第一篇：北方有盛宴閱讀答案

學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的，下面給大家分享一些關于北方有盛宴閱讀答案，希望對大家有所幫助。

北方有盛宴

吳惠子

1直到十一歲，我才吃到這輩子第一個漢堡包。

2這都歸功于我媽，她年輕的時候賣煙，天南海北基本都去過，那幾年分管東北三省，常駐北京辦事處，賣煙賣得風生水起，因為見多識廣，所以一直走在時尚前沿，逛賽特，燙卷毛，穿短裙，背LV。有一回她出差回來，突然覺得我很土，便二話不說買了兩張火車票，讓我跟她去北京見見大世面。

3我捧著軟軟的漢堡認真地咬了一口，又認真地咬了第二口。崩潰。又黑又黏的胡椒醬，滋味奇怪，難以下咽。我抬頭看看我媽，再看看周圍，大家明明都吃得比我香。由于擔心我媽再次嫌我土，我勇敢地把漢堡吃完了，心情非常復雜。

4可誰知道這種被全世界背叛的感覺，竟接踵而至。第一次喝到固體狀的酸奶，第一次吃到從水里撈出來的不僅不帶湯還要蘸醋的餃子，第一次發現這個世界上除了尖椒肉絲還有甜甜膩膩的京醬肉絲，第一次端起撒了蔥花和香菜的咸豆腐腦……我狹隘的味覺突然就慌了，心里也慌了。

5我媽帶著我吃遍了北京，那個寒假，我的每頓飯都像盛宴，我鼓勵自己在帶著冰碴的生拌牛肉里振作，也縱容自己在晶瑩剔透的鍋包肉里沉淪，徹底明白了我媽為什么說我土。

我暗下決心，總有一天要橫掃地球，吃遍天下所有的飛禽走獸。回家的火車上，我媽給我買了一包真空包裝的鹵鵪鶉，啃起來奇香。

6我回味著北方才有的盛宴，胃口大開，青春期長身體，無肉不歡。念高中時，我媽跟單位申請，出差的時間縮減了一半，保證總能在家里給我做飯。可是由于我媽做飯實在太好吃，以至于我每天吃飽了就困，根本沒辦法好好上課，經常因為中午吃得太飽，下午的數學課上大腦缺氧聽不懂老師在講什么。有一回我一口氣吃了半個電飯鍋的飯，我媽忍不住大發雷霆。她說我成績不好，飯都白吃了。

7可是飯，怎么會是白吃的呢!我胖了，真胖了。我媽給我買了一種非常甜的進口減肥食品，我吃了半個月，一點效果都沒有，抑制食欲對我來說就是胡扯。我媽只好勒令我每頓最多吃一碗飯，還不讓我壓得太實，并沒收了我的全部零食。那一陣兒，每當我端起碗，我媽就會問我，你要吃，胖是一種無法呼吸的痛。

8但是一想到沒肉吃，我便更加心痛。思忖再三，覺得人生得意須盡歡，便毅然決然離開小縣城，到北京念大學。

9北方雖有盛宴，我和同學經常跨越半個北京，去西四北大街排隊買煎餅，或是開著車從望京跑到南小街吃鹵煮，夏天晚上的據點，通常都在對外經貿大學對面的車棚燒烤，冬天沿著東河沿，去南門涮肉喝啤酒，清新脫俗。銅鍋咕嘟咕嘟冒著泡，窗戶上霧氣蒙蒙，路上的車輛和行人影影綽綽。

10朋友問我如果一頓沒肉還能不能吃下飯，我光是聽就急了，說不能，絕對不能沒肉吃。我外婆總說，人有多大胃，就吃多少飯，飯可以亂吃，話卻不能亂講，世事無常，任何事情都沒有絕對。

11外婆說得對。

12我媽得了癌癥，整整十八個月，我一口肉都沒吃過，也照樣把每頓飯都吃下去了。那時候病急亂投醫，束手無策跑到雍和宮跪了三個小時，發愿說只要我媽身體健康，我愿意吃素不殺生。我媽知道后氣急敗壞，說我書都白讀了，太愚昧。

