第一篇：2020友誼故事中學生[范文模版]

人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!我珍惜我生命中每一個與我有緣的朋友!這里給大家分享一些關于友誼故事，供大家參考。

友誼故事1

錯過屬于每一個人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。——題記

每當看到那本作文書，我都會后悔不已：只因為一件事，我失去了我最要好的朋友。

小學的時候，我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人，經常和我共同討論學習上的難題。我們兩個人的學習在合作下節節攀高。

有一天，我聽說他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應了。“三天之后還我，別弄壞了。”他囑咐我。

回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書，看完之后便把它塞在了一個角落里。

三天過后，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發現那本書不在我的書包里。我說：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒說什么，又開始寫他的作業。回到家后，我怎么也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家里沒有，是不是你已經拿走了?”他生氣地說：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒有!”我喊道。他沒說什么，低下頭繼續學習。

后來，他漸漸的對我疏遠了，我們的關系也不如昔日。每天早上，他不主動向我打招呼，也不再和我一起學習。我感受到了前所未有的孤獨。

不久后，我從家中找到了那本作文書，可那時候已經放了暑假。開學后，我歉疚的拿著那本作文書走進了學校，發現他卻已經轉走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內心充滿了愧疚。

許多東西只有在你失去的時候，才知道它的價值，友誼也是如此。

我多么希望把那本作文書親手還給他，并說一聲“對不起”啊!

友誼故事2

友誼，一個圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛的夢想，一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫。可是，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻，是寬容，是平和。它不浮華，因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。

有些人對友誼不屑一顧，認為只要自己努力地打拼，即使沒有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數不盡的財富，可是卻丟失了作為一個人最基本的情感。當他們覺得疲憊的時候，就會有一種心靈的空虛，總會有一天，他們將失去奮斗的信念，只得在無盡的痛苦中度過余生，這種人是不幸的，至少我認為是，因為得不到心靈的滿足，是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說，最幸福的人是能夠被朋友簇擁，被朋友愛的人。請珍惜朋友，并悉心地去維護你所珍惜的友誼。

有一個朋友曾告訴我，你是我永遠最愛的小妹妹，她告訴我，我們會永遠在一起，會永遠在背后支持我，我們會永遠地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報的給予。大家都說，親情很偉大，而我認為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們在失敗中崛起，在逆境中學會堅強。

友誼需要保養。而最好的保養品莫過于熱情和真誠。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來的力量和勇氣。

愛生活和想要愛生活的每一個人，請小心地把握友誼，呵護友誼。讓它成為一種永恒。

友誼故事3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小小孩張大成即將成為中學生的學生。我一天天的長大，在成長的過程中，我懂得了努力學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒有了友誼，那就像一口枯井，了無生趣。

現在我們已經六年級了。六年的時光不算快，但是你珍惜了嗎?你們有沒有想過，明年的今天，你和你現在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時光里，發生過許許多多的事兒。一年級時，陳潤留級了;三年級時，姚文星轉學了。在姚文星轉學時，有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過去了，燕子去了，有再來的時候，可是姚文星卻始終沒有再回來。聽說，她現在在南京上學。三年，整整三年，曾經那些姚文星的好朋友，你們還記得她嗎?或許我提起她你們會想起來，但若我不提，這個熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土里一樣，偶爾挖出來的時候會想起。

不曾想過多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學同學;不曾想過多年后的哥們兒，姐們兒，曾是與你大戰五百回合的“勁敵”……

曾經，或許都跟你的好朋友鬧過辯扭。我也一樣，在去年10月份時，我和陳茜就因為一點小事誤會了，但過了幾天又和好了。回首過去，想想那些也不過只是些芝麻大的小事，我們卻差點撿了“芝麻丟了西瓜”。經過那次辯扭后，我更加懂得了友誼的珍貴。此事后，我還跟一些人炫耀說：“這就是堅不可摧的友誼!”但明年的今天，我們是否還會坐在同一個教室里聽同一個老師講課呢?張航和談欣，陳茜和我，孫毅和章彥……數年后，是否有緣再相遇?

朋友們!是你們在我最需要幫助的時候挺身而出!

友誼，是冬日里德一縷陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲……是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得。在這僅有的一年里，我要對你，以及你們大聲說出那憋在心里好久的話：“陳茜!我們要永遠，永遠在一起!可以嗎?”

