學生會交流會演講稿

學生會交流會演講稿1

各位領導，各位同仁：

大家好!首先我感謝學校領導給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內能以親切的語調與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕認真二字，我說如果再加上用心二字干起工作差不多都能事半功倍達到預期的效果。就一個班主任的管理而言我就是認真、用心地做到以下幾個方面的工作，現在與大家交流不妥之處，請多多指導。

一、全面了解學生

所謂了解學生，一是指對班上每一位學生的了解，不但要了解學生干部，也要了解一般學生;不但要了解表現好的學生，也要了解后進的、曾經犯過這樣那樣錯誤的學生;不但要了解每個學生的情況，還要了解學生之間的關系，了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發展水平，成績、榮譽、挫折和教訓，更要了解他們的現狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經常化，學生的情況是不斷發展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人。只有經常了解學生，并在正確的教育思想指導下分析研究學生，從不同學生的實際出發，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑，有側面了解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。

二、深入學生群體，用愛去熏陶學生

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。為了很好地服務學生，引導學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生情況，幫助學生解決學習困惑和生活苦惱;每當課余活動，我會與學生快樂地做游戲;每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。這時候，我在學生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、自己人，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學工作能得以順序開展。通過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發言的學生能積極舉手發言了，不愛完成作業的學生能按時交作業了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!

三、千方百計喚起學生的自信心

一個成功的班主任，不用家長權威式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學生你有這方面的能力，相信你能成功，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學生，老師相信你能改變;用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發現學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。

四、學生行為習慣的培養。

我國著名教育家陶行知先生說：播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運。這一育人哲理道出了培養行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：

1、習慣訓練無小事。

習慣的養成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關電燈，可以使學生養成勤儉節約的好習慣;放學排隊，可以使學生養成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，可以使學生養成積極主動學習的習慣。我們班每天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現象的發生，使學生養成節約、珍惜勞動成果等好習慣。

2、榜樣的力量，教師要以身作則。

俗話說，近朱者赤，近墨者黑。兒童時代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。

首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經常向學生介紹一些科學家、藝術家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。

另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發揮星卡的激勵作用。

3、協調學生的知與行。

學生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領巾和胸卡，了解情況后得知，學生多數情況是因為換衣服時不注意取紅領巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學生放學回家后就把紅領巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。

4、鼓勵上進，鞏固習慣。

為了使學生盡快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學小組、衛生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規范行為教育，從小事中發現學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發現就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態中，不給學生重復不良行為習慣的機會。

五、班級衛生管理。

衛生工作是班級日常事務，得靠每個學生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量。看到地上的`紙屑，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導提醒。經過一段時間，學生的衛生習慣有了初步的養成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛生不是抓全班,而是只抓衛生委員一個人.只要班級衛生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎么辦?當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數,作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。

當然還有班級的文化陣地，家校配合聯系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。

總之班主任工作是一次長期的復雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學生更多的關注、關懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發揮更好的推動作用。

謝謝大家!謝謝!

學生會交流會演講稿2

各位領導：

已經在大學有兩年的時間，今天要搞一次學習經驗交流會，給大一新生講些學習經驗啥的，也好，在這里先總結一下我大學的生活吧，我的感覺，再調入我所謂的學習經驗。

對我來說，大一的生活是那樣的欣喜，凡事都是新鮮的，值得去玩一把，大膽的去享受，去闖，去拼搏!這里先闡明兩個問題：第一：大學生活與高中生活有何不同?在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規劃好的，什么時間段該做什么都有老師安排，甚至何時睡覺，何時起床老師都已經幫我們計算好了。我們也只是一心只為了考試，為了考試得個高分。而在大學，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時間，鍛煉我們的學習能力，不再是考試本領。在大學，我們需要培養自我獨立性，要學會自我激勵，自我教育，要有所思，并付出實際行動。做一個自己想成為人，做到最好的自己!第二：對于大學的學習，我們沒有了高中緊張的學習氣氛，但我們不能夠太放松。大學仍然是以學習為主的生活，只不過大學要學的東西范圍更廣了，不僅要學習書本知識，更主要是鍛煉自己學習的能力，學會自主學習。對于大學的課余時間，我們不能讓嬉笑打鬧或者游戲什么的來占據，我們需要培養自己的一種技能，一種自己想向其發展的技能。

