第一篇：值得討論的勵(lì)志故事

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段，經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人，下面為大家精心了一些關(guān)于值得討論的勵(lì)志故事，歡迎大家參考閱讀。

值得討論的勵(lì)志故事1

鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有被鼓勵(lì)，那么他駕駛的小船在一陣風(fēng)吹過(guò)后，也將不再挺立。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。

如果一個(gè)人名落孫山，但后來(lái)在取得較好的成績(jī)時(shí)，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會(huì)比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當(dāng)他廢寢忘食才使小船前進(jìn)了來(lái)之不易的距離，卻被認(rèn)為只是微不足道的成果時(shí)，他手中的方向盤(pán)已向反方向轉(zhuǎn)得越來(lái)越風(fēng)馳電掣。而他前進(jìn)的動(dòng)力呢?早已拋到九霄云外去了。

就像美國(guó)作家巴得?舒爾伯格寫(xiě)的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時(shí)，面對(duì)的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵(lì)他，因此巴迪一直堅(jiān)持寫(xiě)作，終于功夫不負(fù)有心人，幾年的堅(jiān)持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒(méi)有獲得父親極高的評(píng)價(jià)，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話(huà)推動(dòng)著自己的小船繼續(xù)航行，正因?yàn)槿绱耍@得了很大的進(jìn)步。每一次母親的鼓勵(lì)，就是巴迪最后走向輝煌的前提。不僅美國(guó)作家的觀點(diǎn)如此，家喻戶(hù)曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學(xué)冷嘲熱諷的對(duì)象和老師的出氣孔。

由于長(zhǎng)此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績(jī)保持倒數(shù)第一，失去了前進(jìn)的力量。但是，他的四年級(jí)老師成為了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這位老師不但不對(duì)他吹毛求疵，而且經(jīng)常告訴丘吉爾他所擁有的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)丘吉爾取得雞毛蒜皮的進(jìn)步時(shí)，這位老師便大書(shū)特書(shū)，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績(jī)名列前茅，最終成為英國(guó)的首相，而他的四年級(jí)老師的故事也從此流芳百世。我的生活中也充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師訓(xùn)練我們練習(xí)100米跑。剛開(kāi)始，我的速度實(shí)在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡(jiǎn)直是黃梁一夢(mèng)。但老師卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)每個(gè)人剛參加比賽都不過(guò)如此，只要加緊練習(xí)，名列前茅簡(jiǎn)直是小菜一碟。我頓時(shí)感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓(xùn)練之后，預(yù)賽終于來(lái)臨了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動(dòng)力，那是來(lái)自一次次非同小可的鼓勵(lì)。

值得討論的勵(lì)志故事2

也許你尚未做好獨(dú)自前行的準(zhǔn)備，但你需要知道，我所置身的那個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與神奇的商業(yè)世界，是你新生活的出發(fā)地，你將從那里開(kāi)始參加你不曾享用而又關(guān)乎你未來(lái)的人生盛宴。至于你如何使用擺放在你生命面前的刀叉，和如何品味命運(yùn)天使奉上的每一道菜肴，那完全要靠你自己。

當(dāng)然，我期望你在不遠(yuǎn)的將來(lái)就能卓爾不群，并勝我一籌。而我決定將你留在我身邊，無(wú)非是想把你帶到你事業(yè)生涯的高起點(diǎn)，讓你無(wú)須艱難攀爬便可享有迅速騰達(dá)的機(jī)會(huì)。這當(dāng)然沒(méi)有什么值得你慶幸和炫耀的，更無(wú)須你感激。美利堅(jiān)合眾國(guó)的建國(guó)信念是人人生而平等，但這種平等是權(quán)利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟(jì)和文化優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)。想想看，我們這個(gè)世界就如同一座高山，當(dāng)你的父母生活在山頂上時(shí)，注定你不會(huì)生活在山腳下;當(dāng)你的父母生活在山腳下時(shí)，注定你不會(huì)生活在山頂上。在多數(shù)情況下，父母的位置決定了孩子的人生起點(diǎn)。

但這并不意味著，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，其人生結(jié)果也不同。在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有窮、富世襲之說(shuō)，也永遠(yuǎn)沒(méi)有成、敗世襲之說(shuō)，有的只是我?jiàn)^斗我成功的真理。我堅(jiān)信，我們的命運(yùn)由我們的行動(dòng)決定，而絕非完全由我們的出身決定。

就像你所知道的那樣，在我小的時(shí)候，家境十分貧寒，記得我剛上中學(xué)時(shí)所用的書(shū)本都是好心的鄰居為我買(mǎi)的，我的人生開(kāi)始時(shí)也只是一個(gè)周薪只有5元錢(qián)的簿記員，但經(jīng)由不懈的奮斗我卻建立了一個(gè)令人艷羨的石油王國(guó)。在他人眼里這似乎是個(gè)傳奇，我卻認(rèn)為這是對(duì)我持之以恒、積極奮斗的回報(bào)，是命運(yùn)之神對(duì)我艱苦付出的獎(jiǎng)賞。

約翰，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)不平等，但結(jié)果卻可能平等。在歷，無(wú)論是在政界還是在商界，尤其在商界，白手起家的事例俯拾皆是，他們都曾因貧窮而少有機(jī)會(huì)，他們卻都因奮斗而功成名就。然而，歷也充斥著富家子弟擁有所有優(yōu)勢(shì)，卻走向失敗的事例。麻州的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)，十七個(gè)有錢(qián)人的孩子里面，竟然沒(méi)有一個(gè)在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)還是富翁。

