第一篇：安全作文800字高二

有人可能會問，安全是什么?其實，安全就是小朋友們健康長大，青少年們茁壯成長，大人們平安出行。那么，安全又在哪里?原來它就在我們的生活中。下面給大家分享一些安全作文800字高二，希望對大家有幫助。

安全作文800字高二1

在家里，父母時時提醒我們注意安全;在校園里，老師時時提醒我們注意安全。可是，有時安全就像個調皮的小精靈“離家出走”，因此就會發生意想不到的小事故。今天，我就與您分享一個發生在我身上的小故事。

記得上周五的中午，媽媽煮了一桌的美味佳肴，其中，有我最愛吃的魚。“開飯啦!”媽媽話音剛落，我便拿著手機以百米沖刺般的速度跑到餐桌旁，打了一碗飯配著魚肉津津有味地吃了起來。一不留神，一根魚刺卡住了我的喉嚨，我用力地咳了幾下，無濟于事，又咳了幾下，還是沒出來。這下我著急了：怎么辦呀，要是魚刺取不出來了要怎么辦呀，早知道就聽媽媽的話不邊吃飯邊看手機了，可是這世上沒有后悔藥啊。

媽媽見我心急如焚，連忙對我說：“咱們上醫院吧，卡到魚刺可不是小事。”媽媽帶著我匆匆地往醫院趕，路上我心亂如麻：去醫院吧，擔心取的時候會疼，不去吧，喉嚨扎疼難受，媽媽著急。我真不知如何是好。這時媽媽看穿了我的心事，安慰我說：“上醫院不要害怕，醫生很專業，一下就能取出來不會疼的……”當我們匆匆趕到了醫院，醫生檢查了一下告訴媽媽：“看不見魚刺，建議去查個喉鏡。”媽媽聽后又匆匆把我帶去喉鏡檢查室。剛進檢查室護士便讓我坐下往我鼻子里噴藥，這舉動著實讓我嚇了一跳。噴完后護士讓我到一旁坐著休息等侯，過了一會兒，醫生讓我躺到病床上，只見醫生拿著一根長管子，看著管子我漸漸害怕起來：這個是干什么用的?醫生安慰了一下這是看魚刺卡的位置，放松不疼的。

接著，醫生把管子從我的鼻子伸入喉嚨，屏幕上立刻呈現出里面的樣子。“看到魚刺了!”醫生叫到。接著又換了一把帶夾子的管子，就這樣管子再一次從鼻孔穿入，大家都屏住了呼吸，夾了兩次，終于把魚刺給夾岀來了，媽媽著急的臉上終于露出了笑容，抱著我深深地在額頭上親了一下，我那顆懸著的心也終于落了下來。

通過這件事，我想告訴大家的是危險無處不在，讓我們一起把安全請回家!高高興興學習，平平安安生活!

安全作文800字高二2

它是一位忠實的好伙伴，它滿腹經綸，雖然有時會嘮叨些，但它的話都有益于我們的人身安全。

它，是誰呢?

晚飯時，爸爸與媽媽談論起車禍問題，僅僅十天內我們縣城內就發生了三起嚴重車禍，十幾條鮮活的生命被無情奪走，其中一位剛剛大學畢業的少女也在車輪下喪命。

這天晚上，我做了一個夢：

我與安全一同騎單車去游玩，目的地是濟南。我們一會兒就到了一個小河旁，這條小河很深，也很寬，水也十分涼爽，這大熱天的，誰不想下去游泳?

一會兒，聽見不遠處有幾個孩子在呼喊，我和安全馬上跑過去，有兩個孩子邊喊邊拍打著水面。我倆立刻就明白了：他們溺水了。我二話沒說脫下鞋子去救人，但安全攔住我，問：“你會游泳嗎?”

