第一篇：小學(xué)生六年級生命作文600字左右

生命就像一顆蘋果，不管它是香甜，還是苦澀，都會有人細(xì)細(xì)地去品嘗，不管它有多么苦澀也都會有人把它咽下去，不像有的人看見不合自己口味的蘋果就扔掉，其實這就在浪費(fèi)生命。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級生命作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級生命作文600字左右1

人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生?”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”

當(dāng)然，不管未來的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業(yè)者;也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“Hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強(qiáng)。

相信生活，只要付出，就有收獲。

世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創(chuàng)造有價值的人生，在于創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

神賦予我們只有一次生命，要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險!

小學(xué)生六年級生命作文600字左右2

有人說，生命是一條奔流不息的小河，堅強(qiáng)樂觀地奔向大海;有人說，生命是一朵美麗的花，散發(fā)著清香，生命就是一座彩虹，豐富多彩，生命，帶領(lǐng)我們不斷前行，即使有再多的困難，也永不言棄，越挫越勇。

就像石縫中的小草，在溫暖陽光的呵護(hù)下，顯得生機(jī)勃勃，它那瘦弱但卻碧綠的葉片舒展開來，宛如一只只飛舞的蝴蝶，盡情享受著屬于自己的小天地。它雖不及松的高大，比不上牡丹的華麗，沒有玫瑰的高貴，但他卻擁有著比它們更難得可貴的精神和品質(zhì)，盡管是在吮吸不到多少養(yǎng)分的石縫里，盡管是在那及其艱苦的條件下，但它仍舊那樣活潑，那樣積極向上，它是那樣的堅強(qiáng)，那樣的偉大，那樣的讓人敬佩。

生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍λ櫭迹粫匚覀円园櫭迹覀內(nèi)羰菍λ⑿Γ瑯訒匚覀円晕⑿ΑＴS多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待生命，生命會變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待它，它只會變得更加黯淡，更加坎坷。我們要用樂觀積極的態(tài)度去對待生命，去對待生命中的每一件事。

生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。我們要有堅強(qiáng)的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。

小學(xué)生六年級生命作文600字左右3

生命一次又一次輕薄過，輕狂不知疲倦。——泰戈爾

生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒風(fēng)襲來，便只能靜悄悄地在風(fēng)中倒下，但是生命也是堅強(qiáng)的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭懸崖上與凜冽的狂風(fēng)戰(zhàn)斗著，枝頭上艷麗的花朵是她璀璨的微笑，時時提醒著我們要敬畏生命!

每當(dāng)我陷入沉思的時候，我總是會想起我少不更事時曾經(jīng)播種在貧瘠的紅砂土中的枇杷種子，不知土中那些種子中是否會有一顆長成了小樹，至少，我希望有一顆堅強(qiáng)的種子會破土而出，希望那顆曾經(jīng)幸運(yùn)地遇見土地的種子，在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后堅強(qiáng)成長，在一個撒種人的心靈深處能夠蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。

我想敬畏生命的一種形式應(yīng)該如同“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這樣吧，讓生命光輝燦爛，然后欣然接受生命的終結(jié)，以靜美的姿態(tài)迎接生命的新生!

夏天的時候我總是會看到這樣的場景：你看那一片片濃郁的綠蔭，那是楓葉伸展的生命。生命賦予了它濃郁的綠色，它要努力讓這份色彩擁有不一樣的歷程。它讓自己從淡綠色變成深綠色，不斷讓自己變綠，變綠，好帶給人們最濃郁的綠蔭，它要讓生命披上綠色的色彩起舞，讓全世界看到它強(qiáng)盛的生命力!因為只有讓生命綻放它最光輝的色彩，才是對生命的敬畏。

