第一篇：六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字

樹立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字1

家風(fēng)之嚴(yán)，乃國(guó)之幸

治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記

正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。

那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”

幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。

聽爸爸說，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。

他說:“主席曾經(jīng)說過，不打無準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理，確實(shí)讓我受益無窮啊!

再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字2

家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫，連城之璧。俗語說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。

我家的善良之風(fēng)。媽媽常說：“善良是心靈的燈盞，能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣，然后又去超市買了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。

我看他好可憐，正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話都沒說，直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個(gè)孩子，還把給我買的零食和毛衣都給了他，并對(duì)他說：“孩子，買車票回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦，家里再窮，也是家。”我記得當(dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心，直對(duì)著媽媽鞠躬說：“謝謝，謝謝”，后來，我在街上再也沒見過那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。

我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽，每天，我會(huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋嗄陙恚謰屖畮啄耆缫蝗盏男⒕礌敔斈棠蹋浀媚棠躺∽≡簳r(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子，好兒媳。

我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是：該花的錢一份都不能少花，不該花的錢一份都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用具或者課外書籍，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學(xué)新買的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)。

家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富，我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字3

今年春節(jié)期間，看到央視記者在做一項(xiàng)非常有意義的調(diào)查，他們?cè)诖蠼媳保瑢?duì)不同年齡，不同身份的人都會(huì)問“您的家風(fēng)是什么?”不同的人回答當(dāng)然也是千差萬別的。看著每一期調(diào)查，雖然沒有記者采訪我家，但是我也開始自問自己，我家的家風(fēng)是什么?帶著這個(gè)疑問，我去問了年近八旬的奶奶，奶奶告訴了我，我家的家風(fēng)是什么。

奶奶給我講了個(gè)她們時(shí)代的故事，在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的時(shí)候，由于社會(huì)正處于貧窮時(shí)期，食物極度匱乏，爸爸的爸爸，也就是我的爺爺要養(yǎng)活好幾個(gè)孩子，更是難上加難，爺爺經(jīng)常早出晚歸，才能勉強(qiáng)糊口，別說吃好的了，能有點(diǎn)填肚子的食物就不錯(cuò)了，奶奶說，現(xiàn)在的孩子不知道啥叫餓，你爺爺那會(huì)不知道啥叫飽，爺爺常常為了讓爸爸和他的兄弟們能多少補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，會(huì)把攢下的白面給他們吃，自己吃的是粗糧。

在那個(gè)時(shí)代里，白面可是奢侈品，有一次，爸爸問爺爺，你怎么不吃白面呀?爺爺對(duì)他的孩子說，我胃不好，不愛吃白面，吃了不舒服，給你們吃!爸爸和他的兄弟們那會(huì)太小了，不會(huì)理解爺爺?shù)囊馑嫉?最后爺爺因?yàn)樘焯斐阅切┐旨Z，得了胃癌去世了，后來爸爸和他的兄弟們知道了那句話的真相!奶奶講完這個(gè)故事后，我眼睛濕潤(rùn)了，我理解了愛怎么樣傳承的，無私的愛無關(guān)歲月苦難，無關(guān)時(shí)間空間!

聽完這個(gè)故事，我也想起了在自己成長(zhǎng)歲月里發(fā)生在身邊的家事，讓我逐漸得領(lǐng)悟了自己家的家風(fēng)。這些年每年三十兒，爸爸都會(huì)去邀請(qǐng)一個(gè)人過年的左右鄰居，親朋好友，即使陌生人，會(huì)真誠的把他們邀請(qǐng)到家里來一起過年，我很是不理解，大過年的，本是家人團(tuán)聚的日子，不是家人坐在一起好像不自在，爸爸最后看出了我這點(diǎn)想法，他告訴我“在一起圖個(gè)熱鬧，多雙筷子的事，人要有愛心”隨著歲月的積淀，越來越理解爸爸的話，不管在哪里，不論做什么工作，一定要心中有愛，相信愛是可以傳遞的，就像我家每年三十兒都有不是家人的親人來我家吃飯，和他們一起微笑，碰杯，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，今年也不例外!