13問我，人如果不吃肉，身體還能好嗎?女人不喝豬腳湯，皮膚還能好嗎?如果吃素就能治病，還要醫生干嗎?但是我固執，覺得說出去的話就是潑出去的水，我說我在雍和宮見佛就跪，跪一次就說一遍心愿，絕對不能食言。最后我媽還是沒拗過我，接受了我不吃肉的決心。

14剛開始吃素很痛苦，因為沒有動物脂肪，餓得很快，經常剛吃完飯馬上就餓，半夜有時候還會餓得睡不著，人一下子變得很焦慮，瘦了好多。有一回我饞得不行，做夢吃飯，夾了一塊蒜香排骨，結果又在夢里清楚地告訴自己不能吃，于是放進嘴里的排骨，又被我吐了出去。早晨餓醒后我坐在床上大哭一場。

15醫生妙手回春，首先我媽的病徹底好了，她的精神甚至好過從前，其次我在朋友和我媽的反復勸說下，終于開了葷。但因為太久不吃肉，第一口老鴨湯，確實腥了一把。

16現在跟客戶吃飯，山珍海味滿滿一桌，大家你來我往把酒言歡，但我的食欲卻大不如從前，味同嚼蠟，經常走神。奇怪，這不就是我曾經心心念念的北方盛宴嗎，高朋滿座，熱鬧非凡，但盤子里的菜，味道怎么像是變了。

17心口仿佛有一束光，沿著喉嚨撞過來，把舌頭上的麻辣鮮香都沖淡了。才明白：

18小時候我信誓旦旦，要吃遍地球，可眼下，走到北京，已經是我能從家里走出來的最遠的距離。風風光光的北方盛宴，恐怕再使勁也推不到高潮了吧，因為生命里真正的高潮早就出現了：

19我媽擼起袖子，在廚房三下五除二露一手，涼拌木耳，白灼芥蘭，絲瓜炒蛋，清蒸老虎斑，配一碗干貝白菜湯，添一碗噴香的白米飯。

20四菜一湯，盡是滋味，千金不換。

7.第4段加點字“慌”用得是否合適，請說明理由。

8.第9段劃線句的作用分析恰當的一項是()

A、銅鍋咕嘟咕嘟冒泡烘托出“我”內心的愜意和愉悅。

B、用霧氣蒙蒙和人影綽綽反襯出南門盛宴的清新脫俗。

C、銅鍋記敘、描寫、抒情表現“我”對北方盛宴的懷念。

D、這句描寫與后文下決心不吃肉食形成對比，升華主旨。

9.分析第11段的作用。

10.根據文章表達的主旨和情感在第17段橫線上填寫恰當的語句。

11.任選角度，賞析第19.20段。

參考答案：

7.答：不合適(1分，但是沒有理由就不給分)，理由是“慌”是形容心情的，與“味覺”搭配不當。(理由充分，3分)

答：合適(1分，但是沒有理由就不給分)，理由是，用“慌”字，形象地寫出了味覺的不適應帶來的心理上的感受，表現北方盛宴給我帶來的震撼感覺。

8.A

9.此段在結構上承上啟下，承接上文的外婆說“飯可以亂吃，話卻不能亂講，世事無常，任何事情都沒有絕對。”引起下文世事無常母親得了癌癥這一事件的敘述。

10.原文是：人最先變老的原來是味覺，即使杯觥交錯、繽紛筵席，吃份兒新鮮，也吃不出團圓的味道。(要點：與主題相關的團圓、親情等)

北方有盛宴閱讀答案

第二篇：北方工業大學毛概選擇題(有答案)