秋天來臨了，它的生命即將走向終結(jié)，張張金黃的楓葉從樹上飄落下來，它來不及告別樹的深情挽留，輕輕飛舞在風(fēng)中，享受著風(fēng)兒輕輕托起身體，沒有束縛和壓抑，感受著從未有過的自由和在空中起舞的快感，它不停地飛舞著，飛舞著，以不同的舞姿在空中盤旋，時而和風(fēng)兒嬉戲，時而在空中打滾，該到了回歸大地的時候，它安然地落到大地上，接受著生命的另一種宿命——它化作春泥，開始了自己的護(hù)花旅程。

生命是偉大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我們的生命是短暫的，如何珍愛生命，敬畏生命呢?!我們唯有認(rèn)真充實地過好每一天，讓生命綻放它最光輝的色彩，我們才算不辜負(fù)這寶貴的生命，也不枉來這人世間走一遭!

小學(xué)生六年級生命作文600字左右4

我常常想，生命是什么?

夜晚，是那么的寂靜，可是因為她，一切都變了。她是誰?她是美麗無比的曇花。因為她的開放，使那間大廳變得流光溢彩。花，很大很大;色，非常非常白;味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。

今晚，星星為這個世界的精靈而閃爍;今晚，所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花，交給這個一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。

冬天，是那樣冷清，可是因為這一個小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰?這個生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因為這小小的護(hù)盆草，讓這個冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了;色，不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅持下來。

雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天?這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過，但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著，在我眼前。她是誰?她是一只雪白的蝴蝶。因為她的勇氣，使這場冷雨溫暖了許多。見著她時，她的處境真是太危險了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動人，多么可憐呀!

蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實在是太纖細(xì)了，讓她堅持著的是她求生的欲望，是她對這個世界的渴望。這個春天，白蝴蝶夢中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個執(zhí)著的夢想!在這個冷雨過后，陽光輕灑下來，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動!

小學(xué)生六年級生命作文600字左右5

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因為我愛他的色彩。”的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價值。

生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧!呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

這個寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過，就沒有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在，無私的奉獻(xiàn)正是價值的體現(xiàn)，而無私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。

花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而為之，不求回報而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價值與無私奉獻(xiàn)并存。

第二篇：小學(xué)生自信六年級作文600字左右

成功就是孕育自信，建立自信的過程，沒有自信成功便無從起步。自信對于我們就如同每個渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒有它，我們的心便無法飛翔，信無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峰。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生自信六年級作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生自信六年級作文600字左右1

人的一生，就像是一場旅行。而想擁有一次美妙的旅程，就必須用心去準(zhǔn)備，而我認(rèn)為這其中必不可少的就是信心!

人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，他荊棘密布，坎坷無數(shù)。這旅程中充滿了：酸、甜、苦、辣，讓人喜怒哀樂!然而只有我們對生命充滿信心，才會戰(zhàn)勝困難，獲得成功!

炸藥大王諾貝爾，一生坎坎坷坷。他的實驗失敗過無數(shù)次，并且由于實驗的失敗，失去了父親和弟弟，自己也受了重傷。但是他并沒有放棄，信心與決心讓他重新上路，終于研制成功，并獲得了炸藥大王的稱號!遠(yuǎn)的不說，再說一說我們眼前的中國人——俞敏洪。想必這個名字大家并不陌生吧，他就是“新東方”這個中國最有知名度的英語機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，一個的詞匯教師，一個身價過億的巨頭!

但是他的童年誰又能夠想象得到呢?他出生在一個貧困的農(nóng)村，父親是個沒文化的木匠，母親是個文盲。他從小就想出人頭地，雖然連續(xù)兩次與大學(xué)無緣，但是他不放棄，鼓起信心再一次向大學(xué)夢發(fā)起沖鋒!第3年，他終于如愿考入了北京大學(xué)!

然而命運(yùn)的安排并不會就此罷休!他在創(chuàng)業(yè)時又遇到了常人難以克服的困難!他為了創(chuàng)辦一個中國最棒的英語機(jī)構(gòu)，每天沒日沒夜的學(xué)習(xí)，平均每天要給學(xué)生上10個小時的課。和他一起奮斗的老師相繼放棄了，退出了，但是他十幾年如一日，憑著那股信心在堅持，終于擁有了今天的輝煌!

