第一篇:珍愛生命、遠離毒品主題班會教案[本站推薦]
珍愛生命,遠離毒品主題班會
高林小學 嚴春
目標:
1、對常見毒品的認識
2、毒品對身心的危害
3、吸毒對社會的危害
4、我國取得的一些禁毒成果
5、珍惜生命,遠離毒品
過程:
一、班主任發言
本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求,以便班會課進行的有序、有節奏。
二、由班長主持并發言,介紹毒品的危害及預防的主要措施
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中,毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子,是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品,關愛未來”,前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面,陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況,比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說,現在據聯合國禁毒署估計,目前全世界大概有1.85億人來吸毒,其中1.47億人是吸食大麻,另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為
一個全球性的問題,世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上,形勢依然十分嚴峻。
今天借此班會,能夠對毒品進一步的認識,以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果,只要我們都遠離毒品,我們的未來就是美好明天。
三、主持人甲為我們介紹毒品種類
1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體,屬于初級毒品,主要含有鴉片生物堿,已知的有25種以上,其中最主要的是是嗎啡、可待因等。
2、嗎啡 是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿,呈白色結晶粉狀,聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制,甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因 :是鴉片經特殊化學處理后所的的產物,屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀,是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品,俗稱“白粉”。
4、大麻: 是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性。
5、可卡因 :是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸,對中樞神經系統有高度毒性,讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。
四、由班長講解毒品的危害
1、對于人體來說,最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后,毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構,摧毀
這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦,雙眼呆滯,精神頹廢,如同廢人,人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡,靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中,靜脈注射毒品者,艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有兩方面的原因:一是毒品價格的昂貴,一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元,即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后,吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化,冷漠、自私、狂躁沖動,甚至喪失人性,無視他人利益和國家法規,又加上毒癮的作用,只要能把錢弄到手,什么違法犯罪的事情都會去做,其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,還轉手向新的吸毒者提供毒品,從中牟利,充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生,觸目驚心。
五:剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害,現在請同學們小組交流,怎樣才能遠離毒品,珍愛生命,做好記錄,然后每組選一個同學發言。
六、請老師小結:
“遠離毒品,關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品,珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會,不能讓毒品進入家庭,不能讓毒品制造慘案”
第二篇:《“珍愛生命 遠離毒品”主題班會》教案
《“珍愛生命 遠離毒品”主題班會》教案
一、活動目標
1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2.加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3.弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。
二、活動重點
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。
三、活動難點
增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
四、活動準備
1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2.禁毒課件、多媒體教學、圖片資料、手抄報。
3.師生協作設計禁毒主題班會的環境。
五、活動過程
(一)情境導入,揭示主題
1、教師引導性提問:同學們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?
學生自由回答,發表自己的見解。
教師介紹有關知識:
“國際禁毒日”的由來:聯合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。
2、教師根據學生設計和創設的禁毒主題環境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。
(二)自主探究,深入了解
學生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒
品對個體、社會和國家造成的危害
老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?