進口貨

1.我國的國體是（a）A．人民民主專政 B．社會主義制度 C．政治協商制度 D．人民代表大會制度

2、我國的政體是（d）A．人民民主專政 B．社會主義制度 C．政治協商制度 D．人民代表大會制度

3、馬克思主義中國化理論成果的精髓是（a）Ａ.實事求是 B.堅持以經濟建設為中心

C.什么是社會主義，怎樣建設社會主義 D.改革開放

4、黨的思想路線的實質和核心是（b）Ａ.解放思想 B.實事求是 C.與時俱進 D.求真務實 5.鄧小平理論首要的基本理論問題是（d）

Ａ.什么是解放思想，怎樣堅持解放思想 Ｂ.什么是實事求是，怎樣堅持實事求是 Ｃ.什么是改革開放，怎樣實施改革開放 Ｄ.什么是社會主義，怎樣建設社會主義 6.社會主義的根本任務是（c）A.建成社會主義社會 B.建立無產階級政權 C.發展生產力 D.向共產主義過渡

7.黨執政興國的第一要務是（b）A.懲治腐敗 B.發展 C.加強黨的領導 D.改革

8.科學技術是（d）A.經濟發展的關鍵 B.社會發展的制高點 C.社會發展的關鍵 D.第一生產力

9、中國的改革是全面的改革，這是由（a）決定的。A．改革的任務 B.改革的難度 C.社會主義性質 D.社會主義初級階段 10.社會主義初級階段是（b）

A.任何社會主義國家都必須經歷的階段 B.特指我國在生產力水平不高、商品經濟不發達條件下建設社會主義必須經歷的起始階段 C.由新民主主義向社會主義過渡的階段

D.由半封建半殖民地社會向社會主義社會過渡的階段

11.我們講一切從實際出發，最大的實際就是中國（d）Ａ.人口多，勞動者素質不高 Ｂ.生產力水平低，發展不平衡

Ｃ.自然條件差，資源相對短缺

Ｄ.現在正處于并將長期處于社會主義初級階段 12.社會主義初級階段的主要矛盾是（d）。

A．人民群眾同敵視和破壞社會主義事業的敵對分子之間的矛盾 B．公有制經濟與非公有制經濟之間的矛盾 C．實現共同富裕與社會分配不公之間的矛盾 D．人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

13.我國本世紀頭20年的奮斗目標是（b）A.總體上達到小康水平Ｂ.全面建設小康社會 C.達到中等發達國家水平D.基本實現現代化

14、堅持黨在社會主義初級階段基本路線不動搖，關鍵是（a）A.堅持以經濟建設為中心不動搖 B.堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針不動搖 C.堅持四項基本原則不動搖 D.堅持改革開放不動搖

15.確定我國經濟體制改革的目標，核心問題是正確認識和處理（c）A.經濟體制與經濟制度的關系 B.改革與發展的關系

C.計劃與市場的關系 D.發展與穩定的關系

16.我國實行對外開放，從根本上說，是（c）A.社會生產力不發達的必然結果 B.由社會主義初級階段的性質決定的 C.生產社會化和市場經濟發展的必然結果 D.世界各國人民發展友好關系的必然結果 17.社會主義市場經濟體制是指（a）。A.在社會主義國家宏觀調控下，使市場在資源配置中發揮基礎性作用的經濟體制 B.在不需要國家宏觀調控下，使市場在資源配置中完全自由地發揮作用的經濟體制 C.計劃和市場相結合的經濟體制 D.計劃調節為主、市場調節為輔的經濟體制

18.在公有制經濟為主體的條件下，多種所有制經濟共同發展是由（a）A.我國社會主義初級階段的經濟條件決定的 B.社會主義的經濟條件決定的

C.社會主義的政治條件決定的 D.社會主義性質決定的

19.國有經濟的主導作用主要體現在（c）A.生產資料數量的優勢上 B.生產資料的壟斷上 C.控制力上 D.發展速度上

20.社會主義公有制經濟的基本分配原則是（a）A.按勞分配原則 B.按需分配原則 C.按資產分配原則 D.按生產要素分配原則 21.社會主義初級階段應實行（c）

A.按需分配政策 B.按生產要素分配政策

C.以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度 D.按資產分配政策

22、社會主義社會實行按勞分配的經濟基礎是（a）A．社會主義生產資料的公有制 B.社會主義社會的生產力發展水平

C．存在舊的社會分工，勞動還是謀生手段 D.社會主義經濟仍然是商品經濟

23、在我國經濟運行中，對資源配置起基礎性作用的是（a）A．市場 B.金融 C.計劃 D.財政 24.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，民主黨派是（d）。A．執政黨 B．反對黨 C．在野黨 D．參政黨

