第一篇：XX中心幼兒園教學樓項目建設建議書

XX中心幼兒園教學樓 建設項目建議書

XX縣教育局

XXXX年XX月XX日

第一章 總論

1.1 項目名稱及承辦單位 1.1.1項目名稱

項目名稱：XX縣XX中心幼兒園教學樓 1.1.2項目承辦單位

項目承辦單位：XX縣XX中心幼兒園 項目法人： XXX 1.1.3項目擬建地點：

XX縣XX中心幼兒園規劃建設區內進行本項目建設。1.2概況：

XX鎮位于XX縣西北部，與XX市毗鄰，XXX國道、XXX鐵路貫穿全境。鎮政府所在地距縣城XXX公里。全鎮區域面積XXX平方公里，下轄XX個建制村。全鎮總人口XXX萬人，其中鎮所在地XXX人。

XX中心幼兒園前身是19XX年創辦的一個幼兒班，附屬于中心小學，直到19XX年成為鄉鎮獨立園。幼兒園目前占地面積XXX平方米，校舍建筑面積XXX平方米，分為大、中、小三個教室。到目前為止還租用一間教室。幼兒園現有XX個班級，XXX多幼兒，教職工XXX人，其中取得大專學歷XX人，中專學歷XX人。自辦園以來曾多次獲獎：XXXX年在全縣兩個文明建設中被評為“三八”紅旗集體；XXXX年和XXXX年被評為縣“先進園所”；XXXX年獲全縣管理一等獎；XXXX年被評為縣“優秀家長學校”；XXXX年度被評為縣“先進單位”；XXXX和XXXX年度農村幼兒教育創業競賽活動中名列前茅獲得一顆星。

XX中心幼兒園因資金緊缺和地理位置所限，常年來無法改造、擴建，依舊保持著30多年前的舊貌。現今，根據整合教育資源的重要思想，鎮中心校已實施撤點并校，村完小由原來的XX所變為XX所，其它校均改為教學點，農村人口也逐步向鎮區轉移，目前全鎮共有3到5周歲適齡幼兒XXX人，鄰近鎮區的XX、XX、XX、XX等村的幼兒也急欲到鎮中心幼兒園就學，而今的中心幼兒園受環境限制，已無力接納。為此，急需建立一所適合我鎮發展的中心幼兒園，切實解決學前兒童入園難的問題，以此促進我鎮幼兒教育的全面和諧發展。

1.3項目背景及建設的必要性

改革開放以來，我國教育進入一個健康發展的新階段，在鄧小平理論指導下，確定了教育在社會主義現代化建設中的戰略地位，我國教育得到了蓬勃發展。《XX省人民政府關于加快學前教育發展的意見》指出：學前教育是國民教育的重要組成部分，是一項重要的社會公益事業。在省委、省政府的正確領導下，“十五”以來，我省學前教育事業獲得了長足發展，至XXXX年，全省共有幼兒園XXXX所，在園幼兒XXXX萬人，較XXXX年增加了XXXX萬人；全省幼兒毛入園率達XXXX%，較XXXX年提高了XXX個百分點；每萬人口在園幼兒數XXXX人，連續XX年位居全國第XX。我省學前教育事業雖然取得了明顯成效，但隨著城鎮化進程的加快及人民群眾對學前教育重要性認識的逐步提高，學前教育事業發展與人民群眾日益增長的需求還存在較大的差距，學前教育資源不足的問題日益凸顯，學前教育保障機制不健全，對學前教育的扶持政策不到位，農村學前教育發展較為薄弱，整體上制約全省學前教育水平的提高；學前教育師資隊伍數量不足、素質不高，難以滿足人民群眾對高質量學前教育的要求，學前教育管理機制不夠完善，尚不能適應多元化辦園體制的需要。當前，積極發展學前教育刻不容緩。要進一步提高認識，統一思想，把加快學前教育發展作為重要突破口，作為重大的民生工程來抓，統籌規劃，突出重點，著力解決熱點問題，推動我省學前教育事業科學發展、跨越發展，擴大學前教育資源，構建布局合理、覆蓋城鄉、辦園規范、師資達標、保教質量合格的學前教育網絡。至XXXX年底，全省城鄉新增XXXX萬個幼兒教育學額，以基本滿足XXXX萬名適齡幼兒入園需求，實現學前三年入園率達到XXXX%，有效緩解“入園難”問題。

