第一篇：保護(hù)地球教案

《保護(hù)地球》教案

教學(xué)內(nèi)容

《只有一個(gè)地球》、《熱帶雨林的悲歌》、《黑色的雪花》、《地球**》 教學(xué)目標(biāo)

1、把握這些文章的主要內(nèi)容。

2、懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。教學(xué)過程

一、情境導(dǎo)入 １、出示課件：（錄象：宇宙與地球）

師導(dǎo)語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個(gè)美麗的星球，它就是人類的家園地球。２、地球，你還想怎么稱呼它？（媽媽，搖籃。）

３、今天，我們一起學(xué)習(xí)幾篇有關(guān)地球的文章（板書課題）。《只有一個(gè)地球》、《熱帶雨林的悲歌》、《黑色的雪花》、《地球**》

二、目標(biāo)揭示

1、把握這些文章的主要內(nèi)容。

2、懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。

三、新課教學(xué)

（一）、讀《只有一個(gè)地球》，整體感知

1、想想課文寫了地球的哪些方面？

２、思考：你讀到了一個(gè)什么樣的地球？

３、快速閱讀，畫出課文中能概括介紹地球特點(diǎn)的句子。（即宇航員的感嘆）

板書：

可愛、易碎

（二）、重點(diǎn)品讀可愛

讀課文《只有一個(gè)地球》，思考：哪些內(nèi)容表現(xiàn)了地球的可愛？

要求：邊讀邊畫出相關(guān)語句，可以寫下自己的感想記下自己的疑問。學(xué)生展示：

第一自然段第一句。

（1）抓住晶瑩透亮這個(gè)詞來想象地球的美。

（2）找到相同句子的同學(xué)可以站起來補(bǔ)充，要敢于說我有不同的想法，我有不同的讀法。

水藍(lán)色“沙衣”──很美

真美，我仿佛跟隨你們來到了無邊無際的太空，映入眼簾的是一個(gè)──引讀。這就是我們?nèi)祟惖哪赣H──地球。

（3）說起地球的美，你還想讀讀哪個(gè)句子？

第一段第二句。

（4）你們還從哪里也能感受到地球的可愛？

地球可愛在它的無私，可愛在它的慷慨。小結(jié)：同學(xué)們，這就是我們的地球，這就是人類的母親。是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。

但是，我們的地球母親又太容易破碎。

（三）、品讀易碎

地球易碎的原因在哪呢？

1、課文中寫了嗎？

讀課文《只有一個(gè)地球》 學(xué)生交流展示

２、讀語文主題叢書《熱帶雨林的悲歌》第6－８自然段

思考：選段講述的了熱帶雨林怎樣的遭遇？

3、讀語文主題叢書《黑色的雪花》

思考：雪花是什么顏色的？為什么在海拔八千多米的喜馬拉雅山上會(huì)下起黑色的雪？ 過渡：是呀，由于人類不能控制自己的貪婪，環(huán)境不斷惡化，我們的地球母親止不住發(fā)出了悲慘的哭聲。

4、讀語文主題叢書《地球的**》

我們的地球母親為什么會(huì)發(fā)出了悲慘的哭聲？

小結(jié)：看到美麗可愛的地球媽媽如今已傷痕累累，我們禁不住心疼、心酸，我們禁不住傷心落淚，我們禁不住想起了宇航員發(fā)出的那句感嘆：“地球太可愛了，也太容易破碎了”（課件出示這句話）

5、也許，同學(xué)們會(huì)說，我們可以移居到別的星球上去住哇。你對(duì)此有什么看法？ 學(xué)生展示。

齊讀最后一個(gè)自然段。

（四）聯(lián)系實(shí)際，擬寫標(biāo)語

我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。可是，同學(xué)們，在我們身邊，每時(shí)每刻仍發(fā)生這樣那樣的破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的事情發(fā)生。為了保護(hù)地球，我們都 行動(dòng)起來，寫寫保護(hù)地球的標(biāo)語吧。

例：善待地球就是善待自己。

【板書設(shè)計(jì)】

只有一個(gè)地球

可愛易碎

唯一

保護(hù)地球造福人類

第二篇：保護(hù)地球優(yōu)秀作文

保護(hù)地球優(yōu)秀作文

保護(hù)地球優(yōu)秀作文1

地球是人類共有的家園，人類與地球能否和睦相處，有賴于地質(zhì)學(xué)的貢獻(xiàn)與發(fā)展。只有了解地球發(fā)展演化的歷史，人類才有可能更好地認(rèn)識(shí)地球環(huán)境的現(xiàn)狀，預(yù)測地球環(huán)境的未來，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的`發(fā)展。