我個人的經驗。

1，學習一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應該很清楚下一刻我們要做什么，上課老師講了些什么，哪些沒聽懂，老師留的哪些作業還沒有完成。因此，定計劃是非常重要的。定計劃可以晚上做，大一每天晚上都有自習，可以在離自習結束10分鐘時寫出自己明天的計劃，計劃最好固定到每一個時間段，早晨幾點起，起來梳洗完畢后要做什么，去教室學習還是找個空曠的地方練英語，練多少時間(定時)或者說做完多少作業(定量)。沒課的時間做什么?是就近復習上節課的內容，還是預習下節課的內容，去哪里學習?主樓還是書館?晚上呢?自習的時候做什么?就我自己而言，我大一做的計劃是一周的計劃。這和高中時的差不多，因而更易養成習慣。我做好的每周的那一天的早晨學什么?學多長時間，課表上的空課我要學什么?在那個教室?基本都已經固定好了，晚上自習時可以這樣，第一節復習今天的課程，或者說是總結這一天我學到了什么。總結后就寫作業吧，把老師或者自己的作業完成然后預習新課程。

2，對于高數，英語，大一下的電路等這些主干基礎課程一定要學好，不是為考個好成績，一定要理解，真正的掌握這門知識，這些對于以后的專業課非常有用。對于高數這樣的學科，我們應該做到預習，聽課，復習這三個步驟，學數學其實不難，找本輔導書，自己預習，將大部分內容我們都可以看懂，對于解題，我們不懂了可以參考輔導書嗎，自己預習，在通過做題來復習我們自己預習的知識，這樣當我們聽課時就會能很好的個我那個上老師的思路。其實當時我學高數，基本上都走在老師的前面，不然上課我跟不上，跟不上就想睡覺，這樣一節課就浪費了，不值。當然，預習了，就算會做題了，我們也要聽課的，尤其是高數，因為數學中有很多方法，我們或許只知道了一種，而老師在講解過程中會帶出不同的方法或與我們做題不同的思路，這樣就拓展了我們的思維。英語呢，自己好好學吧，不要落下，每天做點題，保持那種高中時的感覺，千萬不要感覺課上沒意思，如果這有這樣的感覺，那也不要丟下英語，因為我們需要過四六級呢。

學習數學一定要重質量而不是數量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這做會一題勝過做十題!

學習理科時一定要掌握好基礎知識，該記的東西必須記勞，注意結合實際。

總之，學習數理化，關鍵是要抓基礎，因為難題也是由基礎題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。

3，對于老師留的作業，我們最好第一時間完成，也就是，這節課老師留了作業，那么下節課或者今天晚上就昨做玩他，不要養成拖拉的習慣，拖拉對我們影響太大了。(若第一時間做完，有利于我們掌握這種知識，其實老師不布置作業，當我們學到了什么，我們都應在第一時間去做與他相關的作業，這樣我們會把知識掌握的更扎實。如果拖拉了，那我們會花費很多時間重新拾起他，原先本來十分鐘可以完成的事有可能現在要耗費一個小時)。還有，做高數類的作業不要一邊翻書一邊作業，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業。不要抄襲，那樣沒有意義。

4對于選修課，我們大多是為了掙學分，沒有幾個認真聽課，最起碼校選修課是這樣，老師也講不出什么。但對于院里面的選修課，如果你去了，那就認真聽講吧，院選修有時比某些必修課還要有用。反正也是去聽課，去那個教室，去了多少要有些收獲才是，不然會感覺這一天都會超沒勁的。

5，學會調整自己的心情，保持一個良好的狀態，這樣學習與做事才會有精力，有信心。如果心里煩躁，可以找個好朋友或某個老師談談心，把是自己浮躁的事說出來，聊一會自己就會踏實下來。如果心情低落，有壓抑的'事還不想跟別人說，那就運動運動吧，跑跑步，然后看個電影(喜劇)，這樣使自己放松放松，笑一笑，也會有不小的效果。不要低估自己，更不要小看他人，保持一顆平常心，真誠待人，這樣你會感覺生活的充實與美好。我們還需要進行自我反省，回顧哪些地方我們做的不好了，哪些做的過火了，應該時刻保持自己頭腦清醒。