像這樣的故事還有很多，多的數(shù)不過來。從中，我們能夠悟出一個道理：我們要充滿信心的去面對生活。

如果人生是一艘帆船，那么信心就是那張滿的船帆，給你動力，使你充滿了信心去面對生活，向著目標(biāo)遠(yuǎn)航;如果人生是一次叢林歷險，那么信心就是一把可以披荊斬棘的利刃，讓你鼓起勇氣，帶著信心向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)!我相信迎接我們的是成功的喜悅和燦爛的輝煌!

小學(xué)生自信六年級作文600字左右2

在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進(jìn)的動力，那就是自信。因為我們的心靈是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽光，是海岸，是藍(lán)天，它可以指引你走向成功之路;自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。

簡愛，一個丑女孩，小時候送受過無數(shù)的苦難，被人毆打和辱罵的事時有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因為我們生活在這樣的一個美好的時代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?

在說愛因斯坦，科學(xué)巨人。小時候曾被老師們稱為“弱智”，而他的母親卻時時鼓勵他，讓他重拾自信，成為一個舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵，沒有了他的自信，就沒了所謂的“相對論”了吧!

我看過一部短劇，是上帝與自卑者的對話，其中有一句話讓我終生難忘：上帝說:“站起來!你是獨(dú)一無二的，沒有了你，你的親人會寢食不安的，你的朋友會傷心難過的。”對啊，我們都是獨(dú)一無二的。沒有任何人可以代替你。因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來，不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。

我這里說的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采納別人的意見，讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對話，自信不是武斷。自信可以是簡短的一句”我能”，也可以是面對困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們，如果你們每天對著鏡子中的你說一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠(yuǎn)有一個笑臉。

自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對你的能力要有信心。如果對你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應(yīng)該在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!

小學(xué)生自信六年級作文600字左右3

人類的自信是一根威力強(qiáng)大的杠桿!自信是我們用以保衛(wèi)和救護(hù)自己的工具，是上帝賜與我們的的禮物。

——題記

20世紀(jì)初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無油，中國是一個貧油國家。

年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油，他說：“我就不信，難道只生在西方的地下?”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時還預(yù)見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預(yù)言。

李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅，他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油，是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰(zhàn)勝困難的有力武器，因為他會在你痛苦時像一把春風(fēng)抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨(dú)，你的……

李四光之所以能披荊斬棘，那是因為心中有信的燈輝。我們?nèi)耍酥阅苤绷⑿凶撸P(guān)鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂;沒有前進(jìn)的動力和行動的指南，沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗;自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢?那是因為自信是克服困難，尋求事實、真理的結(jié)晶。

所以，有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短;有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

小學(xué)生自信六年級作文600字左右4

愛默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣。”沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰(zhàn)自己，找到屬于我們的自信。

你們知道老師那天為什么生氣嗎?就是因為我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。

還記得那節(jié)語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過程中該用什么樣的語氣來讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學(xué)的表現(xiàn)，就叫我們再讀一遍。

而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒有幾個人敢舉手發(fā)言，這時，老師有點(diǎn)生氣地說：“從今天開始，我們換一種方式來上課，你們每人準(zhǔn)備一本厚一點(diǎn)的練習(xí)本，我們認(rèn)完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀……”

我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會這樣，就是我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰(zhàn)勝自己，也會讓我們克服內(nèi)心的恐懼，所以我們對自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準(zhǔn)備的人。

如果我們都能做到這一點(diǎn)，那老師將會看到一個不一樣的305班。

小學(xué)生自信六年級作文600字左右5

人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當(dāng)做成一件事，你就會富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當(dāng)時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進(jìn)別人的意見。誠然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

每當(dāng)太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準(zhǔn)備，以充實、自信面對新的困難?每當(dāng)機(jī)會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態(tài)度去對待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊!

記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。

小學(xué)生自信六年級作文600字左右

第三篇：小學(xué)生自信作文六年級600字左右

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生自信作文六年級600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生自信作文六年級600字左右1

雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因為它有不斷進(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣;成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍!