地球和環(huán)境有著密切的關(guān)連！25億年前的地質(zhì)事件研究表明，在地球誕生初期的大氣層其實(shí)是缺氧的二氧化碳大氣層，與今天富氧的大氣層迥然不同。隨著地球的演化，早期孕育的生物（主要是菌類）將大氣層中絕大部分二氧化碳“固化”進(jìn)碳酸鹽巖(主要是石灰?guī)r和白云巖)中。余下的一小部分二氧化碳正好以“溫室效應(yīng)”保護(hù)著地球，使生命得以繁衍、發(fā)展、進(jìn)化。而今，地球既通過碳酸鹽巖的沉淀而從大氣和水體中吸入二氧化碳，又通過火山爆發(fā)、斷裂作用（地震、海嘯等）向大氣中呼出二氧化碳，來維持生物圈、水圈、大氣圈和巖石圈復(fù)雜的碳動(dòng)態(tài)平衡過程，維持我們?nèi)祟惖目沙掷m(xù)發(fā)展。

人類為了要發(fā)展壯大，勢必要向自然界索取能量，人們嘗試?yán)么笞匀坏娘L(fēng)能、水能、閃電、日照（太陽能）。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，特別是工業(yè)化進(jìn)程的加速，這些能源遠(yuǎn)不能滿足需要，化石燃料（煤、油頁巖等）便成為了動(dòng)力的主要來源。化石燃料實(shí)質(zhì)上是地質(zhì)歷史上成千萬年上億年大自然積累的太陽能和固化的碳，人類卻要在幾十年、一二百年內(nèi)將其釋放出來，無疑將對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了重大的影響。所以我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，善待環(huán)境，才能擁有這來之不易的地球----我們的美好家園！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文2

地球是我們共同的家園，她是一個(gè)美麗的星球。但是，曾經(jīng)讓她引以為豪的人類，卻使她變得越來越虛弱。

走在馬路上，亂扔垃圾的人隨處可見。在公園里，警示牌上寫著“禁止踩踏花草，可許多人卻視而不見仍舊在草坪上玩耍、散步。在車站旁，放著垃圾筒，但等車的人卻把垃圾扔在外面，好像根本沒看見這垃圾筒似的，垃圾筒似乎就是一個(gè)擺設(shè)。

除此之外，人們還做了許多破壞環(huán)境的事，比如砍伐森林、排放污水、亂扔垃圾……

隨著森林的減少，地球的'土地開始沙漠化；汽車尾氣造成了大氣污染，使許多人患上了呼吸道的疾病；被污染的水蒸發(fā)后，會(huì)降下酸雨，酸雨會(huì)腐蝕樹木、害死水中的生物。

人類的行為使地球受到了巨大的傷害，地球的生態(tài)環(huán)境一天不如一天。盡管這樣，人類還是沒有減輕對(duì)地球環(huán)境的破壞，并且還不斷向地球索取。

人類做的這些過分的行為惹怒了地球，地球也開始報(bào)復(fù)人類。于是，地球上發(fā)生了干旱、沙塵暴等災(zāi)害。

如果我們都來保護(hù)地球，地球?qū)?huì)煥然一新。到那時(shí)，路上沒有垃圾，河水更加清澈……相反，如果我們繼續(xù)制造垃圾，破壞環(huán)境。地球?qū)?huì)走向毀滅，而人類，也難逃厄運(yùn)。

為了我們自己，也是為了我們的子孫后代，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球讓我們共同保護(hù)我們的家園。

保護(hù)地球優(yōu)秀作文3

我愛地球，愛它的藍(lán)天，愛它的大地，愛它的青山；我愛地球，愛它的白云，愛它的河水，愛它的植被；我愛地球，愛它的陽光，愛它的雨露，愛它的四季。正因如此，我生活中最多的感慨便是“多美的地球啊！”

可是有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)它變的越來越臟了。我意識(shí)到地球不能再被繼續(xù)破壞了，它需要被保護(hù)。可光我一個(gè)人有保護(hù)意識(shí)也不行呀！我著急的跺著腳，活像熱鍋上的螞蟻。我想著：我不能讓我喜愛的地球變成垃圾場！

第二天一早，我便拿了好多昨晚打印好的傳單來到了集市。到了集市中央，我便邊發(fā)傳單，邊喊：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家不要亂扔垃圾，不要隨便排放廢氣，廢水，珍惜我們僅有的'家園。”一位阿姨說：“這么小就有環(huán)保意識(shí)，真棒。”我笑了笑，繼續(xù)發(fā)傳單。