后來我又問媽媽，我家的家風(fēng)是什么?媽媽因?yàn)椴簧蒲哉Z，并不能準(zhǔn)確表達(dá)她的理解，但是媽媽的一言一行都深深印在我成長(zhǎng)的記憶里，媽媽在家總是全家第一個(gè)起床的人，睡的總是最晚的一個(gè)，以前爸爸上班，我上學(xué)，她總是按時(shí)給我們做好每一頓飯，從來不會(huì)怨言，不會(huì)煩惱，每一次她都是全家最后一個(gè)吃飯的人，她的淳樸、善良多少植根在兒女的心里。

聽完那個(gè)時(shí)代的故事，回憶起成長(zhǎng)中的事，我逐漸理解了我們的家風(fēng)是什么，爺爺用有限的生命詮釋了無私的愛，并把愛傳遞給我了我的爸爸、媽媽，爸爸，她他們用行為教導(dǎo)我們做一個(gè)善良的人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光!

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字4

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

一天晚上，我去同學(xué)們家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍戰(zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和寧琛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開心極了!

孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖瑢?duì)社會(huì)也將貽害無窮。

“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。

黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字5

家，給人以溫暖。它是人們的定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。

如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文六百字

第二篇：傳承良好家風(fēng)

傳承良好家風(fēng)

黃永利

家庭是苗圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。隨著踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出家庭教育的一幅幅景象。

小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)打架鬧事，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我沒有和同學(xué)發(fā)生過任何矛盾。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，成為一名高年級(jí)學(xué)生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

自己家的好家風(fēng)是：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。”

在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！

2017年9月25日

第三篇：傳承良好家風(fēng)

傳承良好家風(fēng)

中華民族五千年歷史孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、謙恭孝順、勤儉節(jié)約、善良禮讓......這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。

俗話說百善孝為先，孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長(zhǎng)自詡？古代就有埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

可是，在現(xiàn)代的很多家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種，值得憂慮。

而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說：“孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子。”她笑笑說：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。

父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，如絲絲春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，而正是家風(fēng)的滋潤(rùn)，助我們成長(zhǎng)。植物只有在溫暖陽光的普照下，才能茁壯生長(zhǎng)；我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

第四篇：傳承良好家風(fēng)

傳承良好家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

汴河街道辦事處房寨小學(xué)

徐元超

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)??在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)楦改赣H的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。我的父親是上個(gè)世紀(jì)五十年代的老高中畢業(yè)生，在當(dāng)時(shí)也可以算是有文化的人，我的母親則是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，可是他們給我的教育和熏陶影響了我的一生。

我的父親做事非常認(rèn)真，從來不會(huì)也不屑于弄虛作假。在我小的時(shí)候，父親是生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)所有的賬目，每到年底，一個(gè)大隊(duì)中所有生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)計(jì)都聚集在一起，挨個(gè)對(duì)每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的賬目進(jìn)行稽核，父親做的賬目每年都是順利通過稽核，沒有絲毫差池和錯(cuò)誤。外出稽核賬目時(shí)，大多數(shù)時(shí)候父親都帶著我，記得有一年，在稽核結(jié)果生產(chǎn)隊(duì)的賬目時(shí)，有一筆支出好像有問題，是假賬還是不符合規(guī)定我記不清了，父親認(rèn)為這筆賬應(yīng)該剔除，做賬的會(huì)計(jì)認(rèn)為數(shù)目很小，沒有多大關(guān)系，而且如果要剔除這筆賬，后面部分的賬目全部都要重做，非常麻煩，其他生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)計(jì)也跟著附和說關(guān)系不大，沒必要重做，可是父親堅(jiān)持認(rèn)為，事關(guān)老百姓和集體，不能有半點(diǎn)馬虎和虛假，最后大家都被他說服了，父親又幫著那個(gè)會(huì)計(jì)吧后面的賬目重新做好，順利通過了稽核驗(yàn)收。其他會(huì)計(jì)都說父親做得很好。這件事對(duì)我的影響很大，讓我知道了有些事情是不能馬虎的。多年以后，在一次酒席上，我遇到了當(dāng)初那個(gè)會(huì)計(jì)，他跟我說起我的父親，言語之間充滿著敬佩和推崇。

