第一篇：消防會議記錄

為了加強(qiáng)消防安全意識，特開展消防大會，需做好相關(guān)會議記錄。下面是小編為你帶來的消防會議記錄范文，歡迎參閱。

消防會議記錄范文1

時間：____年__月__日

地點：會議室

主持人：___

參加人員：全體教師

會議主題：學(xué)習(xí)《學(xué)校消防安全實施方案》

會議內(nèi)容：學(xué)校消防安全實施方案

徹落實教育部、公安部頒布的《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，進(jìn)一步提升我校的消防安全管理水平，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局工作委員會，公安局《關(guān)于消防安全實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，以提高學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患，組織撲救初起火災(zāi)，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個能力”為核心內(nèi)容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、工作任務(wù)

(一)全面落實學(xué)校及各單位消防工作責(zé)任

1.組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.管理責(zé)任。

3.設(shè)施建設(shè)責(zé)任。

4.完善管理規(guī)定。

(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設(shè)

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力，做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”。

2.組織撲救初起火災(zāi)能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導(dǎo)人員疏散”。

4.消防宣傳教育培訓(xùn)能力，“做到消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想認(rèn)識。

(二)嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。

在今后的工作中，學(xué)校消防安全管理，將認(rèn)真落實“四個能力”建設(shè)，努力創(chuàng)建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

消防會議記錄范文2

時間：20__年11月30日

地點：大會議室

與會人員：全體隊員

記錄人：賈張彬

會議紀(jì)要：

1、10~11月在招錄撲火隊員工作中，每位同志都很上心，表現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心。真著急，真付出，真想辦法，在此謝謝大家對單位工作的支持。

2、每位班長嚴(yán)密掌握新來隊員的各個人情況、思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時反映，及時處理。隊員如有想法可直接找班長或隊長或___反映。

3、提高防火，防盜及安全意識。每位隊員保管好自己的物品，鎖好儲物柜;吸煙必須到吸煙區(qū)，電臺、手機(jī)等充電到值班室，不準(zhǔn)使用電熱毯等產(chǎn)品。咱們是___著火的話就鬧笑話了，___帶隊出現(xiàn)偷盜現(xiàn)象那還得了，所以大家要提高意識，出現(xiàn)此類現(xiàn)象該說說，該罰罰，造成嚴(yán)重后果的決不姑息。

4、加強(qiáng)相互間團(tuán)結(jié)。每位隊員要克服省份不同，年齡不同，家庭成長環(huán)境不同，受教育程度不同，性格各異的諸多因素，在一起上班，一起吃，一起住是一種緣分，你的上鋪也許就是火場上拉你一把的兄弟。所以大家彼此間要當(dāng)以誠相待，生活上相互關(guān)心照顧，訓(xùn)練上互相幫助，不許挑事兒，炸刺兒，拉幫派的現(xiàn)象。如出現(xiàn)教育行不通的就罰或開除。

5、服從命令聽指揮，不偷懶，不?；?。在工作，生活中班長，隊長安排的工作要不打折扣的去完成，有意見先保留，等執(zhí)行完命令再單獨(dú)向領(lǐng)導(dǎo)反映，不準(zhǔn)出現(xiàn)當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不服從命令或偷___耍滑的現(xiàn)象，如出現(xiàn)此類現(xiàn)象教育不行就罰或開除。

6、愛護(hù)公物財務(wù)。愛惜單位內(nèi)的公共設(shè)施，愛護(hù)分發(fā)的每一件物品，做到物有人管，損必有罰。

7、適應(yīng)撲火隊的工作環(huán)境，工作性質(zhì)，工作特點。平時多多閱讀《撲火隊管理制度匯編》，了解各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守各項制度。

8、祝大家在森林___工作生活愉快，盡快成長為一名合格的森防兵。

消防會議記錄范文3

本校于3月22日下午召開了20__年度消防工作會議，會場設(shè)于老教學(xué)樓一樓會議室，會上分析了校園內(nèi)當(dāng)前消防安全形勢，部署了20__到20__年度消防安全工作會議。校長賈宏出席了會議，并發(fā)表重要講話。學(xué)校所有教職工參加了本次會議，會議由辦公室主任農(nóng)閃云主持召開。現(xiàn)紀(jì)要如下:

會議對上年的消防安全進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)?；馂?zāi)隱患形勢依然嚴(yán)峻，今年工作將繼續(xù)深入推進(jìn)火災(zāi)安全防范工作，教職工要高度重視，加強(qiáng)火災(zāi)防范措施，安全排查工作要做到分工明確。要進(jìn)一步提高師生特別是學(xué)生的消防安全意識。

一、充分認(rèn)識當(dāng)前依然嚴(yán)峻的消防安全形勢，全力開展火災(zāi)隱患排查整治工作

自20__年以來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校安全辦人員做了大量具體、細(xì)致的工作，轄區(qū)消防責(zé)任體系逐步形成，各類火災(zāi)隱患得到有效整治，消防安全形勢基本保持穩(wěn)定，全面摸清火災(zāi)隱患底數(shù)，全力進(jìn)行整治。對此，各位教師一定要對當(dāng)前嚴(yán)峻的消防安全形勢有清醒認(rèn)識，時刻繃緊消防安全這根弦，堅決按照上級的部署要求，采取過硬措施，全面圍剿火災(zāi)隱患，堅決遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)發(fā)生，切實維護(hù)火災(zāi)形勢的穩(wěn)定。

二、堅決強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實，千方百計打贏消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)

一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任要牢記“一崗雙責(zé)”，親自抓好消防安全檢查和火災(zāi)隱患整治工作;二是要強(qiáng)化責(zé)任落實。消防安全關(guān)鍵在于落實責(zé)任。要在落實班子領(lǐng)導(dǎo)每月定期帶隊督查消防安全工作制度的基礎(chǔ)上，重點對“三合一”等存在嚴(yán)重火災(zāi)隱患的場所進(jìn)行檢查，要將深層次的火災(zāi)隱患挖掘出來，發(fā)現(xiàn)問題解決問題才是硬道理;三是要抓好部門管理。明確職能分工，密切配合協(xié)作，形成監(jiān)管合力。要落實依法監(jiān)管的責(zé)任，抓好本線條內(nèi)的消防安全隱患整治工作，共同把好消防安全監(jiān)管關(guān)。

三、要按照富寧縣20__年消防工作意見要求，全力以赴做好本年度消防工作

今年，轄區(qū)消防工作任務(wù)緊迫而且繁重，我們要把握重點，攻堅克難，全力創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。一是要強(qiáng)化消防工作社會化管理機(jī)制。要進(jìn)一步完善消防安全委員會，及時對校消防安全委員會成員單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行變更和增補(bǔ)，完善學(xué)校消防工作組織，要進(jìn)一步建立健全“三項制度”，進(jìn)一步落實行業(yè)、系統(tǒng)消防安全管理責(zé)任;二是要迅速成立村居防火巡查隊伍。學(xué)校要進(jìn)一步完善防火巡查隊伍，并建立完善學(xué)校防火自查、隱患整改、防火宣傳等工作制度。

會議最后強(qiáng)調(diào)，消防工作責(zé)任重于泰山，所有教師要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，務(wù)必團(tuán)結(jié)一致、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，一絲不茍開展火災(zāi)隱患排查整治工作，狠抓工作落實，全力確學(xué)校消防工作的有效落實!

