第一篇：社會主義核心價值觀引領我成長班會教案

社會主義核心價值觀引領我成長主題班會教案

活動背景：價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動形式：班會、講述、討論，宣誓等。

三、準備工作：ppt制作

四、班會的內容：

1、什么是價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

2、我們需要什么樣的價值觀

3、說出大家自己認可的價值觀：舉例 我們要做什么樣的人？

1.愛國：我們對待國家應該怎樣？愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧？

那我們應該怎樣愛國呢？ 我們目前能做的是什么？心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪里？（扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋???）

2.敬業：道什么是敬業嗎？

目前我們還沒有工作，我們應該做什么？（學習）那在學習中，我們應該怎么做呢？ 讀好書

遵守紀律

做個好學生

那這些你覺得怎么才能做得好呢？上課、自習、在家、作業、預習、復習、衛生、風紀評比??.3、誠信：你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。”

那我們因應怎么做呢？

如果我叫你答應給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？

你說了今天要還我的錢，又還不了了，應該怎么辦？

4.友善：什么是友善呢？比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學老是打罵，比如對家人不關心，比如對老師不尊重??.當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？

朋友之間親近和睦 總結：

那我們究竟要做什么樣的人？大家說！

4、同學討論我們內心認可的需要的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法

教師總結我們需要社會主義核心價值觀（PPT演示）公民：愛國、敬業、誠信、友善 具體方面：（結合弘揚新時代揭陽精神）

崇文、尚信、勤行、致遠“崇文”既有弘揚文化、尊師好學之意，又追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊。“尚信”就是要大力倡導誠實守信的人文情懷，使人形成一種自覺行為、高尚行為。“勤行”既要勤勤懇懇，努力工作，又要開拓創新敢于超越。“致遠”就是要求我們目光要放長遠點，眼界要更開闊些。

5、同學談體會。（教師提示從以下三方面）1）、如何在學習中加強自我修養 2）、如何在社會實踐中加強自我修養 3）、如何在與人交往中加強自我修養

6、教師總結：核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一九零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

7、宣誓我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。

坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，為刻苦。全力以赴，全力以赴

8、班會結束（歌唱祖國）

化感恩

第二篇：社會主義核心價值觀引領我成長

“社會主義核心價值觀引領我成長”主題演講比賽 演講內容

結合學習生活經歷，圍繞社會主義核心價值觀24字內容（即“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”）進行演講。可圍繞24字內容完整講述，也可截取部分內容進行重點講述。可講述對社會主義核心價值觀的理解，講述對學校、社會弘揚社會核心價值觀的期盼，也可講述踐行社會主義核心價值觀的事跡等等。

“文明 誠信 勤學 友善”主題演講比賽

一、活動主題

本次演講比賽以“文明 誠信 勤學 友善”為主題，展現學生積極向上、勇于進取、樂于奉獻的精神風貌，營造文明向上的文化氛圍，提高廣大學生對世界觀、人生觀、價值觀的認識，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。參考題目：

1、養成文明禮貌習慣

爭做社會小標兵

2、明禮誠信，團結友善

3、讓文明與我們同行

4、勤奮——成功的秘訣

5、文明從我做起

6、友善待人，和睦相處

7、勤奮成就人生

8、誠信，一朵永不凋零的花

9、用誠信敲開美麗人生

第三篇：社會主義核心價值觀引領我成長

社會主義核心價值觀引領我成長

在這樣一個急劇變化，競爭劇烈的時代，總要有一些不變的東西存在，很多時候最重要的往往是精神上的航標，而社會主義核心價值觀就是這個時代人的航標。時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。身為大學生的我們要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，就應該培養和踐行社會主義核心價值觀。從社會主義核心價值觀中更好的成長，更好的在時代舞臺上秀出屬于我們新一代最好的風采。

黨的十八大報告明確提出：“倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法治，倡導愛國，敬業，誠信，友善，積極培養和踐行社會主HHHJ義核心價值觀。這一方面為我們培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本范疇，另一方面也進一步明確了提煉，概括社會主義核心價值觀的基本原則。作為當代大學生我們要站在時代的前沿，我們不僅是國家建設和發展的中堅力量，名族繁榮昌盛和祖國未來的希望，也應該是社會主義核心價值觀的踐行者和示范者。我們應該在社會主義核心價值觀的引領下，成為最具民族特色，理想遠大，開拓進取，艱苦創業的新一代。

