第一篇：有關結束作文小學

當你正值青春花季，擁有無限美好的未來時，可曾想過生命結束的那一瞬間?只是年少的我們在揮灑青春時，卻未曾想過，當自己即將久別于世時，能否美滿、安心地離去?下面給大家分享一些有關結束作文小學，希望對大家有幫助。

有關結束作文小學1

今天，媽媽跟我說，那些高年級的大哥哥、大姐姐已經開學了。我也想回學校上課了。媽媽說應該快了。

時間像一首動聽的音樂匆匆而去，11周就這么過去了，這期間的點點滴滴刻在了時間的年輪上，留在了我的記憶里。

我要感謝媽媽，一直陪我學習，和我一起討論問題，共同成長。

剛開始上網課時我還挺開心的，因為上課的時間變少了，玩樂的時間變多了。我還可以一邊吃早飯一邊上網課，一邊喝水一邊上網課。如果沒有興趣，甚至還可以選擇不上某一節網課。好自由!在學校里上課的時候，我們最多也就偷偷喝兩口水。

但是有一天吃完午飯，媽媽跟我聊了學習。媽媽說：“你吃不了學習的苦，總有人會吃的了;你寫不完的作業，總有人會寫的完;你寫不好的字，總有人寫的好;你做不到的事，總有人會做到?，F在你不努力，將來受苦的人一定是你自己?！?/p>

我似懂非懂地點了點頭，見我不作聲，媽媽接著說：“少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，你一定要好好學習。”

我雖然不太懂，但此后我每天都會認真執行我的作息時間表，沒有偷懶。每天讀英語，做閱讀，看課外書，練口算，練字，認真上網課，鍛煉身體……漸漸得我獲得了老師的表揚，而且表揚越來越多，這難道就是努力的結果，難道就是自律的體現嗎?我仿佛吃到了“付出就有收獲”的甜頭，心里高興極了。

下周就要開學了，就要見到多日不見的同學和老師，就要恢復校園生活了。經過在家上網課的日子，我想對自己說，一定要努力，只有努力學習將來才能做個有用的人。雖然學習的路是苦的，但是沒有苦，哪來的甜呢?

以后的路我更要踏實地走，好好學習，努力讀書。加油，喬詩涵，為自己而戰!

有關結束作文小學2

時光的河水向前流淌，老戲骨的聲音像一陣陣潮水，淹沒了我全身的每一個細胞。

還憶兒時，老家旁有一間潮劇院，老戲骨就是那里獨一無二的名嘴，那兒就是我兒時的天堂。

記憶中，推開那扇黑油木門，里面定是座無虛席，急匆匆地搶了個好位子，和抱著寶寶的阿伯聊一聊臺上的精彩。

等到老戲骨出場時，臺下頓時鴉雀無聲，他探出頭來環視全場，然后氣定神閑地踱步到臺前。只見他身著華麗戲服，一轉身，一挑眉，一揮袖，唱念做打技藝樣樣精通。尤其是那雙眼睛，迸射出兩道銳利的光，如鷹爪般攝人心魄地勾住你的眼睛。等到一曲終了，我還沉浸在叱咤風云的表演中，任憑媽媽催促也不能自拔。

現在的我，已然不是當年無憂無慮的孩童模樣，太多的壓力壓得我喘不過氣來，我似乎從山巔跌下，我似乎有些懷疑我還該這樣堅持下去嗎?當年的那個潮劇院，也該隨著歲月的侵蝕而慢慢衰落了吧。

依舊推開那扇掉漆的木門，里面該是十座九空，寂靜蕭條的吧。但，我錯了，依舊是那個天籟般的聲音，不過這一次是一個稚嫩的童聲。急匆匆地奔到前廳，任是老老少少濟濟一堂。再望向臺上，老戲骨的一轉身，一挑眉，一揮袖，身姿利落，風采依舊，時間的刻刀在他臉上留不下一絲痕跡，反而是腰背愈加硬朗了，眉眼間竟有幾分和藹，凌厲的劍眉舒展出彎彎的弧度。身旁是一個小孩童，奶聲奶氣地學著大人的板式，一顰一笑都像模像樣的，引得臺下的觀眾掌聲不停。結束時，老戲骨領著小戲骨自豪地踱回后臺，我好像明白了些什么。臨走時，古色古香中有一群孩童在纏著老戲骨教他們學藝，一聲一響，叩擊著我那重壓下開始柔軟的心房……

不變的聲音，是堅持;新生的聲音，是傳承。是新生的血液給天籟之音帶來活力，是不變的執著一板一眼演繹著堅持。夕陽殘輝，我好像透過古門看到練功凳上是嚴師的教導和辛勤的汗水，古門外是余音繞梁的天籟。

其實，那聲音并沒有結束。我會把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發酵，釀出重登山巔的慶功美酒。

有關結束作文小學3

今天是軍政訓練的第五天，也是最后一天，這意味著在今天下午我們要進行一場為期五天的匯報表演，這次的匯報表演和上一次小型匯報表演不太一樣。今天下午全年級16個班級都將在主席臺下展現出這五天軍訓的成果。

上午在軍訓之前下了一場雨，天氣十分涼爽，上臺之前我們還一直練習那些熟悉的動作軍姿定型，然后就練昨天學的動作齊步和跑步，雖然是新學的，大家還是十分用心的練習，但還是出現腳步速度太快，手臂擺不直等問題。齊步走，達到要求的就是立定時腳步剁的整齊，但是教練很是不解，為什么速度走的有快有慢，腳步不整齊，跺腳聲音卻那么齊呢?我想這些功勞可能歸功于劉教練吧，教練因有事要離開一會兒，就請劉教練幫忙帶我們練習，結果整整一課時，劉教練都讓我們練習齊步走，所以跺腳聲才會那么整齊。

下午開始軍訓，到回報表演還有一段時間，各班教練都在加速練習，我們也不例外。時間過得總是那么快，像針尖上的一滴水滴，在時間的流里，轉眼間五天過去了，馬上就要開始匯報表演了，從教練那里得知我們班是第11個出場。

第一個班表演結束了，第二個班開始了，時間過得真快，馬上該我們八班了展示了，隨著王教練的命令，我們踏著整齊的步伐，跑到了主席臺下方開始了表演。在結束后，我班得到了一等獎第一名，全年級第三名。最后我們一起和陪伴我們五天的王教練合了影，便結束了為期五天的軍訓生活，期待明年的軍訓，也期待著新的教練。

有關結束作文小學4

旋律起伏的音樂，朗朗上口的詩篇，積極踴躍的課堂，美好的校園生活，娓娓的談話，這些都會結束但唯有努力不會結束。

努力并沒有結束，它將會伴隨你一生。

努力并沒有結束，他會帶給你收獲。坐在窗前明月依舊?？粗鴷郎嫌弥旒t勾勒出的卷子，我的心比心灰意冷還冷。不知是誰把明月掛在天空上，讓黑夜多了一絲憂愁，總是這樣，我努力過拼搏過奮斗過，卻給我的的回報還是一張張錯的慘不忍睹的卷子。我是不是就應該變得無惡不作?這樣的付出難道就有回報了?外面的風呼呼地刮著，而樹卻不曾倒下，他努力地挺直樹干不被寒風吹倒。哦，還是我不夠勤奮堅強，終于匯報我的是一張張笑臉。以后的路，要努力。

努力并沒有結束，他會帶給你成功。初三了，體育變得越來越猖狂，分數比政史還高，而我每次的測試都是不合格。我一次次的壓腿，拉伸肌肉，為的就是能把刻度線變成正數，然而一次次的成績讓我越來越絕望，我對自己發脾氣，可就是不解決問題。何不繼續嘗試?最后成功了。以后的路，要堅持。

努力并沒有結束，在這過程中即使失敗，努力也會給你帶來欣慰，從中吸取教教訓。

我深知，無論是跑道上的揮汗如雨，還是書桌前的奮筆疾書，努力都是我成功的基石。

生活還在繼續，所以努力并沒有結束!

