第一篇：數學考試技巧方法

數學在高考成績中占了很大分值，也是最容易拉分的科目，掌握一些答題技巧能夠幫你拿到好成績哦。那么接下來給大家分享一些關于數學考試技巧方法，希望對大家有所幫助。

數學考試技巧方法

數形結合思想

中學數學研究的對象可分為兩大部分，一部分是數，一部分是形，但數與形是有聯系的，這個聯系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的 “法寶”，又是優化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數學題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

函數與方程思想

函數思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系(或構造函數)運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉化思想我們還可進行函數與方程間的相互轉化。

特殊與一般的思想

用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。

極限思想解題步驟

極限思想解決問題的一般步驟為：

(1)對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量;

(2)確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;

(3)構造函數(數列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。

分類討論思想

我們常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數學概念本身具有多種情形，數學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標準統一，不重不漏。

入場臨戰，通覽全卷

最容易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰”階段，此時保持心態平穩是非常重要的。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不要匆忙作答，可先通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作鋪墊，一般可在五分鐘之內做完下面幾件事：

(1)填寫好全部考生信息，檢查試卷有無問題;

(2)調節情緒，盡快進入考試狀態，可解答那些一眼就能看得出結論的簡單選擇或填空題(一旦解出，信心倍增，情緒立即穩定);

(3)對于不能立即作答的題目，可一邊通覽，一邊粗略地分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、容易上手的題目;B類指題型比較陌生、自我感覺有困難的題目，做到心中有數。

高考數學的答題技巧

高考數學答題技巧1：充分利用考前五分鐘

按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發卷時間，考生填寫準考證。

這五分鐘是不準做題的，但是這五分鐘可以看題。

我發現很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，我給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰略的關鍵時刻。

之前沒看到題目，你只是空想，當你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰略來。

學生拿著數學卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的六個大題。

這六個大題的難度分布一般是從易到難。

我們為了應付這樣的一次考試，提前做了大量的習題，試卷上有些題目可能已經做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，我建議先把這樣的大題拿下來。

大題一般12分左右，這12分如囊中取物，你就有底氣了，心情也好了。

特別是要看看最后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊只有五個題，這樣在做題的時候，就能夠控制速度和質量。

如果倒數第二題也沒有什么感覺，你就想，可能今年這個題出得比較難，那么我現在最好的做法應該是把前邊會做的題目踏踏實實做好，不要急于去做后邊的題目，因為后邊的題目不是正常人能做的題目。

高考數學答題技巧2：進入考試階段先要審題

高考

審題一定要仔細，一定要慢。

我發現數學題經常在一個字、一個數據里邊暗藏著解題的關鍵，這個字、這個數據沒讀懂，要么找不著解題的關鍵，要么你誤讀了這個題目。

你在誤讀的基礎上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。

所以審題一定要仔細，你一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。

會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

高考數學答題技巧3：培養自己一次就做對的習慣

現在有些學生，好不容易遇到一個會做的題目，就快速地把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目。

殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學生以為前邊題目的分數不值錢，后邊大題的分數才值錢，不知道這是什么心理。

所以我希望學生在考試的時候，一定要培養自己一次就做對的習慣，不要指望騰出時間來檢查。

越是重要的考試，往往越沒有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來的時候已經開始收卷了。

高考數學答題技巧4：要由易到難

一般大型的考試是要有一個鋪墊的，比如說前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學生正常的發揮。

1979年的高考，數學就嚇倒了很多人。

它第一個題就是一個大題，很多學生就被嚇蒙了，于是整個考試考得一塌糊涂，就出現一些心態的不穩。

所以后期，就因為這樣的一些事故性的試題的出現，不能讓一個學生正常發揮，我們國家在命題的時候一般遵循由易到難的規律，先讓學生慢慢地進入狀態，再去慢慢地加大難度。

有些學生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個題開始做，這種做法風險太大。

因為最后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了你的時間，而且會讓你的心情受到很大的影響，甚至影響整場考試的發揮。

當然由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個，以數學高考題為例，一般數學高考題有三個小高峰：第一個小高峰出現在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次;第二個小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的;第三個小高峰出現在大題的最后一題。

我說由易到難，是說要把握住這三個小高峰。

高考數學答題技巧5：控制速度

平常有學生問我：“我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，才是比較合理的呢?” 我覺得這個不能一概而論，應該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度，不要人為地告訴自己，考試的時候要加快速度。

其實你考試的時候，速度要是和平常訓練的速度差距比較大的話，很可能因為你速度一加快，反而導致了質量的下降。

一場大型的考試，你會做的題目本身就那么多，如果你加快速度，結果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。

不要擔心“做慢了，做不完”，把握住一點，一個學生的正常考試，如果始終在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發揮的，甚至是超水平發揮。

你一直投入到會做的題目中，按照你平常訓練的速度，踏踏實實地往前推進。

即使你發現時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，我也不認為這是一個令你后悔的結果。

最后結果出來你會發現，你最后得到的分數往往會比你的實際水平要高。

所以考試的時候要控制速度，我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。

高考數學答題技巧6：抓住得分點

考數學時，有人考完以后說某個大題能得滿分，結果卻并非如此。

一個大題12分，結果呢他這兒扣點兒那兒扣點兒，最后只能得個八-九分。

學生還覺得挺委屈的，這個題明明會做，怎么被扣分了呢?其實是過程出問題了，數學解題的步驟是有分數的，而且這個分數還有比較明確的界定。

學生在考試的時候，一定注意這些學科評分的得分點。

比如讓你求出一個橢圓的方程，你可能不會求，但你只要寫上“解：設所求橢圓的方程為x2/a2+y2/b2=1”，就很可能得1分，這1分是不需要任何付出的。

你要解數學應用題的時候，你做完了，你得寫上“答：以上結果是什么”，要是沒有這句話就被扣分了。

數學高考答題事項

1.答選擇題時，盡量用2B鉛筆填涂，避免不要情況的發生;如果想更改高考數學答案，應使用繪圖橡皮輕擦干凈，注意不要擦破答題卡。禁止使用涂改液、修正帶或透明膠帶改錯。

答題時要用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，作圖題可先用鉛筆繪出，確認后，再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清楚，這樣可以較少失誤情況的發生。

