第一篇：寫語文的作文初三900字

語文是李白的杯中酒、杜甫的詩中淚，語文是周樹人的彷徨吶喊、郭沫若的鳳凰涅槃，語文是幾千年的文化底蘊、幼年時的呀呀學(xué)語。以下是小編精心收集整理的寫語文的作文初三900字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

寫語文的作文初三900字1

今天下午第三節(jié)課，是我們班所有同學(xué)，最不喜歡上的語文課——大家剛興高采烈地上完體育課，但不一會兒都像蔫了的茄子，愁眉苦臉的?！暗谌?jié)課可能要考試!”班長有氣無力地通知我們，頓時，班里的某些同學(xué)像中了魔，發(fā)了瘋似的，叫苦連天。我估計，如果他們現(xiàn)在是在海邊，那準(zhǔn)能引起一場海嘯!不過，這一叫可慘了，引來了班主任——拉里老師。只見他滿臉嚴(yán)肅，我們的“小心臟”上升了一點五厘米，又見他“帥氣”地從背后，猛的抽出一大疊試卷，我們的“小心臟”又上升了兩厘米，再見他“從容不迫”地在教室里度來度去，我們的“小心臟”又上升了一點五厘米厘米，只要他再做出一個“驚人”的動作，我們的心就會從嗓子眼里“蹦”出來……

三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……拉里老師竟然在“不慌不忙”地繞著我們“轉(zhuǎn)圈圈”。這時，肖勒校長“巡檢”來了，正“意氣風(fēng)發(fā)”地站在我們的教室門口，來看看我們的上課情況，見拉里老師如此“悠閑”。頓時“晴轉(zhuǎn)多云”，俯下身，悄悄地問朱小軍，拉里老師在干啥?朱小軍一扭頭，見我們對他一番“擠眉弄眼”點頭會意，附到肖勒校長耳邊說道：“拉里老師在散步呢!”“散步?”肖勒校長這么一說，可被拉里老師聽見了，他大喝一聲：“剛才誰說話?去站!”這下可激怒了肖勒校長，頓時“多云轉(zhuǎn)陰”，怒氣沖沖地叫道;“葉拉里!”這時拉里老師可慌了神，而我們卻在那笑個不停，“葉拉里!哈哈哈，這名字取得真‘妙’!”余帆，這么一說，又引來了我們一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲……這時，久不發(fā)話的肖勒校長忽然轉(zhuǎn)過頭，嚴(yán)肅地對里老師說：“下課到校長室找我!”說完，便一扭頭，走了，只留下一個“瀟灑”的背影……

“叮鈴鈴……”“哦耶!下課了!”我們大聲歡呼著，只見拉里老師還在那呆呆地站著，班長好心地拍了拍他的肩，叫道;“葉拉里老師，放學(xué)啦，有莫有作業(yè)?”經(jīng)班長這么一說，拉里老師才般然醒悟，大喊：“今晚作業(yè)，摘抄!”便一步步向校長室“挪”去……我們“忠心”地為他“禱告”：“讓暴風(fēng)雨來得更猛里些吧!”

寫語文的作文初三900字2

一提筆，滿腦子都閃現(xiàn)出您的身影——我最敬愛的語文老師。

強(qiáng)制如她，“噔，噔，噔”隨著清脆的腳步聲，一個中年女人走了進(jìn)來，一掃全班，隨后在黑板上寫下“規(guī)矩”兩個大字，那字龍飛鳳舞，好不瀟灑。接著說道：“我姓盧，是你們的班主任兼語文老師，在我的班里，就要按照我的步子走，安分一點，不要給班級拖后腿，如若不然，后果自負(fù)?！彼f這話時，霸氣十足，像是在給我們下馬威似的。全班安靜了，連彼此的呼吸聲都能聽得一清二楚?！暗纫幌掳嚅L把守則發(fā)下去，每個人都要認(rèn)認(rèn)真真地背掉并嚴(yán)格遵守，我會來抽查的?！蔽铱粗苊苈槁榈淖郑挥尚纳挂狻?/p>