有關結束作文小學5

經過了一年的苦苦奮斗，結束了可怕的期末考試，終于迎來了期待已久，長達兩個月的暑假。

烈日炎炎，太陽無所顧忌的烤著大地，可真熱。暑假是一個放松心情，好好休息的時機，于是就造就了我每天睡超過十小時。整個身心都得到了一定的放松，不過沒幾天就無聊的開始想念學校的生活了。每一天雖然早起貪黑，忙忙碌碌，但過得很充實。

暑假以來，并沒有我想像中的美好假期。天氣熱，心里煩躁，脾氣不好，還無聊。出去旅游嫌累，待在家里沒事干，寫作業提不起興致，每天過的渾渾噩噩。是啊，這就是我的暑假嗎?我不甘心，于是開始恢復上學模式。

早上六點起床，出去跑步，雖然跑的時間不久，但也算鍛煉身體。回家以后洗澡，寫作業，每天都有每天的任務。吃完午飯后睡午覺，下午起來以后，吃飯，傍晚去散步，回家看一會兒電視，在十點左右睡覺。漸漸找回了生活的充實感，慢慢沒有鬧鐘也能在六七點起床，晚上十點左右也開始困了，會自覺睡覺。

八月份天氣漸漸涼了，還會去旅游，爬山，欣賞美景，遠離城市的喧囂。有時候會回老家幫外公噴農藥，鋤鋤草，農村的生活寧靜而安詳。學習做飯，看著一道一道的飯菜被我做出，端上桌去，心里就十分有成就感。當然，最重要的是體會生活的樂趣。

暑假快要過完了，真是令人余味無窮。生活過的多姿多彩，不懶惰，不頹廢，過一個充實又豐富的暑假。

有關結束作文小學5篇

第二篇：“結束”

傷心的“結束”

今天，是我們軍訓三天的結束，正在今天發生了一件令我們發自肺腑的依依不舍之情的事——我們的教官要走了。這是我們與教官之間深深的師生情誼，盡管我們在一起僅僅72小時，但是早已超過了“山盟海誓”之類，因為這是最真摯最深情的情誼，是令人深刻銘記在心的情誼。

第三天，是軍訓的結束，也是我們教官與我們說“再見”的日子。這真的很催人淚下，但是為了教官，我們都在強忍。盡量不讓教官看出來，把他傳授的本領做好，希望讓教官看到我們最棒的，看到自己辛勤付出的汗水沒有白費。這是對他最好的感謝和最好的告別禮物。

全班同學都精神抖擻，都希望可以給教官留一個很好的最后影響，讓他可以記住我們六中隊的同學們。會操開始了，同學們熱血沸騰，期待著與教官一起上臺向領導展現我們六中隊的風采，展現我們教官的威武。等了幾十分鐘，但我卻感覺像幾秒，還沒有和教官待夠就要上臺了。那一聲聲響亮的口號似乎在傳達著我們對教官的尊敬與不舍之情；那一排排齊刷刷的踏步更是在展現我們教官的威武，展現我們教官聰慧的教育?？粗坦賴烂C的表情，我知道和他在一起沒有多長時間了，他就快要回軍營了。我更加的難受了，腦子里浮現的全是三天來教官與我們歡聲笑語的畫面和他威武的軍姿，我更加的對教官不舍了。但我自己很清楚，盡管我們有千千萬萬個不舍也無法阻止教官回軍營，因為他是軍人，是人民的軍人，是國家的軍人。

會操很快結束了，也意味著教官要走了。我真的舍不得，舍不得他那幽默的話語，舍不得他那燦爛的笑容，舍不得他那威武的軍姿。想到這，我忍不住了，失聲痛哭起來，留下了自己對教官深深的不舍之情的淚水。我們明白，教官始終要走，所以我們就把我們心中的億萬不舍全用自己的實際行動來表示——折疊心，寫上心中對教官的感謝與尊敬之情。把這些載著我們滿滿感情的心送給教官，讓他記住我們六中隊。但由于我們心情太激動，教官始終沒有出來。我們千盼萬盼把教官給盼了下來，同學們蜂擁到教官身邊傾訴著自己心中的戀戀不舍。我看著他們，看著教官，在心里與他說了一聲“再見”，感動的淚水又情不自禁的流了下來…...教官最終還是走了，在沒有接受我們任何真摯的道謝與道歉之前就回軍營了！之前，同學們不理解教官對我們的嚴肅，在心里咒罵教官，在同學面前貶低教官，對他充滿了恨意。但他毫不生氣，依然一絲不茍的教著我們。

他真好！對我們就像大哥哥一樣，特別的照顧。還時常逗我們笑。他，只是付出，從不要回報，在我們深深的不解和埋怨中依然用笑臉來面對我們。謝謝！對于之前對您錯誤的看法，我說聲“對不起”。教官！您辛苦了！我們六中隊所有學員永遠銘記您！感謝您！真不知道如何才能表達我們對您的尊敬之情啊！祝您工作順利！天天開心！六中隊全體學生祝福您！！

平遙一中230霍麗娟

第三篇：小學畢業班結束會主持詞

小學畢業班結束會主持詞

同學們：大家下午好！

短暫的小學學習生活即將結束，今天能夠與我們xx一小六年級全體同學在一起共同探討生活、學習，我感到非常高興，我希望在小學階段最后的時光中,同學們都有新的起色。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是你們人生中關鍵的第一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載著新重任；再過幾個月即將踏上新的學習征程。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？

今天，陳校長、張校長將與我們在座的各位同學面對面，進行心與心的交流，希望他們的講座能對同學們最后的小學時光有所啟迪。

今天的會議有三項內容：首先是陳校長的講座，然后是張校長的講話，最后是學生代表的發言。

一、下面有請陳校長為我們講話。

陳校長剛才從“珍惜生命”、“樹立遠大、正確的理想，立志成才”、“為誰而學？為什么學？學什么？怎么學”、以及“勇敢面對六年級會考面臨的壓力”四個方面與我們進行了交流，其實就是告訴了我們要如何面對生活，如何面對學習的問題。聽了陳校長語重心長、至情至意的一番話，我相信同學們都感受到了學校給予畢業班同學的關愛是多么的厚重。

二、下面有請張校長為我們講話。

張校長的講話指出了我們畢業班現有的不足，指明了我們應該如何腳踏實地的進行學習，怎么去面對所遇到的困難，以及如何與老師同學相處的問題，情真意切，如母親般的叮嚀拂過心靈。

兩位校長的親切話語，都讓我們真切感受到了一小母校對所有孩子的深切關懷。

三、最后有請學生代表吳琦發言。

今天的畢業班會到此即將結束，無論是陳校長的講座，還是張校長的講話，對我們在做的畢業班同學都提出了殷切的希望，我們從他們的談話中感受到了濃濃的關愛，感受到了老師們對你們的深深祝福。最后，我想借用吳琦同學的一句話作為今天的結束：同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

祝同學們在xx一小學習生活的日子里，每天進步多多，快樂多多。

今天的畢業班會到此結束。

第四篇：初中生活結束作文

初中生活結束作文1

時光如小溪一般流走，永不回頭。

初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上簽。時間的強大，讓我們成長，從初見的靦腆到現在的活潑開朗。

初一——永不言棄

軍訓的我們。在烈日炎炎的太陽底下，我們巋然不動地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會輕易動一毫！軍訓讓我們體驗了集體的生活，軍事化的訓練，磨煉了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒有什么可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長大了。

初二——堅持到底

拔河比賽的我們。雙方對手已就位，老師與未上場的同學清了清嗓子，隨著裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往后拽，“一二，加油”氣氛逐漸達到高潮，只見每一個隊員的`頭上汗珠緩緩流下，顰著眉頭，暴起青筋，仿佛一只只狂暴的獅子。拉鋸，發力，我們贏了，雖然沒有奪冠，但我們依舊是團結的集體。

初三——努力拼搏

每當考試不理想時，我就會恨自己不爭氣，流下后悔的淚水；偶爾老師輕聲的詰責，也會覺得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈，每當我考試不理想而難過的時候，我就會明白，想要得到成績需要付出，努力才會得到回報；我會告訴自己自作自受，絕不能再犯。