對于學習與應用，那最好從大一就開始注意這方面的培養，將學到的知識應用到現實當中。多看看與現實世界相關的書籍，思考我們學到的哪些知識在現實中得到了體現。

對于學生會與各種協會，如果你們有興趣的話可以參加，通過這些可以鍛煉自己的交際能力，組織能力等如果這是加入了這些組織，那就要對得起自己，在里面認真做事，學習溝通的技巧，多接觸各式各樣的同學，了解哪些稍微成功者他們的做事方法，這樣才能有所提高。如果加入的是協會，那么努力當個管事的人，這樣會更好的鍛煉自己。如果感覺那個協會是在不咋地，那退出吧，省的浪費自己的時間。

最后，說說我們大學生應如何做，培養自己的獨立性，待人要真誠，做事要從小事做起，不要有消極心態，主動，行動!

學生會交流會演講稿3

尊敬的南京工程學院學生會：

大家上午好，我是南京曉莊學院學生會主席趙健。

很高興今天能和兄弟學校學生會的干部齊聚在這，共同就今后學生會的發展進行工作交流。首先，我謹代表南京曉莊學院學生會對兄弟學校的誠摯邀請表示衷心的感謝!

下面，我就以下三個方面跟大家進行交流探討。

一、介紹我校概況

二、介紹我校學生會情況;

三、就我們現在還存在的一些問題向兄弟學院“取取經”。

一、學校概況

南京曉莊學院始于1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創辦并任校長的曉莊試驗鄉村師范學校。20xx年3月，經教育部批準，由原南京師范專科學校、南京教育學院、南京市曉莊師范學校合并組建成為全日制本科院校。建校80多年來，學校堅持“教學做合一”的.辦學理念，為社會培養輸送了近7萬名基礎教育師資和各類專門人才，其間涌現了數百名中小學特級教師和教學名師，被譽為南京中小學教師的搖籃。

學校為江蘇省文明單位、江蘇省文明學校和國家級語言文字規范化示范學校。現擁有方山和莫愁兩校區，占地1300余畝。學校現有80個本科專業及方向(其中師范專業及方向約占25%)，全日制在籍學生15300余人，另有各類成人教育在籍學生8000余人。設有12個二級學院、1個學系、2個研究中心、7個研究所，另設有繼續教育學院、中韓it學院和東方文化國際交流學院。現擁有國家級特色專業建設點1個，省級特色專業2個、建設點1個，省重點建設學科1個，省基礎課實驗教學示范中心2個、建設點1個。其中現當代文學為省級重點建設學科、小學教育與化學專業為省級特色專業，應用心理學專業為省級特色專業建設點，小學教育專業是國家級特色專業建設點。

二、介紹我校學生會情況

南京曉莊學院學生會是南京曉莊學院黨委領導下的全體在籍中國大學生的群眾組織，接受學校團委的指導。本會是南京市學生聯合會的集體會員。

學生會現設：主席團、14個院(系)學生分會，另設秘書處、編輯部、學習部、生活管理部、禮儀部、技能培訓部、體育部、對外交流部、文藝部、宣傳部、網絡信息部11個部門。目前學生會在編人員1187人，是我校規模最大的學生組織。

學生會擁有曉莊青年講壇、周末電影、“‘曉莊之星’風采大賽”、“‘淘樂園’跳蚤市場”、“大學生籃球聯賽”、“大學生排球聯賽”、“‘唱響曉莊’校園十佳歌手大賽”、“校辯論賽”、“校演講比賽”、“舞林大會”等十幾項品牌活動;“技能培訓學校”、“便民服務站”、“伙食管理協會”成為服務我校學生的三大“服務品牌”;出版發行《南京曉莊學院學生會月報》(月刊)、《大學生生活服務簡報》(月刊)、《新生入學小貼士》(年刊)、《青春曉莊》(年刊)等自辦刊物;建有“南京曉莊學院學生會西祠胡同討論版”等網絡交流服務平臺。

三、就我們現在還存在的一些問題向兄弟學校“取取經”

盡管我們全過程，全方位，全天候地為這學生會工作這顆大樹努力地去澆水，施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。比如如何創新，如何開展更加優秀的活動等。

面對存在的問題，我們將借鑒在本次會議上的交流，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展工作載體，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷，有我們辛勤干部的努力和付出，有我們兄弟學校的支持和幫助，南京曉莊學院學生會工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂，碩果累累!

