第一篇：踐行社會主義核心價值觀--主題班會教案

社會主義核心價值觀之我的價值觀

七年級（5）班主題班會教案

活動背景：價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀?；顒有问剑喊鄷?、講述、討論等。準備工作：課件 活動過程：

1.怎樣才能成為合格的中學生？ 2.什么是價值觀：

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀。3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡，總結他的品質；（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡，總結他的品質；（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物；（4）我們內心認可的價值觀；

補充：社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法。

4．同學討論我們需要的價值觀

教師總結：我們需要社會主義核心價值觀：

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業 誠信 友善 5．怎樣踐行社會主義核心價值觀 6.齊讀

我以青春的名義保證： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我——青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌?，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴、全力以赴、全力以赴。7．教師總結：

作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。從現在起要主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

第二篇：《踐行社會主義核心價值觀》主題班會教案.

踐行社會主義核心價值觀“ 24”字 ——壇石中九(5班主題班會

一、教學背景

社會主義核心價值觀, 起著統率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂 的作用。在青少年的價值觀形成時期,幫助、指導他們樹立起正確的價值觀,具 有十分重要的歷史意義。

二、教學目的:

1、通過各種活動使學生對社會主義核心價值觀的內涵有一個更深層次的 了解。

2、在了解的基礎上,懂得價值觀的重要性, 初步樹立社會主義核心價值 觀。

3、懂得要從平時的一點一滴做起, 用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

三、教學重難點

了解社會主義核心價值觀的內涵, 初步樹立社會主義核心價值觀, 并用行動 體現社會主義核心價值觀。

四、教學過程:(一何為價值觀和社會主義核心價值觀

1、什么是價值觀? 價值觀:是因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論, 是人們在 認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。

簡單的說,人生價值觀就是一個人對人,對事,對生活的看法。也有人說, 人生觀就是“人自己對人生的意義的看法” ,主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人, 做任何重大事情的決定, 基本都是權衡選擇的結果, 在選擇的過 程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規則,什么是可以背 叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構成了價值觀。

2、什么是社會主義核心價值觀? 社會主義核心價值觀:堅持馬克思主義指導思想, 堅持中國特色社會主義共 同理想, 堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅 持社會主義榮辱觀組成。黨的十八大首次以 “ 24” 個字概括了社會主義核心價值 觀:“倡導富強、民主、文明、和諧 ,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀

正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發展都具有積極 重要的意義。但是, 隨著人民生活水平的提高, 當今社會的價值觀開始出現偏差。騙子盛行,防不勝防,正確的價值觀到哪兒去了?

3、解讀社會主義核心價值觀“ 24”字。

倡導富強、民主、文明、和諧(國家層面 社會主義現代化 倡導自由、平等、公正、法治(社會層面 政治建設 倡導愛國、敬業、誠信、友善(個人層面 公民道德建設

是對社會主義核心價值觀問題一個全新的論述, 包含了中國特色社會主義所 應該具有的最基本、最核心的價值理念。

濃縮后的社會主義核心價值觀,更加精煉,易于普通百姓理解,更易于轉化 為行動。“ 24”個字就是希望用貼近老百姓的精煉語言,表述社會主義核心價值 觀。

社會主義核心價值體系是興國之魂, 決定著中國特色社會主義發展方向。是 形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。是社會主義先進文化的精髓, 堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和 精神文明建設全過程、貫穿現代化建設各方面。

要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。把它轉化為人民 的自覺追求,成為凝聚和統一社會各階層、各利益群體的有力思想武器。

4、社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的關系

在本質上是一致的、統一的, 它們都體現了社會主義的核心價值追求, 是建 設中國特色社會主義不可或缺的重要組成部分。

社會社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝煉和科學概括, 從根本上規定著社會主義核心價值體系的基本標識和通俗表達。

(二我們需要什么樣的價值觀

1、請大家說出自己認可的價值觀

(1我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡 總結他的品質(2我們討厭的歷史人物:說出他的事跡 總結他的品質

(3 說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學生沒 有說到的價值觀

(4我們內心認可的價值觀是怎樣的?(三熱點聚焦

1、“感動中國 2013人物評選”頒獎典禮于 2013年 2月 19日晚在中央 電視臺綜合頻道播出,羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月 華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為 2013感動中國十大人物。

