第一篇：《知法學(xué)法》主題班會教案

“學(xué)法、知法、守法——讓我們與法同行”主題隊會

xx小學(xué)五（6）中隊

隊會目的

1、通過隊會，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，并能用法律知識保護自己的合法權(quán)益

2、結(jié)合學(xué)部班風(fēng)建設(shè)達標(biāo)的內(nèi)容，進行一次守法的教育。

3、讓學(xué)生在隊活動中，寓教于樂，學(xué)到知識，增長才干，達到教育效果。隊會準(zhǔn)備

1.活動前各中隊搜集、整理有關(guān)法律常識。2.排練隊會的小節(jié)目。隊會形式

小品、智力搶答競賽、“三句半”表演等。

一、隊會預(yù)備部分：

二、正式儀式部分，程序如下：

中隊長：親愛的同學(xué)老師們，當(dāng)今的社會是是法制的社會，人們常說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的規(guī)矩。法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)、生活關(guān)系愈來愈密切。知法，懂法，是我們青少年健康成長的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。所以，本次活動的主題是《“學(xué)法、知法、守法——讓我們與法同

行”》，希望同學(xué)們能做一個知法守法的小公民。下面我宣布：五六中隊活動現(xiàn)在開始。有請主持人：”（1）主持人（A、B）：

甲：春風(fēng)春雨春滿園，法制教育譜新篇，乙：知法守法用好法，實現(xiàn)理想走向明天。甲：我們需要清新的空氣，乙：我們需要溫暖的陽光，甲：我們需要甘甜的雨露，乙：我們需要健康地成長。

主持人（一起）：學(xué)法、知法、守法——讓我們與法同行主題隊會現(xiàn)在開始。（2）主持人（B）：有些同學(xué)可能會說，遵紀(jì)守法是大人們的事，小孩子還不懂事，挨不著邊，其實不然，法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就發(fā)芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。”

主持人（A）：遵紀(jì)守法要從小抓起，越是不懂就越要學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不然，有時候，做了錯事或觸犯了法律還不知道呢，不信，你看看這樣一件事吧。

（3）小品表演：《無妄之災(zāi)》。

（4）主持人（A）：看了剛才的小品，你想說什么？（學(xué)生回答）

（B）：是啊，這看似小事，卻觸犯了法律。請宣讀《憲法》的第37條內(nèi)容：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。（課件顯示）（5）“三句半”表演。

主持人（A）：瞧，又來了幾個小隊員，他們給咱們帶來什么節(jié)目呢？ a：小紅活潑又機靈，雙休日里很高興，經(jīng)常進出的老地方，舞廳。齊：錯，錯，錯，營業(yè)性舞廳少年兒童不能進，不能進！

b：媽媽收到一信件，收信人是羅小燕，不知里面寫了啥，拆開看。齊：錯，錯。錯。私拆他人信件是違法，不能拆！

c：小明今天去上學(xué)，遇上紅燈停下來，左看右看沒有車，闖過去。齊：錯，錯。錯。紅燈停，綠燈行，交通法規(guī)要牢記，不要闖、不要闖！d、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉(zhuǎn)，讓他輟學(xué)做生意，賺錢！齊：錯，錯，錯！未成年人有權(quán)利，在校學(xué)習(xí)受保護，不能回，不能回！合：表演得不好請別夸，件件事情都違法，小學(xué)生，要學(xué)法，保護自己多重要、多重要。（6）智力答題。

主持人（A）：是呀，小學(xué)生要學(xué)法、知法才能更好的守法，用法律保護自己，下面就來一組法律知識競賽，看哪個小隊能夠取得優(yōu)勝。

1.1999年6月28日，我國頒布了一部對未成年人健康成長有重大意義的法律，這部法律是(A)。

A.預(yù)防未成年人犯罪法； B.未成年人保護法；C.義務(wù)教育法。2.在我國，凡是年滿(A)周歲的兒童，不分性別、民族

都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。A、6周歲；B、7周歲；C、8周歲。3.道路交通法規(guī)定，不滿(C)周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。A、8周歲；B、10周歲；C、12周歲 4.未成年人指的是(C)年齡的公民。A、8周歲；B、16周歲；C、18周歲。5.下列不適應(yīng)未成人活動的場所是(B)A、影劇院；B、營業(yè)性舞廳；C、科技館。6.教唆未成年人違法犯罪的，依法(A)處罰。A、從重；B、免除從輕；C、不給予。7.營業(yè)性電子游戲場所在(B)，不得允許未成年人進入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標(biāo)志。