此生無你虛度在何方，喜笑顏面伊人訴衷腸，望窗外寒星冷月，卻因你發光。陪你永世不老千年眷顧一笑。朋友，我們那些時光，不管是好是壞，都請你永永遠遠記在心中，讓我們因為這一記憶再度相遇。

友誼故事4

戰爭，這個單詞對我們來說意味著什么?可能大家的第一反應就是炮火紛飛的戰場吧。不過，在這本書的開頭，七年級學生霍林就告訴大家：戰爭，對于他來說，就是每個星期三下午和老師貝克夫人共處的那些時光了。

每個星期三下午，班上一半的同學去天主教堂，另一半的同學去猶太教堂，而他，只能和不茍言笑的老師貝克夫人在一起。更令人難受的是，霍林從一開學就覺得貝克夫人一直在“刁難”他，但因為霍林爸爸工作的原因，盡管貝克夫人又讓他打掃教室、又讓他讀莎士比亞的長篇作品，霍林還必須克制自己的情緒，不能讓貝克家族去討厭胡佛家族，所以只好忍受這種種“刁難”。不過，霍林漸漸發現，那些“刁難”似乎沒那么討厭，莎士比亞的作品也沒那么“冗長”和“乏味”，到了最后，霍林和貝克夫人竟然成了無話不談的好友。

為什么霍林與貝克夫人從故事開始的一對“冤家”變成了一對好朋友了呢?當我帶著疑問重溫這個故事的時候，我發現，原來這種轉變不是一朝一夕，而是日積月累的：當霍林參加越野跑時，是貝克夫人在他一籌莫展時給予了他鼓勵與幫助，這讓霍林發現貝克夫人不僅僅是會教書和批作業，還是一位出色的運動員;當貝克夫人面臨校董事會聽課檢查時，霍林也為貝克夫人提出了作為學生的建議，讓貝克夫人的講課大獲成功……長期相處、一點一滴的小事，使霍林和貝克夫人彼此之間有了共同語言，加深了了解，霍林漸漸地不再帶著有色眼鏡去看待貝克夫人，而貝克夫人也能以平等、善意的姿態蹲下身去與霍林溝通，才使霍林和貝克夫人成為好朋友。

我在故事中好像也看到了自己的影子：以前，我和媽媽總是因為一些小事，動不動就吵架，就像一開始霍林和貝克夫人互相討厭的關系一樣。后來，我和媽媽發現，我們只不過是針對一件事而各抒己見罷了，大人有大人的看法，小孩有小孩的道理，相互之間只是缺乏溝通而已，根本沒有必要生這么大的氣。現在，我經常把自己看到的、想到的一些事和媽媽溝通交流，雖然也會爭論，但不會有火氣，有時候我們還會來一場辯論賽呢。

大人和小孩之間的“戰爭”往往是因為彼此互不溝通，互不理解。作為小孩，我們要盡量設身處地站在大人的角度上去思考，我希望大人也能夠俯下身，平等地與我們交流，尊重我們的想法。相互溝通，相互理解，可以架起一座友誼的橋梁，可以化解心靈的戰爭。這樣，我們的生活也就會像書中霍林反復閱讀的一個莎士比亞戲劇故事的題目那樣：皆大歡喜。

友誼故事5

人生，應該為友誼而生;人死，應該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后，貼切的懂了作家薛濤的這句話。

《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場大病，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機會，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上。可惜，曠野上只剩下空空的草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發現了一株很小很小的蒲公英，他高興地沖過去，可是，在他沖過來的時候，這株小蒲公英飛走了，帶著小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。

現在社會上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當做一面鏡子，每天按時照照自己，看看自己今天又做錯了什么沒有。

友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過分的心愿。為什么小男孩冒著危險去拿朋友小琪的書包?為什么小男孩在失去一個普普通通的朋友后會那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個問題，答案只是簡簡單單的兩個字：友誼。

沒有友誼，世界將不會變得美好。沒有友誼，我們將還會快樂。小男孩對小琪的友誼，是純潔的，是發自內心的，是天真的，是沒有一點雜質的。如今，已經沒有幾個人還保持著對朋友的誠意了。這么小的小男孩，都能對朋友誠心誠意，為什么大人反而不能了呢?現在，朋友只是酒肉朋友，多數人在與朋友打交道時，已經暴露出了自私的欲望。《隨蒲公英一起飛的女孩》這個故事讓我真正感覺到了生命的真諦：生命不需要太多的金錢，用一點友誼來填充生命，生命便會變得多姿多彩。人人都獻出一點友誼，世界將會更加美好，我們的生活將會更加快樂，更加幸福。