自信是不斷進(jìn)取的信心。

毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當(dāng)秦國進(jìn)攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會取得成功。

自信是擁有克服困難的毅力。

“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學(xué)家。在他科學(xué)研究過程中，曾遇到過政治風(fēng)暴的險惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過科研攻關(guān)的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)攻關(guān)。

終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

小學(xué)生自信作文六年級600字左右2

人類的自信是一根威力強(qiáng)大的杠桿!自信是我們用以保衛(wèi)和救護(hù)自己的工具，是上帝賜與我們的的禮物。

——題記

20世紀(jì)初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無油，中國是一個貧油國家。

年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油，他說：“我就不信，難道只生在西方的地下?”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當(dāng)時還預(yù)見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預(yù)言。

李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅，他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油，是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰(zhàn)勝困難的有力武器，因為他會在你痛苦時像一把春風(fēng)抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨(dú)，你的……

李四光之所以能披荊斬棘，那是因為心中有信的燈輝。我們?nèi)耍酥阅苤绷⑿凶撸P(guān)鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂;沒有前進(jìn)的動力和行動的指南，沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗;自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢?那是因為自信是克服困難，尋求事實、真理的結(jié)晶。

所以，有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短;有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

小學(xué)生自信作文六年級600字左右3

“同學(xué)們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學(xué)下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們嘲笑的眼神，關(guān)心的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強(qiáng)的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。

進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢?

是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進(jìn)的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。中途也有同學(xué)問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想，說“自信”

沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。的愛因斯坦發(fā)表《相對論》之后，有人炮制了一本《百人駁對論》，愛因斯坦對此不顧一屑，說“如果我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”最終，《相對論》成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點(diǎn)對象。

自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤;英國醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

天生我才必有用，人皆各有所長，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活如果有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會創(chuàng)造奇跡!

小學(xué)生自信作文六年級600字左右4

老師曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功自信是必不可少的條件。

沒有自信心就沒有了一盞指路的明燈;沒有自信心，就沒有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開自信心，就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，所以我們應(yīng)該從小樹立自信的決心。

為什么有一部分同學(xué)會沒有自信心呢?原因就是：他們有自卑的心理;沒有正確認(rèn)識到自信對他們的幫助。

下面我來舉幾個自信的案例：

自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一位舞蹈家年輕時多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年的經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現(xiàn)在我把它送給你，也把好運(yùn)送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。

世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實現(xiàn)夢想。

居里夫人的遭遇，也可以說很悲慘，但是，她并沒被困難，而是樹立了自信，最后取得了成功。

從這幾個案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。

人只要充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，這是德國精神學(xué)家林德曼親身的實驗證明，林德曼認(rèn)為，一個人只要對自己報有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢?首先，我們要堅持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我們要撇去自卑。

認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會粗心大意這樣做出的事怎么會好呢?

如果說自卑自信自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐，標(biāo)，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)。可見自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧!

-我相信，自信的力量是給自己心里的鼓勵!

小學(xué)生自信作文六年級600字左右5

自信是一種信念，一直支撐著你;自信是一場春雨，滋養(yǎng)世間萬物;自信是一盞燈，指引你走向正確的人身道路。自信，是人身上必不可少的一樣?xùn)|西。

我是一個不太自信的人，可自從那次之后，我明白了自信是多么重要。記得那次，老師叫我代表全班去參加練字比賽，我聽了立即拒絕，說：“老師，你還是重新?lián)Q一個人吧，我的字也沒有那么好看的。”老師見我這樣說：“我們班就數(shù)你的字最好看了，你不參加，你說我去找誰?”看著老師不太高興的樣子，我只能說：“那好吧，要是我去參加沒有得獎怎么辦?”老師說：“沒事，重在參與嘛。”