2.高考數學答題時應盡量按順序作答，遇到不會的題要果斷跳過，為后面的題留出充足的時間，到最后在回過頭來看看有沒有思路，因為這樣做可以防止思路斷片，影響后面的發揮。

(1)先填空題，再做解答題。

(2)先易后難。

3.高考數學涂卡時要按題號在指定的答題區域內作答，不能超出該題答題區域的黑色矩形邊框，否則答案無效。另外，要注意高考數學答題規范，因為數學解答題的步驟較多，所以書寫要規范，給閱卷老師一目了然的感覺，一眼就能看到采分點。切記解題過程中的公式盡量多列舉一些。

4.關于高考數學填空題，要保證字跡工整清晰、字符書寫正確、要養成良好的答題習慣，做到解題的規范性，需要從點滴做起，重在平時，堅持不懈，養成習慣，這是高考數學答題技巧的基礎。

5.在高考數學答題過程要整潔美觀、邏輯思路清晰、概念表達準確、答出關鍵語句和關鍵詞。數學語言要準確完整。重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。對容易題要詳寫，過程復雜的試題要簡寫，答題時要會把握得分點。

數學考試技巧方法

第二篇：數學考試技巧

我是剛從高三回來的，我也有多次跟你的情況一樣，有點心得，首先，你在考試前要有遇到難題的心理準備，這樣碰到也不會太心慌。第二，把簡單的要確保做對，簡單的做不對難的又不會怎么能得高分呢？最后就是坦然得面對，盡最大努力就行，真不會的也沒辦法，要減少失誤，會的做不對是非常嚴重的，考前不要想考后的事，可能結果往往會出乎意料

第三篇：中考數學考試答題方法和技巧

中考數學答題技巧

在中考考數學時，有的同學能超常發揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原 因不是“運氣”，而是準備不足，這正是考前調整的重點。

一，合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真 對待；選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸；可是，不少學生卻一帶而過，直 奔綜合題，造成許多不應有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待116分的 題目，許多學生都能考出不俗的成績。

二，吃透題意，謹防失誤數學試題的措詞十分精確，讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題

相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上 ”。

三，步步為營，穩中求快不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆 忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發現。正確的做法是：在試 卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數學運算才用草稿。事實證明：踏實 地完成每步運算，解題速度就快；把每個會做的題目做對，考分就高。

四，不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛 角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內，不妨先換一個題目 做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我 們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。

中考數學應試策略

1、仔細審題。拿到試卷后，不要急于求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透 題情。一是看題量多少，有無印刷問題；二是對通篇試卷的難易做粗略的了解。考試時精力要集中，審題一定要細心。要放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相 識的題目更要注意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯系，為快速解 答提供可靠的信息和依據。否則，一味求快、丟三落四，不是思維受阻，就是前 功盡棄。

2、按考卷順序進行作答。中考的考題是由易到難，考試開始，順利解答幾個簡單 題目，可以使考生信心倍增，有利于順利進入最佳思維狀態。從近年來中考數學 卷面來看，考試時間很緊張，考生幾乎沒有時間檢查，這就要求在答卷時認真準 確，爭取“一遍成”。

3、遇到難題，要敢于暫時“放棄”，不要浪費太多時間（一般來說，選擇或填空 題每個不超過2分鐘），等把會做的題目解答完后，再回頭集中精力解決它，可能 后面的題能夠激發難題的做題靈感。

4、分段得分。近幾年中考數學解答題有“入手容易，深入難”的特點，第一問較 容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時應注意“分段得分”，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維 基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分。數學中考中的解答 題都是按步給分的，如果過程寫得比較簡單，一旦出現錯誤往往會丟較多的分，因此中間過程不要過于簡單，這樣即使出現錯誤也可以盡可能少扣分。如果因為 時間過緊或只知道結果而不能正確書寫正確結果，就將正確答案寫上。

5、卷面書寫既要速度快，又要整潔、準確，這樣可以提高答題速度和質量。今年 中考采用電腦閱卷，這要求考生填涂答題卡準確，字跡工整，大題步驟明晰。草 稿紙書寫要有規劃，便于回頭檢查。

6、調整心態。考前怯場或考試中某一環節暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉著冷靜，進行自我調節。由易到難。試題的難度一般按題目順序逐漸遞增，所以答題時要從頭做起，不要因為后面大題目占的分數多，就先做后面的題目，這樣往往容易把自己難住。遇到不會做的題，要敢于暫時“放棄”，調整好心 態，改做下面的題，切記在考場上絕不能為一道題而浪費太多時間。

中考數學如何穩拿基礎分？

數學試卷中不是會做的題目就一定能得到分，如何將“會做”轉化為“得分”呢？ 要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往 被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況，考 生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟 失1/3以上得分，代數論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是 由于不善于把“圖形語言”準確地轉譯為“文字語言”，得分少得可憐;再如去年 理17題三角函數圖像變換，許多考生“心中有數”卻說不清楚，扣分者也不在少 數。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。

審題與解題的關系

有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒 有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解 題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量(如“至少 ”，“a>0”，自變量的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找 準解題方向。

快與準的關系

在目前題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得 分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結果，不 是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函數解析式并不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至 一次函數都算錯，盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、準一點，可得多一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

難題與容易題的關系

拿到試卷后，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易后難、先簡后繁的順序 作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21 要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那 樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從“一題 把關”轉為“多題把關”，因此解答題都設置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看 似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新 面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數.首先談一談數學選擇題的解法技巧：

1、排除法。是根據題設和有關知識，排除明顯不正確選項，那么剩下唯一的選項，自然就是正確的選項，如果不能立即得到正確的選項，至少可以縮小選擇范圍，提高解題的準確率。排除法是解選擇題的間接方法，也是選擇題的常用方法。

2、特殊值法。即根據題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形 進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于 計算。此類問題通常具有一個共性：題干中給出一些一般性的條件，而要求得出

某些特定的結論或數值。在解決時可將問題提供的條件特殊化。使之成為具有一 般性的特殊圖形或問題，而這些特殊圖形或問題的答案往往就是原題的答案。利 用特殊值法解答問題，不僅可以選用特別的數值代入原題，使原題得以解決而且 可以作出符合條件的特殊圖形來進行計算或推理。