第二篇：消防會議記錄

時間：二〇一二年九月九日九時整

地點：工程部辦公室

主持人：董事長林光榮

參加人：總經(jīng)理陳峰，運(yùn)營經(jīng)理劉永清，安保主管楊騫，消防員劉學(xué)勇 內(nèi)容：關(guān)于消防安全會議

林總: 消防工作是商場的重要組成部分，沒有消防安全就沒有大廈的一切。所以

一定要將消防工作納入經(jīng)營活動的全部。來不得半點馬虎，今天的會議上要成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。林光榮任組長，是第一責(zé)任人，各部門經(jīng)理為直接責(zé)任人，全體員工都要樹立消防安全的責(zé)任心，從每一點抓起，組織各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防隱患大排察，不留死角。安全部制訂出火災(zāi)應(yīng)急疏散方案，并組織進(jìn)行演練，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何報警，如何逃生。

陳總：林總講得很重要，各部門要全力配合，工程部，安全部，勞動部組織人員，對大廈進(jìn)行消防隱患大排察，檢查出的問題立即整改，并將整改情況報總經(jīng)辦。

楊熹嘉：安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》并組織全員進(jìn)行消防滅

火疏散演練。一定要負(fù)責(zé)到人，明確獎罰制度，并由安保部消防員劉學(xué)勇對全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，使每個人都知道消防的重要性，會使用滅火器，會報警。

會后林總組織大家對大樓進(jìn)行了全面的檢查。因有些地方還有施工，設(shè)備不夠完善，督促工程部經(jīng)理抓緊施工進(jìn)度，保質(zhì)保量完成。

記錄員：杜崇信

時間：二〇一二年九月二十七日九時整

地點：工程部辦公室

主持人：運(yùn)營中心總監(jiān)郭建琴

參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學(xué)勇

內(nèi)容：消防隱患大排察

郭建琴：今天上午進(jìn)行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開業(yè)了，我們一定

要認(rèn)真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開業(yè)活動不發(fā)生火災(zāi)，不留隱患。

會后在郭總帶領(lǐng)下，各部門負(fù)責(zé)人對大廈至下而上進(jìn)行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來，不便于使用。由工程部經(jīng)理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現(xiàn)場監(jiān)督，直到改好為止。查到四樓西北角發(fā)現(xiàn)消防栓里的滅火器少了一個。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發(fā)生問題，將滅火器拿到了商戶裝修現(xiàn)場。出發(fā)點是好的，但方法不當(dāng)，保安將滅火器收回，另配了兩支。

記錄員：杜崇信

時間：二〇一二年十月十日九時整

地點：五樓郭總辦公室

主持人：運(yùn)營中心總監(jiān)郭建琴

參加人：董玉海，劉永清，楊騫，杜崇信，高美珍，劉學(xué)勇

內(nèi)容：消防隱患大排察

郭總： 商場運(yùn)營十幾天以來情況比較好，顧客較多，人來人往，沒有發(fā)生任何

問題，但也不要大意。特別要注意防止火災(zāi)的發(fā)生?；鹎榇笥谔欤?zé)任重于泰山。接下來我要常帶大家再次進(jìn)行消防排查。一定要認(rèn)真仔細(xì)，不留死角。

會后在檢查中發(fā)現(xiàn)有顧客在二樓的電梯過道內(nèi)吸煙，保安對此進(jìn)行了糾正，并對這名顧客進(jìn)行了批評教育，顧客表示接受。

在查到一樓時，發(fā)現(xiàn)屋頂掛的廣告牌有幾個檔住了監(jiān)控探頭，通知策劃部錢經(jīng)理立即將其取掉。

檢查完畢后，郭總進(jìn)行了總結(jié)：提醒大家千萬不要麻痹，不能掉以輕心，要常抓不懈。

記錄員：杜崇信

第三篇：消防會議記錄

消防安全會議記錄

時間：2011年9月5日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)我園消防安全制度

（一）一、消防安全例會制度

（一）幼兒園每季度召開至少一次消防安全工作會議。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和義務(wù)消防隊全體成員必須參加會議。必要時，可要求全體教職員工參加。

（二）消防安全工作會議研究分析幼兒園消防安全形勢，通報火險隱患情況，分析、查找產(chǎn)生隱患的原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定針對性整改方案和具體落實措施；提出有關(guān)重點、難點問題的解決辦法；研究部署幼兒園下一階段的消防安全工作等。

二、消防安全教育、培訓(xùn)制度

（一）幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開展消防宣傳，對教職員工進(jìn)行教育培訓(xùn)。

（二）幼兒園應(yīng)當(dāng)每年對教職員工至少進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)。新教職員工上崗前、后應(yīng)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)和教育。

（三）幼兒園消防安全宣傳教育和培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位和本崗位火災(zāi)危險性和防火措施；

3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材的性能和使用方法；

4、報火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救的知識和技能；

5、組織、引導(dǎo)疏散的知識和技能。

（五）教職員工經(jīng)培訓(xùn)后，應(yīng)懂得火災(zāi)的危險性、預(yù)防火災(zāi)措施、火災(zāi)撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。

（六）幼兒園應(yīng)做好消防宣傳教育會議情況記錄，并存入消防檔案。

三、消防值班制度

（一）學(xué)校要堅持24小時消防安全值班制度。

（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規(guī)和本單位消防工作管理制度及應(yīng)急措施；熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區(qū)域及疏散通道走向、消防設(shè)備的配置情況；熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能和操作方法。

（三）值班人員應(yīng)堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關(guān)的事情。

（四）值班人員要對管理范圍內(nèi)的各種消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查，確保設(shè)施、器材的完好有效。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（五）發(fā)現(xiàn)火警信號或接到報警時，要進(jìn)行實地查看，并及時將著火地點、火勢情況、燃燒物質(zhì)、報告人姓名、撲救情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細(xì)記錄。