而在很久以前，社會(huì)上便流傳著一個(gè)諷刺富家子弟無(wú)能的故事，說(shuō)在費(fèi)城的一個(gè)小酒吧里，一位客人談起某位百萬(wàn)富翁，說(shuō)：“他是白手起家的百萬(wàn)富翁。”“是啊，”旁邊一位比較精明的先生回答說(shuō)：“他繼承了兩千萬(wàn)，然后他把這筆錢(qián)變成了一百萬(wàn)。”

這是一個(gè)令人痛心的故事。但在我們今天這年社會(huì)，富家子弟正處在一種不進(jìn)則退的窘境之中，他們中的很多人注定要受人同情和憐憫，甚至要下地獄。

家族的榮耀與成功的歷史，不能保證其子孫后代的未來(lái)將會(huì)美好。我承認(rèn)早期的優(yōu)勢(shì)的確大有幫助，但它不能保證最后會(huì)贏得勝利。我曾不止一次地思考這個(gè)對(duì)富家子弟而言帶有悲哀性的問(wèn)題，我似乎覺(jué)得，富家子弟開(kāi)始承擔(dān)了優(yōu)勢(shì)，卻很少有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和發(fā)展生存所需要的技巧。而出身低賤的人因迫切需要解救自身，便會(huì)積極發(fā)揮創(chuàng)意和能力，且珍視和搶占各種機(jī)會(huì)。我還觀察到，富家子弟缺乏貧賤之人的那種要拯救自己的野心，也只得祈禱上帝賜予他成就了。

所以，在你和你的姐姐們很小的時(shí)候，我就有意識(shí)地不讓你們知道你們的父親是個(gè)富人，我向你們灌輸最多的是諸如節(jié)儉、個(gè)人奮斗等價(jià)值觀念，因?yàn)槲抑澜o人帶來(lái)傷害最快捷的途徑就是給錢(qián)，它可以讓人腐化墮落、飛揚(yáng)跋扈、不可一世，失去最美好的快樂(lè)。我不能用財(cái)富埋葬我心愛(ài)的孩子，愚蠢地讓你們成為不思進(jìn)取、只知依賴(lài)父母的果實(shí)的無(wú)能者。

一個(gè)真正快樂(lè)的人，是能夠享受他的創(chuàng)造的人。那些像海綿一樣，只取不予的人，只會(huì)失去快樂(lè)。

我相信沒(méi)有不渴望過(guò)上快樂(lè)、高貴生活的人，但真正懂得高貴快樂(lè)生活從何而來(lái)的人卻不多。在我看來(lái)，高貴快樂(lè)的生活，不是來(lái)自高貴的血統(tǒng)，也不是來(lái)自高貴的生活方式，而是來(lái)自高貴的品格——自立精神，看看那些贏得世人尊重、處處施展魅力的高貴的人，我們就知道自立的可貴。

值得討論的勵(lì)志故事3

拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。

是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。

愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫(xiě)在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從“身無(wú)半文、心憂(yōu)天下”的口中道出;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。

愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿(mǎn)腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。

當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)香港澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)08奧運(yùn)成功舉辦的時(shí)候，當(dāng)神七航天員揮動(dòng)國(guó)旗太空漫步的時(shí)候，當(dāng)二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)--表達(dá)“中國(guó)信心”的時(shí)候。你們是否欣喜自豪，是否會(huì)心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會(huì)熱淚盈眶地想起1949年10月1日在，城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來(lái)了”的呼喊聲呢?

曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“08年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。

同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!

作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。

值得討論的勵(lì)志故事4

在人生里程中，難免會(huì)遇到一些失敗挫折，甚至陷入厄運(yùn)絕境，心靈會(huì)墮入寒冷黑暗中，精神會(huì)滑向崩潰的邊緣，頹廢絕望的情緒會(huì)緊緊攫住你，令你不能自拔，令你窒息。在關(guān)鍵時(shí)刻，就需要有人幫你推開(kāi)一扇心窗，讓和煦的陽(yáng)光、輕柔的清風(fēng)和新鮮的空氣進(jìn)入你的心靈，撫慰你靈魂的創(chuàng)傷。這推開(kāi)心窗之人，可以是親朋好友，也可以是陌客路人，可以是德高望重的哲人名流，也可以是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物。

在我的故鄉(xiāng)，就有兩位善于給人推開(kāi)心窗的小人物：一位是小鎮(zhèn)上的剃頭匠陶胖子。他滿(mǎn)腹的故事笑話(huà)，能聊善侃，且能對(duì)癥下藥，治療心病，堪稱(chēng)小鎮(zhèn)上的心理醫(yī)生、精神疏導(dǎo)專(zhuān)家。一位區(qū)干部犯了錯(cuò)誤，被罷官后隱居小鎮(zhèn)，一蹶不振，整天愁眉苦臉，一副破罐子破摔、死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。陶胖子給他剃頭時(shí)，給他講了許多古代名人遭受各種變故后仍自強(qiáng)不息的故事，推開(kāi)了他的心窗。這位干部洗心革面，重整旗鼓，申請(qǐng)下到最偏僻窮困的鄉(xiāng)蹲點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為鄉(xiāng)親們辦事，后來(lái)東山再起，當(dāng)上了副縣長(zhǎng)……