教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受,發表自己的意見,教師引導學生 歸納總結,集體朗讀毒品的含義:
根據《中華人民共和國刑法》第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。
毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據調查統計,吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。
(三)成立“向毒品Say No”專案組,學生角色轉換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。
案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時,被公安機關抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)
案例2:李紅曾是一名優秀的運動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒,均告失敗,她的學業也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)
案例3:他曾是一位三好學生,有一次在學校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學,最后在壞人的利誘下學會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。
教師重點引導學生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。
(四)發揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中創造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品Say No”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區、村里宣傳)支持禁毒運動。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。
六、課后實踐
1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、找機會參加有關禁毒的宣傳活動。
第三篇:《珍愛生命,遠離毒品》主題班會教案
《珍愛生命,遠離毒品》主題班會教案
一、教學目標
1、初步了解毒品的種類以及對人類的危害,遠離毒品。
2、學會運用有效途徑自覺抵制毒品影響,并做好力所能及的宣傳工作。
二、教學重點:
對毒品的認識不在于其種類或分類,關鍵在于要讓學生認識到毒品的“癮癖”性,毒品使人成癮,所形成的精神麻醉與精神依賴,毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學生分析染上毒癮的心理。
三、教學方法 講授法、討論法
四、教學課時 1課時
五、教學過程
(一)情境導入
1、繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升,漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵 搖曳在亞熱帶的熏風中,奔放而妖冶,一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學們,看到這些圖片你有什么想說的嗎?(放映圖片,師配音介紹)生:美?? 師:剛才同學們對這成片成片美艷的花贊嘆不已,可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(課件)。說起它的學名,你一定不會陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁,可以令人致命的罌粟花。
(二)初知毒品
1、什么是毒品 師:那么,你知道什么是毒品嗎?(指生說,配以圖片)生:(略)師:是啊,毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因,以及國家 規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(播放VCD《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)師:你知道這些毒品有什么危害嗎?生:(略)師:(1)鴉片又稱煙土,屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性,長期濫用可產生藥物依賴及導致其他身心疾病,過量使用可引發呼吸抑制。(2)海洛因因俗稱“白粉”,是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮,隨著使用毒 2 品時間的延長,癮君子們需要越來越多的毒品才能產生原來的精神效應。濫用海洛因的危害有:急性中毒,不及時搶救會導致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格,敗壞道德,使吸食者走向犯罪。
(3)冰毒使中樞神經興奮劑,濫用時可精神亢奮,運動明顯增加,可誘發 暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發生自殺和傷人行為。??
2、毒品的分類
毒品的分類方法有很多,從不同的角度進行不同的分類: 從不同的角度分類
(1)根據國際公約的有關規定,毒品可分為:麻醉藥品、精神藥品
(2)從毒品來源和生產方法,毒品可分為:天然毒品、合成毒品
(3)毒品對人體的作用,毒品可分為:麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮靜劑和致幻劑。
(4)毒品對人的危害程度,毒品可分為:軟性毒品、硬性毒品
(三)案例分析
1、學生講述因吸毒而引發的悲劇。
毒品對人體的危害真大,毒品這個“白色魔鬼”,正瘋狂伸出罪惡的魔掌
殘害人類!輕則傾家蕩產,重則家破人亡,更有甚者染上這個“白色惡魔”,最 后橫尸街頭。同學們,你搜集到了哪些真實故事,能給大家講一講嗎?
2、老師這兒也有一段真實VCD,有一些花樣年華的青少年,為了吸毒卻走 上了一條犯罪的道路,這究竟是怎么一回事,一起來看——
(播放剪輯過的VCD:《青少年教育》12’00”—14’45”)
3、看著一張張后悔、沮喪的臉,冰冷無情的監獄里,那一聲聲撕鳴,吼叫 的聲音,你有什么想說的嗎?
小結:一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年,本該享受美好人生所帶來的家庭溫馨,社會關愛和好友相拌,但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下,走入了黑暗與死亡的殿堂,帶給他們的只有痛苦和家破人亡。
(四)討論交流
1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實,像這樣的人和事在我們中國,甚至整個世界中還有為數不少。
(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數)
2、看了這兩個觸目驚心的數字,你有什么要說嗎?(指生說)
3、毒品既然如此可怕,為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上 了毒癮呢?讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。請閱讀“報告會”中的故事。讀了這些人的自白后,你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢?
(五)自主選擇,向毒品宣戰
1、剛才我們看到的是我們的國家和政府對毒品進行了嚴厲的打擊,讓我們大快人心。那作為青少年,我們該怎樣用實際行動向這可惡的毒品宣戰呢?(生討論)
2、剛才,同學們說得頭頭是道,可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒有這么幸運。一個個社會問題,家庭問題,交友問題讓他們誤入歧途,由于 好奇,由于父母、老師的一句責備,由于一時之氣,走進了網吧,那些充滿了烏煙瘴氣的地方,毒販們步步逼近,吸引著,吸引著讓他們上鉤,最終,毒品讓他們擺脫不了這種感覺,從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉,警記那一張張邪惡的臉,引以為鑒,做一個遠離毒品的人。(播放VCD:《青少年教育》剪輯21’20”—27’10”)
(六)課外延伸,實踐作業
同學們,毒品既然是人見人恨的惡魔,那么,我們就應該勇敢地行動起來,向毒品說不,向毒品宣戰!
