第一篇：與你同行作文高中

在人生的道路上，與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過路人，我們可能共行在一條道路上。下面給大家分享一些與你同行作文高中，希望對大家有幫助。

與你同行作文高中1

你們給予我生命，伴我成長，有你們同行，足矣;你們在我成長的路上，帶給我笑容、快樂，有你們同行，足矣;你們給予我知識，讓我在求學的路上有道光，有你們同行，足矣!

歲月長留

時光時光慢些吧，不要再讓你們變老了，我愿用我一切換你們歲月長留。老爸、老媽，你們辛苦了。十四年來，你們不辭辛勞養育著我，陪伴著我。愿時光走得太快，你們的白發也冒了出來。我也在慢慢的成長著，在慢慢變得懂事著，在努力著，好好學習，來報答你們!

有你們同行，我的成長路上充滿溫情!

真情告白

人生的路坎坎坷坷，讓我們有了不同的追求，別因為那歲月匆匆，就忘了我們是朋友。陪伴是最真情的告白。你們陪伴我三年之久，笑也笑夠了，哭也哭夠了，感動也有不少。還有90來天就要分離，不知道用什么言語來表達要分開的心情，還是喜歡那歡樂快樂的笑!天真純真無邪的笑容笑臉聲音，我珍惜!朋友啊，我們互相陪伴，互相成長，互相包容，我珍惜和你們在一起的每一刻!

有你們同行，我的青春路上涂滿亮色!

半畝方塘

當蠟燭成灰留下不朽的熱，三尺講臺你用愛撒播，當春蠶絲盡留下美麗的傳說。當我第一次上學在周圍陌生的環境中時，是老師您告訴我不要怕。當您在講臺上講題我因為一時走神而沒有聽懂那道題時，是您耐心的又給我講了一遍。當我遇到困惑時，是您幫我解開疑惑，耐心給我講道理。老師，您辛苦了!

有你同行，我的求學路上寫滿執著!

成長路上，少不了父母的嘮叨、細心、愛護與陪伴;

青春路上，少不了朋友的鼓勵、笑容、幸福與陪伴;

求學路上，少不了老師的耐心、呵護、教導與陪伴!

有你們同行相伴，我所走過的路上都充滿激情、色彩和快樂!

與你同行作文高中2

人們常說：“一本好的經典就是一個朋友?！苯浀浣o我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學經典就像我們的老師，它教會我們做人，教會我們處事，教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!

閱讀國學經典，就像是走進了一個豐富多彩的世界，因為每一部經典之作都是一個作家對于心靈的美好寄托。

閱讀國學經典，就像是進行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

閱讀國學經典，就像是經歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強筆下波瀾壯闊的戰斗場面和可歌可泣的英雄事跡……

我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，我不識字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。

后來，我上小學了，可以自己看書了。起初，因為認識的字不多，所以只能看注有拼音的國學讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》，雖然不是每一首詩都會背誦，但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長，我認識的字多了起來，所以書上的插圖慢慢變少，國學名著也就越來越多。但因為我的知識還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

漸漸地，我告別了小學，進入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識的海洋里暢游，在知識的天空里翱翔。只要一買到新書，我便會如饑似渴地看上半天。如今，國學名著已經成為了我生活中不可缺少的部分。

在國學經典的熏陶下，我明白了：我們無法延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度。經典是我們在成長路上的伙伴，它以一種堅定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈，驅走心中的陰霾。讓我們在它的帶領下領略人生的真諦。

書籍猶如一節進步的階梯，引領我們走向成功;書籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈;書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學們，請把你們大好的青春時光，獻給我們中國文化的精髓――國學經典。你們會收獲一個純凈的心靈和更加充實的生活，更好地為中國的美好未來而努力奮斗!

與你同行作文高中3

“如果沒有遇見你，我將會是在哪里?日子過得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行!

我的上一世結束，便進入輪回。知無緣分難輕入，敢與楊花燕子爭，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風雨內，都不后退，愿陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來到了一個華燈璀璨的地方——東莞。那時的我才兩三歲，牙牙學語的我來到一個人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當我正嚎啕大哭時候，正是你那強力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺得是別樣的安逸。母親是個脆弱的女人，她也害怕一個人出門，她也會想有個人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過日子?？墒撬兴齼鹤舆€癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心啊!所以她一邊幫人縫補著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行!