另一位是小河上的擺渡老人張老爹。一天傍晚，一個(gè)美麗的少婦投河自殺，被張老爹救起。張老爹問(wèn)：你年紀(jì)輕輕，前程遠(yuǎn)大，為什么要尋短見(jiàn)?少婦哭訴：我才結(jié)婚一年，丈夫就有了新歡，遺棄了我，活著還有什么意義?張老爹又問(wèn)：你結(jié)婚前是怎么生活的?少婦回憶起婚前的時(shí)光，眼睛一亮：那時(shí)我是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)了希望和追求……張老爹繼續(xù)問(wèn)：那時(shí)你有丈夫嗎?少婦囁嚅：當(dāng)然沒(méi)有。張老爹點(diǎn)撥道：那么，你不過(guò)是被命運(yùn)之船送回到了一年前，你什么也沒(méi)失去呀!現(xiàn)在你又可以自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，有什么可值得悲傷絕望的呢?少婦一愣，沉吟良久，心窗洞開(kāi)，豁然明亮。

心語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的故事，有自己的心結(jié)。昨天與一位朋友對(duì)話(huà)，她說(shuō)走不出自己的過(guò)去，明知道這樣走下去是不對(duì)的，但她還是不想回頭，就是打不開(kāi)的心窗。

人瀕臨心靈窒息和精神危機(jī)時(shí)，最需要一雙上帝般的手幫他推開(kāi)一扇心窗，當(dāng)然，那應(yīng)是一扇充滿(mǎn)歡樂(lè)與希望的心窗。其實(shí)，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了……

值得討論的勵(lì)志故事5

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。(名人名言)直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富?記得朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?

人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè)。

人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒，你得為自己的夢(mèng)想去奔，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì)，樂(lè)意承受!

值得討論的勵(lì)志故事

第二篇：《過(guò)秦論》值得討論的幾個(gè)問(wèn)題

《過(guò)秦論》值得討論的幾個(gè)問(wèn)題

溫鳳霞

一、“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)”中的“振”是“舉起”的意思嗎？

《過(guò)秦論》課文注釋這樣寫(xiě)道：{振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)}意思是用武力來(lái)統(tǒng)治各國(guó)。振，舉起。策，馬鞭子。御，駕御，統(tǒng)治。此注中把“振”字解釋為“舉起”顯然不妥。商務(wù)印書(shū)館《古漢語(yǔ)常用字字典》中對(duì)“振”字的解釋有五條：振，①揮動(dòng)，抖動(dòng)。賈誼《過(guò)秦論》：“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)。”（策：馬鞭子。御，駕御，控制。宇內(nèi)：天下。）潘岳《西征賦》：“彈冠振衣。” ②奮起，振作。陳亮《上孝宗皇帝第一書(shū)》：“以勵(lì)群臣，以振天下之氣。”（勵(lì)：鼓勵(lì)）③整頓。《史記·主父偃傳》：“諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也。”（旅：軍隊(duì)。）④救濟(jì)。賈誼《論積貯疏》：“大命將泛，莫之振救。”這個(gè)意義后來(lái)寫(xiě)作“賑”。又，挽救。《韓非子·五蠹》：智困于內(nèi)而政亂于外，則亡不可振也。”⑤通“震”。震動(dòng)。《史記·蒙恬列傳》：“是時(shí)蒙恬威振匈奴。”（是時(shí)：這時(shí)。）【辨】振，震。“振”的本義是振動(dòng)，“震”的本義是雷震。所以物體或人本身顫動(dòng)寫(xiě)作“震”，而人揮動(dòng)別的東西以及由此產(chǎn)生的引申義寫(xiě)作“振”。

五條注釋中第一條注釋清楚的顯示“振”應(yīng)為“揮動(dòng)，抖動(dòng)”之意，“振長(zhǎng)策”意為“揮動(dòng)馬鞭子”，而不是“舉起馬鞭子”。“振”字的五個(gè)義項(xiàng)哪一條也沒(méi)有“舉起”之意。教參的譯文也譯作“揮舞著馬鞭”。

二、關(guān)于“秦有余力而制其弊”的句子結(jié)構(gòu)及翻譯。

課本注釋{制其弊}（乘他們）困乏而制服他們。弊，困乏，疲憊。按這個(gè)解釋?zhuān)爸破浔住本统闪恕俺似浔锥浦被颉耙蚱浔锥浦绷恕Ｗ⒄唢@然以為“制其弊”的句子結(jié)構(gòu)是“其弊”前省略了介詞“乘”或“因”“制”后省略了代詞“之”，整個(gè)句子是一個(gè)“介賓短語(yǔ)后置句”，所以翻譯時(shí)就必須既要調(diào)整語(yǔ)序，又要補(bǔ)出省略的兩個(gè)詞來(lái)。令人不解的是，如果真是這樣的句子結(jié)構(gòu)，原句就該寫(xiě)作“秦有余力而制以其弊”呀，為什么卻寫(xiě)成“秦有余力而制其弊”呢？這樣的省略影響了句意的表達(dá)，不符合古漢語(yǔ)的一般表達(dá)習(xí)慣，翻譯起來(lái)也十分別扭，所以，筆者認(rèn)為，“制其弊”并不是一個(gè)介賓短語(yǔ)后置的句子結(jié)構(gòu)，而是一個(gè)普普通通的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，解釋為：制，制服。其，代詞，那些。弊，形容詞作名詞，困乏的國(guó)家。“秦有余力而制其弊”翻譯為“秦國(guó)有足夠的力量來(lái)制服那些疲憊不堪的諸侯國(guó)。

