第一篇：關于詞語比喻的意思及造句

恰當的比喻可以把抽象的道理說得更形象、更生動。關于詞語比喻有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語比喻解析，供大家參考。

一、比喻解析

1.修辭格的一種。即用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)、比喻詞(連接本體和喻體的詞語)三個部分。如“兒童(本體)像(比喻詞)春天的花朵(喻體)。”2.比方：我們用魚和水的關系來～解放軍和人民的關系。

二、比喻近義詞

譬如 [ pì rú]

三、比喻造句

1、這個比喻很貼切。

2、所以你們當聽這撒種的比喻。

3、所以我用比喻對他們講，是因他們看也看不見，聽也聽不見，也不明白。

4、這個比喻本是善意的，但卻不能讓他完全滿意。

5、這里是混合比喻的重要性。

6、他運用園藝的比喻說，我們的生活經驗取決于我們選擇哪些種子為其澆水。

7、你或者浸淫在華麗的比喻里，或者沉迷于“玩意兒的名字”中。

8、雖然這個比喻有點淺顯，但這正是我們在生活中所做的事。

9、但現在，對我們而言就觸手可及。主持人：再給我舉個例子，用你自己這個新的長尾文化比喻觀察到的新前景來解釋一下這種流行的趨勢。

10、利用來自個人健康和減肥領域的比喻，本文探究了達到那些目標的具體、有效的方法。

11、重要的是要記住，關鍵要讓每個人理解系統是如何組合在一起的，而不是美麗的比喻。

12、延伸了這個火的禮物的比喻，本書的第一章描繪了當今我們所擁有的偉大禮物現代科技，特別是計算機技術。

13、如果你不喜歡那樣的比喻，那就設法想象一下，一只大象穩穩當當地坐在一英里高的一堆卡片上面。

14、但是，即使我們設法去發現那個未知的世界，我們的記憶既會在那個未知的世界浮現，也會如同比喻般保留。

15、比如說一開頭那場戲吧，蘭達戲弄著他的獵物，用他自己的比喻來說就是玩著老鷹抓老鼠的游戲。

16、角色這個比喻在此上下文中已經證明是非常有用的，它使混亂變得有序。

17、在一個充斥著蹩腳比喻的行業，突然有人跳出來并抓住富有創造力的業務和IT人員的想象力，這一點也不奇怪。

18、或者回到我的音樂的比喻中，你將知道哪一所學校是你要去的。

19、耶穌曾用才干的比喻去強調這個真理。

20、這是圣經提供的第二個人生比喻。

21、雖然這只是一種比喻，但是設計債的實際底線成本也不能被忽略。

22、如果給你一個比喻，想一下，女人們會怎么感覺其他女性的巨乳呢。

23、信息，在這個比喻里，就是我們的獅子或者北極熊。

24、所以我比較喜歡這樣的樹的比喻。

25、我們要問哪個比喻是主要的。

第二篇：根據詞語意思造句

閱讀目標：我會根據詞語的意思造句 寫作目標：我會按順序寫一段話

一、導入本課：

同學們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？

對啦！詞語意思不理解、用詞不當！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。今天我們就來說說造句的方法。

二、閱讀方法點撥：

1、首先用詞要準確。

我們用詞語造句，要想用得準確，就要正確地理解詞語的意思，不然，不但難以表達自己的意思，甚至還會像剛剛的那句話一樣鬧笑話。你看看下邊的這些：

況且：有一輛火車經過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??

一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。（你做做試試）

浩浩蕩蕩：我們在大街上縮頭縮腦、浩浩蕩蕩地走著。（做做試試看，真是極品）

十分: 我今天考了十分。

其中: 我的其中一只左腳受傷了。（你是蜈蚣？）陸陸續續: 下班了，爸爸陸陸續續的回來。（天哪！）皮開肉綻: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!（哈哈哈）

2、其次，句子要完整得體。

句子是由詞和詞組構成的，能夠表達完整的意思。這里的完整，應當包括句式結構的完整和意思表達的完整兩個方面。得體就是符合實際情況。

例：恍然大悟：我恍然大悟，原來是這么回事啊！

這個句子就讓我們難以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看這句：

恍然大悟：聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來媽媽這么做全是為了我。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當時這么做的原因。“恍然大悟”一詞用得恰當。

三、閱讀達標訓練：

現在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。

放風箏

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??

