擁抱記敘文

擁抱記敘文1

是誰在黑夜里前行，又是誰將誰拉出黑暗？陽光下的她們，緊緊擁抱在一起。

――題記

“我們走啦！你自己要照顧好自己！”門被大力關上，我坐在凳上，一個人坐著寫著作業。我沒有抬頭，只是淡淡的回應一聲：“哦。”知道關門的那一瞬間，我才感到鼻子酸酸的。

記憶中，媽媽與爸爸總是不在家，他們總是要去各個地方，為了“賺更多的錢”。

記得從我讀幼兒園開始，爸爸和媽媽就很少來接我回家。我總是在其它小朋友羨慕的目光中在幼兒園里玩滑梯玩到黃昏。然后一個人慢悠悠地踏著小步子回家。陽光下，我的.影子被拉的好長，好長。

上了小學，搬家了。家住的離學校好遠。我本來以為爸媽回來接我回家了，結果還是我自己坐公交。坐公交有很多同學，大家可以一起談笑。但最終，車到站了，人要散了。我還是一個人慢悠悠地踏著小步子回家。黃昏的陽光下，我的影子被拉的好長，好長。

記憶中，爸媽從沒抱過我。

讀幼兒園的時候，每當看到別的孩子被父母拉著手，或是抱著的時候，我總是無比羨慕。因為我的爸爸媽媽從沒牽過我的手，從沒抱過我。

上了小學，爸媽更忙了。一天中難見幾次。每次到家滿懷欣喜地打開門，看見的都是一片黑暗。伸手開燈，沉默地把鞋換了，再沉默地寫著作業。等到父母回家，他們也總是沉默著伸手開燈，沉默地換鞋。一家人就這么沉默地度過一天，而我的父母，就這么沉默地錯過我人生中最重要的幾年。

上了初中，我叛逆了。我喜歡在外面逗留到很晚不回家，因為我不喜歡一個人面對著黑暗待在家。我喜歡看著父母焦慮地找我的樣子，因為只有這樣我才能感受到他們對我的愛。

孩子，你叛逆了。他們說。我冷笑著斜睨著他們，繼續著我的沉默。

那你們不要老在外面，多陪陪我。我說。我們這樣是為了讓你生活的更好。他們說。

什么生活得更好？我有手有腳為什么需要你們供養？我想要的，從始至終只有一個擁抱而已。陽光下，少女的眼淚晶瑩剔透。

擁抱記敘文2

前幾天，老師跟我們上了一堂的公開課，公開課的主題是“抱一抱”。

在我們看來“擁抱”就是幾個人在一起抱一抱。可當我上完了這堂公開課后我才知道這普普通通的兩個字中還流露著人間真情。

“擁抱”是一種對人的理解，是一種對人的關心，是一種對人的原諒，總之，擁抱的含義是無窮無盡的。

在屏幕上老師給我們放映出來了一幅圖片，上面畫的是全國各地年輕人都舉著一個上面寫著抱一抱的牌子，在大街上行走，都想與陌生人抱一抱，把真情傳給陌生人，同時也渴望得到陌生人的溫暖。

當我看到一幅抱一抱的圖片時，我心中非常震憾，也非常感動，那是一幕父與子之間的擁抱，他們兩個人緊緊相擁在一起，父親露出了欣慰快樂的笑容，我心里在想，他們為什么會抱在一起，他的父親為何會露出欣慰的笑容。這時，有個同學起來說，也許兒子做錯了事，經過改正后，父親很高興、很欣慰，還有的同學說這個擁抱也許是兒子高考考了個好大學，為家人爭光，因此露出了欣慰的笑容，同學們說的都不一樣，但大家相同的是都覺得這個擁抱是幸福的，是快樂的。

老師接著問我們，你們最難以忘懷的擁抱是什么“我們沉思了，過了一會兒我們班上的一位同學站上進心來說，她說的話感動了在場的每一位，大家都為此情不自禁流下了眼淚，”她說的在她爺爺了她最后一個擁抱，鼓勵她好好學習，這個擁抱是凄慘的，不，是幸福的，在最后生命里給她留下了一絲溫暖。在場的人誰不會被這話語所感動，流淚呢？