《古漢語(yǔ)常用字字典》解釋?zhuān)罕注倨啤摹！秶?guó)語(yǔ)晉語(yǔ)六》：“今吾司寇之刀鋸日～。”《晏子春秋》：“乘～車(chē)，駕駑馬”②弊病，害處。《舊唐書(shū)黃巢傳》：“皆指目朝政之～。”成語(yǔ)有“興利除弊”。引申：有害的，壞的。王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》：“變更天下之～法。”③困乏，疲憊。《三國(guó)志蜀書(shū)諸葛亮傳》：“曹操之眾，遠(yuǎn)來(lái)疲～。”④通“蔽”。蒙蔽，欺騙。《韓非子孤憤》：“朋黨比周以～主。”（朋黨：指為爭(zhēng)權(quán)奪利、排斥異己而結(jié)合起來(lái)的集團(tuán)。比周：勾結(jié)。）

三、“流血漂櫓”中的“櫓”是“船槳”還是“盾牌”？

課本注“櫓”為盾牌，全句意為“血流成河，可以漂浮盾牌”。有人認(rèn)為課本對(duì)“櫓”的解釋與“客觀實(shí)際相悖，且有礙于文章內(nèi)容的表達(dá)”，因?yàn)槎芘剖墙饘儋|(zhì)地，不可能漂浮起來(lái)；而“櫓”字有兩個(gè)義項(xiàng)，一為“使船前進(jìn)的工具，比漿大，安在船梢或船旁，用人搖”；一為“盾牌”。所以認(rèn)為“櫓”應(yīng)釋為“船槳”。筆者卻不這樣看。筆者以為雖然盾牌不可能漂浮起來(lái)，但這正是作者匠心之所在，我們不能因?yàn)榘装l(fā)不可能長(zhǎng)成三千丈，而指責(zé)李白詩(shī)句“白發(fā)三千丈”不切實(shí)際，因?yàn)檫@是文學(xué)創(chuàng)作，是允許夸張的。賈誼在這里不正是要用“流血漂櫓”的夸張手法來(lái)突出九國(guó)之師的慘敗嗎？《過(guò)秦論》中使用夸張的地方比比皆是，“拱手而取西河之外”是夸張，“秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)”是夸張，“云集響應(yīng)”是夸張，“一夫作難而七廟隳”還是夸張，不夸張不足以顯示秦之強(qiáng)，不夸張不足以表明強(qiáng)秦滅亡的教訓(xùn)之深，所以賈誼極盡夸張之能事，極力描繪秦國(guó)“追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓”的場(chǎng)面。另外，古代戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)士作戰(zhàn)當(dāng)然手拿盾牌，血染的必定也是盾牌，何來(lái)船槳？解釋成“船槳”豈不突兀？可見(jiàn)，課本注釋是符合課文實(shí)際的，倒是將“櫓”解釋成“船槳”才真的是與客觀實(shí)際相悖，且有礙于文章內(nèi)容的表達(dá)了。

一冊(cè)讀本《謀攻》“修櫓轒轀”一句課下注“櫓”字為“戰(zhàn)車(chē)上的望樓”，據(jù)此，可不可以把“流血漂櫓”中的“櫓”也這樣解呢？有待探討。

四、“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”究竟何意？

課本沒(méi)有注釋這句話(huà)的整句翻譯，只是注釋了“而”字后邊的部分：{攻守之勢(shì)異也}攻和守的形勢(shì)變化了。攻，指秦始皇和始皇以前攻打六國(guó)、奪取全國(guó)政權(quán)的時(shí)候。守，指秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之后。

但是這句話(huà)的翻譯及對(duì)其含義的理解卻難在“而”字上。“而”字的翻譯有三種。一種是教參的翻譯，譯為“因而”，全句譯為“秦不施行仁政因而攻和守的形勢(shì)變化了”；一種是“而”譯為“可是”，全句譯為“秦不施行仁政，可是攻和守的形勢(shì)變化了”；第三種是“而”譯為“而且”，全句譯為“秦不施行仁政，而且攻和守的形勢(shì)(也)變化了”。對(duì)“而”字的不同譯法導(dǎo)致對(duì)同一句話(huà)截然不同的意義解釋。

“而”譯成“因而”，“仁義不施”和“攻守之勢(shì)異也”之間是因果關(guān)系，句子的意思就是：因?yàn)榍夭皇┬腥收詫?dǎo)致了秦朝攻和守的形勢(shì)發(fā)生了變化，秦由攻勢(shì)轉(zhuǎn)為守勢(shì)。這樣的解釋明顯解不通。秦為什么由“攻勢(shì)”轉(zhuǎn)為“守勢(shì)”了呢？是因?yàn)榍匾呀?jīng)奪取了全國(guó)政權(quán)，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，自然由“攻天下”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆靥煜隆绷恕奈闹锌芍厥蓟手浴巴潭芏鲋T侯，履至尊而至六合”，從一個(gè)弱小的“秦國(guó)”變?yōu)椤巴鹚暮！钡摹扒爻保康恼恰安皇┤收倍┬小案咴p力”政策的結(jié)果，怎么能說(shuō)是因?yàn)椴皇┤收允构ズ褪氐男蝿?shì)變化了呢？本人從教十余年，每次講到這里都倍覺(jué)困惑，經(jīng)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)能夠使這句話(huà)翻譯成立的辦法只有一條，那就是將“攻”解為秦滅六國(guó)時(shí)總是秦國(guó)攻打他國(guó)，其他諸侯國(guó)是被動(dòng)防御，秦為主動(dòng)進(jìn)攻，從秦的角度講，是為“攻勢(shì)”。到了陳涉起義，山東豪俊并起之時(shí)，秦是被攻的對(duì)象，是被動(dòng)防守，此為“守勢(shì)”。之所以發(fā)生這樣的變化，是因?yàn)榍亍安皇┤收保@樣，“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”才能解得通，但這樣解“攻”和“守”又與課本注釋矛盾了。