是啊，我會嗎?我不會。如果我下去救人的話，就會喪失更多的性命。用了五分鐘，安全把他們救上來了，并告訴他們：千萬不要到這種深的河湖游泳，想要游泳到正規的游泳池。

我們與那兩個小孩告別后，就繼續前進。我想與安全手拉手騎單車，但安全不同意，它說：這樣子太危險了，不可以并排著騎車，不可以牽手搭肩騎車。我只好走在安全的后面。走著走著，一輛摩托車便“呼”一下子沖了過去，迎來的是摩托車與汽車相撞的聲音。安全跑到那位小伙子身邊，他呻吟著。安全告訴他：騎車速度要慢，不可以太快。開車也是，還要遵守交通規則。

我們騎著單車，邊走邊玩，好不容易到了濟南。我與安全正在吃飯，一位阿姨打斷了我們的話，與我們很自然地聊了幾句。她緊接著問：“小朋友，你叫什么名字?爸爸媽媽的電話號碼是多少?家住在哪里?改天我帶著妹妹找你去玩啊。”我剛要回答她，安全的話卻搶在了前面：“我們不能說。”那位阿姨只好帶著孩子悻悻地走了。安全對我說：“如果有陌生人向你詢問家庭住址，姓名以及電話，不可以告訴他。”

回到了賓館。我們正躺在床上看電視，突然響起了敲門聲，我正要開門，安全又阻止了我。它躲在門后聽了好一會兒，隨即撥打了保安的電話，向保安說明了情況。保安告訴我們，這個人經常來賓館作案，從監獄里出來也不知悔改。安全對我說：“以后，你遇到陌生人敲門，不要急忙給他開門，可以不理睬或用貓眼查看這個人你是否認識，不認識的千萬不要開門啊!”

“寶貝，起床了!”媽媽甜膩的語氣中帶有一絲威嚴。我努力睜開眼睛左顧右盼，找不到安全，才發現這只是一個夢，而這個夢使我受益匪淺。

朋友們，安全對我們至關重要，生死攸關：你小看它，忽視它，它就果斷地要了你的性命;當你把它看作第一位的朋友，它就保佑你的一生。

是的，它的名字就叫--安全!

安全作文800字高二3

在蒙蒙的睡夢中，我夢見了自己的三生。

第一生，我變成了一頭威風凜凜的公牛，擁有一身漂亮健美的肌肉，常常引來不少同類的羨慕嫉妒，就連一向冷漠的飼養員也為此夸獎過我，這讓我很是驕傲自豪。可惜好景不長，不知道從何時起，我發現自己的身體開始越來越虛弱，曾經能輕而易舉完成的活動現在卻很難完成。和我有同樣情況的還有我的同類們，他們也都是和我一樣的癥狀。直到有一天，一群身著簡陋的人闖進了我們平靜的生活，他們紛紛舉起手中的屠刀，對我們落下。我們想反抗，卻是徒勞的，不一會兒，我就渾身鮮血倒在了血泊中。直到臨死前的一刻，我才知道我們患禽流感了。這還沒完，他們把我們身上的肉切成一塊塊的，然后放入保鮮的冰箱里。他們用花言巧語誘騙了許多無知的顧客來購買他們的肉。這一生，就這么結束了。

第二生，我高站在欄臺上，人任由別人對我報以喜愛的目光，只因我是一款熱門的杯子。最后，我被一名漂亮的女孩買走了。她對我特別好，每次都用我來裝水喝這種生活維持了幾年，直到有天，我沒有見到她，只有她的父母對著電話大聲哭訴。隨即又過了幾天，我被女孩的父母帶走了。他們把我帶進一所不知名的醫院，醫生的各種試液儀器往我身上用，這讓我很是苦惱。不一會兒，醫生便把一張檢測單放到了桌子上。那幾個血淋淋模糊的大字“超標”宛如一把重錘狠狠敲在我的心上，不等我反應過來，我的身體便四分五裂了。直到臨死前的那刻，我也沒有怨恨，只有后悔自己的存在。