我發(fā)的傳單越來越多，夸我保護(hù)家園的人也越來越多，但更讓我開心的是和我一樣覺醒了保護(hù)環(huán)境意識(shí)的人也越來越多。夕陽西下的時(shí)候，集市的人都散了我的傳單也發(fā)完了。回了家，我開心的想：終于宣傳出去了。悠揚(yáng)的歌聲從不知名的小店中傳出，廉價(jià)的音響金屬感十足，那詞中唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長……”

回到家里，我匆匆地?fù)Q過衣服，吃完飯，疲憊地躺在了床上，仔細(xì)地回味著今天的事兒，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)我愛的地球又干凈了，我用力地拍著手，雙眼放出幸福地光芒，激動(dòng)大喊道：“太好了，地球干凈了。”

保護(hù)地球優(yōu)秀作文4

你知道嗎?現(xiàn)在中國的年砍伐樹木量是56879棵!這是個(gè)多么龐大的數(shù)目!眾所周知，現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，越來越多的樹木被砍伐，越來越多的動(dòng)物因?yàn)榄h(huán)境受到污染而死亡，造成了生態(tài)的.不平衡。

在環(huán)境污染排行榜中汽車尾氣無疑是最普遍最長常的，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)汽車尾氣含有上百種有害氣體，如：二氧化硫等等，全球變暖、冰川融化導(dǎo)致許多動(dòng)物無法生存就是因?yàn)槊刻炫欧胚^多的汽車尾氣造成的!我們?cè)鯓涌酥七@個(gè)局面呢?我們就要多種樹。樹是二氧化碳的克星，樹不僅能凈化空氣，還能防止水土流失，兩全其美呢!

除了尾氣排放的“空氣污染”，還有一種污染叫“白色污染”，這種是由一種白色垃圾袋造成的，因?yàn)檫@種垃圾袋無法降解，所以也造成了一定影響的污染!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)天空的一片蔚藍(lán)!

同學(xué)們，不管你們之前是不是環(huán)保主義者，但我想，在今天這次演講以后，我希望每位同學(xué)都去做些力所能及的環(huán)保的事情，比如：建議家長少開汽車，盡量騎自行車或步行，這樣既健身又環(huán)保;少用垃圾袋或塑料袋，減少“白色污染”;丟垃圾時(shí)要丟在垃圾桶里，別讓垃圾堆滿了整個(gè)世界······其實(shí)我們能做的環(huán)保的事情還有很多，有時(shí)，只要多走一步，環(huán)保就在前方。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，就是給地球一份新綠;保護(hù)環(huán)境，就是給大海一片生機(jī);保護(hù)環(huán)境，就是給鳥兒一片自由翱翔的藍(lán)天!

保護(hù)地球優(yōu)秀作文5

水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水的人不知去向，開著電視機(jī)、電腦、空調(diào)的房間里卻沒有人，廢舊的筆記本和電池被隨手扔進(jìn)垃圾桶等等，這些生活中的小事，看來雖小，卻對(duì)地球環(huán)境是極大的污染和浪費(fèi)，久而久之，會(huì)給人類帶來無限的傷害，請(qǐng)保護(hù)地球，不要再浪費(fèi)資源了，資源是有限的，地球正在被人類一點(diǎn)一點(diǎn)的'破壞。

每天因?yàn)槿祟惖拇笏量撤ズ推茐模厍蛏系木G色植物都在一天天的減少，終有一天我們會(huì)受到大自然的懲罰，甚至?xí)屨麄€(gè)人類的家在地球上消失。

如果我們?cè)龠@樣快速開采礦產(chǎn)資源，過不了幾百年，地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)被人類開采完，到了那時(shí)候人類無法從別的星球進(jìn)行補(bǔ)充，這樣隨著地球礦產(chǎn)資源的枯竭，人類也會(huì)一步步面臨絕境。

如果沒有人類這樣的破壞，地球會(huì)永遠(yuǎn)是我們美好的家園。捕捉動(dòng)物、摧毀植物，那些稀缺的動(dòng)植物一天一天的消失，如果沒有人類那樣無止境的開采礦產(chǎn)資源，那此有限的資源也不會(huì)慢慢枯竭。

保護(hù)地球人人有責(zé)，我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從小做起，為了我們的地球，為了我們美好的家園共同努力吧！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文6

從浩瀚的太空遙望地球，地球就像一顆白里透藍(lán)的球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，銀線般閃閃發(fā)光的河流，朵朵白云漂浮在空中，流動(dòng)出一幅幅美麗、柔和的畫卷。宇航員贊嘆說，地球是他們見過的最美麗的星球！其實(shí)，地球的美麗不僅僅在于它擁有的這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十億年的'時(shí)間孕育了綠色的生命。迄今為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。