聰明如她。記得有一次體育課，老師讓我留在教室里做練習(xí)題，看著空無一人的教室，心生寂寞。微風(fēng)吹來，我轉(zhuǎn)頭看向窗外，同學(xué)們在操場上自由地奔跑，肆無忌憚地笑著，心中不由泄露出渴望和羨慕，一時發(fā)了呆。老師走進(jìn)來，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了!”我清醒過來，低下頭，有些不知所措地拌拌手，臉上的冷汗盡數(shù)冒出。老師好像看破了我心中的小九九，冷冷地說：“如果你真想出去玩，可以，但要把這張試卷做完，并且在95分以上，怎么樣，對你來說不難吧?”“不難?你當(dāng)我是神仙啊!”我在心里吐槽道，但臉上還是扯出笑來，應(yīng)付道：“好?！庇谑俏冶阏J(rèn)真、仔細(xì)、努力地做起試卷，不放過一分一秒，終于……在最后幾分鐘完成了。我揮揮汗，大致看了一遍后將試卷交給了老師。老師看了看試卷，對我說：“你可以走了?！薄耙?”我興奮地跳起來，跑出了教室，與同學(xué)們一起瀟灑。

盡責(zé)如她?！?---，出來一下?！蔽衣牭嚼蠋熃形遥闹幸惑@，便快跑出教室，老師看到我說：“我聽體育老師說你的跳繩不好。這里面有一部分我的原因，所以我來教你。”我聽了后，受寵若驚，還沒等我反應(yīng)過來，老師就已經(jīng)拉我到操場上，一步一步地教我。毒辣的太陽照在她的身上，形成了一層光圈，透出無與倫比的神圣感。一會兒功夫，我們兩個就都汗流浹背，老師的頭發(fā)緊貼在臉上，顯得有些狼狽，但眼神中卻閃爍著堅定的光芒。不時還鼓勵我加油，這份情誼，這個場景，我永生難忘。

慈愛如她，頑皮如她，護(hù)短如她……

親愛的盧老師，希望這些夾含著情感的文字能夠?qū)⑽覍δ乃寄顐鬟_(dá)給您，愿你永遠(yuǎn)健康長壽，您永遠(yuǎn)是我的恩師。

寫語文的作文初三900字3

原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學(xué)好語文;只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句，才能學(xué)好語文;只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘，才能學(xué)好語文。后來，隨著對語文課程的深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己原來的想法并不完全正確，對語文的含義和怎樣才能學(xué)好語文要重新認(rèn)識。

“語文“是什么?它是怎樣產(chǎn)生的?我想，顧名思義，“語文”就是把人類說出的話語，用文字表現(xiàn)出來的一種規(guī)范的語言形式。這樣去理解，就會發(fā)現(xiàn)，原來語文在我們的生活中無處不在，無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海邊數(shù)不清的貝殼，似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書，黨政機(jī)關(guān)堆積如山的文件案卷，我們從小學(xué)到大學(xué)用過的課本，這都能稱得上語文的海洋，就連日常生活，也是天天、時時、處處在與語文打交道。

我們不妨看一看，大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字，都是語文的標(biāo)志;商店的招牌，企業(yè)的門頭，路邊的廣告牌，學(xué)校的黑板報，機(jī)關(guān)里的宣傳欄等等，那上面文字的內(nèi)容，都是一種語文。甚至我們穿的衣服上，用的文具上，也有這種文字標(biāo)志，都有它特定的含義。記的一家餐館門口有一只大桶，上面寫著“不許偷看“四個字，這可引起了大家的好奇心，紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心，巧用語文來做廣告。

上述這些讓我明白了，原來語文是來源于生活的，沒有生活的體驗，沒有生活實踐的提煉，就產(chǎn)生不出語文。反過來，通過語文的引導(dǎo)和教育，人們會注意規(guī)范自己的語言和行為，社會風(fēng)氣會不斷文明。所以，語文也是引導(dǎo)人們走向文明進(jìn)步的先進(jìn)工具。

對“語文”的重新認(rèn)識，使我懂得了，學(xué)好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去，我對語文的學(xué)習(xí)總也抓不到要領(lǐng)，總覺得枯燥乏味，難于把握。現(xiàn)在看，只要我們注意觀察生活，觀察社會，觀察一切事物，語文就會隨時陪伴著你，讓你不斷有新的發(fā)現(xiàn)和提高。

我們隨時要說話，而話語就是語文的基本標(biāo)志;我們天天要寫字，而文字又是語文的最小單位。由此可見，只要我們認(rèn)真說好每一句話，再把說好的話用文字表現(xiàn)出來，我們就會成為語文的好朋友。

生活處處有語文，只是需要用感官去撲捉，用心靈去體會，做到了這一點，學(xué)好語文，用好語文，也就不是一件難事了。

寫語文的作文初三900字4

什么是語文?