第三生，我沒有健美的身材，也沒有華麗高貴的外表，我只是一團平平無奇的面團，老師傅為人很是忠厚善良，常常盡心盡力做好每一件事。他最大的一門手藝便是用我來做包子了。鄉里人每天不管忙不忙，都會來這里點上一個小菜，他們說，這是他們家鄉的味道，比外面的好吃多了。直到我的身體變得越來越少，待我的最后的身體被做成包子時，我也永遠離開了。

三生的經歷結束了，天也亮了。當父母把一盤盤菜肴放到我的面前時，我竟然出奇的沒有立即動手。似乎看出我的疑惑，母親說：“這可都是安全食品呢。”聽到這話，我才放心的狼吞虎咽起來。

我們要常常把安全生產放在第一位，牢記在心，時時刻刻要記牢。不因為自己的利益為出賣自己的良心，只有生產有了保障，群眾才會吃的安心，買的放心。

安全作文800字高二4

隨著時代的發展，科技的進步，機械化的東西越來越多，身邊的安全隱患也越來越多。

針對“安全”問題，可沒少讓我們費心，而有的家長幾乎讓小小的孩子整日封閉在家中，盡量不外出，家中凡是有可能有危險的物品全都左三層右三層的包裹著，可依然難以杜絕一些悲劇的發生，有把電池吞下去，頭被針戳破等等。這樣一來，悲劇發生的機率不但沒減少多少，反而讓孩子失去了自由，豈不是更糟糕。

其實真正要維護安全，不能單單靠閉關自守，而應該從本質上有憂患意識。

對孩子投入大量的安全教育知識，并用實踐的方式來讓孩子知道哪些事不能做，哪些是危險的，這樣不但大大減少了悲劇的發生，還保證了孩子的自由，豈不是更完美。

安全，小到一個人，大到一個國家，一個民族。

中華民族擁有著960萬平方千米的土地，每一塊土地都蘊藏大量的財富，諸如南海一類的地方這是兵家必爭之地，因此我國的邊防工作做得很到位，對于領土和國家安全問題，絲毫不留給別國一絲商量的地方，但這并不意味著閉關自守，我國的對外貿易交往沒有減少，而是在不斷增加，因為針對安全，我們曾經傷得太深，清朝閉關鎖國政策，看似是讓中國平定少頃，但很快，安全隱患便暴露了出來，列強對中國瓜分讓中國損失慘重，這讓我們領悟到了，有些安全并不是真的安全，而正是那一次中國的失利，讓我們也意識到了問題的嚴重性，因此中國開始飛速發展，打開國門，引進先進技術，大力發展才有了我們今天的安全。可見看似不安全的東西亦可帶來安全。

“塞翁失馬焉知非福”，有些東西看似安全卻并不安全，有些東西雖然不安全，卻能帶來安全。面對未來，安全與否依舊是我們一切活動的準則，也正是我們在門戶開放的同時把維護自身安全作為準則，也正是我們在堅持引進的目的，不忘走出去，也正是我們在對外開放的目的。把獨立自主、自力更生作為自我發展的根本基點，才有了如今的中國傲立于世界民族之林。

中國恢宏騰達的幾十年，中國飛速發展的幾十年，道路坎坷而艱辛，曲折而艱難，安全問題依舊不失準則。

正確對待安全，其實是自身發展的最佳途徑。

安全作文800字高二5

生命安全，我們每個人再熟悉不過的四個字，安全是兩個字，生命是一輩子。這句話也正在詮釋了安全的重要性。小至人的生命安全，大至國家，世界的社會安全，都充分體現了安全的重要性。

我們從呱呱墜地的一刻到走向人生終點的過程中都與安全打交道，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，才能實現自己的人生價值，才能去實現自己的理想與夢想。有了安全我們才能有資格去完成我們人生中的各項任務，有了安全我們才能延續著我們璀璨的人類歷史與文化，所以，以人為本，安全至上才是人類永遠毅力于人類文明與歷史的不朽話題。

