第一篇：愛鳥手抄報2020最新最全

鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的起航。這里給大家分享一些關于愛鳥手抄報，供大家參考。

愛鳥手抄報1

春天到了，萬物復蘇。到處是一片百花待放、萬象更新的美好景色。

在這大好時節，我同爺爺、奶奶一起去登山觀賞。在山上，我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說地;有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥也在樹上快樂的歌唱，真是到處鶯歌燕舞，春季盎然。

一片大好的景象，當然也有一些不好的現象。比如說：有個年青人看到小鳥在樹上叫個不停，他就撿起小石子打過去，把小鳥嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥批評他幾句，那個年青人無地自容說自己錯了，老爺爺也原諒了他，并說：“小鳥是我們人類的朋友，我們一定要和一切動物和平相處才能使我們的家園更加美好”。

在爬山的路上，我們也發現了有的人很不講究衛生，邊走邊吃，把吃完的果皮、果殼和吃完的食品塑料袋隨手扔了一地，后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發現了這些垃圾都給撿起來放到了垃圾箱里，這使我很感動。我也學習叔叔、阿姨們，發現垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來玩賞的人都要自覺愛護環境，不要到處亂扔垃圾。

通過這次玩賞，使我更加明白了一個道理，要想保護好環境，我們就必須從我們自己做起，講究衛生、不亂扔垃圾，使我們的周圍環境清水長流、青山常在，那該是多么好的事呀!而且我們一定要愛護動物，愛護大自然的一切，不止是美觀，是可以讓我們呼吸更好的空氣，可以讓大自然—我們的家園更美好!

愛鳥手抄報2

2050年，世界保護動物協會將世界上僅有的一種鳥類——麻雀列為世界特級保護動物。因為從2020年開始，鳥的數量呈急速下降趨勢，一盤盤鳥肉被端上餐桌，鳥被大量捕殺。加上世界沙漠化嚴重，鳥已沒有了生存的空間，只能面臨死亡。

雖然，麻雀已經成為了世界上唯一的一種鳥類的世界特級保護動物，但是不少偷獵者仍在打它們的主意，懷特就是其中之一。這天，懷特又在非洲的一片大草原捕獵。他敏銳的`眼睛發現了麻雀的蹤跡。“小麻雀，你逃不出我的手掌心!”懷特自言自語地說。“砰——”懷特打出去的子彈，集中了麻雀的翅膀。懷特拎起那半死不活的小麻雀，繼續打獵。

懷特有些渴了，他走到小河邊，蹲下身子喝了幾口水。頓時，懷特身上發出了一道褐色的光芒。懷特變小了，他的手變成了翅膀，全身上下都長滿了羽毛。懷特變成了一只鳥!他想求救，可是只能發出“嘰嘰喳喳”的聲音。這叫聲吸引來了另一名偷獵者，他本能的飛了起來，他覺得危機四伏，身在槍林彈雨中，無處可逃。“砰——”偷獵者的子彈擊中了懷特，他倒下了。

懷特立即從床上坐起來。“唉!是一場夢!”他拍拍自己的心臟，試圖讓自己平靜下來。過了一會兒，懷特帶著自己的槍走出屋外，看了看殺死了無數只鳥的槍說：“我不再需要你了!”說著，他便把槍埋進了土里。懷特從此再也不捕殺鳥了，他堅信：愛護鳥兒，就是愛護人類自己。

愛鳥手抄報2020最新最全

第二篇：五年級愛鳥手抄報5張

地球上沒有鳥類，那是一個沒有活力的世界。這里給大家分享一些關于愛鳥手抄報，供大家參考。

愛鳥手抄報1

一天上午，小明去公園玩，突然，聽到了一陣聲音。

小明隨著玩轉優美的歌聲來到一棵樹前，小明抬頭一看，一只可愛美麗的小鳥在樹上歌唱。那聲音又沒有動聽，簡直讓小明入了迷。突然，小明出現了一個念頭：如果我把小鳥打下來的話，抓回去，那不是天天能聽到這聲音了。想著，拿起了彈弓，瞄準小鳥，正要打時，在這千鈞一發之間，小剛看見了，拿著一張只跑了過去。連連阻止小明，小鳥被嚇飛了。小明說：“你為什么嚇著我的小鳥?”小剛說：“我們要愛護益鳥，他能幫農民伯伯捉害蟲。”

