]的發音。

拓展：The ship is big.The big ship is on the sea.A bee is singing in a ship on the sea.布置作業：誰是閱讀小能手：（回家讀小文章，第二天回校上課前進行比賽，讀得最好的留照片貼在墻壁上）

題目：Sleep, baby, sleep

Sleep, baby, sleep Your father tends the sheep Your mother shakes the tree And finds a dream for you and me Sleep, baby, sleep

教學過程：Day2: [ e ] [ ?

]

拿出一只雞蛋: “what is this?”

引出[e]——指導[e]的發音。

拿出一只鋼筆：“what is this?”指導e的發音

鞏固：egg, pen, best, net, Internet

拓展： the egg is round, the pen is long.The egg is brown, the pen is red.The brown egg is beside the red pen.拿出一只書包: “this is a bag.”

引出[?]——指導[?]的發音

拿出一只帽子，指導[?]的發音

鞏固：bag, hat, bad, fat, thank, bank

拓展：The bag is red, the hat is black.A bad boy has a black hat.A fat cat is on a red bag.布置作業：讀句子： Ted says ten men fell dead.Is Ellen’s dress red or yellow? Ben sent a letter to Emma.The fat cat sat on a mat.The man is Jack.Dad is sad because the plan is bad.教學過程：Day3: [ u :] [ u ]

Day4: [ ?: ] [ ? ]

Day5: [ ? ] [ a:]

Day6: [ ?: ] [ ? ] Day3~day6教學方式大同小異，不予贅述

教學過程：Day7: [a i ] [ ei ] [ ?i ] 閱讀單詞：cry, dry, my, 學習拼讀a-I, ai 鞏固學習kite, high, bike, tight, fine, time, buy, guy，學生不但應該學會正確讀這些詞，還要會拼，如：k-ai-kai, kite;b-ai-bai, bike等 閱讀單詞：day, may, hey

學習拼讀e-I, ei 鞏固學習eight, cake, fate, naked, snake, lake, make, name, paid, main, 學生不但應該學會正確讀這些詞，還要會拼 閱讀單詞：toy, boy 學習拼讀?-I, ?i 鞏固學習loyal, noise, voice, point, soil, coin, oil,學生不但應該學會正確讀這些詞，還要會拼

作業：讀熟這些單詞，第二天開始搶答活動，老師說單詞，學生根據發音拼出來，最快拼出正確單詞者得一分。

教學過程：Day8: [ ?u ] [a u ]，同上 教學過程：Day9: [ e? ] [ i? ] [ u? ]，同上以上為元音教學過程，輔音另做計劃。

第四篇：元音音標教學范文

英語音標—元音

一、元音

元音跟輔音的顯著區別在于元音發聲時，氣流從口腔發出來時不受任何阻礙。發輔音時，氣流從肺部通過聲門沖出聲帶，使聲帶發出均勻振動，然后振動氣流不受阻礙地通過口腔、鼻腔，經過舌、唇的調節發出不同的音。

元音分為單元音和雙元音，單元音根據發音舌位不同，分為前元音、中元音和后元音。

單元音音標（前元音）。

前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ]

發音要訣:

舌前部抬得最高，牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。

嘴唇向兩旁伸開,成扁平行.做微笑狀,發[ i: ]長音。

發音組合:

e

ee

ea

ie

ei

代表單詞:

he [ hi: ]

we [wi: ]

these [ei:z]

need [ni:d]

see [si: ]

weekend[wi:kend]

meat[mi:t]

please [pli:z]

cream [kri:m] believe[bi'li:v] achieve [??t?i:v] receive [ri?si:v]

chant : 1.I see these, he eats meat, she needs keys, we are Chinese, let’s love each other, please

[ i ]

發音要訣: 嘴巴裂開比上者稍小，微笑狀，短促有力。

key [ki: ] meet [mi:t] teacher[ti:t??]