生命安全、交通安全、食品安全、水電安全等，每一份安全都牽動著我們每個人的心，有了安全我們的國家才會有健康的發展環境，社會才有更多的精力來造福人類，人們才能夠享受到各種各樣的福利。社會和國家的安全是衡量人民幸福指數的重要指標之首，一切不以安全為前提的發展，都是空談，安全是人類社會實現價值的最基本條件，如果人類安全難以保證，一切社會價值無從創造。國家的安全工作之所以抓的比較緊，是因為安全工作系萬家。它是一個國家、一個民族實現價值的根本保證，也是我們每個人的基本需求。社會與人民的安全是每個國家必須筑牢的一線工程。

世界與國際的安全是每個國家關注的焦點，這關系到各國能否在國際社會中和平發展的問題。和平與發展是當今社會的主題，也是我國最根本、最基本的外交政策，如果想要國家安全發展，就必須為國際、為世界的安全與和平貢獻自己的力量，就像我國每年都會有解放軍參加國際反恐組織，這一切都是為營造一個社會國際的安全環境而努力。無論哪一個國家都不想讓自己的國家生活在動蕩與不安全之中，這是國家政治格局與經濟發展不穩定的根本體現，我國為了和平與安全也做出了很多，對外有中國人民解放軍，對內有中國人民武裝警察部隊，這一切都是為我國營造一個安全的發展環境，也是為了我們每個中國公民創造一個安全，幸福的大環境。

遵章守紀、學會尊重，當我們做到了這些的時候，我們的社會與自己的人生，便向文明的彼岸又靠近了一歲，我們的人生價值也實現了一大半。時刻警惕，“安全”是兩個字，幸福是一輩子。

安全作文800字高二

第二篇：高二班主作工作總結

高二班主作工作總結

高二年級學生已基本適應了高中生活，在學習、生活等方面有了較強的自我管理、自我約制能力。但是這個時期的青少年在生理、心理上仍處于一個逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學任務，以實現了以德育為核心，以智育為主線，全方位培養素質，培養、造就合格人才的教育目標，班主任仍須在班級管理方面下大力氣。今年本人擔任高二（8）班班主任，現將一學期來的工作進行如下總結。

一、班級基本情況

高二（8）班有學生59人，其中男生37人，女生22人。大部分學生思維活躍、學習刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個別學生由于紀律觀念較淡薄，長期形成的某些不良習慣還不能完全改正。同時進行了按科目分班后，學生對于新的班級也要有一個了解、適應的過程。因此班級生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。班干部隊伍健全，分工合理，成員模范帶頭作用好。

二、主要措施

針對班級的情況，本學期，本人在如下方面作了努力。

1、加強班級紀律的管理力度

（1）、建立、培養、鍛煉強有力的班干部隊伍。為進一步加強學生自我管理能力的培養，本人通過向原班主任、科任教師中了解學生情況，學生的自我推薦和民主選舉，選拔出14名責任感強，有一定威信的同學組成了班委會，班委會成員明確分工，各司其職，大大改善了班級的風氣。

（2）、加強宣傳力度，強化學生的紀律意識。開學初，利用校會、班會等時間向學生宣講，學習了《中學生守則》、“惠高管理條例”、“八個一”等規則，在征求學生意見基礎上制定了班規班紀，讓學生明確目標管理，約束自身思想行為，養成良好的學習、生活習慣。同時，利用“德育量化管理表”，對學生的學習、紀律情況進行量化管理，獎懲嚴明，賞罰分明。對表現好的同學生給予適當的獎勵，對違紀的同學給予懲罰，增強學生的上進心，改善班級同學的風貌。

（3）、充分發揮學生的自覺能動性。在班級建立了“紀律監督小組”，挑選一些有正義感的同學，成立班級紀律檢查委員會，配合班干部負責班級各項日常工作，如自習、晚修課的檢查，課室衛生、包干區衛生情況等。

