2022高考作文
全國甲卷
水上亭,花木映
渾忘象,盼姊歸
窮形盡相的描寫、令物態(tài)生輝的刻畫,當(dāng)然有一種活色生香的美。超以象外,緩緩心醉,是另一種無形無象的絕美。“陌上花開,可緩緩歸矣”,魏晉風(fēng)度,遺韻猶存。有些美,有些情,很含蓄。觀“沁”字字形即知:“沁”是像水一樣滲透入心靈。“沁”的本義就是指香氣、液體等滲入或透出,內(nèi)涵重在無形有意,重在心靈感覺。
世上除了死去活來的熱戀,還有溫馨的親情、友情;除了一見如故的熱忱,還有相見亦無事、不來又憶君的雋永。有詞牌名曰“沁園春”,聞名即半醉。“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,美則美矣,可惜太實(shí)了,沒有想象空間。其實(shí)即使春色沒有“一枝紅杏出墻來”的顯擺,香、味、清新空氣也是關(guān)不住的。尤其是園子有了人,有了思念,不僅關(guān)不住,“春”還會主動(dòng)往外面蹦呢。搭梯翻墻、尺素傳書,古代戀人們的私奔,就是因相思而蹦出園子的常見方式。“天街小雨潤如酥”,以“酥”寫春雨,是通感,感覺也很妙,而“沁園春”則更空靈,滿園的春色春意春香浸濡著五官六臟乃至精神,哪里還需要去細(xì)究滿園子種的是紅杏白梨,還是桃李玫瑰呢?管他“紅了櫻桃”,還是“綠了芭蕉”!我等凡人,只管緩緩淺酌或痛飲深醉就行了。
喜讀《西廂記》的賈寶玉,深得情深忘象、愛深忘我之意,所以為亭子命名卓然不群。
“翼然”是牽強(qiáng)而不恰當(dāng)?shù)摹F降厮氐耐ぷ幽挠小耙砣弧敝校俊蹲?/p>
翁亭記》“有亭翼然”,那是因?yàn)椤芭R于泉上”,醉翁亭的特殊位置,真的帶來了如鳥翼然的特殊感覺,歐陽修說的是大實(shí)話。大觀園這個(gè)亭子并沒有高低錯(cuò)落起伏之感,以“翼然”命名就有東施效顰之嫌。賈政估計(jì)讀書不多,總在《醉翁亭記》文中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他盯上的是《醉翁亭記》“瀉出于兩峰之間”這句。歐陽修筆下的“瀉”,是真瀉,是實(shí)寫瀑布。賈政身邊的逢迎附和者以“瀉玉”命名,一門心思往富貴寓意上靠、往賈政的立意上靠,與亭景不符。平地起園、園中掘湖、湖上建亭,靜景靜水,何來“瀉”?文字似雅而大俗,且“瀉玉”二字含不祥之意。鐘鳴鼎食之家、富貴祥和之氣,宜含宜斂不宜瀉,更何況“玉”是下一代家主賈寶玉的命根子,怎能“瀉”之?命此名者,其才輕浮、其心當(dāng)誅!