“而”譯為“可是”，“仁義不施”和“攻守之勢(shì)異也”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，句子的意思是：秦不施行仁政，可是攻和守的形勢(shì)已經(jīng)變化了。也就是說(shuō)，秦國(guó)在攻打天下的時(shí)候依靠的是武力“宰割山河”，那時(shí)不施行仁政并不妨礙秦戰(zhàn)勝六國(guó)，可是當(dāng)秦始皇統(tǒng)一天下之后，秦由攻勢(shì)轉(zhuǎn)為了守勢(shì)，秦國(guó)仍然不施行仁政，這便是秦“身死人手，為天下笑”的原因了。這個(gè)解釋與《過(guò)秦論》全篇文意相合。

“而”譯為“而且”，“仁義不施”和“攻守之勢(shì)異也”之間是并列關(guān)系，全句的意思就成了：為什么強(qiáng)秦這么迅速地滅亡了呢？是兩個(gè)原因，即“不施行仁政而且攻和守的形勢(shì)變化了。”這個(gè)解釋也能和全文文意相合。

《過(guò)秦論》是高中語(yǔ)文教材的傳統(tǒng)篇目，筆者提出上述問(wèn)題，意在就教于大方之家。

第三篇：這個(gè)故事值得分享

這個(gè)故事值得分享

你會(huì)怎么做？請(qǐng)你作出你的選擇，這不是什么機(jī)智問(wèn)答。總之讀下去，我的問(wèn)題是：你會(huì)作出同樣的選擇嗎？

在一個(gè)學(xué)習(xí)遲緩兒童學(xué)校的募款餐會(huì)上，在場(chǎng)的所有人永遠(yuǎn)忘不了其中一個(gè)學(xué)生的父親所說(shuō)的話(huà)。

在推祟學(xué)校和教職員的付出和貢獻(xiàn)后，這個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：照理說(shuō)在無(wú)外力干擾下，大自然所創(chuàng)造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無(wú)法像別的孩子那樣學(xué)習(xí)，他無(wú)法像別的孩子一樣理解事物。

在我孩子身上，大自然的法則何在？所有聽(tīng)眾都啞口無(wú)言。

這個(gè)父親繼續(xù)說(shuō)。我相信當(dāng)像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來(lái)到這個(gè)世界，是一個(gè)展現(xiàn)人類(lèi)真實(shí)本性的機(jī)會(huì)，而這一次體現(xiàn)在別人如何對(duì)待這個(gè)孩子。接著，他說(shuō)了下面這個(gè)故事：

西恩在一個(gè)公園，里面有些西恩所認(rèn)識(shí)的男孩正在玩棒球。西恩問(wèn)我：＂你想他們會(huì)讓我一起玩嗎？＂我知道大部份的孩子不會(huì)想要有西恩這樣的孩子在自己的隊(duì)上，但身為一個(gè)父親我同時(shí)也知道若他們能讓我兒子參加，這會(huì)讓他得到他所迫切需要的歸屬感并建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心。

我走近一個(gè)男童（不抱太大希望的）問(wèn)他西恩可否參加，他看看周?chē)年?duì)友然后說(shuō)＂我們輸了 6 分而現(xiàn)在正在第 8 局上，我想他可以參加我們的隊(duì)，我們會(huì)在第 9 局設(shè)法讓他上場(chǎng)打。”

西恩帶著滿(mǎn)臉的喜悅困難地走向他的球隊(duì)休息區(qū)，穿上該隊(duì)的球衣，我悄悄地滴下眼淚，心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。那些男孩也看出了我對(duì)于兒子被接納的喜悅。

在 8 局下，西恩的隊(duì)追了上來(lái)，但仍然還輸 3 分。第 9 局上半場(chǎng)，西恩戴上手套防守右外野，雖然沒(méi)有球往他的位置飛來(lái)，但能在場(chǎng)上他已經(jīng)很高興了，我從看臺(tái)上向他揮手他笑的合不攏嘴。

在 9 局下，西恩的球隊(duì)又得分了。而此時(shí)，二出局滿(mǎn)壘的狀況，下一棒是球隊(duì)逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，而西恩正是被排在這一棒。

在這個(gè)重要關(guān)頭，他們會(huì)讓西恩上場(chǎng)打擊而放棄贏球的機(jī)會(huì)嗎？讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因?yàn)樗踔敛恢涝趺次涨虬舾鼊e談碰到球了。

然而當(dāng)西恩踏上打擊位置，投手已經(jīng)明白對(duì)手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機(jī)會(huì)，所以他往前走了幾步投了一個(gè)很軟的球給西恩讓他至少能碰一下。

第一球投出去了，西恩笨拙的揮棒落空。投手又再往前走了幾步投出一個(gè)軟軟的球給西恩。當(dāng)球飛過(guò)來(lái)西恩揮棒打出一個(gè)慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結(jié)束。

投手撿起這軟軟的滾地球，就可輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結(jié)束這場(chǎng)球賽。然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過(guò)，讓他所有的隊(duì)友都接不到。

每個(gè)站在看臺(tái)上的人不管是那一隊(duì)的都開(kāi)始喊著：＂西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑到一壘！＂

西恩這輩子從來(lái)沒(méi)有跑這么遠(yuǎn)過(guò)，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很大而且很驚喜。每個(gè)人都喊著說(shuō)：＂西恩，跑向二壘，跑向二壘！＂!剛喘過(guò)氣，西恩蹣跚的跑向二壘，很辛苦的往壘包跑。

