第一篇：以十年后的我為話題的初一作文（共）

十年后的我們會跟什么樣的人生活在一起?我們的同事，是什么樣的人?我們的朋友圈子是什么樣的圈子?今天小編整理了以十年后的我為話題的初一作文5篇供大家參考，一起來看看吧!

以十年后的我為話題的作文1

十年后的我，或許已經從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作，或許工資不高，但應該是我想做的工作，工資不高也沒關系。下班后我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那么喜歡了吧!

我現在13歲，十年后的我23歲，十年的時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年后的我是什么樣子呢?是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數。

或許十年后的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關系不怎么好，這也是我最擔心的，我有一個知心朋友，我的心事都會向她訴說，可她只回復過我一兩句話。從網上認識的。我的心事她應該都有看吧!十年后的我，我想，我應該還會向她訴說心事吧!

十年后的我，或許已經有了一家店，有著自已的服裝店，店里的生意很好，顧客也很喜歡店里的衣服。我呢!則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看電視。

十年后的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎么滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關系，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發生。

十年后的，似乎并沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟件來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。

十年，很快就會過去了，我期待十年后的自已!

送給十年后的我幾句話“遇到挫折不要放棄，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠。”

以十年后的我為話題的作文2

十年后的我已經二十四歲了，我剪了一頭適合自己的短發，考入了心儀的大學，定居在上海這座城市，與好朋友一起買了一間公寓，一起養著一條肥胖的白貓，和自己喜歡的教授研究了不少東西。

這一天，我向往常一樣在圖書館里為畢業論文而發愁，“小楊!”教授突然很大聲地叫了我，引得許多人朝這兒張望，我抬起頭來看見教授抱著一堆文件夾和書朝我走來，我理了一下桌面，好讓教授把書放下，我看著眼前堆成山的書，不禁感到疑惑，我開口問道：“教授，這是什么情況?”教授興高采烈地拿出一個藍色的文件夾，對我說道：“小楊啊，你的保研資格我爭取到了，這些書你都看看，對考試有幫助，還有……“教授指了指文件夾”上次你研究的土豆是否能在無氧環境下生存的這項實驗仍有欠缺，再多改改，我相信你一定能成功!”我開心地接過文件夾，覺得沒有什么事比保研更開心了。

晚上放學回到家，白貓樂呵呵地撲過來蹭著我的腿，接著就是室友的一個熊抱，我笑嘻嘻地告訴她我保研的事，她十分驚訝及開心的說：“真的嗎”?我就知道你一定可以!”室友是一名音樂生，彈起歌來十分好聽，她興高采烈的拿出吉他，問我想聽什么，接著便和白貓樂呵樂呵彈唱起來，我走進廚房做飯，只覺得身心愉快。

到了晚上，室友已在床上安然入睡，我打開電腦，在電腦上做著一些兼職來保證一定的收入，在上海生活很不容易，什么事都要花錢，我不想麻煩父母，但學費卻又是一個天文數字，我打了個呵欠，白貓“咪嗚咪嗚”的叫著，跳到我的腿上，我撫摸著它的頭，到了凌晨1點，我合上了電腦，擠在室友身旁入睡。

十年后的我其實沒有什么光鮮，她會為錢發愁，為學業而苦惱，為以后的未來擔憂，但她有自己的朋友，有自己的愛好，雖然平平凡凡，但也十分的充實。

人間至味是清歡，平平凡凡也是件好事。

以十年后的我為話題的作文3

一轉眼，十年過去了。在這十年中，因為我一直專心攻讀醫學，我成了全國聞名的眼科醫生。

十年后的我，已是一名__歲的醫學研究者了。為了讓盲人能夠重見光明，我正在加緊研制一種藥，名字叫做“復明靈”。不管是失明的人，還是近視，只要在眼睛上涂上“復明靈”，眼睛就能看見東西了，而且視力還可以保持在五點一呢。為了能夠盡快發明出“復明靈”，我夜以繼日地在實驗室里工作著，并一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗。經過兩個月的實驗，我終于將“復明靈”發明出來了!