2、在毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表 50周年之際, “永遠的雷鋒”大 型主題展覽于 3月 4日在北京中華世紀壇開展。展覽平均每天有 5000多觀眾參 觀。展覽內容由“光輝榜樣,時代楷模”,“身邊雷鋒,最美北京人”兩部分組 成。突出強調了雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟、是一座永放光芒的燈塔、是中 華民族的寶貴財富。特別強調了雷鋒精神的傳承,突出了學雷鋒活動的實踐性, 增強了學雷鋒活動的時代感、吸引力。

3、十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中華人民共和國主席習近平發表講 話。他將近25分鐘的講話, 9次提及“中國夢”, 44次提到“人民”, 有關“中 國夢”的論述更一度被掌聲打斷。他說, 中國夢歸根到底是人民的夢, 必須緊緊 依靠人民來實現,必須不斷為人民造福。

(四討論:我與集體、國家、社會的關系 引導學生做到以下幾點:

1、正確認識個體與集體的關系,體會團結就是力量。

2、關注社會發展變化, 增進關心社會的興趣和情感, 養成親社會行為。

3、知道責任的社會基礎,體會承擔責任的意義,懂得承擔責任可能需 要付出代價,知道不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。

4、理解遵守社會規則和維護社會公德對于社會穩定的重要性,正確認識和 理解社會矛盾。

5、積極參與公共生活,公益活動,自覺愛護公共設施,遵守公共秩序,有 為他人、為社會服務的精神。

6、感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系,提高文化認同感、民 族自豪感,以及構建社會主義和諧社會的責任意識。(五成長中的我

著重引導學生談談在成長中遇到的困難以及應對的方法,形成正確的價值 觀。可以從以下幾個方面淺談:

1、客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養成勇于克服困難和開拓 進取的優良品質。

2、主動鍛煉個性心理品質,磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習習慣、勞動習慣和生活態度。

3、體會生命的價值,認識到實現人生的意義應該從日常生活的點滴做起。

4、養成自信、自立的生活態度,體會自強不息的意義。

5、體會父母為撫養自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩。(六學生談體會。(教師提示從以下三方面

1、如何在學習中加強自我修養

2、如何在社會實踐中加強自我修養

3、如何在與人交往中加強自我修養

五、分析材料,總結

材料一:正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發展都 具有積極重要的意義。但是, 隨著人民生活水平的提高, 當今社會的價值觀開始 出現偏差。騙子盛行,防不勝防,正確的價值觀到哪兒去了?如:毒奶粉、染色 饅頭、瘦肉精、地溝油,挑戰了道德底線;? 橋垮垮 ?、? 樓歪歪 ?、礦難瞞報,嚴 重影響了政府公信力 …… 社會管理失范,社會運行失序,人們心態失衡。對此, 全國兩會的代表委員呼吁共育社會主義核心價值觀 ,提出應對道德 “ 短板 ” ,倡 導核心價值觀。材料二:黨的十八大報告提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值 觀。

(1請簡述倡導核心價值觀的意義。

(2 請你為如何應對 “ 道德短板 ” , 把社會主義核心價值觀轉化為人民的自覺 追求提建議。

六、宣誓

我以青春的名義宣誓: 為了成就父母的微笑,為了成就祖國的自豪, 再苦再難,堅持到底,只為感恩,只為報恩。我 — 青春年少,心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕,美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑,化感恩為刻苦。全力以赴,全力以赴,全力以赴。

七、班會結束,伴樂齊唱《牢記核心價值觀》 牢記核心價值觀

★ 我們手拉手,我們心相連,踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢 記心間,富強、民主、文明、和諧。

★ 國家價值的目標,鼓舞咱,嗨!鼓舞咱,嗨!★ 從小立志全面發展?！?我們手拉手,我們心相連,踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢 記心間,自由、平等、公正、法治。

★ 社會價值的取向,指引咱,嗨!指引咱,嗨!從小立志全面發展。

★ 我們手拉手,我們心相連,踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢 記心間,愛國、敬業、誠信、友善。