是啊！擁抱是幸福的，我的外公，外婆離我很遠，他們兩老生活在山村里，我只有放假時才能去那，一年去的機會不到五次，每次到了那，我都會和他們抱一抱，人雖好久沒見，但我們之間親情不會因時間的打擊，而消逝，我們的.情永遠連在一起。

快要下課了，大家展開了一次互動游戲、大家每個人都將跟老師抱一抱，感受師愛的溫暖，師愛的滋潤。抱著老師，我覺得是一種快樂，更是一種榮譽，抱著老師，我覺得和老師之間的感情又拉近了，我還和同學抱了抱，跟好朋友抱是一種快樂，跟有些糾紛的同學抱在一起，是一種諒解，跟一些比較疏遠的朋友把在一起，情誼更近了。

在那課堂上，我學到了許多，“擁抱”不只是簡單的抱一抱，它里含義是深遠無比的它包含著人們的親情、友情、愛情……并須這各種肢體語言比那些甜言蜜語、好心好語來得更快，更直接，我希望，在以后的人生途中，我能迎來更有意義的擁抱，更幸福的擁抱。

擁抱記敘文3

在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。面對挫折與失敗，有的人敢于重整旗鼓，奮起再戰；有的人則會失去信心和勇氣，一蹶不振。

有這樣一個故事：一位失意的人去拜訪哲學家，請教如何擺脫失意的痛苦。哲學家并沒有直接答復他，而讓弟子拿來兩只茶杯，在杯中放上同樣的茶葉，再分別用溫水和沸水沖泡。溫水中的茶葉沒有太明顯的變化，失意者喝了感覺淡淡的'；沸水中卻是另一番景象，茶葉沉了又浮，浮了又沉。等到平靜后，茶香四溢。

失意者喝完茶，領會了其中的奧妙，帶著“柳暗花明又一村”的頓悟辭別了哲學家。

人生如茶，茶如人生。未經坎坷與挫折的人生好比溫水泡的茶，沒有香味；相反，沸水沖的茶，幾經波折，終于散發出清香。

失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來。莫以成敗論英雄，失敗了，怕什么，只要還有志向，百折不撓便是真正的英雄。

古代蘇格蘭王子布魯斯率軍抵御外敵時，曾吃了7次敗仗。看到蜘蛛織網，網被吹破7次，卻不灰心，終于成功后，他不由想到，蜘蛛如此，難道我就不能嗎？于是重拾信心，重整旗鼓，終于戰勝了侵略者。

我國女排在雅典奧運會決賽中，曾0∶2落后于俄羅斯隊，但健兒們并沒有灰心，冷靜地面對強敵，終于反敗為勝，出乎意料地戰勝了俄羅斯隊。

從以上這些例子可以看出：在漫長的人生旅途中，常常會遇到挫折與痛苦，但只要坦然面對，把挫折與痛苦當做人生的磨煉，便能登上人生的巔峰。

擁抱記敘文4

人或者總是需要些熱量。擁抱陽光或許太過遙遠；擁抱烈火或許太過炙熱；而擁抱溫情卻可以暖徹心扉。

還記得那時剛住宿不久，未曾離開過母親的我對這嶄新的環境難免有些不適應，陌生的一切讓幼小的我感到些許的恐懼與不安。而您成為了我的導育與老師。您個子不高，一頭烏黑卷發中間夾雜著幾縷銀絲。炯炯有神的雙眸中露出慈善的目光，四周稀疏的皺紋仿佛記錄了您那半百的歲月。在學校，您好似我的母親，帶我走過了8個春夏秋冬。

一個秋日的中午（剛住宿），年紀尚幼的我在宿舍中不慎磕破了眼角，鮮血順著眼眶緩緩的滑過我的面頰。此時，身邊沒有父母又不在家中，我仿佛一下子被恐懼所吞沒，無助的坐在床沿失聲痛哭。你聞聲而至，嗖的一聲沖進我們宿舍，往日愉悅的笑容不見了，取而代之的是一臉的焦急和滿目擔憂。您一下子將我抱起，直奔校醫室。此時，一股暖流涌出心頭，瞬時間將我包圍，一點點融化了腦中的恐懼、一下下撫平了狂跳不止的心，一絲絲溫暖了我因害怕而微微發涼的軀體。圍著這股溫暖我慢慢落入了黑暗……

