第一篇：中學生逆境勤奮的故事

在這個浮躁的時代，物欲橫流，人人想著賺錢，有些人甚至為了賺錢不擇手段。很多人已經忘記了想要成功，就必須腳踏實地，勤奮學習，努力做好自己的事。下面為大家精心整理了一些關于逆境勤奮的故事，供大家參閱!

逆境勤奮的故事1

學校的學術報告廳——燈火通明、人潮涌動;過道里，只要有空的地方，站的都是人，大家早早就等在了報告廳，今晚等待的是誰?——被媒體形象地尊稱為“中國的打工皇帝”。

我和同學也早早的就到了現場，場面異?；鸨?，講座還沒開始，大屏幕上就開始循環播放著關于唐駿的介紹，如今，他離開了他呆了三年的盛大，轉去了新華都，而對方支付的10億的薪酬也讓唐駿再一次站在了媒體的聚光燈下……

6：30，唐駿非常準時地入場了，第一次，如此近距離的看到這位打工皇帝，心里很激動。他幽默的談吐一次又一次把現場的氣氛推向高潮，大家的手掌都拍得通紅了，而還是使勁地鼓著。兩個多小時的講座一晃眼就過去了，大家都跑上去讓他簽名，站在鎂光燈下?a href='//www.tmdps.cn/yangsheng/naiping/' target='_blank'>奶瓶ィ餛綬?。染J擔拔葉蘊瓶ブ皇墻魷抻謁鞘⒋蟮淖懿玫牧私饃系幕?，现在，我蕷J嬲有睦鋃運艘還捎腿壞木匆狻?/p>

今天，才第一次知道，原來，大頭貼、卡拉ok打分機都是他發明的，每一個的成功都不是偶然，也決不是好運這么簡單，在唐駿的身上，我看到了執著和勤奮。他說，在美國微軟的時候，公司里沒有人敢說比唐駿還勤奮，可見他的勤奮程度。

考研的時候，他考了學校的第一名，卻在公派出國中被刷下來了，之后他抱著希望轉去了廣播學院，卻被告知他們學校的留學名額已經上報教育部了，他已經沒機會了，我想，換作是別人的話，在這個時候，早就心灰意冷，放棄了，可是，他沒有!他用他的執著感動了當時的教育司長，最終實現了出國的夢想。

我想，每一個成功的人，背后都有一段曾經的不易，可能很多人羨慕于他們的好運，羨慕他們現在的光鮮亮麗，卻不曾去探究他們背后的努力。感謝唐駿，感謝他的啟迪，感謝他兩個多小時的真摯的演講……讓我收獲良多。雖然，聽完報告感覺有點頭暈，因為人實在是太多了，還有一些聞而來的媒體，報告廳里有點缺氧，可是心底的振奮卻讓我當晚興奮了好久。

現在想來，那天晚上最讓我印象深刻的就是，當唐駿說“他永遠不會離開中國的時候”報告廳里掌聲雷鳴，久久不曾停息，一波又一波，我無法用確切的詞語那種源于心底的震撼，只是感覺只有用掌聲才能表達出心里的激動。成功人士的人生領悟，一本好的書，一場精彩的講座，就想一壺好酒，讓你享用完以后，感覺——酣暢淋漓!

逆境勤奮的故事2

李琦的“傳奇”，就像童話故事里的丑小鴨。

作為一名“芳齡”23歲的文藝男青年，誰不希望自己是能夠吸引“神仙妹妹”的“高富帥”呢?可李琦卻有著一副圓柱形的矮壯身板，間距排列不精準的五官，支撐著一腦袋蘑菇狀頭發，活脫脫一朵活動的丑蘑菇。丑蘑菇李琦和丑小鴨一樣，雖然對自己的外形有著深深的自卑，可卻執著地想當一只凌空長鳴的天鵝!丑小鴨的叫聲嘶啞，李琦卻有著天鵝般高亢、嘹亮、深沉、寬廣的音域，張嘴吼一嗓子，就像噴氣式飛機劃開湛藍的天幕，留下一條久久不散的白線。