在我縣各級教育中，學前教育，特別是農村學前教育目前也成為矛盾相對突出的環節，農村幼兒園校舍簡陋，規模較小，入園難不僅成為近年來很大的一個社會熱點問題，更引起了各級政府和教育部門的高度關注，如果不能采取有效的措施加以解決，會嚴重影響我縣經濟建設和構建和諧社會的進程。合理布局，擴大容量，逐步形成縣、鄉、村學前教育網絡，切實保障留守兒童接受學前教育的權利，提高農村學前教育普及程度。無論是從XX教育發展的遠景規劃，還是從近期目標看，迅速重建XX縣XX中心幼兒園教學樓，使之擁有充足、安全的發展空間，都勢在必行，刻不容緩。XX縣XX中心幼兒園現有在園幼兒148人。

綜上所述，為使幼兒能有一個寬松、舒適、安全的學習環境，為滿足人民群眾對高質量學前教育的要求，適應新形勢帶來的新變化、新影響，順利完成上級部門下達的教育教學任務，實現XX縣“十二五”發展規劃，XX縣XX中心幼兒園教學樓的建設，勢在必行，迫在眉睫。1.4建設條件

項目建設地點在XX縣XX中心幼兒園規劃建設區內，與鎮主要道路相連接，交通便利，同時該項目建設地址現是一片空地，無有建筑物，所需資金已籌措到位，綜上認為項目建設條件具備。1.5建設內容和規模

本項目為XX縣XX中心幼兒園教學樓，總建筑面積XXXX平方米。1.6投資估算

經估算，該項目總投資為XXXX萬元，申請省級補助XXX萬元，縣級財政安排XXX萬元。

第二章 建設場地及適宜條件 2.1建設場地 項目選址地面無附屬物、場地平坦、位置適宜、交通便利，便于物流和人流的疏散，適宜項目的建設。2.2建設條件

2.2.1地形和地貌條件

場地位于XX縣XX中心幼兒園規劃建設區內，原地貌單元屬丘陵地貌，位于斜坡～坡腳段原為耕地，現規劃作為建筑用地，場地平坦，場地內現地面高程為XXXXm～XXXXm。

擬建場地周邊除北側外其余三側10-20m范圍均為道路及空地，北側3m處為已建混四（獨立基礎，埋深1.5m～2.0m，以粉質粘土為基礎持力層）。場地穩定，無其它不良物理地理現象，能充分滿足本項目建設需求。2.2.2地下水

根據鉆孔揭示，本場地主要為耕土中的上層滯水；粉細砂及卵石中的孔隙型潛水，其土質、成分及均勻性差異較大，滲透性好、富水性一般，主要接受大氣降水補給，以地面蒸發和滲漏形式排泄，動態隨季節變化較大，水量變化較大。勘察期間測得初見水位標高為XXXXm～XXXXm，穩定水位標高為XXXXm～XXXXm，水位變化幅度在XXXXm左右。根據勘察分析，擬建場地地下水對混凝土結構及鋼筋混凝土中的鋼筋具微腐蝕性，應按《工業建筑防腐蝕設計規范》中的規定采取相應的防護措施。2.2.3地質條件

根據國標《建筑抗震設計規范》及其條文說明以及地質勘探結果，場地為可進行建設的一般場地。場地無大的斷裂構造帶通過，經調查無泥石流、活動斷裂、溶洞等不良地質作用及地質災害。場地范圍內未發現溝濱、墓穴、防空洞、孤石等對工程不利的地下埋藏物。場地穩定，適宜本工程的建設。