25、“和平統一、一國兩制”的前提和基礎是（B）A．兩種制度 B.一個中國 C.和平方式 D.港、澳、臺享有高度自治權

### 1.新中國成立以來，我們在社會主義建設中所經歷的曲折和失誤，歸根到底，就在于沒有搞清楚（ab），而這正是鄧小平理論首要的基本理論問題。Ａ.什么是社會主義 Ｂ.怎樣建設社會主義

Ｃ.什么是社會主義的主要矛盾 Ｄ.什么是解放思想 Ｅ.什么是實事求是 2.實現社會主義的價值目標是（abcd）。Ａ.消滅剝削 Ｂ.消除兩極分化 Ｃ.最終達到共同富裕 Ｄ.人的全面發展 Ｅ.民主法制

3.社會主義初級階段是我國社會主義不可逾越的歷史階段，（bcde）。Ａ.它反映了社會主義社會必須經歷的起始階段

Ｂ.這是由我國社會主義脫胎于半殖民地、半封建社會所決定的

Ｃ.這是由我國生產力發展水平仍遠遠落后于發達的資本主義國家所決定的

Ｄ.它要實現別的許多國家在資本主義條件下實現的工業化和經濟的社會化、市場化和現代化 Ｅ.它需要經歷相當長的歷史時期，至少需要一百年的時間

4.社會主義初級階段基本綱領的主要內容是（abce）A.建設中國特色社會主義政治 B.建設中國特色社會主義經濟 C.建設中國特色社會主義文化 D.建設中國特色社會主義科技 E.構建社會主義和諧社會

5.社會主義國家發展對外經濟關系的必要性在于（abcd）A.社會化大生產的客觀要求 B.發展商品經濟的需要 C.實行社會主義市場經濟的需要

D.發展社會主義國民經濟的內在需要 E.建立國際經濟新秩序的需要 6.我國對外開放格局的特點是（ace）（10考題）A.全方位 B.少環節 C.多層次 D.多形式 E.寬領域

7.實行對外開放政策的理論依據是（abcde）A.現在世界是開放的世界 B.中國的發展離不開世界

C.大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果 D.全球經濟一體化 E.科學技術無國界

8.實行改革開放是（abc）。（11考題）A.社會主義中國的強國之路 B.決定當代中國命運的歷史性決策 C．新時期中國最鮮明的特征

D．社會主義國家的一貫政策 E．社會主義優越性的表現 9.改革、發展、穩定的關系是（abe）。（10、11考題）A．改革是動力 B．發展是目的 C．發展是手段 D．穩定是目的 E．穩定是前提

10、判斷改革得失成敗的標準是：是否有利于（acd）A.發展社會主義社會的生產力 B.增加GDP的總量

C.增強社會主義國家的綜合國力 D.提高人民生活水平E.實現人民的同步富裕 1l.社會主義市場經濟體制的基本特征是（abce A.在所有制結構上，以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展 B.在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存

C.在宏觀調控上，更好地發揮計劃和市場兩種手段的長處，使社會主義的優勢和市場經濟優勢能夠得到充分發揮 D.它不體現社會主義的制度特征 E.它具有市場經濟的一般特征和要求