培育和踐行社會主義核心價值觀就必須了解社會主義核心價值體系，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以及以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。當今時代大學不僅僅是我們學習知識的地方，更多的讓我們培養一種積極向上的心態和勇敢向前的態度。而在大學生涯里，最能讓我們獲益匪淺的就是社會主義核心價值體系。

我們這一代大學生無疑是國家未來的掌舵者，愛國早已變成血脈相承的能力，我們秉承著中華民族自強不息的精神，熱愛祖國是一種本能，這種本能也正是我們理解社會主義核心價值體系的基石。在國際競爭日益激烈的情況下，改革創新成為提高我國在國際之林里的地位，我們處于這樣的一個時代背景，應該開拓進取，努力成為知識豐富，視野開闊的新一代，培養自己的創新能力和改革能力，在社會主義核心價值觀的引領下茁壯成長，成為不辜負，不放棄，不驕縱的新一代。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系最為具體的一項內容。朱熹說：“恥者，吾所固有羞惡之心也。有之則進于圣賢，失之則入于禽獸，故所系甚大。”胡錦濤提出的以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀即是對朱熹所言的“羞惡之心”的最好概括。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”是對中華民族歷久彌新的民族精神和傳統美德的提煉和升華，具有很強的時代性和針對性。只有知榮辱，才能明是非，辨美丑，一旦榮辱不分，勢必混淆是非，善惡，美丑的界限，不僅道德倫理大廈根基動搖，就連整個社會風氣也會受到一定程度的影響。所以，當代大學生應該恪守社會主義榮辱觀的道德準則，成為備受喜愛的新一代。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的一種高度認知，在很大程度上已經成為等同于價值觀，人生觀等的重要地位，在時代的車輪下引領我們開拓新的天地，創造新的事物，是一個人以至一個民族認知為信仰的精神寶庫。

第四篇：《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會設計方案

《社會主義核心價值觀引領我成長》

———— 六年級主題班會設計方案 班會主題：《社會主義核心價值觀引領我成長》

背景分析：踏著春的腳步，我們迎來了青春的氣息，在這個充滿希望的季節里，作為六年級的學生，他們告別的兒童的幼稚與懵懂，迎接他們的是新時代的呼喚，作為新一代的祖國的社會主義接班人他們將與祖國的前途發展緊密的聯系在一起，在社會主義核心價值觀的引領下更加茁壯的成長。我們將開展一次以《社會主義核心價值觀引領我成長》為主題的班會活動，幫助學生了解社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值。培養愛國情感，樹立遠大理想，牢記歷史使命，幫助學生梳理正確的人生觀。設計理念：

1、富有時代感，以社會主義核心價值觀為指引，緊跟時代脈搏，讓學生明白誠信、友善的重要，融入到這個富強、民主、文明、和諧的國度中去，2、形式活潑，針對小學生特點，形式活潑多樣，寓思想教育于節目中，三句半。詩朗誦等節目內容緊扣主題。

3、全員參與，教師參與到節目中去，與學生互動。全體學。從頭至尾全員參與，游戲活動、大合唱，主持串列人人有份，體現班會活動的全面性。

4、手段先進。充分使用電教手段，班會整個過程都有PPT課件，音響、道具、服裝恰如其氛，力爭班會效果達到最佳。

三、活動時間與地點： 2014年9月26日 19:30 理科教學樓310教室

四、活動的展開形式： 宣傳、講座、課堂互動等。教育目標：

二、目的與意義：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

2、了解社會主義核心價值觀的內容，體會社會主義核心價值觀引領我們成長。

3、傳承民族精神，讓浩然之氣生生不息，社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛！

4、激發學生愛國熱情，牢記歷史使命，樹立正確的人生觀。前期準備：

1、教師制作PPT課件，挑選主持人，設計班會方案。

2、學生準備服裝、道具。

3、學生排練節目：

舞蹈《中華全家福》、三句半《小學生的價值觀》、舞蹈《天使之歌》、朗誦《社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛》、集體舞《弟子規》、大合唱《世紀的約定》