李琦著魔一樣癡迷唱歌。大學時專習聲樂，他收獲非凡，屢屢摘得省、市、校各種唱歌比賽的大獎。然而，他卻似舞臺上的流星一般，不久就被人們忘記了。都只怪祖師爺吝嗇，沒賞他當歌星的俊朗外形。即使再三強調李琦這個名字，亦如羽毛落水般掀不起一點波瀾。情緒低落時，自卑便擠兌著李琦的夢想。

好哥們拍著他的肩膀說：“如果你這樣縮在一角，確實是一朵丑蘑菇。但只要你一唱歌，就會發光，閃爍著與眾不同的帥酷光芒!”半是忽悠半是鼓勵的戲謔，堅定了李琦的夢想。對!唱歌不是憑長相，而是憑本事、憑實力，他要用實力釋放魅力、征服觀眾。他不但愈加努力地唱歌，唱好歌，而且還在校園試驗性地開了一場個人演唱會，以驗證自己的實力。

簡陋的露天演唱會場擠滿了6000人，聽眾被他的歌聲感染，臺下掌聲雷動。演唱會結束后，同學們雖然依舊沒記住李琦這個名字和他的具體長相，但優美的歌聲和與眾不同的蘑菇頭，從此成為了李琦標志性的符號。畢業后，李琦本可有一份輕松安定的音樂教師的工作，但他還是決定出去闖一闖，找尋自己的夢想。

李琦在杭州一間酒吧謀得駐唱歌手的位置，每一場演出、每一支歌，他都盡心盡力、忘我地演唱。哪怕下班后，嗓子嘶啞到不能說話，身板累到趴下……半個月后，他的蘑菇頭再次成為他的標志符號，每晚被客人們排著隊點單。他的人生，本可這樣小富即安。可《中國好聲音》讓他看到了更廣、更高的天空，他想飛上去，哪怕只留下痕跡。因為，他自卑，他是一朵丑蘑菇。然而，他在盲選中的第一首歌，就讓苛刻的四位導師先后轉動座椅，爭著搶他當學員。憑借實力，他成功地躍上了夢想的天際，等待展翅……

彩排時，李琦是所有人中最認真的一個。導師阿妹著急地說：“我一直叮囑他，不要把聲音弄壞了，可他每次彩排都要做到?！崩铉f，他真不是故意的，他知道這是阿妹老師愛護他，但他實在沒轍，認真投入地唱好每一次、每一首歌，已成為習慣。只要一唱歌，他就忘記了一切，只知道唱歌。在《中國好聲音》的舞臺上，這朵丑蘑菇，一次次忘情地歌唱，一次次發出奇異的光芒，在人們的驚愕和贊嘆中，翱向巔峰。其間，因為他的蘑菇頭，有人質疑他刻意模仿歌手**仲，以吸引觀眾的眼球。但他用實力和魅力，證明了——他，就是他自己，就是李琦!雖然是一朵丑蘑菇，但會發光的蘑菇不正是稀有珍貴的靈芝草嗎?

逆境勤奮的故事3

他是賽場上的超級巨星，被祖國稱為英雄。可成名之后的他，也成了眾多的追星族追逐的對象。為保持正常的訓練，他很少在公共場合露面，甚至左鄰右舍都很難見到他。人們都說，他架子大了，不好見了。

保持原來的自己為表彰他在賽場上的突出成績，他所在的城市獎勵給他一套住房。一天，他的父親提出帶他看看正在建設中的住房，他同意了，同父親驅車來到建設工地。他們剛從車里出來，工地上忙碌的民工們就認出了他，好多民工都放下手中的活向他們這邊圍過來。他看到這么多民工圍過來，突然鉆進車里，開車走了。所有的人都很失望，此刻感覺就是明星的架子太大了。他的父親也很詫異，只好向民工們解釋……

其實好多民工都知道這所在建的房中有一套是獎勵給他的，他們便給他的父親介紹起這座房子的布局、樣式。正當他們熱烈的交談的時候，他開著車又回來了。民工們將目光轉向了車里的他，他笑著下了車，懷里抱著幾條上等的好煙。“不好意思，師傅們，剛才我什么也沒有帶，就去買了幾條煙，大家辛苦了，來，抽煙，干活的時候千萬要注意安全……”他一邊發煙，一邊道歉，一邊叮嚀。這突如其來的舉動使在場的民工都愣在了那。好長一段時間，突然在人群中爆發出如潮水般的掌聲，旁邊的父親眼里噙滿了淚水，他為有這樣沒有因為榮譽而改變自己的兒子而驕傲……