很快就到了比賽的日子，我很緊張也很沒有自信，生怕自己不能獲勝給班級丟臉。老師看見我這樣子，一眼就看穿我沒有信心，走過來拍著我的肩旁說道：“你知道人最重要的信念是什么嗎，那就是自信，如果你連自信都沒有就不配上臺比賽。”我把老師說的話牢記在心，上臺比賽了，我嘴里一直念著自信自信，心里沒有一絲雜念，最后比賽成績出來了，我得了一等獎，老師說的果然沒有錯。

自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實鐳的存在，終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最后她終于獲得了成功。

愛因斯坦說過“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力，這樣才會獲得成功。

小學(xué)生自信作文六年級600字左右

第四篇：小學(xué)生希望六年級作文600字左右

有的時候，我們的夢想就像冬日凋零的果樹。漠然的人們只能看的固執(zhí)，但是，我們相信，那些枝條終有一天回轉(zhuǎn)綠開花，因為我們有希望，我們知道會如此。“最美的司機(jī)”吳斌他的夢想就是可以保護(hù)全車乘客的安全的夢。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生希望六年級作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生希望六年級作文600字左右1

陽春三月，本該在校園學(xué)習(xí)的日子，卻因為新型冠狀病毒推遲開學(xué)，作為學(xué)生的我必須在家里上網(wǎng)課，雖然在家里學(xué)習(xí)也很便利，但是急切盼望回到校園的心情卻從沒停止過……

記得上周三上午，我正在聽老師講題，媽媽習(xí)慣性地坐在我旁邊看著，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽正怒氣沖沖地地注視著我，由于我急切地盼望著下課，一時溜號兒了，媽媽大聲地叫了我的名字——于向東，就此，我家里的戰(zhàn)爭開始了。因為她朝著我大喊，我委屈地哭了……這樣的事情在我上網(wǎng)課的時間里幾乎每天都會出現(xiàn)。我知道媽媽是為我好，可是我就是管不住自己。疫情當(dāng)前，跟老師隔著十萬八千里，時不時就愛溜號的我，在家里更是管不住自己，我多么盼望回到學(xué)校!

以前沒有疫情的時候，我們可以在教室里上課，討論問題，在教室里感受濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，所有的事情，都讓我無比懷念。

現(xiàn)在六年級了，馬上就要升初中了，想到這我的心里就更著急了，盼望早日回到校園的心情隨著時間的流逝變得更加強(qiáng)烈。在家里上網(wǎng)課時間有限，爸爸媽媽對我的輔導(dǎo)又甚微。如果開學(xué)了，我就可以在學(xué)校里學(xué)習(xí)，面對面聽老師講課，可是在這非常時期，我們還不能回到校園。我每天都關(guān)注著疫情的變化，關(guān)注著各地的開學(xué)通知，數(shù)著手指頭算日子。我是多么期待著有開學(xué)的通知。

記得上學(xué)期有一次上課，我溜號兒了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，敲了敲我的桌子說：“你怎么又溜號兒了，嗯?”看著老師那么生氣，我既害怕又生氣，就為這，跟老師鬧得很是不愉快，現(xiàn)在靜靜地坐在桌子旁，回想著以前的一幕又一幕，淚水不禁打濕了我的衣襟，從來沒有像現(xiàn)在這么想念老師、同學(xué)，真想早點(diǎn)回到校園，早點(diǎn)回到久違的課堂。重返校園，我一定不會讓自己像以前那樣任性，再也不會溜號，不惹老師生氣，我現(xiàn)在深深地知道了在校園的學(xué)習(xí)是多么來之不易。

我希望著，盼望著疫情趕快過去，還我們一個美麗溫馨的校園!