3、通過猜想、測量的方法，直接觀察或得出結果。這類方法在近年來的中考題中 常被運用于探索規律性的問題，此類題的主要解法是運用不完全歸納法，通過試 驗、猜想、試誤驗證、總結、歸納等過程使問題得解。

接下來是關于數學填空題解法指導

填空題與選擇題同屬客觀性試題的填空題，具有客觀性試題的所有特點，即 題目短小精干，考查目標集中明確，答案唯一正確，答卷方式簡便，評分客觀公 正等。但是它又有本身的特點，即沒有備選答案可供選擇，這就避免了選擇項所 起的暗示或干擾的作用，及考生存在的瞎估亂猜的僥幸心理，從這個角度看，它 能夠比較真實地考查出學生的真正水平。近幾年全國20多個省市中考試題，發現 它與選擇題一樣，都是分量不輕的常見題型。考查內容多是“雙基”方面，知識 復蓋面廣。但在考查同樣內容時，難度一般比選擇題略大。

中考填空題主要題型:一是定量型填空題，二是定性型填空題，前者主要考查計算 能力的計算題，同時也考查考生對題目中所涉及到數學公式的掌握的熟練程度，后者考查考生對重要的數學概念、定理和性質等數學基礎知識的理解和熟練程度。當然這兩類填空題也是互相滲透的，對于具體知識的理解和熟練程度只不過是 考查有所側重而已。選擇填空題與大題有所不同，只求正確結論，不用遵循步驟，因此應試時可走捷徑，運用一些答題技巧，在這一類題中大致總結出三種答題 技巧。

填空題的基本解法有：

1.直接法：根據題干所給條件，直接經過計算、推理或證明，得出正確答案。

2.圖解法：根據題干提供信息，繪出圖形，從而得出正確的答案。

填空題雖然多是中低檔題，但不少考生在答題時往往出現失誤，這要引起我 們的足夠重視的。

首先，應按題干的要求填空，如有時填空題對結論有一些附加條件，如用具 體數字作答，精確到??等，有些考生對此不加注意，而出現失誤，這是很可惜 的。

其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規解答。

第三，應認真分析題目的隱含條件。

總之，填空題與選擇題一樣，因為它不要求寫出解題過程，直接寫出最后結 果。因此，不填、多填、填錯、僅部分填對，嚴格來說，都計零分。雖然近二年 各省市中考填空題，難度都不大，但得分率卻不理想，因此，打好基礎，強化訓 練，提高解題能力，才能既準又快解題。另一方面，加強對填空題的分析研究，掌握其特點及解題方法，減少失誤。

近兩年中考填空題出現許多創新題型，主要是以能力為立意，重視知識的發 生發展過程，突出理性思維，是中考數學命題的指導思想;而重視知識形成過程的 思想和方法，在知識網絡的交匯點設計問題，則是中考命題的創新主體.在最近幾 年的數學中考試卷中，填空題成了創新改革題型的“試驗田”，其中出現了不少 以能力立意為目標、以增大思維容量為特色，具有一定深度和明確導向的創新題 型，使中考試題充滿了活力。

中考數學壓軸題如何攻克？

關于壓軸題:對中考數學卷，壓軸題是考生最怕的，以為它一定很難，不敢碰它。其實，對歷年中考的壓軸題作一番分析，就會發現，其實也不是很難。這樣，就 能減輕做“壓軸題”的心理壓力，從中找到應對的辦法。

壓軸題難度有約定:歷年中考，壓軸題一般都由3個小題組成。第(1)題容易上手，得分率在0.8以上;第(2)題稍難，一般還是屬于常規題型，得分率在0.6與0.7之間，第(3)題較難，能力要求較高，但得分率也大多在0.3與0.4之間。近十年來，最 后小題的得分率在0.3以下的情況，只是偶爾發生，但一旦發生，就會引起各方關 注。控制壓軸題的難度已成為各屆命題組的共識，“起點低，坡度緩，尾巴略翹 ”已成為上海數學試卷設計的一大特色，以往上海卷的壓軸題大多不偏不怪，得 分率穩定在0.5與0.6之間，即考生的平均得分在7分或8分。由此可見，壓軸題也 并不可怕。壓軸題一般都是代數與幾何的綜合題，很多年來都是以函數和幾何圖 形的綜合作為主要方式，用到三角形、四邊形、相似形和圓的有關知識。如果以 為這是構造壓軸題的唯一方式那就錯了。方程與圖形的綜合的幾何問題也是常見 的綜合方式，如去年中考的第25(3)題，就是根據已知的幾何條件列出代數方程而 得解的，這類問題在外省市近年的中考試卷中也不乏其例。動態幾何問題中有一 種新題型，如北京市去年的壓軸題，在圖形的變換過程中，探究圖形中某些不變 的因素，它把操作、觀察、探求、計算和證明融合在一起。在這類動態幾何問題 中，銳角三角比作為幾何計算的一種工具，它的重要作用有可能在壓軸題中初露 頭角。總之，壓軸題有多種綜合的方式，不要老是盯著某種方式，應對壓軸題，決不能靠猜題、押題。

分析結構理清關系:解壓軸題，要注意它的邏輯結構，搞清楚它的各個小題之間的 關系是“平列”的，還是“遞進”的，這一點非常重要。如去年第25題的(1)、(2)、(3)三個小題是平列關系，它們分別以大題的已知為條件進行解題，(1)的結 論與(2)的解題無關，(2)的結論與(3)的解題無關，整個大題由這三個小題“拼裝 ”而成。又如2007年第25題，(1)、(2)兩個小題是“遞進關系”，(1)的結論由大 題的已知條件證得，除已知外，(1)的結論又是解(2)所必要的條件之一。但(3)與

(1)、(2)卻是“平列關系”，(1)中，動點p在射線an上，而(3)根據已知，動點p

在射線an上。它除了可能在射線an上，還可能在an的反向延長線上，或與點a重合。因此需要“分類討論”。如果將(1)、(2)的結論作為條件解(3)，將會使你墜入 “陷阱”，不能自拔。