抗震設防基本裂度為7度 2.3基礎設施條件 2.3.1供、排水

供水可由XX鎮供水管網引入供水，可滿足生活、消防用水需求。校院內具有排水管道，雨、污水經收集后可通過管道排入城市管網。2.3.2供電

學校現有變壓器一座，可保障學校需求。

第三章 建設內容與規模 3.1建設內容 3.1.1依據

《中小學校建筑設計規范》（GBJ99-86）《XX縣學前教育三年規劃》 3.1.2建設內容

XX縣XX中心幼兒園教學樓。

3.2建設規模 設計層數：3層，框架結構，建設面積1773平方米。

第四章 環境、安全與節能 4.1環境保護 4.1.1現狀

項目所在地距工業區較遠，周圍沒有污染區，場地受外圍環境污染的可能性較小。4.1.2環保措施

按照《環境保護法》的要求，項目建設按照“三同時原則同步進行，有關環保問題及時報環保部門審批。4.1.3主要污染物

本項目屬于社會公用事業工程，沒有工業性污染物。主要污染物為生活垃圾和生活污水。4.1.4治理措施

生活廢水經化糞池處理后排入城市污水管網。生活垃圾由垃圾運輸車運至附近垃圾中專站處理。4.2消防及安全 4.2.1消防設施

設置必要的消防滅火保護措施，按《建筑設計防火規范》安裝，配備滅火裝置。4.2.2消防措施

教室的耐火等級不低于三級，每教室的安全出口不少于兩個。課堂上用于實驗的化學危險品，嚴格控制用量，實驗后及時消除，不得在課堂內存放。4.2.3用電安全

在電氣系統設計中，嚴格遵守電氣安全規程，電氣設備要符合國家有關電氣設備的設計、安裝規定，確保用電設施及電氣系統的可靠性。4.3節能措施 4.3.1配電措施

采用合理的配電方式，電氣設備選用節能型產品，照明設施推廣綠色照明工程產品，以節約電力能源。4.3.2給、排水措施

給、排水系統采用新型材料的節能設備，并合理設計控制系統，以達到節約水源的目的。4.3.3土建措施

建筑物土建結構設計采用先進合理的設計方案，推廣新技術和新材料，以節省建筑材料，節省土建施工時間，減少工作量。

第五章 項目組織與實施進度 5.1項目組織

本項目承辦單位為XX縣XX中心幼兒園，負責具體項目的組織、協調、管理，以確保項目高質量、高標準，按期完成。5.1.1實行工程監理制。項目建設過程中，聘請有資格的監理單位和人員，對項目建設進行監理，抓好工程進度，提高工程質量，降低成本。5.1.2嚴格按照基本建設程序辦事。5.1.3資金管理

嚴格項目資金管理，對項目資金實行專帳管理、專款專用，嚴禁挪用和擠占。5.2實施進度

本項目建設主要包括以下幾個階段：項目規劃階段、施工圖設計階段、施工階段、竣工驗收階段。為加快建設工期，各階段應盡量提前，有一定交叉，項目建設工期為XX個月，XXX年X季開學前完成。

第六章 項目招標方案 6.1招標范圍

項目面向社會，全部進行公開招標.6.2招標方法和程序

按照《中華人民共和國招標管理辦法》以及省、市、縣有關規定和要求進行招標。

第七章 投資估算及資金籌措 7.1投資估算 7.1.1估算依據 《XX省建筑工程預算定額》

《XX市XX縣建筑材料價格表》 XXXX年第XX季度 類似工程造價指標。7.1.2總投資金額

經估算本項目總投資金額為XXXX萬元。7.2資金籌措

本項目資金由XXXXXXXX負責籌措，已籌集到位。

第八章 效益分析 8.經濟與社會效益分析

項目竣工投入使用后，能擴大容量，讓學生能有一個寬松、舒適、安全的學習環境。“十二五”期間，是XX縣經濟社會發展的重要機遇期。教育的發展、開發人力資源，是XX縣全面提升綜合競爭力的基本戰略選擇。進一步做大、做強XX縣學前教育是全面建設小康社會和構建和諧社會的迫切需要。同時也順應了隨著人民群眾生活水平、消費結構和教育觀念的變化，社會對教育的需求向高層次、高質量和多樣化的發展方向。