然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高和飛速發(fā)展，地球——我們賴以生存的家園，也受到了殘害：漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床，原本瑰麗優(yōu)美的風(fēng)景移為荒野……還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長期毫無節(jié)制地使用資源后，大自然向人類亮起了紅燈。

就讓我們一起來關(guān)注一下目前的土地資源情況吧。

如果說廣袤的大地是地球?qū)拸V的胸懷，那么，千百年來，人們已在她胸膛上重重地?fù)舸蛄艘幌掠忠幌隆Ｈ缃袼咽莻劾劾邸Ｈ绻患皶r(shí)停手，很難想象地球的明天是什么樣子的。

或許有人會(huì)感到這是在危言聳聽，那么就讓這組數(shù)據(jù)來告訴你吧！

世界上至少有三分之一的耕地表土流失，二分之一的牧場因放牧過度而向著荒漠化演變，全球每年縮減森林面積超過900萬公頃……

中國的土地狀況更是如此。建國初期，全國土地流失面積為116萬平方公里。1992年，已達(dá)到179.4萬平方公里，占全國總面積18.7%。

保護(hù)地球優(yōu)秀作文7

北京奧運(yùn)現(xiàn)在已到了。奧運(yùn)會(huì)有一句口號(hào)叫做“綠色奧運(yùn)”，綠色，一種讓人心曠神怡的顏色，用是，綠色也是環(huán)抱的代名詞。可是，環(huán)顧我們的四周：草色青青的嫩草被凄凄慘慘的枯芽所取代；純潔清澈的甘霖被泛著臭氣所霸占；習(xí)習(xí)的清風(fēng)變成了暴怒的臺(tái)風(fēng)，全球變暖已經(jīng)從“杞人憂天”變成無可爭議的現(xiàn)實(shí)，天空中再也看不到白云在嬉戲，只能看見一片另人壓抑的灰色的'天空……

我們美麗的世界哪里去了？我們湛藍(lán)的天空哪里去了？我們清澈的河水哪里去了？是外星人攻擊了它們嗎？是動(dòng)物摧殘了它們嗎？不，都不是，傷害氣球媽媽的正是它們的兒女——人類。

從汽車尾氣到濫砍亂伐，從浪費(fèi)水電到肆意開發(fā)，人類在無形中一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地傷害著我們所有人的母親。人類們，你們?cè)龠@么做，是在你們的后代的水投毒，是在為你們的后代的夏天去除一片綠蔭，你們?nèi)绦倪@么做嗎？

不，當(dāng)然不，人類忍心傷害地球媽媽，但她絕不忍心傷害自己的后代，你看，有人在街上看到一團(tuán)紙團(tuán)，愿意彎彎腰，把它撿起，有人看見廁所里水沒有關(guān)好，愿意伸手關(guān)閉，一點(diǎn)一滴，都在幫助地球媽媽，來吧！人類，讓我們身邊多一片綠！都一片升機(jī)勃勃的綠！在北京奧運(yùn)會(huì)是，讓所有的賓客們都贊不絕口，讓中國讓世界都變成一片綠洲！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文8

隨著科技的進(jìn)步，我們的生活也愈來愈便利，可是卻造成了地球嚴(yán)重的污染、全球暖化的加速，等其他問題，所以從現(xiàn)在開始，要大家一起來愛護(hù)地球，節(jié)能減碳。

愛護(hù)地球有哪些方法呢?我們家平常不用電腦時(shí)，就會(huì)關(guān)機(jī)并且把插頭拔掉，洗澡前放出的冷水也會(huì)留來，等明天拖地，沖馬桶用，家里的電冰箱、洗衣機(jī)、馬桶……等家電，也都是買有省水、省電標(biāo)章的，而且還買了科技廚余桶，把廚余變成植物的肥料，有剩下的，也可以左鄰右舍。所以我覺得我們家很環(huán)保。

我在其他地方能做些什么愛護(hù)地球方法呢?我想走路上下學(xué)，可是媽媽說:“陸上的車實(shí)在是太多了，而且學(xué)校又距離家里有一點(diǎn)遠(yuǎn)，所以等我上了初中，看是要走路還是要騎自行車都可以”。在家時(shí)我會(huì)隨手關(guān)燈，做資源回收，把不要的東西做成可以再利用的物品，像是以前裝糖果的罐子，我把它做成了既好看又實(shí)用的存錢筒。在學(xué)校洗手時(shí)，也部會(huì)開太大的水，而且看見沒關(guān)緊的`水龍頭會(huì)把它關(guān)緊。