他是奧運冠軍劉翔。

這個世界上，有些人因為成功而被榮譽的光芒罩住，將自己高高的懸起;有些人卻在努力的跳出榮譽的籠罩，保持原來的自己。這就是為什么有些星至今依然是星，而有些人卻早已從人們心中的星變成英雄的原因。其實，這一切都緣于寵辱不驚，保持原來的我。

逆境勤奮的故事4

在很多人眼里，蝸牛一直是“反面教材”：它總是背著一個沉重的“包袱”緩慢爬行，效率低下，但在我眼里，蝸牛是個榜樣，其精神是值得學習的。

古埃及的寓言中說：世界上只有兩種動物能夠登上金字塔，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹能夠登上金字塔的塔頂，靠的是飛翔，因為它有強健有力的翅膀;而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂，它靠的是什么?是勤奮!它朝著心中的目標，堅持不懈、持之以恒，一步一步往上爬……如果把雄鷹比作天才，那么蝸牛就是蠢才?不，我認為蝸牛應該是“勤才”。

大凡有成就者，都具有跟蝸牛一樣的勤奮精神：小時候，愛因斯坦是出了名的“弱智兒”。他3歲還不會說話，6歲被老師叫到名字，竟呆若木雞，老師、同學都不喜歡他，譏笑他是“差勁的笨蛋”。有一次上手工課，他想做一只小板凳，但直到下課他都沒做好，還急得滿頭大汗。

第二天早上，他才交給老師一只很難看的小板凳，老師很生氣地說：“世界上不會再有比這更壞的凳子了?！闭l知，這時，愛因斯坦拿出里兩只更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這更差的?！痹瓉?，愛因斯坦交上去的小板凳是第三次制作的，第一次、第二次制作的更難看……愛因斯坦就是一只勤奮的“蝸牛”，他靠著這種執著的`精神和堅強的毅力，最終登上了科學的“金字塔”。

同學們，在現實生活中，或許別人一道題聽一遍就會了，而你要聽二遍才會;也許別人背10個英語單詞只需5分鐘，而你卻要花費10分鐘;也或許正因為你的慢半拍，而受到別人的嘲笑。

同學們，如果就此你認為自己不如別人，就放棄了努力，放棄了對人生理想的追求，那多可惜呀!我想對這些同學說：也許你暫時還沒有得到同學的認可、家長的夸獎以及老師的贊許，但請你不要氣餒，只要堅持做一個勤奮的人，雖然不一定能成為像愛因斯坦那樣的科學巨人，但一定可以成為生活中的強者與成功者。

同學們，雖然我們不是雄鷹，不是天才，但我們可以做一只勤奮的蝸牛，腳踏實地，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈、持之以恒，我們終有一天能登上人生的“金字塔”。

逆境勤奮的故事5

我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。

有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了?！蔽倚南搿]辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢!”

還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!

逆境勤奮的故事6

張衡(78～139)，字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家里很貧窮。張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就“能五經貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩集里讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：“斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬?！彼X得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢?這簡直是太美妙了。于是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對著天象圖仔細觀察著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。后來，他終于確認那四句詩里描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。

逆境勤奮的故事7

匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么?匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了?！备晃搪犃耍凰欠N勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來;匡說詩，解人頤(沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了;匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來)?！笨梢娝曌u很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。

中學生逆境勤奮的故事

第二篇：逆境+勤奮+堅持=成功

逆境+勤奮+堅持=成功

逆境+勤奮+堅持=成功

記得泰戈爾有過這樣一句話：“上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙?！庇械娜藭种院悖〉贸晒?；有的人卻萎靡不振，只可失敗。正如唐太宗李世民說過：“民可以載舟，亦可以覆舟。”同理，逆境可以成就一個人的輝煌，也可以將一個人重重打入谷底。