4、板面布置。

活動形式：合唱、三句半、舞蹈、詩朗誦等。活動過程：

A走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 B回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 A攜手今宵，高歌這一路榮耀感動 B展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

A一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅。

B執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

AB社會主義核心價值觀引領我們正在茁壯成長。

B下面就讓我們共同走進主題班會，去領略社會主義核心價值觀的意義與偉大。

A第一項：鎮安鄉營房小學六年級《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會開始開會。

A：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。B：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。A：在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

B：在新時代的發展道路上，社會主義核心價值觀將引領我們攀登世界之巔。

第二項：班長報告開會意義 梁啟超在《少年中國說》里這樣寫道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。為什么中國實施義務教育？就是這個原因！然而教育的本質不僅僅是學習知識，還要讓孩子從精神層面得到提高。今天我們召開《社會主義核心價值觀引領我成長》的主題班會，就是讓我們知道我們的價值觀應該從小抓起，不能間斷，我們要把中華優秀傳統文化傳承下去，在社會主義核心價值觀的引領下愛學習、愛勞動、愛祖國，努力把自己培養成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。A：祖國是我們的母親，核心價值觀是我們的理想 B：祖國是我們的母親，核心機價值觀是殷切的希望 第三項活動開始

A我們中華民族地大物博，物產豐富，五十六個民族團結友愛，親如一家。

B今天，我們要來照一張大中華的全家福 讓祖先看看她的后代最爭氣，A讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。B請欣賞舞蹈《中華全家福》 A：回首過去，我們滿懷豪情 B：展望未來，我們重任在身

A：當前我們的國家正處在爬坡過坎的關鍵時期，凝聚中國力量，實現中國夢，是中華民族最大的福祉。B：當前我們的民族正處在深化改革的重要時刻，振奮中國精神，統一思想行動，是中華民族共同的理想。

A：社會主義核心價值觀，為我們指明了前進的目標，奮斗的方向。B：社會主義核心價值觀，為我們確立了做人的根本，人生的準則。AB：社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛 B：請欣賞詩朗誦

社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛

A歲月長河，風云際會，有志之士，上下求索。

B暮色蒼茫，風雨如晦，有識之士，慷慨悲歌。

C天載地覆，激流勇進，馬革裹尸，舍身為國。

D覆地翻天，浴血奮戰，挺立民族，保全家國。

合： 億萬雙手托起，億萬雙腳行履。我們的價值觀，朝向社會主義。

A【富強】是先輩的殷切囑托，振興中華，后人矢志不移。

B【民主】是人民的美好訴求，人民當家做主，民族偉大復興。

C【文明】是民族的歷史傳承，五千年的文明史，炎黃子孫代代相傳。

D【和諧】是我們共同的心愿，國家繁榮昌盛，人民安居樂業。

AC記憶如昨天，社會主義制度在東方巍峨聳立；

BD舊日近眼前，改革開放的春風在華夏汩汩涌來。

A建三峽，抗洪災，收港澳，;C戰震災，辦奧運，迎世博。

B科學發展，節能減排，循環利用，我們實現了跨越發展；

D核心價值，知榮明辱，愛國創新，我們堅定了理想信念。

A今天，三農工作持續突破，經濟建設亮點增多，招商引資催發助長，中國創造走向世界。

B今天，合作醫療化解民憂，駐聯幫保消解民愁；知榮知辱風清氣正，城鄉攜手共謀和諧。

C今天，航空航天高昂中國龍頭，嫦娥奔月變成現實，中國信心中國力量讓世界頻頻頷首。

D今天，我們千遍萬遍，禮贊騰飛的祖國；一次一次，謳歌進步的祖國。

合：自由平等，蕓蕓眾生何其有幸。公正法治，泱泱大國怎能不興？

A讓我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻； B以古風樂府的情懷，以京劇秦腔的韻律，C唱出您歷史悠悠歲月，D唱響您不屈的神圣尊嚴。