本項目的建設對完善辦學條件、擴大招生規模和增強XX縣XX中心幼兒園的綜合實力，都將具有十分重要的作用。將有力促進全縣教育、經濟和社會的協調發展和構建和諧社會的進程。

第九章 結論與建議 9.1結論

該項目的建設符合國家關于大力發展學前教育的方針，符合《XX省人民政府關于加快學前教育發展的意見》提出的擴大現有學前教育的辦學規模的精神。項目建成后，對適應學前教育改革和提高社會勞動力素質具有重要作用，能滿足人民群眾日益增長的教育需求和利于社會的公平與和諧。項目的實施有利于提高全縣教育資源的利用率和整體辦學實力，有利于全縣學前教育的改革和提高。9.2建議

我們建議有關部門加快各項前期工作的進程，積極作好準備，盡早開工，保質保量，按時完成項目建設，及時投入使用，盡快發揮項目應有的社會效益和經濟效益。

第二篇：中心幼兒園項目建議書

中心幼兒園

項

目

建

設

建

議

書

中心學校

2011年11月

中心幼兒園

項

目建設建議書

項目名稱：中心幼兒園

項目性質：新建

項目地點：社區

項目主管部門：

項目主管負責人：

聯系電話 ：

項目主辦單位：

項目負責人：

聯系電話：

項目編制人：

聯系電話：0564-5029811

項目編制時間：2011年11月29日

申請新建中心幼兒園項目建議書

一、基本情況

鎮位于霍山縣西南部，是集庫區、山區、畈區、旅游區為

一體的鄉鎮，境內有規模企業——迎駕集團。面積127平方公里，人口2.2萬，轄5個村民組、1個居委會，目前有0-2周歲幼兒371人，3-5周歲幼兒294人。幼兒園現為中心學校幼兒部，現有3個班，在園幼兒102人，教職工6人，不能獨立成園，不符合幼兒園建設標準，不能滿足學前教育的需要，嚴重影響了本鎮的幼兒教育，制約了學前教育的發展，因此，新建一所中心幼兒園迫在眉睫。

二、建設的必要性

1、可解決學本鎮3-5周歲幼兒入園難的問題和入園貴的問題；

2、能保證當地居民和集團員工家庭適齡幼兒的就近入園，減少家長在城關租房送孩子上幼兒園的負擔。

3、能使幼兒園正常教育活動正常開展，給在園幼兒、教師創造一個安全舒適的學習環境，促進教育的均衡發展。

4、與鎮集鎮建設規劃接軌，與爭創“五A”景區匹配。

三、建設的可行性

縣教育局和鎮政府領導高度重視佛子嶺鎮中心幼兒園的建設問題，他們多次親臨現場，實地考察新建幼兒園的選址，通過與居委會多次協商，現決定在集鎮規劃區內征地約5畝，解決了幼兒園的建設用地問題；中心學校和縣教育局爭取了縣級配套資金來實施這一工

程，因此新建一所中心幼兒園基本條件成熟。

四、建設規模

中心幼兒園按覆蓋區域人口、生源情況，結合本鎮實際，根據國家《幼兒園規劃建設標準》，確定園舍建設規模為：幼兒園占地面積3300平方米，建筑面積1260平方米。

1、征地5畝，3300平方米。

2.園舍規劃建筑面積1260平方米(綜合樓一幢13間×3層，共1110平方米，附屬房5間，150平方米)。

（1）教學及教學輔助用房面積960平方米。其中專業教室360平方米，多功能活動室120平方米，保健室30平方米，財務室30平方米，圖書閱覽室60平方米，資料室60平方米，美工活動室、科學操作室、游戲活動室各60平方米，晨檢室30平方米，午休室60平方米。