那初中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。

初中生活結束作文2

“有一種豪放叫做李白”，這是我在縱觀大詩仙李白那充滿傳奇性色彩的一生后發自內心的感慨。大概是受到感染的緣故罷，我開始向往著能像李白一樣生活。

我愿像李白一樣，用自己人生中最寶貴的青春年華去游遍大好河山。他曾在廬山瀑布下，感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的壯闊；他也曾乘著一艘輕舟，迅疾的江水帶著他”朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還“。沒有人說他的青春都浪費了，應為他在這萬里旅途中，獲得了廣闊的`胸襟和樂觀豁達的人生態度。

我愿像禮拜一陽，在短暫的一生中，能結交到幾個互相視為知己的朋友。那年夏天，李白和杜甫在洛陽首次見面。這場被譽為“中國文學史上最偉大的一次見面”，在李白眼里更是十分珍貴，因為他終于結交到了那幾個為數不多的之際。從那時起，無論是人生得意之時，還是官場落魄之際，李白內心深處都少了一份無助，多了一份來自知己的依靠。

我更愿像李白那樣，擁有一種在困難面前絕不低頭，時刻保持自信的精神。在沒被賞識前，李白一直堅信“天生我材必有用，千金散去還復來”；而在獲知自己將要當官之際，他又仰天大笑，放出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡暮姥?；即使在官場落魄是，他也有著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡男拍钊欢@種寶貴的精神和這堅定的信心，難道不是我們最應該有的嗎？

有的人說李白恃才傲物，但在我眼中卻是他的狂傲不羈；有的人說李白借酒消愁，想要逃避現實，但李白在喝醉后的每一句是，無不透露出他的豁達樂觀；有的人說李白眼高手低，但這只是李白的雄心壯志被腐敗的官場扼殺了罷。

因此，想李白那樣，過著一種豪放的生活，豈不樂哉？

初中生活結束作文3

轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中

最完美的一頁。

進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報！

這些只是完美的.初一生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……

我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

初中生活結束作文4

早點到校！一定要先交作業，把通訊錄寫好。之后的休息時間就是我們的休息時間！在這段時間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒有把握好這段寶貴的時間。那些人用寶貴的晨間自習抄功課，問為什么不寫。

他們只是說，‘我沒帶回家，所以忘了寫?！俏覜]有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個美好的早晨。

自習結束，開始打掃衛生！打掃完衛生，查完衛生委員會后，如果還有時間，可以利用這段時間幫助沒有打掃完的.同學。打掃時間結束后，就是我們的美好時光了！

當收音機在講故事的時候，我們可以放松下來聽故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺講完后，是我們最喜歡的上課時間！我們有四節課和三節課。課后，一些人在教室里寫日記，幫助老師做作業，有時他們會看到一些人罰站和抄課文。

我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時間。班上的每個人都已經餓了！我們進了餐廳，一陣香味撲鼻而來，大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！

夢想家老師說開始的時候，我們已經準備好大吃一頓了！所以我們什么都不說就開始吧，因為俗話說‘行動勝于內心’！老師們看到我們瘋狂的表演，叫我們慢點吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽不進去了！

午飯后，我們在等老師說，‘你現在可以離開餐館了。’你可以先安靜的休息一下。只是當老師說‘你現在可以離開餐廳了’的時候，我們要等班主任說‘你可以走了’，然后我們再慢慢走回教室。當我們回到教室時，我們會先完成餐廳的工作，然后準備上學。

快樂的一天就這樣結束了。

初中生活結束作文5

到目前為止，在我的學生時代中，學習達到最高峰的時期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰場上與分數廝殺個你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！

記得剛上初中時，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經緊繃的升學考試。在沙場上的奮斗沒有結束的一天，你必須斬關過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰打贏了，下一戰就不會成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！

一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔的'石頭這么重，但更沉重的是無以復加的心情。

我知道老師們都是用心良苦，身為學生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會自動自發的讀書嗎？雖然學生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會狠下心的發出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無數的考試正在等著我，我還是想說──“老師！饒了我們吧！”

初中生活結束作文6

我的幸福的初三生活，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才明白夢想即將要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的.愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。

在這壓抑的初三生活中，聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸?？鞓返男腋Ｉ?，我會一輩子不會忘記。謝謝你老師！

初中生活結束作文7

生活中，常有這樣那樣的人抱怨道，“生活無情??！”是??！它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，沒有快樂，只有苦悶；沒有開心，只有悲傷；沒有希望，只有失望。那我們該怎么辦呢？請為生活加點“糖”吧！來到商店，各色各樣的“糖”擺在櫥窗中，展現在你的面前，快去挑選一下吧！關愛糖深夜，我早已入睡，媽媽還在洗著一大堆的衣服，在不斷的重復著一樣的動作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會兒，媽媽拿著衣服輕輕的推開了我的房間門，躡手躡腳的走了進來，一切動作都是那么靜，唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上，將要離去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又緩緩的走了過來，替我蓋上被子，原來我又踢被子了。之后，她走了出去，一切動作又是那么靜。朋友，在生活中要學會關愛他人，那樣你才能被關愛，關愛之后的感覺，是甜甜的味道，那就是關愛糖的味道吧！幽默糖放學路，對于別人似乎是乏味，難以打發的，然而對于我們幾個朋友來說，快樂總圍繞在我們身邊。因為一路上，我們都有幽默相伴。無聊了，講幾個笑話，接連不斷的笑話總會讓我們笑的前仰后合；失望了，傻笑幾下，可以得到些許的安慰?？傊?，幽默總會讓我們開開心心。朋友，別再沉浸在生活的`悲傷之中了，多想幾個童年的小笑話，給他人講出來，不僅會釋放自己的悲傷，也會給他人帶來歡笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢！這里還有“忘記糖”，“童真糖”，“愛心糖”……種類繁多，令你眼花繚亂了吧！還不快去帶一個你喜歡的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的煩惱吧！

初中生活結束作文8

每個人從小到大，每一個階段都有自己認為最重要的事，從出生、上學、出社會，結婚、生子……最后老死，每一階段的目標都有所不同，而對于我這個初中生來說，現階段我認為最重要的事就是專心于課業了。

身為初二生的我，在初中這個階段是屬于巔峰期，所以不論是學業、友情，都必須兼顧，未來才會兩邊都能夠有好的表現和結果，但是面對課業的.壓力，我還是

不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以避免成績太差，叫人“刮目相看”；而面對現在的友情，除了要隨機應變，如果一不小心說錯話了，那么后果將不堪設想，一發不可收拾。在初中，雖然功課好，但是，如果在班上的人緣并不是很好的話，那么我們在班上的生活就有得熬了，叫你“度日如年”。每當分組的時候，你會永遠都是被老師“特別眷顧”排進組的那一個人，因為，從來沒有人會想到有你這號人物。

所以，我現在最重要的事就是把學業和友情雙雙兼顧，免得最后兩頭空。友情雖然需要長期照顧、經營才會更加美好，但是，如果只有顧友情而不顧學業的話，你的學業將會垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長、同學都會對我“另眼相看”，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；但是，如果你只專注于學業的話，就算你的成績高人一等，但是你在班上卻常常與人卻格格不入，無法確實參與班上活動，就連你高人一等的意見，大家也不見得會採納，因此，你對“團結”這個字就更加的不了解了。

所以，在初中三年，只要懂得把握時機，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優點，讓學業和友情保持平衡，相輔相成，是我認為現階段最重要的事情了！

初中生活結束作文9

“放假啦！”“解放啦！”聽著同學們一陣陣的歡笑聲，看著同學們一張張開心的笑臉，我的心里有一種說不出來的滋味，不是快樂的，而是苦澀的。

同學們都像變成一只小鳥一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開心快樂，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個小小的心愿，要求不算高，只是和同學們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數學題、回老家呆幾天，總想夢想成真，結果卻總是泡湯了，美夢變成了白日夢。

在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的.教育就隆重登場了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執行命令。