★ 公民價值的準則,規范咱,嗨!規范咱,嗨!★ 從小立志全面發展,從小立志全面發展。

第三篇：《踐行社會主義核心價值觀》主題班會教案

踐行社會主義核心價值觀“24”字

——恩陽一中初一（8）班主題班會

一、教學背景

社會主義核心價值觀，起著統率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

二、教學目的：

1、通過各種活動使學生對社會主義核心價值觀的內涵有一個更深層次的了解。

2、在了解的基礎上，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

3、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

三、教學重難點

了解社會主義核心價值觀的內涵，初步樹立社會主義核心價值觀，并用行動體現社會主義核心價值觀。

四、教學過程：

（一）何為價值觀和社會主義核心價值觀

1、什么是價值觀？

價值觀：是因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。

簡單的說，人生價值觀就是一個人對人，對事，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。

理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

2、什么是社會主義核心價值觀？ 社會主義核心價值觀：堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。黨的十八大首次以“24”個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀

正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發展都具有積極重要的意義。但是，隨著人民生活水平的提高，當今社會的價值觀開始出現偏差。騙子盛行，防不勝防，正確的價值觀到哪兒去了？

3、解讀社會主義核心價值觀“24”字。

倡導富強、民主、文明、和諧（國家層面 社會主義現代化）倡導自由、平等、公正、法治（社會層面 政治建設）

倡導愛國、敬業、誠信、友善（個人層面 公民道德建設）

是對社會主義核心價值觀問題一個全新的論述，包含了中國特色社會主義所應該具有的最基本、最核心的價值理念。

濃縮后的社會主義核心價值觀，更加精煉，易于普通百姓理解，更易于轉化為行動?！?4”個字就是希望用貼近老百姓的精煉語言，表述社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

是社會主義先進文化的精髓，堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程、貫穿現代化建設各方面。

要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。把它轉化為人民的自覺追求，成為凝聚和統一社會各階層、各利益群體的有力思想武器。

4、社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的關系

在本質上是一致的、統一的，它們都體現了社會主義的核心價值追求，是建設中國特色社會主義不可或缺的重要組成部分。

社會社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝煉和科學概括，從根本上規定著社會主義核心價值體系的基本標識和通俗表達。

（二）我們需要什么樣的價值觀

1、請大家說出自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡

總結他的品質（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡

總結他的品質（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）

（4）我們內心認可的價值觀是怎樣的？

（三）熱點聚焦

1、“感動中國2013人物評選”頒獎典禮于2013年2月19日晚在中央電視臺綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動中國十大人物。

2、在毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年之際，“永遠的雷鋒”大型主題展覽于3月4日在北京中華世紀壇開展。展覽平均每天有5000多觀眾參觀。展覽內容由“光輝榜樣，時代楷模”，“身邊雷鋒，最美北京人”兩部分組成。突出強調了雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟、是一座永放光芒的燈塔、是中華民族的寶貴財富。特別強調了雷鋒精神的傳承，突出了學雷鋒活動的實踐性，增強了學雷鋒活動的時代感、吸引力。

3、十二屆全國人大一次會議閉幕會上，中華人民共和國主席習近平發表講話。他將近25分鐘的講話，9次提及“中國夢”，44次提到“人民”，有關“中國夢”的論述更一度被掌聲打斷。他說，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

（四）討論：我與集體、國家、社會的關系

引導學生做到以下幾點：

1、正確認識個體與集體的關系，體會團結就是力量。

2、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。

3、知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。

4、理解遵守社會規則和維護社會公德對于社會穩定的重要性，正確認識和理解社會矛盾。

5、積極參與公共生活，公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務的精神。

6、感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。

（五）成長中的我

著重引導學生談談在成長中遇到的困難以及應對的方法，形成正確的價值觀?？梢詮囊韵聨讉€方面淺談：

1、客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。

2、主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習習慣、勞動習慣和生活態度。

3、體會生命的價值，認識到實現人生的意義應該從日常生活的點滴做起。

4、養成自信、自立的生活態度，體會自強不息的意義。

5、體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。

（六）學生談體會。（教師提示從以下三方面）

1、如何在學習中加強自我修養

2、如何在社會實踐中加強自我修養

3、如何在與人交往中加強自我修養

五、分析材料，總結

材料一：正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發展都具有積極重要的意義。但是，隨著人民生活水平的提高，當今社會的價值觀開始出現偏差。騙子盛行，防不勝防，正確的價值觀到哪兒去了？如：毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、地溝油，挑戰了道德底線；?橋垮垮?、?樓歪歪?、礦難瞞報，嚴重影響了政府公信力……社會管理失范，社會運行失序，人們心態失衡。對此，全國兩會的代表委員呼吁共育社會主義核心價值觀，提出應對道德“短板”，倡導核心價值觀。