困難可以為一個人的成功鋪下奠基石。相信大家都記得“昆蟲界的荷馬”——法布爾吧。在九十二個年華里，他曾經經歷過生活貧困，也遭到了他人的歧視，可外界的因素對他而言，只不過過眼煙云，他把這些不利的因素轉換成強大的動力，將自己的一生奉給自然科學，獻給昆蟲世界。所以才寫成了科學著作——《昆蟲記》。他用傳神的畫筆繪下了一種種的昆蟲：“小小歌唱家”蟋蟀，“大力士”螞蟻，“勤奮”蜜蜂??法布爾為什么會有如此之高的成就呢？這和他的勤奮、堅持是離不開的。有一次他不顧自身的安全去捉黃蜂，大膽猜測，勇于實驗??一次實驗失敗了，他又會整理實驗中的數據，認真地反思實驗的過程。法布爾的這一作風，讓我明白了什么是真正的“科學精神”。所以說，磨練不是一件壞事，它可以賦予一個人頑強和不屈的品質。

可是它針對所有人來說，作用都是積極的嗎？并不是，逆境對每一個人的影響并不一樣。有時也有可能是消極的。請看下面的一則童話，相信你對“逆境”的“負性”會有更深的了解。

從前有只蝸牛，它想去看夢想中的大海。于是它就問雄鷹大海距離這里有多遠。雄鷹告訴它，依靠你的速度，要整整二十年呢！二十年！天哪，蝸牛根本就不敢想。蝸牛認為，二十年，我恐怕活不到那么長時間。因此，它退縮了，可大海就是它的夢。它整日想啊想，最終抑郁而死。可見，困難也是可以毀掉一個人的。因為他被“恐懼”這座大山壓在了身上。

也許，就是因為逆境的這種“正負性”，才造就了不同的人生吧。但是，苦難對一個人產生的影響是積極的，還是消極的，我認為這并不在于困難的大與小，而在于一個人是否擁有不屈不撓的斗志。就像法布爾一樣，有著遠大目標的人，一次又一次的失敗對他來說應該是“小菜一碟”?？嚯y又算得什么，不過一味苦苦的大補藥而已。記得語文書上有首小詩，是冰心奶奶寫的《成功的花》，里面有段話，我是非常欣賞的：然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。看來，要想成功，磨練、苦難是不可避免的。常聽父親說：霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的清晨。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上，都標示著前進的一步。是的，沒有創傷的人生是不精彩的。正如溫室里那嬌滴滴的花，一經風雨就會彎下柔軟的細腰。但那室外的大樹呢，經歷了風吹雨打，反而更加挺拔，他們堅信，堅持就是勝利，為什么要屈服于災難面前呢？所以，有著大樹這種品質的人，才真正是個人才，無愧于是個成功者。如果參照以上的這個結論，法布爾屬于“大樹”，還是“花兒”；蝸牛是棵“大樹”，還是一朵“小花”，不言而喻。

或許，在順境里往往比逆境更容易取得成功，但我們也可以主動一些，把逆境中的不利因素，通過某些方法，轉化成一些有利的條件，將這種負性變成正性，讓它們為我們將來的成功打好基礎，不是嗎？在這個改革開放、科技騰飛的新時代，我們更應把握好眼前的條件，面前的這一片光明，為自己崇高的理想而奮斗。

90后的我們，有幾個經歷過大風大浪，又有多少像法布爾一樣，遭遇到數不清的坎坷。所以我們常常缺乏著一種精神，一種毅力。因此，我們只有樹立好自己的人生觀，并為此付出了汗水，才能像法布爾那樣功成名就，到死也不留下遺憾，為我們的人生點上絢麗的色彩。因為我堅信“陽光總在風雨后”。

初三:張文逸

第三篇：中學生逆境演講稿

中學生逆境演講稿

中學生逆境演講稿1

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

別林斯基說過：“逆境是最好的大學?！钡拇_，每一個強者，都必須經過這所“大學”的進修才能成為真正意義上的人才。在我看來，逆境成就強者，逆境造就人才。

縱觀古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。

球王貝利在喜得貴子時有記者祝賀說：“你的兒子長得多壯實，將來必須會成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地回答：“獅子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我兒子不可能成為一名優秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很貧窮的?！闭巧贂r貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產，在溫室順境中歡樂地成長，想像其父一樣成就事業的確夠難。所以逆境是強者的成才之路。

逆境中，許多磨難都是我們無法預知的。有弱者也許會因磨難過大、壓力過重而無法繼續前行，敗在成才的`路上。而經受住這些磨難的強者卻所以而變得更強。他們征服著每一個困難，在自我的成才之路上披荊斬棘。

范仲淹自小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用，最終，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不理解富家子弟饋贈，不斷磨礪自我的意志。經過刻苦攻讀，他最終成了偉大的文學家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎?