合：愛國敬業，忠于職守，推動國富民強的車輪。誠信友善，和睦相處，吹響社會和諧贊歌！

AB長城在我們腳下延伸，CD黃河在我們胸中澎湃，合：民族精神薪火相傳，浩然之氣生生不息，社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛！

A：生活在這樣繁榮富強的國家里，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

B：行走在這樣自由公正的社會中，我們的心像激情的交響，唱響明天美好的理想

A：看那一群天使向我們走來，她們將用舞蹈跳出我們心中對美好的暢想。

B：請欣賞舞蹈《天使之歌》

A：富強民主文明和諧，讓我們的國家屹立于世界民族之林 B：自由平等公正法治，讓我們的社會到處都有自由的呼吸 AB：愛國敬業誠信友善，讓我們的人民勤勞勇敢守正篤行 A： 少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。

B：“自古英雄出少年。”為了中華民族的今天和明天，我們就應該從小樹立正確的社會主義核心價值觀

A：那么少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢? B：請欣賞三句半《小學生的價值觀》

熱愛祖國第一條，民族精神要強調。危害祖國是壞蛋，槍斃掉！為民服務黨宗旨，背離人民最可恥。心中要有老百姓，辦好事。崇尚科學排萬難，愚昧無知大笨蛋。學習文化求進步，勇登攀。辛勤勞動把錢賺，好逸惡勞是懶漢。雙手描繪新世界，加油干。團結互助奉獻愛，損人利己不應該。雷鋒精神大發揚，傳萬代。誠實守信人人夸見利忘義遭人罵。中華美德要繼承，不欺詐。遵紀守法最光榮，違法亂紀法不容。和諧社會靠大家，樹新風。艱苦奮斗創奇跡，驕奢淫逸壞習氣。兩個務必是準則，嚴律己。別說我們年齡小，八榮八恥全知道。從小做起你監督，甭驕傲。社會主義榮辱觀，如今傳遍咱黑山。企業文化譜新篇，大發展。我們四個小伙伴，說到這里為一段。下面還有好節目，接著看。

師A： 一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人的接力努力

師B：需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量 師A：中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，中華文明從遠古一直延續發展到今天。

師B：為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發展呢? 師A：很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡。

師B：今天，中華民族要繼續前進，就必須根據時代條件，繼承和弘揚我們的民族精神、我們民族的優秀文化，特別是包含其中的傳統美德。

師A：現在讓我們一起來聆聽圣人訓。B：請欣賞《弟子規》

A：新世紀我們攜手走向輝煌，B：新世紀我們闊步邁向巔峰，A：在社會主義核心價值觀的引領下我們茁壯的成長，B：我們在新世紀約定做新時代的好少年。請欣賞大合唱《世紀的約定》 A：“少年強則中國強，少年智則中國智”讓我們把社會主義核心價值觀銘刻于心。

A:讓我們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。

B：只要從小就沿著正確道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好自己，人生就會迎來一路陽光

A： 我們要在少年時就有志向、有夢想，B：在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下 AB：在社會主義核心價值觀的引領下健康成長。AB：為實現中華民族偉大復興的“中國夢” 全班合：時刻準備著。第四項 班主任老師講話

親愛的同學們，今天我們召開的《社會主義核心價值觀引領我成長》的主題班會召開的十分成功。同學們表演了舞蹈、詩朗誦、三句半等豐富多彩的節目，通過節目我們知道，一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。謝謝大家！

A：社會主義核心價值觀如璀璨的明珠，照耀我們成長 B：社會主義核心價值觀如聳立的燈塔，指引我們方向 A：我們準備好了，意志堅強 B：我們準備好了，充滿力量

AB：讓我們共同向著中華民族的偉大復興，揚帆起航

第五項 鎮安鄉營房小學六年級《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會閉會。

第五篇：《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會設計方案定稿

《社會主義核心價值觀引領我成長》

———— 三年級主題班會設計方案

一、班會主題：《社會主義核心價值觀引領我成長》

二、背景分析：踏著春的腳步，迎來了青春的氣息，在這個充滿希望的季節里，作為三年級的學生，他們剛剛告別兒童的幼稚與懵懂，朝氣蓬勃，健康向上，迎接他們的是新時代的呼喚，新時代的企盼。作為新一代的祖國的社會主義接班人，他們將與祖國的前途發展緊密的聯系在一起，在社會主義核心價值觀的引領下更加茁壯的成長。我們將開展一次以《社會主義核心價值觀引領我成長》為主題的班會活動，幫助學生了解社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值。”培養愛國情感，樹立遠大理想，牢記歷史使命，幫助學生梳理正確的人生觀。