世界末日的預(yù)言其實(shí)已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的在實(shí)現(xiàn)，天氣有時(shí)冰天雪地，有時(shí)艷陽高照，而且又常常有大規(guī)模的地震，全球的海平面上升，如果一直者這樣的話，一些在海平面比較低的地方的國家就會(huì)全部被淹沒。前些年日本核電廠的爆炸，造成了大自然的食物鏈嚴(yán)重的破壞，還有許多人被迫離開家園，真是可憐。我們的地球只有一個(gè)，大家一定要好好珍惜！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文9

在一個(gè)陽光明媚的日子里，寧靜的森林被這吱吱的電鋸聲打破了。

一只只小鳥拍著翅膀飛進(jìn)了森林，在眼前，一棵棵茂盛的大樹竟消失得無影無蹤，只看見一片光禿禿的樹樁。一陣陣刺耳的電鋸聲在樹林里回蕩。伴著一只只鳥兒的哭聲，伴著這些小鳥的呻吟，伴著呼嘯的風(fēng)兒，伴著飛旋的泥土，還有，伴著飄飄灑灑的金錢，和那貪婪的笑聲

小鳥痛苦著，無力的呻吟著，壯實(shí)的大樹一棵棵摔倒了，大自然的'怒火燃燒著，伐木人自殺著，地球傷心著

這些可愛的小鳥無家可歸了，但僅僅只有這些小鳥無家可歸嗎？不，還有，還有，還有許多的小生命，還有許多的小精靈。他們都在哭泣著。最后的最后――只剩下人類。后來，后來――人類也在哭泣。但又有誰能夠扭轉(zhuǎn)呢？又是誰造成的呢？

鳥兒大叫著﹕是人類、人類！是他們害我沒了家。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？昆蟲振著翅膀說﹕是人類、人類！把我的家除了。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？大象甩著鼻子說﹕是人類、人類！他們把水污染了，把森林砍伐了。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？我的家在哪兒？我的家在哪兒？

是的，它們的家在哪兒？然后，最后，我們的家又在哪兒呢？有人會(huì)說﹕我們的家不是在地球嗎？真的嗎？地球還是我們的家嗎？地球還像個(gè)家嗎？我們這個(gè)大家庭里，因?yàn)槿祟悾@個(gè)美好的家被弄得烏煙瘴氣

家在哪兒？家在哪兒？小動(dòng)物們呼救著﹕誰來救救我們？為我們創(chuàng)一個(gè)美好幸福的綠色之家啊！

是啊！讓我們攜手共建一個(gè)真正的家吧！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文10

隨著科技的發(fā)展，人們的生活有了翻天覆地地變化，帶給人們?cè)S多意想不到的便利。但是在生活質(zhì)量進(jìn)步的.同時(shí)，我們也應(yīng)該回頭反思它所帶給我們的災(zāi)害。這次學(xué)校組織我們參觀科技館，以低碳為主題，值得我們深刻反省。

就從小汽車說起吧，現(xiàn)在許多人上班，上學(xué)，旅游等一系列外出活動(dòng)都開著小汽車，雖然一輛汽車只會(huì)排放出少許的二氧化碳，但是如果每人都有一輛，甚至兩輛，那排出的量就非常驚人了。同時(shí)，每輛汽車所需的能量—————石油，也是非常可怕的，要知道石油是有限資源，必須經(jīng)過幾千年地下的沉淀累計(jì)才能形成。另外，現(xiàn)在流行改裝汽車，有些富二代為了炫富，就三天兩頭地改裝汽車，油漆今天刷紅色的，明天又變成綠色的。根本不珍惜這些資源。

參觀完科技館后，我有強(qiáng)烈地沖動(dòng)去制止這些浪費(fèi)自然資源的行為。提倡出門活動(dòng)少開車，盡量騎自行車，步行或者乘坐公交車。如果實(shí)在路遠(yuǎn)，就盡量一起合伙開一輛車。還有一些化學(xué)用品，生活用品，都要節(jié)儉使用。這樣去善待我們的地球。

保護(hù)地球優(yōu)秀作文11

地球是我們的媽媽，是養(yǎng)育我們炎黃子孫世世代代的媽媽 。她愛我們，我們的上一輩把她打扮得楚楚動(dòng)人。可到我們亂伐亂砍使他的生命一點(diǎn)點(diǎn)削弱。我們亂建樓房，他的身上已經(jīng)有數(shù)萬或者是數(shù)億的鋼筋水泥。他累了真的累了。可我們還死死的拽著他不放，讓水變得發(fā)臭、臟。地球是時(shí)候該處罰我們了，給我們放霧霾、用水土流失、地震來懲罰我們。

這些都是地球在警告我們，我們應(yīng)該做些什么呢?