童年的時(shí)候，父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格，做錯(cuò)了事情經(jīng)常要挨打，通常是屁股上挨上幾小棍。我記憶最深的是一次該挨打卻沒有被打的經(jīng)歷。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，母親做飯讓我燒火，我一邊看小人書一邊拿著菜刀砍樹枝，心不在焉，結(jié)果一下子砍在腳踝上，頓時(shí)鮮血直流，父親見了，二話沒說，背起我就奔向醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了五針，還說再砍偏一點(diǎn)動(dòng)脈血管就斷了。醫(yī)生讓我在家好好休養(yǎng)，父親卻說不能耽誤上學(xué)，每天讓哥哥姐姐用平板車把我送到學(xué)校去上課。就這樣，我的功課一點(diǎn)也沒落下。回來我的腳好以后，父親對(duì)我說：“以后做什么事一點(diǎn)要專心、認(rèn)真，不能三心二意，否則什么事都做不好。”我本來以為自己闖了這么大的禍，父親一定會(huì)打我一頓，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性，沒想到父親會(huì)這么說。父親的話就像留在我腳踝上的疤痕一樣，深深地烙在我的心上，從那以后，我無論做什么事，都會(huì)專心去做，不再一心二用。

參加工作以后，我在學(xué)校里一直擔(dān)任會(huì)計(jì)、報(bào)賬員的職務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校的賬目，父親多次跟我說，公家的東西一定不要隨便往自己家拿。在父親的教育和熏陶下，我每年的賬目都做得清清楚楚、明明白白，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。讓我更高興的是，在父親和我的影響下，我兒子也懂得了這個(gè)道理，他小時(shí)到親戚家做客，從不隨便拿別人家的錢和東西，親戚們都夸獎(jiǎng)他真懂事，有家教，這讓我感到非常自豪和驕傲。我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，一輩子相夫教子，與人為善，熱心助人。我們村有一個(gè)孤寡老人，無兒無女，眼睛不好，行動(dòng)也不便，母親經(jīng)常幫助老人縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮，雖然我們家人口多，生活也不好，母親還是經(jīng)常哪一些有營(yíng)養(yǎng)的食物比如雞蛋、餅干之類的東西送給老人，妹妹問母親：“她是我們家的親戚嗎？”母親說：“她不是我們家的親戚，但是她孤苦伶仃一個(gè)人，我們應(yīng)該多關(guān)心她，每個(gè)人都有老的時(shí)候嘛。” 后來老人摔了一跤，徹底不能走動(dòng)了，當(dāng)時(shí)農(nóng)村剛剛實(shí)行土地家庭承包，大家都鉚足勁拾掇自己的地，老人的幾個(gè)遠(yuǎn)房侄子相繼以此為借口推辭，不愿照顧老人。村干部遭到回絕后，只好另想辦法。一位村干部忽然想起我家，問母親能不能吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，幫忙照顧照顧老人。母親爽快地答應(yīng)了，她不顧繁忙的稼穡、家務(wù)之累，開始照顧老人的飲食起居，直到村里建起了敬老院，老人再也不忍心讓一個(gè)與自己無親無故的人繼續(xù)伺候，主動(dòng)要求住進(jìn)了敬老院。至于村里給予我家的那份微薄的補(bǔ)助，母親都貼補(bǔ)到老人的日常生活上了。村里的人有什么困難，母親總是主動(dòng)上前給予力所能及的的幫助，有時(shí)哪怕只是精神上的支持。母親為鄰里做這些事時(shí)，從未想到過得到什么回報(bào)，但是，正如人們所說的功不唐捐，因?yàn)樽鲞@些事，母親得到了豐厚的回報(bào)——鄰里村民們的尊重。對(duì)于這一點(diǎn)，我們當(dāng)兒女的有著切身的感受，愈加鼓勵(lì)我們以母親為楷模，把樂于助人當(dāng)作人生的樂事，哪怕是事微小，力綿薄。