順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態，更能磨煉人生的意志，更能造就強者。

中學生逆境演講稿2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

再勇敢的人也有絕望的時候。

再堅強的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有失望的時候。

逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不容易逃了出來，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。

此時，我在企盼什么?我的心泉又在怎樣涌動?我怎樣再尋找瑰麗的風景?我期望有人扶一把，鼓勵一下。

如今到了初中，我的.數學成績像被西伯利亞的寒流吹得沒有一點溫度了。這次是一個沉痛的打擊。當我聽到我考了80分的時候，悲痛穿腸，五官封凍，太陽好像突然間熄滅了。因為我明白，踩在我頭上的人很多，哪一個不是重量級人物?請你仔細想一想，當你的辛苦付出化作午夜的風景，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，你在想些什么?無非是看到現實是黃連根般的痛苦，面前是深不可測的懸崖。

我曾記得，我是小學數學教師的掌上明珠，她無時不刻會提起我，并且，連續五次的滿分一百讓全班同學成為我的粉絲。今日，天降暴雨，萬幢建筑物被洶涌的泥石流毀于一旦，之后便是付之一炬。我從第一名急劇退到二十幾名，這種逆境是涂了蠟的滑梯。我不在像以前那樣發出七彩光。淚珠如花生豆擠出，誰會愛上眼淚千年?誰的淚水永連綿不斷?

突然間蘇醒了，我想到了我以前是怎樣成功的，又想到了說的話：“一切都是瞬息，一切都將會過去，那過去了的，將會成為親切的懷戀。”此時，我的生命火種燃燒起來了，我疲倦的雙腿正跨在成功與失敗之間的門檻上，越來越有力量了，猛一抬頭，發現了天邊的一微燦黃……

中學生逆境演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

漫漫的人生旅途中，總會有或隱或現的坎坷，亦為逆境。

一生的經歷似一段在靜動不定、難以預料的汪洋，從此岸(生命的啟程)到亦遠亦近的彼岸(生命的終結)，這樣的航程。

在這一處的海港，縱是風平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰知下一處不會是彤云密布，風云卷地。寂靜的時候可能還能夠獨當一面，狂風驟雨的時候還經得住坎坷的侵蝕嗎?在應對逆境的困惑還能淡定無懼嗎? 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。當逆境在你身處摧殘時，你只當它完美前奏。

逆境挑戰著你的'未來，在勝利的巔峰為你而創造著專屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對的榮譽。逆境是那湍急的水流，雖然是危險萬分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個渴望得到勝利的挑戰者的歷練或是考驗。

不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著走向逆境，無論它以什么方式回敬，它會報以平坦嗎——相信可能吧!無論它是以什么態度回敬，它會報以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會報以崎嶇嗎?它會以幸福嗎?它會報以不幸嗎?它會報以雪霜嗎? 在逆境面前的，絕對不能夠自我被自我打敗。否者就陷入了領個更加無助的逆境。

戰勝了自我的內心恐懼，是一種理智的勝利;征服了自我的弱小，是一種人生的成熟。

選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。

人，決不能在逆境面前屈服。

中學生逆境演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

“生活在逆境中的人苦心成長?！边@是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發了。

途遇峽谷，他們棄車翻越;途經溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不細心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進的方向，但他們仍憑著自我的感覺讓自我重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。

走了一天一夜的`路，大家都很累了，進來時，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自我為數不多的硬幣和干糧送給了他。

這一路上，他們戰勝了自然環境的惡劣和人為的恐懼影響，最終成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。

就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫了生命交響曲;他們用正義愛心謳歌了這個世紀?？荚囀Ю?，我的心境十分郁悶，但當我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。

在逆境中成長中的人們不僅僅激發了自我的斗志，并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。

中學生逆境演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對能干的人來說是一筆財富。對弱者是一個萬丈深淵。

“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”很多的歷史事實證明，沒有誰的人生能夠坦蕩無阻;身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負重地堅強活了下來，并著成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。