應對策略必須抓牢:學生害怕“壓軸題”，恐怕與“題海戰術”有關。中考前，盲 目地多做難題是有害的。從外省市中考卷或從前幾年各區模擬考卷中選題時，特 別要留意它是否超出今年中考的考查范圍。有關部門已明確，拓展ii的教學內容 不屬于今年中考的范圍，如代數中的“一元二次方程的根與系數的關系”、“用 ‘兩根式’和‘頂點式’來求二次函數的解析式”、“二次函數的應用”等，幾 何中“圓的切線的判定和性質”、“四點共圓的性質和判定”等，因此這些內容 不可能作為構造壓軸題的“作料”。為了應對中考壓軸題，教師可以根據實際，為學生精選一二十道，但不必強求一律，對有的學生可以只要求他做其中的第(1)題或第(2)題。盲目追“新”求“難”，忽視基礎，用大量的復習時間去應付只占 整卷10%的壓軸題，結果必然是得不償失。事實證明：有相當一部分學生在壓軸題 的失分，并不是沒有解題思路，而是錯在非常基本的概念和簡單的計算上，或是 輸在“審題”上，因此在最后總復習階段，還是應當把功夫花在夯實基礎、總結 歸納上，老師要幫助學生打通思路，掌握方法，指導他們靈活運用知識。有經驗 的老師常常把壓軸題分解為若干個“小綜合題”，并進行剪裁與組合，或把外省

市的某些較難的“填空題”，升格為“簡答題”，把“熟題”變式為“陌生題”，讓學生練習，花的時間雖不多，但能取得較好的效果。我認為：綜合題的解題 能力不能靠一時一日的“拔苗助長”而要靠日積月累的培養和訓練。在總復習階 段，對大部分學生而言，放棄一些難題和大題，多做一些中檔的變式題和小題，反而能使他們得益。

不要太受區考影響:從今年各區的統考試卷看，有的壓軸題的綜合度太大，以致命 題者自己在“參考答案”中表達解題過程都要用去a4紙一頁還多。為了應付中考 壓軸題，有的題拔高了對數學思想方法的考查要求，初中階段只要求學生初步領 會基本的數學思想方法。因此在中考中也只能在考查基礎知識、基本技能和基本 方法中有所滲透和體現而已，希望命題者手下留情，不要再打“擦邊球”，搞“ 深挖洞”了。更希望今年中考數學卷能夠控制住最后兩題的難度，不要再“雙壓 軸”了。

第四篇：高中數學考試技巧

1.函數或方程或不等式的題目，先直接思考后建立三者的聯系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。

2.如果在方程或是不等式中出現超越式，優先選擇數形結合的思想方法；

3.面對含有參數的初等函數來說，在研究的時候應該抓住參數沒有影響到的不變的性質。如所過的定點，二次函數的對稱軸或是……；

4.選擇與填空中出現不等式的題目，優選特殊值法；

5.求參數的取值范圍，應該建立關于參數的等式或是不等式，用函數的定義域或是值域或是解不等式完成，在對式子變形的過程中，優先選擇分離參數的方法；

6.恒成立問題或是它的反面，可以轉化為最值問題，注意二次函數的應用，靈活使用閉區間上的最值，分類討論的思想，分類討論應該不重復不遺漏；

7.圓錐曲線的題目優先選擇它們的定義完成，直線與圓錐曲線相交問題，若與弦的中點有關，選擇設而不求點差法，與弦的中點無關，選擇韋達定理公式法；使用韋達定理必須先考慮是否為二次及根的判別式；

8.求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀，則可選擇待定系數法，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設點、列式、化簡（注意去掉不符合條件的特殊點）；

9.求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關于a、b、c之間的關系等式即可；

10.三角函數求周期、單調區間或是最值，優先考慮化為一次同角弦函數，然后使用輔助角公式解答；解三角形的題目，重視內角和定理的使用；與向量聯系的題目，注意向量角的范圍；

11.數列的題目與和有關，優選和通公式，優選作差的方法；注意歸納、猜想之后證明；猜想的方向是兩種特殊數列；解答的時候注意使用通項公式及前n項和公式，體會方程的思想；

12.立體幾何第一問如果是為建系服務的，一定用傳統做法完成，如果不是，可以從第一問開始就建系完成；注意向量角與線線角、線面角、面面角都不相同，熟練掌握它們之間的三角函數值的轉化；錐體體積的計算注意系數1/3，而三角形面積的計算注意系數1/2 ；與球有關的題目也不得不防，注意連接“心心距”創造直角三角形解題；

13.導數的題目常規的一般不難，但要注意解題的層次與步驟，如果要用構造函數證明不等式，可從已知或是前問中找到突破口，必要時應該放棄；重視幾何意義的應用，注意點是否在曲線上；

14.概率的題目如果出解答題，應該先設事件，然后寫出使用公式的理由，當然要注意步驟的多少決定解答的詳略；如果有分布列，則概率和為1是檢驗正確與否的重要途徑；

15.三選二的三題中，極坐標與參數方程注意轉化的方法，不等式題目注意柯西與絕對值的幾何意義，平面幾何重視與圓有關的知積，必要時可以測量；

16.遇到復雜的式子可以用換元法，使用換元法必須注意新元的取值范圍，有勾股定理型的已知，可使用三角換元來完成；

17.注意概率分布中的二項分布，二項式定理中的通項公式的使用與賦值的方法，排列組合中的枚舉法，全稱與特稱命題的否定寫法，取值范或是不等式的解的端點能否取到需單獨驗證，用點斜式或斜截式方程的時候考慮斜率是否存在等；

18.絕對值問題優先選擇去絕對值，去絕對值優先選擇使用定義；

19.與平移有關的，注意口訣“左加右減，上加下減”只用于函數，沿向量平移一定要使用平移公式完成；

20.關于中心對稱問題，只需使用中點坐標公式就可以，關于軸對稱問題，注意兩個等式的運用：一是垂直，一是中點在對稱軸上。

第五篇：中招數學考試技巧

中招數學考試技巧

一、考前準備考試用具：【鋼筆 作圖工具 折疊紙 小剪刀】

二、答題原則：從前到后，先易后難，速度適中，一次準確

選擇題一般不是很難，是得分題，同學們在做這部分題時要注意：一是注意答題速度，二是注意答題質量，因為這部分題普遍較易，這些題節省了時間相應的就為后面較難的題贏得了時間，并且這些題必須一次成功，不能等檢查時再改正（因題量大，一般無檢查時間），選擇題的用時應盡量縮短，得分率要達到90%以上甚至100%。填空題一般5——6個，較選擇題要稍微難點，但也是得分題，縱觀咱們幾次的模擬，填空題的得分情況不是很好，同學們在做這部分題時一定要審好題，考慮全面，這部分題只要考慮全，細心，審好題，是完全可以得高分的。解答題一般6——8個，同學們做這些題時，一定要合理安排，本著先易后難的原則去做，保證容易題不丟分。