（4）、關心愛護每一個學生，師生間真情交溶。本人經常與學生談心，從生活、學習、娛樂等全方位地關心每一個學生，特別是一些學習較差的學生，一些有心理障礙的學生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發他們的進取心，鼓勵他們為班級出力，在他們取得成績時及時表揚，增強了他們的自信心，提高他們的學習興趣。同時，在安排座位時，注意將外向學生和內向學生編在一起，取內向學生學習刻苦認真和外向學生文體思維活躍的長處，相互滲透，相互影響，以利于學生心理健康和班級形成濃郁的學風。

（5）、建立后進生檔案，成立后進生紀律培訓班。對違紀學生進行思想教育和紀律訓導，糾正后進生的不良習慣，樹立正確的學習、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及時了解學生在思想、學習、生活上存在的問題，做到及時發現，及時處理。

（7）、定期召開學科老師座談會，加強聯系，齊抓共管。

2、做好學生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊師愛校的宣傳和教育力度，把班級培養成為講文明、有禮貌的“四有”新人。

（2）、抓好學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，樹立科學人生觀。如：以“并非為博士流淚”等為主題，開展辯論。

（3）、建立家校聯系表，加強與學生家長的聯系，共同做好學生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及遠離“兩室一廳，遠離‘黃賭毒’”等法制教育活動。

3、加強對班級學習的管理，創造良好學風，全面提高學生學習成績。

（1）、共同參與，辦好學習園地，將同學們所做過的較具有代表性的典型題目提供出來，做到資源共享，拓寬解題思路。

（2）、定期舉行學習經驗交流會，研究學習方法，提高學習效率。

（3）、鼓勵學生討論學習問題，做到相互學習，相互促進。

（4）、成立學習互動小組，幫助與輔導差生，提高他們的成績。

（5）、重視與家長的聯系，取得他們的支持，共同抓好學生的學習。

（6）、加強“學習即生活”教育，將所學知識與生活聯系起來，開展第二課堂及各種學習競賽活動，如演講比賽、朗誦比賽，學科知識競賽，提高學生的文化素質。

（7）、實行獎勵制度，對學習進步較大和成績顯著的學生進行獎勵。

4、積極開展各項有益的活動，對學生進行體育及藝術培養。

（1）、抓好學生的第二課堂活動。如球舉行班級籃球比賽、拔河比賽、足球比賽等，豐富學生課外生活，同時有利于班級團隊建設。

（2）、指導學生閱讀名著等課外書，充分利用北五樓電教室，引導學生欣賞中外名片（《阿甘正傳》《青山翠谷》等），進行藝術熏陶。

三、所取得成績及今后努力方向

通過一個學期的探索求問和及時總結經驗，建立和培養了強有力的班團干隊伍，認真做好學生的思想工作，努力營造良好的班風、學風，并帶領班團干開展各項有益的文體活動；同時，注意堅持原則、廣開言路，得到了學生的理解和信任。取得了被評為“文明班級”、“值日先進班級”等。并且在學科考試中，各科成績在年級的前列。

當然，由于本人年紀輕、經驗不足，在某些問題的處理上、某些教學內容的細節處理上，還有待于提高的地方。

第三篇：高二班主作工作總結

高二年級學生已基本適應了高中生活，在學習、生活等方面有了較強的自我管理、自我約制能力。但是這個時期的青少年在生理、心理上仍處于一個逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學任務，以實現了以德育為核心，以智育為主線，全方位培養素質，培養、造就合格人才的教育目標，班主任仍須在班級管理方面下大力氣。今年本人擔任高二（8）班班主任，現將一學期來的工作進行如下總結。

一、班級基本情況

高二（8）班有學生59人，其中男生37人，女生22人。大部分學生思維活躍、學習刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個別學生由于紀律觀念較淡薄，長期形成的某些不良習慣還不能完全改正。同時進行了按科目分班后，學生對于新的班級也要有一個了解、適應的過程。因此班級生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。班干部隊伍健全，分工合理，成員模范帶頭作用好。