（2）行政辦公用房150平方米。其中園長辦公室30平方米，教師辦公室60平方米，會議室60平方米。

（3）生活用房150平方米（廚房及餐廳等）。

3、戶外場地面積2718平方米。其中活動場地面積2000平方米，綠化面積720平方米。

五、預算說明

1、征地5畝。5畝×3萬元/畝=15萬元；

2、填方：7000立方米×20元/立方米=14萬元；

3、新建綜合樓及附屬房：1260㎡×1400元∕㎡=176.4萬元；

4、附屬工程：（圍墻5萬；廁所10萬；門衛室、大門5萬；水泥路3萬）合計23萬元；

5、大型玩具2套6萬元，生活設施6萬元；

6、硬化、綠化（草坪）10萬元；

7、室外游戲區建設10萬元。

合計：260.4萬元

六、資金籌措與管理：

中心幼兒園新建工程的經費全部來自于縣級配套資金。

七、環境保護與節能節水

嚴格執行國家環境保護具體標準，依據《公共建筑節能設計標準》等相關規范，采用各種節能節水措施，切實達到節能節水降耗目標。

八、項目建設管理：

（一）成立項目管理領導組

組長：

副組長：

成員：

（二）項目實施管理

中心幼兒園新建工程實行工程招投標制、合同管理制、工

程監理制、崗位責任制。由項目管理組負責監督工程實施，確保工程質量。

九、項目實施后效益目標分析

項目建成后，能容納180名幼兒入園，基本滿足居委會及周邊村鎮和集團的適齡幼兒就近入園，而且交通便利，設施設備齊全，使在園幼兒、教師都有一個安全舒適的工作、娛樂和學習環境，中心校將把佛子嶺鎮中心幼兒園辦成家長更放心，師生更安心，社會更滿意的幼兒園，確保全鎮3-5周歲幼兒均能接受良好的學前教育。

附：

1、中心幼兒園規劃平面圖

2、中心幼兒園工程項目詳細說明圖

2011年11月29日

第三篇：第三幼兒園教學樓項目建議書全

遼源市第三幼兒園異地重建工程

項 目 建 議 書

申報單位：遼源市第三幼兒園

編制部門：遼源市宏基建設工程招標有限公司

申報日期：2013年6月20日

目 錄

一、申報單位基本情況

二、立項理由（必要性和可行性）

三、建設實施方案

四、工期與進度安排

五、環境保護及消防措施

六、項目投資估算及資金籌措

七、項目建設結論

遼源市第三幼兒園異地重建工程

項目建議書

一、申報單位基本情況

（一）自然狀況：

遼源市第三幼兒園是一所省級示范性幼兒園，位于龍山區站前街經康路1號。幼兒園占地面積1734平方米，教職工40人，教學班十個，在園幼兒300人，生均占地面積5.78平方米，與國家、省級示范性幼兒園占地面積標準（規劃生均20.81平方米）相比嚴重不足；校舍建筑面積1536平方米，生均建筑面積5.12平方米，與國家、省級示范性幼兒園建筑面積標準（規劃生均13.4平方米）相比缺少較多。

（二）發展狀況：

遼源市第三幼兒園前身是鐵路幼兒園，原屬企業化管理。2003年劃歸地方隸屬于市教育局。幾年來，在市教育局領導的高度重視和關懷下，在社會各界的大力支助下，秉承“發展幼兒、服務家長、成就教師、優質辦園”的辦園宗旨，不斷改善辦園條件。現已擁有大、中、小、學前十個教學班，在園幼兒三百余名。