1、創作一幅反毒、禁毒宣傳畫。(課件:反毒、禁毒宣傳畫)
2、和小伙伴合作,設計一項反毒、禁毒的宣傳活動。
(七)小結:
同學們,行動起來,加入到反毒、禁毒的行列中去,讓悲劇不再重演,讓我 們的身心更健康,讓祖國更強大,讓世界更美好!
第四篇:“珍愛生命,遠離毒品”主題班會教案
“珍愛生命,遠離毒品”主題班會教案
七(7)班
朱海燕
2017.10.23 班會背景:
近幾十年來,隨著國內外環境發生了變化,在我國禁絕多年的毒品又卷土重來,不少無知的青少年被卷入其中,為了毒品,他們陷入了違法犯罪的泥潭。不少人被毒品奪去了生命,多少個幸福的家庭被毒品拆散,毒品已經成為危害社會的一個大害。我們有必要對學生進行禁毒教育。
班會目標:
1、認識一些常見的毒品形狀和名稱
2、知道毒品對身心的危害,對家庭的危害,吸毒對社會的危害。
3、初步知道不法分子是如何誘騙青少年接觸毒品的。
4、懂得要遠離毒品,珍愛自己的生命。
準備工作:
開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防毒品專題教育的vcd,并讓學生自己去查找資料,特別是班干部們要準備好發言稿,要求每位同學要寫好觀后感,在班會上每個同學可以根據自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發言。
活動過程:
一、班主任發言
闡述開展這次班會活動的重要性。
二、毒品種類的介紹
1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體,屬于初級毒品,主要含有鴉片生物堿,已知的有25種以上,其中最主要的是是嗎啡、可待因等。
2、嗎啡 是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿,呈白色結晶粉狀,聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制,甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因英文名Heroin,是鴉片經特殊化學處理后所的的產物,屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀,是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品,俗稱“白粉”。
4、大麻 是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性.5、可卡因英文名Cocaine,是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸,對中樞神經系統有高度毒性,讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。
指名生講述后,師補充并展示PPT圖片
三、毒品的危害
1.毒品對人身心的危害。2.毒品對家庭的危害。3.毒品對社會的危害
四、行為指導
課件形象出示不法分子是如何誘拐青少年去接觸毒品的,以引起警戒。
五、我國取得的一些禁毒成果
從1990年起,中國每年在“6?26”國際禁毒日前后均集中開展大規模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區,公安、宣傳和教育部門積極行動,通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式,廣泛開展了面向廣大人民群眾的經常性的禁毒宣傳教育活動,提高了全民的防毒拒毒意識。
1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件,繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年,全國工偵破毒品案件14000多起,繳獲各類毒品8700公斤,自1997年起,在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭,取得了較好的成效。
六、同學自由發言:(組織委員并做好會議記錄,班會后組織班干部進行總結,把較好的觀點和建議整理寫下來,讓同學們時時刻刻都能認識到預防毒品的重要性)
七、小結,提出要求。