保護(hù)環(huán)境

我們要從小事做起，偶們學(xué)校的門口全是垃圾，堆滿一地。我們這群學(xué)生實(shí)在看不下去了，拿著掃把就把它掃進(jìn)了大黑塑料袋里。裝了滿滿五袋子，看來我們們的壞境真的很差啊。

珍惜水資源

這件事實(shí)在普通不過的了。當(dāng)然，我們不能光說不做。前幾天，我就開始堅(jiān)持了。我把淘米的水用來澆花，把洗手的水用來沖廁所。每次洗澡時(shí)都放個(gè)盆子，把接滿的水用來沖廁所、拖地。

不可以破壞花草樹木

我們學(xué)校有很多樹，都開出了漂亮的'花。女生那她臭美(女生啊~~)臭美完了就扔了，浪費(fèi)啊··也不知道拿他做書簽。而男生呢?用小刀子砍樹枝，顯示出自己的厲害。

這些事情，很簡單。就怕你們不去做。我建議大家都當(dāng)保護(hù)地球媽媽的好孩子吧!為我們周邊的環(huán)境出一份力吧!謝謝大家。

保護(hù)地球優(yōu)秀作文12

地球是我們的母親，也是生命的搖籃。自古我們?nèi)祟惿嬖谶@位母親的懷抱里。科技不斷的上升，就有了我們現(xiàn)在的紙、鉛筆、廢水、烏煙瘴氣、……的一系列危害大自然的物品。地球所擁有的自然資源也是有限的。

那礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。來之不易呀！地球是無私的`，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意的破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是它們不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

有的人說，宇宙不是很大嗎？我們可以去別的星球去住呀！可是，科學(xué)家們說：“以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍沒有一個(gè)適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔颉！奔词拐业搅艘粋€(gè)可以居住的星球，又有多少人能活到那時(shí)候。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別不去處。

我希望地球上的村民們，保護(hù)好地球上的一草一木，珍惜資源，然地球更好地造福以我們的子孫后代吧！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文13

人類生活在地球上，土地是我們的衣食父母。可是人類盡情地享受著大自然，不斷地砍伐樹木，過度開采礦藏，引起了一次次災(zāi)難。

讓我們看看人類歷史上的悲劇吧：記得我看過一本書講到古巴比倫王國早在公元前就是人類文明的發(fā)祥地之一，是當(dāng)時(shí)的世界文化、經(jīng)濟(jì)繁榮地。可是，由于不珍惜土地，水土大量流失，生態(tài)環(huán)境惡化，居住在那里的人們不得不紛紛逃離家園，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村變成了廢墟。一個(gè)土地肥沃、發(fā)達(dá)的巴比倫古國變成了不毛之地，最終消失了。這是歷史血的`教訓(xùn)!再看我們的現(xiàn)實(shí)生活吧：我國土地總的面積居世界第三，可是人均耕地面積卻只排在全球的第一百零七位!失去耕地，我們將無法獲得足夠的糧食和谷物，將忍饑挨餓。大片大片的森林被砍伐，造成荒漠，引起沙塵暴。我去過北京，看到那里的霧霾很嚴(yán)重，聽說那里秋冬季還有沙塵暴。近年我國的云南省地震頻發(fā)，云南礦產(chǎn)資源豐富，可是過度開發(fā)礦產(chǎn)，礦產(chǎn)被掏空，上面的巖石承受不了重量，就會(huì)塌陷，引起地震。

地球媽媽在哭泣：“快來救救我!救救人類!”讓我們從小事做起：春季多植樹，走進(jìn)社區(qū)宣傳垃圾分類……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”保護(hù)地球，保護(hù)資源!別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚!