三、設計理念：

1、富有時代感，以社會主義核心價值觀為指引，緊跟時代脈搏，讓學生明白誠信、友善的重要，融入到這個富強、民主、文明、和諧的國度中去。

2、形式活潑。針對小學生特點，形式活潑多樣，寓思想教育于節目中。三句半、詩朗誦等節目內容緊扣主題。

3、全員參與。教師參與到節目中去，與學生互動，全體學社會主義價值觀。從頭至尾全員參與，游戲活動、大合唱，主持串連人人有份，體現班會活動的全面性。

4、手段先進。充分使用電教手段，班會整個過程都有PPT課件，音響、道具、服裝恰如其氛，力爭班會效果達到最佳。

四、教育目標：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

2、了解社會主義核心價值觀的內容，體會社會主義核心價值觀引領我們成長。

3、傳承民族精神，讓浩然之氣生生不息，社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛！

4、激發學生愛國熱情，牢記歷史使命，樹立正確的人生觀。

五、前期準備：

1、教師制作PPT課件，挑選主持人，設計班會方案。

2、學生準備服裝、道具。

3、學生排練節目：

舞蹈《中華全家福》、三句半《小學生的價值觀》、舞蹈《天使之歌》、朗誦《社會主義核心價值觀，你好》、集體舞《弟子規》、大合唱《牢記社會主義核心價值觀》

4、板面布置。

六、活動形式：合唱、三句半、舞蹈、詩朗誦等。

七、活動過程：

A走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 B回首旅途，勝利的道路向前延續 A攜手今宵，高歌這一路榮耀感動 B展望明朝，共同為新世紀譜曲 A一曲歌唱出心中摯愛 B一段舞跳出熱血豪邁 A一首詩譜寫出果敢堅毅 B一幅畫描繪出英雄氣派 A富強、民主、文明、和諧 B自由、平等、公正、法治 A愛國、敬業、誠信、友善

B執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

AB社會主義核心價值觀引領我們正在茁壯成長。

B下面就讓我們共同走進主題班會，去領略社會主義核心價值觀的意義與偉大。

A第一項：鎮安鄉營房小學三年級《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會開始開會。

A：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。B：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。A：在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

B：在新時代的發展道路上，社會主義核心價值觀將引領我們攀登世界之巔。

A:第二項：班長報告開會意義

2012年11月8日，在中國共產黨第十八次代表大會上，明確地提出了三個倡導，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”這是對社會主義核心價值觀的最新概括。核心價值觀的提出，既為我們指明了目標，也明確了公民的基本道德規范。今天我們召開《社會主義核心價值觀引領我成長》的主題班會，就是讓我們知道我們的價值觀應該從小培養，不能間斷，我們要把中華優秀傳統文化傳承下去，在社會主義核心價值觀的引領下愛學習、愛勞動、愛祖國，努力把自己培養成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。我們是中國少年，我們是祖國的未來，我們是明天的希望。讓我們攜起手來認真踐行社會主義核心價值觀，共同成長為祖國的棟梁。最后，祝班會圓滿成功。

A：祖國是我們的母親，核心價值觀是她對我們賦予的理想 B：祖國是我們的母親，核心價值觀是她對我們殷切的希望 A: 祖國是我們的母親，她用核心價值觀指引我們把祖國的美好未來開創