1.總結“遠離毒品,關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品,珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會,不能讓毒品進入家庭,不能讓毒品制造慘案”
2,當一個小小禁毒宣傳員。
第五篇:珍愛生命,遠離毒品主題班會教案
珍愛生命,遠離毒品
——“毒品預防”主題班會教案 教學目標:
1.通過教學,讓學生知道青少年涉毒的原因和毒品防范措施;
2.懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法,能夠自覺拒絕和遠離毒品; 3.培養學生對生命有一種負責的態度,并形成宣傳毒品危害的責任意識。教學重難點:
1、重點:知道青少年涉毒的原因,了解防范毒品的方法,形成珍愛生命、拒絕毒品的意識。
2、難點:形成自覺抵制毒品的意識和行為。教學過程:
一、情景導入
1、出示數據
青少年已成為毒品的主要受害者據國家禁毒委員會統計,目前我國的吸毒者中,35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。
小結:毒品的危害之大實在可怕,我們不能成為其中一員。
二、青少年涉毒原因
青少年吸毒的原因復雜多樣,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知,是他們誤入毒海的一個最常見的原因。
1、好奇心驅使:調查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。
2、上當受騙:不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒,幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網,經常利用青年學生的無知多方引誘。
3、追求享樂:吸毒時髦、氣派、富有,特別是一些先富起來的個體老板,認為該享受的全體驗過了,抽一口,不枉來一世。可這一抽上,富有很快變成貧窮,百萬富翁淪為乞丐多不勝數。
4、逆反心理:有人為吸毒者作戒毒榜樣,導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒,特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。
5、負面生活事件影響:對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。苦悶、情緒低落,以毒麻醉,解脫苦惱。
6、環境影響:多見于家庭親友,即所謂近墨者黑。
7、醫源性成癮:由于國家對于麻醉品控制較多,現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。
8、社區不良環境的影響 這是誘惑青少年吸毒的溫床。
三、毒品的防范
社會共同的行動據有關專家介紹,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。
目前,一個共識已在社會各界達成:教育——加強禁毒教育,做好超前預防工作,才是根本途徑和出路。專家指出,青少年禁毒工作應該是一個社會綜合治理的問題,各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。
青少年走上吸毒的道路,自己的原因占了很大的部分,所以在預防吸毒的時候,青少年本身更要積極主動地遠離毒品,珍愛自身。通過對原因的分析,可總結一下幾點對策:
1、認真接受關于預防吸毒的教育
有非常多的案例都是青少年在初次接觸毒品的時候并不知道毒品為何物,不但沒有遠離,而是對它充滿好奇。就在好奇的推動下開始吸毒,從此走上了不歸路了。因此當社會上、學校、或者是自己的父母上自己介紹關于毒品的知識時,一定要認真接受。甚至可以自己主動地通過上網、翻閱書籍等方式了解毒品的知識。總之,一定要充分了解毒品的特性以及危害,這樣才能讓自己時刻保持警惕,遠離毒品!
2、形成獨立的人格以及樹立正確三觀
通過分析數據可以看出,有些青少年即使知道毒品的危害,但在受挫折、空虛的時候會忍不住通過吸毒來獲得精神支持。在騙子或者是朋友的鼓吹下也容易動搖自己的決心。這就是青少年自己本身就沒有獨立的人格,沒有形成獨立的自我認知。而一些把吸毒當成炫耀的方式、認為這非常酷,是高端人士才能做的事,把吸毒當成自豪的事,這就是三觀不正了!因此,在預防吸毒的時候,青少年就需要形成自己獨立的人格,不受他人的鼓吹,有自己獨立的判斷。還需要拋棄貪圖享樂、熱衷炫耀等不良的價值觀。