天是湛藍的，艷陽高掛，照耀著大地，樹木挺立著，投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫著，在天空中飛來飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著一本討厭的練習冊，有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁，見到我思想開小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神??！”我就只好剎住奔馳著的思想列車，重新回到練習題的逆水中行舟。

放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽光大道上來，最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。

花盆中怎能長出參天大樹？庭院中怎會有千里馬？只有放開我們，才能讓我們健康成長。

我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

初中生活結束作文10

生活是什么？

生活，對于有的人來說，是一種折磨，也是一種享受。繪畫家的生活是為畫中增添一點絢麗，舞蹈家的生活是歡樂的舞步......而世界上最悠閑的兩種職業：學生與無業游民，他們的生活又是什么？

讀了《敬業與樂業》，大家都已經知曉“無業游民”們的生活是什么！而對于眾多學生來說，他們覺的生活是無形，或許是文人筆下的詩、詞、文......這“學生”身份雖不比其他的更累，每天兩眼相瞪的是一直以來長久不變的“書大哥”，但他們覺得滿足！

在學校，學生們的生活——上課時，除了書還是書；下課時，把上課憋了許久的話一起說個痛快，開開小玩笑，偶爾斗下小嘴，鬧鬧脾氣，雖然參雜這許多酸甜苦辣，但他們過得開心，這就是生活。

在家庭，學生在學校里是老師的.學生，回到家，恢復了是父母的兒女，放學三四小時前，幫忙做家務，三四小時后，看著自己女里得來的成果，不覺得累，只覺得幸福，這就是生活。

在社會，卸下學生與兒女的身份，你是一個小公民，遵守法律，法規，扶危濟困是美德，那一句“謝謝”的光彩渲染了一身，你覺得自豪、欣慰，滿身心的成就感，這就是生活。

......

生活不僅僅是無形的，我覺得它就像一條絢麗多彩的彩虹，豐富多彩的人生的人生映照著人性的光芒，照亮了我們的人生之旅......

輕輕的告訴你：有時候，美好生活就在離你很近的地方，但是因為你把目光投向了很遠的地方，結果，錯過了。生活就是這樣，有時候需要適當地降低生活高度，甚至只降低了一點點，生活就會好多，信不信由你。

初中生活結束作文11

我曾喜歡看書與刷題，就低頭做自己的事，很枯燥，也很無趣。

直到某天，我在課件看余華的《活著》，語文老師把我的書收走了，“開學時就說過了課間不可以看書哦！考到年級前五十再把書拿回去。”那天以后，我的愛好只剩下刷題。

日復一日，我開始覺得自己很無趣，自己的成績提了不少，但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降，甚至可以說，我在“生銹”。

而有一天，我在老師整理的常規素材中又讀到這首詩——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永遠將它捕獲”。

樹林，陽光，樹葉，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬頭，拉開窗簾，落日的余暉細而密地灑進我的房間，我窗前的櫻樹剛結櫻桃，還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢，葉子繁茂的地方陽光可以透過少許，多數地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方，光透過葉子邊緣，透過每根葉脈去給人類帶以光芒。

我曾忽略了這么久的、簡單的`窗前竟是這么美，那時吹過一陣若有若無的風，涼涼的，是初夏。

我不想刷題了，我忽然想出門走走。

我踏在小區的石磚路，木板橋上，有小片的林子，一地的葉，沒有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭，陽光很舒服，來自自然的、恰到好處的舒服。

這樣的黃昏，這樣的自然，我有好多好多想說的話，告訴草叢，告訴櫻桃樹，告訴松鼠。

我想，逃離喧囂，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃開題海，逃開成績。心中無掛礙的，去融入自然，去用如詩的自然開啟新生活。

初中生活結束作文12

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。

因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿并且又是新學校，可是久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的.時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后必須要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我必須會把成績追上去的，我必須會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油??！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，可是我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。

初中生活結束作文13

世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

何謂愛情？愛不是你父母的愛；你對父母的孝心；街上情侶之間的親密愛情。困難的時候幫助別人不就是愛嗎？

過了這么久，不知道大家還記得5月12日發生在四川汶川的大地震嗎？我們在地震中失去了無數同胞。給我印象最深的是一位母親試圖拯救自己的孩子。死于地震。她把身體壓在孩子身上，把虛弱的身體靠在倒塌的天花板和水泥板上，絲毫不想傷害孩子。她也給孩子留下了這段話：“孩子。如果你有幸活下來，請記住，你的母親會永遠愛你?！倍喔腥税?。每一個字都深深地印在你我的心里。這就是愛，一種從古至今都被贊美的偉大無私的`母愛。

這就是愛，我們的生活充滿了愛。

相信大家一定聽過《明天會更好》這首歌。但是你知道這首歌的主人公的故事嗎？主人公是個聾啞女孩。她從小家里就很窮，根本吃不飽飯。她和媽媽一個人住，媽媽每天早出晚歸，但是她回來的時候從來不會忘記給寶貝女兒帶一塊年糕。久而久之，日復一日，小女孩每天在家等待媽媽的歸來。因為媽媽回來的時候，是一天中最開心的時候。但是有一天，小女孩在家等了很久，沒有看到媽媽回來，于是小女孩出去找媽媽。結果，她看見媽媽躺在路邊。不管小女孩怎么叫媽媽，媽媽都沒有回應。小女孩哭著喊著媽媽。她發現媽媽手里還拿著一塊年糕，抓得很緊…

這不也是大愛嗎？世界上到處都是愛。

我們的生活充滿了愛。愛情在我們身邊扮演著不同的角色，在不同的章節講述著故事。

“愛”是一個簡單的字體，卻蘊含著無盡的含義。

世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

初中生活結束作文14

告別童話的日子，告別那粉紅色的夢幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個充滿惆悵的秋天，跨進了中學的大門，開始了初中生活。

成為初中生，我不再是一個年少無知的孩子，我將走向一個新舞臺，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會再像從前那樣隨心所欲，我將學會約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個新的轉折點，去詮釋一段新的傳奇。

進入初中時期，或許學習會比較緊張，但我依然會以端正的態度去面對，在學習的道路上，失敗與挫折是肯定會有的，但我不會沮喪，不會放棄，我會堅信自己的信念，即使頂著大風大浪，也會繼續航行。

即將開始三年的`初中生活，每個人都有自己的打算，我也不例外。在新的學習生活中，我對自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉化為以學為主的生活。二是要收心，學習就仿佛登山，我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心，在新學期里，我也會堅定決心，明確目標，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至會有狂風暴雨的，也許還有人會勸你放棄，不必再堅持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上，我會持之以恒，堅持不懈地去戰勝一個個困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學期里，我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見成功之花絢麗綻放。

走進初中，走進了一個新的天地，但我們的夢想依舊沒變——告別過去，展望未來！讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方一切阻礙，駛向另一個希望怒放的彼岸！

初中生活結束作文15

“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星。”童謠再一次將我帶入夢里無垠的夜空中，夢里的星星又大又亮，五光十色。我開始數了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點滴。

綠色星星

綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。

“媽媽，為什么人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽?！斑@就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。

虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運將也母親相同……它們做錯了什么？我只是默默祈禱，若有來世，愿它們都成人……

藍色星星

藍色，是我最喜愛的`顏色。藍色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。

或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當然也算我們都經不起考驗。我們都太倔強。

現在才明白，得到一個真正的朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學習上互助就行了。

黑色星星

黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲！為什么上帝在造萬物時會出現如此難看惡心的東東？

將生活中的一點一滴凝結成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。

初中生活結束作文16

春去秋來，我的初中生活已經度過了兩個春秋。不禁有些感慨，時間過得真快。

初三總是很忙碌，因為要備戰中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一個美好的娛樂場所。在宿舍的我們沒有了課程的束縛，沒有了高壓的學習。在宿舍只有最真實的我們。

我們宿舍有7個人，也就像“七個葫蘆娃”，各有所能。比如我，我就具備了以最快的速度把東西藏起來的本領。老師一突襲，我的這個本領就有用了。十點二十，下課的鈴聲打響，我們便以一百二十碼的速度沖回宿舍。開始了我們的“小生活”。