B：祖國是我們的母親，她用核心價值觀帶領我們在中華民族偉大復興的宏圖里翱翔

AB：我們愛偉大的祖國，為了祖國我們激情澎湃，熱情滿腔 A:第三項活動開始

A我們中華民族地大物博，物產豐富，五十六個民族團結友愛，親如一家。

B今天，我們要來照一張大中華的全家福 讓祖先看看她的后代最爭氣，A讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。B請欣賞舞蹈《中華全家福》 A：回首過去，我們滿懷豪情 B：展望未來，我們重任在身

A：當前我們的國家正處在爬坡過坎的關鍵時期，凝聚中國力量，實現中國夢，是中華民族最大的福祉。

B：當前我們的民族正處在深化改革的重要時刻，振奮中國精神，統一思想行動，是中華民族共同的理想。

A：社會主義核心價值觀，為我們指明了前進的目標，奮斗的方向。B：社會主義核心價值觀，為我們確立了做人的根本，人生的準則。AB：社會主義核心價值觀引領我們走向繁榮昌盛 B：請欣賞詩朗《社會主義核心價值觀,你好》

A我聽說，你從春天里走來，喚醒了湖畔揚起的第一枝新綠，暈染了一整個春天,無畏春寒的料峭。B我聽說，你在夏季里綻放，伴隨著千里荷塘盛開的朵朵白蓮，涼爽了每一個夏夜，沖破炎熱的籠罩。C我聽說，你如秋實般燦爛，撫摸著縱橫層疊的萬里麥田，豐收了不僅是一個秋天,展露喜悅的眉梢。D我聽說，你是冬日的暖陽，擁抱著960萬平方公里的大好河山，送來了暖冬的艷羨,描畫瑞雪的妖嬈。合：想到你，我總是億萬次地情不自禁，總想深深地呼喚你的名字!社會主義核心價值觀!你好，社會主義核心價值觀!社會主義核心價值觀，你好，你好!A我知道，你，從十八大的掌聲中走來，那乘風破浪的富強、民主、文明、和諧，是我們大中國拼搏前進的目標；

B我知道，你，從炎黃子孫的心底走來，那言簡意賅的自由、平等、公正、法治，是我們生命長河永遠清澈的水道；

C我知道，你，自無數殷切期盼的雙眸中而來，那擲地有聲的愛國、敬業、誠信、友善，是我們每一個中華少年展開雙臂的擁抱。

D我知道，你，自五千年文化的歷史長河中而來，那十二個濃縮的詞匯，激起十四億華夏兒女奮斗的浪潮。合：你好，社會主義核心價值觀!社會主義核心價值觀，你好，你好!A我看見，你，就在我們身邊，你是我們在語文課本里讀到《秦兵馬俑》時的自豪； B我看見，你，就在我們身邊，你是我們在品德課上感知一個個道德模范時的榮耀； C我看見，你，就在我們身邊，你是我們在操場上堅持鍛煉強健體魄的身影； D我看見，你，就在我們身邊，你是我們在國旗下迎著朝陽的微笑。A我看見，你，就在我們身邊，你是上下班高峰期維持秩序的紅袖章的疏導； B我看見，你，就在我們身邊，你是學校門口愛心互學的志愿者的說教； C我看見，你，就在我們身邊，你是愛心獻血站高高飄揚的紅旗的一角； D我看見，你，就在我們身邊，你是社會交往中禮貌的問好。合：你好，社會主義核心價值觀!

社會主義核心價值觀，你好，你好!A你富強民主，屹立在世界的東方巍然不倒； B你文明和諧，四大發明訴說著你的發達與古老； C你自由平等，五十六個民族如鮮花般纏繞； D你公正法治，保護著億萬人民向幸福奔跑。AB我愛國敬業，把滿腔的熱血向你報效； CD我誠信友善，用張張笑臉迎接明朝。合：你好，社會主義核心價值觀!

社會主義核心價值觀，你好，你好!

你好啊!你好!

社會主義核心價值觀。

我會緊緊地跟著你的腳步，風雨同行，劈波斬棘，把進步與文明擁抱!

我會牢牢地沿著你的足跡，用智慧和汗水，寫滿今天的成績，鑄就明天的美好!