12.公有制經濟包括（abc A.國有經濟 B.集體經濟 C.混合所有制經濟中的國有成分和集體成分 D.股份制經濟 E.部分公私合營經濟

13.公有制經濟的主體地位主要體現在（ac A.公有資產在社會總資產中占優勢 B.集體經濟控制國民經濟的命脈，對經濟發展起主導作用

C.國有經濟控制國民經濟的命脈，對經濟發展起主導作用 D.國有資產在社會總資產中必須占50%以上 E.在全國所有的地區和產業中，公有資產都必須占優勢 14.按勞分配的含義包括（abce A.等量勞動獲取等量報酬 B.按照勞動者提供的勞動數量和質量分配個人消費品 C.多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食

D.勞動者應該獲得他所創造的一切勞動成果 E.社會以勞動作為分配個人消費品的尺度

15.中央提出的建設社會主義新農村的總要求是：（abcde產發展 B.生活寬裕 C.鄉風文明 D.村容整潔 E.管理民主

16.走中國特色自主創新道路，必須堅持的指導方針是：abce創新 B.重點跨越 C.支撐發展 D.全面超越 E.引領未來

17.社會主義民主政治與資本主義民主政治的原則區別是 abde A．經濟基礎不同B．階級實質不同C．國家結構形式不同 D．宗旨不同 E．主體不同 18.全國人民代表大會是國家的（ac A．最高權力機關 B．最高行政機關 C．最高立法機關 D．最高審判機關和檢察機關 E．最高領導機關

19、“三個代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承而又與時俱進的科學體系。這是因為（abcde A.馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是“三個代表”重要思想形成的理論基礎 B.他們都貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論 C.他們都具有相同的社會理想 D.他們都具有與時俱進的理論品質 E.他們都視人民的利益高于一切 20、中共十七大報告指出，科學發展觀的基本要求是（bcd人為本 B.全面.C.協調 D.可持續 E.統籌兼顧

第三篇：北方有佳人雜文隨筆

世上最美的鏡頭是：“我看著你笑的時候，你恰好也在看我”。

萬頭攢動中，我的眼神定格，你的明眸里，反射出同樣的欣喜……然后，我們走到一起，買了同款睡衣。仿佛我們從未分離，過去的一切，瞬間都回來了，所有花開。

昨天看到幅美圖真好：多想這些年我們只是做個一個長長的夢，突然回到起點，雕欄玉砌猶在，朱顏不改，故人仍在。

最后一次見到她，是兩年前，她爸爸的葬禮上，那個寒冷的冬天，瑟瑟飛雪的日子，曾經公認的美女，眼睜睜地看著自己的親人在死亡線上痛苦地掙扎、到漸行漸遠，已經熬得形容憔悴的一天。

那天我似乎在做生與死的溫習，靠在我身上的軀殼，近乎飄零。

當遭遇比我更柔弱的生命的時候，就像使命感附體了一樣，不由自主地格外溫柔，產生想保護別人的欲望。

我知道，有時候語言是極其蒼白的。我選擇默默地支撐著她行走，拉著她綿軟而冰涼的手，聽著她有一句沒一句夢魘般的囈語。

你要相信一見鐘情，你要相信一見如故，這對于同性朋友也是一樣。

她是我結婚以后才開始認識的女孩。

一次偶然擦肩而過，從帝都回來的她，到了家里對親人描述"我的身邊飄過一頭長發、一襲白色旗袍的女子，那是誰”以后，證實我就住在她家對門時，這位神仙姐姐般的女孩，飄飄悠悠、飄飄悠悠地就降臨到我眼前了。

這個噬書如“蠹魚”的女子，一定是迷信的，迷信她只比我大一天的緣分。從她踏入我家門口的那一天起，就開始對我掏心掏肺，“似曾相識燕歸來”。

我的生活簡單而寧靜。她比我開朗，比我健談，通過外表，你完全看不出這樣一幅“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的天然仕女圖，骨子里隱藏著男孩般的野性。

起初我們聊了一點彼此看過的書，以后更多的是聽她講故事，是不是愛讀書的女孩朋友都很少，太多朋友，哪能定下來閱讀？慢慢的自然而然地發展到她不斷不斷約我一起出去漫山遍野地跑。