首先，必不可少的一定是食物。這時大家都將自己儲蓄已久的零食拿出來，然后開動。”便開始了我們的“美食座談會”。正在大家吃的`最起興的時候，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音響起一級情報響起，老師來了！這時，就是我大顯身手的時候了?！皣W”的一聲，我將零食全部藏在床腳，爬上床。其他人則是立馬爬上床，蓋上被子裝睡，或者看書。老師一進來看到的便是一片和諧的景象，便踩著她的高跟鞋走了。隨著“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音的遠去?！暗蔚巍鼻閳蠼獬?，所有人便從床上下來，又開始了我們的“美食座談會”。十一點半，座談會順利結束，我們也開始了我們的“夜生活”。有人做作業，有人看小說，有人睡覺。而我就屬于看小說的那一類。半個小時后，我們宿舍便響起了一陣“美妙”的聲音，呼嚕聲，翻書聲，磨牙聲，還有就是吃零食的“吱吱”聲。

凌晨，正在看恐怖小說的我，已經冒了一身冷汗，可這時只見一只手拉住我，慢慢的爬上我的床。我一臉驚恐的看著她，只見她說了一句“媽媽，我要和你睡?！痹瓉?，這孩子在夢游啊。

初三的生活很忙碌，但是我有一個像家一樣的宿舍。給了我一個避難的港灣。

初中生活結束作文17

愉快的暑假生活已經過去了，我又再一次地把目光投入到了緊張的學習生活中。我上初中了，這次的學習和小學的學習截然不同。

第一天上學的時候，是我最難忘的一天。那天我認識了很多新的同學，也認識了新的老師，也增加了很多新的學習科目。第一節課上的是語文，在語文老師王老師的帶領下，把我引進了一個非常有趣的課堂。學習的一篇課文就是一篇精美的小故事，讓我盡情地學習這篇課文的'內容。每一句話都在散發著他們獨有的芳香，令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語文課，以前上的語文課都覺得除了讀就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的語文學習就像把我引進了一片神奇的天地?？上?，短短的45分鐘這么快就過去了，雖然這么有趣的語文課已經過去了，但是我盼望著下節課更加精彩。第三節課上的是數學課。數學老師把我領進了一個數學的天堂，正數、負數、整數、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢！當我還在這個神奇的地方學習的時候，下課的鈴聲已經響了起來。時間過的真快，轉眼間就要放學了，第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂的學習氣氛之中。

新學期的到來又讓我的學習生活緊張了起來，雖然緊張，但是一節節的課都變得非常的有趣。新的學期，新的教室，新的課本，新的同學，新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！

初中生活結束作文18

一眨眼，六年的小學生生活過去了，我成為桐鄉六中一名初中生，面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。

甜：在新的學校、新的學期中，我會有一個新起點，新目標。在新的學期里，我會學到更多的知識，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。

苦：在初中生活中，作業比以往多多了，上學時間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個詞來概括——早出晚歸。有時，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒開呢。但是，xxx有句話說：“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮?！睉饎僮约旱膽卸?，戰勝自己的焦慮。

辣：在初中，各老師更嚴厲了，對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好，受老師的批評時，心里就覺得火辣辣的。因為，做為一個初中生，上課還管不住自己的嘴巴。

在新學期里，我的目標是：語文生字、課文、練習做好預習和復習；數字的知識（如公式、方法等）每天鞏固。并且預習下一課內容；科學要多觀察，多做實驗，仔細記錄觀察現象；英語可是要多聽、多做、多看了，每天記5個單詞，2個句子，可以增加自己的.詞匯量。（壓力可不小）爭取做到語文穩定，數學鞏固，英語不放松，科學不能差。在初中的生活，我會慢慢適應的，成為一名優秀的中學生。

我相信，我的初中生活一定是美好的，會給我留下美好的回憶！

初中生活結束作文19

三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍色的夜空中最亮的一顆星。每當別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“三年一班！”

別氣餒，從頭再來！

當月考成績出來時，同學們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領先，但是這次的成績全都排在了最后。

教室里是如此的安靜，同學們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當班主任走到講臺上時，同學們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準備。似乎這空氣以凝結，老師突然發了話：“同學們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來！老師我相信你們的實力！”

從那以后，同學們都拿出了自己平時一倍的努力。老師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

我們是最棒的

一年一度的運動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學們都在為這次的運動會做充分的準備。在運動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

終于，比賽開始了。當我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的`整齊。

在比賽中，運動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。

結束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運動會總成績也第一名。”

此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠是最棒的！

三年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光！

初中生活結束作文20

這是我生活中的真實故事。

她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。

三年前，我上了初中。有一天放學，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的'一位女生竟然和我說話，她問我在班有沒有熟人，我說只有一個小學同學?？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天，她告訴我說班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學校。碰到了我的在班的老同學。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭?？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理。

慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！

現在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久！

我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。

初中生活結束作文21

現在全國都在實行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：這也算低碳生活，分明就是高消費，污染環境，放鞭炮一定能發財嗎？我想不一定。

為了讓人們更好的認識低碳生活，我們假日小隊來到采荷公園發宣傳單。

我走到了旁邊的一個菜場邊上，向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”（產生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現低碳生活。并向他們發放宣傳單。

在發的過程中，有一些人并沒有接受我們的宣傳單，因為他們自以為是，以為自己不抽煙，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進的地方了。而實際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點點環保的意識都沒有。但是，也有些人的環保意識非常的強，在我說的時候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節約的人，真正做到了低碳生活。

發完宣傳單后，我們來到浙江省科技館，在哪里開始我們的.下午旅程。

在科技館中我了解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣為黃綠色，二氧化氮為棕紅色的；而通過對稀有氣體進行高壓放電，使氖氣發出紅色光，氙氣發出白色光，氬氣發出來藍色光，氦氣發出黃色光，氪氣發出深藍色光······

讓我們一起倡導低碳生活。

就這樣，我帶著疲憊回到了家，但心情卻無比的愉快。

初中生活結束作文22

六年小學生活轉眼過去了，我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生！

來到了新的學校、走進了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學，一切又都陌生了。

我喜歡這所寬廣、美麗的學校。站在校門口放遠望去：一所很大的學校，好似沒有盡頭一樣屹立在眼前，教學樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花，爭奇斗艷、美不勝收。往里走，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點，也通往著每個成功的未來！

我喜歡我的老師們。小學里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學習的動力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關心我們，不忘每天對我們面帶微笑。學校里，無論是學習上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。

我喜歡現在的自己。雖然自己剛來到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經過一段時間的`努力，我的目標是——考上一中！我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

我喜歡現在的“大家庭”。257班，一個充滿活力、斗志昂揚的班集體。同學們每天都洋溢著青春的笑容，各個充滿活力；同學間肩并肩的努力學習，每個同學都是班級的小主人，主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天！

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰。我們要充實的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天！

初中生活結束作文23

生活不會永遠讓你享受陽光燦爛，有時候也會在你頭上放一片烏云，讓你體驗一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著。可是，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無法逃避，只能面對。在這個過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負面情緒都要體驗一回。

當你氣完了，沮喪夠了，這樣的.事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種于事無補的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。

我們都不是圣人，做不到當別人打自己左臉一巴掌的時候，還能笑著請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之后，笑著原諒對方，然后轉身離開，把疼痛和怒氣都留在身后，迎接未來的希望和幸福。

你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多么脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學會珍惜，學會堅強，變得成熟。當你明白了生活想要教會你的東西時，更大的幸福就會在前方等著你擷取。

生活如雨，請撐傘原諒。當你覺得生活對你不公平的時候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑著堅強抵御生活的風雨。風雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當風雨離去了，生活會還你一片藍天，贈你一道彩虹。

初中生活結束作文24

路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。

走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。

校園中新盛開的花朵，就像曾經的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數著從手中緩緩流淌的.時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。

街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發，談笑風生，向來是去一陣風，可是現在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。