小龍魚環(huán)球幼兒園

2011.9.5

消防安全會議記錄

時間：2011年10月10日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)我園消防安全制度

（二）四、安全疏散設(shè)施管理制度

（一）疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)應(yīng)急照明、火災(zāi)應(yīng)急廣播等設(shè)施應(yīng)設(shè)置齊全、保持完好有效。

（二）保持疏散通道、安全出口暢指示標(biāo)志。

（三）使用期間禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物.五、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度

（一）消防隊負(fù)責(zé)實施對學(xué)校消防設(shè)施、器材維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好無損。

（二）對消防設(shè)施、器材應(yīng)進(jìn)行登記，建立維護(hù)、管理檔案，記明消防設(shè)施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護(hù)管理責(zé)任人。

（三）滅火器維護(hù)管理要求：

1、滅火器應(yīng)保持銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，應(yīng)避免日光曝曬、強(qiáng)輻射熱等環(huán)境影響。

2、滅火器應(yīng)放置在不影響疏散、便于取用的指定部位，并擺放穩(wěn)固，不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。

（四）消火栓維護(hù)管理要求：

1、消火栓不應(yīng)被遮擋、圈占、埋壓。

2、消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識。

3、消火栓箱不應(yīng)上鎖。

4、消火栓箱內(nèi)配器材應(yīng)配置齊全，系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。

（五）消防設(shè)施、滅火器材的維護(hù)管理情況記錄要存入消防檔案。

六、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

（一）幼兒園應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。

（二）幼兒園應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每年進(jìn)行一次演練。

（三）滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：

1、指揮員：公安消防隊到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作,指揮員由學(xué)校在場的職務(wù)最高者擔(dān)任；

2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動；

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令；

4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散；

5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品；

（四）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“ 119” 報火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細(xì)地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。

2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好 撲救通，禁止占用疏散火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。

5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。

6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。

（五）演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

（六）演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容

小龍魚環(huán)球幼兒園

2011.10.10

消防安全會議記錄

時間：2011年11月9日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬 會議記錄：

一、問題討論。據(jù)資料顯示：針對幼兒園特殊的年齡段，安全主要涉及消防、教室、取暖等內(nèi)容。大家就可能發(fā)生的安全傷害討論：

1.取暖安全：容易造成取暖安全傷害：部分小學(xué)室內(nèi)沒有暖氣，靠生爐子取暖。容易造成中毒、火災(zāi)等方面的傷害。成中毒、火災(zāi)等方面的傷害。

2.操場安全。學(xué)生除了在教室上課，課余時間、體育課等都待在操場，易造成傷害。

3.交通安全。幼兒園靠近主干道，車子多，車速快，拐彎沒有交通標(biāo)志，容易發(fā)生交通事故。

4.消防安全。學(xué)校都有消火栓，但是大多數(shù)學(xué)生不會用，安全知 消防安全，識掌握不到位。三：布置工作：

1.依據(jù)目前安全檢測及隱患排查發(fā)現(xiàn)的問題，測及隱患排查發(fā)現(xiàn)的問題，保證幼兒園內(nèi)消防安全。

2.重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)安全教育教師的主體責(zé)任。教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險物品、事情。讓幼兒掌握基本的安全知識了解一些急救知識和方法。

3.學(xué)校聘請消防單位人員對學(xué)生進(jìn)行了消防講座，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或者煤氣中毒時應(yīng)該采取什么樣的措施，消防器材使用等，豐富了我園教職工和幼兒的安全知識。4.繼續(xù)對學(xué)校教師、學(xué)生、以及家長做好安全宣傳。加強(qiáng)他們的安全意識，使他們參與其中，共同保證幼兒園內(nèi)消防安全。

小龍魚環(huán)球幼兒園 2011.11.9

消防安全會議記錄

時間：2011年12月8日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)幼兒園發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施

幼兒園火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案為了保護(hù)師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和 快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員，將危害控制在 最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案。

一、成立組織機(jī)構(gòu)：

二、火災(zāi)應(yīng)急處置程序

1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即報警（一是向“119” 報警；二是向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報警；三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周圍師生報警）。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，組織實施指揮工作，迅 速集結(jié)人員，對滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。

3、總指揮可根據(jù)火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支 援等措施。

4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，立即匯報火災(zāi)現(xiàn) 場實況，聽從公安消防隊指揮員分工，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進(jìn)行 火災(zāi)撲救工作。

5、火災(zāi)撲滅后，保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，做好善后工作。

三、報警程序

1、無論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊報警；

2、正確的報警方法： 發(fā)現(xiàn)起火源，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，火警電話為全國統(tǒng)一號碼“119”。撥通后，應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內(nèi)容： ①報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼； ②失火的準(zhǔn)確地理位置； ③能夠了解的失火情況，如：起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困 人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場 等等； ④耐心回答“119”接警人員的詢問； ⑤打完電話，應(yīng)組織人員到各個路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn) 場。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生班 組值班人員或電工切斷著火部位的電源，組織相關(guān)人員迅速集結(jié)，按本預(yù)案組織 實施，并及時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、門衛(wèi)值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

1、指揮人員統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下，就近利 用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可 以統(tǒng)一調(diào)用，事后由幼兒園補(bǔ)充）。

2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險 物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點?；饒鰧と朔椒?，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人，要選 擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較 濃、視線不清時，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被 困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全，進(jìn)入火場要帶手電 和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上，防止灼傷。

3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況 下，用干粉滅火器、沙石等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴(yán)禁用 水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn) 備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

4、在公安消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。

五、應(yīng)急疏散組織程序和措施

1、在發(fā)生火災(zāi)時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行受火勢圍困的物 資疏散。疏散時，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防 車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有 1 至 2 名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

2、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

3、在公安消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

六、救護(hù)工作

1、保健醫(yī)要迅速組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救。

2、如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護(hù)車。

七、安全防護(hù)警戒程序和措施

1、門衛(wèi)在接到火警后，應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，同時迅速 通知幼兒園門口停放的車輛離開。

2、應(yīng)派一名同志到主要路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

3、火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防監(jiān)督人員對火場進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