這時(shí)，就在西恩往二壘跑時(shí)，右外野手拿到了球，這個(gè)全隊(duì)最矮的小子第一次有了成為隊(duì)上英雄的機(jī)會(huì)了。

他大可把球傳向二壘，但這個(gè)全隊(duì)最矮的小子了解投手的心意，所以他也把球故意高高傳過(guò)三壘手的頭頂過(guò)去。當(dāng)前面的跑者往本壘跑時(shí)，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。

大家都喊西恩，跑向三壘，跑向三壘！跑下去，跑下去。＂

西恩能到達(dá)三壘是因?yàn)閷?duì)方的游擊手跑來(lái)幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著，＂跑到三壘，西恩，跑到三壘。＂

當(dāng)西恩抵達(dá)三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來(lái)，高喊著，＂西恩，全壘打！全壘打！＂

西恩跑回本壘踩上壘包時(shí)，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個(gè)大滿(mǎn)貫并為全隊(duì)贏的比賽的英雄般。

＂那一天＂，那個(gè)父親兩頰淚流滿(mǎn)面輕柔的說(shuō)，＂兩隊(duì)的男孩子把真愛(ài)和人性的光輝帶進(jìn)了這個(gè)世界。＂

西恩沒(méi)能活到另一個(gè)夏天，他在那年的冬天過(guò)逝，但他從沒(méi)忘記他曾經(jīng)是個(gè)英雄而且讓我那們高興，以及他回家時(shí)看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！

現(xiàn)在；是關(guān)于這個(gè)故事的一點(diǎn)附注：

我們不假思索的用 email 把數(shù)以千計(jì)的笑話(huà)傳來(lái)傳去，但當(dāng)我們遇到要傳送有關(guān)生命的選擇的信件時(shí)，我們反而感到猶豫了。

粗俗、野蠻和經(jīng)常是有點(diǎn)淫穢的東西每天在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)限制的傳播著，反而高尚的事情的討論卻在學(xué)校里及辦公室里被壓抑著。

我們每天都有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)可以協(xié)助去體現(xiàn)大自然的法則。很多人與人之間微不足道的互動(dòng)都是一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

到底我們是把愛(ài)和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機(jī)會(huì)使得這世界一點(diǎn)點(diǎn)的更冷漠。

有一個(gè)智者說(shuō)過(guò)；要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。

所以現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇； 1.刪除 2.轉(zhuǎn)寄

但愿你的每一天都是西恩日！

我選擇轉(zhuǎn)寄，因?yàn)樵谖覀兊慕逃拢粋€(gè)殘疾孩子獲得西恩幸運(yùn)的機(jī)會(huì)幾近于零。西恩現(xiàn)象，是西式人生觀教育的結(jié)果。即使我們把這此文字傳遍全國(guó)每一個(gè)孩子，也無(wú)法改變特色教育對(duì)他們影響。但是我還是選擇轉(zhuǎn)寄，因?yàn)橛腥伺鸵欢〞?huì)有希望，而希望是不分大小的。希望是黎明到來(lái)前讓人感到光明的鳥(niǎo)。它會(huì)激活人類(lèi)對(duì)于光明的向往。可是若聽(tīng)任我們的孩子自己領(lǐng)會(huì)這種現(xiàn)象，自然凈化人性，那是永遠(yuǎn)也趕不上人類(lèi)文明發(fā)展的腳步的。同仁們?nèi)裟馨堰@種理念貫徹到我們的教育活動(dòng)中，才能把這種理念轉(zhuǎn)植到孩子們的心理。雖然這種努力，抵不過(guò)社會(huì)上橫流私欲對(duì)孩子們的侵蝕，可是我們至少給這個(gè)社會(huì)留下希望！

創(chuàng)辦-溫士江(2476882761)8:23:54 最好的教育就是愛(ài)。

青海 羅舜燕(444103542)8:34:48 頂

呼倫貝爾于澍(65939363)9:35:39 華能呼倫貝爾公司鐵北礦掘進(jìn)隊(duì)先進(jìn)事跡媒體報(bào)道情況（截至11月6日）

掘進(jìn)黑暗 帶來(lái)光明——記華能扎煤公司鐵北礦掘進(jìn)隊(duì) 來(lái)源：新華社 作者：鄭曉奕

轉(zhuǎn)載媒體：中國(guó)青年報(bào)、新華網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中

國(guó)網(wǎng)、中國(guó)

證券網(wǎng)、和訊網(wǎng)、網(wǎng)易、21CN、華龍網(wǎng) 訪內(nèi)蒙古鐵北煤礦：安全是幸福 安全是財(cái)富 來(lái)源：中央人民廣播電臺(tái) 作者：劉中琪

轉(zhuǎn)載媒體：中國(guó)廣播網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐

掘進(jìn)先鋒，烏金本色-記華能集團(tuán)扎賚諾爾煤業(yè)公司鐵北礦掘進(jìn)隊(duì) 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào) 作者：鮑丹

轉(zhuǎn)載媒體：人民網(wǎng)、和訊網(wǎng)、網(wǎng)易

北國(guó)邊陲“拓荒牛”-記華能集團(tuán)扎煤公司鐵北煤礦掘進(jìn)隊(duì) 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：羅霄

轉(zhuǎn)載媒體：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng)

百米井下“拓荒牛”-記華能集團(tuán)扎賚諾爾煤業(yè)公司鐵北掘進(jìn)隊(duì) 來(lái)源：工人日?qǐng)?bào) 作者：黃澗瀟

轉(zhuǎn)載媒體：中工網(wǎng)、搜狐

時(shí)代先鋒：鐵北礦的黨員個(gè)個(gè)都是技術(shù)能手 來(lái)源：CCTV新聞聯(lián)播

轉(zhuǎn)載媒體：人民電視--人民網(wǎng)、搜狐視頻、酷6視頻、YouTube視頻

第四篇：值得警醒的故事

立即快樂(lè)

