中班體育教學計劃

中班體育教學計劃1

幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協調、靈敏地鉆、爬和攀登。

根據本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的知識也比以前更具挑戰性，小朋友也比以前感興趣了些。

具體的體育活動計劃：

第一階段目標：

一、繼續學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

1對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側走，四散跑和躲避，增強幼兒動作的靈活性。

2跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。

3在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協調控制的能力，發展幼兒的反應力和動作的協調性。

4通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性。

5幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協調和重心的控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協調性至關重要.

二、學習徒手操和輕器械操

1引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡單易學，便與幼兒模仿！開始引導幼兒學習新的輕器械操，使幼兒進行器械活動，增強對基本的體操的喜愛。

2通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協調配合的能力。

三、練習幼兒的`基本隊列隊形

1培養幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會他們集合的基本隊形，隊列的要求。

2通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有序的要求。加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協調地鉆爬、協調地攀登。

1學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協調能力和反應能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協調的進行運動。

中班體育教學計劃2

一、幼兒情況分析

我們中班有 2個班。由于中班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時間適應,因此,在九月要注意常規的培養。冬季即將到來,多進行體育鍛煉,增強體質,增加幼兒抗寒抗病能力。班內幼兒整體身體素質情況不錯,喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。孩子們的體質好,但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強,喜歡競賽類的活動。基本了解和遵守幼兒園的生活常規,自理能力較強。

二、制定教研目標

針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標,我們準備在健康領域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的幫助和發展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發。

1.正確洗手,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養成良好、有序的生活衛生習慣,鍛煉孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性,不以孩子最后問題解決的結果為評價,關注孩子解決問題的主動意識。

2.培養孩子喜歡體育活動的意識,培養幼兒對環境和天氣的適應性,提高出勤率。

3.加強體育活動技能技巧的練習,掌握單雙腳跳、手腳著地爬、

單雙手拍球50以上,能按口令上下肢協調輕松地走跑。有自我保護意識。

4.能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體,并能在短時間內保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式,能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操,并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。

5.了解蔬菜水果的營養成分及對人體的.作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康,喜歡吃各種食物,不偏食、不挑食,飲食均衡。

三、具體措施

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

1.結合日常生活進行

日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行??

2.與其他學科結合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等??

最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。

先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

幼兒園中班體育教學計劃

幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協調、靈敏地鉆、爬和攀登。

根據本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的知識也比以前更具挑戰性，小朋友也比以前感興趣了些。

具體的體育活動計劃：

第一階段目標：

一、繼續學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。1對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側走，四散跑和躲避，增強幼兒動作的靈活性。

2跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。

3在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協調控制的能力，發展幼兒的反應力和動作的協調性。

4通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性。

5幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協調和重心的控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協調性至關重要.二、學習徒手操和輕器械操

1引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡單易學，便與幼兒模仿！開始引導幼兒學習新的輕器械操，使幼兒進行器械活動，增強對基本的體操的喜愛。

2通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協調配合的能力。

三、練習幼兒的基本隊列隊形

1培養幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會他們集合的基本隊形，隊列的要求。

2通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有序的要求。加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協調地鉆爬、協調地攀登。

1學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協調能力和反應能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協調的進行運動。

2拍球能夠很好發展幼兒手臂和手部小肌肉的協調運動！可以發展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協調性！

九月份

一、活動目標

1、練習四散追逐跑、躲閃跑的動作。

2、能夠聽指令看信號做出迅速正確的反應。

3、靈活的兩人夾球走。

二、具體內容

1、獅王和小動物

2、夾球一起走

3、小傘兵

4、跳過小河 十月份

一、活動目標

1、練習曲先跑，提高動作的靈活性和協調性。

2、練習上下肢的靈活性。

3、能肩上負重走、跑、跳、爬等動作。

4、聯系快速滾輪胎。

5、嘗試控制投擲物的方向。

二、具體內容

1、過小橋

2、取寶

3、小小旅行家

4、巧滾輪胎

十一月份

一、活動目標

1、能手腳協調、平穩的推小車走路，發展平衡及協調動作()能力。

2、練習聽到口令四散跑，并能有意識的進行躲閃。

3、能聽信號向指定方向爬、合作搬運物品等。

4、練習向指定方向揮臂投擲，發展上肢的力量。

二、具體內容

1、螞蟻小兵

2、滅害蟲

3、運水果

4、果農忙

十二月份

一、活動目標

1、喜歡參與跳躍活動，增強自我保護意識。

2、根據指令走跑具有一定的力量和耐力。

3、能三人合作進行游戲。

4、會聽信號做蹲、蜷縮、站立不動等動作。

二、具體內容

1、螞蟻運大米

2、誰的汽車跑得快

3、獨輪車

4、迷迷轉 一月份

一、活動目標

1、探索紙箱的多種玩法，練習爬、側身翻滾等動作。

2、會使用提供的材料進行創造性的活動。

3、能熟練的進行單腳跳。

二、具體內容

1小烏龜回家

2、動物樂園

3、雞蛋殼 鴨蛋殼

4、小雞快跑

篇二：幼兒園體育教學工作計劃

2011年下半年幼兒園體育教學工作計劃

為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：

一、從幼兒園體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進幼兒園體育工作的發展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。１、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學習＜體育教學大綱＞，鉆研教材，交