數學選擇題的答題技巧

一、直接求解法。有些選擇題本身就是由一些填空題，判斷題，解答題改編而來的，因此往往可采用直接法，直接由概念、公式、定理及性質出發，按照做解答題的方法一步步來求。我們在做解答題時大部分都是采用這種方法。

二、排除選項法。選擇題因其答案是四選一，必然只有一個正確答案，那么我們就可以采用排除法，從四個選項中排除掉易于判斷是錯誤的答案，那么留下的一個自然就是正確的答案。

三、驗證法。通過對選擇支的觀察，分析，將各選擇支逐個代入題干中，進行驗證、或適當選取特殊值進行檢驗、或采取其他驗證手段，以判斷選擇支正誤的方法。

四、特殊值法。有些選擇題用常規方法求解比較困難，若根據答案中所提供的信息，選擇某些特殊情況進行分析，或選擇某些特殊值進行計算，或將字母參數換成具體數值代入，把一般形式變為特殊形式，再進行判斷往往十分簡單。

五、數形結合法。也叫圖象法。有些選擇題用代數方法解計算較繁，但若能根據題意，做出草圖，然后根據圖形的形狀、位置、性質、綜合特征等，由圖形的直觀性得出選擇題的答案

分析了試卷的特點，那么同學們在答卷時總體上要注意以下幾點：

一 審題與解題的關系

有的同學對審題重視不夠，匆匆一看就急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量(如“至少”，“a＞0”，自變量的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。忌憑經驗答題。二“會做”與“得分”的關系

要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往也被同學們所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對，對而不全”的情況，自己的估分與實際得分差之甚遠。有的同學在考完后和同學們訂正答案時覺的都對了，結果成績出來后卻比別人少了很多分，這就是你沒有注意數學語言和解題過程而扣了分。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。

三 快與準的關系

在目前題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間去檢查，而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如本次模擬考試的23題，求出分段函數解析式并不難，但是有的同學在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯，盡管后面部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與同學們的實際水平是不相符的。適當地慢一點、準一點，可多得一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

四 難題與容易題的關系

從下發試卷到答卷有5分鐘的寫名字時間，同學們在寫上名字后的剩余時間內，應將全卷通覽一遍，一般來說答卷應按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是易難的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費時間又得不到分，會做的題反而耽誤了。這幾年，數學試題已從“一題把關”轉為“多題把關”（也就是說最后的壓軸題不是一個），因此解答題都設置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。

五 遇難大膽放棄，爭取為為會做的題多時間。

六 快結束時，心情平穩，邊思考邊在卷子上書寫，會多少寫多少，爭取步驟分。

七 書寫要規范，1、步驟規范，答案數字規范。

復查時：①應把試卷看做是他人的，想方設法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個人解題的原思路和過程中去，那樣將很難發現失誤；②修正答案要理由充分，似是而非，兩個答案難于取舍時以不改為宜，切忌將正確答案改錯；③要檢查過程是否嚴謹，所答與所問是否一致；④一題兩問的有無漏做，有無整頁未答的情況；⑤最后一項要檢查姓名、報名號等是否按規定填好了。

中招英語考試技巧

初三英語教師 袁蔚茵 王海華

每個初中生都想在中招考試中考出好的成績來，要想考出好成績，除了平時要努力學習外，在考場上的發揮情況也有很大的影響。那么如何在考試中正常發揮、甚至超常發揮呢？總的來說有這么幾點： 1.開始考試前做幾次深呼吸，盡量讓自己平靜下來，克服焦躁、不安、緊張的情緒。2.做題前要先把每個題的題目要求看清楚、看明白。

3.考試時要一心一意做題，不要想與考試無關的事情。而且做一道題想一道題，不要想其他的題。4.做題時要放松心情，把這次考試當成平時的一次小測試，甚至是一次家庭作業，只要認真做就可以了。5.做題時要計劃好時間,一步一個腳印地慢慢做，題全部做完后認真檢查，但是如果沒有很大的把握盡量不要改換答案，因為你的第一感覺往往是正確的，而且在做了整套卷子后，你的腦子可能會不太清醒。因此，要爭取一次做好，不要把希望寄托在檢查上面。6.要有自信，充分相信自己能考好。

對于每個題，需要注意的問題是：

第一題聽力理解。考試前要看清每個大題的題目要求，考試中要看明白每個小題，還要學會在聽的間隙注意看下一題的題目，因為你不可能在考試前就把所有的小題看清楚。考完聽力后一定要馬上進行檢查，因為剛做完聽力，腦子里還有印象，可以進行核對，同時還可以把漏掉的題補上。

第二題單項選擇題。對于此題中較簡單的題你要認真、細心，盡量不做錯，如果有些詞組或詞的用法不太清楚，或者是實在想不起來，你可以根據感覺來做，畢竟你已經學了很長時間英語，而且做了很多題，應該有點語感。另外，如果你夠細心，還有可能從后面的短文或對話中找出答案。對于比較難的題，你要仔細閱讀，認真思考。

第三題完形填空。做此題要先通讀一遍文章，弄清楚文章的大意之后再做題。做題的過程中，一定要看清所給選項，如果四個選項單詞一樣，你就主要從語法上（句子的時態、語態、固定詞組等）考慮。如果四個選項形式一樣，你就主要從意思上考慮了。做題時一定要注意上下文，也許某些題的答案就在上下文中。