當我再次醒來時已是在去醫院的車上，睜開眼，映入眼簾的是您那擔憂不已的`雙眸。見我轉醒，原先那種和藹可親的笑容便綻放在嘴角，輕輕到：“不要害怕，到醫院一下子就好了。”要是一下子就好還有去醫院？明知那是哄我可一股泛著淡淡溫情夾雜著些許水珠的洪流用出了眼眶……在這遠離父母的地方怎會感到如此熟悉的溫暖，有如此暖徹心扉！我不了解，也不愿去想。當時，我只知道從此在學校我不會在孤單、不會在害怕。因為有您，有您的溫情縈繞在我身旁。

事已久遠，但您帶個我的那份溫暖我仍舊記得。至今，每當憶起，那股洪流仍會涌上心頭。

擁抱記敘文5

童年對于大家來說并不陌生，是絢麗多彩的，有些人的童年盼望得到一把玩具槍，有些人童年盼望得到許多零花錢，還有許多人的童年盼望考室取得一次高分……我的童年盼望期盼，則是得到一個擁抱，來自父愛的擁抱。

在我的模糊記憶中，只有媽媽，爺爺，奶奶，妹妹……很少出現了身軀高大雄偉的父親，我的印象中只記得父親在外地工作一個月，幾乎也回不來了一次，每當我丹同學快要死自己的父親時，我總是閉口不語。我爸爸是玩具店了，店長，我爸爸是醫院的醫生，我的爸爸是公司的'CEO，一深深自鳴得意的夸耀傳入的么，我卻低頭不語，我連父親的工作是什么也不知道。

在我模糊的記憶中，父親是“吝嗇”的，而那時父親的工資并不多，每月只有3000元多一些，每當過年時，他回來時的幾天，家里穿著的名牌，心意的家人和爸爸補丁上打補丁的。和爸爸補丁上打滿補丁的衣服，哥哥不入，而父親卻滿不在乎，看著我們純潔如斯的樣子，父親深邃的眼中透露出聯富鑫魏整個人顯得既與相象，整個人顯得氣宇軒昂。穿著破衣的軒昂。

父親在我的童年回憶中，形象是高大的。我們班每一位父親都十分愛自己的孩子，而我父親愛卻是一種不同的愛，一種別出心裁愛，與眾不同的愛，無聲的愛。

擁抱記敘文6

“學校三令五申說不準帶手機到校，你們家長為什么老是縱容孩子，不與學校保持一致呢

“老師最后幾句話幾乎是吼出來的，滿含不滿與責備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態度哪兒是她平常的樣子嗎？

不就玩玩手機嗎？有什么大不了的'。我站在一旁，漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實，我也想做個乖兒子，哪兒想讓媽媽傷心呢？

擁抱記敘文7

”趙老師有人找，人在門衛室等你”，是誰呢？自言自語的問自己，向門衛室走去，大雪紛紛的下著，風也很大，刮得人睜不開眼，快到門衛室，一個男孩就出來把我挽進了屋。風雪大，都來不及看清是誰，進屋后，他摘下了帽子，我一看，是我班畢業的一名男生，我驚問：”你怎么來了呢？”從七月份畢業到現在我是第一次看到你。”你有什么事了嗎？”他紅著臉低聲說：“我來看你”。接著出門到窗臺上拎回一個塑料袋，從袋里拿出兩根雪糕打開遞給我一根，自己一根，我……我想說：我胃怕涼，還沒等我說，他卻先說了，這是你最愛吃的，何時我說過我愛吃雪糕？我心理在想著，嘴上跟他說著話：“你現在在哪呢？”“在大慶。”他說。“干什么呢？”“學廚師。 ”“學幾個月了？”“四個月”。”學會了嗎？””會點了，交學費嗎？””不交，先學三個月，第四個月開始每月給200元，一直干到期滿一年，然后才正是發工錢，這么幾個月就回來了，家里有什么事嗎？””沒有，想我奶奶、想媽、想你了，后一句吞吞吐吐的，我沒聽明白，問怎么你媽找著了，回來了嗎？”他哀傷地說：”我媽不會回來，那你剛才……我話沒說完。”他把我的手舉起來把雪糕塞進我的嘴里，說：“吃雪糕吧，我想和你一起吃雪糕”。“噢！”