A、國家法定節(jié)假日外；B、任何時候；C、雙休日。8.《未成年人保護法》對未成年人有（ABCD）保護？ A、家庭保護；B、學(xué)校保護；C、社會保護；D、司法保護。

9.討論題：小明和小聰都12歲，而且是好朋友，小明父母買了兩臺錄音機供小明學(xué)習(xí)，小明覺得有一臺足夠了，就將另一臺價值300的錄音機送給了小聰。小明的父母得知后，要小明將錄音機要回。請問；小明私自送錄音機的行為是否有效？小聰該不該還？那答案究竟如何，請同學(xué)們齊讀《民法通則》第12條規(guī)定，可見小明的行為無效，小聰應(yīng)還錄音機。

主持人：看了剛才的小競賽，說明我們每個同學(xué)的法律意識都很強，祝賀你們！（7）主持人：（B）學(xué)法、知法、守法，我們才能更加健康快樂的成長，可現(xiàn)在也有很多人知法但不守法，給個人、國家造成很的傷害損失，請看第三小隊給大家搜集的資料。（課件演示）看完這些資料和圖片你想說什么？學(xué)生發(fā)言。

是呀，這些年輕的生命之花，還沒來得及絢爛綻開，便過早地枯萎，監(jiān)獄成了他們的未來多可惜呀！如果法制的陽光能早一點照耀他們的心靈，那結(jié)果肯定會截然相反，請聽同學(xué)給我們帶來的詩朗誦：《讓法制的陽光照耀每一顆心靈》

（8）主持人（A）：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地集體宣誓。（大家一起宣誓）

a、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴。b、遵守交通規(guī)則，服從交通管理。c、講究公共衛(wèi)生，維護市容整潔。d、遵守公共秩序，維護公共安全。e、閱讀有益課外書，不賭博。

f、從小學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年。

6、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

親愛的少先隊員們，今天的隊會開得非常成功，讓我們初步掌握了與我們關(guān)系密切的法律常識，邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步，老師為你們高興，你們又長大了！那么，我們今后就要用這些法規(guī)法律來規(guī)范自己的行為，從自己做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法。做一個遵紀(jì)守法的好隊員。明天，我們就會成為現(xiàn)代社會全面發(fā)展的一代新人。

7、主持人（一起）：春風(fēng)春雨春滿園，法制教育譜新篇，知法守法用好法，實現(xiàn)理想走向明天。學(xué)法、知法、守法——讓我們與法同行主題隊會到此結(jié)束。

法制小品劇本:《無妄之災(zāi)》 場景:教室里

舞臺上擺放著幾攻桌椅,小朋友正在背頌著課文...下課聲音響起,大家快樂地呼喊,一蜂而散,三三兩兩地在一旁聊天,有人則穿上外套準(zhǔn)備離開?? 甲:快!小婷,快到小店買東西,餓死我了 婷:不用急,慢慢來

甲:慢一點就會有很多人排隊啊13-10-28 打印文章--文章中心--福建省武夷山市新豐中心小學(xué) 婷:那有什么關(guān)系

甲:好吧!不過今天我又忘記帶錢來學(xué)校.你要請客喔

婷:你每次也忘記,從來也沒有請過我.嘿..嘿..嘿..不過~ 昨天我舅媽來我家給了我一千塊錢部份的同學(xué)聽到之后圍了上來 全:哇 ~一千塊(屁股搖三下)請客請客 婷:那有什么問題呢 人人有份 小婷把手伸入口袋中摸索??? 小婷一聲長長的尖叫~~~ 全:是地震 地震 地震 地震???