小男孩對朋友的尊重、對友誼和尊重讓人感動;我們應該像小男孩和小琪那樣，對朋友信任，對朋友尊重，不能無禮地對待朋友，也不能猜疑朋友，更不能對朋友升起妒忌心妒忌朋友。人的心應當充滿友誼，人們支委會發自內心地接受你，接受你的到來。

讀完《隨蒲公英一起飛的女孩》這個故事后，我有很多很多的感慨。我感嘆小男孩在如此黑暗的世界里，一樣能保持這么純潔的友誼，真是少見啊!這說明，小男孩的心是像泉水一般純潔的，而且會永遠純潔。人是可以會變的，我希望世界上所有的人都能變成小男孩那樣，尊重朋友，都擁有一顆純潔的心靈。

《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書給我的啟發是：尊敬友誼。我希望大家都去看一看這本讓人感動、讓人受啟迪的書：《隨蒲公英一起飛的女孩》!

2020友誼故事中學生五篇

第二篇：友誼的故事中學生

友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，便會立刻萎頹凋謝。這里給大家分享一些關于友誼的故事，供大家參考。

友誼的故事1

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”從小我就愛唱這首歌，因為在我眼里友誼是最重要的，而我的一個好朋友一直都在默默地守護著我，她就像是一位天使，帶我走向快樂的彼岸。她，就是余悅。

我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點通，經常不約而同地說出一模一樣的話呢!

我認識她的這幾年來，她無時無刻不在關心我，令我十分感動。記得一年級一個星期三的上午我突然吐了，那個時候我們才剛剛認識不久，她卻主動幫我送作業，跑到我家來陪我聊天，我感動極了!當時，我就認定她是我的好朋友。

除了關心，她對我的幫助也無處不在。當我作業不會做時，如果她會做，就會在第一時間耐心地為我講解;當我搬東西很吃力時，她會主動跑過來幫助我……

認識了她，我變得更加快樂!記得有一次，我被班上的幾個男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會兒，余悅跑來了，看見她，我的心里好受了一些，豆子般的淚珠停了下來。為了安慰我，讓我開心，她竟做出各種可愛滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄云外了。呵呵，不知道為什么，好像只有她能在我傷心時逗笑我，也好像在她難過時，只有我能把她逗樂，或許這就是友誼吧。這個問題就留給她吧，誰讓她是“好奇寶寶”呢!

她對我的影響也是很大的。她是一個“好奇寶寶”，腦子里都是問題，日久天長，我也像她一樣喜歡刨根問底了，不過這樣是百益而無一害，學生本來就是要勤學好問嘛!她的學習成績比我好，她愛學習、愛看書，我把她當作是一個榜樣，一個目標，現在的我也十分愛看書愛學習了……

從我認識她到現在，她對我很好，而我也帶給她快樂，不知不覺中，我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會影響我們的友誼!

友誼的故事2

常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。

有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發出怪聲，一會兒做鬼臉，數學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。

常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。

有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發胖!”說著還捂著嘴，轉過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢?”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢!”我聽了，頓時哈哈大笑。

這就是我的朋友，我十分喜歡她呢!你呢?

友誼的故事3

哈哈，你們看，我的鐵哥們——人中呂布、馬中赤兔的梁兄來了!他就是梁景皓!

他有一雙清澈明亮的大眼睛，潔白的牙齒，墨黑的頭發，笑起來還有個若隱若現的酒窩呢。他和我一樣愛好籃球，從不愛占便宜，也不貪心。這還都不是最重要的。最重要的是他非常非常誠實。

關于他的誠實，有一件事讓我印象深刻。就是上次考試。最后一個單元卷發下來，他考了個高分，綜合總分終于擠進了免考生最后一名，太不容易了，我們都為他慶幸。可是，看著看著，他突然瞄到了有道題答錯了，但是老師卻沒看出來，打了個大大的鉤，就這樣多得了2分。這個2分是多么寶貴的兩分啊。因為下一名曹欣妍就和他差一分。如果他去和老師說了把分數改回來，那么曹欣妍就變成了免考生，而他就被擠出免考生這個榮耀的隊伍了。如果他當做不知道，悄悄地把答案改掉，維持老師原判，就可以穩居免考之位。梁景皓把他的糾結毫不隱瞞地告訴我。我倆你瞅瞅我，我瞅瞅你，內心交戰啊。“還是告訴老師吧，否則總覺得這個分數是偷來的。”梁景皓想了半天，最后還是這樣決定。說這話的時候，他的眼睛亮晶晶的，寫滿了堅定，那一刻，我看出了他心中的真誠戰勝了虛偽，真實戰勝了虛假，我被他的那股勁給打動了。“好的，我支持你，梁兄!”我學著綠林好漢的樣子，使勁地拍拍他的肩膀，豪氣萬丈，“去吧!”只見他捏緊了拳頭，好似下了很大的決心要去完成一件重大的事情，飛快地跑去找林老師改試卷了。結果出來了，他失去了免考資格。回來的時候，梁景皓眼角有點濕潤了，可是那雙眼睛還是那么亮晶晶。