以上所談內容，僅供各位干部交流、探討。

今天，我們兩家兄弟學校學生干部齊聚一起，目的只有一個，就是就我們以后學生會的發展進行工作交流，也充分體現了我們兄弟學校的誠摯友誼，我想這只是一個剛剛的開始，我希望我們后面的干部要繼承這種優良傳統，將這種友好合作永遠會傳承下去。

最后，預祝我們此次工作經驗交流會取得圓滿成功!祝兄弟學校學生會工作這棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。也祝：在座的各位干部在此次會議中有所收獲，在以后的工作中工作順利，學業有成!

謝謝大家!

尊敬的南京工程學院學生會：

大家上午好，我是南京曉莊學院學生會主席趙健。

很高興今天能和兄弟學校學生會的干部齊聚在這，共同就今后學生會的發展進行工作交流。首先，我謹代表南京曉莊學院學生會對兄弟學校的誠摯邀請表示衷心的感謝！

下面，我就以下三個方面跟大家進行交流探討。

一、介紹我校概況

二、介紹我校學生會情況；

三、就我們現在還存在的一些問題向兄弟學院“取取經”。

一、學校概況

南京曉莊學院始于1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創辦并任校長的曉莊試驗鄉村師范學校。2000年3月，經教育部批準，由原南京師范專科學校、南京教育學院、南京市曉莊師范學校合并組建成為全日制公辦本科院校。建校80多年來，學校堅持“教學做合一”的辦學理念，為社會培養輸送了近7萬名基礎教育師資和各類專門人才，其間涌現了數百名中小學特級教師和教學名師，被譽為南京中小學教師的搖籃。

學校為江蘇省文明單位、江蘇省文明學校和國家級語言文字規范化示范學校。現擁有方山和莫愁兩校區，占地1300余畝。學校現有80個本科專業及方向（其中師范專業及方向約占25%），全日制在籍學生15300余人，另有各類成人教育在籍學生8000余人。設有12個二級學院、1個學系、2個研究中心、7個研究所，另設有繼續教育學院、中韓it學院和東方文化國際交流學院。現擁有國家級特色專業建設點1個，省級特色專業2個、建設點1個，省重點建設學科1個，省基礎課實驗教學示范中心2個、建設點1個。其中現當代文學為省級重點建設學科、小學教育與化學專業為省級特色專業，應用心理學專業為省級特色專業建設點，小學教育專業是國家級特色專業建設點。

二、介紹我校學生會情況

南京曉莊學院學生會是南京曉莊學院黨委領導下的全體在籍中國大學生的群眾組織，接受學校團委的指導。本會是南京市學生聯合會的集體會員。

學生會現設：主席團、14個院（系）學生分會，另設秘書處、編輯部、學習部、生活管理部、禮儀部、技能培訓部、體育部、對外交流部、文藝部、宣傳部、網絡信息部11個部門。目前學生會在編人員1187人，是我校規模最大的學生組織。

學生會擁有曉莊青年講壇、周末電影、“‘曉莊之星’風采大賽”、“‘淘樂園’跳蚤市場”、“大學生籃球聯賽”、“大學生排球聯賽”、“‘唱響曉莊’校園十佳歌手大賽”、“校辯論賽”、“校演講比賽”、“舞林大會”等十幾項品牌活動；“技能培訓學校”、“便民服務站”、“伙食管理協會”成為服務我校學生的三大“服務品牌”；出版發行《南京曉莊學院學生會月報》(月刊)、《大學生生活服務簡報》（月刊）、《新生入學小貼士》（年刊）、《青春曉莊》（年刊）等自辦刊物；建有“南京曉莊學院學生會西祠胡同討論版”等網絡交流服務平臺。

三、就我們現在還存在的一些問題向兄弟學校“取取經”

面對存在的問題，我們將借鑒在本次會議上的交流，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展工作載體，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷，有我們辛勤干部的努力和付出，有我們兄弟學校的支持和幫助，南京曉莊學院學生會工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂，碩果累累！

以上所談內容，僅供各位干部交流、探討。今天，我們兩家兄弟學校學生干部齊聚一起，目的只有一個，就是就我們以后學生會的發展進行工作交流，也充分體現了我們兄弟學校的誠摯友誼，我想這只是一個剛剛的開始，我希望我們后面的干部要繼承這種優良傳統，將這種友好合作永遠會傳承下去。

最后，預祝我們此次工作經驗交流會取得圓滿成功！祝兄弟學校學生會工作這棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。也祝：在座的各位干部在此次會議中有所收獲，在以后的工作中工作順利，學業有成！