（大屏幕出示）師生一起做137頁練習。

四、閱讀拓展訓練：

鄉村的黃昏 太陽漸漸偏西了，鄉村又迎來了黃昏。

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠處的群山靜靜地躺著，像一只只準備遠行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨自向前跑去??

霞光漸漸消失，小山像罩了一層神秘的面紗，家鄉的黃昏就像一幅美麗的畫卷。

師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習。

五、閱讀提高訓練：

掉在井里的狐貍和公山羊

一只狐貍失足掉到了井里。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。

公山羊舉得口渴極了，來到井邊找水喝，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他一起痛飲。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。

狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。

狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊職責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了。”

師：你的知識積累的越來越多了，那下面的問題一定難不住你： 大屏幕出示，師生一起做139頁練習題。

六、寫作方法點撥：

1、同學們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。

同學們看這個例子，（邊讀邊講）我們游覽一處景點，往往走到哪里就看到哪里，因此我們可以按照游覽的順序來把景物寫生動具體。在描寫過程中，我們要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法，有助于把景物描寫得更生動形象、真實感人。

（大屏幕出示）方法一：根據游覽的順序，把景物寫得條理清晰。

2、再來看這個寫景物的小短文：

例：春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學們帶來了不知多少歡笑。

夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！

師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節的推移，同一種景物會出現不同的特點。因此，要寫出各個季節景物不同的特點。

（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。師：我們再重復鞏固一下這兩種寫作方法。（師生一起復習一下）

七、寫作基礎訓練

同學們現在本領越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習，然后就施展一下你的本領，寫一個文章好嗎？

大屏幕出示要求：認真閱讀《鄉村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？

八、寫作提高訓練

我們的家鄉有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍藍的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序寫一寫，可以學著運用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現給大家。

第三篇：詞語祖宗的意思及造句

這個用鋼鐵制成的長方型盒子，應當是現代電梯的祖宗。關于詞語祖宗的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語祖宗的造句，供大家參考。

一、祖宗含義

即始祖。也指始祖以下的歷代先人。

《三國志.魏志·毛玠傳》：“今真奴婢祖先有罪，雖歷百世，猶有黥面供官，一以寬良民之命，二以宥并罪之辜。”