這個問題的答案，不同的人有不同的見解吧。

語文，僅僅是攜著音韻美的古詩嗎?是乏味的古文嗎?是記事的散文嗎?

是，亦或不是。

語文是語言，是文字，上下五千年流傳下來的，可不只是經(jīng)典。

一開始的語文叫國文，教書育人唯有先生，夫子。

學(xué)生多半身著中山裝，與先生對答詩詞。

我開始學(xué)人生中第一個拼音，第一個字時，還不明白為什么要讀書?為什么要學(xué)語文?后來才懂得：

學(xué)習(xí)語文不僅是對知識，對文化的理解與運用，還有對傳統(tǒng)文化的傳承。

語文還是我成長最好的老師，教會我如何表達(dá)，如何寫字，甚至寫流利通順的文章來。

小時候的我，從不懂怎樣寫出一篇好文。

多讀書，多積累，爭分奪秒的與時間賽跑;從開始學(xué)會運用好詞好句;到最后可以流利的寫出一篇記敘文;到現(xiàn)在甚至可以參加作文競賽。我知道我有時比賈島還鉆研，為了一個詞甚至是一個字反復(fù)推敲，別人都說我瘋了，只有我知道，寫好每一個詞是多難，多難。

如果你正與朋友走在大街上閑聊，他們都在對詩歌賦，這時你詩興大發(fā)，信手拈來，好一個“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”!你的朋友一定對你心生敬意;但你若半句對不出，甚至不知所云，豈不是弄巧成拙?

現(xiàn)在，很多外國友人都來中國學(xué)習(xí)中文，這是為什么?

中文早已經(jīng)在全世界普及，我們更要抓緊學(xué)好語文，善用語文，尊重語文啊!

前幾個月還在貼吧里看到一篇帖子，講我們學(xué)語文是為了什么?那發(fā)帖人也是幽默：“難道上街買菜也要對首詩?”這篇帖子遭到我們班很多人的轉(zhuǎn)載，都說以后早已不需要學(xué)語文。再想想：我們學(xué)習(xí)古詩，古文，并不是為了上街買菜。

中華經(jīng)典文化的傳承，為的還不是記住華夏五千年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑?我們的祖國衰敗之后，又在別的國手下被統(tǒng)治了多久?這一切的一切，都是沒有銘記歷史的結(jié)果。

噢，這整整5000年光陰啊!豈可輕易說放棄?

如果連自己的母語，古人留下來的字都學(xué)不好，不但影響了以后對于文學(xué)的鑒賞能力，更不為一個流淌著黃河血脈的華夏兒女!

這并不簡單，也并非難如登天。

語文是我的良師益友，雖然以后不知上街買菜還用不用得到古文吧，即便不用，我也能夠驕傲地向全世界宣布：我是一個中國人，我們的文字，最美，最迷人!

我和語文的故事啊，從出生開始，便不會停止了。

寫語文的作文初三900字5

天空的云朵有點陰沉，正如我的心情般消沉，復(fù)雜，緊張，但樹上的小鳥叫的輕快，似乎在安慰我說：“不要緊張，一切都會好起來的，給點信心自己?！睒鋬簲[動著樹枝，似乎在為我加油。

今天是發(fā)卷子的日子，也是宣布這段時間收獲成果的日子，我不禁緊張起來了。

“叮鈴叮鈴……”

上課的鈴聲響了，這鈴聲似乎在告訴我“你完了，你完了，試卷要來了。”

這時我的同桌跟我搭起話來了，問我：“喂，你覺得你有多少分啊?！蔽一卮鸬溃骸鞍?，你在問我嗎?我……我也不知道，可能60多分吧，總之我希望合格吧?！?/p>

說完后，我變得更加緊張了，突然同桌拍拍我的手說;“你不用這么緊張吧，你看你，面青嘴唇白，額頭滿是汗，你看你的手，都冒汗啦，還抖起來了，這么緊張干啥子，還是說你生病啦，放松點啦。”

確實我真的很緊張，不僅如她說的那樣，我還咬緊牙關(guān)，來減輕我的緊張，而且我的腿還有點抖呢，只要把手按在腿上都能感覺到腿在抖。

老師來了，手里果真拿著試卷，而我的目光都聚集在那堆試卷里了。我心想：“都不知道我到底合不合格，好緊張啊~要是合格那就是絕對的好了，那樣老師就不會對我那么嚴(yán)厲，爸爸媽媽也不會訓(xùn)我了。但要是不及格……”