謝謝大家!篇二：交流會演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家晚上好！

作為中國礦業大學銀川學院礦業工程系學生會主席，首先請允許我代表我系學生會所有成員向寧夏大學新華學院經濟與管理科學系的領導老師道一聲謝謝！感謝您對我們學生工作的支持與栽培，并為我們提供了這樣的舞臺來舉辦本次交流晚會。

主持本次經驗交流晚會，是為了能夠進一步的了解學生會各部門的工作職責、業務需求，以及如何加強學生會各部門之間的溝通交流，以使學生會全體成員可以團結一致，共同構建一個和諧、向上的集體。我們也相信，通過本次會議所有參會人員必將有所收獲，并會在今后的工作中有所進步和提升。

學生會是在校團委的領導下，系團總支的指導下，獨立開展工作的學生自治組織，是切實為同學服務的團體。新的團體，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們深知肩膀上的重任，在繼承并發揚學生會優良傳統的同時，我們更要在新的形式下搭建屬于我們的舞臺，開創新的局面，使學生會提升到一個新的發展平臺。為此，我們需要，加強思想作風建設，努力提高自我的綜合素質。同時我們更要找準位置，明確職責，樹立起高度的責任感。并且做到抓好基礎工作，多元化，多方位的發展校園文化生活。

我們深知，學生會是服務于廣大同學的集體，是“同學之家，師生之橋，干部之校”我們每一位成員都應珍惜機會，抓住機遇，精誠團結，高效有序，善行善思，不斷創新，相互合作，彼此鼓勵，矢志不

移的面對壓力和挑戰，成就一番事業，為把我校建設成為人文校園、綠色校園、精神校園開創一片新的天地。相信，我們擰在一起，就是一道閃電；我聚在一塊兒，就是整個太陽；我們站在一處，就是用心靈結成的信念，像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。最后，希望所有參會人員可以積極，坦誠的進行經驗交流，并認真學習記錄本次會議討論出的意見及思想，并在今后的工作中可以發揮作用。全體學生會成員應以本次經驗交流會為契機，發揚成績、克服不足，在今后的各項工作和活動中，為我們更加美好的明天，而努力拼搏、再創佳績！相信定會綻放絢麗的成功之花。

謝謝！篇三：新老生交流會演講稿

理化學院新老生交流會演講稿

各位老師同學大家好：

在此我謹代表理化學院學生會主席團以及各級干事對大家能夠加入到理化學院這個和諧的大家庭中表示熱烈的歡迎。

在這樣一個金秋送爽的季節，大家的中學生活已經完整的畫上了句號。迎接大家的將是豐富多彩的大學生活，生活是豐富多彩的，大家可以盡情的張揚自己的個性，表現自己的才華，不用拘束，但是作為咱物理系的學生，作為學這樣一門基礎學科的學生，萬萬不可以玩物喪志啊，做任何事情一定要講求度，一定要時刻記著自己作為一名大學生，作為未來中國的接班人和建設者，我們來上大學的目的是什么。我們每一個人都有自己最初的夢想，希望大家一定要堅持下去，不要放棄。

也許大家對自己的專業不是很滿意，沒有關系，我只想提醒大家的是:不要在自己還沒有接觸還沒有完全了解他之前就把它否定掉，否定它不是自己的興趣所在，而拒絕排斥他，或者更多的是埋怨自己當時被迫的選擇。我認為這不僅僅是對自己的不負責任，還是對這個領域的不負責任，因為或許你就是這個領域的佼佼者。

也許有人會埋怨自己的學校不好，食堂太破宿舍太爛等。學校是一個學習的地方，并不是用于觀賞的花園。

我希望大家在大學里踏踏實實的學習，處理好和其他人的關系。學生會也是一個溫暖的家，在這里我要求學生會里的每一個成員必須做到：不拘小事，不拒分外事，不為失敗找理由。在學生會當中營造一個良好的人際關系，形成一種嚴謹高效的做事風格。理化學院學生會本著打造一支具有超強執行力的團隊。要求學生會成員互幫互助團結友愛，凡是以大事為重，不拘小節。在學生會工作當中要求嚴謹，大事小事不可以以輕漫的態度對待，要一絲不茍。有過必有罰。