原來……記得他初一報到時是第一個來報到的學生，沒人送，進屋后，不說話，直接走到后面的角落里坐著，開學很多天，天天倒垃圾，因為他學習差，同學欺負他，誰值日都讓他倒垃圾，因為他老實，父母離異，他與奶奶生活在一起。為此我開了班會，制止了這種做法，且安排他當校值周成員，然后我又多次與他談心，希望他有信心，不自卑，不受別人欺負，告訴他們在老師眼里他與同學們一樣。好好學習。在我幫助下，他敢說話了，也有了笑臉。我很高興。可好景不長，初一下學期，有三個別班學生把他打了，我追問他們原因，他們竟說他們生氣是因為看到他在球場上玩球了，還看到他騎車子敢撒把了。他們的意思是說以前他們在同一小學時，他只有靠邊的份，沒有理由跟他們一樣。一聽我便氣憤了，與他們的班主任一起教育他們之后，我跟他們說，再欺負他就象欺負我的孩子一樣，我會跟他們沒完，他們走了，我又做了他的工作，讓他不要把這件事放在心上，扔掉自卑，在交談中，他談到了他自卑，他挨欺負的原因，他哀傷地說：他沒有媽媽，我告訴他，讓他拿我當家長一樣，讓自己高興起來。談話結束后，天很熱，我領著他到前面小賣部，我們倆吃了幾根雪糕，開始他不要，我說我愿意吃，所以才買的'，就當是家長給你買的，他接受了，看到他可憐的樣子，我心酸。在以后的日子里，我時時刻刻關心他，經常買雪糕與他一起吃。

通過這種方式與他溝通，在生活中給他以父母一樣的愛。原來他是想我了，想到了這件事，用他第一個月微小的收入，在這寒冬的日了里，給我買了雪糕，真的是有心的的孩子，在沉思中我抬起頭，高興地說，這雪糕真甜，是嗎？他高興地看著我，嗯，好吃，好甜，我看到了他滿臉的幸福，我的心中也溢滿了幸福。送別他時，我擁抱了他，在擁抱中我覺得我們都在擁抱幸福。

擁抱記敘文8

“我要笑著離開。”我抬起頭望著天，扯著嘴角微笑著，不知道你是否察覺到我眼中已噙著淚水。你也微笑著，淺淺的淡淡的笑著，瞳孔清澈透明，我從你的眼神中看到了些許傷感。

不說再見

我們約定好畢業那天不說再見，你還說要在我走之前先離開，我開著玩笑說：“噢，那不是要我看著你的背影漸漸遠去后，捂著臉痛哭流涕埃”你又笑了，笑得是那么的甜，“我就是要這樣啊！”我知道，你不想哭，淚水那東西，太壞！我便答應了。那么我們就不說再見吧，我會讓你先離開。其實再見，何時才能再見？離別后便是撒手勇敢地往前走，堅定的踏上自己的路，何必讓再見成為心頭的牽掛呢？我想你是認同我的，因為你也知道，再見并不是再見，而我就銘記下你那漸遠的背影吧。

笑著離開

我說，在你轉身那刻前，我絕不流淚，還傻笑著說，“你也不準哭噢，我可不想每當我想起你的時候，就會不自覺地回憶起你的一臉哭相。”你居然又拍我的'后腦勺，我裝作很痛，摸著頭，撅著嘴，“本來就是嘛，一想起來就是你在哭，多傷感啊！”你把頭偏過一邊，“我才不會哭呢！”我背著你做了個鬼臉，小聲嘀咕著，“不哭才怪咧！”。我想在回憶里，多給你一份微笑，至少以后你想起了我，能記起的是分別時我那燦爛的笑容，你會很快樂吧，至少不會愈加傷感，悲痛，所以，我要笑著離開，你也是。