在這件事中，我清清楚楚地感受到了梁景皓寶貴的品質——誠實。雖然他失去了數學免考資格，可是他獲得了道德考試的免考資格。所以，我今天就為他寫了這篇文章。加油，梁兄!

友誼的故事4

我的同學杜文翔，也是我的朋友。他眉清目秀，有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡。他不說話時，看起來就像一個非常博學的學者。看來，這副眼鏡倒給他增添了幾分儒雅。他高高的鼻梁下有一張粉嫩的嘴唇，就像涂了口紅一樣。他的頭發也非常有型。我們一般人的頭發是往前長的，而他竟然是往天上翹。我想，如果他不剪頭發的話，那頭發呀，肯定會長到天上去的!

他是一個活潑的陽光大男孩，別看他個子小，平時比較安靜，但活躍起來簡直就像一只兔子，特別是火起來的時候，千萬別惹他!你罵他一句，他立刻就會唾沫星子亂飛，劈頭蓋臉給你一頓罵。就像商場的促銷活動，別人買一送二，而他呢，是罵一返十!還有一點，千萬不要和他動手!此人“動手能力”非常強，惹他后，他就會怒發沖冠。小小身板的他實力不容小覷。我和我們班的大塊頭也不會去輕意去惹他!

他有一個壞毛病，就是把自己當作劉備，老愛和他的同桌張遜，也就是自己的軍師諸葛亮來商議“軍中大事”——考卷答案。他們常常在考試的時候，說著自己在“軍中”的“所見所聞”。

記得有一次，他考完了考卷在檢查。忽然“軍師”說：“嘿，我們來對一下答案，怎么樣?”他立刻說：“‘軍師’說得對呀!來來來……”然后，開始了他們的談話。他們談得正火熱，突然，一道如雷貫耳的聲音響了起來，那聲音來自我們的主宰者——董老師。她說：“你怎么又在與張遜說話!”他聽后，全身起了雞皮疙瘩。然后，考試結束后他們被老師帶到辦公室談話。

雖然如此，但他還是有優點的。他很活躍是大家的開心果。一下課，他立刻就像麻雀一樣說起話來，每次他講的笑話總是會讓人捧腹大笑。他還很大方。如果有人向他借什么東西，他一般會無條件地借給他，不會像一些“鐵公雞”一樣一毛不拔!

這就是我的好同學兼好朋友——杜文翔!

友誼的故事5

我一向欣賞冰心的散文，不僅僅是因為她那優美的文句吸引著我，更是因為她筆下的人生道理總能讓我慢慢去思索，慢慢去領會。

“友誼”，這個詞大家都不陌生。通過讀《再寄小讀者》之《通訊二》，我對這個詞有了更深的理解。正如冰心所說的，交友是一種藝術，友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，友誼中只有快樂、慰安、奮興、連接。朋友是你空虛的填補，缺憾的補足，心靈的加深。這幾句話說得多好啊。

細細地品味完這篇散文，我想到了自己，心中充滿了無限的懊悔。我責備自己小時的天真，失去了一個好朋友。那是二年級的時候，我與一個極好的朋友形影不離。可是兩次測驗，卻把我們的友誼給分開了。一次測驗，她全班第二，我卻十名之后。我本來希望能與她一起復習，爭取下次取得好成績。可是接下來的幾天，她都不與我玩，似乎怕我會把我的壞學習習慣帶給她。我很沮喪，也很氣憤，心想：“既然你不跟我玩，我也不理你，而且我要超越你。”正是這種動力，加上那時的學習內容簡單，后一次測驗，我全班第五。她希望再跟我玩，我卻報復似的不理她。那時覺得很得意，現在才知道那是我一生中的遺憾。現在，她的成績一直名列前茅，我也不差，可我們之間卻似乎存在著兩個截然不同的世界。

友誼是我們一生中一個重要的部分。每一個朋友，我們都必須珍惜。朋友是能使你奮興、向上的。如冰心所說：“當你顛頓在人生枯燥炎熱的旅途上，你的辛苦，你的負擔，得不到一些酬報和支持的時候，你要奔憩在你朋友的亭亭綠蔭之下，就飲于蕩滌煩穢的甘泉。”