幼兒園堅持走“精師強教、科研興園”的辦園之路，不斷促進教師專業化發展，幾年來教職工隊伍逐步擴大，由最初僅有六名專職教師發展為具有二十三名專任教師、四十余名教職園工的省級示范性幼兒園，其中有二十余名教師獲得省市級骨干教師、業務能手、科研名師、師德模范等榮譽稱號。幼兒園曾先后被吉林省十家新聞媒體評為“最佳服務單位”、被遼源市婦聯評為“三八”紅旗集體等。隨著辦園質量的不斷提高，社會認可度也不斷提升。

二、立項理由（必要性和可行性）

（一）項目建設的必要性

1、幼兒園校園建設不達標且存在重大安全隱患

第三幼兒園始建于1994年，占地面積1734平方米，有南北兩個操場，2006年幼兒園將北門封閉，擴建南操場向南開門。發展建設及管理過程中發現一是校園生均面積不達標，按國家示范性幼兒園標準相比嚴重不足，且無分班活動場地，滿足不了幼兒活動需要。二是存在嚴重安全隱患。幼兒園東側僅有一墻之隔的廢品收購站，極易造成火災。北門、北墻正對著北環路去往方家墳斜坡交叉路口的危險地段，經常發生交通事故，威脅全園師生的人身安全。另外幼兒園南側緊靠平房居民小區，胡同狹長消防通道不暢通。為配合市政府城區改造規劃的實施，打造優質學前教育基地，滿足適齡兒童就近入園的需求，需重新選址異地重建。

2、幼兒園校舍建設標準不達標，生均面積嚴重不足，妨礙了幼兒的正常活動和發展需求。

幼兒園現有十個教學班的生活用房，只有四個教學班設有活動室、寢室、盥洗室、衛生間，且面積未達到省級示范幼兒園評估標準。其余七個教學班有的是寢室教室為一體，有的是辦公室改

建而成，均沒有盥洗室和衛生間，幼兒園缺少服務用房，不符合省級示范性幼兒園辦園規模及標準。

3、幼兒園教學樓建設年代較早，多年受周圍開發建設影響，樓體松動變形，同時造成水、電、氣等設施破壞，地下管路嚴重漏水。而且幼兒園地勢較低，地下水位高，樓體供熱管路和供水、下水管路常年浸泡在水中，飲用水也受到一定程度的威脅，存在極大安全隱患。

為徹底改善幼兒園的辦園條件，使幼兒園達到國家教育部和建設部規定的城市幼兒園建筑標準，給幼兒創造一個安全、舒適的生活環境，滿足幼兒教育和發展需要，促進遼源幼教事業的發展，擬規劃遼源市第三幼兒園異地重建項目。

（二）項目建設的可行性。

原場地因周邊開發的影響，已存在動遷的可能，況且存在重大的安全隱患，急需新選址按國家、省級標準建設一個標準達標、寬敞明亮、舒適完美的幼兒園，打造優質幼教，進一步完善遼源學前教育體系。另外教育布局調整騰出安全可靠的校園地，我們可以采取置換的方式將此規劃變成現實，從而實現資源整合和辦園條件的改善。

三、建設實施方案

為排除安全隱患，徹底改善辦園條件，為適齡兒童提供健康、適宜的教育環境，滿足我市幼兒教育事業發展的需要，結合市教育局布局調整總體規劃，決定在市站前小學位置重新建設遼源市

第三幼兒園。

1、建設規模：項目總建筑面積4800平方米，即新建綜合教學 樓一棟。內有12個標準教學班、活動室、辦公室及寢室、食堂等，包括道路、管線、綠化等相應配套設施。

2、場址選擇原則 1）節約用地的原則；

2）節約配套設施的建設費用； 3）便于幼兒管理，方便幼兒生活；

4）按照國家有關城市幼兒園建設標準及選址要求實施建設。5）資源組合優化，場址環境優越。

3、場址選擇條件及地點

1）場址地勢平坦，無地下人防工程、地道、城市通訊干線、上下水主管線等障礙；

2）新選址建設場地供水、電、熱等市政設施可與周邊市政管線可靠連接，建設條件理想，符合建設要求；

4、場址地點：

遼源市站前學校院內（西寧大路297號）

5、土地權屬類別

項目選址所占用的土地為教育用地。

6、場地概述

項目選址在遼源市站前學校院內原有小學教學樓位置，占地面積6000平方米，原先就有建筑物，基底比較穩定，新建項目主要為教學綜合樓一棟，包括周邊圍墻、操場、道路及綠化等。選