永遠的朋友

不管時間隨時刻分秒的流逝，不管環境隨春夏秋冬的推移，不管我們隨一切的改變而改變，我們永遠是朋友。朋友，是一輩子的事。我相信，時間能帶走一切，可他永遠帶不走情感。我們還會是朋友，即使我們相隔有多么遙遠，即使我們經歷有多少不同，即使我們再不相見，我們還是朋友，現在是，以后是，這輩子是，永遠都是！

擁抱離別，擁抱彼此，擁抱我們之間最真摯的情感。

擁抱記敘文9

擁抱是無聲的語言也是感情的一種交流。

有一次，我的語文作業錯了很多題，媽媽擁抱我說沒有關系下一次再努力一下就好了。媽媽的話溫暖了我，從此以后，我錯的也沒那么多了。

有一次，我去書架上找一本書，可是一不小心我站在椅子上摔下來了。不小心把爺爺的眼鏡摔壞了。爺爺趕快擁抱我說“有沒有摔著？”過了一會兒，爺爺問我，眼睛是不是我摔壞的，可是我沒敢承認。他好像看出了我的心思，于是爺爺跟我說，眼睛摔壞了不重要，還可以再買，但是誠實是再也買不到了。爺爺的話，啟示了我，從此以后我再也沒有說騙人的話了。

還有一次，我正走著路，不小心摔倒了，奶奶趕快跑過來擁抱著我說。你有沒有事呀？我說沒有。于是奶奶趕快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起來。說以后沒有人的時候，要學會自己摔倒，自己站起來。奶奶的話感動了我，我以后一定會更加熱愛我的'家人。

我的姐姐也是經常保護我的人，因為我比較瘦小，很容易受到別人的欺負。當我需要保護的時候，姐姐每次都很快的出現在我的身邊。把那些欺負我和想欺負我的人都趕跑。爸爸媽媽不在家的時候，都是姐姐照顧我和弟弟，給我們檢查作業，還要給我們做飯。不會的題，我經常跑去問她。其實我很想給姐姐一個大大的擁抱，跟她說一聲，謝謝你對我的保護和照顧。

這就是我與擁抱。

擁抱記敘文10

當你抬起頭，望望天空，除卻白云，飛過的鳥兒，空蕩的天空中，是否映照著你的影子？不要分散注意力，仔細看，除了你，在你身后好像還有一個人。

在一次次的落筆提筆，一次次的抬頭低頭之中，我們一步步走向自己所向往的那里，有個人好像一直在自己身后。是時候轉過頭蓋上筆了。看看那個人，他的目光意味深長呢。

父母出門打工，在臨走之前總會說一句好好學習沒事多看看書之類的話。在工作中的父母也時時想著在家的心肝有沒有認真學習，然后想著未來的兒子可以有所成就。每天都是如此，那個在家中的人，總會在規劃好的路上發生偏轉。因為沒有人可以真真正正的獨立生存。

沒有人聽他講話，只能對著墻壁發呆，不時地看看窗外飛過的麻雀。沒有人與他交流，心中所想的.東西說不出，變得兩眼鰥鰥，無精打采。只能自己開導自己了。終于，他完完全全的在規劃好的道路上發生了側翻。沒有預想的成績優秀，沒有預想的有所作為。就是這樣的一個人，一直在我身后站了好久，我的哥哥。

我的情況比他要好得多，也完全是因為有他的開導。但有的東西我們是一樣的：經常一個人。他知道我所缺少的正是他所需要的。然后，他填補了我的空缺。

于是，當喧囂伴著暮色沉寂，十字路口的燈下，總是有兩個人一直聊到深夜燈熄。可能說的很多話都是無用的聊天，也只是聊天而已，但是說出來與不說出來就是不一樣。那種感覺無法描述，語言的力量總是那么神秘。具體聊一些什么我都不曾記得，只知道很開心。聊天成了我與他交往的唯一方式，但是我喜歡這種方式。

當兩個人變得互相不可缺少，真正不在一起的時候就會變得想念。比如說現在，我就在想他。我一直覺得這是一種給予，沒有了他的我，好像就會變成他，透露著像是暮氣的東西，令人感覺頹廢，然后我就像他一樣在路上發生了偏轉，變得與他一樣。他也完全可以不幫我，似乎我好與不好與他沒有關系。然而我終究沒有變成他，因為我可以向他傾訴。