卷子已發(fā)在我的面前，它安靜地反躺在桌面上。我只能雙手合攏，放在胸口上，心里祈禱：“各路神仙姐姐、哥哥、爺爺、阿姨保佑我!為了我不被罵，一定要保佑我啊!：”

我把手伸向卷子，然后慢慢地掀開，第一進(jìn)入眼簾的是一個數(shù)字9，“應(yīng)該能及格吧。”我似乎得到一個安慰獎，我有點迫不及待地掀起，“什么?!竟然是59分

我張著大嘴巴，雙眼麻木，像被定住一般，坐在椅上，我心想;“怎么會這樣，老天爺啊，你怎么這么殘忍，這么殘忍啊，我只不過是差一分就及格，你為什么，為什么就不給我呢?！?/p>

窗外大樹上原本安慰我的鳥兒飛走了，原本為我加油的大樹停下來，換成為我覺得可惜了。

“叮鈴叮鈴”

老師把我叫到辦公室里，我頓時回想起老師數(shù)落我的畫面。在走進(jìn)辦公室的路上，我突然覺得雙腿裝滿了鉛，快要走不動似的。

我走到了辦公室門口，深吸了一口氣，走到老師的面前。老師有點失望的看著我，卻有點惋惜的說：“今次你怎么考的這么差?”我并沒有回答老師的問題，卻有點驚訝老師竟然沒有罵我。

老師沒有再追問了，只是讓我回家好好想想。

寫語文的作文初三900字

第二篇：初三寫人作文友情歲月900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三寫人作文 :友情歲

月_900字

那段時間的快樂，是你和我的快樂，像棉花糖，那迷人的甜，永遠(yuǎn)回味不完。

我們的友誼重小學(xué)開始，我是小學(xué)的插班生，面對陌生環(huán)境也無法形容當(dāng)時是個怎樣的心情，不過還好有你，你是第一個主動和我說話還和我做朋友的女孩，可能是性格原因我們很放得開，很聊得來。你最大的特點就是那雙眼睛和酒窩，小的時候眼睛瞇成了一條線，不過小酒窩讓你的面部表情顯得那么可愛那么讓人難忘。

初中，讓我們相距128公里，一點機(jī)緣，讓我們重逢在寒假熱鬧街頭，一見面，我們緊緊相擁，你毫不客氣的給了我一個吻，吻在被風(fēng)摧殘的臉上。我們不會因為小學(xué)畢業(yè)很少交流而激動得不知道說什么，反而我們滔滔不絕，什么都講，旁邊的人，懂的，可能認(rèn)為我們關(guān)系太好，不懂的呢，也許認(rèn)為我們凍傻了！那種心情，他們不懂的。一路上，我們不僅聊了目前的初中生活，自己的變化，還會說到小學(xué)的那些趣事，沿著街道，我們嘻嘻哈哈，仿佛回到了那些年，你我背著小書包，瘋瘋癲癲，回家。我們整整玩到了晚上11點才依依不舍的回家，我們互留了現(xiàn)在的號碼，并約定明天，不見不散。

什么都不懂的年紀(jì)，對友情最掏心，為了那句不見不散，其實你不知道，我用了一個多小時才說服我媽的，不過值了！咱倆一起去逛了飾品店，會因為一件小飾品討論半天，一起逛公園，在公園的一小小角落坐著聊天，八卦，你會小聲的給我說你暗戀的男生，你害羞了，然后羞噠噠的叫我不要告訴別人（親，不是我的錯，嘿嘿），當(dāng)然，我答應(yīng)了。晚上我們還一起放孔明燈，一起許愿。

老套話，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼都要開學(xué)了，你比我們晚開學(xué)一兩周，你便答應(yīng)周五會來接我放學(xué)，不巧那天下雨，校門口前后很堵車，沒良心的司機(jī)將你丟到了離學(xué)校還有一段距離的路邊，可能是為了不想讓我多等，你來不及拿傘，直接淋著雨向?qū)W校飛奔，看到你的時候頭發(fā)衣服都濕了，心里真有小感動。在回家的路上你給我說明天你就要走了，我愣了一下流露出了不舍的表情，互相說了有多不舍得。

那么多天，那么多笑聲，你和我會因為一對耳釘，從白天選到晚上，會因為一個話題，小吵小鬧，談到理想的你又是那么激動。下著蒙蒙細(xì)雨，我們撐著一把傘，完美的場景，彼此約定，一定不要失去聯(lián)系。