“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。

回首不過一場夢，花開散香沐春風。

曾經攜手問明天，始是磨難難相逢。

有違風雨他日淚，自知激將出真情。

我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。

別了，我的初中生活！

初中生活結束作文25

在豐富多彩的初中生活中，有很多事情。這些東西構成了我的初中生活，豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣東西。

首先：運動會

今年秋天，學校舉行了一次秋季運動會。消息傳開，學校一片歡騰，學生們紛紛報名，踴躍參加。我也不甘示弱，趕緊報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績，我每天早上都努力練習跑步。我父親支持我參加運動會，每天早上和我一起跑步。這讓我很感動。運動會終于到了，我很激動。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上，熱血沸騰，緊張得渾身發抖。隨著發令槍嘭的一聲，我像離弦之箭一樣跳了出去。中途，我上氣不接下氣，為最后的'榮譽而戰。我咬緊牙關，用盡全力奔向終點。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現，但我仍然感到非常欣慰。

第二件事：歷史學家

從小對歷史感興趣，有兩個夢想：鋼琴家和歷史學家。因為已經過了電子琴10級，所以現在專注于鋼琴。當我來到初中時，我很興奮有了歷史這個科目。每當我上歷史課，我都會炫耀我的歷史知識。人家給我起了個外號：歷史學家。真的不配，但是聽起來很有用。為了不辜負這個稱號，以后我會更加努力的學習歷史。在這里，我給大家分享一個學好歷史的方法：平時多讀歷史故事和書籍，在故事中輕松學習歷史，培養興趣，這樣在背歷史知識的時候不會暈頭轉向，一頭霧水。

我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學生活，沒什么驚天動地的，一點一滴的，平凡的。那些東西，像波浪一樣，起起落落，成為我記憶的長河。

初中生活結束作文26

光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到初三。

正直開學，來校之際，我以做充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是復雜的，也是沉重的，因為，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的`，經過兩個月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心里有種說不出的喜悅，開心，其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因為我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數一數二，一個星期就那樣平淡無趣的過去，星期天返校之際，以往，她布置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌，因為我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學生，也稱不上是好學生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄三十遍，直到現在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭，現在，我的心情很是復雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……

初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！

初中生活結束作文27

我現在是一名剛剛進入高一的學生，初中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。

初中，我們總是在埋怨著，作業太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了?？墒?，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的.孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應變化多端的社會。

初中三年，我幾乎都是渾渾噩噩的度過，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。

我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮斗過。

初中生活結束作文28

已經邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學不同了，而現階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。

為什么是學習呢？因為你如果連小學、初中的功課都不及格，那等你以后要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位老師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠后天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二?！彼砸繉嶋H的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的'努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

在初中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。

初中生活結束作文29

當一切就這么結束時，生命也將以另一種狀態重新開始。

當一切都結束時，世界早已不再是先前的模樣。

小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。

鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。

高大的`建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。

當一切都結束時，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。

當一切都重新開始時，世界又以它的另一副姿態。

小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的精神隨風飄揚，尋找合適的地點，生根發芽，重回大自然，繼續帶著它的精神頑強地活著。

鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的后代卻生根發芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。

俏麗的鮮花，頑強的小草，活潑的小動物……又構成了一幅多姿多彩，生意盎然的風景畫。

一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節的變換一樣，春季生機勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經歷了結束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。

只有結束，才會有更美好的開始。開始就是結束，而結束亦是開始。

初中生活結束作文30

回首初中生活，如白駒過隙一般飛逝，這段時間有許多的事，有開心的難過的，尷尬的，苦澀的。

初一的生活為我接下來的兩年拉開了序幕，波濤洶涌卻又風平浪靜，從我踏進校門的那一刻起，我就為我的小說拉開了序幕。

記得剛進來的時候，那時我年少自大，剛進宿舍門就被教官抓到講話，那天我很開心的來到了自己的宿舍，但是，那時我沒有帶床上用具，便與同學一起擠一張小床，我們嘰嘰喳喳講了好久，教官都沒來，那時調皮的我爬到了窗外，一頭鉆出去說：“教官不在外面！”突然，神出鬼沒的教官叫到：“誰在說話，站到走廊上面來。”我滿不情愿的站了出去，嘴里不停地抱怨著，那時真是搞笑啊，回想起來真是不堪，就是這樣，我結識了許多的朋友。

小林是一個十分靦腆的女孩子，她沒有太多的朋友，要說有的話他就只有我了，他的成績并不好，相貌平平，沒有太多人與她講話，我是第一個跟她講話的朋友，記得那天我是向她開玩笑來著，但她沒有理我，從那開始我就經常跟她開玩笑，直到把她逗笑為止，就這樣我與她共同學習，其實她不會的.，她不會去問別人，但是我總喜歡講解給他聽，漸漸地我的性格感染了她，她也使我變得矜持，她初二轉學了，我為此哭半個暑假。時光總是走的那么快，還沒等我反應過來，新學期就開始了，我將繼續譜寫我的青春，而以我為主人公的小說也將繼續下去，希望接下來的情節是快樂的，也希望自己不要給青春帶來遺憾！

回顧這以前的日子，真美好，初中的日子還長著呢，希望一切都好。

初中生活結束作文31

花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

對自己真是夠了?；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西?；蛟S吧，昨天，自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個性化的東西。

我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的.用處。”我說看了心情真的好好。

那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結果，那段時間心情總是莫名地好，當然，也浪費了不少的時間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

上次，我問宿舍的人說，以后的紙質生意會更好嗎？他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得，會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎？他們也都說不會。我在那里真的抑郁得......

后來學霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因為你的字寫得好看嗎？”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。

算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西，待到用錢買到教訓后，才會漸漸地看淡，才會覺得，其實看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質生活。

初中生活結束作文32

每一分鐘，每一秒鐘，時間總是那么匆忙，這個校園總是充滿了無限的樂趣，繼續寫扉頁的童話故事在這個校園里時時刻刻都在發生。哦，這些人，那些東西。

伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上，不停地講著今天學到的東西。因為是早上最后一節課，音樂中午就已經開始了，同學們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉動。學生總是伴隨著老師的聲音：“請聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！

生活是有趣的，但不經意間我發現，這些快樂都在一個叫校園的地方。

校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學a一進食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時候誤把湯當飯放進碗里，旁邊的同學壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個小a“守著獨門獨院”。

在校園的長椅上，我獨自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶?？鞓返男那榫拖衤皆阢y色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍天。

三月，春風刮掉了一片櫻花。永遠留在花下的.，是永恒的笑聲和歡笑。我們在這里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。

夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨的傘，一個人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細細品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。

初中生活結束作文33

生活像一段變幻無常的音樂，有時優美，有時凄涼，有時升騰，有時跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……

酸溜溜

“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦！”事情得從今天早晨說起，我，一早起來，來到陽臺，看見小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓逃走，我要收場，正當這時，有人走來，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦！“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無言耶，生活現在就好像在捉弄我嘛！真討厭！

甜津津

“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦！”今天是個好日子，好呀么好日子呀！終于放假了！終于自由了！侃侃電視，打打游戲，消磨一下時光，感覺好快樂哦！對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩！這時，天空好像有彩虹陪伴嘛！我突然感覺生活是中甜美的享受！真的好幸福哦！

苦加辣

今天考完試了，卷子發下來了，天哪！慘不忍睹！在回家的.路上，天崩起了臉，風兒也責怪著我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧！踏進房間，我獨自一人流淚。??！門開了，暴風雨來了！黑色警報！……有時生活真的好無奈哦！

只有？沒有！

我問媽媽，天上有幾顆星星？他們是否也有悲傷??？媽媽說我太幼稚。我問爸爸，雨點是天的什么？爸爸說我太愚蠢。我問天空，快樂是什么？天流淚了，它不曾快樂。我知道疑問沒有解答，生活音符幸福嗎？只有慢慢體會，自己找到答案……生活如此神秘呀！