而“沁”就不同了,“沁”是奔著心靈深處去的,不打扮、不矯情,也沒有高冷與傲驕。“春色惱人眠不得,月移花影上欄干”是王安石被春色“沁”惱了,他只好去靜觀月光來排遣情緒。“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”是蘇東坡被春色“沁”激動(dòng)了,他選擇親近春色伴美而眠。經(jīng)常被美、被愛、被“芳”熏陶“沁”過的人,心靈會不由發(fā)生變化,變得柔軟而晶瑩。家中的親人,或許不帥、不靚,但卻最善“沁”。甚至家中寵物,有時(shí)也在不經(jīng)意間“沁”你一下,治愈你的小創(chuàng)傷。
在寶玉心中,元妃首先是姐姐,小時(shí)候時(shí)常抱寶玉的姐姐,寶玉自然記得姐姐沁人心脾的氣息,這個(gè)“芳”字是屬于女性的。元妃省親,其實(shí)就是寶玉的姐姐回娘家,寶玉命名園中橋上亭子為“沁芳”,不攀皇家、不彰富貴,只見親情的馨香,親情、景致銜接得天衣無縫。寶玉的命名,非才力能勝,妙在因親情真情而來的性靈之美,親切暖人,直入靈魂。
賈府為元妃造了園、修了亭,寶玉為亭子取了一個(gè)好名,元妃何日歸?暖男弟弟寶玉盼著呢。
全國乙卷
已是花枝俏,更待滿園春
從2008年奧運(yùn)會,到2022年冬奧會,中國不僅在體育成績方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,而且在全民健身運(yùn)動(dòng)、科技發(fā)展創(chuàng)新等方面也實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。十幾年中,中國全面騰飛,如今青春的中國,追求“再跨越”,真可謂,梢頭已是花枝俏,更待春色滿園開。
十余年來,中國體育事業(yè)全面開花。不僅國際賽事上獲得的金牌數(shù)量有所增加,而且全民健身成為時(shí)尚。如果說2008年奧運(yùn)會點(diǎn)燃了全民健身的熱情,2022年全民健身已經(jīng)在中國大地上如火如荼。“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí),城市便民運(yùn)動(dòng)場所遍地開花,馬拉松熱潮在全國各地興起……這些變化與發(fā)展,不僅體現(xiàn)出體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,更展現(xiàn)了中國人對于生活質(zhì)量的更高追求——人民不僅追求吃飽穿暖,更追求健康健美,不僅追求物質(zhì)生活的豐裕,更追求精神生活的豐富。
十幾年間,中國體育精神也在悄然變化。2008年運(yùn)動(dòng)員們單純追求“更高、更快、更強(qiáng)”,如今更多的運(yùn)動(dòng)員敢于冒險(xiǎn),敢于超越。谷愛凌成功完成1620空中轉(zhuǎn)體的超難動(dòng)作,只想超越自己,拼搏振奮之美、勇敢挑戰(zhàn)之光在她身上大放光芒。蘇炳添32歲依然奔跑在賽場上,他堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不屈不撓的拼搏精神,更是令人折服。這些運(yùn)動(dòng)員身上表現(xiàn)出的精神光芒,不正是儒家文化中“明知不可為而為之”的勇毅精神嗎?不正是當(dāng)下中國人身上所表現(xiàn)
出來的奮斗精神嗎?
十余載光陰,科技與文化的創(chuàng)新發(fā)展更令人嘆為觀止。2008年奧運(yùn)會開幕式講述中國傳統(tǒng)文化之美,2022年冬奧會開幕式更是科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的完美結(jié)合。冰雪傳奇、二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)、冰立方雕刻等,給文化穿上了高科技的外衣,讓千年傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的光彩與魅力。這是十多年來中國科技發(fā)展的冰山一角,也是文化發(fā)展與自信的高度體現(xiàn)。往昔我們通過展示中國傳統(tǒng)文化,告訴人們“我是誰”,如今,我們攜手世界,講述中國故事,告訴世界“我們一起向未來”,大國的雍容自信、大國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)盡在其中。
“百尺竿頭,更進(jìn)一步。”身為國家的希望、民族的未來,青少年要磨煉意志,砥礪品行,在實(shí)現(xiàn)自身跨越的同時(shí),更要合力引領(lǐng)中國再跨越,讓中國引領(lǐng)世界再創(chuàng)輝煌。