八、火災(zāi)原因調(diào)查

1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長，其它成員擔(dān)任組員，其任務(wù)是：對發(fā) 生每一起火災(zāi)，特別是重、特大火災(zāi)，都要及時查明原因，或協(xié)助消防部門查明 原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任和群眾沒有受到教育 不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟：（1）保護(hù)現(xiàn)場；（2）認(rèn)真調(diào)查訪問；（3）仔細(xì)檢查現(xiàn)場；（4）配合消防部門進(jìn)行技術(shù)鑒定；（5）配合進(jìn)行分析認(rèn)定原因，認(rèn)定火災(zāi)原因，包括起火時間，起火部位和 起火點、起火物和起火源，火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求：認(rèn)定有據(jù)，否定有理，正面 能認(rèn)定，反面推不倒。（6）寫出調(diào)查報告，即經(jīng)過綜合分析認(rèn)定，要把確定的火災(zāi)原因，火災(zāi)責(zé) 任和應(yīng)吸取的教訓(xùn)，寫成火災(zāi)事故調(diào)查報告，并存檔。

九、全各班組要依據(jù)幼兒園的預(yù)案，一旦發(fā)生火災(zāi)，幼兒園各班組的人員協(xié)調(diào)配合，通力合作。

小龍魚環(huán)球幼兒園

2011.12.8

消防安全會議記錄

時間：2012年1月6日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)幼兒園的火災(zāi)危險性及預(yù)防

幼兒園的火災(zāi)危險性及預(yù)防近幾年來，加強(qiáng)對兒童的消防安全教育已成為大多數(shù)人的共識，但許多教師和家長都麻木不仁，認(rèn)識不到火災(zāi)的危險性，更不知該從哪些方面著手展開安全教育，因此，我們有必要去查找隱患，認(rèn)識火 災(zāi)的危險性，制定有效的措施，防患于未然。

一、端正思想，充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性。幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。如果沒有日常積累的自救知識，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設(shè)想的。在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學(xué)和保育工作外，還要充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危害性，提高防火責(zé)任心，豐富安全知識，做好幼兒的安全防護(hù)和教育工作。幼兒園里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的教育環(huán)境、豪華的室內(nèi)裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。歸納如下幾個方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，后果不堪想象；幼兒班級集中，且均為 6 歲以下幼兒，無生活自理能力，發(fā)生火災(zāi)容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛(wèi)生間用電器多，接地是否良好，是次生災(zāi)源；隨著社會的進(jìn)步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競爭力，有的園所還對幼兒園的建筑私自采用易燃材料進(jìn)行裝修，從而加大了幼兒園火災(zāi)的隱患；好奇、愛動是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點火、玩火，有的幼 兒觸摸電器，模仿大人啟動用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長教育不夠，即會引起火災(zāi)或出現(xiàn)事故。

二、加強(qiáng)管理，制定切實有效的火災(zāi)預(yù)防措施。針對幼兒園存在的火災(zāi)危險性，采取有效地防范措施，為幼兒創(chuàng) 造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”，讓幼兒健康快樂地成長。建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度。沒有規(guī)矩不成方圓，要想做 好幼兒園的火災(zāi)預(yù)防工作，首先要完善各項事故隱患檢查制度、用火 用電管理制度、消防器材維修保養(yǎng)制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長，副園長為副組長、各班保育員為成員的消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常性地到班組進(jìn)行事故隱患檢查，對查出的問題，要嚴(yán)肅對待，及時處理，并做好詳細(xì)記錄。園長作為第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，制定措施，宣傳防火災(zāi)知識。各班責(zé)任到人，層層簽訂消防安全責(zé)任 書，教育全園教職員工嚴(yán)格遵守，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救和安全疏散，并進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，力求把火災(zāi)減到最低點。合理規(guī)劃災(zāi)前的應(yīng)急措施。提高幼兒園的辦園水平，優(yōu)化育人環(huán) 境，是每一個發(fā)展中的幼兒園所努力的方向。但是優(yōu)化育人環(huán)境，對 幼兒園室內(nèi)進(jìn)行裝修，一定要符合《室內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān) 規(guī)定，采用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現(xiàn)象 發(fā)生，以防電線絕緣性能下降，超負(fù)荷產(chǎn)生短路；易燃易爆的物品要 有專人負(fù)責(zé)，并放在高處，幼兒夠不著的地方；教學(xué)用塑料、紙制教 具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。管理措施是否到位是排除火災(zāi)隱患和火場脫險的必要條件。

幼兒園要根據(jù)本園的實際情況制訂預(yù)防火災(zāi)預(yù)案，采取有效措施排除火災(zāi)隱患。

（一）加強(qiáng)火源、電源的管理。幼兒園園內(nèi)要派專人管理火源 和電源，對留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內(nèi)部的廚房、雜品庫房、燒水間應(yīng)當(dāng)與幼兒園教室分開設(shè)置，如果相鄰，應(yīng)用耐火極限不低于 1 小時的非燃燒體分開。對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對電氣線路進(jìn)行周密的檢 查與維修。

（二）熟悉環(huán)境，臨危不亂。要求全體保教人員熟悉幼兒 園的地形，確立安全的位置，熟識安全疏散的線路，做到了然于胸，有災(zāi)情時可讓幼兒迅速地安全撤離；加強(qiáng)與上級防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系；重要部位準(zhǔn)備好滅火器材，各班組儲好水，以備隨時使用；達(dá)到人人會使用滅火器材，會撲救初起火災(zāi)，會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學(xué)習(xí)，提高大家的應(yīng)變能力。靈活機(jī)動地掌握災(zāi)中的自救措施。幼兒園內(nèi)所有教職工都應(yīng)認(rèn)識到幼兒園的火災(zāi)危險性；加強(qiáng)管理，掌握一些消防安全知識，把預(yù)防工作做細(xì)、做好，保障幼兒的 人身、財產(chǎn)不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。

小龍魚環(huán)球幼兒園 2012.1.5

消防安全會議記錄

時間：2012年3月6日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)小龍魚幼兒園滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案

為了確保小龍魚環(huán)球幼兒園教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應(yīng)急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災(zāi)事故，及時有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速疏散人員減少火災(zāi)造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立小龍魚環(huán)球幼兒園滅火和應(yīng)急疏散管理領(lǐng)導(dǎo)小組。園長張燕任組長，保健吳菊芬任副組長，所有教職員工為成員。

二、報警程序和接警處置程序

(一)無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即通知單位保衛(wèi)人員和“119”公安消防隊；

（二）報警時講清楚以下幾個內(nèi)容：

1.報警人的姓名、地址、工作單位、聯(lián)系電話； 2.失火的準(zhǔn)確地理位置；

3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等。4.耐心回答“119”接警人員的詢問；

5.打完電話，應(yīng)組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

二、應(yīng)急收疏散組織程序和措施

在發(fā)生火災(zāi)時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的人員，其次在進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