初中生活結束作文34

一抹抹奔放的色彩描繪著中學的景色，一個個跳動的音符譜出生活的贊歌。

我的初中生活是一幅多彩的圖畫，它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。

一聲聲加油呼喊不絕于耳，跑道上灑下我們的汗水，這時初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個人都不敢松懈，因為這是中考前最后一次考試?！暗谒慕M上”終于輪到我了，來到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨著一聲發令槍響，雙腿已下意識的邁開了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來，勞累占據了整個身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制著身體。又一圈，終于，終點近在眼前，沖過終點，不論成績是好是壞，我已盡了全力。

初中生活的畫廊中又多了一幅畫，塑膠跑道上奔馳的身影，燃燒著生命的激情。

我的初中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時像《歡樂頌》一樣跳躍，有時像《命運交響曲》一樣曲折。

“下面宣布二?？荚嚦煽儯谝幻倍？荚嚉v來是中考報志愿的參考，沒人敢不重視。這次的成績，急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板，希望那光榮的.前十六名中有我的名字，可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽下去也沒有任何意義了，就干脆開始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因……看著成績單，夢想似乎遙不可及。

“并非上市實驗才可以考上好大學，人生的道路不只一條?！崩蠋煹囊痪湓捦蝗惑@醒夢中人。我的道路才剛開始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢想便近在眼前。

中學的畫卷雖已近結尾，但生活的美好仍在繼續。我將把畫卷永遠珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠在耳畔，激勵著我不斷向前。

初中生活結束作文35

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。

還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。

起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。

直至我與同學混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學校了。

如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的`生活了；早已習慣了這嚴格夸張的紀律了；早已習慣這難以下咽的飯菜了，也早已習慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

在這三年里。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！

我，難忘我的同學和老師！

我，難忘我的班級！

我，難忘我的學校！

初中生活結束作文36

時間過得真快，不知不覺我們都步入初三了，雖說初三已經度過大半個學期了，但這也是我們生活中最重要的時刻。

在我認為的初三生活之中，學習時間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個不同節奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊，它也代表著我們的一言一行，它代表著所有人的一種真情。初三的生活，它打開了我們最后一年努力學習知識的大門，也讓我們學會了用自己的努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的道理。

但有時在想進入初三的時候自己的視野是多么狹小，而知識的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識，和講題時不同思路的語句，張口就說出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的'警鐘。雖然學習語文并不是一件難事，只要你努力就會得到自己想要的結果。

初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節課的最后的時間感覺過得十分漫長，但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑著鬧著，盡管也是最后一個學期，老師也強調了快中考了，中考很重要。都要好好復習，但是每個人似乎熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。

成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給我們最好的獎品。只有前方那條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等著我們擦亮鋼槍，披荊斬棘。我們今天在同一間教室里共同學習，或許明天，我們就成了敵人。

中考是我們走向生活的一個轉折點，我以為它是我心中所享受到的，但我現在才知道，它比我想象的更要復雜。加油！希望這個有著不同回憶的初三，讓我學會很多，成長很多。

初中生活結束作文37

初中，一個陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應不了，常常搞得我“丑態百出”。

沒記性的我

今天是開學的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什么東西。仔細一看，哦，原來她手里多了一個文件夾。什么！文件夾！我忘帶了！我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了！

不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長記性，記住老師、父母的每個要求，再也不能犯今天這樣的錯誤了。

膽小的我

歷史課上，老師講的是有關于古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關于骷髏什么的`恐怖故事，可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續聽。

唉，都是膽小惹的禍！

狼狽的我

快到教師節了，宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節的黑板報，我比較擅長寫美術體的字，便自告奮勇去寫標題。可沒想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩，往下一摔可怎么辦呢？

我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。

在這三周中，雖然我“丑態百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來。

我一定會好好學習，天天向上，在金秋的時候，給老師一份滿意的答卷。

初中生活結束作文38

生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團亂麻，總有你解不開的小疙瘩。我認為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。

心酸的月考

還記得那次，剛剛走上初三的步階，一個步子沒邁好月考失利，屋里這一學科考砸了。后果難以意料，平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話，話語并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿臉”此刻的我，不知是怎么了，也許是自己出自內疚，也許是源于抱歉，心里那酸酸的感覺揮也揮不去。

甜味的魚湯

今年寒假，父親總是對我笑語相待。也許是因為我長大了的緣故，但卻弄得我渾身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的'對我說：“閨女，等會，一會兒等爸爸給你燉魚吃?！薄鞍　蔽覒兜幕卮?。從小爸爸就給我做魚，各種各樣，可能是學生壓力大，父親更加重視我的營養“小心有刺”，這是我吃魚爸爸常說的話，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的滋味。

苦辣辣的運動

每天的晨跑和體育課都是我最苦的時候，在操場上跑來跑去，每次跑完，都會感到人魂分離，相隔萬里，有一種生不如死的感覺。但有時，這種苦中苦卻還有另一種滋味，那就是回到教室，大家互相訴苦，一同休息，此刻的心頭就會又有一種悶，辣的感覺，我們學生之間心里的味道。

期待的咸味

未來也會有許多挑戰，我將會品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在未來的生活中品嘗了。

生活充滿了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構成了生活，讓我體會到了生活的幸福。

初中生活結束作文39

生活以痛吻我，眼前卻浮現出那張迎著寒風努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。

年后下了一場大雪，美得耀眼，我卻無暇顧及。

中考將至，體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機械地起床、吃飯、上學。

走出家門，陽光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說：“好冷。”走到院門，卻驚奇地發現門口那株梅孤獨而又寂寞地盛開著。

是啊，多么孤獨，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風雪中，它做出了怎樣的`努力，在面對風雪的方向，毅然決然的開放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。

“遙知不是雪，為有暗香來。”香氣氤氳，不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細長，一個個關節好似螺絲釘入，向上岔開了許許多觸手般的細條，筆直地直指蒼穹?；ǘ淦G人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅強的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠遠望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點燃的火，孤獨的，堅強的，樂觀的。

漸漸遠去，回頭看，它正對著我的方向，花兒盛開的形狀好似一張笑臉，微笑著?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是生活的形態，只有不斷的拼搏努力，才能開出最為動人的淚之花。

原來，所謂的堅強，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂的過程。

前方路途遙遠，人聲喧雜，面對著生活，我微笑著。

初中生活結束作文40

告別了小學，我懷著不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的`時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

進入了20這個集體，開始并不是風調雨順，強大的對手一下壓得我喘不過起來，哎，就開學第一次的數學小測，便被推倒了，我的心里很不好受，一直在反思，也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時候，我的前桌———曉崢給了我一個燦爛的微笑，讓我輕松了許多。晚自習，我為了一道數學題一籌莫展時，數學老師突然喚我出去，說了一席話，讓我受益匪淺，給我鼓勵，讓我積蓄了力量，從而又向中學生邁進了一步。

初中的生活，也許是坎坷的，但人不經風雨，怎見彩虹？開始的開始，盡管是漫無目的，但是只要滿懷抗性與斗志，我也想跑到天邊，看那日出東升，天泛魚肚白。

初中生活結束作文41

我的寒假生活很充實，也不充實。實質性的是我愉快的度過了一個寒假，不實質性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。

我的寒假生活很快樂。因為我感受到了30夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的`和諧；過年時親朋好友互致問候的濃郁氣氛，天空中綻放的煙花之美。

我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書，背什么知識點，預習什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個字，——，會代替。

我的寒假生活很普通。就像大多數學生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業。

我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業。當我完成它的時候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。

我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么？哈！當然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！

我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個燃燒的香爐上。當我看到淡藍色的火焰時，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。

綜上所述，總的來說，初中最后一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學期，新的起點，相信我會在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻，也為我的初中生涯增添一個成功的句號。

初中生活結束作文42

初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語，我也時常會想，我就會像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中，那一次的籃球賽，是美好的。

那時我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會松懈，經過一輪輪的精挑細選，終于敲定了6個人——四個正選，三個替補。

我們向往的籃球賽終于來臨，該我們班上場時，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的29班加油29班加油！在我們的`鼓勵下，我們班的分數處于領先的地位賽中休息時，我們班的同學為已經筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時的我們班是那么的團結友愛！在全班同學的關懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復到了生龍活虎的狀態，下半場比賽開始，我們班一路過關斬將的沖到了總決賽，在上半場的比賽中我們班的分數低了幾分，中場休息時，我們班同學并沒有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場的比賽進入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場都摒除了呼吸‘當……嘟……’球進入的籃筐的同時，預示著比賽結束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領先取得了勝利，在此奪冠。