全部的同學(xué)也跟著尖叫,四處躲藏,有人叫媽媽,有人哭,有人躲在桌子底下 婷:有小偷

全部的同學(xué)都東張西望的說著『有小偷』 婷:不準(zhǔn)動.全部的同學(xué)雙手都舉高,手上的東西都掉下來.定格不動

婷:我的一千元不見了,誰離開誰就有嫌疑,我要報告老師,讓老師來 查,嗚................甲:小小小?玲,我們可不可以把..把..把手放下來,手會酸 婷:可以, 全部的人才把手放下來

婷:只要你們誰承認誰是小偷,就可以把手放下來 全部的人又趕快把手舉高,而且更高 全:不是我?不是我?????

乙:到底是那一個人偷錢的還不趕快承認,害我的手都酸死了,要是被我知道,一定要給他修理修理.丙:誰這么可惡,害我被罰站,要偷也去偷隔壁班的,讓隔壁班的被罰站 全:什么

丙:嘻!嘻!嘻!嘻!既然大家都喜歡隔壁班的,那我不說隔壁班的了,就偷臺下校長的好了 全:什么

丙:嘻!嘻!嘻!嘻!看來,我我我?我又說錯了?我又說錯了?就當(dāng)我沒說?就當(dāng)我沒說? 丁:唉!我慘了

戊:不是你慘而已,我們都很倒霉呢 全:唉!上課聲音響起,老師進來,看到全部的同學(xué)一動也不動 老:喔!對不起,這是僵尸硬班,我走錯了 己:老師救命呀!老師救命呀!老師救命呀!?? 老:噢,是我的班沒錯呀,你們在干嘛 婷:嗚???他們偷了我的錢

全:我沒有~我沒有??(手又放松下來)婷:小偷.全部的同學(xué)又舉高雙手

老:好了~好了~大家把手放下來吧.,我來查查看.小玲,你仔細想想你把錢放在哪里 婷:昨天我舅媽給我一千元,我就把錢放在口袋里沒錯呀

老:好吧!那我先問問好了.誰的身上有一千塊錢的,請舉手,不要讓我們一個個搜身 丁:老?老?老?老師,我有一..一..一..一千元 全:喔~一千元(屁股搖三下)――小偷

乙:好小子,你害我被誣賴是賊,小心下課被我k死~ 丙:嘻~好極了!好極了!這次不是我,這次不是我 全部的同學(xué)都用懷疑的眼神盯著他

丙:(正經(jīng)的)我不是小偷.我不是小偷.今天我沒偷,阿彌陀佛 丁:嗚~我沒有偷~我沒有偷~我只是剛好有一千元而已 乙:天底下那有那么剛好的事情 玲:一定是你 丁:不是我 玲:一定是你 丁:不是我 玲:我說一定是你 丁:我說不是我 玲:你......嗚..........老師

老:大家不要急,有一千元不見得就是小偷,我身上也有一千元呢全:喔~一千元(屁股搖三下)老師你也是小偷 老:什么亂七八糟的

庚:我是班上的小柯南,我覺得一定還有第二位,第三位,甚至第四位小偷,我一定會?嘿嘿嘿?找到更多的小偷,更多的一千元(屁股搖三下)全部的人都拍手鼓掌叫好

(庚得意的像大名星一樣老):我想還是先查查吧.小玲你家的電話號碼給我 婷:我家的電話號碼是7777517?? 老師拿出行動電話撥出???? 老:喂!你好,李小玲的媽媽是嗎 ???

辛:我是班上的小聰明,數(shù)學(xué)成績最好,讓我來算算: 1╳3═5.2╳3═9.3╳5═(從袖口抽出小抄)哈!有了,是15 現(xiàn)在已經(jīng)有二個小偷承讓了,不如每人賠五百元

全部的人都拍手鼓掌叫好,辛也得意的像大名星一樣, 老師講完電話關(guān)機

老:各位同學(xué)!剛剛李小玲的媽媽跟我說,她已經(jīng)在小婷昨天晚上所穿的紅褲子口袋里找到一千元了,原來是一場誤會 全:什么 一場誤會(全部摔倒)婷:老..老..老師,我尿急,想上廁所(落荒而逃)全部的同學(xué)跳起來.全:老師,我們也尿急??想上廁所 全體追小玲而去,留老師一人在臺上