三、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

（一）發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后滅火，如發(fā)現(xiàn)有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

（二）如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

（三）在公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

四、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、救護(hù)的程序和措施

（一）通信聯(lián)絡(luò)

1.發(fā)生火災(zāi)后，值班人員應(yīng)第一時間立即通知消防安全責(zé)任人和消防安全管理人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場；

2.根據(jù)總指揮的指令，及時將破拆、停電、供水、車輛調(diào)配等滅火指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場；

3.將火場的進(jìn)展情況及時反饋，保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。(二)安全防護(hù)

1.發(fā)生火災(zāi)后，幼兒園應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場； 2.派一名人員到路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；

3.火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。(三)救護(hù)

如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況及時處理，必要時撥打“120”救護(hù)。

小龍魚環(huán)球幼兒園 2012.3.6

消防安全會議記錄

時間：2012年4月9日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)幼兒園發(fā)生火災(zāi)后的臨場處理

幼兒園內(nèi)的火災(zāi)事件接連不斷，加強(qiáng)對幼兒的安全教育和發(fā)生火災(zāi)后教職工如何帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行自救始終是幼兒園消防工作的重點。保教人員通過平常的安全知識教育地學(xué)習(xí)，提高大家的應(yīng)變能力，靈活機(jī)動地掌握災(zāi)中的自救措施。

（一）保持鎮(zhèn)靜，明辯方向。突遇火災(zāi)時，教師首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，及時撥打 119 告急。千萬不要驚慌，盲目的帶領(lǐng)幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑，要盡量往樓下跑，如果通道已被煙 火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗等向室外逃生。

（二）簡易防護(hù)，掩鼻匍匐?；饒鎏由鷷r，要用毛巾、衣服或圍巾圍住自己 的鼻子和嘴巴，再將衣服或棉被沾濕裹在自己身上，降低姿勢貼著地 面爬行，以防止煙霧中毒而窒息。

（三）火以及身，切勿驚跑，在火 場上，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒身上著火，千萬不要讓其驚跑和拍打，這樣會形成風(fēng)速，加速氧氣的補(bǔ)充，正確做法是趕緊讓幼兒脫掉衣服或就地打滾，把火壓滅。因勢利導(dǎo)地做好幼兒的安全自救教育?；鹂梢越o人類帶來幸福，媽媽用火煮飯，爸爸用火吸煙，但是水火無情。教師要利用現(xiàn)代科學(xué)教育技術(shù)，采取生動活潑的多媒體教學(xué)課件，因勢利導(dǎo)地對幼兒進(jìn)行 防火知識教育。讓幼兒充分了解火的來源、火的隱患、火災(zāi)的危害、火的預(yù)防，明確玩火不僅會引火燒身而且還會對家庭對社會造成巨大 的危害，教育小朋友們不玩火、不縱火、小心用火。給幼兒講滅火小 英雄的故事，加深幼兒對安全知識的鞏固。如廣州的關(guān)杰斌小朋友家 樓下著火，他獨(dú)自一人在家，樓下已冒出滾滾的黑煙，這時，他想起 了在學(xué)校消防課上講的，用“用濕毛巾捂住鼻子”以及“樓下著火要往樓上跑”等知識，迅速跑上 5 樓的廚房，打開水龍頭將自己的全身淋濕，一直等到消防隊趕來將他救出。在這場大火中，他以鎮(zhèn)定、勇 敢和嫻熟的自救本領(lǐng)贏得了第二次生命。而關(guān)杰斌的鄰居阿姨就因不 懂得“樓下著火要往樓上跑”的道理，在往下逃生中遇難了。這個事例告訴我們：幼兒掌握了自救和逃生的基本知識，在面對災(zāi)難的關(guān)鍵時刻，就等于握住了一把打開逃生之門的“金鑰匙”，關(guān)杰斌的“金 鑰匙”是在學(xué)校開設(shè)的消防知識課上取得的，而假如他沒有上過這樣 的課，那么他只有一個選擇就是坐以待斃?？梢?，老師在日常教學(xué)中穿插一些安全防范措施的教育，讓兒童掌握一定的火場逃生知識，在 其成長地過程中自然而然地學(xué)會保護(hù)自己、關(guān)心自己、照顧自己，從生活的各個細(xì)節(jié)中去注意安全，提高獨(dú)立生活的能力，避免危險和麻煩發(fā)生。

幼兒是國家和社會的未來，對他們實施消防安全教育，不僅有利于其自身的成長，而且還會對全社會消防安全意識的提高起到推動的作用。全體保教人員要提高警惕充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性；加強(qiáng) 管理，掌握一些消防安全知識，把預(yù)防工作做細(xì)、做好，保障幼兒的人身、財產(chǎn)不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。

小龍魚環(huán)球幼兒園

2012.4.9

消防安全會議記錄

時間：2012年5月4日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)常用滅火器的性能和使用方法

一、火災(zāi)分為五類：

1、普通火災(zāi)(A 類)：凡由木材、紙張、梲、市、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。

2、油類火災(zāi)(B 類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)，如汽油、石油、煤油等。

3、氣體火災(zāi)(C 類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi)，如天然氣、煤氣等。

4、金屬火災(zāi)(D 類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)。

5、電器火災(zāi)：凡是由電器走火漏電打火引起的火災(zāi)稱為電器火災(zāi)。

二、滅火器的種類及使用方法：

l、泡沫滅火器：適用 A 類火災(zāi)，分為化學(xué)泡沫和機(jī)械泡沫兩種，其中化學(xué)泡沫使用時顛倒使用，現(xiàn)已淘汰，而機(jī)械泡沫使用方法同干粉滅火劑。缺點：造成污染，不可使用于 C 類火災(zāi)，每月檢查一次，藥劑一年更換。

2、二氧化碳滅火器適 BC 類火災(zāi)，使用方法： a)拔出保險插銷； b)握住喇叭噴嘴和閥門壓把； c)壓下壓把瓶內(nèi)部高壓噴出。每月檢查，重量減少需重新灌充。缺點：使用人員極易凍傷。

3、干粉滅火器：分為 ABC 和 BC 干粉兩種，其中適用 ABC 類火災(zāi)，使用方法： a)拔掉保險銷； b)噴嘴管朝向火焰，壓下閥門壓把瓶內(nèi)高壓噴出。每月檢查壓力表(1．2Mpa)藥劑 有效時限三年。

4、除了上面介紹到的滅火器外，教室內(nèi)還可以使用滅火沙、滅火毯進(jìn)行滅火，滅火時將它覆蓋在著火物上面，隔絕空氣，起到窒息作用，達(dá)到滅火目的。