友誼的故事中學生范文

第三篇：中學生友誼的故事作文

在成長的道路上，友情是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友情是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。這里給大家分享一些關于友誼的故事，供大家參考。

友誼的故事1

友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗：友誼是一朵云，從我的心中飄過……友誼是一個大木箱，里面裝滿了我和她的快樂，裝滿了我和她的一切。

茫茫人海中，找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……我也不例外，我也擁有一份珍貴的友誼。她有一頭烏黑的短發，一張櫻桃小嘴，倆條有神的眉毛，一雙小眼睛長的十分可愛。我們就是在茫茫人海的學校認識。雖然我已經不記得我們是怎么認識的，有時候還會吵架，但我和她一起共度了五春夏秋冬，這是多少人羨慕的呀!有的同學還說：“你們相處的好好呀，怎么多年了，都沒有分開，真是友誼很深呀。”而我們好像能預知未來一樣，異口同聲的說：“是嗎?”每當這時，我們總會十分驚訝的看著對方，然后一傻笑。

那一刻，永遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!使我快樂的天使;友誼，是比櫻桃更甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!友誼，是多么值得珍惜呀!

友誼的故事2

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。

我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎?

“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

友誼的故事3

王杰和李陽從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。

一眨眼，六年過去了，他們都已經是五年級的小學生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學校，同一個班。當他倆還是三年級的小同學時，就一直向學校申請加入校足隊。可學校認為他們倆太小，不夠格。當他倆五年級時，又再向學校申請加入校足隊時，學校說要考驗他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進書包，放學后在班里偷練。

當然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進書包，然后躡手躡腳的溜出家門。“放學嘍，回家玩兒去嘍!”班里的大嘴巴王召喊道。當全班同學都紛紛離開班級后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。

他倆用盡全力去拼去搶。這時足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個空，還摔倒在地上。王杰卻乘機把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去。“好!”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進了球門。

半個小時過去了，他倆仍在“練球”。可不知為何，李陽的腳突然抽了一下筋，此時的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶。“啪”的一聲，玻璃碎了......他倆頓時慌了神，嚇得都不會說話了。過了一會兒，王杰磕磕巴巴的對李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我帶來的，就應該由我負責，明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當什么事兒也沒發生過。聽……聽到了嗎?”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認錯誤吧。”李陽緊接著說道。

正當他倆爭著搶責任時，老師打開門拍著手進來了。王杰和李陽頓時慌了神，異口同聲的說道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關李陽/王杰的事兒!”“兩個傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對話，我很欣賞你們倆的作風!”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了!”李陽邊撓頭邊對老師說。

自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對全班同學說了一遍，而同學們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”!

友誼的故事4

友誼最珍貴 什么最珍貴?如果你問我，我一定會毫不猶豫地回答：“友誼最珍貴!”

在前行的道路上，是友誼給我力量。記得有一次，我數學考得很差，在放學路上，我的情緒很低落，因為我已經好幾次考得不理想了。我怨自己為什么這么不爭氣，為什么明明很努力，卻是這樣的結果，我以后還能考好嗎?同路的好朋友孫婧仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“蘇皖，你可不能灰心啊，失敗乃成功之母，你一定要繼續努力，說不定你離成功只剩下一小步了呢!”聽著她暖心的話語，我心里的小火苗又熊熊燃燒了起來。之后，我把更多的精力投入到數學上，在下一次測驗時，我果然考好了。

在遇到困難時，是友誼給我溫暖。有一天，早上還是晴空萬里，可到了下午放學，就變得烏云密布了，不一會兒，豆大的雨點就滴落了下來。我沒有帶傘，只好焦急地站在校門外的店面門口，不知怎么辦才好。只見這時，一個熟悉的身影來到了我面前，哦!又是孫婧!只見她笑咪咪地對我說：“跟我一起走吧，我正好帶了一把傘。”我為難地說：“不行，雨這么大，一把傘肯定不夠的，你別管我了。”可孫婧卻執拗地說：“不行，我們可是好朋友，好朋友是不可以撇下對方不管的，走!”說完，就一把把我拉進傘中，我心里感覺暖暖的。走著走著，我下意識地把頭一歪，發現孫婧竟把傘完全偏向了我，我身上一滴雨也沒有，而她卻大半個身子都濕透了，成了一個“落湯雞”。我急忙說“孫婧，你都淋濕了，快把傘往你那挪一挪吧，不然你會感冒的。”“沒事，我身體壯著呢!倒是你經常感冒，可不能著涼了。”我感動得脫口而出：“真謝謝你!”“別跟我客氣，我們是好朋友嘛!”