老:各位男同學(xué),那邊是女廁所,男廁所在另外一邊,你們跑錯了 后臺傳來凄慘的叫聲與毆打聲.老師問現(xiàn)場觀眾三個有關(guān)本劇的法律常識后結(jié)束 1.小婷是否有權(quán)要求全班的小朋友接受檢查 2.小婷指名同學(xué)丙是小偷,她的做法對嗎 3.同學(xué)是否可以毆打小婷來還他們的清白

《讓法制的陽光照耀每一顆心靈》 每位父母都希望 自已的孩子成龍成鳳 每位老師都希望 自己的學(xué)生成器成才 可許多年輕的生命之花 還沒來得及絢爛綻開 便過早地枯萎 監(jiān)獄成了他們的未來 他們本應(yīng)無憂無慮 生活里充滿歡樂的色彩 可一次又一次的誘惑 將他們帶進了舞廳、網(wǎng)吧 社會上一些不良的思想 開始侵蝕他們單純的靈魂 他們慢慢學(xué)會把毒品吸進鼻孔

把手伸進別人的口袋甚至為了所謂的江湖義氣 拿刀捅人學(xué)古惑仔 父母的叮囑 老師的希望 早被拋到了九霄云外 如果早一點讓法制的陽光 擦亮他們的雙眼 讓他們知是非，辨好壞 如果法制的陽光 能時時照耀著他們的心靈 他們也不會走上這條不歸路 許多誘惑將不過是塵埃 美好的人生將與他們同在

第二篇：六年級學(xué)法,知法,守法主題班會教案

知法、學(xué)法、守法

-------做文明的小學(xué)生

主題班會教案

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

觀看多媒體，說說違反天條的后果 說說違反法律的結(jié)局。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、我們當(dāng)代的學(xué)生應(yīng)該怎么做？

2、了解六五普法。

三、合作交流：中國的法律你知道多少？

（一）偷竊

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)2007年5月19日晚10時許，江蘇省丹陽市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近20件、價值上千元的成品材料被人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學(xué)生，12歲到14，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時喜歡上網(wǎng)，卻因沒錢進網(wǎng)吧而只能“望網(wǎng)興嘆”。為了能進得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠里偷些“廢品”換錢。當(dāng)晚，6人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進入該企業(yè)實施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價值千元的材料低價賣給了收廢品的人，每人分得16元錢后進網(wǎng)吧消費一空。

恐嚇取財罪

恐嚇取財罪，就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬槨⑼{、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。

案例2 現(xiàn)年17歲的劉某、16歲的姜某、19歲的楊某、白某等5 人分別來自湖北省漢川市、貴州省貴陽市、湖北省黃石市等地，今年7月16日下午1時許，劉某、姜某、楊某等人在東西湖區(qū)吳家山一家游戲機室發(fā)現(xiàn)小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人在內(nèi)玩耍時，于是依次將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人脅迫至附近的一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打方式將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等人身上的80多元現(xiàn)金洗劫一空，其中姜某看中小學(xué)生丁某攜帶的一雙嶄新的木板拖鞋和2瓶純凈水后，將拖鞋及純凈水搶走據(jù)為己有。武漢市東西湖區(qū)公安分局新村派出所接到受害群眾報警后,迅速對劉某、姜某、白某、楊某等人布控守候，并將劉某、姜某、白某等人先后抓獲歸案。

傷害罪

因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。

被告人鄭某準(zhǔn)，1994年12月15日出生，因?qū)ν嗤瑢W(xué)李某堂心懷不滿而發(fā)生過打架，為此對李某堂懷恨在心。2008年4月29日上午7時30分，被告人鄭某準(zhǔn)在上早讀時，將李某堂從教室里叫到學(xué)校門外50米處的公路傍，并質(zhì)問李某堂在前一日是否叫人打他。李否認，鄭便趁李不備，用隨身攜帶匕首刺傷李的左大腿后，將李踢倒在地，隨后又刺傷李的左臀部。法院判決被告人鄭某準(zhǔn)犯故意傷害罪，判處有期徒刑四年。由被告人鄭某準(zhǔn)的法定代理人鄭某義賠償附帶民事訴訟原告人李某堂醫(yī)療等費合計人民幣50924.16元。

