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2020年x縣捐資助學管理辦法

為鼓勵捐資助學，規范捐資助學資金管理使用，發揮資金整體使用效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規和《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》、x省《關于進一步做好我省家庭經濟困難學生認定相關工作的指導意見》等有關規定，結合我縣實際，制定本辦法。

一、成立捐資助學領導小組

縣政府成立x縣捐資助學領導小組，組長由主管教育副縣長擔任，成員由教育、民政、財政、扶貧、審計、殘聯、衛計等部門組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，負責統一組織協調全縣捐資助學工作。

二、捐資助學資金來源

1.財政供養人員和中省直單位人員捐款

正縣級領導干部捐資標準為300元/年，副縣級領導干部為200元/年，正科級領導干部為150元/年，副科級領導干部為100元/年，一般干部為50元/年。

2.其他形式捐贈

鼓勵和引導社會各界廣泛參與。企業捐贈由縣工信局、工商聯等部門負責協調；社會團體、個體工商戶及個人等社會力量到縣教育局審核報批后實施捐贈。

三、捐資助學資金用途

1.幫助家庭經濟困難學生完成學業。

2.改善農村薄弱學校辦學條件，添置教學器材設備。

四、捐助對象及資助標準

（一）貧困學生

1.因殘疾、重大疾病、特異體質等特殊情況不能在學校住宿的建檔立卡貧困家庭學生。

2.在縣直、鄉直走讀的特困學生（含城鄉特困供養人員子女、城鄉最低生活保障家庭學生、孤兒烈士子女及殘疾學生、城鄉低收入家庭學生）。

3.因家庭突遭重大變故（如火災、家庭成員重大疾病、家庭主要勞動力致殘等）導致貧困的在校學生。

資助標準：小學生及在園幼兒1000元/年/人，初中生1250元/年/人，高中生2000元/年/人。

（二）薄弱學校

以邊遠偏僻貧困地區的農村鄉鎮以下學校為捐助對象，重點是村以下的農村學校。

資助標準：資助金在優先滿足貧困學生資助后，方可捐贈給學校，每個薄弱學校每年平均不超過兩萬元。

五、捐助對象的產生

（一）受助學生

1.受捐助的對象一般由學生監護人向就讀學校提出申請，提交《x縣特困學生認定表》及佐證材料或學校根據掌握的情況進行推薦。

2.學校對申報捐助對象面對面摸底調查、走訪家庭、造冊登記，經過學校初審后，向縣學生資助管理中心推薦。

3.縣學生資助管理中心入戶開展走訪調查，核實申請理由和佐證材料的真實性、完整性。

4.復核通過名單在學校公示五個工作日無異議后，進入《x縣特困學生資助信息庫》，由縣教育局向縣政府申請批準后發放資助金。

（二）受助學校

學校向縣教育局提出書面申請，局務會議審議通過，向縣政府申請批準后發放資金或實物。

六、捐資助學資金發放及監督管理

（一）規范資金發放

1.學生資助金劃入貧困生所在學校，經學生本人、家長及班主任簽字后，由學校代為發放，建立臺賬備查。

2.學校資助金或實物直接發放到學校。學校接受的捐助設備和利用捐資助學資金購置的設備都應建立固定資產賬，并同時報縣教育局備案。

（二）加強監督管理

1.規范操作程序。各學校和有關部門貧困生申報、評審、落實過程中要嚴格把關，謹防弄虛作假、冒名頂替，既要保證每個貧困學生得到公平資助，又要防止不符合條件的學生進入范圍，確保資助工作公平、公開、公正。

2.實施動態管理。有下列情形之一者，由學校核實后報縣學生資助管理中心備案，終止發放資助金。

（1）謊報家庭經濟情況或本人生活狀況的；

（2）平時有高消費行為、鋪張浪費的；

（3）家庭經濟狀況明顯好轉的；

（4）其他不符合資助要求的。

3.嚴明工作紀律。對于在捐資助學方面弄虛作假，挪用、侵占或者貪污捐贈財產的，由縣教育局責令退還所用、所得財產，對直接責任人員，依照有關規定予以嚴肅問責。

本辦法最終解釋權在縣教育局。