他真的缺少被家人愛的感覺，我經常不在家，他遇到我的奶奶總會跟我奶奶聊天。老人天生的親和力讓他心安，讓他有在家人之間的感覺。他經常會幫奶奶的忙，或者是整理菜園，或者是看爐灶，他會讓奶奶在旁邊跟他聊天，他來完成這些工作。可能這也是家人的感覺吧。對于我奶奶，他可以敞開心扉，有一些事情他不告訴父母，也會告訴我奶奶。我奶奶也深知他自己一個人的痛苦，還經常地讓我去找他。

正是因為他缺少，他才真正知道所缺東西的重要性。所以他幫助我這個弟弟，不讓我陷入泥潭。而我也真正的明白了“長兄如父”的意思，在他身上，我感覺到了如父親一樣的安全感。

帶著他的祝愿，到達他沒有觸及的地方。我不為了自己一個人在努力，還有他。我與整個世界相擁時，一定先擁抱他。

擁抱記敘文11

美麗的時光，帶走的是那悲痛的局面，回首暑假生活，在我們的成長中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜的陪伴。

我的好朋友——小靜。她說會回來和我玩，我高興的不得了，之后……

嘟嘟……我和小靜坐著車來到度假圣地——大丘田，輕輕地吸一口這山林里的空氣，真清新，捧起那涼絲絲的水，我感到了大自然的清涼；撿起一片落葉，我嗅到了大自然的芬芳清香，具有著獨特的味道。

我們準備到河邊去釣魚，說干就干，作好準備后就開始釣魚了，所謂的小貓釣魚說的'就是我這個笨手笨腳的又無事一成的人了，釣了許久也沒見一條魚上溝，我有點急了，但還是耐心的等著，結果還是以空手收場的，雖然是這樣但后來還是很開心，哈哈……

釣不到魚我們就去河里抓石螺，抓了一上午，也還是那么幾個，我和小靜互相潑水，結果還弄的一生的濕，河中的小魚也快活地叫著，要和我們一起玩呢！

直至夕陽親吻著西山，我們也該回去了，我向這山中的一切揮了揮手，再見了！

暑假的生活，是多么的豐富多彩，有滋有味，就像那繽紛的萬花筒，就像一個美味的甜甜圈，那樣的甜……

擁抱記敘文12

期末考試的成績終于知道了，令我意想不到的是，平時英語成績十拿九穩能上90分的我，這次竟只考了67分。想想這鮮紅的67分，真像一把刀子，刺痛了我的心。

我該如何去面對爸爸和媽媽？在他們心中，我可是他們的驕傲呢！我該如何去面對老師？去面對同學？在他們的心目中，我可是……媽媽會罵我嗎？老師會批評我嗎？同學會嘲笑我嗎？我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。

我認真地看了看試卷，天！寫單詞竟然扣了16分！平時我可是每課過關的，每次只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……

這是自己沒有認真復習造成的，這能怨誰呢？考試前，媽媽還再三叮囑單詞要記牢，可我總是說：“行了，我都記得滾瓜爛熟了。”此刻，我的心里像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸，什么味都有。難過與失望一齊涌上我的.心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶里滾了出來。

放暑假了，我卻開心不起來。一天，媽媽帶我到高明書城看書，《擁抱幸福的小熊》一書讓我眼睛一亮。我看了一遍又一遍，感動總是一遍又一遍的涌上心頭。

故事中的小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到伙伴的欺負。在她身邊陪伴她的只有一只她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生——霍雨欣。在一場車禍后，她遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和送給小念的小熊給了小念溫暖和勇氣，小念堅強地面對生活中的苦難和挫折，終于擁有了許多幸福。

“小念太可憐了，生活給予她太多的不幸。”我總為她擔心，看到她變得堅強時，我又為她感到開心。想想自己，因為一次的挫折就無法自拔，真有點慚愧。是的，生活總不會一帆風順，在通向成功的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂觀的心態去面對生活中種種苦難和挫折，一切的不幸與失敗都會過去的，所有的苦難都會被微笑代替。