材料二：黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

（1）請簡述倡導核心價值觀的意義。

（2）請你為如何應對“道德短板”，把社會主義核心價值觀轉化為人民的自覺追求提建議。

六、宣誓

我以青春的名義宣誓：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌拢篮梦磥砗顾疅?。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。

七、班會結束，伴樂齊唱《牢記核心價值觀》

牢記核心價值觀

★

我們手拉手，我們心相連，踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢記心間，富強、民主、文明、和諧。

★

國家價值的目標，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！★

從小立志全面發展。

★

我們手拉手，我們心相連，踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢記心間，自由、平等、公正、法治。

★

社會價值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！

從小立志全面發展。

★

我們手拉手，我們心相連，踐行社會主義核心價值觀。二十四個大字牢牢記心間，愛國、敬業、誠信、友善。

★

公民價值的準則，規范咱，嗨！規范咱，嗨！★

從小立志全面發展，從小立志全面發展。

第四篇：踐行社會主義核心價值觀主題班會教案

社會主義核心價值觀記心間主題班會

劉臺小學

四年二班

劉永芹

活動背景：社會核心價值觀，起著統率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動形式：講故事、談論、小品、朗誦

三、班會的內容

甲:尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！今天我們召開《社會主義核心價值觀記心間》主題班會，什么是價值觀和社會主義核心價值觀呢？

乙:價值觀就是: 因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。社會主義核心價值觀就是：堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。甲：其實社會主義核心價值觀在黨的十六屆六中全會首次提出了建設社會主義核心價值體系的戰略任務。在黨的十七大明確指出：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。”在黨的十八大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！?乙:而且首次以24個字概括了社會主義價值觀，同學們你們知道是哪24個字嗎？

甲：這24個字概括了三個層面，誰來給大家在來說一說？ 乙：社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

甲：如何培育和踐行社會主義核心價值觀？

乙：總書記提出了對少年兒童的16字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助

甲：記住要求。就是要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，讓它們融化在心靈里、銘刻在腦子中。

乙：心有榜樣。就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。

甲：從小做起。就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。

乙：接受幫助。就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就 改、越改越好的氛圍中健康成長。

甲：那么作為一名小學生踐行社會主義核心價值觀，我們要做什么樣的人？

乙：當代青少年承擔著民族復興，實現中國夢的關鍵。用社會主義核心價值觀來要求自己，應著重從以下幾個方面進行：

甲：愛國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團結一心的精神力量。對我們小學生來說，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，并好好學習，努力鍛煉自己的本領，長大能為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是愛國的最好體現。

乙：那我們應該怎樣愛國呢？（心中有國家）那長大了我們怎么愛國呢？（保衛祖國，用我們學到的知識建設祖國）下面請董昕昊給大家講有關愛國的故事。

甲：同學們文天祥實現了舍生取義的理想，表現了忠心為國的愛國精神。多少年來，他的事跡感動這無數后人，他的愛國精神激勵和影響了無數后人，他的事跡和精神代代相傳，成為中華民族寶貴的精神財富。

乙：那么我們除了愛國，還應該做到什么呢？

甲：那就是文明。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”。只有我們每個人都努力做到講文明，講禮貌，講道德，社會才會逐漸文明、和諧、興旺、發達，我們的家庭也才會更幸福、美滿。

乙：中國是文明古國，但現在中國人在國外的形象卻很不文明。甲：近年來，到國外旅游的中國人越來越多，但經常由于文明素質差，得不到他國人民的尊重，被斥為“蝗蟲”。

乙： “中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這種僅以中文標出的警示牌，在中國人出國旅游的國家——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地經常出現?！爸袊恕背闪瞬晃拿鳌⒋拄數拇~。

甲：中國游客亂丟垃圾，亂涂亂畫，坐公交車搶座，排隊加塞，大庭廣眾脫鞋脫襪、吃自助餐多拿多占，遇有糾紛惡語相向…… 乙：是啊，這些不文明的行為的確影響了我們中國人的形象。甲：其實在我們學校里也有一些不文明的現象，你們看到了嗎？ 乙：同學們把你們看到的不文明的現象說出來吧。