第四題閱讀理解。對于比較簡單的細節性的題，你只需要看清題目要求，然后認真從短文中找答案就行了，通常情況下這樣的題目有二十分左右。對于比較難的題，比如What’s the best title of the passage? What can we learn from the article? 等是讓你根據文章的中心思想來做題。一般來說，文章的中心思想大都放在第一段或最后一段，這就需要你把這一段或兩段內容看明白，才能做題，當然，從文中揣摩作者的寫作意圖也是非常重要的。

第五題短文填空。第一遍通讀全文，對文章內容有個整體的認識，了解大意；第二遍通讀全文，根據上下文的內容來確定所需詞的詞義，再根據語法以及整體邏輯關系，了解所需詞的詞性，填入大部分所需詞匯；第三遍通讀全文，對于很難找到恰當詞的空白處，不能只看該空的那一個句子，而是要根據上下文的提示，根據全文大意，并結合英美人的習慣表達，來確定這些少數未填入的詞匯；最后是復查答案，將短文再完整的讀一遍，檢查全文是否通順，上下文是否意思連貫，形式是否正確。

第六題補全對話。首先閱讀全篇對話,了解對話大意,在掌握了對話主題與大意的基礎上著手做題較為快捷準確。同時 根據情景語境,邊讀邊做題。做完后檢查上下句是否有邏輯關系。

第七題書面表達。“磨刀不誤砍柴工”，認真審題，嚴密構思。寫作前選好時態，做到前后一致。寫作時格式要正確，詞數符合要求，卷面干凈整潔。最重要的是固定短語搭配準確，句型運用得當，語意表達準確。

中招歷史開卷考試技巧

一、糾正開卷考試，翻書就能輕松考好的錯誤認識。

有很多同學認為，開卷考試，只要翻書，就可以輕松過關。在復習時相當部分同學過于自信和輕松，對于必須記死的內容不能有效、準確記憶。結果有很多同學吃了苦頭。如

根據提示完成下列問題：（2005年河南省中招試題23題）

1、新中國成立初期，起臨時憲法作用的文件是：

2、中國第一部社會主義類型的憲法是：

3、構成我國以憲法為核心的社會主義法律體系框架的主要法律文件有：

4、假如你受教育的合法權利被侵犯，你討回這種權利的法律依據是1986年頒布的是：

翻書的學生反映此題至少需要4—6分鐘的時間。這道題涉及到了八年級下冊四課的內容，如果基礎知識扎實，審題、做題至多也就是3分鐘。反之在復習時不能有效記憶，用4—6分鐘的時間去翻書，這對考試時間只有50分鐘來講，無疑是浪費了時間。九年級考試的內容有六本書，再加上各種資料，一大摞的書，對于教材不是很熟悉的學生，更是眼花繚亂，到底不知道該翻哪一本了。就會出現學生到最后交卷的時候還沒有做完試題。事實勝于雄辯，復習時一定要向學生進行教育，進行強調——翻書就能輕松考好的錯誤認識。使學生明白，一味的翻書不行，考題的形式是非常活的、具有很強的綜合性。只有態度端正，踏踏實實的復習，平時練好功，打好基礎，在考試中才能取得好的成績。

二、注重強干弱枝，找出主線，做好單元總結。

2005年河南省歷史實驗區中招考試體現出一個獨特的特點——注重強干弱枝。如：

史學界普遍認為，在1919年以前，中國近代化歷程又學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經歷了三個階段，在經濟、政治、文化領域全面啟動，并逐步深入展開。請完成下題：（2005歷史中招22題）

中國近代化歷程

主要特點

相關重大事件

1、第一階段

學習西方軍事器物

2、第二階段

學習西方的政治制度

3、第三階段

學習西方的思想文化

本題所考查的內容是八年級上冊第二單元的三個子課題：洋務運動、戊戌變法、新文化運動。突出的體現知識的強干。由此及彼，在復習時，平時就應該培養學生的總結能力。強干弱枝，就像一棵樹，畫出它的型了，枝和葉就好畫了。對于歷史知識，要求學生要有一個整體的觀念，加強知識的系統性。學完一個單元，要要求學生去總結，教師予以指導，使學生將每個單元的主線找出來，列在單元目錄上。通過這個總結，學生對本單元的脈絡有了一個清晰認識。比如：九年級《世界歷史上冊》第一單元學完之后，可以引導學生對第一單元進行總結。如：

1、列出樹狀的2、完成樹狀的枝

四大文明古國：

國家

位置

成就

共性

古中國

古埃及

古印度

古巴比倫

希臘的主線：公元前2000年——（公元前8世紀——前6世紀）——公元前5世紀——公元前4世紀

羅馬的文明：公元前509年——公元前3世紀——公元前49年——公元前27年——395年

其實，總結的過程也是一個鞏固復習與理解的過程。通過總結，可以明確歷史發展的時間、順序，把歷史事件的時間、地點、人物、事件、經過、結果，進行整理。中招考試，依據《新課程標準》出題，考試的內容就是那些重大的人、物、事。平時做好歷史知識的總結，使學生將來在復習的時侯便可事半功倍。打開目錄就知道里邊的內容。就是在考試的時候，翻書也省事多了，很多知識都在一起，省去了不少的時間。

三、練習題要注重綜合性和探究性。

開卷形勢下的考試更加注重探究性、綜合性、開放性。如下題：

中國是世界上反法西斯侵略時間最長、民族犧牲最大的國家，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大的貢獻。請你用100字左右的篇幅，根據以下四幅圖片呈現給你的信息，簡要介紹中國人民的抗日戰爭史。（2005年河南中招歷史24題，本題六分）

此題體現出了歷史考試探究性、綜合性、開放性。在整個試卷中本題是分值最多的一題，由此可見歷史學科課改的方向。在此情況下如何辦？首先，教師要轉變傳統的觀念，在教學中要有綜合性、探究性的教學觀念。其次，教師改變傳統的直線性思維，要逐漸形成把不同的事物聯系到一塊的多極思維；要能夠古今聯系、中外聯系得橫向思維。

四、多聽窗外事，復習時關注社會熱點和難點。

命題精神提出：要關注學生生活和社會現實。在2005年河南中招考試中，此點體現的非常好。如選擇題第2小題：6月26日是國際禁毒日，我國政府往往在6月3日開始禁毒宣傳月活動。它與下列哪一歷史事件有著直接的聯系？。再如第8小題：2005年4月，中共中央總書記胡總書記在北京會見國民黨主席連戰，這是時隔60年后國共兩黨最高領導人的首次握手。那么，60年前國共兩黨最高領導人握手后取得的最大成果是？。