小學(xué)生希望六年級作文600字左右2

在我的心里有著許多美好的愿望，我盼望自己能快快長大，我盼望自己能擁有豐富的知識，過硬的本領(lǐng)。不過，我更期盼能有一個自主支配時間的雙休日。

我曾經(jīng)也有過無數(shù)個自由自在的雙休日，爸爸、媽媽經(jīng)常帶著我暢游在各大公園、博物館、科學(xué)宮之間。在公園里，我與大自然零距離接觸，貪婪地呼吸著那里的新鮮空氣，盡情地享受那里的美麗景色;在博物館里，我在欣賞各色藏品的同時，能夠領(lǐng)略到中國歷代能工巧匠的精湛技藝;在科學(xué)宮里，我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的科學(xué)知識，大大地增長了見識。

可是好景不長，到了四年級，我的“苦”日子就開始了。媽媽一下子給我報了四們課外輔導(dǎo)課：奧語、奧數(shù)、計算機(jī)編程和英語，理由很簡單，要想上理想的中學(xué)必須要拿這類的獲獎證書。于是，我的雙休日便成了黑色的忙碌日，經(jīng)常奔波于各個科班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間，陷身于書山題海之中，每天都感到被壓得喘不過氣來。

有時候，我也會向媽媽抱怨：“太辛苦了，連玩的時間也被擠掉了”。媽媽總是撫摸著我的頭，無可奈何地說：“我也沒辦法，別的孩子也都像你一樣辛苦，不過你再加把勁，拿到過硬的證書上，我們就不上這些輔導(dǎo)班了。”我也只好繼續(xù)我的“苦”日子。

有時候，我連做夢都想擁有一個陽光明媚的雙休日，爸爸、媽媽又帶我來到我最喜歡的科技館。科技館里有許多我喜歡的娛樂項目。在那里，我可以趴在“飛毯”上，手握操縱桿，注視前方的顯示屏，一會兒在一望無垠的大海上，一會兒又在高山之巔，感覺天地之間，任我自由自在地翱翔，玩一次能過三分鐘的“飛行”癮。還有球幕電影也很吸引我。玩累了，在綠茵上曬曬太陽，甭提有多美了。

我真希望我的美夢快點(diǎn)成真啊!

小學(xué)生希望六年級作文600字左右3

時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學(xué)的情景，我還依稀記得，那時的我對陌生的環(huán)境，莫名的感到恐慌，甚至在上課時，無預(yù)警的沖出教室，往操場直奔，脫序的行為令老師頭痛不已。但隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我，已沈穩(wěn)許多、懂事許多，眼神更奕奕、神采更飛揚(yáng)，面對成長，我為自己許下了新年新希望，那便是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法，讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓;還希望我在圍棋功力、棋藝表現(xiàn)上可以更精湛，了解更多圍棋技巧，下出一場又一場令人嘆為觀止、擊掌叫好的棋局。

我的新年新希望是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法。小學(xué)時，讀書是件簡單的事，對我來說，只要輕松的讀，就能過五關(guān)斬六將，獲得喝采與贊賞。但升上初中以后，課業(yè)壓力變得異常得大，不但功課量份量加倍，考試也一個接著一個接踵的朝我襲來，甚至連段考也變成三次，每天生存的目的，仿若就為讀書，幾乎沒有休息的時間。面對中考，不安的心情更籠罩著我，不想未來，只想盡學(xué)生的本分好好唸書，追求腦力、心智的大躍進(jìn)。以前的讀書方法已經(jīng)不管用了，好期望在自我摸索中能找到正確的讀書方法，真正的溫故知新，找到踏實的讀書方法。

我的新年新希望是期許自己的棋藝可以更精湛，深究更多圍棋技巧。從小，爸爸一路陪著我學(xué)圍棋，一路陪著我做圍棋題目，研究名人的棋譜，并和我對弈，透過實戰(zhàn)經(jīng)驗累積我的“戰(zhàn)力”。經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了六段的實力，不論是布局，或是死活，甚至是官子，幾乎都難不倒我。在對弈時，我也展現(xiàn)了驚人的實力，打敗了無數(shù)的對手，更在做題目時，運(yùn)用高超的技巧，解決了許多難題，獲得肯定。但，我真正的目標(biāo)不是以下棋為樂，而是在下棋中鍛煉心志，甚至能當(dāng)一位優(yōu)秀的職業(yè)棋士，一位敢于沖鋒陷陣的專業(yè)棋王。