一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著我的雙手說道：“醫生，我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我從病人家屬口中得知，病人于今年正準備高考，可能是沒日沒夜的復習功課，得了惡性近視，最終導致了眼睛失明。“可以叫病人進來么?我想看看他。”我問道。于是病人被她的家屬領了進來。

我打量著這個女孩。她大概十七八歲，臉很清秀，可是她的眼睛卻黯淡無光。女孩一進門就哭著說：“醫生，你一定要救救我的眼睛啊!我還想高考，我還想上大學!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我盡力而為吧，你先回去，等我準備好以后會通知你來的。”我對女孩說。

回到實驗室，我的耳邊仿佛還回蕩著女孩的哭聲。我暗自想道：這個女孩太可憐了，如果我不救救她，祖國可就要少一個棟梁了。可是，自從我的“復明靈”發明出來以后，還沒有一個人使用過，萬一出了差錯怎么辦?!我在實驗室里一圈圈地走著，最終下定了決心：不管怎么樣，我一定要治好這個女孩!于是，我叫來助手，開始準備手術。

三個小時后，我和助手帶著女孩出來了，她的家人立刻圍了上來：“醫生，她怎么樣?”“沒事了，”已是滿頭大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的紗布，她就應該能看見東西了。”

三天后，我再次跨進了女孩的病房，開始為她取下眼睛上的紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心里像裝了只兔子，七上八下，因為我也拿不準女孩是否能好起來。終于，女孩臉上的紗布被我全部取下來了。我不敢正視女孩的眼睛。“我看見了，我看見了!我又能參加高考了!醫生，謝謝您啊!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇跡!真是一個奇跡!我看見女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著我，長舒了一口氣。

一個星期后，報紙上刊登了《著名醫生使失明女孩重見光明》的文章。我笑了笑，想：等再過二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍天，看看美好的世界。

以十年后的我為話題的作文4

時間過的真快，轉眼我已經25歲了，轉眼間經過去了十年。十年后的我，是一名發明家，我不僅得到了博士學位，還有幾十項發明專利。

十年后的世界，變化真的太大了，人們不再駕駛小汽車，而是駕駛著飛機在云中遨游;手機支付已不再是新奇的東西了，它早已遍布世界各地;中國的高鐵也早已遍布全球……

自從十年前離開母校后，我便十分想念自己的母校，今天好不容易抽出時間。來到學校門口，保安大叔已經換成了專門看守的機器人，在我出示身份證后才讓我進入。一進校門，我便驚呆了，原本紅色的磚房換成了另一種材料，仔細一看原來是采用了我的發明，那種材料在地震時不易倒塌，就算塌了，以它的重量，不會給人們造成傷害，而且房子里還是冬暖夏涼。

學校里植被眾多，一猜就知道用了我的另一項發明：易拉罐花園。只要輕輕拉開易拉罐，再將易拉罐放在地上，那里就會生長出相應的植物，而易拉罐則會變成肥料和水，這樣種植，低價、方便又環保。走著走著，我便遇到了老班，在老班上完課后便去了咖啡吧，我們一直聊到下午，在吃了晚飯后便分開了。

回到家后，我的機器人管家—艾米早已幫我泡好了蜂蜜水。我抬著水走進了畫室。開始了我的另一份工作，原來我并沒有在十年以后丟掉自己的愛好及特長，與此同時我還是一個有名的漫畫家，幾乎全國的人都看過我的漫畫。

我的家里共有三個房間，一個是我的畫室，另一個是我的臥室，那剩下的那個是我最喜歡的房間，里面放置的都是和《火影忍者》有關的東西，看來，十年以后的我仍是個十足的“影迷”。

畫完一期后，我走進了臥室，倒在床上，漸漸地進入了夢鄉……

“丁零零”聽到鬧鐘后，我猛地醒來，發現那一切都是夢，也暗暗下定決心，為了十年后夢想成真，現在，努力地學習吧!

以十年后的我為話題的作文5

瞧，一頭飄逸的長發，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。

正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個很有名的娛樂節目準備邀我去當嘉賓。

到了演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出了一首旋律優美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

演出結束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，很爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。

每當我走在城市的街道上，總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧?是不是很令人羨慕呢?如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧!