甲：剛才大家發言非常精彩，那我們怎樣才能做一名文明的小公民呢？（叫同學說）

乙：同學們，你知道什么是誠信嗎？

甲: 真誠、老實、講信譽、言必信、行必果、一言九鼎、一諾千金就是誠信。

甲：人無信不立，國無信不穩。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。我們要做到誠實、守信用，不說謊話，不說大話，說到做到，言行一致。

乙：古往今來，誠信的故事廣為流傳，下面請聽吳春蕊講的故事《華盛頓與櫻桃樹》

甲：同學們華盛頓勇敢地承認了自己的錯誤，父親非常感動。這位誠實的孩子，后來成為了美國的總統。一件小事，可以改變一個人的一生。一種美好品質也可以造就一個人的成功。堅守誠實的品質，也許我們將來不能成為像華盛頓那樣的大人物，但至少，我們會是一個對社會有用的人。

乙：那么我們小學生應該如何做到誠信呢？下面哪位同學說一說。甲：同學們什么是友善呢？友善就是要學會關心他人，學會與他人相處，學會分享，學會合作。遇到別人有困難，要熱情關懷，真心相助。在和別人發生矛盾或糾紛時，能站在別人的立場替他人著想，冷靜處理問題。

乙：那么在我們日常生活中我們應怎樣做才是友善呢？下面請看小品《安慰》

甲：同學們我們再來重溫一下社會主義核心價值觀的24個字。乙: 同學們，請我們牢牢記住習主席對我們青少年的殷切希望，弘揚社會主義核心價值觀。祖國富強、繁榮的重任還需我們這一代，讓我們一起背誦《少年中國說》結束這節班會課。

第五篇：踐行社會主義核心價值觀主題班會教案

踐行社會主義核心價值觀

——主題班會教案

活動背景： 核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，也許不能完全理解其中的深奧，但能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

一、活動目的：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動形式：宣傳、講述、討論，宣誓等。

三、準備工作：搜索社會主義價值觀

四、班會的內容：

1、什么是價值觀

簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

2什么是社會主義核心價值觀（教師講述）

黨的十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。解讀：

倡導富強、民主、文明、和諧（國家層面

社會主義現代化）

倡導自由、平等、公正、法治（社會層面

政治建設）

倡導愛國、敬業、誠信、友善（個人層面

公民道德建設）你如何理解社會主義核心價值觀？

正確認識個體與集體的關系，體會團結就是力量。

關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。

懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。

理解遵守社會規則和維護社會公德對于社會穩定的重要性，正確認識和理解社會矛盾。

積極參與公共生活，公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務的精神。

感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。

客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。

主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習習慣、勞動習慣和生活態度。

體會生命的價值，認識到實現人生的意義應該從日常生活的點滴做起。

養成自信、自立的生活態度，體會自強不息的意義。

體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。中學生如何踐行社會主義核心價值觀

作為學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：

愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。

敬業——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。

友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”。（4）我們內心認可的價值觀： 具體方面：（結合弘揚新時代精神）崇文、尚信、勤行、致遠

“崇文”既有弘揚文化、尊師好學之意，又有追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊。

“尚信”就是要大力倡導誠實、守信的人文情懷，使人形成一種自覺 行為、高尚行為。

“勤行”既要勤勤懇懇，努力工作，又要開拓創新敢于超越?！爸逻h”就是要求我們目光要放長遠點，眼界要更開闊些。

5、同學談體會。（主持人提示從以下三方面）

1、如何在學習中加強自我修養

2、如何在社會實踐中加強自我修養

3、如何在與人交往中加強自我修養

6、分析材料，總結（ppt展示）

材料一：毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、地溝油，挑戰了道德底線；?橋垮垮?、?樓歪歪?、礦難瞞報，嚴重影響了政府公信力……社會管理失范，社會運行失序，人們心態失衡。全國兩會的代表委員呼吁共育社會主義核心價值觀，提出應對道德“短板”，倡導核心價值觀。

材料二：黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

（1）請簡述倡導核心價值觀的意義。（2）請你為如何應對“道德短板”，把社會主義核心價值觀轉化為人民的自覺追求提建議。7宣誓

我以青春的名義宣誓：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。班會總結

通過本次班會學習，學生更好的理解了社會主義核心價值觀，為學生的道德規范指明方向，利于學生健康成長。學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

踐行社會主義價值觀

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主題班會教案

蕭縣永堌中學

七年級一班

2016-3-16