我以為只有我孩子氣難褪，自從遇到她，有邂逅到同類相見恨晚的感覺。

那天在街上，我應允她，下午一定過去找她玩，回答這句話的時候我特別興奮。

可是后來，看著時針轉了一圈又一圈，一直拖到下午四點，就像不得不去履行諾言一樣，我閃亮出門了。

今年太忙了，我已經不知道自己多久沒有哭過了。但是那天中午，想起不久前家鄉的人提到年輪時，就像一個失憶太久的人，突然被打回時間隧道一樣，十年里意外失去的幾個最親的人的面孔出現在腦海里，最后一個被痛徹心扉拽走的是我的母親，如今已經離去六年了。

六年帶給我的是什么。

文字可以解郁。當我把字打到“六年里我只主動找朋友聊天不過四次，每每聽到轉述她們相互打聽我的消息時，感覺空氣都是潮濕的。我就像一只受了重創的困獸，把自己囚在一角，獨自療傷”這句話的時候，淚水竟然奪眶而出。

有什么難以解決的問題時，首選是睡覺。睜開雙眼后看到的是一番新天地，不但可以緩解精力體力，可以安撫低落的心，還可以讓紅腫的眼睛回到明媚的從前。

這是好事，背著人哭過，出了門就可以保持住盈盈淺笑了。

絕對是帶著優雅的、甜美的笑容坐在她面前的，聽著她柔聲傾訴。分別這久，聽聽你最想告訴我的是什么，你一定有什么該對我講-----

這個年齡生了雙胞胎，選擇了國內最好的醫院，死神曾經和她親密接觸......這樣的故事，講的人輕描淡寫，聽的人卻心如刀割。

“帶著兩個剛出保溫箱孩子趕回家，之后還要輾轉千里之外，你的膽子真大。”我憐惜地說。

她調高了說話的語音，但是反抗的聲音都是那么溫柔：“再不回家，我覺得我快瘋掉啦。”

世上最傻的女孩，為情所困，最后把自己孤零零地交給了茫茫草原，獨自舔舐思鄉之苦，還要傻到哪里去。

她像自語一樣說著：“我總感覺我爸還沒死呢，剛才出去，覺得他就在我身后喊我呢。我在草原上，平日公園都不敢去，見到老年人我就想哭......”

“你怎么和我一樣呢？”就像第一次對人泄露秘密一樣，我緩緩地說：“我經常看到有些老婦人，心里暗想，她怎么長得那么像我媽。”不好意思地看了她一眼，我自嘲地笑著說：“真是缺媽缺的，看見老婦人就覺得像我媽。”

這時候還能笑出來，真覺得有些勉強。看著兩個酣然入夢的孩子，我轉移話題：“所以，我們都要健健康康的，多陪我們的孩子一些年，讓他們遲一些、遲一些、再遲一些，感受我們現在的痛苦。有我們做后盾，他們就永遠不會感到害怕。”

之后我瀟灑地把如何轉移不良思緒的秘笈寶典、外加“你若憂郁，會直接傳給孩子”這類話嚇唬她。

她很乖，頻頻地點著頭。

我一直記著我們曾經在一起的美好時光，盡管并不長。自她遠嫁后，我再無玩伴。

每到春天，我獨自徜徉在被春風吹綠的原野上的時候，都會想起她，想起她來找我時淑女秒變淘氣王時可愛的樣子。

那天時間雖短，我把這句話告訴她了，她說她的境遇和我一樣。其實我們不一樣，我的孤獨是刻意的，她的孤獨是環境限制。她在找我的時候就是在相同的靈魂，和孤獨作戰；而我，天性適應孤獨，且孤獨到充盈。希望獨在異鄉為異客的她望月懷遠時，想起我真情實意的話，感到一絲溫暖。

以前她給我的印象，是個“比愛笑，我若第二，誰敢第一”的那種女孩，她的笑聲，像跳躍的溪水一樣，明媚而清澈。

可是今天，我怎么想不起那天她是否燦若桃花地笑過呢？

她說最早也要明年春節前的父親忌日再回家了。希望他日，在我們都喜愛的春天，在我們出生的季節，我能夠看到，那個像春天般的女孩，隨著季節復活，身邊圍繞著兩個蝴蝶一般的小天使，在藍天下嬉戲奔跑，她的臉上映著小女孩一樣無憂無慮的笑，那笑聲像溪水一樣，明媚而清澈.....