第二篇：以溫暖為話題初一作文

以溫暖為話題初一作文

以溫暖為話題初一作文1

我經常希望時間可以停留下來，在某個時刻。因為我覺得很多時刻都很美好。放學的時候，我坐在潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過眼前，看看煙灰色的天空，我希望時間可以停留在這里;下午第二節語文課上，老師轉身在黑板上寫粉筆字，看見黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時間停留在這里;深夜十二點，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說書上，希望時間停留在這里。這么的多零零碎碎的時刻，就像下午三點鐘的陽光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。

人的一生中將會有多少這樣的時刻呢?但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖!這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過了奶奶和我的好多時光。我還記得和奶奶坐在小陽臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽底下，時間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說話，說什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說讓我少吃點。那真是一個完美的下午!在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經忘了的家常。真希望時間可以停留在那個下午!一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

轉眼開學，時間把日歷推移了快三個月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過上了忙碌的`學校生活，晚上帶回家厚厚的作業本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。

燙手的奶茶很香，過一會兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個下午。我便又有了平靜的力量，來應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒有離開過我，我沒有離開過奶奶。仿佛我從來沒有離開過那個下午，沒有從暖暖的陽光中走開過。奶奶一定是把她的笑沖進我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

以溫暖為話題初一作文2

溫暖，是冬天的棉襖一件；溫暖，是熱騰騰的奶茶一杯；溫暖，是親切的問候一聲；溫暖，是清澈的清泉一泓；溫暖，是永不熄滅的火柴一根。人間處處都飽含著溫暖。

烈日炎炎的夏天，奶奶佝僂著身子在院子里除草，她戴著個破舊的斗笠，把毛巾搭在肩上，不時地抹去滑落臉頰的汗水。濃烈的熱浪襲來，一點一點地壓彎她的背脊。但她還是拿著鐮刀奮力地在草上揮舞。知了疲憊地趴在樹上，斷斷續續的叫聲像被陽光剪碎的曲子。這樣的鬼天氣，奶奶竟然頂著個斗笠在烈日下工作，實在是太辛苦了。我一面抱怨著天氣，一面佩服奶奶。這時，我聽見媽媽一個人站在窗前喃喃自語：“這樣可不行，萬一中暑了可怎么辦？我得去幫她。”說完，媽媽套上了袖子，戴著個太陽帽，走到院子里，跟奶奶說：“媽，您進去休息吧！這活我來做，要不回頭中暑了可就不好了。”奶奶擺擺手，頭也不抬地說：“沒關系。我身體好，不會中暑，再說了，這活你也沒干過，怎么幫我呀？”媽媽彎下腰，奪過奶奶手中的鐮刀，說：“除草這么簡單，我自己會做的，您別擔心了，快進去休息吧！”奶奶要拿回鐮刀，無奈媽媽不讓，只好嘟囔著往屋里走。我看了看媽媽，再看奶奶，突然發現一朵燦爛的花悄然地綻放在奶奶眼角，帶著緩緩流過眼底的欣慰。一股莫名的暖流剎那在血液里奔騰，這就是溫暖。這種溫暖不是炎炎夏日所帶來的，而是媽媽的孝心所帶來的一種感動。

我的心被震動了一下，然后套上袖子，戴上了我小小的太陽帽，拿著水壺走到院子里，對媽媽說：“媽媽，你休息下喝點水，我幫你吧！”媽媽微笑地對我說：“不用了，你還小，做不來這事，進去休息吧。”我搖搖頭：“你都可以幫奶奶為什么我就不行啊？”媽媽愣了下，說道：“你這小鬼，還有樣學樣的。幫我可以，但是現在天氣很炎熱，你要小心別中暑啊。”我高興的'點點頭，接過媽媽手中的鐮刀，開始與雜草斗爭。

盡管陽光密密地漫過身子，像火一般灼傷著皮膚，但我的心卻是暖暖的，像沐浴在春天的草魚花香里。

這也是一種溫暖，如同小溪流，涓涓的在長輩和晚輩之間奔流，帶著令人動容的孝心。

第三篇：初一以感動為話題的作文

初一以感動為話題的作文1

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來;忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜——記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷——

驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂!”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——

沒想到他們卻——面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久——

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動!

初一以感動為話題的作文2

袁老師一直擔任語文教學工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。她對工作的認真讓人感動、對學生的熱愛讓人感動、對教育事業的熱忱讓人感動。

袁老師對待學生有的是時間和耐心，沒有的是脾氣。她經常利用課余時間找學生談心，往往一談就是一節課。在下班后她還經常去家訪，一個學期下來，她基本上對班里每位學生都進行過家訪，對班上每一名學生的情況都摸得一清二楚。說起這事，同事們都覺得有些不可思議：袁老師哪來那么多的時間和耐心?