那把傘始終沒有挪向她…… 什么最珍貴?友誼最珍貴!是它給我勇氣、信心、溫暖和前進的力量!

友誼的故事5

猶記得那時，稻花飄香，酷日連連。那個夏日，我的夏日，雖然沒有甜蜜可口的果味雪糕，也沒有涼爽的空調，但有那名為“友誼”的花，默默地在我心里柔軟地綻放出最最美麗的夏天。

“哎呀!好熱啊!怎么還不開空調!”小李一回宿舍就癱倒在床上毫不顧形象地胡亂放著手，整個人成了一個“大”字。他那白嫩嫩的小肚皮也放肆地顯露出來，“老天爺啊!我都快蒸發了!空調呀——”

“對呀!對呀!”“是呀!是呀!”同學們不約而同地點點頭。哦，她們也很熱嘛!

不過我可不是這么想的。因為我最近得了感冒，一點涼風也吹不得。否則，又得擦好久的鼻涕呢!再加上我今晚莫名頭痛，一直頭昏眼花，也就更不想吹空調了!所以我剛才一直都沒出聲——她們都那么熱，我不敢說不開呀!

不然，我還是把被子捂嚴實點好了。她們已經熱了那么久，吹一會空調多好呀!

“受不了了!我去找阿姨!”小可抹了抹頭上的汗就大喊著走了出去。不到十秒，小可又沖沖忙忙地跑了回來。她落下什么東西了?

“云月!你還頭疼嗎?我要去開空調了?”小可低下汗淋淋的臉，一雙大眼睛認真又充滿懇求地望著我，讓我不忍心拒絕。

“我沒事的。你去吧!我要睡了。”我努力擠出了一個笑容，努力讓小可放下心來。我馬上睡下，并讓小可快些去開空調。

“哦……那好吧。”小可打開了空調。

一股一股涼風吹著，直刺著我的骨頭。我只能往被子里一縮再縮。只能努力讓自己不發出聲音。

我有一次去擦鼻涕，小怡發話了：“咱們把空調關了吧，云月好像有些難受。”

這回沒人反對，大家都點點頭。

我忽然感覺心里一陣暖。不知為何，頭很疼，但嘴角壓抑地往上翹。她們七個人，為了怕我難受，主動把空調關了……

財富和權力是重要，唯有友誼最珍貴!

中學生友誼的故事作文

第四篇：友誼故事中學生作文最新

友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖;友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚;友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。這里給大家分享一些關于友誼故事，供大家參考。

友誼故事1

一位跟你非常好的朋友快要死了，如果你知道可以用自己的一生來挽救他，卻他最終會忘記你，那這樣的事你會去做嗎?也許你不會，但小說中的主人公卻做了。

這篇小說講述的是一對非常要好的朋友，經常無憂無慮地在一起玩耍，有一天，一位朋友知道另一個朋友得的是不治之癥，馬上就要死了，他找到了一位魔法師，魔法師告訴他：“如果你變成蝴蝶，你的那位朋友也可以多活兩年多!不過你要在三年內變回來。”那位朋友答應了魔法師，他變成了一只蝴蝶，那位朋友的病漸漸好了起來，在要到三年時，那位朋友的病卻差三個月就可以治愈，這時他做出了最后的決定：為了朋友放棄變回人的機會，永遠做蝴蝶。他的朋友有了蝴蝶的祝福，病全好了。

這是一篇多么感人的小說，文中的兩位朋友之間的友誼可以說無法用語言來描述，是真正的友誼，但用用榮譽交來的友誼，金錢換來的友誼，根本不是純真的友誼。假如故事中沒有一個愿做蝴蝶，那么他的朋友也就失去了生命。

我和我的好朋友王晨，是具有真正友誼的朋友，因為我倆在經常合作、互相幫助、共同提高中，便成了好朋友。我們在一起讀書、一起學習、一起討論問題、一起做游戲、一起分擔快樂與憂愁，在快樂中成長。

《一只蝴蝶》的純真友誼，讓我們感動，我和王晨的真正友誼，讓我們自豪。

友誼故事2

小學老師曾經對我們說過：“在小學，我們不可能交到永遠的朋友。”經歷了一番固執的爭斗后，我似乎明白了老師的道理。進入初中，以前那所謂的知心朋友早已不知去向。可隨著時間的流逝，我早已沒有一絲遺憾，在新的生活中，我早已交了眾多朋友。我常常這樣想，或許我們就算遇見，也不會再理會對方了吧，都隔了那么久了。