初中的生活是美好的，但愿我們在回憶初中生活時，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。

初中生活結束作文43

老師曾說過這么一段話：“一些同學態度不端正，學習不努力，只想混個中學畢業就算了，這便是對自己不負責的表現。人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學校,你要對老師和同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責?！?/p>

因此初中最后的'拼搏就在此，在這一年里我應改變學習態度明確學習目的，將初二落下的功課一并補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼里我的希望是那么渺茫，初二的失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說的話只要自己努力一定能行！相信自己吧……

離畢業的日子一步步逼近，時間越來越緊張，在最后一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時間認真的學沒有什么是學不好的，成績可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便會發現自己的成績提高了不少。望著大家都在不斷努力，不斷奮斗，拼搏，我也下定決心努力學習，加油，為自己吶喊，每一個人都能行的。

在最后這幾個月里，我已經定好了學習計劃，學習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會將全新的我展現在你們面前，或許現在我得到的只是批評與指責，但不久的將來我一定會聽到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱贊。

初三是那么的簡短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。

加油吧……讓我們的花季因奮斗和拼搏而豐盈！

……

初中生活結束作文44

一學期的校園生活即將結束了，在這一學期里，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

記得剛進校園時，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

半學期過去了，我由于表現優秀被老師選為語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

這學期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發脾氣。上學以后，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真復習，每天按時、整潔的完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。

這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的'毛病，養成良好的生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”

初中生活結束作文45

時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。

初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。

升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。

升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的.柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。

回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。

我的初中生活太棒了！

初中生活結束作文46

教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。

初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面傳出細碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個消停的?！崩蠋熤熬统覀冋f過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續續，忽高忽低，都找不到說話的人。

不過，現在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。

初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的'學校也都取決于我們現在的努力。

耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環境下，這種聲音被無數放大，就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

第五篇：結束寄語

結束寄語：轉瞬之間，時光的列車駛進了初春的邊緣。隨著時光車輪的滾滾前進，人生長河中的聚散也緊緊相隨?！疤煜聸]有不散的宴席”。翻閱過60多個日子，我們將踏上告別的列車?；叵肫饋恚覀?1位學員組成的團體，就像一個大家庭。網絡研修這位“紅娘”，讓我們在這里牽手、相聚、交流、提高。這些細節，將成為難忘的記憶。如果你很珍惜這次學習機會，認真觀看視屏、學習專題、完成作業、發表感言，如果你認真對待了每一次學習，你一定就會有所收獲，有所提高。因為你抓住了機遇，所以你獲得了知識，提高了技能。這樣，在今后教學生涯中，你即將會更加應用自如、得心應手、左右逢源、融會貫通，你也將離優秀的人民教師的越來越近。作為輔導老師，我在瀏覽你們的作業時，我也在學習你們的優秀經驗。所以，我也要感謝你們的支持。編發每一期簡報，就是我分享你們學習成果的時候。由于時間倉促，可等對大家的作業讀得不細，個別作業也未能及時點評，對專題、案例和研修等作業的評語也不一定準確，希望大家能夠諒解。好在，網絡研修還會舉辦。假如有機會，我們還會有機會邂逅在網絡研修的“舞臺”。

告別是令人心痛的事情。但是，我希望大家在告別前，對自己的學習進行一次“回頭看"，未完成的學習內容和作業，應該進行及時地彌補，力爭每位學員都成為優秀學員。這是我們的希望，也是我們的祝福。2012 年義教課標遠程研修開始了。我很幸運被推薦我校教師遠程研修指導教師成員之一。自從選上指導教師，我就身感到身上責任重大。內心是誠惶誠恐，唯恐自己做的不好，不到位，讓各位同事們笑話。所以我盡心竭力地去做好這個工作。為做好這個工作，我就認真研究研修平臺的使用和《2012年湖南省初中教師遠程研修指導教師工作手冊》明了指導教師的職責。不明白的地方，我就向教研員或進修校指導教師以及局師訓室請教。每天遠程研修改變了我的生活，每天8點準時打開電腦。第一件事，就是登錄我的工作室學習瀏覽課程信息、各地區信息、學習課程簡報并進新編輯本班的班級簡報。本次研修我一共編輯3期簡報，而且一期比一期用心思！吸取別人的精華，從中學到不少東西！同時也提高了我的報制作技術。然后學習課程資源，進入我們的班 級，在新的 作業、日志、話題

中 汲 取 我 需

要的 營 養。瀏 覽 專 家的 簡

報和文章以及點評。從網上的專家學者那里學到了很多，而且認真地品讀每位學員的作業和點評，雖然我們很多素不相識，但通過這個研修平臺，使我們的思想得以碰撞，產生心靈的共鳴。從身邊的優秀教師那里我確實學到了很多，我校本次研修教師有50多人次，學員們當天上交的作業每一篇我都認真地閱讀學習，然后寫出自己簡短的感受，有時寫的還很長。對有些學員的觀點有不同的，我也坦誠不恭地與之交流。有時被學員們的作業吸引，坐在腦前一評就是三四個小時，腰酸肩酸那是肯定的?！盁o他，唯身體壯耳！”擰上幾個孟氏拔 罐繼續戰斗??在研修過程里，我被同事們的研修熱情一直所鼓舞著、感動著。有些學員實際上是我校名師。我們有時和他們比起來有點慚愧！可既然被推倒指導教師這個位子上來了，就要切實擔當起這個責任來：認真閱讀、點評每位學員的作業，篩2013年終工作總結選推薦優秀作業、制作簡報、解決學員的困難和困惑等。有時可能我們點評不是很到位、很合意，但同學們都很支持諒解我們的工作。轉瞬間遠程研修就要結束了！我們與全省的各地市的英語一線的教師以及專家們進行了一次研修大餐，可謂快哉！全省各地市的同仁們，通過湖南教師繼續教育網這個研修平臺，進行了網上研討交流，這可是史無前例的一次教師網絡大研修，是教師們教育思想的一次大碰撞，不亞于彗星撞擊！從批改老師們的作業中也發現，老師們有著自己獨 到的見解和思考，能夠把所學的內容同自身的實際情 況出發，寫出了很多優秀的文章，特別是一些新教師雖然 老師們積極參與話題討

論，在討論中撞擊出了許多的智慧火花，在互相交流 互相討論中，我想大家的思想又得到了進一步次升華

在這次新版課標遠程研修的日子里，有多少難受、難忘、難眠、“難過”的日子??忘不了我們的研修教師們一起觀看課表視頻的那種聚精會神的樣兒；忘不了觀后討論、各抒己見面紅耳赤爭論不休的場面；忘不了下午為完成作業和課標文章而字斟句酌、眉頭緊鎖或豁然開朗的模樣；也忘不了教師們細心閱讀研修同學的作業，咬文嚼字的點評；忘不了當我們的同事的文章作業被省專家評價推薦的欣喜；當然更忘不了老師們相互鼓勵、互相幫助為解決一個問題的慷慨；

更忘不了，夜深了你還沒有睡，在揮汗如雨地趕作業的精神；更忘不了指導教師 的篇篇細心點評、悉心指導推薦，解疑答惑雪中送炭的精神；忘不了??忘不了??有多少個難忘的忘不了，更有多少個想起你??多少個每當你??遠程研修是一首歌：歌頌我們一線教師的學習渴望的精神；暑假遠程研修是一首詩：字里行間折射出研修教師的字斟句酌的嚴謹治學的精神。

遠程研修給我們教師搭建了自我成長的學習的平臺，給我省教師插上了教育教學的雙翅讓他們在這片教育的藍天更加自信驕傲地翔飛！研修是思想的交流，心靈的對話。研修給我給養，研修促我成長提高，研修使我更新刷新理念！讓我們乘著研修的東風繼續乘風破浪吧！為湖南教育譜新篇而研修不止、奮斗不息！