發音組合:

i

e

y is[?z]

his [h?z] this[e?s]

sister[s?st?] dictionary [?d?k??n?r?]

eleven [??lev?n]

eraser[??re?z?]

excuse [?k?skju:z] example[?ɡ?zɑ:mpl]

funny[ ?f?n?]

happily [?h?pili] 代表單詞:

chant : 1.Six kids live in big cities, give eleven sisters the best wishes，音標對比:

[ i: ]

[ i ]

seat

sit

beat

bit

sheep

ship

[ e ]

發音要訣: 舌尖抵下齒, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬顎, 比[ i:] 低。

牙床也開得半開半合,比[ i:] 寬,整體做微笑狀。上下齒之間的距離大約相當于一個食指尖。

發音組合:

e

ea

a 代表單詞：ten[ten]

bed[bed]

telephone[tel?'f?un]

tennis[ten?s] healthy[h elθ?]

sweater[swet?]

bread [bred]

any[?eni]

many[?meni]

[?]

發音要訣: 舌前部最低，雙唇向兩旁平伸,成扁平行

牙床開的最大。軟顎升起, 唇自然開放(綿羊叫)

發音組合: a 代表單詞: family['f?m?l?]

map[m?p]

tap[t?p ]

hat[h?t]

bag[b?g] grandmother[gr?ndm?e?]

hamburger[h?mb?:g?] chant : 1.What’s the matter?-Ann losts her bag.What’s the matter?

-Allen feels bad.What’s the matter?

Daddy lets them stand.Oh, no;oh, no;I’m sorry to hear that.音標對比: [e]

[?]

beg

bag met

mat

bed

bad 前元音小結：

英語中有四個前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] 發前元音時必須注意： 1)舌尖要抵住下齒。2)舌前部向硬顎部分抬起。

3)雙唇不要收圓，發[ i: ] [ i ] [ e ] 時雙唇平展，發[ ? ]時口形要張大，扁唇。4)唇形舌位保持不變，否則就要發成雙元音。

中元音：[?:] [?]

所謂中元音是指發音時要使用舌中部。

也就是說舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齒，口型圓。[?: ]

音標特征：中元音

半高音

不圓唇

長元音

發音要訣：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然狀態,口半開半閉.發長音[?:]。發音組合：or

ir

er

ur

ear 代表單詞： work [w?:k] worker [?w?:k?] homework [ 'h??mw?:k]

girl [g?:l]

first [ f ?:st]

skirt [sk?:t]

shirt [ ??:t] her/ h?:/

dessert/d?'z ?:t/

Thursday/ 'θ?:zd?/

furniture/'f ?:n? t??/

surfing[?s?:fi?]

learn/l?:n/

pearl [p?:l]

chant: Skirt, skirt, girls like skirts Shirt, shirt, boys like T-shirts, First, first, everyone wants to be first.[? ]

發音要訣：口半開半閉，牙床較張開，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然狀態.發音組合：a

er o or ou 代表單詞：appear arise again alike a man a pen

about/?'ba?t/ banana/ b?'nɑ:n?/

vegetable/ 'ved?t?b? l/

brother/'br?e?/ father/ fɑ:e?/

picture/'p?kt? ?/

under/?nd?/ today/t?'de?/

doctor [?d?kt?]

color/ 'k? l?/

famous [?feim?s] 音標對比：[?: ]

[? ]

earth

arrive

work

tutor chant : Money is dollar, apple has color, banana can be dinner

后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]

后元音：由舌面后部抬起而構成的一類元音。發音時，舌頭后縮，舌尖向下，舌面后部對著軟腭抬起，亦稱軟腭元音。

[a:]

發音要訣：牙床大開，口張大，雙唇張開而不圓。舌身平放舌尖后縮，舌后微升，舌身微離下齒。注意長度，不要發的太短。發音組合：ar a ear

al 代表單詞： art/ɑ:t/ are/ɑ:/ car/kɑ:/

father/fɑ: e?/ answer/ 'ɑ:ns?/

heart [hɑ:t]

half [hɑ:f]

chant : Father is a star, He lives very far, And he works very hard.[?]