袁老師還是一位很孩子氣的語文老師。課堂內外她和學生都很親近，也很難得發脾氣。同事們都很難對她與學生的這種師生關系進行準確定位：對學生，她有著慈母般的細心呵護和關懷，班上的哪個學生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會馬上察覺到;有時像朋友，經常和學生們聊天談心，做學生的知心人;課間又經常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學生們對袁老師都有點粘乎，什么話都對她說，什么話都聽她說。有時，看到她和學生們相處得不亦樂乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無“威信”，怎么管得住學生?可事實是，有她在上課，孩子們學得竟是如此開心，如此激情，那眼中因激動而煥發出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學生每次考試總能名列前茅。

記得在那屆學生上五年級的時候，由于勞累過度她的嗓子開始“罷工”，聲帶上長了息肉，只要發聲就會感到咽喉刺痛，醫生建議她動手術，要休息一個月左右的時間。恰逢期末，她知道此時不能休息，那正是孩子們的復習沖刺階段，一旦停課勢必影響孩子的學業，所以她選擇了堅持，每天用著那沙啞的嗓音為學生講課。直到最后嗓子徹底發不出聲音了，在家人和同事的`一再勸說下才住進了醫院。記得那時我每次去醫院看她，她都從來不提治療的怎么樣了，總是在詢問班上孩子的情況。手術做完她只休息了一個禮拜，就立即回學校投入到自己熱愛的教育工作中。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。

初一以感動為話題的作文3

十年前，我天真地問母親：“什么是感動?”母親笑了笑，回答我：“感動的過程是成長。”十年后，妹妹天真地問我：“什么是感動?”我笑了笑，說：“成長的過程就是感動。當你學會感動的時候，你就成長了。”

偶然的機會，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那條路，上面的坑坑洼洼記錄下我童年的足跡;墻，依舊是那堵墻，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的畫筆;山水，依舊是那篇山水，只是山水背后的人，是我這一生都無法抹去的記憶……

“叮鈴——”背后傳來了一陣車鈴聲，原來孫大媽和孫大爺。與十年前的場景如此熟悉，孫大爺依舊騎著那輛飽經風霜的三輪車載著孫大媽出來散步了。他們看見了我，老遠就向我招手，作為回應，我一邊招手，一邊大聲喊著：“孫大爺、孫大媽好!”“好!”他們聽到了問候答應著。可就是這聲“好”，在我心里繞了很久。孫大媽在十幾年前就因為事故殘缺了雙腿，不便走動，孫大爺就十幾年如一日地帶她出來散步。每天都是那輛三輪車，每天都是這個時候，每次都是以慢悠悠的速度駛過這條小道，盡管我走路的速度都比他們快，可孫大爺就這樣駛過了十幾個春夏秋冬。從他們的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕陽無限好，只是近黃昏”。這同一片山水在他們眼里也許有不同的風景，因為他們是幸福的。在這一刻，我的心被融化了，我收獲了感動。

道路旁，一個青年正趕著一頭牛往家走去。興許是因為牛太累走得慢，那個青年便一直用鞭子抽打著牛背，那一聲聲鞭響，那么刺耳，那么生硬，我的心跟著鞭聲一次次被揪緊。牛加快了腳步，氣喘得更急了。我正想上去阻止那個青年，卻無意間看到了那頭牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平靜到了極點，任憑人類將它打得皮開肉綻，它總是用那種眼神看著你，仿佛在堅守著什么。沒有一個人會對這種眼神視若無睹，它是人世間最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的堅持使我收獲了感動。

感動的過程是成長，母親說得沒錯。大千世界，萬物生靈，不管是人類還是動物，不管是花草還是山水，總有一樣能觸摸你心中最柔軟的部分。就像洋蔥，一片片剝開總有一片讓你落淚，而就在這點滴中，你就成長了。成長需要感動，感動同樣需要成長。你的成長，我的成長，構成一個令人感動的大千世界……

第四篇：以路為話題的初一作文

以路為話題的初一作文

以路為話題的初一作文1

時間猶如白駒過隙，一轉眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進學校時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個學校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……

和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的.一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。

我時常碰見自己以前的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。

以路為話題的初一作文2

生活是一本無字的書，他既多彩又神秘，每一本書都等待著你閱讀，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!

我的生活就像首快樂的歌。課下和同學們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小公主，也沒有城里孩子排著隊的'補習班，玩的時間多，還很有樂趣地抓魚、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃，課余玩得很開心。真是“少年不知愁滋味”啊!