新高考Ⅰ卷
棋局與格局
下圍棋,知棋局;鑄妙手,成格局。圍棋之“本手”,是指“合乎棋理的正規(guī)下法”;圍棋之“妙手”,是指“出人意料的精妙下法”;圍棋之“俗手”,是指“貌似合理,而從全局看通常會受損的下法”——這告訴我們:欲成大事者,必須守規(guī)矩、打基礎(chǔ),必須致深邃、善創(chuàng)新,不墜俗手“受損”之深淵。
圍棋者,“堯造圍棋,丹朱善之”。春秋戰(zhàn)國就有“弈者”妙手。黑白二子,對弈廝殺,如何取勝?如何成為超群“妙手”?當(dāng)以“本手”為基石,勤練基礎(chǔ)之功,打好規(guī)矩、棋理之基。
本手者,基礎(chǔ)也,這是成為妙手之關(guān)鍵。本手之“本”何意?本,就是
根本,是基礎(chǔ),更是積淀。俗語講,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。高樓大廈平地起,基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵。試問,陳景潤之哥德巴赫猜想的發(fā)現(xiàn),不是基于他做了幾麻袋的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算題嗎?華羅庚的成功,不是基于他在雜貨鋪里堅(jiān)持自學(xué)初高中數(shù)學(xué)課程嗎?本手之基礎(chǔ),是成為各行各業(yè)“妙手”之根基。
妙手者,出類拔萃也,始于基礎(chǔ),更終于創(chuàng)造。創(chuàng)造,就是圍棋上的“天外飛仙,一招制勝”;創(chuàng)造,就是運(yùn)籌帷幄,決勝千里。試問,哪一位科學(xué)家不是創(chuàng)造、創(chuàng)新的典范呢?屠呦呦如何發(fā)現(xiàn)了青蒿素?就是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了東晉葛洪《肘后備急方》里記述的青蒿抗瘧的“絞汁”,從而創(chuàng)造了低溫提取青蒿素的方法。袁隆平如何發(fā)現(xiàn)雜交水稻?就是因?yàn)樗竽懯褂谩耙鞍蕖迸c水稻雜交,于是創(chuàng)造了高產(chǎn)雜交稻。從中國古代的祖沖之、沈括,到享譽(yù)世界的居里夫人、伽利略、牛頓、達(dá)爾文,創(chuàng)造之妙,如云、如星、如虹。
然而,學(xué)圍棋者請勿成為“俗手”。何謂“俗手”?就是貌似合理,但不從全局考慮而受損。圍棋貴圍,是從全局考慮,還是從局部考慮?是為圖一時(shí)之快,還是圖全局之安?是圖落子如飛,還是圖穩(wěn)扎穩(wěn)打?俗手,出于局部,格局小也。是故,不抓學(xué)問之基礎(chǔ)與根本,好逸惡勞、天馬行空、幻想空想,必招致失敗。不是有人想一夜成名當(dāng)大明星嗎?不是有人時(shí)刻想當(dāng)網(wǎng)紅嗎?人生如棋,路漫漫,其修遠(yuǎn),貴于格局高遠(yuǎn)——當(dāng)從源頭、根本、基礎(chǔ)抓起,從全局、長遠(yuǎn)思考。
本手、妙手、俗手,三者是怎樣的關(guān)系?欲成為妙手,當(dāng)以本手為源起,把基礎(chǔ)打牢;本手是妙手的第一步,是進(jìn)入妙手的階梯。兩者相輔相成,相得益彰。故而,欲圖圍棋之高妙者,先要把對弈之基本規(guī)范爛熟于心,不要墮落于俗手。俗手也是因基礎(chǔ)不牢所致,半斤八兩、淺嘗輒止,將止步于此。
當(dāng)代青年要做當(dāng)代各行各業(yè)的“妙手”,有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。像陳祥榕一樣,心懷祖國,“清澈的愛,只為中國”;像黃文秀一樣,扎根于百姓心中,為百姓排憂解難;像女足隊(duì)長王珊珊一樣,叱咤足壇,為國爭光。
熠熠華夏,巍巍昆侖,爭當(dāng)妙手,扎牢本手。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。”下圍棋,當(dāng)妙手;打基礎(chǔ),做本手。“手中電曳倚天劍,直斬長鯨海水開。”基礎(chǔ)牢,求創(chuàng)新,顧全局,有格局。
新高考Ⅰ卷
根深木茂守本創(chuàng)新
人生如棋,需要“妙手”,更需要適應(yīng)長時(shí)間的“本手”,才能減少“俗手”。正如魏征《諫太宗十思疏》中說“求木之長者,必固其根本”,根深才能木茂,本固才能枝榮。