突然想起一句古訓(xùn)：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)。那應(yīng)該是一種戰(zhàn)略思想，你我皆凡人，在這人世間，能有幾回“戰(zhàn)略部署”？我們更多的是當(dāng)下實(shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)單生活，天黑開(kāi)燈，天亮伸個(gè)懶腰，對(duì)鏡子笑，和家人說(shuō)拜拜上班出門(mén)??如一“休閑小站”門(mén)口寫(xiě)的廣告：“三元怡情，五元吃飽。”

凡常的日子，承受不了太多太遠(yuǎn)的顧慮；渺小的我，背負(fù)不了太重太大的未來(lái)。所以，從心理學(xué)的角度看，人“有”遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)。有人問(wèn)一個(gè)禪師，什么是“活在當(dāng)下”？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺(jué)就是睡覺(jué)，這就叫活在當(dāng)下。做任何事情，都應(yīng)該有這樣自然的節(jié)奏與心態(tài)。

沒(méi)有人開(kāi)心的生活在過(guò)去，也沒(méi)有人真實(shí)的生活在未來(lái)，“現(xiàn)在”是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。安于當(dāng)下的竅門(mén)是：立即去做，馬上喜悅。

對(duì)已經(jīng)決定了的事情，去做，盡力去做；結(jié)束了，做好了，就高興吧。

憂(yōu)慮緣于問(wèn)題，問(wèn)題是什么呢？想出來(lái)的和沒(méi)有及時(shí)做出來(lái)的事情。所以“活在當(dāng)下”“馬上喜悅”的前提是“做”，而不是“思”。能做的，人做，其他的就交給神了。

許多困擾自身的問(wèn)題，不是在過(guò)去，就是在未來(lái)。走在街頭，想起一首老歌“單身情歌”里的一句話(huà)：快樂(lè)的沒(méi)有幾個(gè)。因?yàn)槲铱吹酱颐Φ娜巳海麄兠娌勘砬椋瑳](méi)有幾個(gè)是歡欣的自由的生動(dòng)的，不是走路讓他們不快樂(lè)，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谙搿白呗贰敝獾娜伺c事。

兩個(gè)人昨天吵架了，在今天，他們?nèi)匀慌瓪庀鄬?duì)——他們這是沒(méi)有活在今天，而是活在昨天。兩人在接吻，突然停下來(lái)，女的憂(yōu)傷的說(shuō)，“有一天我老了，你還這樣吻我嗎？”男的難過(guò)的反問(wèn)，如果我有一天先走，你會(huì)改嫁嗎？結(jié)果太陽(yáng)落山，心情郁悶。

有科學(xué)家對(duì)人的憂(yōu)慮進(jìn)行了科學(xué)的量化、統(tǒng)計(jì)、分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幾乎百分之百的憂(yōu)慮是毫無(wú)必要的。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：40%的憂(yōu)慮是關(guān)于未來(lái)的事情，30%的憂(yōu)慮是關(guān)于未來(lái)的事情，22%的憂(yōu)慮來(lái)自微不足道的小事，4%的憂(yōu)慮來(lái)自我們改變不了的事實(shí)??

不要去看遠(yuǎn)處模糊地事，而要去做手邊清楚的事。有史以來(lái)引用最多的名言是：“不要為明天憂(yōu)慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n(yōu)慮，一天的難處一天受就足夠了。”白雪公主有一句話(huà)：“這里的規(guī)矩是，明天可以吃果醬，昨天可以吃果醬。但今天不準(zhǔn)吃果醬。”這是憂(yōu)慮者滑稽的命題，我們常常不自覺(jué)的也這樣去犯傻，為明天的果醬發(fā)愁、為昨天的發(fā)呆，卻不懂把今天的果醬厚厚的涂在現(xiàn)在的面包上。

富蘭克林曾經(jīng)回憶說(shuō)，他小時(shí)候犯下一個(gè)70年來(lái)都無(wú)法忘懷的的錯(cuò)誤：他喜歡上了一個(gè)哨子，興奮到不問(wèn)價(jià)格，傾其所有的零用錢(qián)，拿著哨子就跑。回家后，哥姐發(fā)現(xiàn)他多付了很多錢(qián)而取笑他時(shí)，他懊惱的痛哭了一場(chǎng)。他永遠(yuǎn)都記得：他為買(mǎi)哨子多付了許多錢(qián)，使他得到的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了哨子給他的快樂(lè)。所以他說(shuō)：“我見(jiàn)識(shí)到的許多人類(lèi)的行為，他們?yōu)楦髯缘摹凇佣几冻隽颂嗟拇鷥r(jià)。”

而“憂(yōu)慮”就是一筆得不償失的付出，為了昨天或者明天，而怠慢、委屈了今天。“憂(yōu)慮”兩字太重。

一天上午，死神來(lái)到一座城堡，對(duì)城中長(zhǎng)者說(shuō)當(dāng)天要取走城里10條生命。長(zhǎng)者懇求手下留情，但是無(wú)濟(jì)于事。到了夜里，老人再次遇見(jiàn)四十的時(shí)候，氣憤的問(wèn)：你說(shuō)只帶走10人，為什么今天我們城里卻死了70個(gè)人？死神一臉無(wú)辜的回答說(shuō)：“我并沒(méi)有不守信用，我的確只帶走了10個(gè)人，其他的60個(gè)人是死于憂(yōu)慮。”

活在當(dāng)下，生即歡欣死于憂(yōu)郁。

位尊者要可愛(ài)

在美國(guó)俄亥俄州參加一個(gè)籌款活動(dòng)的小布什總統(tǒng)，進(jìn)過(guò)一條道路時(shí)，被邀請(qǐng)參加一個(gè)91歲老太天的生日慶祝活動(dòng)。這一活動(dòng)不在總統(tǒng)日程安排計(jì)劃之內(nèi)，但是小布什還是隨機(jī)停下總統(tǒng)車(chē)隊(duì)，與這名老太太共度生日。我看到總統(tǒng)與那老太太耳語(yǔ)之后兩人勾肩搭背斜坐在椅子上開(kāi)懷大笑的照片，很是感動(dòng)，因?yàn)樗闹w語(yǔ)言是那樣放松、真實(shí)而且投入??