他的事跡依然被后世所銘記;音樂巨人貝多芬先天性殘疾，面臨著常人無法想像的痛苦，卻沒有怨天尤人，他說我要扼住命運的咽喉，是逆境，讓一位音樂大家橫空出世，才有不朽的作品流芳百世;是逆境，才不會讓他頹廢，而是用與命運抗爭的勇氣戰勝惡魔，成就人生。

從自動生活在“簪纓之族，花柳繁華節，富貴溫柔鄉”到“瓦灶繩床，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態炎涼，也正是因為這樣，他才會嬋情竭慮，奮筆疾書地創了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》，他“于悼紅軒中，批閱十載，增刪五次?！眱A注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌。

可見，應對逆境，喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不明白怎樣脫離困境，僅有扼住命運咽喉的人，僅有在逆境中不屈服的人，才能使生命綻放光彩。

朔風凜冽，他與冷月相伴，北風呼嘯，終吹不滅對大漢的忠誠，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

胡笳幽怨，他與孤為伍，仰望大漠飛雪，冰凍萬里，將“榮華富貴，千斤封侯”的許諾拋清腦后，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，忍受著饑餓，渾身沸騰的'血卻堅持著一個至死不渝的信念，即使環境如何艱難，厄運多么可怕，精忠報國。冰雪飄零，他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

好一個永遠的蘇武，他用睿智和堅強，在漫天風雪中且行且歌，他那光禿禿的節升華成一段千古絕唱，書寫了一段千古清奇。

好一個北海的蘇武，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的堅強譜寫勝任的秩歌。

好一個逆境中的英雄，應對種種屈辱和威逼利誘，沒有向命運屈服，忍受著困苦的折磨，用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移，威武不能屈的大丈夫形象。

應對逆境，聰明的人把它當成人生的一筆寶貴的財富，學會在逆境中磨難，于是才有歌而不淚，舞而不的蘇武，我明白了。在逆境與順境之間，我們不做幸運兒，在奮進與頹廢之間，我們仍舊英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答：逆境鑄就人才。

中學生逆境演講稿6

成長是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進思想的總結。伴著陽光我樂觀成長，伴著風雨我勇敢挑戰，伴著核心思想：我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。

下面請允許我從以下四方面談談什么是核心思想。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享。

第一。求知的途徑;

我喜歡馬云的一句話：給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學習是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進則退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學習不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導我們的實踐行動，對于我們醫學生來說沒有專業知識何談如何指導實踐。

第二。深入社會的途徑;

實踐是檢驗真理的標志，畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學有所得，學以致用，從學校走出面向社會，我們用所學的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創造自己的未來。

第三。情感鍛煉途徑;

上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價值;我喜歡古人的.一句話：天行健，君子以自強不息;學會原諒、學會寬容、學會忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優秀起來，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優秀。

第四。能力強化途徑;

能力不是生來就具備的，是在無數次實踐中提升起來的，敢于決斷不要優柔寡斷，當即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰弱點，人人都有弱點，不能成就大事的人總是固守自己的弱點，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢想實現的唯一辦法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的不足，學習別人的優點，取長補短，讓自己不斷完善，把情感裝進理智的盒子里，適應別人適應形勢學會承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙，以變應變，尋求出路，順應時事善于變化;及時調整自己的行動方案，具體問題具體分析;最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實用的能力!

第四篇：關于中學生勤奮的故事

財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。以下是為大家精心整理了一些關于關于勤奮的故事，希望你們喜歡。歡迎查閱。

關于勤奮的故事1

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖**親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖**親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向--級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。--級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高--級的學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖**親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。

關于勤奮的故事2

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮，是一切成就的來源，勤奮是成功的基石。它不僅僅體現在學習中，更體現在生活中的方方面面。只有堅持不懈、持之以恒，才能達到真正的成功。

東晉著名書法家王羲之，自小十分勤奮，刻苦練字，日復一日，年復一年，從不間斷。他門前的一口池塘是他洗筆的地方，天長日久，竟將池塘里的水全染成了黑色，就像滿塘的墨汁一般。王羲之成名后，人們把這口池塘稱為“墨池”，也叫“洗硯池”。洗硯池也記載了王羲之的成長歷程和他的勤奮，那滿滿的哪是墨汁啊，那是滿塘的勤奮啊。