發音要訣：雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下牙齦，發短促音.發音組合：u

o 代表單詞： lunch/l?nt?/

run/r?n/

one/w?n/

brother/' br?e?/

son /s?n/

cousin/ 'k?zn/

color/ 'k? l?/

come/ k?m/ month/' m?nθ/ funny/ 'f?n?/

chant : Uncle has a brother, who is my father, Uncle has a son, who loves to run.音標對比：[a:] [?]

fast

fun

hart

but

card

cut

[u:]

發音要訣：雙唇成圓形，雙唇向前突出，牙床近于半合。

舌尖不觸下齒，發長音.發音組合：oo

o

ou

u 代表單詞： cool/ku:l/

zoo/zu:/ tool/tu:l/

two/tu:/ who/h u:/ movie/m u:v?/ group [ɡru:p]

June/ d?u:n/

blue /blu:/

fruit/fru:t/ ruler/ru:l?/

Chant : Two birds live in the zoo, They looks very cool, Because they’re blue, They want to go to school, [u]

發音要訣：雙唇成圓形，稍向前突出，牙床近于半合。

舌尖不觸下齒，發短促音。

發音組合：oo u ou

代表單詞：look/l?k/

book/b?k/

cook [kuk] July /d? ? 'la?/

full [ful]

should [?ud]

音標對比: [u:] [u]

foot

food

boot

book

cool

could

roof

room

moon

wood

[?:]

發音要訣：雙唇向外突出成圓形，稍稍收圓，介于開閉，圓唇之間。

舌后升起，舌尖不觸下齒，牙床半開漸至全開，舌尖卷上后在過渡微卷后。長音

發音組合：a

oo

aw

ou

ore

au

or

ar

代表單詞： call/k?:l/

tall/t?:l/

fall/f??l/

baseball/'be?sb?:l/

door [d?:]

floor/fl?:/

strawberry / 'str?:b?r?/

law [l?:]

bought [b?:t]

thought [θ?:t] before / b?'f ?:/

store/st?:/ caught [k?:t]

daughter /'d?:t?/

short /? ?:t/ more/m?:/

sport/sp?:t before / b?'f ?:/

warn [w?:n]

chant: Daughter, daughter, she is four, She lives on the fourth floor.[?]

發音要訣：口張大，舌身盡量降低并后縮。發音組合：o 代表單詞： clock/kl?k/

what/w?t/

not /n?t/

lot/l?t/

watch/w?t?

October/ ?k't??b?/

chant :Lots of clocks on the wall, watch, watch, don’t let it fall

音標對比：[?:] [?]

sort

dog

short

shop

雙元音：

雙元音的一般特點是:

1)由兩個成分組成,發音時由一個元音向另一個元音滑動,發音過程口形有變化.2)前重后輕, 第一個成分發音響亮清澈, 第二個成分較輕弱模糊.3)前長后短, 第一個成分發音較長, 第二個成分發音較短.合口雙元音為: [ei] [ai] [??] [au] [?u]

合口雙元音：其第二組成部分為[i]或[u

[ei]

發音要訣：舌尖抵住下齒，牙床半開半合。

雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動。

發音組合：ei

a

ai

ay 代表單詞： eight

cake

fate

snake

lake

make

name paid

main day

may

音標對比：[?] [ei] [ e ] at

eight

bed

bat

bade

set

lab

late

pen

sand

same

hen

[ai]

發音要訣：將口張開略圓，舌后微升，舌尖向后收縮，由[a ]平穩過渡到[i ]音。發音組合：y

i

uy 代表單詞：cry

dry

my

kite high

bike tight

fine time buy

guy 音標對比：[ ? ] [ai] bat

bite back

bike dam

climb lamp

line sack

sign

[??]