我生活在農村，家里既不窮也不富，父母對我的自主學習給與了很大的支持，所以我的生活并沒有太大的壓力。二年級時，我對寫日記充滿了新鮮感;三年級時，我又對寫作充滿了恐懼之感，不過這一切都能克服。現在我不怕寫作文了，還積累一些好詞好句，來提高我的寫作水平。我的生活充滿了童年樂趣，是首快樂的歌。

我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜出望外;我曾在科學課上被玻璃劃破手指，而當我在三棱鏡中看見七色陽光，又是何等的興奮;我曾在數學課上為了小組探討一道數學題的解法和同學們吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時，又是何等的自豪;我們的競爭日益激烈，當我取得好成績，我是何等的高興;當我考試失敗時，我又是何等的沮喪。學習的喜怒哀樂豐富了我的生活。

我就這樣在生活的道路上，一路歌聲一路勇往直前。

以路為話題的初一作文3

書藉是人類進步的階梯，我自幼便喜歡書，它亦師亦友激勵著我前行，同時，我也在書中成長。

我看的第一本書是安徒生童話，我僅僅是把它當成了一個小故事而已，僅記得大致內容，并不去思考深意。現在想來，我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中，我第一次看見了人間灰色，小女孩的可憐，丑小鴨的無奈，讓我難以忘懷，他們的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要幫助他人，也明白了自己并不是世界的中心。

上了學后，我開始閱讀四大名著，《西游記》中師徒四人沖破千難萬險，去取經，堅持不懈。《三國演義》天下三分，兄弟義氣，天下大勢。《紅樓夢》中凄美的愛情，《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的.印象，這一份百年留下的書香，讓我再次成長明白了，再怎么努力，有些事我們依舊無法改變。

升入初中后，我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，書中高爾基的悲慘童年，但卻并沒有為命運所折報，明知無濟于事，卻自己拾垃圾，不像我們，溫室中的花兒，風雨一吹便焉了。而他便是敢于和命運斗爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者，他不為命運折服，幾經波折，用自己的意志來戰勝命運。我從他們身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去爭取。一路成長，讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長，書讓我在成長中見識別樣風景。

一路書香，讓我成長，我會在書中尋得更多真諦。

第五篇：初一作文：十年后的我

十年后的我

“我的未來式由我做主……”十年之后，我會是什么樣的呢？我從事著什么職業，又過著怎樣的生活呢？我不禁陷入遐想的海洋之中。

十年后，我并不是一個就業困難的大學生，更不是規規矩矩、兢兢業業的職場上班族。我，是一位浪跡天涯的旅行家，帶著一腔走遍天下的豪邁之情，帶著一顆熱血沸騰的年輕的心，在大海上放聲歌唱，在群山間信步前行。

我都會去哪兒呢？

也許，我會來到莽莽沙漠之中，感受高溫40度的灼熱日光的照射。一棵棵挺拔的胡楊矗立在前方，高傲頑強，好似一把把大傘，撐起荒涼中的一片翠綠，使我不得不為之嗟嘆。被沙山環繞著的一泓清泉，明澈、透亮。掬起一捧水，霎時從水中看見了自己的容顏。蒼茫的天地之間，懸掛著一輪紅通通的夕陽，正是：大漠孤煙直，長河落日圓！

也許，我會走進生機勃勃的大草原，騎在馬背上漫游，風兒吹過，送來遠處牧童悠揚的笛聲，伴隨著“風吹草低見牛羊”的美麗景色。對著遠處，放聲吶喊，聲音直傳到遙遠的天邊。也許，我還會登上群山之巔，去體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣情懷……

除了風景，我還會遇到些什么人呢？

有和我一樣，游蕩天涯的旅行家。我們或許會成為知己，結下一段高山流水的珍貴友誼，成為回憶中閃閃發光的珍珠；或許，只是萍水相逢地匆匆對視，然后便擦肩而過，消失在人海。

有飽經風霜的，睿智的老人。他/她會告訴我許許多多的人生哲理，然后拍拍我的肩膀，說：“年輕人，你的路還很長，趁著現在，好好看看這個世界吧！”

也有天真可愛的兒童。他們活潑、快樂的笑聲，總能為長途旅行的我注入新的活力……

人在羈旅中，總有些人和事使我那樣感動。

“佳西，快去睡覺了！”突然，媽媽的一聲大喝，使我立刻從豐滿的理想中掉入骨感的現實里。

唉！趕緊努力學習吧！不努力，焉能在十年之后，擁有那么自由浪漫的人生？