二、主要措施

針對班級的情況，本學期，本人在如下方面作了努力。

1、加強班級紀律的管理力度

（1）、建立、培養、鍛煉強有力的班干部隊伍。為進一步加強學生自我管理能力的培養，本人通過向原班主任、科任教師中了解學生情況，學生的自我推薦和民主選舉，選拔出14名責任感強，有一定威信的同學組成了班委會，班委會成員明確分工，各司其職，大大改善了班級的風氣。

（2）、加強宣傳力度，強化學生的紀律意識。開學初，利用校會、班會等時間向學生宣講，學習了《中學生守則》、“惠高管理條例”、“八個一”等規則，在征求學生意見基礎上制定了班規班紀，讓學生明確目標管理，約束自身思想行為，養成良好的學習、生活習慣。同時，利用“德育量化管理表”，對學生的學習、紀律情況進行量化管理，獎懲嚴明，賞罰分明。對表現好的同學生給予適當的獎勵，對違紀的同學給予懲罰，增強學生的上進心，改善班級同學的風貌。

（3）、充分發揮學生的自覺能動性。在班級建立了“紀律監督小組”，挑選一些有正義感的同學，成立班級紀律檢查委員會，配合班干部負責班級各項日常工作，如自習、晚修課的檢查，課室衛生、包干區衛生情況等。

（4）、關心愛護每一個學生，師生間真情交溶。本人經常與學生談心，從生活、學習、娛樂等全方位地關心每一個學生，特別是一些學習較差的學生，一些有心理障礙的學生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發他們的進取心，鼓勵他們為班級出力，在他們取得成績時及時表揚，增強了他們的自信心，提高他們的學習興趣。同時，在安排座位時，注意將外向學生和內向學生編在一起，取內向學生學習刻苦認真和外向學生文體思維活躍的長處，相互滲透，相互影響，以利于學生心理健康和班級形成濃郁的學風。

（5）、建立后進生檔案，成立后進生紀律培訓班。對違紀學生進行思想教育和紀律訓導，糾正后進生的不良習慣，樹立正確的學習、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及時了解學生在思想、學習、生活上存在的問題，做到及時發現，及時處理。

（7）、定期召開學科老師座談會，加強聯系，齊抓共管。

2、做好學生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊師愛校的宣傳和教育力度，把班級培養成為講文明、有禮貌的“四有”新人。

（2）、抓好學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，樹立科學人生觀。如：以“并非為博士流淚”等為主題，開展辯論。

（3）、建立家校聯系表，加強與學生家長的聯系，共同做好學生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及遠離“兩室一廳，遠離‘黃賭毒’”等法制教育活動。