時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學(xué)的情景，還歷歷在目，但此刻，我不流連過去，而是要展望未來。我希望來年可以站穩(wěn)自己的步伐，找到自己的方向，更能在圍棋界中“玩”出一片天，我深深的期許……深深的期許……

小學(xué)生希望六年級作文600字左右4

時光飛逝，舊的一年又從指縫中溜走，嶄新的一年掌握在我的手掌心，我心中懷抱著無限的期望，期待嶄新的一年，能如煙火秀一般的燦爛奪目。

坐在電視機(jī)前，看著華麗的表演，跟著倒數(shù)：“五，四，三，二，一!新年快樂!”接著登場的就是期待已久的煙火秀，五光十色的煙火在夜空中綻放，像一朵朵奼紫嫣紅的花，叫人驚艷連連，更叫人驚喜萬分!在放煙火的那一剎那，嶄新的一年也悄悄的到來。過去的一年，發(fā)生過許多食品安全事件，像油品里放了假油，而抹茶餅干里沒有真的抹茶，而是銅葉綠素鈉，會危害到我們的健康，我希望新的一年，不要再有危安食品了，希望人們能發(fā)揮高尚的道德良心，為大家的健康加分。

在今年夏天，就要邁入初中階段的我，即將告別歡樂的童年，剩下一個寒假和暑假可以玩耍和準(zhǔn)備，我也更加珍惜這段歲月。除了在家里溜直排輪，在籃球場玩籃球，在外面騎自行車，去看看風(fēng)景，紓解壓力，我也應(yīng)該要多閱讀書籍，增加自己的知識，提高自己算數(shù)的速度，縮短寫作的時間，懂得規(guī)劃時間，提高效率，讓自己有更多時間可以沉浸于書海，享受這份悠游自在和充實，有更充足的時間可以完成更多事情。希望自己上初中后能結(jié)交更多的益友，無論是品德或是學(xué)問和為人處事上，都能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。

現(xiàn)在地球暖日益嚴(yán)重加遽，北極每年都會有龐大冰塊迅速融化，使海平面上升，這樣每一座島嶼都會沉進(jìn)海里;每年都會有更多的臺風(fēng)侵襲，使得農(nóng)作物遭受嚴(yán)重商害，農(nóng)產(chǎn)銳減，蔬菜就會狂漲直飆，世界饑荒也會越來越嚴(yán)重;我最怕地震，而我國又正好位于板塊與板塊之間，地震發(fā)生頻率很高，而且有些地震的級數(shù)，會造成房屋倒塌或民眾傷亡，那一幕幕，真叫人怵目驚心。我希望這些悲劇在新的一年里不要再上演。

每年都有好多愿望說不完，而我最想祈求的是——希望大家都能平安快樂，可以安心、快樂的過著美滿幸福的日子。在新的一年，我的希望可以如愿以償。也在此祝福大家：新年快樂，馬到成功!

小學(xué)生希望六年級作文600字左右5

若能掬起一捧月光，我們會選擇最柔和的;若能采片香山紅葉，我們會選擇最艷紅的;若能拾起一份希望，我們會選擇最永久的。

十年風(fēng)雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。

多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無比，只因為他心中有希望，他心中有著大唐重復(fù)盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，但他的心里仍對大唐有著無限的思念。

大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中，歷時十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無畏?是因為他心中擁有一個不滅的希望。

越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機(jī)會逃了回去，但也并沒有因為沒有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了!是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍?是希望，是對越國不滅的希望。

辛棄疾，在那個崇尚享樂的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。

生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠(yuǎn)的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。

因著希望，時光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望，即使你面對失敗與挫折，你也永遠(yuǎn)都會勝利。

遙望遠(yuǎn)方，我們是那搏擊長空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會成功。

希望不滅，生命不滅。

小學(xué)生希望六年級作文600字左右

第五篇：小學(xué)生六年級希望作文600字左右

讓我們對事業(yè)充滿希望吧!是她，讓我們挺直了胸膛，呼吸著清新的空氣，心里充滿創(chuàng)新的豪情;是她，給我們注入了進(jìn)取的油料，讓我們的心臟強(qiáng)有力地跳躍，給我們帶來活力、企圖與生命力的頑強(qiáng)!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級希望作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級希望作文600字左右1