只要還有一點記憶，一點機(jī)緣，一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。請你把我誠摯的祝福帶在身邊愿快樂圍繞你身邊！謝謝那一首首友情的歌，那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。？

初三:高玉潔

第三篇：初三敘事作文幻境900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:幻境

_900字

小時候，爸媽教了我很長時間綁鞋帶、穿衣服、系扣子、梳頭發(fā)。牽著我的小手逛公園，教我做人的道理。

那時候，我可以無所顧忌地?fù)е鴭寢尩牟弊?，在她的臉上烙下一個吻，我可以肆無忌憚的和爸爸稱兄道弟，做朋友，嘗試著玩各種各樣的游戲；可以每天的粘著他們，和他們說幼兒園發(fā)生的事，和他們?nèi)鰦伞?/p>

但記不清的何時，我與他們疏遠(yuǎn)了，再也不會像兒時那樣粘著他們。再也不會牽著媽媽的手，再也不愿意呆在媽媽的身邊，而是一心想擁有屬于自己的一片天。可是和他們的思想出現(xiàn)大偏差，兩代人于兩代人之間的阻礙，成了我和他們之間溝通的隔板。我腦海里的時尚非主流，使他們認(rèn)為的不正經(jīng)；他們眼中的傳統(tǒng)守規(guī)矩，是我認(rèn)為的古板。

兒時的幸福時光，在我的夢中不斷出現(xiàn)，夢中的我奶聲奶氣的叫纏著爸爸媽媽。

那一天晚上的夢，我?guī)缀跏强拗褋怼Ｎ覊粢姲职?、媽媽還有我，我們一家人開開心心的去郊外野營，并且身上還穿著親子裝。在田野間散步，不知不覺就走到了一個雜草亂生的地方。為了緩解當(dāng)中的氣氛，我提出來要玩游戲。游戲開始了，可是我卻沒想到是我們親情散失的開始。

媽媽在前面跑，我在后面追，爸爸在原地站著。我無論跑的有多快，都追不上媽媽，媽媽跑到了云端。好奇的我回頭看了一下，爸爸迷失了。等到再回首，媽媽已經(jīng)不見了。兩個人的身影在白云上浮現(xiàn)，沖著我微笑，伸出手來，要拉著我上去。我剛一伸出手，藍(lán)天白云變成了濃墨的烏云，像是老天爺打翻了墨水瓶。慈祥的身影逐漸消失，電閃雷鳴，傾盆大雨接憧而至，我站在雨中，心里很害怕，心臟撲通撲通的跳動著。終于還是抵制不住害怕的心，大聲地叫了出來：“爸爸媽媽我在這里，你們在哪里，我好害怕，你們不要我了嗎。”無論渦輪我怎樣大聲的呼喚，我還是聽不見一絲的回應(yīng)。由于在夢中大聲的呼喚，成為了現(xiàn)實中的夢話，把正在為我起早貪很黑做飯的媽媽嚇了一跳，還以為是我怎么了呢。沒想那么多的媽媽，擁門而入，問我怎么了。我說沒事，“什么味”“呀，是我的飯，你確定沒事”“嗯”當(dāng)我再要倒頭大睡的時候，看著枕頭上浸濕的眼淚，才知道我有多么的愛他們。

你走向前，我看不見，真的遙遠(yuǎn)；就連嘆息，影子聽見。也是無言我永遠(yuǎn)的愛你們。媽媽，你的用心良苦，我看得見，；爸爸你的堅強(qiáng)，我以后要幫你分擔(dān)，我不會再像以前那樣的任性了，我要成為你們的依靠，成為你們的貼心小棉襖！

初三:劉尚文

第四篇：初三作文：逆風(fēng)奔跑作文900字

初三作文：逆風(fēng)奔跑作文900字

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三作文：逆風(fēng)奔跑作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天坐在臺下的同學(xué)們，來自四面八方，五湖四海，很多人，小學(xué)就有各種光環(huán)環(huán)繞，自信滿滿。但是來到巴蜀中學(xué)之后，你們會不會感到，很多東西不一樣了？成績不再輕松領(lǐng)先;住讀沒有想象中的容易;大把的時間變得越來越稀缺。

面對不討喜的成績單，面對一千米的長跑，面對老師交待的看似不能完成的任務(wù)，我也有點手足無措。這時，《阿甘正傳》里那個不停奔跑的阿甘就會不停出現(xiàn)在我腦海，不停提醒我：全力以赴，哪怕逆風(fēng)奔跑！