魯迅先生曾說過：哪里有什么天才啊，我是把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。魯迅先生也認為他的成功來源于勤奮，而正是長期的勤奮帶來了他事業上巨大的成功。

達芬奇是世界上著名的畫家，大家也都知道達芬奇畫蛋的故事。正是由于他的畫蛋的經歷，讓他夯實了繪畫基礎，經過多年勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的巨作，成就一代巨匠。

但是不是說勤奮就要不開竅的一直做某事呢?答案是否定的。再多的勤奮不掌握正確的方法也是不能達到真正的成功的。在學習中我們需要將知識融會貫通;在工作中，我們要講究效率，注意方法;在生活中，我們要靈活運用。勤奮要掌握正確的方法，古人就給了我們很好的榜樣。

三國時期的車胤，自幼聰明好學，但家境貧寒，常無油點燈，夏夜里，聰明的車胤便將螢火蟲捉來以照明夜讀，不浪費任何時間，學識也與日俱增，終究成為一代名士。這就是車胤囊螢的故事，車胤不僅勤奮苦讀，還會巧動腦筋，充分利用時間，很值得我們學習。

西漢時期的匡衡，小時候很想讀書，但因為家里窮，沒錢上學，只好借書來讀，白天種莊稼，晚上才能讀書，但匡衡家窮，沒錢買油燈，只好在黑暗中默默的背誦以前學過的文章。有天夜里正在讀夜書的匡衡突然發現墻壁上有道光，原來是鄰居家的燈光從墻縫里漏了過來，匡衡靈機一動，動手把墻上的縫隙挖大點，就著鄰居的燈光讀起書來，若干年后，當然也成就了一番事業。

韓愈曰：業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。成敗在于勤奮，勤奮需要是“堅持十方法”，這樣，才是勤奮的真諦。

關于勤奮的故事3

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮?！币虼耍晒碜郧趭^。

成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”?？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。

關于勤奮的故事4

財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!

世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環非常合適的聯系起來?！笔前?人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權力!

我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆!

不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

關于勤奮的故事5

要想飛的更高，就先要被推下山崖，那節的英語課上，老師說，雄鷹只有被推向山崖才學會飛翔。就在那時，心狠狠的被震動了。我知道那次的挫折只不過是成功的墊腳石，思緒又回到那個令人沮喪的下午。

班長把成績貼出后，我捂著一直咚咚跳個不停的心臟，說：“沒事，該來的的還是要來的，我能扛得住，羽毛是壓不垮駱駝的。”好不容易鼓起勇氣，卻想定格一樣，定格在一剎那。圍著看的人有很多，我擠不進去，就只好在人群的縫隙中張望，左顧右盼中就是那樣無意地看著我的成績，：”又退了?！蔽覠o奈的嘆息著，無意的一瞥窗外，天空昏沉沉的，是陰天，還是要下雨了。隨后窗外的柿子樹逐漸模糊，我急忙的揩去就要落下的淚珠。

我落淚了，是我太脆弱了吧，羽毛最終還是把駱駝壓垮了。突然放棄的念頭在我腦海里浮現。就這樣什么也不做，默默地坐在這兒想著自己的心事多好啊。

所以，整整的一下午我心不在焉，腦中浮現那張成績單，心里還是一陣陣難受。我開始懷疑自己的能力，懷疑自己的智力，甚至懷疑自己心理的問題。我不行了，不再是老師心目中的好學生了，我真的成為大海中的小魚，不，連小魚也不是只能算是小蝦米。

放學后，再也沒有燦爛的笑容，取而代之的是眉頭緊鎖的臉龐。同學說我變了，我覺得也是這樣，只是真的放不下成績。

直到數學集上出現這樣的評語：真的下功夫了。有進步，加油，欣賞。我明白了，自己一直以來想在成績上進步，證明給自己看。其實最重要的不是成績，而是一點一滴的進步，能力的提高。就像我想找一些勵志性的名言來鼓勵自己，而最激勵自己的就是老師肯定的評價，因為勵志名言都是寫給作者自己的。心中充滿動力，我明白以后的學習生活中我會更堅強。