先。在我前面(無論我看到、聽到)的人，都是先。

二、祖宗造句

1、人都說你們好的時候，你們就有禍了。因為他們的祖宗待假先知也是這樣。

2、列祖就是他們的祖宗，按肉體說，基督也是從他們出來的，他是在萬有之上，永遠可稱頌的神。

3、這樣，以色列人的產業就不從這支派歸到那支派，因為以色列人要各守各祖宗支派的產業。

4、他跟那個用泡沫板做成的自己穿著紅色的結婚禮服，還請了一個伴娘跟一個伴郎，他向祖宗排位和長輩們鞠躬行禮，以期獲得祝福。

5、吃這糧的人，就永遠活著，不像你們的祖宗吃過嗎哪還是死了。

6、他們的祖宗待先知也是這樣。

7、劇場電視被人遺忘的祖宗，背投電視仍然拿得出手。

8、你們有禍了。因為你們修造先知的墳墓，那先知正是你們的祖宗所殺的。

9、我們的祖宗在曠野吃過嗎哪，如經上寫著說，他從天上賜下糧來給他們吃。

10、如此好叫他們信耶和華他們祖宗的神，就是亞伯拉罕的神，以撒的神，雅各的神，是向你顯現了。

11、你們的祖宗亞伯拉罕歡歡喜喜的仰望我的日子。既看見了，就快樂。

12、房屋錢財。是祖宗所遺留的。惟有賢慧的妻，是耶和華所賜的。

13、我們與我們的祖宗一同犯罪。我們作了孽，行了惡。

14、我們那些大約兩百萬年前的原始祖宗通過他們相當多端的詭計贏取了他們的未來。

15、雅各聽見在埃及有糧，就打發我們的祖宗，初次往那里去。

16、后來埃及和迦南全地遭遇饑荒，大受艱難，我們的祖宗，就絕了糧。

17、雖是這樣，還要拈鬮分地。他們要按著祖宗各支派的名字承受為業。

18、“如果能要回土地，我打算重新修建祖宗留下的房屋”。

19、你們的祖宗在曠野吃過嗎哪，還是死了。

20、在那里，你們的祖宗試我探我，并且觀看我的作為，有四十年之久。

21、又作受割禮之人的父，就是那些不但受割禮，并且按我們的祖宗亞伯拉罕，未受割禮而信之蹤跡去行的人。

22、我又在猶太教中，比我本國許多同歲的人更有長進，為我祖宗的遺傳更加熱心。

23、如此好叫他們信耶和華他們祖宗的上帝，就是亞伯拉罕的上帝，以撒的上帝，雅各的上帝，是向你顯現了。

24、他又說，我們祖宗的神，揀選了你，叫你明白他的旨意，又得見那義者，聽他口中所出的聲音。

25、愿他祖宗的罪孽被耶和華記念。愿他母親的罪過不被涂抹。

26、若是我們在我們祖宗的時候，必不和他們同流先知的血。

27、反倒退后，行詭詐，像他們的祖宗一樣。他們改變，如同翻背的弓。

28、所以我們的祖宗倒在刀下，我們的妻子兒女也被擄掠。

29、你們剩下的人,必因自己的罪孽和祖宗的罪孽,在仇敵之地消滅.30、你們是先知的子孫，也承受神與你們祖宗所立的約，就是對亞伯拉罕說，地上萬族，都要因你的后裔得福。

第四篇：開墾詞語意思及造句

張定勝說，他還要貸一筆錢把家里荒著的地重新開墾種黃金茶。關于詞語開墾有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語開墾的造句，供大家參考。

一、開墾解析

把荒地開辟成可以種植的土地。《晉書·食貨志》：“﹝ 魏武皇帝 ﹞又於征伐之中，分帶甲之士，隨宜開墾。” 明 高攀龍《申嚴憲約責成州縣疏》：“境內有荒蕪田土，宜竭力開墾。” 洪深 《劫后桃花》六十：“我本來是 青島 本地的人，因為外國人壓迫我們，我們才搬到 黑龍江去開墾的。” 指開創某種事物。魯迅 《書信集·致榴花社》：“新文藝之在 太原，還在開墾時代，作品似以淺顯為宜。” 聞一多《死水》詩：“不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。”

二、開墾近義詞

開拓 [ kāi tuò ]

啟發 [ qǐ fā ]

耕種 [ gēng zhòng ]

三、開墾造句

1、對于一個堅強的人，痛苦和不幸像鐵犁一樣開墾著他內心的大地，雖然痛，卻可以播種。

2、對堅強的人來說，不幸就像鐵犁一樣開墾著他內心的大地，雖然痛，卻可以播種。

3、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

4、我要駕上拖拉機，開墾北國肥沃的土地。

5、這片荒坡開墾還不到兩年,如今已經長出了綠油油的莊稼。

6、十幾只綿羊在一片沒有開墾過的土地上悠悠地啃著青草,多舒坦啊!

7、這塊處女地很快被新來的移民開墾出來了.8、如今，斯特拉斯科社區花園的三英畝開墾地布滿鮮花和小塊菜地，一派欣欣向榮。

9、開墾草原對草原土壤及植被均有不同程度的擾動作用。

10、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。

11、拒絕平庸，用堅守去創造一片藍天;拒絕平庸，用堅強去開墾一片耘田。

12、在村支書的帶領下，村民們開墾山地，種上了各種果樹。

13、少數困難退耕農戶有可能出現復耕和新開墾荒地。

14、他們開墾的土地和建造的房屋都歸公有。

15、可行時，經AA批準，開墾土地或土方工程應使用干凈的挖掘物。

16、建國前，中國軍事醫學史還是一片未開墾的處女地。

17、這是世界上最后的一塊富含石油天然氣自然資源的未開墾的土地。

18、研究草原開墾對草原土壤及植被的擾動作用。

19、土地開墾加速了土壤表面的風蝕，從而可能加速土地的退化。

20、世界上還有廣闊的未開墾的陸地。

21、開墾堿荒成了這個地區農民的難事。

22、因此，在草原干旱區開墾農田，應以秋耕為主要耕作方式。

23、山地居民在河邊臺地開墾出一畦畦的水田。

24、不長草的樹間是村民們開墾的菜畦。

25、這一年，我開墾了四小片荒地。

26、耒陽市國土資源局灶市分局李少軍貪污耕地開墾費和罰沒款案。

27、將現有的耕地開墾費調整為占用耕地補償費，并大幅提高征繳標準。

28、這要干起來真可以和當年的三五九旅開墾南泥灣有的一拼了。

29、督促各縣市及時繳納開墾費和新增費848萬元。

30、后院之中光禿禿一片，只有這幾日開墾出來的一畦畦整齊菜畦。

31、86萬元，建設工期為一年，項目資金來源為介休市耕地開墾費。

32、這里有廣漠無邊的地盤，等待你們去開墾。

33、開墾費為土地補償費總額的1倍。

34、幸而旁邊有個荒棄的煤砟場，團里的年輕人開墾出一塊菜地。

35、我們從小就是聽著三五九旅南泥灣開墾荒地的故事長大的。

第五篇：補習詞語意思及造句

補習，一般指考學或其他的晉級的測試沒有通過的情況下，進行更加深入全面的學習(自學或在別人的幫助下)，攝取更多的知識以達到理想的成績。這里給大家分享一些關于詞語補習的相關內容，供大家參考。