三、火源和氣體的管理注意事項有哪些? l、天然氣皮管道是否破損損漏氣，使用后閥門應(yīng)切實關(guān)閉和關(guān)緊。

2、營業(yè)性的餐廳、廚房、浴室的鍋爐間，要求單位負(fù)責(zé)人挃定與人負(fù)責(zé)安全檢查和維護(hù)。

3、大樓內(nèi)部工程隊的用火，須劃定施工期間的負(fù)責(zé)人明確責(zé)任和范圍。

4、廚房的塵垢油污應(yīng)常清洗，煙囪及油煙通風(fēng)管應(yīng)加裝鐵絲鐵罩。

5、燃放爆竹，不可自窗口點燃，以免發(fā)生火災(zāi)。

6、不可亂丟煙蒂或床上吸煙。

7、未經(jīng)許可，非法經(jīng)營戒使用藏置危險物品者應(yīng)立即通報當(dāng)?shù)叵啦块T或公安機(jī)關(guān)。

8、家長外出，勿將小孩反鎖在家，以免發(fā)生火災(zāi)時無法逃出。

四、高樓防火注意事項

1、安全門戒樓梯及通道應(yīng)保持暢通，不得任意封閉，加鎖戒堵塞。

2、樓房窗戶不應(yīng)裝置防竊鐵柵戒廣告牌等阻塞逃生的路途，如裝置應(yīng)預(yù)留逃生口。

3、高樓樓頂平臺，為臨時避難場所，除蓄水池不了望臺外，不可加蓋房屋戒作 其他設(shè)備，以免影響逃生。

4、缺水戒消防車搶救困難地區(qū)，應(yīng)配置滅火器材戒自備充足癿消防用水。

小龍魚環(huán)球幼兒園

2012.5.4

消防安全會議記錄

時間：2012年6月5日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學(xué)習(xí)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)四個能力。

幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)開展消防安全“四個能力”建設(shè)：

一、檢查消除火災(zāi)隱患能力。

1、消防安全責(zé)任人或消防安全管理人每月應(yīng)至少組織一次防火檢查；其內(nèi)設(shè)部門每周應(yīng)開展一次防火檢查。

2、防火檢查包括下列內(nèi)容：（1）用火、用電、用油、用氣有無違章；（2）新建、改建、擴(kuò)建及裝修工程是否依法申報；（3）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；（4）安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明的設(shè)置及完好情況；（5）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定、演練及員工消防知識掌握情況；（6）消防控制室（值班室）值班情況、消防控制設(shè)備運(yùn)行情況及相關(guān)記錄；（7）防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實情況；（8）水泵房、配電室、風(fēng)機(jī)房、電梯機(jī)房、易燃制劑庫房、高壓氧艙等消防安全重點 部位的管理情況；（9）廚房、灶間煙道清洗情況；（10）消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；（11）其他消防安全情況。

3、單位消防安保人員每日進(jìn)行防火巡查，夜間防火巡查不少于兩次，消除不安全因素。

4、防火巡查包括下列內(nèi)容：（1）用火、用電、用油、用氣有無違章；（2）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；（3）常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況；（4）重點部位員工在崗在位情況；（5）消火栓、滅火器等設(shè)施器材及消防安全標(biāo)志是否完好；（6）門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。

5、員工應(yīng)履行本崗位消防安全職責(zé)，遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本 崗位火災(zāi)危險性，掌握火災(zāi)防范措施，每日進(jìn)行崗位防火檢查。

6、員工每日進(jìn)行本崗位防火檢查包括下列內(nèi)容：（1）用火、用電有無違章；（2）病房藥品可燃包裝等可燃物是否及時清理；（3）疏散通道、安全出口是否暢通；（4）消火栓、滅火器、逃生器材、消防安全標(biāo)志完好情況。

7、食堂工作人員在班前、班后應(yīng)進(jìn)行崗位防火檢查，包括下列內(nèi)容：（1）燃油、燃?xì)夤艿?、閥門有無破損、泄漏；（2）班后燃油、燃?xì)忾y門是否關(guān)閉；（3）灶臺、油煙罩和煙道清理是否及時；（4）班后是否切斷電源，火源是否妥善處理；（5）消火栓、滅火器、滅火毯、消防安全標(biāo)志是否完好。

8、消防器材、設(shè)施隱患檢查包括下列內(nèi)容：（1）消防安全疏散設(shè)施 a.疏散通道、安全出口的疏散指示標(biāo)志醒目、無遮擋； 火災(zāi)事故應(yīng)急照明設(shè)施完整好用； b.經(jīng)營期間，疏散通道、疏散樓梯、安全出口保持暢通，不得堵塞、占用、鎖閉、分隔； 常閉式防火門的閉門器、順序器應(yīng)保持完好，門保持常閉狀態(tài)，并落實管理責(zé)任。（2）火災(zāi)報警及滅火設(shè)施器材 a.滅火器配置數(shù)量充足，選型準(zhǔn)確，放置位置明顯，便于取用； b.室內(nèi)消火栓水壓應(yīng)符合要求；消火栓箱醒目、無遮擋；水帶、水槍應(yīng)齊全好用；消火 栓箱門應(yīng)設(shè)置緊急開啟裝置；消火栓啟泵按鈕應(yīng)能夠正常啟動消防水泵； c.建筑自動消防設(shè)施運(yùn)行良好，并委托具有維護(hù)保養(yǎng)資質(zhì)的企業(yè)定期維護(hù)保養(yǎng)，每年進(jìn) 行全面檢測； d.滅火器檢查、消火栓試壓，自動消防設(shè)施、供水系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)施運(yùn)行情況記錄齊 全； e.建筑周圍消防車通道暢通，室外消火栓、水泵接合器完好。

二、撲救初起火災(zāi)能力。

1、消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織全 體員工演練，熟悉初起火災(zāi)撲救的程序、要求。

2、根據(jù)單位實際，因地制宜地組建消防應(yīng)急處置的第一、二梯隊，第一梯隊由起火部 位附近的當(dāng)班員工組成，第二梯隊由不在起火部位的所有當(dāng)班員工組成。各類工作人員不足 50 人的可成立一個梯隊。每個梯隊都分：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組。