那照片在網(wǎng)絡(luò)上流傳后，有些中國(guó)網(wǎng)民認(rèn)為：貴為一國(guó)總統(tǒng)，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，跟老百姓嬉皮笑臉，拉拉扯扯，一點(diǎn)威嚴(yán)也沒(méi)有，一點(diǎn)水平也沒(méi)有！

我卻喜歡“站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相”時(shí)候的小布什總統(tǒng)。位卑者要威嚴(yán)，為尊者要可愛(ài)，而且他的可愛(ài)是如此真誠(chéng)而不造作。小布什給人的印象是，不把總統(tǒng)當(dāng)回事：一身休閑裝，像個(gè)西部老牛仔蹦跳著上下直升飛機(jī)，這在中國(guó)人眼里是“不穩(wěn)重”；講話(huà)不準(zhǔn)備講稿或者是有稿子也不看，稿子被風(fēng)刮到地下也不撿，所以經(jīng)常出現(xiàn)口誤，諸如把拉登說(shuō)成薩達(dá)姆之類(lèi)??

北京奧運(yùn)會(huì)，小布什愉快的來(lái)了，他是首位現(xiàn)任期間出席在外國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)的美國(guó)總統(tǒng)。20008年8月8日中午中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤宴請(qǐng)各國(guó)貴賓，電視臺(tái)做了現(xiàn)場(chǎng)直播，我們看到這樣的鏡頭；前往宴會(huì)廳時(shí)，走在胡錦濤身邊的小布什，將一只手搭在胡錦濤肩上，眉開(kāi)眼笑；而胡錦濤也會(huì)心的拍拍小布什的手背，點(diǎn)頭微笑??在北京的幾天里，小布什像個(gè)超級(jí)體育迷，成了美國(guó)代表團(tuán)的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，頻繁穿梭于各個(gè)賽場(chǎng)，從美國(guó)女籃、男子游泳，再到中美男籃大戰(zhàn)，幾乎隨處都可以看見(jiàn)這位美國(guó)“拉拉隊(duì)長(zhǎng)”的身影??

這讓我聯(lián)想到早前小布什訪問(wèn)北京的一個(gè)鏡頭，在單獨(dú)面對(duì)美國(guó)記者開(kāi)記者會(huì)時(shí)，企圖“快閃”，豈料走錯(cuò)方向，對(duì)著深鎖的人民大會(huì)堂大門(mén)，數(shù)次大力拉扯，引起在場(chǎng)記者失笑。小布什只好自我解嘲說(shuō)，“我想逃避，想要離開(kāi)，但門(mén)打不開(kāi)。”事實(shí)上，大門(mén)就在講臺(tái)的后面，還開(kāi)著呢。可愛(ài)的小布什，怎么就不懂貴為總統(tǒng)還用自己開(kāi)門(mén)嗎？他也太把自己當(dāng)普通人了！

更有趣的是，在聯(lián)合國(guó)60周年全球首腦峰會(huì)的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，小布什鬧內(nèi)急，隨手寫(xiě)了張便條：“我想我需要出去方便一下，可以嗎？”并遞給女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯，小布什想問(wèn)賴(lài)斯應(yīng)該如何合乎禮儀的提出這個(gè)要求??看他像個(gè)孩子一樣給手下這樣一張“請(qǐng)教”便條，我們都為他的可愛(ài)甚至無(wú)辜憋著而會(huì)心一笑。

多年后，小布什總統(tǒng)回訪母校耶魯大學(xué)應(yīng)邀在畢業(yè)典禮上演講，他說(shuō)：“我當(dāng)年從耶魯大學(xué)畢業(yè)??”，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一個(gè)很高的聲音接到：“barely！”，全場(chǎng)頓時(shí)很不給面子的一陣哄笑。但是小布什也沒(méi)有生氣，并用下面幾句話(huà)博得了掌聲：“我要對(duì)今天以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)：干得漂亮！而那些比較差的，唉，你們也不要?dú)怵H，你們也可以某一天成為總統(tǒng)（全場(chǎng)哄笑并鼓掌）。但是，可以告訴你們，畢業(yè)了同畢不了業(yè)差的可就大啦，那樣只能當(dāng)副總統(tǒng)。”（全場(chǎng)再笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)副總統(tǒng)切尼只是耶魯?shù)囊迾I(yè)生）

回首往前，如果可以這樣奢侈漂亮自嘲，他的人生一定已經(jīng)絢爛，他的內(nèi)心更是自信而富有情趣。其實(shí)誰(shuí)都可以有這樣的內(nèi)心世界，在還沒(méi)有成為可敬的人之前，盡量做個(gè)可愛(ài)的人。

第五篇：值得一聽(tīng)的勵(lì)志演講

勵(lì)志演講視頻大全

以后我會(huì)把我珍藏的名人演講給大家分享，希望各位從中學(xué)到一些東西（聽(tīng)他們一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！）

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