記得小學，因為你的活實在太重，所以小學我經常獨自一人，走回家的路。我當時很害怕回家路上的一條巷子，因為每當我走進陰森的巷子時，膽戰心驚都會占領我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應了。在后來的日子里，每當我放學時候，你便會偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由于學校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負擔。你便可以更加專心的賺錢了，可是，這樣一來，你就會更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時，這樣一來啊，我們之間就有了更多時間相處。在這多年的風風雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來，懷念母親手牽著我走過的路。

這個星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細嫩。我們一同走在夕陽下，我頓時眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個即將落下的太陽，多么溫暖，多么慈祥!從來都不變過，陪同我一起走。母親，她一直是我堅持的動力，因為她沒有放棄我，因為她一直陪我同行。這一路來，母親沒有因我是累贅而放棄我，沒有因為困難而丟下我。她一路陪我同行!

母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的!此時，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見當天今天，即使多轉變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行!

與你同行作文高中4

“咔嚓”一張畢業照，記錄了所有同學的笑容，同時也結束了小學生活。小學生雖然已經過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經過去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

那是五年級時?！岸×懔恪鄙险n了，數學老師抱著一疊厚厚的卷子走進教室，一把狠狠的摔在講臺上?！斑@一次考試考得很差，連一些成績好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒有?！彪S著老師的話語大家都轉頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復雜，有輕視，有不解，有幸災樂禍，那眼光似千萬個繡花針向我刺來，我無地自容，恨不得找一個地洞鉆進去，躲避這一切。

“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對一般，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海里充滿了老師的失望和同學的輕視，同時一陣腳步聲走進了我“猜猜我是誰?”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會在此時此刻來到我這里。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵我。接著她說：“沒關系，一次考試并不能說明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什么了?而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認真、努力，下次一定會好起來的，我們一起努力。”

她的話觸動著我的心弦，似一股暖流流進我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是啊!不就是一次考試的失利嗎?有什么好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會成功。我應該振作起來，不應該一蹶不振，我應該抬起頭來勇敢，微笑著面對一切，我不能軟弱，我要堅強。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅定、勇敢、自信和鼓勵的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力。”

她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導者。

成長的路上，不是我一個人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風風雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

與你同行作文高中5

夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來，伸出纖細修長的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

日暮，橘黃色的陽光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍的衣，粉的裙，珠釵環佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環佩叮當聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見了一幅絢麗的畫兒。

那種純粹的快樂感染著我，站在身側的你看著記憶中無憂無慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”你的聲音令人不經意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個暖色調的傍晚。

你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語檀郎，今夜紗櫥枕簟涼。”我站在床沿邊，撫過床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長久的痛，才能換來這一世片刻的幸福?

似是應了我心中所想，你的后半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風剝離不開。漂泊中，眼見當時的朝廷混亂腐敗、統治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現在的你，愈發深邃，我亦不懂。

上天終究未能聽到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨自怎生得黑”的無望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

一個激靈醒來，不過是夢一場。在夢中，你不再只是一個名字，而是一個鮮活的人，我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

月色依舊，我盼望著下一個美麗的夜晚，再見你，與你同行。

與你同行作文高中

第二篇：與你同行 作文 800字

我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風、有白云、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……

記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開單位回家。日復一日，年復一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

后來，終于到了我要上小學的年紀了。送我去學校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學習，懂得知識是一件很快樂的事?！碑敃r的我，并不知道所謂的知識是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然后戀戀不舍的一步三回頭，離開了學校。但是在學校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領回了家?；丶业穆飞夏阋廊慌d奮，你說，女兒離不開爸爸，天經地義。你有一個雷打不動的習慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校里發生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學離開了，我看你怎么辦?！?/p>

結果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學畢業后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉，也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興，繼續我的初中學業。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發現，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！

謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩，更踏實！

第三篇：一路與你同行作文

一路與你同行作文

一路與你同行作文

（一）王檸

你的名字如雷貫耳，可以讓人前一秒哭，后一秒笑，但正因為一路有你，我的生活才豐富多彩。

苦

聽說你即將到來，大家惶恐不安。

課堂上，大家打起十二分的精神，學習探究。課后，大家團結協作，溫故知新。空氣似乎凝固了。那幾天，真的很苦。

辣

你如期而至。我坐在考場上，拿起手中的筆與你奮戰。這才發現，經過一個暑假，你的功力又大增，令我無力反抗，只能繳械投降了。

與你激烈戰斗之后，我內力耗盡，渾身也發燙，小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒，久久也不能恢復。

酸

正式宣布結果，看著你得意洋洋的樣子，氣煞我也！因為你，我鼻子發酸，但我咬緊牙關，沒有任眼淚胡作非為。老師與我一起分析這次失敗的原因，'粗心'是我最大的敵人。我心里更酸。

甜

我意識到自己的缺點，下定決心改正。培養好習慣，定會成就明天的高度。后來我們再次相遇，竟然打敗了自己，我的心里甜滋滋的。

考試，雖然我對你又愛又恨，但因為一路有你，催我奮進，助我成長，我的生活才更加豐富多彩。

江蘇省東臺市頭灶鎮中學浪花文學社初三（5）班

指導老師：陳亞蘭

與你一路同行作文

（二）人生旅途中，難免會遇到布滿荊棘的坎坷之地。當第一次用稚嫩的雙手去嘗試撥開它們時，往往會把自己弄得傷痕累累，滿身狼狽。然而當自己屢次體驗這類棘手的問題時，一切就會變得簡單又富有挑戰的趣味。

感謝>挫折，是你教會了我成長，是你讓我理解了所謂的挑戰，是你讓我擁抱了一次又一次成功的喜悅與感動，更是你讓我感悟了人生真諦。

記得第一次與你見面時，氣氛是如此緊張，心情是如此忐忑，頭腦是如此凌亂，絲緒更是復雜不堪。這是我們首次相見時的情景，似乎一切事物與思想都懼怕你的初來乍到。不過當你熱情地伸出手時，我的心情就平復了許多，因為在那刻我感受到了你的另一面——溫柔，好象在對我說：'你行的，加油吧！'這句振奮人心的話語讓我頓時充滿了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我無限的>勇氣，我勇敢堅定地向你邁進著，猶如在宣告這場無硝煙戰斗的開始。

沖鋒的號角已經吹響，戰斗的鑼鼓已經敲響，我也早以作好了充分的準備決定與你一決高下。

戰斗在白熱化的進行著，我越戰越勇，而你也毫不遜色，頑強的和我作著對抗。那時的我不禁害怕起來，認為你的力量是無窮龐大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，覺得與你作戰真是自不量力。正當我打退堂鼓時，你無情的攻擊刺激了我靈魂深處的那根'作戰弦',撥持動了我的'堅持弦',讓它們彈奏起了鼓舞人心的旋律。剎那間，我渾身是勁，仿佛如排山倒海之勢反攻著你。但是由于戰時太久，我倆差不多都累得精疲力竭，最終你敗下陣來。這時的我忘卻了一身的疲乏，如一位戰功赫赫的將士，內心無比自豪與激動，奪眶而出的熱淚濕潤了我的臉頰。

這次戰斗讓我對拼搏有了更深層次的理解也認知，也讓我們的首次相見有了值得紀念與欣賞的畫面！

感謝你讓我的成長更加有聲有色，讓我的人生閱歷更為豐富。我堅信：惟有你的阻擋和殘忍才可塑造堅強的我，才可鍛造堅硬的羽翼。

潛移中，默化里，我原與你一路同行……

第四篇：與你同行作文講評

“與你同行”作文講評

一、審題

題目中的“你”是一個虛指，因此要將“你”具體化?！澳恪笨梢允蔷唧w的人：如父母、老師、同學等；可以是具體的物：如書籍、樂器、畫筆等；可以是某個領域：如音樂、舞蹈、武術等；也可以是抽象的概念：如希望、勇氣、愛等?？傊x材立意的范圍很廣，關鍵是如何避免俗套、寫出新意，如何避免空泛、寫出生動的細節與真實的情感。