故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。以圖片導(dǎo)入毀壞公物罪

日常生活中的故意損壞財物，多出于報復(fù)的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊的法律還有哪些 ？（學(xué)生交流）

四、當(dāng)代小學(xué)生法制觀的現(xiàn)狀（多媒體）

五、加強學(xué)生法制觀念教育（多媒體）宣

誓

我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

班主任總結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，提高法律意思，遠離違法犯罪，做一個合格小公民，為社會和諧貢獻力量。

第三篇：學(xué)法知法

學(xué)法知法

同學(xué)們，法是安全的眼睛，懂法就會明辨是非，規(guī)范自己的行為，法是智慧的窗口，對人的思想進行點播，行為加以制約。法它既賦予我們權(quán)利，也會讓我們肩負責(zé)任。法律對違法犯罪行為予以嚴懲，也為善良的人們伸張正義。我們要從小養(yǎng)成法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、用法，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，既要用法律的準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為，又要懂得拿起法律的武器保護自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆，違反社會秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的體現(xiàn)，法，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。在座的同學(xué)們：法制的社會是公平而美好的，法制的藍天是湛藍而深遠的，法制的家園是安詳而美好的，讓我們攜起手來，學(xué)法，知法，守法，用法，讓我們的心時刻銘記法，秉持心的法劍，描繪美好的明天！

第四篇：學(xué)法,知法,守法班會總結(jié)

知法、學(xué)法、守法

-------做文明的小學(xué)生

主題班會總結(jié)

通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

在班會過程中同學(xué)們各抒己見，群策群力，積極踴躍地發(fā)言，指出了很多平時學(xué)習(xí)、生活和實驗中的安全問題，查找周圍的安全隱患。

在法制安全教育主題班會活動中，學(xué)生們真正增長了法律和安全實用知識。

在試論中，學(xué)生知道了青少年犯罪的主要原因，增強了遵紀(jì)守法的意識，實際解決了部分安全隱患。

通過在全校范圍內(nèi)開展的“法制安全教育”主題班會，營造了法制安全教育氛圍，提高了全體同學(xué)對法制安全的認識和參與熱情，整個班會過程中，學(xué)生很認真的聽講。

此次班會有效地提高了學(xué)生的法制安全意識，增強了學(xué)生的法制安全觀念，營造了穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，努力創(chuàng)建平安校園，以“小平安”促“大平安”

第五篇：知法守法主題班會教案

學(xué)法知法守法主題班會教案

九年級二班

教學(xué)目標(biāo)：

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。過程：

一、導(dǎo)入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必

二、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽***、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）、具體案例分析

案例一：宿舍偷竊

付＊，男，2000級學(xué)生。該生于2002年4月28日晚在學(xué)生宿舍偷竊同學(xué)的手機一部。鑒于該生事發(fā)后對自己的錯誤行為進行了較深刻的檢討，根據(jù)《深圳大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例（修訂稿）》第八條的有關(guān)規(guī)定，決定給予付＊留校察看處分。

案例

二、打擊報復(fù)

15歲的初三學(xué)生莊海是班長，工作負責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷。

案例

三、殺人邀賞

今年13歲的少年費小林是江蘇省東海縣曲陽鄉(xiāng)曹莊村村民。自小就被父母嬌縱的他，為了上網(wǎng)、吃喝玩樂，從6歲開始就經(jīng)常偷拿家里的錢。2004年8月中旬的一天，某電視臺播放了一樁綁架勒索案，綁架者綁架并殺害一個有錢人家的孩子，敲詐勒索贖金19萬美金。這則案例給費小林帶來了“靈感”，為了弄錢，費小林將同村的小龍騙到村西楊樹林，勒死了他并就地挖坑埋尸，然后攜帶小龍的部分衣褲離開，準(zhǔn)備伺機向小龍的父母實施敲詐。費小林在供述完自己的犯罪事實后，竟還念念不忘懸賞，一直問辦案人員：“案子現(xiàn)在已經(jīng)破了，我能拿到你們的2萬元懸賞金嗎？”

（三）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（四）宣

誓： 我們鄭重宣誓：《》