有人說，父母就是孩子的一面鏡子。良好的家庭教育留給孩子的一生享用不盡的寶貴財(cái)富。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。誠信、友善這樣的良好家風(fēng)也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表現(xiàn)，是應(yīng)該傳播的社會(huì)正能量。每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，形成家庭的凝聚合力，助力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展，助力偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：良好家風(fēng)傳承

良好家風(fēng)傳承

家風(fēng)，傳承著中華民族的傳統(tǒng)文化和道德。良好的家風(fēng)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為父母，不應(yīng)該只從生活上關(guān)愛孩子，提供最好的物質(zhì)生活，還要正確地教育孩子，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍ε囵B(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。

良好的家風(fēng)的形成，首先是為人父母的以身作則。正人先正己，如果自己做不好，良好的家風(fēng)就無從說起。家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。” 所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。我覺得我們這個(gè)家庭有兩個(gè)特點(diǎn)，首先就是小輩對(duì)老人都非常孝順，長(zhǎng)輩們年老體弱，晚輩們能經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日看望他們，或帶上一些水果、營(yíng)養(yǎng)品；或買一些時(shí)令衣服；或買一些老年保健用品；衣食住行方面小自襪子手套、內(nèi)衣內(nèi)褲，大至電器家具，都能一一為老人想到買到，盡力為老人的晚年生活營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。我的岳父岳母都患有心腦血管疾病，岳母患肺心病十幾年，每年都要幾次住院，每到住院期間，我們家的小輩們都是爭(zhēng)著搶著去醫(yī)院陪護(hù)老人。

其次，我們這個(gè)大家庭相處非常和諧融洽，總能做到一家有事，家家?guī)兔ΑＰ值芙忝弥邪ㄈ⑦M(jìn)來的媳婦、嫁出去的女婿個(gè)個(gè)都心地善良，尊老愛幼，關(guān)心長(zhǎng)輩甚比關(guān)心自己。在所有的家庭成員中，從來沒有任何人做過違法亂紀(jì)的事情。兄弟親情千金難買，我們從不為家庭財(cái)產(chǎn)之類的事爭(zhēng)吵，對(duì)老人留下的財(cái)產(chǎn)也從不斤斤計(jì)較，我們都認(rèn)為吃虧便宜都是自家人，大家都有一雙手，都在賺錢，何必為那一絲半點(diǎn)傷了和氣。婆媳之間親如母女，妯娌姑嫂之間勝似親姐妹。在處理家庭的大事時(shí)，兄弟姐妹平等對(duì)待，不分你我，互相通氣，共同磋商，形成共識(shí)。只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事大家都心情舒暢。此外，每個(gè)小家庭都能做到勤儉持家，家務(wù)事處理得井井有條，整潔舒適，經(jīng)常受到鄰里的贊揚(yáng)。

我認(rèn)為每個(gè)和睦的家庭就是大家能夠開開心心地生活在一起，不管你是收入多還是收入少，不管你是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，希望每一個(gè)親人都過得很好，當(dāng)親人遇到困難，也非常樂意力所能及地提供幫助，心里就會(huì)覺得特別踏實(shí)，盡管不是官宦世家，不是名門望族，但是普通家庭有普通家庭的快樂，有普通家庭的美—那就是和諧之美。

家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家長(zhǎng)們要用自己的言傳身教，樹立起良好的家風(fēng)，幫助孩子們樹立起善良寬容之心。敬愛父母，體貼兄妹，關(guān)愛朋友，懂得分享。讓孩子們明白只有真正付出善良、懂得寬容的人，才能得到世間真情的回饋。