隨著課程改革的進一步深入，我們培養的學生不是死學課本的死學生，而是視野豐富、聯系生活、學有所用、興趣廣泛、學有所思的學生。在此情況下，在教學中要改變學生封閉的視野，將視野擴展到國內外的熱難點、人民關注的焦點，加強歷史和現實的聯系。歷史老師要誘發學生多看《新聞聯播》、《半月談》、《焦點訪談》、《今日說法》等報刊廣播。

五、加深加強對教材的理解。

這句話也許是老生常談。加深加強對教材的理解仍然不能忽視。歷史中招考試開卷難度更大，它不但要考查基礎知識，還要考查學生把握教材的能力，再加上題目的開放性和創新性，其難度不容低估的。平時，如何使學生加深對教材的理解呢？很多同學自制力差，很少進行預習，老師讓記什么，他們就記什么，有時候考試出現沒有強調的知識，他們就不會做了。開卷考試涉及的范圍很廣，怎樣才能熟知全文呢？經過調查，發現這個問題之后，我們采取的方法是：熟讀課本。對書本的內容，學生必須熟悉。在教學中要求學生最少將課本內容讀上2—3遍，課本上的知識熟悉了，考試時如果遇到哪道題不會做，再翻書時也就有印象，一下子就能翻出來，速度提高了；另外，熟知全文后，整個內容就容易理解，在理解的基礎上去識記，也就容易多了。在讀全文的過程，還要求對重點的知識進行識記。

課程改革之后歷史開卷考試已成為趨勢，在此情況下教師要保持清醒的頭腦，要預知到開卷考試的難度、綜合度、開放度，要預知到考試的題型和走向。古人有語“預則立、不預則廢”，做好準備，才能考出好的成績。

快要中招考試了，給第一次考試的同學分享一下我的心得。

1、請不要緊張，畢竟是第一次比較重要的考試，所以會有些緊張。其實沒有必要，放松心態。

2、在考試前先去考點看一遍，如果不讓進校內，在校外先熟悉一下。（在二中考試的就不用了）

3、考試前要準備好考試用具。還要帶瓶水、紙巾。

4、不要給家長壓力、也沒有必要讓家長伴考，和同學一起就可以了。

5、考完試盡量不要對答案。

6、考試前去趟廁所。

7、考試的時候不要一直看監考老師。

8、在考試時發生所有的意外都可以跟監考老師報告（不要害怕舉手，但也不能頻繁報告）。

9、如果剛拿到試卷時出現緊張現象，先閉上眼睛，深呼吸。

10、平常心、認真答題。作弊手段就不教給大家了，用不上。

老生長談的話、8分實力2分運氣。加油！

最后祝福所有考生能夠取得理想的成績。

一、中考期間注意事項：

（一）考試前一天下午到所在的考點看考場

1．到考點后要看好：A 考場位置 B 廁所位置 C 洗手池位置 D 自行車存放處 E 本班集合地點（送考老師一般在考點門口等候）

2．帶少量錢以備急用

（二）考試前一天晚上

1．準備好第二天考試用的物品：

鉛筆盒（不要雜物、去掉有字的紙片等）、鋼筆、中性筆或圓珠筆（要換好藍色筆芯）、中考填涂答題卡專用鉛筆（另準備真2B鉛筆1—2支，要兩頭削好）、塑料軟橡皮、圓規、三角尺。手表,最好是電子表.2．晚飯后可將知識要點再溫習一下，爭取十點之前睡覺（按平時習慣最好）。

（三）考試第一天上午

1．早6：30左右起床，擇其要點再溫習一下語文有關知識。

2．早飯要吃飽吃好（不要吃太多難消化、油膩的食物），帶好水或綠豆湯。

3．提前一小時到達考點，放好自行車，上鎖，帶好鑰匙，到本校集合點聽送考老師有何通知，進入考場前最好上一次廁所。

二、答題技巧

（1）最好提前15分鐘進入考場，看看教室周圍，熟悉一下陌生的環境。坐到自己的座位上之后，擺好文具，眼鏡摘下擦一擦。提醒自己要做到“四心”：一是保持“靜心”，二是增強“信心”，三是做到“專心”；四是考試“細心”。（2）認真聽好監考老師宣讀的考試規則。（3）通覽全卷，沉著應戰。

拿到試卷5分鐘內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和準考證號、考號。然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求。這樣做的好處是及時發現試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失。然后將全卷通覽一遍，了解試題的類型，所考的內容，試題的難易和各題的分值，做到心中有數，沉著應戰。

（4）做題前，先仔細閱讀并理解每份試卷的指導語。（5）審題一定要穩，一般兩遍審題；書寫一定要快，確保一次答對。

（6）答題順序安排應是：從前到后，先易后難，穩扎穩打，最后攻關。從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進入了角色，便會發揮自如，成功在望。

考試中肯定會出現意想不到的問題或難題,這是我們早已經預料到的，你要有充分的心理準備，但是要想開一點,因為你覺得難的題目別人也覺得難，所以不要慌張，要沉著應戰。做不出來的難題可以先跳過去，但是要做個小記號，當試卷基本答完，再回過頭來換一個思路重新作答。

（7）只管自己執行考試程序，不要理會他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學是不會做的空著的題比較多的同學，所以你不要受他的影響。

（8）有問題時要敢于舉手提問。

（9）書寫要力求工整。一些參與中考改卷的老師常常對書寫工整的試卷有所偏愛，卷面整潔會給作文的得分帶來優勢。（10）最后要仔細檢查。對于再難的考卷，也不要滿滿地安排答題，一定要留出最后的檢查時間。（11）當監考老師批評違紀的學生時，只要不點到你的桌子和考號，你就別理睬他，千萬不要往自己身上猜，以免心慌。（12）一絲不茍、每分必爭。中考成績是錄取的重要依據，相差一分就有可能失去錄取資格。因此，考生必須一絲不茍，認真答題，每題必答每分必爭，力爭得滿分。每題的答案，都要做到內容正確，表述清楚，書寫工整，甚至對一個標點符號也不能馬虎。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能推導幾步就做幾步。對分數少的小題，也要認真回答，爭取多得分。整個卷面要保持整潔，清晰，否則也會造成無謂失分。仔細檢查、補漏糾錯。為了盡量避免失誤，做完答卷以后，不要急于交卷，只要時間允許，就應對試卷一題一題地檢查，一步一步地驗證。要著重檢查有無漏題，是否切題，有無筆誤，做到有漏必補，有錯必糾，力爭答案的內容乃至標點、符號、文字、圖表都準確無誤。