發音要訣：雙唇外突成圓形，發[? ]音，逐漸過渡為雙唇扁平分開，發[? ]短音。發音組合：oy

oi 代表單詞：toy

boy

noise voice

point

coin oil

音標對比：[?? ] [?]

boy

boss

toy

top

[au]

發音要訣：將口張開略圓，逐漸合攏，雙唇逐漸成圓形，不要一開始就把雙唇收圓。發音組合：ou

ow

代表單詞：house sound out noun

bow town now tower 音標對比：[au] [ai]

now

night

cow

kite

sound

side

[?u]

發音要訣：口半開半圓，舌后微微上升，過渡成雙唇成圓形，發英語字母” O” 的長音。發音組合：o

ow

oa 代表單詞：host nose hole note coke cope

bowl know low own

boat coat

音標對比：[au] [?u]

how

hole

loud

load chant : Father is watching the video, Mother is playing the piano，Brother is eating the tomato, Sister is looking at the photo.集中雙元音為：[i?] [??]

集中雙元音：其第二組成部分為[э]

[u?]

[i?]

發音要訣：雙唇張開，牙床由窄至半開，舌抵下齒逐漸過渡上卷，從[i]音過渡到[?]音。發音組合：eer

ear ere

代表單詞：beer deer

hear near fear

here

音標對比：[i?] [il]

here

hill

fear

feel

dear

deal

[??]

發音要訣：雙唇張開后略圓，牙床張開一定寬度，舌尖卷上慢慢卷后。發音組合：air

ear

are

ere 代表單詞：hair fair air chair

bear swear

dare hare

there

[u?]

發音要訣：雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，由[u?]音很快向[ ??]滑動。發音組合：oor

ure

our 代表單詞：poor

sure

tour

音標對比：[u?] [?u]

poor

post

sure

sold

第五篇：音標：前元音和中元音 教案

Approach: 1.自我介紹，同學們也自我介紹； 2.大約講述一下國際音標的情況； 3.講一下這堂課的主要內容：

前元音和中元音

（在講課之前講一下單元音分為三類：前元音、中元音和后元音）

（1）教導學生如何正確讀出前元音（共7個），提問學生來讀音標；老師念，讓學生辨認答案。

（2）在確認學生都懂得發音之后就開始講音標和字母組合，一邊列出來一邊提問學生有什么例子是發這個音的。

（3）黑板上寫上一段話，讓學生上臺圈出要求的音標所代表的字母。（4）布置作業。

Good morning.Firstly, let me introduce myself.My name is 劉雪欣，我的英文名字是Joyce，你們以后叫我Joyce就可以了。這個以后就是你們的座位了，所以每一次來坐相同的位置就可以了。第一次見你們，老師也想讓你們自我介紹一下，以后大家好好相處。(開始自我介紹，how are you?)好的，我們這個音標課呢要做的筆記很多，所以，在這里老師先說一下注意事項：大家要準備一本筆記本、筆（紅筆和黑色或藍色筆）和草稿紙，因為每一節課我們都要做好相應的筆記和做練習，下課之前我會檢查筆記，筆記不過關的要把筆記補好了才可以放學。

課堂紀律: 準時到 上課要認真聽講，有不懂或者有事的話要舉手，不能隨便在課堂上大聲地說出來； 不允許忽然大聲喧嘩吵鬧，要記住，這里和你們平時在學校上課也是一樣的，也是要求學生們遵守紀律，做好一個學生本分； 在老師的提醒之后還是不聽講不認真做好的話，一律要站到墻角； 上課不允許吃東西，中途上廁所（除非肚子痛），有不舒服一定要舉手跟老師說。同學和同學之間要互相幫助，不吵架不打架。