初學(xué)圍棋的人常熱衷于追求妙手,期待“一子落而滿盤活”,一招出而天下之利盡歸于己。現(xiàn)實(shí)生活中亦不乏類似現(xiàn)象,一些人學(xué)習(xí)寄希望于速成,甚至意圖搜尋秘籍、絕招兒。學(xué)習(xí)書法,迫不及待地想擁有一手瀟灑的行書甚至草書,自得于線條的舞動(dòng)與墨色的干枯濃淡。繪畫沒學(xué)幾天,就在調(diào)色板上染青著綠,幻想妙手之下誕生傳世佳作。這樣好高騖遠(yuǎn)將導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)短板、不扎實(shí),最終失去成為名家的機(jī)會。
其實(shí),這都是急于求成、急功近利的心理,折射出社會的浮躁風(fēng)氣。陸游說“文章本天成,妙手偶得之”,即所謂“妙手”之“妙”,來自“天成”,非初學(xué)者所能窺其堂奧。
探尋那些書畫大家的人生經(jīng)歷,從來就沒有什么天生的“妙手”。王羲之寫出《蘭亭集序》這樣的天下第一行書,被尊為“書圣”,是超越“妙手”成為“圣手”的人,他也有“筆山”“墨池”的扎根基礎(chǔ)的練習(xí)。唯有如此,一個(gè)“之”字才寫出21個(gè)形態(tài)各異、無一雷同的形象,似溪水中徜徉的或優(yōu)雅、或活潑的白鵝,栩栩如生。脫離了橫豎點(diǎn)捺撇的枯燥,所謂的妙手很可能就是花拳繡腿。黃公望踏遍了富春江兩岸,背著畫卷帶著干糧一路前行。漁舟唱晚、樵夫晚歸、山林寂靜、流水無痕都變成了他人生的注腳。沒有對大自然日復(fù)一日的凝視,沒有八十年的人生閱歷作底色,沒有扎實(shí)的畫功作保障,《富春山居圖》這張“中國十大傳世名畫”,我們將無緣得見。是的,人的生命中最承受不起的不是勞苦、不是疲憊,而是輕浮。
初學(xué)者識得“妙手”之源,當(dāng)明白守本才能創(chuàng)新。“本”是什么?是基礎(chǔ)技能,也是正道本源。南北朝書法,皆出漢魏蔡、鐘、衛(wèi)等,同祖同源,王羲之在摹習(xí)領(lǐng)悟之后合其兩長,融合古質(zhì)與今妍,成就蘭亭風(fēng)流!黃公望棄官歸隱,恪守亂世文人的修身之本,與自我對話,與大自然對話,才能在畫中講述一條河流的一生,講述時(shí)代和人類的悲喜。藝術(shù)的本源、本色,傳統(tǒng)的正宗、純粹,歷來都是我們應(yīng)該堅(jiān)守的,通過長期的學(xué)習(xí)去獲得文化的滋養(yǎng)。但是,學(xué)習(xí)王羲之并不是為了成為王羲之,而是站在前人的肩膀上眺望未來,留給人世間時(shí)代和自我的印跡。
因此,盡管我們的人生可能大部分時(shí)間都處在“本手”的狀態(tài),循規(guī)蹈矩,但擁有“妙手”的高光時(shí)刻卻是我們要走進(jìn)的自由王國。既固本,又創(chuàng)出新意;既有“妙手”之待,又能少有“俗手”之?dāng)_,何樂而不為?
全國甲卷
移用化用基礎(chǔ)始,獨(dú)創(chuàng)文學(xué)沁芳終
《紅樓夢》“大觀園試才題對額”一節(jié)中,眾人為大觀園中的亭子匾額命名,或直接移用為“翼然”,或借鑒化用為“瀉玉”,賈寶玉則因地制宜,別出機(jī)杼,用“沁芳”二字點(diǎn)出佳境、不落俗套,又契合元妃省親之事,蘊(yùn)藉含蓄,思慮周全。這恰如我們的文學(xué)創(chuàng)作。
在文學(xué)作品創(chuàng)作中,不論是直接移用還是借鑒化用,都不是機(jī)械地模仿,不是東施效顰,而是在掌握文學(xué)創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用。獨(dú)創(chuàng)則是在前人文學(xué)作品的滋養(yǎng)下,根據(jù)獨(dú)特的情境,獨(dú)抒性靈后的頓悟,非千錘百煉不可得。
魯迅先生曾在《拿來主義》一文中說:“沒有拿來的,人不能自成為新人;沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。”恰如文學(xué)創(chuàng)作,“他山之石”恰可以“攻玉”。細(xì)品古代大家的作品,他們或借鑒、或化用前人的詩句,甚而有超出被借鑒之境。杜牧在《阿房宮賦》中寫道:“六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。”這借鑒了陸參在《長城賦》中的詩句:“千城絕,長城列。秦民竭,秦君滅。”李清照的“我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”借鑒了屈原《離騷》中的句子“日忽忽其將暮”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,李白《蜀道難》借鑒張載《劍閣銘》,莫言自述寫作深受《百年孤獨(dú)》影響,馬爾克斯從《變形記》中借鑒到小說的寫法……