我的心一下子輕松了很多，不再為67分而苦惱了。我利用假期的時間把三、四年級的英語單詞全部認讀、聽寫了一遍。一有空，我就往書城鉆，因為那里有我的精神糧食呢！

擁抱記敘文13

這一生，不知見過多少次海了。黃海的洶涌澎湃，渤海的威武壯麗，都很有特色。真巧，今天又碰到了美麗的東海，我又激動了起來。嘿嘿，今天就讓我這只“小猴子”見見東海的龍王，瞧瞧大世面吧！

“大海，我來啦！”我和表妹一起奔向海邊。不知為什么，我總覺得有點兒奇怪，是哪里奇怪呢？我只好望了望腳底下金光閃閃的沙子，沒錯，就是沙子奇怪！因為這里的沙子很細，細得比面粉還細；因為這里的沙子很柔，柔得比絲綢還柔！我和表妹坐在離海最近的地方，用沙子把自己的腳、腿都埋了起來。啊！這里的沙子不會因海水的沖刷而變得寒冷，或許是吸收了昨日的'陽光，溫暖得如蓋上了一層厚厚的棉被。東海的沙子這么好玩，水就更不用說了吧？我不禁這么想。我和表妹又奔向海里。

剛到海里，一股滔天巨浪就向我們掀來。我還不知道是怎么回事，海浪就已經撲進我的胸懷，涌到我的腿上，這一潮水又緩緩地移向海灘，碰著沙灘后，又涌了過來。這就是傳說中的回頭潮！

“咦？東海龍王呢？”我睜大眼睛望了望四周，“哦——一定是陰天不敢出來了，派數不清的滔天巨浪來騷擾我們。”

“那就躲過他們的‘騷擾’唄！”表妹說。

“怎么躲？”

“就是‘水上跳繩’唄！”

“怎么跳？”我迷惑不解。

“哎呀——就是跳過滔天巨浪嘛！”

“好！”

海浪一來，我們就跳得老高老高，簡直都要跳到天上去了。我們一次次的與海浪擁抱、與海浪“親密接觸”。

玩得太久了，我太累了，都有點“暈海”了。想起我與海浪的游戲和擁抱，和那湛藍的大海擁抱，多么有趣啊！

擁抱記敘文14

微笑，是生活中最平常不過的了。可你想過沒有，微笑的力量，究竟有多大？

“我回來了！”我打開門，大喊道。媽媽滿面春風地走了出來，關心地噓寒問暖，提書包，拿拖鞋。“媽媽，老師讓我們做什么作文集，好麻煩啊！”我一臉愁容，向媽媽“訴苦”。可媽媽卻一臉羨慕地說：“這不是好事嘛，出版作文，多有意義啊！”媽媽送給我一個微笑，好像在鼓勵我：加油，我相信你！

看著媽媽溫暖的微笑，我頓時有了信心，打開電腦，對自己說：“多大點事兒啊，我能行的`！”好，一切準備就緒。剛開始還算順利，我一路“過五關斬六將”，一鼓作氣來到了目錄面前。我在班級博客中找到我的作文，一點——天！我傻眼了，那么多作文，我……我要做到猴年馬月啊！沒辦法，面對現實吧！

就在我干得暈頭轉向時，媽媽端著一杯水走了進來。我正想把一肚子的苦水倒出來，媽媽卻發話了：“干嘛這么愁眉苦臉的，‘笑一笑，十年少’！”我呵呵地笑開了，說：“那我現在豈不是一個兩歲的小孩了！”媽媽又笑了，把水往桌上一放，轉身走了，還不忘贈給我一個微笑。那笑好像一雙會說話的眼睛，在對我說：我相信你！加油！

我把水一飲而盡，繼續全神貫注地干起活來……

星期一的語文課上，老師貼出了作文集的表揚名單。我湊上去一看，上面竟然寫著我的名字！我開心地笑了，綻開一個微笑，腦海中浮現出那一個個熟悉的笑臉……

微笑，讓生活更美好。讓我們一起擁抱微笑！

擁抱記敘文15

我們旅游團天一亮就出發去海邊，這次可不一樣，我們要去擁抱大海啦。終于來到金沙灘啦，這里的空氣好清鮮，聞起來好舒服，不像我們天天住在被高樓大廈環繞的城市里的烏煙瘴氣，這里才好嘛。