這個課是音標課，那么，什么是音標呢？請同學說一下。好的，在這里，我講一下我的理解吧，我們學漢字的時候要學拼音，有時候有一些生詞我們不會讀的時候是借助拼音來幫助我們發音，那么，英語的音標也是一樣的道理。

我們將要學到的國際音標其中大多數的符號都取自或衍伸自羅馬字母，其它的有些是從希臘字母，有些則明顯地與其它任何的字母標準毫無關系。國際音標主要的原則是一個符號代表一個音。目前國際音標符號共計有48個，其中元音有20個，輔音有28個。其中元音里又有分類，輔音里面也有分類，我們以后再詳細講。

那么現在就開始講我們今天要學習的內容了。今天我們要學習7個元音，他們分別是前元音和中元音。在20個元音里面，分為單元音和雙元音，單元音里面又有三種分類，分別是前元音、中元音和后元音（寫到黑板上），今天我們要講的就是前元音。

把他們分類是根據元音發音過程中舌頭在口腔中抬起的部位不同。我們先來看看前元音，前元音一共有4個。分別是/i://?/ /e/ /?/

發前元音時，發音部位靠近口腔前部。

/i:/ 發音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平。此音是長元音（后面有兩點的為長元音），注意把音發足。/?/舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上齒兩側，口形偏平。它是個短元音，故發此音要短促而輕快。

/e/發音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，唇形中常。/?/發音時舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，雙唇平伸，成扁平形。

教完發音之后（提問學生；老師念，學生判斷是哪一個音標）

好了，下面我們來看一下這些音標的字母組合有哪些。/i:/

ee : three tree green sheep meet beef see seek

ea: eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please

e: he she me

ie和ei ：piece receive ceiling

/?/

i: sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss y: many twenty happy dictionary e: defect decide delicious ui: quit build /e/

ea: head bread pleasure e: elephant electric remember sell shell lesson

better bed

desk yes

a: many any

/?/ a: bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man

Exercise

10分鐘

找出句子中發/i://?/ /e/ /?/ 的字母

Today is Sunday, mother and I go to a park together.The view is very beautiful.There are many big trees, green grass, and I see three birds singing.Mother gives me some bread from her bag and I give her a bottle of water from my black bag.She is very happy, too.答案

/i:/ trees green see three me

/?/ is beautiful many big sing gives very

/e/ together bread

/?/ and bag black happy 中元音（共3個）/ ?:/ /?/ / ?/

/ ?:/是長元音。發音時舌中部比發//音時略高。雙唇扁平。/?/發音時舌身平放，舌中部略隆起，雙唇扁平。/?/發音時舌尖和舌端兩側輕觸下齒，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，開口度較大。

教完發音之后（提問學生；老師念，學生判斷是哪一個音標）字母組合 [ε:] 字母組合

ir ：girl shirt

skirt thirty thirteen third

bird

ur：turn

burn nurse

turtle

Thursday hamburger ear ：learn

earn earth heard er ：term

her serve

or ：work world word

[?]

字母組合er ：teacher

leader remember player speaker farmer power or ：doctor

actor mayor author tractor ou ：delicious nervous ar ：familiar

collar dollar

o ：together tomorrow today lesson Washington control

polite

a ：around account ago elephant banana Canada Japan china e ：men listen u ：Saturday bonus

[ ? ] 發音字母

U: up supper lunch fun gun hunter

cup

bus cut O: come mother dose brother love above

Ou: trouble

rough

Oo: blood flood Exercise: 連線題：請連出以下劃線部分字母組合與其對應的音標。[ε:]: Girl Thursday learn

[?] : farmer doctor today Saturday [ ? ]: cup mother brother

留5分鐘玩游戲來復習今天所學到的內容。

下課前復習今天所學內容。(帶著他們讀一次今天學的音標，每個人提問，問他們有什么不懂的。檢查筆記)作業：

回去復習這7個元音，讀音和單詞都要復習。下次上課要每個人提問，回答不出的要抄寫音標；