可是我錯了。

望著仍舊熱鬧q群，我看到了朋友的身影。我想，或許我們的友誼還可以延長吧。升入初中，我們已不再是那個只愛打打鬧鬧的小孩了。以前那所謂的恩恩怨怨，早已被淡忘。也是誰還會記得那些，誰還愿意記呢?如今，小學的同學們一起在群上將歡聲笑語撒遍屬于我們世界。在這一行行字間，仍舊能體會到我們的固執，像是在反駁著老師的那句話。看著朋友們的各種炫耀，我感到一點欣慰。

朋友說：“盡管我們不能永遠保持友誼，但起碼我們現在很快樂。我們不用擔心友誼的長短，因為我們在珍惜著，在享受著友誼的歡樂!”

是啊，不必擔心。友誼，就是在于互相關心，互相愛護，互相享受著彼此的時光。

友誼故事3

友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個幼兒園。我們那時侯很快樂。

一次午飯時間，我提議不吃饅頭，散步時在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發現了，老師問我們誰先說的，潘馨說是她，結果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站著(那時我們是大班)。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來了，我問她怎么了，她笑著說沒事。我心里一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。

又一個下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發現我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰也不會看到我沒水杯。這時，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水杯，來，用我的吧。”我喝完水后還給她，她去接水時，卻沒水了，我說：“沒水了怎么辦?”王若堯說：“可我現在不渴了，因為我覺得幫助別人很快樂。”

早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我帶你一起跳，這樣老師就不會說你了呀!”“那老師不就會說你了嘛!”“，沒事，我為朋友“兩肋插刀””。

現在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團結，互助。

雖然大家只剩下四個月左右就分道揚鑣，但是，我們相信，我們肯定會再見的。

友誼故事4

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。

我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎?

“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

友誼故事5

“光陰似箭，日月如梭。”時間飛快地流逝，轉眼我們從一班的不懂事的小孩長成了六年級大哥哥、大姐姐……

時間讓我們認識到，要珍惜一切現在擁有的一切，特別是那6年之久的濃濃的友誼。

一轉眼間，六年級一期要過完了，迎接我們的是最緊張的六年二期，時間雖變，當友誼永遠長存。

朋友之間不可能沒有矛盾，古人說：“月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂。”

矛盾總會有，但要化解，退一步海闊天空嘛，不要斤斤計較一些小事，矛盾過去了就過去了，再也不要有，這樣才會和朋友友誼長存。

我在一次矛盾中，了解了什么是友誼，友誼有多寶貴。

一次，上體育課時，我最好的朋友——常桂薇慶在哪兒想題目，我想

問她點事兒，拍了她一下。可能是打亂了她的思路吧。她叫到：“干什么，沒看到我正在想題目啊!”我說：“我只是想問你點事嘛。”“問問問，只知道問。沒看到我在想題?”就因為這點小事，我們吵了一節課，最后，誰也不理誰。

放學了，我第一次沒跟她走，一個人單獨生悶氣，但氣一消。我就覺得心

里空空的，回家的路也是那么的漫長。沒有歡笑，沒有人伴。我第一次感覺到了莫名的寂寞、孤單、無味。

我開始內疚，一直在問自己，這樣值得嗎?為了一點小事而吵架生氣有劃

得來嗎?我又看了看離我不遠的她，她在那兒低著頭，在想事，還是什么?我嘆了口氣想去對她說對不起，但又不敢去，心理矛盾著。

中午，我回家睡了一覺，上學路上，我故意等她，向她說一聲對不起，她

也向我道歉。頓時，心里舒暢多了。我們倆又如往常一樣，你追我打，歡歡樂樂，好像沒發生過這件事。

通過這次爭吵，我感受到友誼的重要，朋友的重要，好比打雷閃電，好比

枝葉和樹干，你需要我，我同時需要你，友誼是兩人之間共存的。

我們要珍惜每一份友誼，每一個朋友。讓友誼永遠長存在我們心中。

友誼故事中學生作文最新

第五篇：友誼小故事

戰國時期有一個人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時候，來了一個打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很驚訝，因為他心里正想表現高山呢，就被聽出來了。俞伯牙心想：我換一個主題，我表現流水，看你還能不能聽出來。誰知，鐘子期一聽，又說：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙彈什么，鐘子期都能聽出音樂表現的內容。于是乎兩個人就成了好朋友，成了知音。但是，沒多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點的時候，就把自己的琴給摔了，發誓永遠不再彈琴。這個故事后來就形成了“高山流水”的成語，形成了“知音”這樣一個日常生活中常用的詞。