址周邊環境適宜，場區地勢較平坦，布局合理，功能分區明確，市政條件完備，三面臨街，交通便利。供熱接市區集中供熱，供水、供電和通訊線路設備設施完備、完好。

1）項目已并入龍山區站前街集中供水管網，水源充足，供水能力均為5m3/h。新建教學綜合樓后將建一座消防蓄水池，足夠滿足消防應急需要。施工時再打深水井（80米）一座，足以滿足工程施工及竣工后的使用要求。

2）下水

擬建場區內現有排水系統為雨污分流式系統，擬選場址周邊均有雨水管網和污水管網，管徑均為d300，本項目可以直接接入，經匯集后排入校外的市政雨水管網和污水管網。

3）供電

項目的用電量為200KVA，已并入龍山區用電總網，動力電源即在新建場址西側附近100米以內，足以保證項目24小時供電。

4）供熱

院區內原有建筑物靠自身的鍋爐供暖，項目建成后將接入市區集中供熱管網，原有鍋爐房改建為配熱站，修建閥門檢查井一座，完全可以滿足項目的供熱采暖使用需求。

5）通訊與網絡

項目區域已并入龍山區站前街通訊網絡，電話、有限電視（個別房間）及校園網絡（僅管理辦公室）等線路已鋪設到位，可為建設項目提供師生學習和生活所用有線網絡等弱電系統服務。

四、工期與進度安排

1、建設工期：該項目確立工期為14個月，即2013年8月至2014年10月竣工并交付使用；

2、項目實施進度安排

1）項目建議書、可研等前期準備工作：2013年4月—2013年5月；

2）勘察、設計階段：2013年6月；

3）招標、投標及施工前準備階段：2013年7月； 4）工程施工階段：2013年8月—2014年10月； 5）工程竣工驗收、交付使用：2014年10月末；

五、環境保護及消防措施

本項目的環境保護主要是針對施工期間污染及建成后產生的污染源，遵照國家環境保護法，本著“三廢治理與項目工程三同時”的原則，對“三廢”采取必要的治理。

1、環境保護：由于該項目為幼兒教學綜合用房，不存在空氣污染、噪音污染和粉塵污染，施工中需要采取相應的環保措施，拿出環境保護實施計劃，竣工后生活垃圾做以妥善處理，生活污水需要化糞池凈化，方可達到國家的生活污水排放標準，進入城市排水系統。這樣方可達到滿足環保要求，2、消防措施：項目按國家《建筑設計防火規范》進行設計、施工，建筑物的面積、建筑物間距及與圍墻的距離等均按規范要求執行，并設置符合要求的消防滅火裝置。

六、項目投資估算及資金籌措

1、建設項目概況

依照國家、省關于城市幼兒園建設、擴建、改建的規劃及建設標準。新建綜合教學樓一棟。內有12個標準教學班、活動室、辦公室及寢室、食堂等，包括室內外給排水、供熱、電氣及網絡、通訊等附屬設備設施，相應完善院區圍墻、下水、道路及綠化等配套設施。