但是，題目中的“你”決定了文章應該以第二人稱來行文?！澳恪笔俏恼轮形覂A訴的對象，因此本文應該具有比較濃厚的抒情意味。如果以第三人稱太客觀的角度來寫就不符合題意了。

“同行”，是行文中必須注意的關鍵詞?！巴小北澈螅桥惆?、伴隨的意思。因此，文中所寫的“你”，應該一直伴隨左右。因此，或是有時間跨度的陪伴，參與了你成長的過程；或是有空間跨度的陪伴，在人生的不同方面都對你產生積極的影響。如果全文只寫一件事，就體現不出“同行”的內涵。

例文：

與你同行

手表的準時報時響起，在靜謐又狹小的車廂里，微弱的聲音竟有些突兀。我看著車窗外明亮的路燈和長的有些寂寞的車道，心知已是傍晚七點準了。

我早沒了睡意，爸爸你卻還沒察覺，沉默的駕駛著車子，一個人受著整個車廂的靜謐，孤獨地在車道上行駛著，甚至連窗外的景物都是那么單一，只平添了你一個人的孤獨，我保持著沉默，心里卻已是百轉千回。

至初三以來，學校實施了放學后補習的政策，平時搭校車的我是肯定趕不上學校的校車了，你得知了這個消息，只是說了句：“放學后我來接你，學校離家遠，你真好可以在車上休息一會”。有了你的這句話，我原本煩躁的心便靜了下來，原本的焦慮早于無蹤跡，只留下滿滿的放心安心。

從那以后，不管我多早或多晚從校園里出來，總能在昏暗的路燈下一眼看到你，原因無他，只是因為你和其他家長都不同，只有你不管多炎熱的夏天或者多寒冷的冬天，你都會在車外默默的等著我，我從來不問你等了多久，想必應該是很久很久了吧，可從不曾見你抱怨。你總是用溫柔的眼光迎接我，體貼的接過我的書包，為我來開車門，你也從來不問我什么，至始至終，從學校到家你的沉默只是為了給我營造一個更好的休息環境。

有了你的辛苦付出，我才能在這看似被荒廢掉的時間里得到了最充足的休息。我總以為，你應該是精力充沛的。直到今天，早些時候，若不是我被你手中燃燒著的煙味嗆醒，我怕是永遠無法意識到你有多辛苦你有多疲憊。

隨著嗆鼻的煙味一同襲來的還有窗外刺骨的冷風。我悠悠醒來，睜開眼，恍惚間看到窗外有點猩紅的亮光，再定睛一看，就看到了前座上的你向窗外伸出了一只手，染著的煙頭忽明忽暗，煙圈化作了屢屢透明的煙霧，跟隨著風的方向飄遠，車廂的煙味淡了許多，而我卻沒了睡意，從后視鏡看向你，才突然看到到你那神情，豈不是疲憊？你眉宇間皺紋的痕跡和眼角的細紋，豈不是書寫著你的滄桑？一時之間，莫名的酸楚流淌在我全身的血液里，原來你所有的沉默和承受都是為了可以讓我更好。

這種沉默，莫不是沉甸甸的父愛？回憶起小時候，你也是一貫用你的實際行動來代替著動人的言語，來傾訴你對我的愛，此時那些愛的記憶，交融著此刻你的默默付出，真讓人感慨萬千。

或許，這就是你給我的愛吧，從我牙牙學語時，是你牽著我的手一步一步帶我走進這個世界，再大些，你騎著自行車送我去幼兒園，在你寬廣的肩膀下，你帶我去認識這個神奇的世界，認識美好的事物，而現在，我長大了你一如既往陪著我，守護著我，一直以來，你的愛一直都在，飽滿而有含蓄。

與你同行，與你的愛同行，你看著我慢慢長大，而我陪伴著你漸漸老去。愛，與你----我的爸爸同行！

第五篇：與你同行作文600字

與你同行作文600字

從我們哇哇落地到現在認識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經經過了小風小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師??