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。

被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下： “今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。

被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了： “今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？ 另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；

相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處 那里任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友...，伯牙絕弦伯牙絕弦是一個友誼的象征。伯牙絕弦是講述知音難求的一個故事，俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以，終生不再彈琴了。有一個時期，恩格斯生病，馬克思時時掛在心上，他在給恩格斯的信中說：“我關切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些。”恩格斯為了“保存最優秀的思想家”，在經濟上資助貧困的馬克思，使其能專心致力于革命理論的研究，他違背自己本來的意愿，到父親經營的公司中去從事那“鬼商業”的工作。當《資本論》第一卷付印的時候，馬克思給恩格斯寫信說：“其所以能夠如此，我只有感謝你！沒有你為我的犧牲，我是決不可能完成三卷書的巨大工作的。我滿懷感激的心情擁抱你。”恩格斯盡管做出了巨大犧牲，但他始終認為，能夠同馬克思并肩戰斗40年，是一生中最大的幸福。馬克思與恩格斯之間的這種崇高的革命友誼，正如列寧所贊揚的，它“超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”。

友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。

——（德）貝多芬

真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里。—亞里士多德朋友是抵抗憂愁、不愉快和恐懼的保衛者，是友愛與信賴的罐子。——《五卷書》

海內存知己，天涯若比鄰。——王勃

友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。——巴金

世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦

我的朋友，你的語聲飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。——泰戈爾

總結希望在以后的日子里，不管痛苦還是甘甜，我們都能一起分享，一起體會友誼在生命中每一次精彩的出演。希望大家在友誼中相互體諒，相互包容，共同進步！祝愿我們的友誼天長地久！*******在我們的一生中，會遇到那么多人有擦肩而過可能再也不會遇到的人，如陌生人…有在一段期間會有緊密關系的人，如老師…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我們血濃于水、永遠不會傷害你的人，如父母…還有就是永遠在你身旁在你最需要的時候給你勇氣、鼓勵、安慰、支持，在你什么都不缺的時候默默在你聲旁看著你、為你開心的人，那就是…這次的班會課主題就是——請同學們來說說你心里面的朋友應該是怎么樣的？

死友：交情深篤,至死不相負的朋友

摯友：志同道合的朋友

諍友：坦誠相見,直言相規的朋友

密友：親密的朋友

閨友：閨房中無話不談的朋友。

恒友：不離不棄的朋友，直到永遠

忘年交：打破年齡、輩份的差異而結為朋友。

忘形交：指異性之間的友誼

君子交：指道義之交，即在道義上相互支持的朋友。

莫逆交：指彼此心意相通，無所違逆。貧賤交：貧困潦倒時結交的朋友。

至交：友誼最深、不猜不疑的朋友。

知交：相知篤深的朋友。

金蘭之交：指情意相投的朋友。后也指結拜兄弟。

我很羨慕憧憬的友情……我們都知道，當我們遇到困難時，找的不是父母——而是朋友我們在不斷長大那么、你和你的朋友之間發生過什么有趣的事嗎？那么、你和你的朋友之間發生過什么傷心的事嗎？真正的友情，是一株成長緩慢的物羅杰斯對“友誼”作了三點概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己（3）限于被特殊評價的友誼關系中，即限于少數的密友或知己之間。阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了一個還給另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他們繼續往前走.直到到了沃野,他們就決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命.”一旁好奇的朋友問說:為什麼我打了你以后,你要寫在沙子上而現在要刻在石頭上呢?另個笑笑的回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方風會負責抹去它”相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都吹不到!故事一故事二故事三馬克思和恩格斯的友誼友誼就像一杯濃濃的咖啡? 越品越有味道? 友誼就像鵝卵石? 把山泉過濾得更加清沏? 友誼像不老松? 雖然早已布滿皺紋? 它的根基卻越加深、更加牢固? 友誼如一束陽光? 你走到哪里它就照到哪里? 友誼如一根小小的筆? 渺小而偉大? 友誼似一朵花? 寒風阻止不了它綻放? 友誼似綠州? 不曾畏懼過沙漠? 有了友誼我的傷痛少了幾份? 有了友誼我的快樂多了幾分? 有了友誼我少了一些寂寞? 有了友誼我多了很多感動?我們如何去守護友誼呢？對待朋友一定要守信。對待朋友一定要真誠。對待朋友一定要寬容