保護(hù)地球優(yōu)秀作文14

寒假的一天，媽媽帶著我和哥哥一起去了紹興科技館看了低碳生活科普展。

到了科技館，我一眼就看見了“自我提升”這個(gè)項(xiàng)目，我馬上爬到這個(gè)帶三個(gè)輪子的.椅子上，握住繩子用力一拉，連人帶車一起向上提升了，不一會(huì)兒就到頭了，我又慢慢地釋放繩索，緩緩下去，回到了地面，真好玩！玩好了“自我提升”，我又去玩了“動(dòng)量機(jī)”。我坐在圓臺(tái)上，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，然后雙手緊握把手，身子就轉(zhuǎn)起來了。轉(zhuǎn)盤越來越快，像要把我轉(zhuǎn)出去一樣，我嚇得閉上了眼睛，雙手緊緊地握住了把手，轉(zhuǎn)盤停了，我一搖一晃地走了下去，頭暈?zāi)垦＃矍安紳M了閃爍的星星。接著，我又看了“我亮我低碳”，知道了在白熾燈、節(jié)能燈和LED這三種燈中，LED燈耗電量低、體積小、使用壽命長，既沒有熱量，也沒有輻射，可以安全觸摸，屬于典型的綠色照明光源。

“節(jié)能就是最大的減碳。”減碳是每個(gè)人的責(zé)任。所以我決定從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，讓爸爸把家里可以換的燈都換上LED燈，讓媽媽盡量不用汽車接我上下學(xué)······

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時(shí)尚。讓我們一起倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球吧！

保護(hù)地球優(yōu)秀作文15

地球，這位和藹可親的母親，這么多年來，地球母親用她甘甜的乳汁哺育著我們的子子孫孫。地球，這位偉大的母親。

地球母親曾經(jīng)是那么的美麗，河水是那么的清澈，天空是那么的蔚藍(lán)……可現(xiàn)在，大街上，垃圾到處都是；植被遭到破壞；地球上的樹木大約1700萬公頃被砍伐……我們的地球母親正在遭受破壞，而破壞她的正是我們?nèi)祟悾祟惏训厍蛘勰サ谋轶w鱗傷。有的'人為了自己的利益，不惜破壞地球，以此來裝滿自己的腰包。可是他們也不想想，地球是我們賴以生存的地方，我們只有一個(gè)地球。科學(xué)家已經(jīng)證明：目前，除了地球，在宇宙中還未發(fā)現(xiàn)可以讓人類居住的星球。

我們應(yīng)該將心比心，如果我們是地球，我們的頭發(fā)被一根根拔去，血液被污染，全身骯臟。我們會(huì)怎樣？我們會(huì)痛嗎？我們會(huì)健康嗎？我們會(huì)痛，我們不會(huì)健康。既然這樣，我們?yōu)槭裁催€要破壞地球呢？

作為地球母親的子女，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用電，節(jié)約用水；

2、少開車，乘坐公交，多騎自行車、走路；

3、不使用一次性塑料袋，不使用一次性筷子；

4、使用充電電池，廢舊電池不要隨意丟棄，應(yīng)該回收；

5、電器不使用時(shí)拔下插頭，晚上睡覺手機(jī)關(guān)機(jī)；

6、善待身邊的動(dòng)植物。

拯救地球就是拯救未來。人類啊，從沉睡中蘇醒吧！保護(hù)地球，刻不容緩！

第三篇：《保護(hù)地球》社會(huì)活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）２、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么？

2、小貓也不幸染上了“病毒”，它被送進(jìn)了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念“小貓的信”（附后），同時(shí)出示兩張大圖片。

三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化

1、小貓的家原來是怎么樣的？

2、后來又怎么樣了？。

3、小貓的家為什么會(huì)變成這樣呢？

4、環(huán)境的變化對(duì)小貓有什么影響？

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會(huì)給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢？為什么？你不喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？

2、你還知道污染的環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)難？

3、那么，怎樣才會(huì)有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢？我們小朋友可以做些什么？

（如：地上有果皮、紙屑時(shí)怎么辦？在綠化帶上玩時(shí)，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）

第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《保護(hù)地球》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）

2、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的.病毒，是什么？

2、小貓也不幸染上了“病毒”，它被送進(jìn)了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念“小貓的信”（附后），同時(shí)出示兩張大圖片。

三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化

1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。

2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。

3、小貓的家為什么會(huì)變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機(jī)器產(chǎn)生．．．．）。

4、環(huán)境的變化對(duì)小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會(huì)給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢？為什么？你不喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？

2、你還知道污染的環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)難？

3、那么，怎樣才會(huì)有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢？我們小朋友可以做些什么？

（如：地上有果皮、紙屑時(shí)怎么辦？在綠化帶上玩時(shí)，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）

活動(dòng)反思：

通過活動(dòng)，幼兒了解了一些動(dòng)物對(duì)地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動(dòng)物各自的本領(lǐng)。在活動(dòng)中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實(shí)際，孩子們懂得要愛護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會(huì)變得更美好。不足的是：幼兒對(duì)動(dòng)物清潔地球方面的知識(shí)還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動(dòng)效果會(huì)更好。

小百科：地球（Earth）是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公里。地球自西向東自轉(zhuǎn)，同時(shí)圍繞太陽公轉(zhuǎn)。

【幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《保護(hù)地球》】相關(guān)文章：

1.《保護(hù)地球》社會(huì)活動(dòng)教案

2.社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)教案

3.保護(hù)地球的教案設(shè)計(jì)

4.地球變熱了大班社會(huì)教案

5.幼兒園大班《地球》教案

6.《手拉手，保護(hù)地球》音樂教案

7.小學(xué)保護(hù)地球主題班會(huì)教案

8.關(guān)愛地球保護(hù)地球-環(huán)保作文

9.我愛地球保護(hù)地球環(huán)境作文

第五篇：保護(hù)地球

保護(hù)地球—低碳生活我能行

新洲職高一（1）張芳

時(shí)間：某個(gè)下雨的夜晚

地點(diǎn)：夢(mèng)境

人物：Helen VS 上帝

Helen：oh my good!這是在哪兒，旅游指南可沒說這里有那么多的工業(yè)廢水。

上帝：親愛的孩子，這里是中國**市。用不著驚訝，沒錯(cuò)，相信你所看到的。Helen：我爺爺曾經(jīng)來過這兒，他可沒告訴我這些，真叫人失望。

上帝：噢！是的，幾十年前這兒的確是個(gè)好地方用中國人自己的話說應(yīng)該是，山清水秀，人杰地靈，許多詩人都愿意來這兒歸隱，你爺爺也應(yīng)該知道的，親愛的。

Helen：上帝，那么，現(xiàn)在，現(xiàn)在該怎么辦呀？您告訴我吧！

上帝：嗯，孩子你聽過“低碳”這個(gè)詞語嗎？

Helen：什??什么？

上帝：Oh，天吶！時(shí)下最流行的詞兒，你也不知道，以上帝，哦不是，是以我自己的名

義發(fā)誓你真的out了。所謂低碳,是指較低溫室氣體如二氧化碳等有害污染排放物。Helen：那么，為什么要過低碳生活呢？

上帝：低碳生活是一種態(tài)度。人類在地球上生活必須消耗能量，消耗的能量越多，有害

污染物排放就越多，人類賴以生存的環(huán)境惡化就越來越嚴(yán)重。

Helen：是的，上帝，我們又能夠做些什么呢？

上帝：低碳生活并不是要求人們“不食人間煙火”，而是要在生活細(xì)節(jié)中自主不自主地注

入一種環(huán)境意識(shí)，轉(zhuǎn)變生活態(tài)度，無論做什么，先得想想怎么做才是低碳環(huán)保的，其實(shí)，低碳生活有很多選擇，可以參加義務(wù)植樹，認(rèn)養(yǎng)認(rèn)修綠地，可以捐款到中國綠色碳基金，也可以購買碳補(bǔ)償車貼。

Helen：噢，我聽說中國北京平谷第十二屆國際桃花節(jié)正在舉行。受低碳影響，桃花花期

延至五月初。波瀾壯闊的花海令人心馳神往。一支有熱衷環(huán)保事業(yè)的百名社會(huì)各界人士騎自行車穿越桃花花海，沿途宣傳節(jié)能減排,低碳生活等都市環(huán)保理念。

上帝：嗯，低碳賞花聽起來很不錯(cuò)！還有許多生活細(xì)節(jié)。如減少塑料袋使用，乘公共交

通工具出行，節(jié)約水，電能源??

Helen：乘公共交通工具出行?哦，我聽說為了緩解交通緊張墨西哥城開始推廣以自行車

作為代步工具。哥倫比亞首都圣菲波哥大幾年前已在市內(nèi)修建了長達(dá)260千米的自行車環(huán)路公路，鼓勵(lì)該市750萬居民騎自行車，圣菲波哥大市的市長說，要喚起居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)，號(hào)召全民支持和推廣使用自行車。

上帝：親愛的，你懂的真多啊。這個(gè)也很不錯(cuò)！

現(xiàn)在，我要去喝下午茶了，bye！

Helen：上帝，請(qǐng)等等我??

啊!Helen被清晨宛轉(zhuǎn)的鳥鳴叫醒了耳朵.睜開眼睛,葉子在夜雨的洗滌下,變得鮮綠璀璨.原來只是一場夢(mèng)!

簡析:本文以對(duì)話的形式介紹了什么是低碳和低碳生活，在一種家常式的聊天中自然地表現(xiàn)了當(dāng)今熱點(diǎn)。內(nèi)容豐富，語言活潑，可以看出作者平時(shí)的語言功底和對(duì)生活對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度。（指導(dǎo)老師：葉旺珍）