理化學院學生會共分為8個部門，分別為辦公室，學習部，文藝部，體育部，組織部，外聯部，宣傳部，青年志愿者協會。我們有我們嚴格的選拔標準，我相信大家每一個人都是很優秀的，那么到底有多優秀，到底是不是千里馬就自己來證明吧。

最后我期待大家能夠加入到我們學院中這樣一支具有超強執行力的團隊中來更進一步的提升自己。

理化學院學生會主席 xxx 2012年9月12日篇四：學生干部交流會發言稿

尊敬的岳書記，各位主席：

大家上午好！我是外國語學院學生會主席李鵬飛，今天很榮幸參加此次學生干部學習交流會。關于主席團類議題的討論，我將結合我院會工作實際從以下幾個方面談一下個人的看法。

議題一：如何調動學生會成員的積極性，增強學生會成員的凝聚力？ 我認為，學生會成員的積極性問題和凝聚力問題屬于學生會干部隊伍建設的一個重要問題，我的思路也是圍繞學生干部隊伍建設的四個方面展開的，即：思想建設、制度建設、作風建設和文化建設。

1、思想建設：明確干部責任，樹立服務意識

意識指導實踐，純正的學生干部動機是做好學生干部工作的前提保證。由于選拔體制的不完善，很多同學抱著不同的想法加入到學生會中來，態度上不端正，行動上飄飄然，擺架子，混日子，試想長此以往，這樣的一支隊伍怎么談積極性和凝聚力。為避免此類現象的發生，打造實干、服務型的學生干部隊伍，我們學院高度重視隊伍建設，尤其是思想建設，從開學初到現在，我們已經舉辦三次學生干部培訓會，學院黨委副書記、團委書記親自授課，從優秀學生干部素質、公務禮儀與公文寫作、計算機辦公應用等多方面給予指導，使得學生會成員牢記責任一詞，明確自身定位，樹立服務意識。同時，我們在分工上，上從主席下到副部乃至干事，都有明確的職責分工，細化到人，增強每位成員的責任感、緊迫感和危機感。

2、制度建設：健全激勵機制，提供制度保障

制度，是規范行為方式的鐵的紀律。我們進一步完善了學生會成員的選拔—錄用—培訓—考核—監督制度，為每一位成員建立了學生干部檔案，對其進行訂單式的跟蹤培養，使其個人發展與學生工作相結合，注重自身綜合素質的提高。另外，我們將考核制度與評優制度相掛鉤，學生會中期考核成績達到良好以上的，方可具備團支部推優資格，每一學期，我們將對學生工作先進個人、優秀部門做出表彰，引導其成員間、部門間良性競爭、團結進取。

3、作風建設：倡導民主作風，融洽團隊氛圍

首先，我們院會堅持“全民皆兵、全員參與”的工作原則和指導型而非領導型的干部培養理念。重大工作中，所有常委要求必須親自參加，這不僅是做好工作的一項保證，也是融洽團隊的一種表率。這在我們的迎新工作、各項學校活動及招聘市場工作中得以清晰體現。其次，我們積極開展崗位輪換活動，部門內的部長、副部長崗位輪換，部門間的副部崗位輪換，促進成員間業務能力的提升和彼此感情的交流。再者，我們學生會團支部定期開展民主生活會，認真組織開展批評和自我批評，共同解決工作、學習、生活上的難處，促進成員間的相互理解、交流和溝通，融洽團隊氛圍，提升成員凝聚力。

4、文化建設：豐富組織生活，凸顯部門特色

為加強學生會內部建設，在學院團委領導下，我院會創造性地建立了團支部。為豐富內部生活，加強成員間凝聚力，團支部除組織召開了民主生活會外，還積極策劃組織了學生會內部的中秋晚會、趣味運動會等等，進一步促進了成員間的理解與溝通。此外，我院部門齊全、特色鮮明，為凸顯文化育人的作用，以部門活動開展繁榮我院會文化建設，我們在校會文件的指導下，開展了“四有”品牌工作工程，意在每個部門要在做好現有工作的基礎上，了解同學所需，挖掘部門特色，積極主動地在全院乃至全校范圍內開展形式新穎、內涵豐富的“有知識學習、有精神傳承、有歷史延續、有意義影響”的“四有”品牌工作，引導廣大同學扎實學習和提高素質的同時，更好的增強我院會整體的凝聚力和影響力。