一、補習詞語解釋

在業余或課外學習，以補足某種知識。洪深 《青龍潭》第四幕：“[ 林師母 ：]學堂里幾個補習的小學生，這兩天一個不來了。” 周而復《上海的早晨》第一部八：“ 陶阿毛 羨慕 張學海 的幸福家庭生活，關心 巧珠 在學校里的功課成績，如果數學方面有啥不懂的地方，他可以給她補習一下功課。”

二、補習詞語近義詞

家教

三、補習詞語造句

1、李陽聽從了老師的建議，周末去少年宮補習功課。

2、嬸嬸東拉西扯了大半天，原來想讓我幫小堂弟補習功課。

3、唐老師耐心地幫助田芳補習功課。

4、經過一假期的補習，我的英語成績突飛猛進，這次考試進入全校前五名。

5、他不但自己學習好，還常常幫助比人補習功課。

6、這些年我也上了幾次補習班，但都是一暴十寒，白浪費錢而已。

7、自他有病后,我們幾個都竭盡全力幫助他補習功課,恢復健康。

8、每次寫作業時，補習班的老師總是喋喋不休地說：“要認真啊”。

9、家長讓孩子們上太多補習班，這是在拔苗助長，結果就會破壞他們的學習興趣。

10、參加補習班，往往被考生認為是上榜的終南捷徑。

11、李老師坐在燈下，耐心地幫助王芳補習功課。

12、她答應幫助他補習數學。

13、老師在學校不但關心我，而且經常到我們家幫我補習功課。

14、在補習班拚重考時，老師說要有臥薪嘗膽的精神，才會成功。

15、伴隨著我國基礎教育改革的進一步擴大和加深，補習教育呈現出了前所未有的發展趨勢。

16、為適應通過考試的需要,大規模的補習教育事業應運而生.17、用用心良苦造句：老師真是用心良苦，為了我們提高成績天都加班給我們補習。

18、在他的兩個年輕的兒子的幫助下，他已經著手于密集式課程補習。

19、第一種是那些高考落榜的學生，他們為了在第二年考上大學而進校努力補習。

20、補習班聘用外國人專任外國語文教師，以一年一聘為原則。

21、從九點半開始，開始的一個小時里，洛恩幫助皮加和尼圖補習。

22、其間，聰敏在他任職的補習社重遇妹妹惠敏。

23、在補習社，這些都是不包括在內。

24、至于補習社內的學業表現則不受理。

25、許多課外補習學校高薪招聘有經驗的教師。

26、這個四月，算是我對國產片第一次小規模的補習了。

27、暑假補習期間，校園社區服務時間表將有個調整。

28、曾于補習社擔任主任數理科導師。

29、白天他到煤礦里做工，晚上就去補習學校念書。

30、我主要給新來乍到的流亡人士補習英語。

31、在密云路528弄1號樓，有人租用居民住宅開補習班。

32、后來楊帆發現姜樂的學習情況，試圖為他補習過，可惜功敗垂成。

33、記者對淮河路一家補習教育機構的學生學費進行了調查。

34、她高中時曾在補教名師徐薇補習班上課，特地邀請恩師與師丈出席。

35、她已全脫產，每天開車接送趕場補習。

36、吳建平說，很多小學生從三四年級就開始報補習班，學習奧數。

37、下課后我就到督課中心為一群小朋友補習功課。

38、蕭思寒笑他不是來補習的，是來補情的。

39、提高孩子學習興趣的補習班，切不可盲目跟風，增加孩子的負擔。

40、明天是周一，謝念誠要去浣花書院入學補習。

41、就在距離補習班十幾米遠的岔道口，沖出兩個男子把小張圍在原地。

42、兩字，可謂主次不分，可以回小學補習功課了。

43、補習教育甚至可能會導致整個教育體制的低效率。

44、南陽街和周邊地區是全臺補習班最密集的地方。