當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學校，接觸社會。在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少，啰嗦過多少，都是四個字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。當我們走進校園的那一刻起，我們開始了解對方，與對方成為知心朋友。當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的老師，每當聽到老師的那不對，這不對的話語時，真的有些不耐煩，但仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學生好的老師。

我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們去澆灑生命中美好的花朵。與你我同行，共創美好的明天。

有的是學習上的答卷。

在一起，讓生活變得多姿多彩，最終聚集成一份滿意的答卷。

只有經歷過挫折和失敗，方可交出一份滿意的答卷。

傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。

面對逆境堅持不懈的精神。他生命中的最后一次演講是在一所大學的結業典禮上，演講的全過程大要持續了20分鐘，這之內，他只講了兩句話，而且是相同的：堅持到底，永不放棄！堅持到底，永不放棄！

只有辛勤付出，方可交出一份滿意的答卷。

甜——每當我拿第一名的時候，是甜的;每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的;當我捧著證書在領獎臺上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。

多姿的臉龐來點綴世界，高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝

福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者;潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚

兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝……

只有苦過了，方可交出一份滿意的答卷。

不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特

長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言?？墒牵环指?，一分收獲。當你站在領獎臺上領獎時，當你取得了理想的學習成績，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。

只有知錯悔改，方可交出一份滿意的答卷。

辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。

生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣

如青椒。讓我們共同努力，人人爭取做出圓滿的答卷！

交一份滿意的答卷

每到考試，人們總會懷著迫切的愿望期望著自己能夠獲得一份滿意的答卷，殊不知，如

果要獲得一份滿意的答卷，人們要經過多少的努力啊！

初次拿到這個作文題目，我感慨萬千，頭腦中卻沒有出現適合的作文題材。畢竟這是上

一屆的中考作文題，我仔細思索。眼前浮現了曾經的畫面，我將自己當做了考生，思索著此

時的我會想到什么。

眼前細雨蒙蒙，我在老師家中上補習，不管這是不是一個老套的話題，但它是真實的。

2.5個小時的科學課過后，我走出了室內，來到了一片雨水滴打的世界。媽媽撐著傘站在車

外在等我，一把小傘頂在頭上，遮住了臉上的皺紋，媽媽真的老了。媽媽急著送我，忘記帶

手機，于是為了方便我找到她，站在了老師家門口。我的鼻子酸了。在送我出入中，母親的右腳在要踩油門時顯得力不從心。我看到了老師將大半身子探出房門，臨走了還不忘叮囑我說：“下星期好好考試，接下來回去做題不要僅僅為了答案?！崩蠋熒踔吝€更希望我能得到一

份滿意的答卷呢！我向老師揮揮手，老師不知是由于水霧朦朧還是因為晚上熬夜備課用眼過

度導致的視力下降，只是望著。我靠在了車上。

我在車上小睡一會兒后，終于到了家。我放下書包，可我剛剛坐下準備休息，就聽到了

一陣清脆的門鈴響聲。我正詫異時，媽媽打開了門，我驚異的發現，竟然是老師站在門口。

老師看上去很吃力，手上拿了一本書，我仔細湊過去一瞧，竟然是我的科學書！我激動地向

老師感謝。老師沒有多說什么，只是又叮囑著我下個星期的考試。我實在不知道該對老師，該對自己說些什么了。

交一份滿意的答卷，想到這一點：我沒有想到考后的愉快；沒有想到滿意的分數；更沒

有想到考好的獎勵。只是一旦想到：父親、母親、親人和老師，我的背后有那么多人在為我拼命鼓氣、傷心難過或興高采烈。我就下定主意要交一份滿意的答卷，即使不是為了我自己，也要對的起愛我關心我的人。與你同行

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。--題記

站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······

含辛茹苦的父母

當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸

漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發了瘋似的問“哪

里不舒服、我們要不要去醫院”···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一

起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

慷慨無私的朋友

當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到

我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這

就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

循循善誘的老師

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考，老師

說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生

好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。

與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。

與你同行

他們一路同行，一個汲著水，一個負著火，形影相隨。在他們攜手共進時，就產

生了智慧。

——寫在前面

理智與情感戰爭，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們在這樣的戰爭中整編記憶；每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那“原應嘆息”之聲。水，難與火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復蘇——淬火后，它獲得了愛與美的涅盤，情與理的新生。與你同行——愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行——理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現的場所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來，誰與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質哲學。

也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對對方不同的情感。也許，一個最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。這樣的認識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認知的誤區，永遠看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧

——與你同行！

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回答者： 水