議題二：學生會活動精神核心的塑造與運用

我認為，在談這一議題之前，首先應該準確把握何為學生會活動的精神，進而推得其精神核心，然后再談其塑造與運用的問題。

在我看來，學生會活動有四大精神功能：其一，引領思政方向；其二，繁榮校園文化；其三，服務學生大局；其四，提升自身素質。而就其核心來講，我認為是第三精神功能，即服務學生大局。

那么，如何塑造與運用這一精神核心呢？總結開來，就是要堅持三個深入，樹立四種意識。

1、堅持三個深入，即堅持深入同學，深入實際、深入生活。學生會的宗旨是“全心全意為師生服務”，要明白做事和服務，是有根本區別的，服務是有更高要求的做事，是滿足廣大師生需求，有益于廣大師生需求的做事。所以，要真正做好服務工作，就必須準確把握廣大師生，特別是廣大學生的現實需求。深入同學，就是能走到同學中去，了解同學所想，清晰同學所難，把握同學所需；深入實際，就是能扎根于工作第一線，細化部門職能，明確部門分工，積極開展有益于廣大同學的喜聞樂見的活動，切實提高同學的自身素質；深入生活，就是能重心下移，著眼于細節，努力挖掘學生工作服務創新點，從身邊做起，切勿好高騖遠，勞民傷財，真正做到廣大學生的知心人、貼心人、放心人。在我院的特色工作中，sdau希望之星英語風采，作為學校十大精品活動之一，已連續成功舉辦三屆，其規模不斷擴大，水平不斷提高，將專業知識與興趣愛好結合起來，為廣大英語愛好者搭建了一個展現自我的平臺；優秀大學生培養計劃（esc計劃）的適時啟動，建立起使優秀大學生脫穎而出的培養新機制，通過優秀典型帶動作用，促進大學生素質的全面提高，更好地促進了學生就業創業問題的解決；朋輩輔導室的不斷完善發展，使我院建立起全方位、多層次的大學生心理管理網絡體系，有效改善了我院學生的心理健康狀況，為學生成長成才創造了良好的生活、學習環境。

2、樹立四種意識，即責任意識、學習意識、創新意識、行動意識。開展服務工作，就要思想充分準備，做好服務工作，就要思想不斷進步。責任意識，就要使廣大學生會成員充分認識到自身的提高是建立在服務廣大師生的實踐基礎之上，要端正心態，正確定位，明確分工，踏實工作；學習意識，就要使廣大學生干部抱有進取之心，保持謙虛謹慎的作風，虛心聽取他人意見，潛心學習他人長處，不斷提高認識水平、業務水平，增強服務本領；創新意識，就要使廣大學生會成員勇于探索，敢于突破，積極整合新資源，大膽開拓新思路，努力從實際工作中挖掘工作創新點；行動意識，就是要使廣大學生干部充分認識到抓好落實才算稱職，避免高談闊論，紙上談兵。實踐是認識的歸宿，要努力將所想、所感、所悟與實際工作結合起來，果斷采取新舉措，真正做到為廣大師生辦實事、做好事、解難事。在我們的工作中，我們定期開展干部培訓會、學生干部之家論壇等活動來加強學生會成員責任意識的培養，通過組織開展多種形式的座談會、報告會等活動促進其與各部門、各班級、各學院的溝通與學習。以“舍長—層長—樓長”三級聯動信息反饋機制的創建為代表，不僅體現了我們工作上的新突破，更是加強了我院社區的規范化管理。另外，“我是干部我當先”爭先創優活動和志愿服務活動的開展更是充分發揮了學生干部的先鋒模范作用，體現了全心全意為廣大師生服務的宗旨，為學生會贏得了好聲譽，為學院學生工作的開展注入了新活力。

總之，如何開展好學生會工作，是一項系統繁雜的重大研究課題，需要我們多方面共同的努力。以上便是我對該議題的理解，不足之處還望老師、同僚批評指正，愿我們精誠合作，共同進步，謝謝大家！李鵬飛

2011年11月25日篇五：學生會演講稿

各位領導，老師，同學們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初、高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育，努力提高本系學生的整體素質。“求真，務實，開拓，創新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：

1、做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助t5級新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。

2、使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了 解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。

3、正確引導“學通社”，“藍宙科技小組”這些優秀社團開展活動。充分發揮“英語角”等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓“看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。

4、完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我 在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任。