3、滅火行動組人員要熟知消防設(shè)施、器材的位置、使用方法和要求及各部位易發(fā)火災(zāi) 的危險性。

4、當(dāng)消防控制室值班人員接到火災(zāi)自動報警系統(tǒng)發(fā)出的火災(zāi)報警信號時，要通過無線 對講系統(tǒng)或單位內(nèi)部電話等方式立即通知巡查人員或報警區(qū)域的樓層值班、工作人員迅速趕 往現(xiàn)場實地查看，查看人員及其他員工確認(rèn)（發(fā)現(xiàn)）火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電 話或無線對講等通訊方式向消防控制室反饋（報告）信息。

5、現(xiàn)場人員向消防控制室（值班室）反饋信息的同時組織本樓層第一梯隊滅火行動組 在30秒內(nèi)形成第一滅火力量，使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材有秩序地滅火；消防控制 室（值班室）接警后立即通過單位內(nèi)部電話、無線對講系統(tǒng)或廣播、警鈴等有效方式，發(fā)出 火警指令，通知第二梯隊人員趕赴現(xiàn)場，立即啟動防排煙系統(tǒng)和消防水泵等消防設(shè)施，并撥 打“119”電話報警。

6、第二梯隊滅火行動組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場形 成第二滅火力量，實施增援滅火。

7、通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)搜集火場信息，保持滅火行動組與疏散引導(dǎo)組之間，第一、二梯隊之 間，各組與指揮中心（控制室）之間，單位與公安消防隊之間的聯(lián)絡(luò)暢通。

三、組織疏散逃生能力

1、全體員工通過演練熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。

2、疏散引導(dǎo)組人員要熟知消防疏散裝備、器材的位置、使用方法，明了火災(zāi)時各人分 工負(fù)責(zé)的樓層、疏散通道、安全出口。

3、火災(zāi)確認(rèn)后，消防控制室要及時啟動應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，并視情 切斷普通照明等非消防用電。

4、疏散引導(dǎo)組要在滅火行動組開展滅火的同時，通過喊話、發(fā)出燈光信號等方式通知、引導(dǎo)火場人員采取正確方式、沿正確路線、有序逃生，并提醒火場人員疏散時不要恐慌。根 據(jù)不同對象的不同特點，采取必要的防護(hù)措施；對特殊人員要確定專人進(jìn)行照看。

5、發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：（1）二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層；（2）首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層；（3）地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；（4）多個防火分區(qū)的，首先通知著火區(qū)及其相鄰的防火分區(qū)；

6、第二梯隊疏散引導(dǎo)組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場實 施增援。

7、疏散引導(dǎo)組要保持與指揮中心（控制室）、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組的即時聯(lián)系，隨時根據(jù)火場現(xiàn)狀調(diào)整疏散路線。

8、疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時清點疏散到安全地點的人數(shù)，扶助弱勢人員，協(xié)助搶救、護(hù)送受 傷人員。

9、火災(zāi)無法控制時，火場總指揮應(yīng)及時通知所有參加救援人員撤離。

四、消防宣傳教育能力。

1、單位要制定符合實際的消防安全管理制度，并懸掛上墻。

2、單位法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人要明確并履行消防安全職責(zé)，成為消防安全明白人。

3、單位應(yīng)確定專兼職消防宣傳教育人員，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備宣傳教育能力。

4、單位應(yīng)在公共部位等懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語，利用展板、專欄、廣告牌、電子顯 示屏、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式開展消防宣傳教育。

5、員工上崗、轉(zhuǎn)崗前應(yīng)經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)并考核合格；對在崗人員至少每半年進(jìn)行一次消防安全教育。

6、消防安全教育應(yīng)使員工達(dá)到四懂四會。

7、幼兒園應(yīng)利用兒歌、游戲、繪畫、參觀消防站等形式對幼兒開展消防安全常識教育； 養(yǎng)老院服務(wù)人員應(yīng)提醒老人安全用火用電。

8、醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院主要出入口應(yīng)設(shè)置 “消防安全告知書” “消防安全承諾書” 和，幼兒園設(shè)置“消防安全承諾書”。

9、單位的消防器材、疏散設(shè)施及消防安全提示性、警示性等標(biāo)識按照《社會單位消防 安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志》設(shè)置。

小龍魚環(huán)球幼兒園 2012.6.5

第四篇：化工廠安全環(huán)保消防會議記錄

XXXX車間安全環(huán)保消防會議

會議時間：XX年XX月XX日下午XX點 會議地點：溴氨酸車間主任辦公室 參會人員：

會議主持人： 記錄人:

會議議題：增強(qiáng)安全環(huán)保意識、落實管理提升效率 會議內(nèi)容：

一、車間主任XXXX講話

1、安全、環(huán)保、消防全方位的排查，扎實做好本職工作。安全記在心、環(huán)保是第一，重消防，要小心。

1）、落實《告知書》上的要求，必須具備牌照、駕駛證、行駛證才能駕駛機(jī)動車輛，特別注意不能酒駕；2）、上班時不能遲到早退；3）、登高、動火、臨時用電、受限空間、吊裝等作業(yè)，一點要按照規(guī)定來規(guī)范作業(yè)；4）、安全責(zé)任重于泰山，牢記安全操作規(guī)程；5）、做好交接班工作注意事項等細(xì)節(jié)方面，每個人一定要仔細(xì)、細(xì)心、耐心，吸取教訓(xùn)，特別是10月12日的生產(chǎn)事故；6）、與職工要多交流、多溝通，做到安全事項人知人曉。

2、值班要多提醒，禁止玩手機(jī)，特別是不能睡崗；

3、強(qiáng)調(diào)崗位工作的重要性，杜絕出現(xiàn)跑冒漏滴現(xiàn)象；

4、監(jiān)督和溝通，以提醒為主，要求員工養(yǎng)成好的習(xí)慣，對自我的全面負(fù)責(zé)；

5、針對9月份園區(qū)、公司對本車間的各項檢查，現(xiàn)在要一一排查清楚，20日之前必須全部整改到位，點檢滅火器、后處理液堿泄露等問題要重點關(guān)注； 6、9月份車間公司已出，大家要努力工作，盡心盡責(zé)，有自信有激情，做出更好的業(yè)績；

7、做好現(xiàn)場管理工作。做好衛(wèi)生工作，少點垃圾，多點整潔，莫耍懶，跑快點，要整

改落實到位。

二、環(huán)安科XXXX講話

1、紀(jì)律巡查，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心配合，以車間主任為核心，工段長、班長要及時向車間主任匯報工作；