流教學經驗，這已成為制度化、經常化，努力提高教師的業務素質．

體育老師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的

教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步．

２、以＜幼兒體質健康標準＞為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在９５％以上．

三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活．

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一．它是培養幼兒身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人才的必經之路．

１、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，游戲等．

２、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導．班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量．幼兒園將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度． ３、體育競賽

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動．力爭通過這些體育競賽活動，來激發幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍． ４、課余運動訓練

幼兒園繼續開展體育興趣小組，由體育教師任教，堅持常年訓練．本學期體小太陽幼兒園 二０一一年９月篇二：中班體育教學工作計劃新

幼兒園中班體育教學計劃

幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協調、靈敏地鉆、爬和攀登。

根據本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的知識也比以前更具挑戰性，小朋友也比以前感興趣了些。

具體的體育活動計劃：

第一階段目標：

一、繼續學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。1對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側走，四散跑和躲避，增強幼兒動作的靈活性。2跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過s型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。

3在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協調控制的能力，發展幼兒的反應力和動作的協調性。

4通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性。

5幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協調和重心的控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協調性至關重要.二、學習徒手操和輕器械操

1引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡單易學，便與幼兒模仿！開始引導幼兒學習新的輕器械操，使幼兒進行器械活動，增強對基本的體操的喜愛。

2通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協調配合的能力。

三、練習幼兒的基本隊列隊形

1培養幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會他們集合的基本隊形，隊列的要求。

2通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有序的要求。加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協調地鉆爬、協調地攀登。

1學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協調能力和反應能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協調的進行運動。

2拍球能夠很好發展幼兒手臂和手部小肌肉的協調運動！可以發展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協調性！

九月份

一、活動目標

1、練習四散追逐跑、躲閃跑的動作。

2、能夠聽指令看信號做出迅速正確的反應。

3、靈活的兩人夾球走。

二、具體內容

1、獅王和小動物

2、夾球一起走

3、小傘兵

4、跳過小河 十月份

一、活動目標

1、練習曲先跑，提高動作的靈活性和協調性。

2、練習上下肢的靈活性。

3、能肩上負重走、跑、跳、爬等動作。

4、聯系快速滾輪胎。

5、嘗試控制投擲物的方向。

二、具體內容

1、過小橋

2、取寶

3、小小旅行家

4、巧滾輪胎

十一月份

一、活動目標

1、能手腳協調、平穩的推小車走路，發展平衡及協調動作能力。

2、練習聽到口令四散跑，并能有意識的進行躲閃。

3、能聽信號向指定方向爬、合作搬運物品等。

4、練習向指定方向揮臂投擲，發展上肢的力量。

二、具體內容

1、螞蟻小兵

2、滅害蟲

3、運水果

4、果農忙

十二月份

一、活動目標

1、喜歡參與跳躍活動，增強自我保護意識。

2、根據指令走跑具有一定的力量和耐力。

3、能三人合作進行游戲。

4、會聽信號做蹲、蜷縮、站立不動等動作。

二、具體內容

1、螞蟻運大米

2、誰的汽車跑得快

3、獨輪車

4、迷迷轉 一月份

一、活動目標

1、探索紙箱的多種玩法，練習爬、側身翻滾等動作。

2、會使用提供的材料進行創造性的活動。

3、能熟練的進行單腳跳。

二、具體內容 1小烏龜回家

2、動物樂園

3、雞蛋殼 鴨蛋殼

4、小雞快跑篇三：2012幼兒園體育教學計劃

2012幼兒園體育教學計劃

上學期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園后勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工提供一流服務。

一、積極探索，與時俱進

1、加強學習，提高素質，增強自信。

2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善于學習、勇于創新。

3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。

6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作計劃，學期工作總結，做好讀書筆記。

二、重視安全、保衛工作

1、繼續做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。

4、食堂做好各種機器的安全操作。

5、司機做好汽車的保養與行車安全。

6、門衛盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。

7、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

三、各部門日常工作要點

1、庫房管理與采購

1）購置和發放新生床上用品、書包、服裝等。

2）做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。

3）每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4）維修各班級的壞床、壞椅等工作。

5）投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作

1）開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2）每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