第四篇：收獲盛宴

收獲盛宴，品味快樂

----幼兒教師禮儀培訓心得體會

王小鴻

10月16日，通過參加市教育局舉辦的綿陽市骨干幼兒教師培訓班的禮儀學習，讓自己豁然開朗、收益頗多，使我對禮儀教學有了新的認識、新的感悟、新的目標，也品味到其中的快樂！

我們要求孩子們從小就要學會各方面的禮節，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛生習慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個方面的禮儀。孩子要學，我們老師更要學!

通過學習，我進一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化妝”的重要性。因為在家中，我們沒有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，當我們走進幼兒園的時候，當我們登上講臺的時候，我們扮演的是一個“授業、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的榜樣。我們的服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板、是美麗而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化妝”上我還應該進一步學習。

其次，我還更深刻地體會到：“微笑”是人際交往中的另一把利器!特別是對于孩子，我們更要發自內心的微笑，那樣我們才會真正得到孩子們的心!老師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保證了你對他教育的權威性!

此次培訓，還講了許多關于教師體態、社交場合等方面的一些基本禮儀，使我們從中學到了很多知識，對我們的教學工作和為人處事都有很大幫助。

新的世紀是一個騰飛的時代，我想和所有的教師一起，和我們的孩子--未來的主人一起，以高貴的氣質、良好的儀表、優雅的語言、規范的禮儀來面對未來開放的世界、開放的社會!

第五篇：民族文化盛宴

非遺進校園了！

終于盼到本土民族文化進校園了，精彩的表演總讓人回味無窮，熱血沸騰。今天有幸觀看非遺進校園的表演，看到了民族文化的力量，看到了非遺項目保護岌岌可危，試想這些民族文化不保護和傳承，那何以談豐富民族文化，何以談文化大繁榮！民族文化是一個民族的靈魂，文化是一個民族精神的支柱，如果不作為非遺保護，那多年以后還有這些文化存在嗎！在感動同時讓我感受來自心靈的跳動，值得引起我深思！

今天觀看了表演，第一句話：太震撼了！第二句話：身為文山人，壯家兒女，有這么優秀的文化，感到驕傲！今天看到了真正的文化實力，知道了真正的大師其實在民間！今天每一個表演都振奮人心，從第一首彝族敬酒歌高亢的聲調感受到了彝族的熱情與豪邁，再到壯族手巾舞，以敲鼓、吹牛角為樂的一種古樸的舞蹈方式足以讓人震撼。對于文化，只有親自參與，才能走進文化的精髓，才能感受它的活力，今天的這場文化盛宴，讓我從內心觸摸了民族文化的靈魂。想要真正了解一個民族的世界，還得從文化走入人的心靈。

一個地域最有特色的還是民族風情，今天的表演都是文山地區的，在任何一個地方都無法比擬的，所以，對于弘揚地方民族特色是一方和諧發展重要的一部分。優秀的文化更應該走出文山，走向世界。

今天也是一個值得永載史冊的一天，觀看民族文化盛宴，接受電視臺采訪，與學院黨委書記、許老、李博士、呂老師及參與非遺同學的一次合影，讓我恍若在夢境中，其實，這些都是真實的，都是我參與非遺帶給我的收獲，帶給我的快樂！

看了今天的表演，真正接觸非遺，感受民族文化，民族風情。在自己努力傳承文化，得到了大家的認可，感到欣慰。這一次活動讓我更堅定地深入非遺，深入本民族優秀的文化，更堅定地去傳承、弘揚民族文化！感謝非遺，我的生活快樂將得以繼續！