就這樣硬生生的被擠出前五，就像幼鷹被推下山崖，我揮動著稚嫩的翅膀，頂著迎面而來的山風，奮力的向更高處飛翔，因為我只是不想變成一堆腐爛的皮肉。

目光更堅定的投向窗外，天空湛藍，海闊天空。我想，度過打磨期的青春，前途應該是光明的吧，即便沒有，我也無悔，因為我為目標奮斗過，努力過，就算是失敗，也要笑，因為無愧。

路依然很長，我等待著陰雨過后的下一個晴天。

關于中學生勤奮的故事

第五篇：逆境成才的故事

逆境成才的故事

張海迪

五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，為了學習醫學知識，克服了殘疾帶來的種種困難。1983年開始文學創作，經過不懈的努力，成功的出版了如《輪椅上的夢》等著名小說。

她身殘志不殘，克服重重困難，躺在床上自學成才。這種頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神令人感動，促人奮進！

歐陽修

歐陽修四歲時失去父親，家中貧困沒什么資產。他的祖母就用蘆葦稈在沙地上作書畫，用來教他寫字。〔讓他〕多誦讀古人的篇章，讓他學習寫詩的方法。等到他稍稍長大些，但是家里沒有書可以閱讀〔,他〕就去靠近鄉里的讀書人家去借書來讀，有時進行抄寫摘錄。以至于白天黑夜忘記吃飯睡覺，只把讀書當做自己的工作。他從小寫的詩歌文章，像大人寫的一樣有文采。

歐陽修在年幼時家境不好，表面看上去是悲慘的，但對于有志氣的孩子來說卻不見得是一個壞事。因為家境的窘迫會使孩子較早地品嘗世態炎涼和生活艱辛，促使孩子早懂事，早立成才志！

“唐宋八大家”之一的北宋散文家、詞人歐陽修在“四歲而孤，家貧無資”的環境下，從小至大，“晝夜忘寢食，惟讀書是務”的勤學經歷，告訴我們“世上無難事，只怕有心人”，唯有勤學方能成才的樸素道理。

鑿壁偷光

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀?？锖饩褪沁@樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

囊螢映雪

晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。

由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

王冕僧寺夜讀

元朝的文學家、書畫家王冕少年時一心讀書求學，七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進入學校聽學生們讀書。聽完以后，就默默地記在腦子里。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責怪無人看管的牛踐踏了他家的田地,王冕的父親大怒，用鞭子打了王冕一頓。過后，他仍然像以前一樣。他的母親說：“這孩子對讀書如此入迷，為什么不讓他去做呢？”王冕因此離開家，到一座寺廟來居住。夜里他偷偷地走出住處，坐在廟內佛像的膝蓋上，拿著書映著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像都是土質的偶像，猙獰兇惡。王冕是小孩子，卻內心安然仿佛沒看到。

王冕的成功，詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵，啟迪我們學習要好學不倦，心無旁騖，事必有所成。

張溥嗜學

晚明政治活動家和文學家，張溥從小就熱愛學習，他所讀過的書一定用手親自抄寫，抄完朗讀一遍，馬上燒掉,再抄寫，這樣六七遍才停止。他右手握筆的地方，指掌上長滿了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸好幾次。后來他把讀書的房間命名為“七錄”。張溥寫詩作文詩文敏捷，各方人士向他索取詩文，他不打草稿，當著客人的面揮筆就寫，一會兒就完成了，因為這個原因在當時很有名氣。

張溥刻苦學習，堅持不懈的精神

安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。

安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。開始，他決心當一名演員，十四歲時便離別了故鄉和親人，獨自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅強的毅力學習文化。起初，他想學習舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來被一位音樂學校的教授收留，學習唱歌?？墒堑诙甓欤驗樗麤]有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學校。但是，他從事藝術事業的頑強意志毫不動搖，又下決心進行文學創作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日沒夜地練習寫作。經過十幾年的奮斗，終于踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制小學語文第十二冊中的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。

2.孔子，儒家學派的代表人物，成名以后，人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時候父親就去世了，他經常受到族人的歧視.在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹簡按順序保存好，那就當時的書.《易經》便是孔子刻的，所以他經常翻閱，由于翻閱次數太多，十分結實的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中成為名人的.3.魏派說：“草木不霜雪，則生意不固；人不憂患，則智慧不.成?！蹦婢吵刹?/p>