3）每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。

4）每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。

5）每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。

6）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。

7）進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。

8）定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。

3、財務工作

1）做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

2）每月按時公布伙食盈虧帳。

3）按時發放各種工資、獎金、津貼。

4）做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。

5）做好每月的財務報表上報工作。

4、食堂工作 1）每天做好室內外、餐廳的整潔。

2）根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐；注意飯菜的保溫。

3）學期結束前清點餐用具。

4）食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。

5、門衛工作

1）種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。

2）做好體育角的管理工作。

3）每天做好責任區的衛生工作。

4）每天放學后整理操場，大廳的玩具、物品。

篇三：幼兒園體育教學工作計劃

2016至2017學第一學期幼兒園體育教學工作計劃

一、情況簡析：

在上學期中，我們認真研讀《綱要》了解，根據國家“十二五”子課題《3~6歲幼兒協調與靈敏動作的發展》的研究成果，再結合本園的實際情況，搜集和選擇了一些理論資料，分年級組指定學習計劃，確定學習目標與內容。在教研工作中，我們指導和帶動教師根據幼兒體能目標，通過參考各類體育書籍，網上搜索材料，參觀外園教學活動，進行編寫教案做記錄。

在學期中后期，為確保充足的戶外活動時間，保證每個幼兒都能夠愉快地開展戶外活動；我們將“一物多玩”作為離園前活動的重點，并把戶外活動材料的投放與教師對“一物多玩”的指導作為研究的對象；在每周一、二、五的下午4點半到5點這半個小時進行戶外體育活動鍛煉，通過幾個月的實踐與經驗總結，還有家長們對孩子在家里的表現反饋，證明了我們設計的體育方向是符合孩子年齡段體能的發展，不僅僅如此，老師們對“一物多玩”的概念與活動的組織形式有突破性的理解和對課堂游戲控制能力的提升；同時，也學會觀察、學會記錄、學會反思，學會在司空見慣中發現問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決方法。

這些是我對這半年來實踐陽光體育的經驗總結，和對一線老師們的教學能力肯定，那么，新學期的到來，我們取其精華，去其糟粕，實實在在做好每一處工作任務，把我們在實施過程中遇到的迷惑和不足，通過汕頭林紅教授的加入后，我們能更專業地去對發現問題，反思問題，解決問題，把我們所缺乏的體育專業知識好好地通過這半年提升起來。現在根據這些具體情況，我們制定本學期工作計劃如下：

二、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》中健康領域教育目的為指南，以《3~6歲幼兒協調與靈敏動作的發展》國家子課題研究成果為載體，以發展幼兒運動體能、體驗快樂、培養幼兒良好的個性品質和健全的人格為目的，圍繞園教研計劃主題，探索如何結合國學經典在體育活動中獲得快樂的情感體驗。

三、工作目標：

1、強化師資培訓，提高教師專業知識水平素養。

2、以環保為主，合理開發利用環境，遵循幼兒體育發展原則，體現科學的活動設計理念

3、開展教育科研，挖掘幼兒園陽光體育特色，完善園本課程內容。

四、工作重點：

1、陽光體育活動各年齡特點的體能目標

2、營造自然溫馨、健康舒適的活動環境

（1）自然環境的利用

（2）運動空間開拓性利用

3、豐富運動器械和材料

（1）購置部分戶外體育器械來補充輔助我們的專項訓練

（2）自行制作活動器材

（3）挖掘器械的多種玩法

4、開展豐富多彩的體育活動

晨練、早操、教學活動、戶外、離園活動、趣味運動會、混齡體育活動

5、陽光體育與民間游戲相結合

6、陽光體育活動貫穿在室內區域活動中

7、做好每月的體育教學活動，認真設計體育教案，按時編輯成電子檔，做好園本課程。

五、每月工作安排：

八月份：

1、成立體育早操小組，對新學期的早操進行新的編排和隊形隊列訓練的融入

2、多功能廳的整體規劃和分區功能使用，以及器材擺放固定位置的合理設計

3、制定各年齡段幼兒的體能目標，并針對各級的訓練目標細化到晨間活動安排表中 九月份：

1、體育標準教案的編寫和怎樣上好一節體育課的培訓

2、制定各月體能課程計劃

3、離園集體操訓練

4、每班制作一種環保、好玩、耐用的體育器材（不低于30份，目的可供一個班級使用），并將制作的環保器材在下個月初在本班進行一次公開課活動，目的介紹器材使用功能與對幼兒體能發展促進意義

5、九月份體育課程電子檔編寫錄入

十月份：

1、自制器材公開課活動

2、幼兒早操檢查、隊形隊列的規模成型

3、幼兒收取器材的行為習慣培養

4、為12月份運動會做準備，編排兩個操節：圣誕操、器械操

5、十月份體育課程電子檔編寫錄入

十一月份：

1、冬季親子運動會的設計安排

2、檢查兩個操節的熟悉度

3、十一月份體育課程電子檔編寫錄入十二月份：

1、冬季親子運動會

2、十二月份體育課程電子檔編寫錄入一月份：

1、幼兒體能發展水平評估。

2、完成本學期體育總結。

3、第一學期園本課程的歸檔。