小剛跑過去，但小明還在責罵小剛。小剛連忙說：“益鳥除了能幫農民伯伯捉害蟲，還能幫樹木捉害蟲。”小明聽了慚愧地低下了頭，便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示：愛護益鳥。

我們應該愛護益鳥，為地球出一份力。

愛鳥手抄報2

星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢?”

小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢?我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”

小明不假思索的說：“好!”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀?它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀!”

小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

五年級愛鳥手抄報精選5張

第三篇：初中愛鳥手抄報圖片素材

鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。這里給大家分享一些關于愛鳥手抄報，供大家參考。

愛鳥手抄報1

每一種生物都有自己的“家”，陸地上有我們人的家，可是其他生物都在找屬于它們的“家”。

這是為什么呢?因為人類大量砍伐樹木，大量污染河水。瞧!其他生物都在抱怨了，讓我們一起來聽聽這些生物伙伴們的心聲，體會一下它們的感受。

先聽一下魚兒們的心聲：人們太壞了!他們放出污水污染我們的家園——大海，讓我們的同胞兄弟死亡，它們的父母和它們的朋友都哭得死去活來;你們還用可惡和可怕的漁網捕捉我們，我們眼睜睜地看著同胞們被捕捉走，心里很害怕，就往深處游，我們的同胞有些受不了深處的氣壓，就死去了，有些挺了過去，但是最后還是被大魚當晚餐。只有少數逃脫，這使我們的品種大大減少，可是你們還要捕捉我們!

再聽聽鳥兒們的心聲：我們的遭遇和魚兒們的遭遇差不多。你們人類大砍大伐、亂砍濫伐樹木使我們的家園——森林被破壞了，害得我們無“樹”可居，只好把家搬到灌木叢上。結果一條毒蛇一扭一扭地爬過來，把我們家庭的小太陽——雛鳥吃了，結果它的父母很絕望;還有，你們人類往天上排煙，我們的同胞有一次去覓食，不小心聞了濃煙，結果被嗆死了;你們還用鳥槍打我們，用捕鳥器捕捉我們，我們又沒犯罪，干嘛打我們，捉我們!你們一點都不愛護我們!

聽了這兩上小動物的心聲，其他生物的心聲你們應該猜到了吧，這里就不一一說了。

你們還想再見到美麗的大自然嗎?還想再見到這一個個充滿生機的小生命嗎?還想看見這些小生命沒有“家”，繼續過流浪生活嗎?那就讓我們提倡“愛護鳥類，保護大自然”，并行動起來吧!

愛鳥手抄報2

鳥，人人都聽說過，人人都看見過，鳥類是大家的好朋友，我們在同一個地球上生活，就像兄弟姐妹那樣和睦相處、相親相愛。

鳥兒為我們人類帶來了許多好處。貓頭鷹是“夜間衛士”，它在夜晚里為人類捕老鼠，不讓老鼠來傷害我們人類的食物;鴿子是“郵遞員”，他們不顧刮風下雨，都要為我們寄信;禿鷲是人類的“清潔工”它們嗅覺靈敏，能從十幾米以外聞到腐爛尸體的氣味，當我問無法處理腐爛的東西時，禿鷲就會幫助我們。做為一家人，我們難道還要去傷害它們嗎?

我曾看見了一幅漫畫，講的是一群人在干旱的土地上聽著一個在鳥籠里的鳥唱歌，畫的名字叫“回憶”，看完了這幅畫后，我震撼極了，這就是我們二十年后的結果，鳥不再到處可見，全部都在動物園，那我們的生活有多么單調呀!再也聽不到鳥叫，只能用電視電腦來打發無聊的時間，不要在那時后悔莫及啊!