3、加強對班級學習的管理，創造良好學風，全面提高學生學習成績。

（1）、共同參與，辦好學習園地，將同學們所做過的較具有代表性的典型題目提供出來，做到資源共享，拓寬解題思路。

（2）、定期舉行學習經驗交流會，研究學習方法，提高學習效率。

（3）、鼓勵學生討論學習問題，做到相互學習，相互促進。

（4）、成立學習互動小組，幫助與輔導差生，提高他們的成績。

（5）、重視與家長的聯系，取得他們的支持，共同抓好學生的學習。

（6）、加強“學習即生活”教育，將所學知識與生活聯系起來，開展第二課堂及各種學習競賽活動，如演講比賽、朗誦比賽，學科知識競賽，提高學生的文化素質。

（7）、實行獎勵制度，對學習進步較大和成績顯著的學生進行獎勵。

4、積極開展各項有益的活動，對學生進行體育及藝術培養。

（1）、抓好學生的第二課堂活動。如球舉行班級籃球比賽、拔河比賽、足球比賽等，豐富學生課外生活，同時有利于班級團隊建設。

（2）、指導學生閱讀名著等課外書，充分利用北五樓電教室，引導學生欣賞中外名片（《阿甘正傳》《青山翠谷》等），進行藝術熏陶。

三、所取得成績及今后努力方向

通過一個學期的探索求問和及時總結經驗，建立和培養了強有力的班團干隊伍，認真做好學生的思想工作，努力營造良好的班風、學風，并帶領班團干開展各項有益的文體活動；同時，注意堅持原則、廣開言路，得到了學生的理解和信任。取得了被評為“文明班級”、“值日先進班級”等。并且在學科考試中，各科成績在年級的前列。

當然，由于本人年紀輕、經驗不足，在某些問題的處理上、某些教學內容的細節處理上，還有待于提高的地方。

第四篇：高二英語組合作學習小課題

高二英語組合作學習小課題

全程導學案中課堂限時訓練設計的研究—匡華芬

全程導學案中預習環節設計的研究—張曉燕

全程導學案中課后限時訓練設計、組織實施、評價的研究—許麗麗 學生合作小組的組織策略的研究—張燕

“三有三動合作探究式”模式學科化研究—崔桂月

第五篇：2010年安全作總結

安 全 辦

2010年安全工作總結及2011年

工作思路

2010年，安全辦圍繞年初制定的工作要點，全面貫徹落實教育局安全穩定工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，加強監管，綜合整治”的工作方針，進一步健全完善學校安全管理長效機制，深入開展食品衛生、校園周邊環境、校舍安全、學生管理等專項整治和常規檢查，比較圓滿地完成了全年的工作任務，為學校創造了良好的教育教學環境。現將全年工作開展情況簡要總結如下：

一、2010年工作開展情況

（一）認真謀劃部署學校安全工作

1、積極參與籌備2010年教育系統安全穩定工作會議，起草領導講話，修訂完善《高碑店市2010年鄉校安全穩定責任書》。

2、制發安全文件，對學校安全工作及時進行安排部署。一年來，我辦起草了《高碑店市教育局關于進一步加強學校消防安全“四個能力”建設構筑學校消防安全“防火墻”工程的意見》、《高碑店市教育局關于開展學校火災隱患排查整治專項行動的通知》、《高碑店市教育局關于開展2010年學校“安全教育月”活動的通知》、《高碑店市教育局關于加強中小學、幼兒園安全防范工作的通知》、《高碑店市教育局關于進一步加強學校食品衛生工作的通知》、《高碑店市教育局關于做好暑假開學前學校安全工作的通知》、《高碑店市教育局關于開展2010 年“安全生產月”活動的實施方案》、《高碑店市教育局關于做好學校冬季安全工作的通知》、《高碑店市教育局關于開展地溝油和餐廚廢棄物專項整治行動的通知》等文件。以上文件圍繞學校消防安全、食品安全、校舍安全、校車管理、治安防范、夏季災害性天氣預防、教學設施安全、學生安全管理與教育、取暖安全等方面的工作提出了明確具體的要求，為各鄉校做好安全工作進行指導。

（二）開展了五個方面的專項檢查

1、加大食品安全工作力度，確保食品安全。一是舉辦食品衛生培訓。二是積極協調市衛生監督所對一中及東校區、三中、七中、職中、市一幼、市二幼和民辦中小學進行食品安全大檢查（高考、中考、中秋、國慶專項整治），對存在問題的食堂和小賣部提出整改意見，責令限期整改。

2、開展校園安全防范檢查。一是協調市公安局經文保大隊對市直中小學、幼兒園的安全防范工作進行了拉網式檢查。二是向全市中小學生及家長發放《掌握防范知識，提高防范意識致學生家長的一封公開信》7萬份，提高了學生的安全防范意識。