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望……

由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意……當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到語文：不及格。數(shù)學(xué)：良……我的心全涼了。

為什么?為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師……一切的一切都成了x。回到家里，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：“只要努力，就行了，”可我心里明白，我是家里的希望。哎，我無語……

后來經(jīng)過班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我：不要驕傲。功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我以優(yōu)異的成績考入理想的學(xué)校。

花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進(jìn)。

人總要向前看，因為希望總在前方。

小學(xué)生六年級希望作文600字左右2

每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎?

然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因為上了一年級，課業(yè)變比較多，怕會跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級我的希望是人緣好一點(diǎn)，因為我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，總會對環(huán)境很陌生。

所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級我希望我的字寫的漂亮，因為媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點(diǎn)，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功 課好一點(diǎn)。

然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們?nèi)椭模欢疫€希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。

每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。

小學(xué)生六年級希望作文600字左右3

人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心;人因為有了希望，才能得到堅強(qiáng)和找到方向;人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。

希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。

封在蛹里的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞;埋在土里的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發(fā)芽;藏在云里的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里;陷在絕境里的人們，因為對未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。

希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。

希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力;希望能使人們所向披靡，無人能敵!

讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下!

小學(xué)生六年級希望作文600字左右4

當(dāng)你用滿懷希望的目光看世界時，世界也會充滿希望地看著你——題記

成績單發(fā)下來了，看著手中畫滿叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底，風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛在嘲諷我的無能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。

回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母親看見我鬧這番，便知道了事情的來龍去脈。淡淡的陽光照在了我的臉龐，柔和的音樂緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望著母親，母親對我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親摸著我的頭說“這次雖然考得不好，不過不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場考試嗎?那就要抓緊機(jī)會，爭取明天考一個好成績”母親的話猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田，我逐漸恢復(fù)了信心，對明天的考試有了希望!因為這份希望，我又繼續(xù)投入了永無止境的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，題海再次將我包圍住。

“今天的考試，勢在必得!”我激勵我自己。走進(jìn)考場，試卷發(fā)下來了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這里的題目，昨天晚上有做過。”我暗暗竊喜，考場上的同學(xué)個個奮筆疾書，想考個我成績，我也不甘示弱。不一會，便行云流水地寫完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現(xiàn)，她仿佛在對我說“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動，錯誤就像只調(diào)皮的精靈在試卷上來回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細(xì)尋找。鈴聲響起，隨著一聲“收卷!”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成績，我有了明顯的進(jìn)步，取得了95分的滿意成績。

母親給我希望，有希望才會有成功，回到家里，我與母親分享了成功的喜悅。

“希望”這個詞是如此神秘，它帶給窮人財富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機(jī)的，有活力的，那么就讓我們充滿希望地過著每一天，用充滿希望的眼睛看世界。

小學(xué)生六年級希望作文600字左右5

風(fēng)靡全球的林書豪熱誠當(dāng)今社會的主流，創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊員，默默無聞地穿梭于各個比賽。但是面臨這遙不可及的夢想和冰冷殘酷的現(xiàn)實，他卻每天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。

時光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經(jīng)過不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢想是不值錢的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說的社會，夢想一點(diǎn)用處也沒有，于是得向現(xiàn)實低頭服從。

可是還有人從平凡中崛起。

韓庚，一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國發(fā)展。他遇見了一張張冷漠的嘴臉，習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語，最終加入強(qiáng)大的組織，以出色的實力和超人氣獲得所有人的支持!可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著面具，每日在寢室練習(xí)韓語發(fā)音?

我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名。可是就因為一次的名落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫些多情小詞。在大多數(shù)文人看來，他就是一個只會“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊!

人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽光的參天大樹。

小學(xué)生六年級希望作文600字左右