在一個小鎮的市場上，有人在那里賣鳥，鳥兒們很悲傷，想要自由，便使勁砸門，結果有的死了，有的傷了。人們說死了怎么賣，只有骨頭，沒有肉。賣鳥的說要紅燒、清燉。這真殘忍、可怕的人呀!有一個五歲的小孩走了過來，硬是讓媽媽給她買全部的鳥，當媽媽在付錢的時候那個天真的孩子拿著鳥籠子，跑到橋上，打開鳥籠子的門，讓小鳥飛走，鳥兒們一只一只地飛了出去，邊飛邊唱歌。孩子開心地笑了，她媽媽本來很生氣，當看到這個情景后，也會心的笑了，還連連夸贊自己的孩子。一個五歲的小孩子對鳥兒這么有愛心，我們大人也更應該保護鳥類了吧。

現在的人類就像一只只怪獸，欺凌著小生命們，天真美麗的'小鳥們也就這樣無辜的死了。大家不斷地污染空氣，而空氣污染會影響小鳥們呼吸;水污染會影響鳥的飲水;土壤污染會影響鳥的棲息之地，這些都破壞了食物鏈。如果在這樣下去，鳥可能會滅絕，動物都會滅絕，所以我們該保護鳥類了。

要愛護鳥類，就多植樹，少砍樹，把森林家園還給它們。我們可以插廣告牌，還可通過學校廣播，還可以組織一個愛鳥俱樂部……這些方法都可以，但最重要的還是靠每個人去真正地做到愛鳥、護鳥，不然再怎么樣也是白費力氣。

我們應該與鳥兒和平共處，愛護并保護鳥兒。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。

初中愛鳥手抄報精選圖片素材

第四篇：愛鳥手抄報優秀滿分作文

沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。這里給大家分享一些關于愛鳥手抄報，供大家參考。

愛鳥手抄報1

鳥類是人們的朋友，幫助我們消滅害蟲，保護環境，是我們生活中不可缺少的好幫手。

爸爸媽媽告訴我這樣一個故事：“有一只42歲的鸚鵡患上了嚴重的皮膚病，它的主人很傷心，畢竟跟他們生活了這么多年有豐富的感情，于是它的主人花了三十多萬元的醫藥費去救這只小鳥，后來就延長鸚鵡了一個月的生命。聽后我認為鸚鵡的病不是因為救治的好，而是主人的那顆愛護鳥類的心，就因為這顆愛心讓鸚鵡多活了一個月，也讓我更加知道要愛護鳥類。

我聽了這個故事，我也下定決心要好好愛護鳥類。我經常在早上去陽臺上放些米粒，讓小鳥們看見飛過來吃，能夠吃的飽飽的自由飛翔和歌唱;還弄點小樹枳搭個鳥窩，讓小鳥過上溫暖的生活;如果看到有受傷小鳥，我會讓大人幫忙救治它們。我會更多地宣傳愛鳥護鳥，讓更多的人來關注鳥類的生存狀況。

因此我了解了很多有關鳥類的知識。森林“醫生”啄木鳥，它祖代相傳，以食蟲為生。當它停落在樹上時，東敲敲、西啄啄，把樹上的蟲子鉤出來吃掉。啄木鳥這樣一天要吃掉很多樹上的蟲子，這樣就保護了樹木，保護了森林。貓頭鷹，它的樣子我估計大家都不會喜歡，但我們不能小看它，它的捕鼠本領不小于家貓，到了晚上我們都在美美的睡覺時，田里的老鼠就出來活動破壞莊稼了，但貓頭鷹就拿出了它的看家本領，把老鼠殺得一個也不留，因而每年可減少糧食損失。

許多鳥還我們生活中的小幫手，它們會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預示天將下雨。斑鳩伸著脖子，發出聲音嘶啞的叫聲，預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農田生產。所以我說如果世界上沒有鳥，樹會越來越少，森林也將毀滅。我們也將不知道現在是什么季節;如果沒有鳥類，生態平衡將會破壞，大自然遭到破壞，等待我們的是更多的沙塵暴，更多的自然災害，那是多么可怕呀!