3、取暖鍋爐安全檢查。與市質量技術監督局配合對一中、三中、七中、幸福路小學、東環路小學、特教中心等學校使用的取暖用承壓鍋爐進行了安全檢測。

4、加強危舊校舍安全管理。對存在校舍安全隱患的和平辦、泗莊鎮、辛橋鄉、北城辦、新城鎮、辛立莊鎮、張六莊鄉、東盛辦、方官鎮等9個鄉鎮總校下發了加強危舊校舍安全防范 2 通知書，責令封停廁所5個、利用暑假時間拆除D級校舍、拆除并新建傾斜的學校圍墻等。5、11月15日——11月30 日，開展了冬季取暖安全檢查，共檢查中小學、幼兒園73所。

（三）開展了三項活動

1、開展“關愛生命，文明出行”交通安全進校園活動。一是積極協調市交警大隊對處于交通主干道的文明路小學、幸福路小學、東環路小學、特教中心、二中、五中、七中、八中、世紀小學、朝陽中學等10所學校舉辦交通安全講座；二是配合交警大隊向全市所有中小學生及家長發放《“關愛生命，文明出行”交通整治活動致學生家長的一封公開信》７萬份。三是與市交警大隊協調，在世紀小學出口處安裝交通安全警示牌、施劃斑馬線，提示過往車輛減速慢行，確保了交通安全。四是協調交警部門對市區學校門口上下學時段的安全出行秩序進行了重點整治。協調衛生監督所、工商部門對學校門口的小商小販 進行了重點整治。

2、組織開展“安全生產月”和“安全教育月”活動。

（四）完成上級部門組織的各項檢查

1、積極籌備市人大學校安全調研檢查。一是參與起草《高碑店市人民政府關于中小學安全工作情況的報告》（初稿）。二是認真部署迎檢工作，對市一中、二中、新城鎮中、梁家營中學、肖官營中學、泗莊中學等鄉校進行了全面督查。

2、完成了保定市教育局、藥監局聯合督導組對一中、三中、一幼、二幼、私立一中等學校的食堂、小賣部進行督導檢 3 查。

3、完成了市安委會“一會一卡”、“三定一表”相關資料的準備工作。

4、完成了5月份保定市綜治辦、保定市教育局對學校安全防范工作的檢查。

5、完成了9月份保定市教育局對學校安全工作的督導檢查。

6、完成了12月份保定市安委會對我市年終安全工作考核（抽查了東盛總校）。

（五）加大督查力度，不斷提高鄉校安全工作水平安全辦加大對鄉校安全工作督查力度，不斷提高鄉校安全工作水平，積極協調衛生監督、公安交警、消防、房產等部門，深入學校、幼兒園開展食品衛生、校車、消防安全、校舍安全檢查與專項整治，并就學生管理及刀具排查等常規工作進行安全檢查。對在專項整治和常規檢查中發現的問題或安全隱患，填寫《高碑店市學校安全檢查臺帳》，責令學校限期整改。

（六）配合局中心工作

完成中小學生春季運動會安全保衛工作，配合思政體衛科完成中考體育測試工作，配合職成教科完成民辦中小學、幼兒園年檢工作，配合電教儀器站完成信息技術考試和理化生實驗操作考試工作，配合中考、小考及期末調研考試工作，配合鄉校領導班子及領導干部考核測評工作。

通過我們扎實有效的工作，比較圓滿的完成了全年各項工作任務。2011年我們將進一步加大安全工作力度，確保學校安全穩定。

二、2011年工作思路

1、深入持久開展三個方面的專項整治。

一是食品安全整治，確保飲食衛生安全。二是校車與交通安全治理。三是消防安全檢查。

2、根據季節特點，抓好兩個方面的重點治理工作。一是加強雨季校舍安全檢查，確保校舍安全。二是開展冬季取暖安全檢查，確保師生取暖安全。

3、加大學校化解學生矛盾、排查“管制”刀具和危險器械的檢查力度，嚴防學生傷害事件發生。

4、督查學校開展學生安全教育，全面普及安全知識，強化學生安全意識。

2010年12月29日