如果說借鑒、移用是“站在巨人的肩膀上”,那么獨(dú)創(chuàng)則是“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。賈寶玉根據(jù)“亭”的所處位置,獨(dú)創(chuàng)出“沁芳”,既合乎亭的特點(diǎn),又不失“新雅”。情境不同,時(shí)代不同,所以王國維講“一代有一代之文學(xué)”。近代風(fēng)云變化的新時(shí)代中,新青年們獨(dú)創(chuàng)出“五四新文學(xué)”,既適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代要求,也因其“獨(dú)創(chuàng)性”,在中國文學(xué)史上添上了濃墨重彩的一筆。
而當(dāng)今,中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利,小康社會全面建成,正在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。在這樣的背景下,新時(shí)代的我們應(yīng)該在汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,“獨(dú)創(chuàng)”出符合當(dāng)下時(shí)代背景、體現(xiàn)青年身份的文學(xué),以滿足當(dāng)代精神之需求,在文學(xué)史上留下當(dāng)今青年豐富多彩的一筆。
作為承擔(dān)民族復(fù)興大任的青年,文學(xué)創(chuàng)作亦是我們的使命,要在移用、化用的基礎(chǔ)上“百尺竿頭”,獨(dú)創(chuàng)出符合時(shí)代特征和青年身份的文學(xué)。
新高考Ⅱ卷
無可選擇時(shí),創(chuàng)新是出路
立于高山之巔的青松經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)霜雨雪,更加蒼勁挺拔,其原因在于它生于憂患,在貧瘠干枯的石縫中發(fā)芽、生根。當(dāng)幼小的生命被四周堅(jiān)硬的石塊堵得無路可走時(shí),它憑著求生的本能,發(fā)揮出自己意想不到的潛能,讓生命之根沿著石塊的縫隙伸得更遠(yuǎn),扎得更深,吸收更多的營養(yǎng),以至于“大雪壓青松,青松挺且直”。
植物如此,動(dòng)物又何嘗不是如此?劉備躍馬過檀溪,就是胯下的盧馬遭遇緊急情況,別無選擇時(shí),激發(fā)出生命的最大潛能,一躍而過深淵,救了主人一命。
所謂背水一戰(zhàn)、絕地反擊,就是從另一個(gè)方面告訴我們,被逼得無路可走的軍隊(duì)也會產(chǎn)生不可估量的能量。紅軍遭到反動(dòng)派的五次圍剿,危急之下,被迫放棄根據(jù)地,開始了二萬五千里長征。他們避開大路走小路,避開小路走山路,爬雪山、過草地,甚至在無路可走、別無選擇的情況下,創(chuàng)造了人
間奇跡,穿越了“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的生命禁區(qū),終于擺脫了敵人的圍追堵截,勝利到達(dá)陜北。
社會發(fā)展也往往如此。新中國成立以后,蘇聯(lián)派了數(shù)千專家來幫助中國建立現(xiàn)代工業(yè)基地,開展科學(xué)技術(shù)研究。然而正值三年困難時(shí)期,中蘇關(guān)系破裂,蘇聯(lián)撤走專家,帶走圖紙,封鎖技術(shù),使中國許多重大項(xiàng)目成為“爛尾樓”。重重困難之中,無可選擇之時(shí),中國倔強(qiáng)地昂起自信的頭顱,挺起不屈的脊梁,靠著創(chuàng)新精神,走上自己獨(dú)立發(fā)展之路。不久,原子彈爆炸成功,氫彈爆炸成功,人造衛(wèi)星上天,中國有了自己的現(xiàn)代工業(yè)基地和科技發(fā)展體系。
改革開放初期,社會經(jīng)濟(jì)、科技相對落后,一些強(qiáng)國為遏制中國的發(fā)展,一直對中國實(shí)行技術(shù)封鎖,企圖把中國封閉在低端制造的圈子里。無可選擇之時(shí),中國高舉創(chuàng)新創(chuàng)造的大旗,依靠自己走上強(qiáng)國之路。幾十年過去,我國實(shí)現(xiàn)了一次又一次的驚天逆襲,“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的時(shí)代已經(jīng)到來,部分高新技術(shù)已經(jīng)開始領(lǐng)先于國際社會,中國向全世界展現(xiàn)了自己的科技實(shí)力。
可見,無可選擇未必就是一件壞事。山窮水盡,是懦弱者的末路,是慵懶者的死路。對于勇敢者,無路可走時(shí),別無選擇時(shí),創(chuàng)新創(chuàng)造就是通向未來的唯一出路。