2、投資估算范圍及說明

本項目的單體工程建設、配套設施以及外網工程、設備采購安裝、工程建設其他費用及工程預備費。

3、編制基數

1）本工程項目的建設建筑面積4800平方米。

2）主要材料鋼材按4100元/噸，水泥500元/噸，木材1600元/立方米。

3）項目建設期為14個月。

4）施工手續費按政府對校舍建設優惠政策文件計取。5）建筑工程費：按吉林省遼源市同類工程造價指標估算。6）設備購置費：按市場或同類設備采購估算。

7）安裝工程費：根據設備類別按2%計取安裝費，排水管道、供水管道、采暖管道、供電線路及通訊工程的安裝工程費按一定百分比估列。

8）其他費用：根據項目特點均按國家和省、市有關規定并參照市場價格計取

9）工程預備費：按國家現行規定，鑒于工期較短，故只計取基本預備費，費率為5%，計取基數為四種費用之和。

4、投資估算：

1)建設教學綜合樓一棟，建筑面積4800平方米，工程投資800萬元。

2）項目裝飾裝修及配套設備設施等90萬元。

3）室內外給排水、供熱、電氣及網絡、通訊等附屬設備設施等76萬元。

4）院區圍墻、下水、塑膠場地及綠化等配套設施等90萬元。上述1-4項累計項目總投資為1056萬元（含設備設施）。

5、資金籌措

該項目資金來源為自籌（通過置換方式解決）。

七、項目建設結論

根據對該項目的綜合分析，市第三幼兒園異地重建項目的建設是必須的，而且也是非常緊迫的。該項目的實施建設，對于盡早消除安全隱患，從根本上達到國家、省城市幼兒園建設標準，改善辦園條件，滿足周邊適齡兒童入園需求，提升社會的知名度，優化和整合教育資源，具有重大且深遠的意義，為此，應盡早實現和完成項目建設。

第四篇：西崗鎮中心幼兒園教學樓項目

西崗鎮中心幼兒園教學樓項目

1供應商資格要求

1.1符合政府采購法第二十二條規定的相關條件；投標人須在中國境內注冊，具有獨立法人資格，持有合法的營業執照，并在人員、設備、資金等方面具有相應的能力；

1.2投標人須具有房屋建筑施工總承包叁級及以上資質，具有安全生產許可證；擬派項目經理具有貳級及以上建造師資質證書并具備有效的安全生產考核合格證書（B證），未擔任其他在建項目；

1.3投標單位必須有良好的社會信譽，在以往的政府采購中沒發生過違法違規等不良行為，且應為未被列入信用記錄失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的供應商； 1.4本項目不接受聯合體報價。

第五篇：項目建設建議書

眉山市東坡區尚義鎮中心小學 受災校舍維修改造工程

項

目

建

議

書

二○○八年五月

眉山市東坡區尚義鎮中心小學

受災校舍維修改造工程項目建議書

一、學校基本情況

尚義中心小學位于東坡區西南面，距中心城區5公里，與多悅、秦家、象耳、白馬、悅興鎮相連，緊靠市區106線，地處眉山城區西大門，我校始建于1981年8月，辦學近30年。尚義中心小學現有1—6年級教學班20個，共有學生1286人，教師79人。近年來，學校獲區級以上榮譽11項，“眉山縣教師技能達標示范學校”、“學校規范化管理一等獎”、“首批縣級校風示范校”、“市工會先進職工之家”等稱號。學校規范化管理連續多年獲教育局表彰獎勵。學校占地30畝，校內綠樹成蔭，一年四季鮮花盛開。

二、學校受災情況

今年5月12日的地震給我校帶來了巨大損失。我校8棟教學平房，面積2448平方米，均建于上世紀50年代，地震后墻體開裂，檁子受損嚴重，個別已斷裂，鋼架梁生銹變形，經專家鑒定系D級危房，須立即拆除。

三、建設內容和規模

尚義小學地處平原和淺丘地區，地理位置十分優越，人口密度大，生源充足，學生人數名列東坡區前四，師資力量雄厚，具有良好的發展前景。本次地震使我校教學平房嚴重受損，完全不2-

項目實施的必要性、可行性充分，項目建成符合各級黨委、政府與教育行政部門的要求。只要有上級領導和社會各界的支持關心，學校教職工的齊心協力，學校教學樓工程項目就能近期保質保量完成，為農村中小學教育事業創造更加輝煌的業績。

附：學校受災圖片

二○○八年五月二十日-3-