3、慎重交友
社會學上認為同輩群體在青少年的社會化過程中發揮著非常重要的作用,在與同輩群體頻繁的互動中,青少年極容易習得其他成員的價值觀還有行為方式。同輩群體的亞文化、以及非正式的制約力都會對青少年形成非常大的壓力,讓青少年服從同輩群體的行為規范。如果自己身體有一群吸毒的朋友,那吸毒就會成為行為規范,如果你不吸毒就會和他們無話可說,被他們排斥。這種情況下,如果不服從就會脫離這個群體,可惜的是,很多青少年都會選擇吸毒。因此,青少年一定要慎重地結交朋友,遇到吸毒的朋友一定遠離。
4、消除自己的不良嗜好,特別是不吸煙
吸煙和吸毒只是一步之遙,吸煙往往是沾染毒品的第一步。很多不良嗜好導致刺激,青少年從吸煙開始,導致吸毒。很多販毒分子利用青少年的無知、好奇,在你不知情的情況下引誘、教唆、甚至強迫你吸毒。
5、正確對待挫折和困難
在每一個人的一生中,是不可能一帆風順,人總會遇到困難和挫折。在困難和挫折面前,最重要的是你如何對待它。當挫折出現時,如果你能正確的對待,就能積極奮進,就能不消沉、不頹廢、不自棄,那么,挫折最終會被克服,展現在你面前的將是一條光明之路。請相信:挫折和困難是暫時的,戰勝挫折和困難是寶貴的人生財富。不正確對待挫折和困難,容易自曝自棄,對待挫折和困難要自信。現在中小學生大部分都是獨生子女,在家里嬌聲貫養、受到關愛和溺愛、沒有挫折。在學校、社會交往中容易受到挫折和困難,容易自曝自棄,尤其是學校里學習差的學生,受不到老師的重視、得不到學生的認可,導致自曝自棄、感覺到自己是破罐破摔,進而到社會上交不良青年,容易沾上毒品和不良習慣。
6、決不嘗試第一口
決不嘗試第一口,這一點是非常重要的。不要認為上一口不會上癮或者說自己有信心和決心能戒掉。這種盲目的自信和樂觀容易害了青少年。青少年面對社會、面對現實、特別是面對毒品,這種自信是不堪一擊的。
7、不要進入治安復雜的場所
如歌廳、舞廳迪廳、酒吧、網吧,這些地方是毒品違法犯罪活動的多發點,是容易染上吸煙喝酒等不良西習慣,甚至可能會染上毒品。不吸食陌生人提供的飲料香煙,要提高警惕,不要在不知不覺中上當,被人家弄上毒癮。不要濫用藥品,有些藥品中含有麻黃堿、其它鎮定劑成分,容易上癮,要在醫生的指導下使用。
8、面對誘惑要增強自控能力。
自控能力對任何一個年齡段的人來說都是十分重要的。學會控制自己,克制自己的人是生活的強者,它能夠保證自己少犯或不犯錯誤,出小錯而不招大禍。禁毒工作的實踐證明,大多數吸毒者在初次沾染毒品時,并不是自覺自愿地去尋找毒品,而是在別人的引誘下,蒙受了有關吸毒后非常舒服,能忘掉一切煩惱,還有飄飄欲仙的感覺,想什么就來什么這樣的欺騙,擋不住誘惑而嘗試的。
9、一定要時刻牢記“一朝吸毒,終生難戒”、“一時不慎,痛悔一生”這樣的忠告。
販毒分子販賣毒品的五大絕招:①合成毒品偶爾吸吸不會上癮。②免費嘗試。③吸毒可以提神,可以治病。④吸毒可以減肥,吸毒可以美容。⑤利用歌舞廳等娛樂場所將毒品偷偷放入受害人的飲料或食物中。青少年時刻要提高警惕,保護自己。
四、自覺抵制毒品,向毒品說“不”
師:作為生活在今天的青少年,我們面對的社會是那么的復雜,一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤,以求中飽他們罪惡的錦囊。因此,我們必須高度警惕!那么,做為一名中學生應如何遠離毒品?請同學們討論應如何遠離毒品。
師:誰愿意交流討論的結果?
生1:在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。樹立積極進取的人生觀。生2:注意交友,不結交不良朋友。生3:提高自身的防毒能力
五、教師總結:
(1)在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心,不能有試一試的想法(2)注意交友。
(3)不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品,如:飲料、香煙等(4)提高自己分析問題、辨別是非的能力(5)做禁毒宣傳員,讓廣大青少年懂得珍愛生命。
人的生命是寶貴的,任何人都只擁有一次。我們一定要珍愛自己的生命,為了我們的明天,一定要遠離毒品。請同學們向毒品說“不”。