朋友還有我一起去海邊的細細的沙子上撿貝殼，貝殼撿了不少。但我漸漸覺得這樣好不耐煩，沒有意思，我凝視著大海，看著海里嬉戲的人們，心里好癢癢。可是，由于從車上下來的匆忙，忘帶了游泳圈，我只好借。第一次還蠻順利的借著了一個，讓別的沒帶游泳圈的同學羨慕的不得了。套好游圈，我拉起朋友就往海里走。望著大海，心想：大海，我來啦。

我還是第一次在海里游泳，一開始不敢下水，只是坐在岸邊，讓海面上的浪花卷到我身上。淘氣的`浪把我的泳衣都弄濕了。過了一會，我便不滿足了，左思右想一會兒，決定了，我下海。踏進海水里，立刻覺得海水好涼。我跟朋友往深處走，直到海水淹沒了我的腰，我才在海里盡情地游泳，準確的說不是游泳，是“隨波逐流”。我趁朋友不注意，往朋友身上使勁潑水，朋友遭此暗算，怎能罷休，立刻對我發起連珠式攻擊，捧起水不停地來潑我。我立刻還擊，海面上充滿了歡歌笑語。接著一個大浪來襲，我沒注意，被嗆了一口水，海水好咸，不是一般的咸。這之后我吸取了教訓，并發明了一種跳浪的游戲，就是浪來時往上一跳，浪就過去了，Itisfun。

我站在海岸上看大海，多有詩情畫意。浪一個連一個的朝岸邊涌來，真是別有一番風情！

第一次在海里游泳，以前雖說見過海，游過泳，可從未在海里正真的游過。今天終于擁抱了大海，感覺美妙極了。

擁抱青春，放飛理想

尊敬的領導老師，親愛的同學們大家好今天我演講的題目是《擁抱青春，放飛理想》

有一團火，讓笑容如彩霞般紅艷，讓汗水似露珠般瀟灑

有一條小河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著純真的故事；激蕩時，洶涌澎湃，放射出絢爛的光芒。

這就是青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，這就是青春，讓我們有足夠的時間，仰望天空，暢想著屬于自己的未來

4月，來到迷人的郊外，看到晨曦的那一剎那，我知道了，現在的我有的是希望，我可以愉快的歌唱，可以遨游知識的海洋，因為我還有青春，還有令人羨慕的時光，未來還有無數的未知，未來還可以自己創造，我還可以拼搏，青春還會給我力量

5月，細雨綿綿，坐在教室，與同學共同誦讀書中美麗的篇章，伴著細雨，在青春的道路上，我們全力以赴，即使面前還有無數阻擋，但青春會給我翅膀。

6月，我們在烈日下奔跑，汗水滑落臉龐，笑容卻依舊閃光，在這段青春的日子里，我們始終仰著頭，邁出堅定的步伐，相信青春會用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

7月8月，暴雨可能會遮蔽住太陽，但青春會發出光芒，我們會帶著理想，與青春同在，在如花般的歲月中，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的篇章。

9月10月，秋日碩果累累，理想也即將插上翱翔的翅膀，11.12月青春會為理想曾添動力，1月理想定會起飛！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

還有2天就是五四青年節了，94年前的今天在民族危亡的歷史關頭,一大批具有強烈愛國心的熱血青年,高舉科學和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國主義和封建主義,發起了猛烈的攻擊，開創了中國歷史變革的新紀元,為中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。如今，同樣身為青年的我們，身上仍背負著重大的使命，我們有“天下之大，唯我獨尊”的張狂，充滿著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁，我們也可以喊出自己的口號，邁出自己獨特的步伐。

青春是美好的，但青春更是短暫。我們不能再人生最輝煌的時刻虛度年華，迷人的彩虹出自風雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們要學會把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲霜歷雪

擁抱來之不易的青春，放飛屬于自己的理想，最后，用一部名叫《青春期》的電影中女主角程小雨的一句話來結束今天我的演講---等待就是浪費青春！