2、小事情、小問題不能拖，要及時發(fā)現(xiàn)并整改到位，罰款與扣錢與工作的落實程度相掛鉤；

3、對新員工，要教、要練、還要考核，做到其應(yīng)知應(yīng)會各個工作，要善于引導(dǎo)，溝通協(xié)作很重要；

4、上班不能遲到早退，吃飯不能超時，我們不以罰款為目的，重在教育和規(guī)范職工的工作，避免廠部與車間、車間與員工之間造成誤會和崗位的不安全因素；

5、工段長、班長要巡查到位，對每個崗位要多提醒、多敦促，特別是晚上要小心、耐心、謹(jǐn)慎些；

6、規(guī)范操作，安全牢記于心，注重細(xì)節(jié)，口罩、安全帽、手套等勞保措施一定不能忘，比如取樣時戴眼鏡；

7、注意環(huán)保，溴酸、溴化崗位所產(chǎn)生的廢氣，要及時處理，本車間特別注意中班時難聞氣體的及時處理；

8、十九大會議期間，落實《告知書》上的要求，切勿發(fā)生安全生產(chǎn)事故，要求相關(guān)的安全注意事項要做到人知人曉，人人規(guī)范操作；

9、落實公司會議精神，車間主任、工段長、班長一定要將會議內(nèi)容傳達(dá)給各位員工，要遵守公司規(guī)章制度，做文明、守則的好職工；

10、要管理到位，做好表率，工作既要做得好還要有高效率，團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通交流。創(chuàng)造成功人生，迎接新的輝煌。

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)消防安全意識會議記錄

關(guān)于加強(qiáng)消防安全意識防患于未然

會議記錄

會議主持人：輔導(dǎo)員陳鑫老師會議記錄人: 組織委員占朝景 出席人員：09電氣本一班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員陳鑫老師

實到人數(shù)：48應(yīng)到人數(shù)：48

會議時間：2010年11月21日會議地點：S201 會議內(nèi)容主要有：

11月15號，上海發(fā)生特大火災(zāi)，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療，輔導(dǎo)員陳鑫老師于11月21日晚七點在S201召開緊急會議，呼吁同學(xué)們加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然和介紹一些自救知識。以下是陳鑫老師的發(fā)言記錄：

陳鑫老師在臺宣布一則重大新聞——

相信大部分同學(xué)們都已經(jīng)知道2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據(jù)附近居民介紹，公寓內(nèi)住著不少退休教師，起火點位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至11月19日10時20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療。事故原因已初步查明，是由無證電焊工違章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留，還因裝修工程違法違規(guī)、層層多次分包；施工作業(yè)現(xiàn)場管理混亂，存在明顯搶工行為；事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料；以及有關(guān)部門安全監(jiān)管不力等問題。

并指出——

災(zāi)難性的事故看似偶然，但安全隱患在人們習(xí)以為常、熟視無睹的情況下疊加累積、醞釀發(fā)酵，之后只是被某個偶發(fā)的火花點燃，遂一發(fā)不可收拾。上海世博會為我們描繪了一個理想，那就是城市讓生活更美好。而11月15號發(fā)生在上海的特大火災(zāi)，卻讓我們不得不去面對和思考這樣一個痛苦的現(xiàn)實，那就是城市如何讓生活更安全，對于我們大學(xué)生而言，寢室宿舍如何讓我們的生活更安全，這次特大火災(zāi)必須引起我們的重視，因為我知道有個別寢室濫用“熱得快”“電熱壺”等大功率用電器，并且被“繳獲” 過，我得提醒大家，必須遵守學(xué)院關(guān)于大功率用電器的禁止使用的相關(guān)條例，把有可能引發(fā)慘劇的種子

徹底捏碎！很多大學(xué)都有使用大功率用電器的現(xiàn)象，但無一例外都有過悲劇的發(fā)生，每一起重事故都是血淋淋的慘痛教訓(xùn)！我們學(xué)院前兩年也有過相似的事例，由于大功率用電器的濫用造成了宿舍整層樓烏煙彌漫，那些學(xué)生也受到了學(xué)院的嚴(yán)厲處分！畢竟他們制造了不可估量的恐慌。我們要吸取教訓(xùn)、亡羊補(bǔ)牢就必須追根溯源解決問題，找到解決問題的辦法！陳鑫老師呼吁他所帶的幾個班，組成聯(lián)合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監(jiān)督的作用，堅決杜絕火情的發(fā)生。

并介紹了一些自救方法——

人無遠(yuǎn)慮必有近憂，如果真的不幸，發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦?!現(xiàn)在我簡單地介紹幾點重要的方法，我想無論在學(xué)校還是在社會了，這些方法定是有益處的。

1、面對剛?cè)计鸬男∶娣e一般火災(zāi)，你大可不必驚慌，在無滅火器時，可用鍋盆等蓋住火苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團(tuán)猛踩。余火星可用水壺、臉盆等器具里可急取之水撲滅。

2、被大火圍困，防煙是至關(guān)重要的?；馂?zāi)中被燒死的人，大多是先被濃煙窒息昏迷，爾后被大火吞噬的。所以，應(yīng)先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應(yīng)小而淺。應(yīng)半蹲或匍伏前進(jìn)，以呼吸殘留地面的尚未污染的新鮮空氣，贏得寶貴的獲救時間。

3、當(dāng)被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時，要果斷、快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出，不可忙于去搶東西而貽誤脫險時間。

4、所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無逃生希望時，則應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽臺上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移時應(yīng)關(guān)閉與著火房間相鄰的所有門、窗、減緩火勢蔓延速度。在夜間可用晃動手電、往下扔?xùn)|西或用醒目顏色的東西晃動等辦法，發(fā)出求救信號。

5、樓房著火，樓梯被封，已無法從樓梯逃生，可用繩子、窗簾布或被面撕成條塊結(jié)成繩索，牢固拴在門或窗的橫框上。雙手抓緊繩子用腳一蹬踏墻面蕩到鄰近安全建筑內(nèi)或順其下滑下逃生。女性、年齡偏大體力不支者下滑時可用雙腳夾住繩子，控制下滑速度以防摔傷。

6、在萬般無奈，不得不采用跳樓的方式以獲生機(jī)時，可將席夢思床墊、軟沙發(fā)、被子等物先行選點扔下，再將身上包上棉絮等軟物對準(zhǔn)跳下，注意一定要腳先著地，這樣可以將危險降到最低限度。

會議結(jié)果：同學(xué)們一致認(rèn)同加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然的必要性，深

切為上海火災(zāi)事故中遇難者默哀，將在會后與其他兄弟班組成聯(lián)合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監(jiān)督的作用，堅

決杜絕火情的發(fā)生。同時也了解了一些火災(zāi)發(fā)生時學(xué)會自救和

互救的基本知識。

學(xué)生代表簽字：