鳥是漂亮的，它們有鮮艷的羽毛，有動聽的聲音，在天空中飛翔。鳥的種類很多，在我們生活中的作用也很多。每天清晨起床上聽見小鳥在歌唱，這是一件多么美妙的事啊!如果你想聽小鳥唱，不想出門就被蚊蟲叮咬，請愛護鳥類!所以我在這里要奉勸那些以捕鳥為快樂的人，請放下你手中的槍吧!讓鳥在空中自由的飛翔，讓它們自由的歌唱，就像我們安逸的生活。不要為了滿足你的快樂傷害了可愛的鳥，不要為了你們的利益讓鳥類滅亡。

愛鳥手抄報2

那一天早晨，我正高興地走進大客廳，忽然我發現今天大客廳出奇的靜，靜得有點令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會這么靜。同時，我觀察了整個大客廳，尋找那靜靜的原因。過了一會兒，我才發現原來是小鳥不叫了。我猛地一驚，難道小鳥會死了!我走到鳥籠那邊，看到小鳥在籠子里一動也不動地躺在那里，翅膀不再扇動，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著，一雙小腿松開了，朝四周伸開，朝下耷拉著……啊，小鳥怎么啦?我望著不動的小鳥心里非常難過。

這時，我不由得想起我和小鳥共同渡過的那有趣的三個月。我每天都能夠聽它那美妙而又動聽的歌聲。每當它餓了的時候，它就會在籠子里跳來跳去。這時，我就會知道小鳥是餓了，我便會馬上給它加食。

我又回想去小鳥的一些往事：

我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會用動聽的歌聲叫我起床。當我背起書包走出門的時候，它又會唱起美妙的歌聲送我出門，送我上學。下午，我背著書包回到家里推開房門，走進家門的時候，它又會唱起響亮的歌聲迎接我走進家門。我會立刻走過去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象征著純潔，小鳥的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥卻離開了我，走遠了，永遠不回來了。我真想馬上回來和我永遠生活在一起永遠不分離……作文

但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾只小鳥。讓小鳥再來和我一起生活，一起學習，一起……我也希望每一個人都能夠保護小鳥，保護所有的小動物!

愛鳥手抄報優秀滿分作文2篇

第五篇：小學生愛鳥手抄報圖片5張

鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。這里給大家分享一些關于愛鳥手抄報，供大家參考。

愛鳥手抄報1

鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態度卻不一樣，有人把小鳥關在籠子里，不讓小鳥出去;有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥;有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷;還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……。人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼著一只受傷的小鳥。我心里一驚!還好沒被爸爸發現，趕緊丟了吧!可是，看那小家伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神癡癡地望著我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試著讓阿福張開嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧著小鳥向家走去，迅速找了塊衛生紙給小鳥包扎傷口，心想：小鳥，我家又不是醫院，沒有紗布，你湊合一下吧!小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發現啊!

沒想到，事情終于暴露了，那天，我在院子里玩，媽媽打掃房間，發現了我的秘密，對我說：“琳琳，你是怎么了，不是告訴你不讓養小動物嗎?”我進門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說:“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留著吧。”媽媽緩了口氣：“你是養不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的。”爸爸聞聲走過來，對我說：“孩子，爸媽不是不讓你養，鳥類是屬于大自然的，看，那廣闊無垠的藍天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的棲息地，就算你養著它，它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點點頭，打開窗戶依依不舍地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的`懷抱。

傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護鳥類。相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好。

愛鳥手抄報2

你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷴，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議啊!但是，你看到她們的下場了嗎?唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!

我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢!我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。

萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。

那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻!

小學生愛鳥手抄報圖片5張