A：生活在這樣繁榮富強的國家里，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

B：行走在這樣自由公正的社會中，我們的心像激情的交響，唱響明天美好的理想

A：看那一群天使向我們走來，她們將用舞蹈跳出我們心中對美好的暢想。

B：請欣賞舞蹈《天使之歌》

A：富強民主文明和諧，讓我們的國家屹立于世界民族之林 B：自由平等公正法治，讓我們的社會到處都有自由的呼吸 AB：愛國敬業誠信友善，讓我們的人民勤勞勇敢守正篤行 A： 少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。

B：“自古英雄出少年。”為了中華民族的今天和明天，我們就應該從小樹立正確的社會主義核心價值觀

A：那么少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢? B：請欣賞三句半《小學生的價值觀》

熱愛祖國第一條，民族精神莫小瞧。危害祖國是壞蛋，槍斃掉！為民服務黨宗旨，背離人民最可恥。心中要有老百姓，辦好事。崇尚科學排萬難，愚昧無知有麻煩。學習文化求進步，勇登攀。辛勤勞動把錢賺，好逸惡勞是懶漢。雙手描繪新世界，加油干。團結互助奉獻愛，損人利己有危害。雷鋒精神大發揚，傳萬代。誠實守信人人夸 見利忘義拋棄它。中華美德要繼承，不欺詐。遵紀守法最光榮，違法亂紀是蛀蟲。和諧社會靠大家，嗵嗵嗵。這是干什么？ 打了大老虎，放鞭炮吹，咳！

艱苦奮斗創奇跡，驕奢淫逸壞習氣。兩個務必是準則，嚴律己。別說我們年齡小，八榮八恥全明了。從小做起你監督，好好瞧。社會主義榮辱觀，如今傳遍咱黑山。學校文化譜新篇，大發展。我們四個小伙伴，說到這里為一段。下面還有好節目，接著看。

A： 一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人的接力努力

B：需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量 A：中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，中華文明從遠古一直延續發展到今天。

B：為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發展呢? A：很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡。

B：今天，中華民族要繼續前進，就必須根據時代條件，繼承和弘揚我們的民族精神、我們民族的優秀文化，特別是包含其中的傳統美德。A：現在讓我們一起來聆聽圣人訓。B：請欣賞《我學弟子規》

A：新世紀我們攜手走向輝煌，B：新世紀我們闊步邁向巔峰。

A：在社會主義核心價值觀的引領下我們茁壯的成長，B：我們要牢記社會主義核心價值觀。請欣賞大合唱《牢記社會主義核心價值觀》

A：“少年強則中國強，少年智則中國智”讓我們把社會主義核心價值觀銘刻于心。

A:讓我們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。

B：只要從小就沿著正確道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好自己，人生就會迎來一路陽光

A： 我們要在少年時就有志向、有夢想，B：在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下 AB：在社會主義核心價值觀的引領下健康成長。AB：為實現中華民族偉大復興的“中國夢” 全班合：時刻準備著。B:第四項 班主任老師講話

親愛的同學們，今天我們召開的《社會主義核心價值觀引領我成長》的主題班會召開的十分成功。通過節目我們知道，一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。謝謝大家！

A：社會主義核心價值觀如璀璨的明珠，照耀我們成長 B：社會主義核心價值觀如聳立的燈塔，指引我們方向 A：我們準備好了，意志堅強 B：我們準備好了，充滿力量

AB：讓我們共同向著中華民族的偉大復興，揚帆起航

A：第五項 鎮安鄉營房小學三年級《社會主義核心價值觀引領我成長》主題班會閉會。

八、預期效果

本次的班會目的在于以學生感興趣的形式對他們進行社會主義價值觀教育。社會主義價值觀是學生樹立正確的人生觀的基礎和準則。通過班會，學生親身參與，表現會對社會主義核心價值觀有一個認識、了解；會樹立正確的人生觀、價值觀，并能夠從自身做起，從小事做起，從現在做起，認真踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀為同學們今后的人生指明方向，為他們的事業保駕護航。祝愿每一位同學長大以后都能成為祖國的棟梁，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

《社會主義核心價值觀引領我成長》

三年級主題班會設計方案

鎮安鄉營房小學

車 丹