《阿甘正傳》第一個鏡頭中，一根羽毛飄飄蕩蕩，吹過民居和馬路，最后落到阿甘的腳下。這跟羽毛在告訴我們，人生就像天空中飄動的白色羽毛，是逆風(fēng)向上飛揚，還是讓它墜落，取決于你。就像彼得遜說：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。

司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史巨著《史記》;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石！

我們無須贊美逆境，也不企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有勇氣，有毅力，有行動，即使眼看山窮水盡，仍要抱有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的希望，哪怕跌倒，也很快站起來，拍拍塵土，繼續(xù)前行。

我很喜歡史鐵生的經(jīng)典語錄：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀！我也很喜歡新東方的一句名言：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。我更喜歡奧斯特洛夫斯基的`一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，怎能激起美麗的浪花！”

來到巴蜀中學(xué)，來到十六班都是我自己的選擇。在這么好的學(xué)校和這么優(yōu)秀的同學(xué)一起，我倍感珍惜，同時也深感壓力，一切好像更好，但又好像更難。一次次考試，一次次挑戰(zhàn)，我更堅定自己的選擇，因為喜歡，所以越挫越勇！

面對逆境，我們什么都沒有，我們有的只是我們自己，我們能做的就是哪怕逆風(fēng)，也要奮力奔跑，努力譜寫屬于自己的故事。這個故事關(guān)于夢想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅韌;這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;這個故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

第五篇：初三作文：霧900字

初三作文：霧900字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文：霧900字，歡迎大家分享。

早上，我還在睡覺時被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗前哪些也看不清楚，一片濃濃、很厚霧，迷迷蒙蒙地泛濫于大地間。那一天一早，天色逐漸迷迷蒙蒙，如今那照樣子寫一寫的晨霧把全都遮沒有了，便是稍遠(yuǎn)的電桿也躲得沒什么足跡。我打開窗戶，霧輕悠悠地吹進(jìn)了屋子里，像輕輕地的絲，白色絹，似仙子欹斜般拂著我的臉頰，好柔和！背著背包靜靜地走在云霧中，周圍一片寂靜，有時能聽到清澈的鳥叫，看不到鳥的身影。慢慢地，太陽光從濃霧中爬出來了。那也是可伶的太陽光呢！僅是那般的淡弱。接著它也避開，讓白皚皚的濃霧吞食了一切，包圍著了大地。但是，一望無際的濃霧中，五步以外的人看不見更多，十步以外的人看不見更多，這時，濃霧散去，小河蒲棒搖著頭，龍騰的`光輝吻著的野草葉子上的水滴，五彩繽紛，輕輕地滾了出來，輕輕地“嗶”霧早已在輕風(fēng)下翻來覆去，像水山霧峰，像蓬萊仙境，像空中樓閣。

讓人感覺輕飄飄的，太陽顯示出橙色的光暈。傍午的情況下，那霧變成了牛毛細(xì)雨，像布簾一樣老是飄在窗邊。

雨三丈之外，便但見一片煙云——仍然遮抹了一切，只并不是草青爭妍；雁兒一陣陣，如同夏之翱翔；蒼煙靄靄，和著輕云繚繞，到底是誰在哪噓氣沁人？望持續(xù)的天上，或許有蝶兒成雙成對的飄舞，或許有鶯兒演唱，小燕子裁衣。用大家的心力活力去紡織品它，關(guān)愛關(guān)注初春的霧，風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅手工編織澆灌它的鄉(xiāng)村美景妖媚風(fēng)韻。這方天上經(jīng)歷了是多少陰晴轉(zhuǎn)變，霧水飄舞起來的情況下，好像是“白姑仙子”要取回那漂亮的“幻像”。當(dāng)“透明薄紗”一縷縷地消失之時，全部大地在一分分地顯出了。霧，愈來愈濃的情況下，一會兒，哪些影兒也沒有了，我四周像有一層摸不到的磚墻壓著我喘不過氣，茫然中的我，好憋屈！我用勁擺頭，搖不動那霧水；我想飛奔，跑出不來這謎宮。淚，淌了出來，內(nèi)心好害怕啊一路有你！分不清東西南北，霧也太濃，確實分不清。應(yīng)該去哪里？此時，我想喝彩、呼喊，但一時又叫喊不出來。我雙眼望著晨霧。油然覺得：晨霧后的我長大了，故鄉(xiāng)的一切都在發(fā)展，偉大的祖國已經(jīng)紅紅火火。