（13）要及時總結經驗，調整考試對策和考試心態，以利再戰。考的比較好的考生要防止驕傲自滿情緒；沒考好的考生也不要灰心，決不能因為一門考得不好而喪失信心。誰能夠及時調整好心態，誰就是最后的勝利者！

（14）選擇題存在著憑猜測答案得分的可能性，千萬不要放棄猜答案的機會，我們稱為機遇分，這種機遇對每個人來講是均等的。如四選一型，回答這種選擇題要先看清題目說明中是否有答錯倒扣分的規定，如果沒有，當遇到不能肯定選出正確答案的題目時，先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其余兩項肯定有一個正確答案，再選其中你認為正確的一項，這就意味著你答對的概率為50％，如果放棄就等于放棄了這50％的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄，四個選項中隨便選一個，得分的機遇率仍有25％，若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下，那么機遇對每個人都是均等的，考試對所有的考生仍是公平的。另外，對于尖子生來說，如果你有足夠的時間，對于實在難以定奪的四選一選擇題，可以數一下全部選項A、B、C、D 的個數，最終選擇你選用次數最少的一個。

（15）要有一種挑戰困難戰勝困難的勇氣、信心和毅力。所謂難題，一般指綜合性較強，變化較多的試題。但是不管它怎么難，都不會超出初中所學范圍，總是滲透著所學的概念、原理、定理、定律、公式等基本知識。所以，應當有攻克難題的信心，決不能在難題面前后退。解答難題，可采用兩種方法：一是聯想法，即通過課本有關知識和過去有關練習的聯想，進行推導，觸類旁通；二是試探法，即運用多種思考方法，從不同的角度試解，打開思路，找出正確答案。

三、考前注意事項 1．合理飲食。

多吃些新鮮可口、易消化、易吸收的食物，絕對不要吃海鮮，避免鬧肚子。要多吃能夠增強記憶力的食物，如卷心菜、大豆制品、牛奶、鮮魚、蛋黃、木耳、杏等。要注意適時休息，養足體力，以靜為主。可以散散步、做做體操、打打乒乓球、羽毛球，或聽聽輕音樂，放松一下神經。但嚴禁劇烈運動，避免出汗受涼引起感冒甚至發生意外傷害影響中考。也不要參加社交活動，不走親訪友，確保身體健康和情緒穩定。2．合理睡眠

科學研究表明每個人一天二十四小時中大腦的興奮期和抑制期是呈波浪形的，即一段時間的興奮期之后，必然是相對的抑制期。顯然，如果中考時間在我們大腦的興奮期，那是再好不過的；反之，考試時間正好處在我們大腦的抑制期，那就糟糕了。事實上，平時我們同學中有不少這種現象，夜越深，大腦越興奮（即處于興奮期），第二天上午頭腦昏昏沉沉，即大腦處于抑制期，這種情況，顯然不利于中考，因為中考時間是在上午９點到1１點左右。因此，我們在中考前幾天就應調整好作息時間，晚上九點半睡，第二天早上六點左右起床，中午十二點到一點左右睡上一覺，如此調節生物鐘，讓我們大腦的興奮期與中考時間同步，這樣，我們就等于提前進入了角色，有利于考試時水平的正常發揮。另外，最近兩天，睡前不要喝茶、咖啡等刺激性的飲品，防止因大腦興奮而引起失眠，更不必要想著失眠這件事，全身放松，思想寧靜，不必要刻意多睡眠。如果一旦失眠，科學研究表明，也不會影響知識的回顧，第二天可以照常考試。3．充分熟悉考場環境。

比如廁所、水房、考場的位置，使自己迅速適應考試環境。（送考教師會跟隨指導，但考生自己不要形成依賴性，要主動了解）

4．帶好各種考試用品。對單檢查一遍，鉛筆、鋼筆、圓珠筆、水筆至少帶兩桿，橡皮、圓規、三角板、量角器、手表、涼開水等（不要喝飲料，涼開水最好），特別是準考證和學籍卡必須帶齊，請同學們和家長務必像保存存折那樣保存好準考證和學籍卡，千萬別丟了，還要詳細看準考證上的內容。萬一真的忘了，也別慌張，找送考的領導和老師解決。另外，根據天氣，要備好雨具等用品。

四、中招考試得高分的技巧：

1、難題先跳過 手熱好得分；

2、時間很寶貴 掐表做綜合；

3、審題別偷懶 用時別吝嗇；

4、相信第一感 改動需謹慎；

5、步驟寫清楚 分分要計較；

6、答題看規則 草稿要規范；

7、心態放平和 字跡要工整；

8、積極暗示多 發揮易超常；

9、開頭最易錯 回頭可救分。同學們，每個人的一生總要面臨種種的考驗。敢于面對考驗的人是勇敢的、上進的、樂觀的；能夠戰勝考驗的人是勤奮的、智慧的、幸福的。中考，正是我們人生的第一次較重要的考驗。三年來的勤學苦練和厲兵秣馬，就是為了迎接這樣的考驗。順利通過考試，從而證明“我是最棒的！”是每一位同學最想得到的。所以，你一定要對自己說“我能行”，而不要說“我可能行”。我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。希望大家都要把中考看成是一件十分愉快的事情，你想想，當你在三年前種下了一棵小桃樹，現在到了摘桃子的時候，當你手捧著碩大的鮮紅的桃子的時候，難道你不為自己辛勤汗水澆灌出來的碩果而高興嗎？同學們，老師相信你們，家長相信你們，你理想中的學校正在伸出雙手歡迎你！成功，一定屬于我們每一位善于拼搏、勤奮進取的人！祝愿你帶著舒心的微笑步入你理想的高中！