第一篇：關愛殘疾兒童捐助倡議書最新

在現實社會中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編為大家推薦的關于一些關愛殘疾兒童捐助倡議書，希望能幫助到大家!

關愛殘疾兒童捐助倡議書1

各位老師、同學們：

你們好!首先感謝您閱讀這份倡議書。

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和同學相聚、投身學習的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年輕人正在與病魔做斗爭!

天有不測風云，人有旦夕禍福!工學院機制111班董長海同學近期被查出身患骨腫瘤!雖然目前還是可救的早期腫瘤，但是高達100萬的醫療費用卻遠遠不是來自貴州農村的董長海和他的家庭能夠負擔起的。

命運無情人有情!同在農大，在同學遭遇這樣的不幸時，我們豈能不聞不問?同為生命，在同類即將走向沉寂的時候，我們豈能淪為看客?

我們要讓董長海同學知道，讓他的家庭知道，讓所有關心他的人知道：他不止有家庭和親人，他還有學校、老師、同學、朋友等等許許多多能夠向他伸出援助之手的愛心集體!寫作模板

也許您并不寬裕，但您捐助的每一分錢，都體現著對生命的愛護以及人道慈善，都意味著無私的奉獻!

我們真誠向大家發出倡議：伸出您的雙手，奉獻您的愛心，讓干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息!

我們將于12月19日和12月20日中午11點半至13點在各公寓樓下舉行愛心募捐活動，屆時請讓我們為他的堅強喝彩，為生命加油，將農大人仁厚的愛心傳遞下去!

關愛殘疾兒童捐助倡議書2

致廣大師生員工、各單位、及社會各界人士：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。

當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;

當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的女孩子正遭受著病魔的折磨，她在用好微薄的力量與死亡抗爭，她用她的堅強來詮釋生命的意義!

誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍福”。

這樣的厄運現在就發生在羅棋月同學身上，羅棋月同學是川師舞蹈學院11級21班的大二學生。

六個月前病情突發，確診為系統性紅斑狼瘡。并引發了7個并發癥;

1、系統性紅斑狼瘡

2、狼瘡腎炎

3、狼瘡肝功能損害

4、狼瘡血液系統損害

5，代謝性酸中毒

6、低蛋白血癥腹腔積液

7，心力衰竭

入院后告知病危，生命危在旦夕，目前患者病情危重，需要繼續住院治療。現正在四川大學華西醫院第五住院大樓四樓16號床接受治療。

羅棋月是單親家庭。患病后，媽媽一直貼身照顧。但高昂的治療費用對單親家庭來說簡直就是天文數字。

俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一條年輕的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救的羅棋月同學和她這個家庭。

希望大家伸出援助之手，挽救這年輕的生命，繼續她的舞蹈夢想。

誰說人世無情，你的`仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!

也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這個小姑娘與病魔抗爭吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵!她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的她。

請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……

正在與病魔抗爭的的羅棋月及其家人謝謝您的關心與捐助!

關愛殘疾兒童捐助倡議書3

親愛的同學們：

在我們城里孩子大把大把花錢買玩具的同時，災區的小同學們正為一年300元錢的學費而發愁苦惱。

我們是新時代的紅領巾，應該為祖國，為社會出一份力量。區區300元錢就可以改變災區失學小同學一生的命運啊!因此，我倡議，大家行動起來積極捐款為災區小同學出一份力量吧!

為了大家都可以上學，我們特向全校同學發出以下倡議：

一、成立捐款委員小組，把捐款的資金統一送到紅十字會。

二、設立捐款墻報欄，把災區情況向更多的人宣傳。

三、節約我們平時的零花錢，把它用在最需要的地方。

四、捐款自由，不強迫獻愛心的方式，多少錢都代表著大家的一片心意。

同學們!讓我們攜起手來，為了貧窮災區的失學小同學，為了祖國的明天更強盛，讓我們積極投入到助學大軍的工程中來吧!

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20__年3月16日

關愛殘疾兒童捐助倡議書4

各年級部、班委、團支部:

愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我們根據上級文件《中國殘聯關于認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生發動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。

盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。

關愛殘疾兒童捐助倡議書5

各位同事，大家好!我們同在一片藍天下，同樣享受著溫暖的陽光，然而生活卻會突然給予我們不同的境遇。

徐___同志是我們文峰電器泰州中心庫的一名正式職工，由于家住姜堰，每天都要騎電動車到泰州倉庫上班，幾年來風雨無阻，早起晚歸，兢兢業業、任勞任怨，然而在今年9月份卻突然發生交通意外事故，造成肩膀粉碎性骨折。由于徐___同志的父母都年邁以高，家里還有一個求學的兒子，所以家中一直比較清貧。現在家中僅有的積蓄都為其交了住院費，以至于后續治療無力為繼。

我們共同生活在文峰這樣一個大家庭里，徐___作為我們的家人，他現在正面臨著困境，我們應該積極行動起來對他伸出援助之手以捐款方式為其提供一份我們力所能及的關懷和幫助。一根竹竿容易彎，眾人拾柴火焰高，相信我們每多現出一份愛心，就能幫助徐正寶及他的家庭早一日渡過難關。為此，電器公司總經理室向公司各部門各門店全體同仁倡議，請積極伸出我們得援助之手，獻一份我們愛心，幫助這個家庭渡過難關。請大家行動起來吧!

在此，公司代表徐正寶本人及其全家人先行向所有奉獻愛心的同仁們致以最誠摯的謝意!

關愛殘疾兒童捐助倡議書最新

第二篇：關愛殘疾兒童倡議書

關愛殘疾兒童倡議書

關愛殘疾兒童倡議書 篇1

親愛的兄弟姐妹們：

你可曾想過，就在我們身邊，有這樣一群不幸的孩子，他們因身患重病，被父母遺棄成為孤兒。那個孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍，享受父母無微不至的關愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠無法實現的愿望，這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現實。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體，他們的生活中缺少了太多的快樂，他們的.人生路上充滿了太多的艱險。但面對生命的艱難，許多孩子表現出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動著每一位走近他們身邊的人。

一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!

讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!

可能有的人會想，現在正是百日沖刺的關鍵時刻，此時倡議這樣的活動是否不合時宜。我想正是因為在大家奮力拼搏的關鍵時刻，讓我們適度調整一下節奏，使這次愛心之旅不但給孩子們帶去溫暖，也能夠溫暖兄弟姐妹們征戰沙場疲憊的心靈。讓愛心把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起，讓愛心為我們東北區業績的達成加油。

愛心探訪對象：沈陽市兒童福利院。

沈陽市兒童福利院地址：沈陽市于洪區造化鄉旺牛村。

愛心探訪時間：每周六、日。

捐贈形式：現金或物品形式不限(閑置兒童衣物、玩具、書籍、玩具等)。

活動人數：10人/次。(注：周末僅有福利院值班人員，故接待人數不宜過多。周一至周五，是沈陽兒童福利院正常接待時間，探訪人數可以適當多些)。

請有意參與此次愛心活動的兄弟姐妹趕快給我發郵件報名，并附上捐贈物品清單。(從即日開始報名，額滿為之)。

關愛殘疾兒童倡議書 篇2

今年5月20日,是我國第二十二個全國助殘日。在助殘日到來之際，我們向全市各機關、企事業單位工會和社會各界發出倡議，號召廣大干部職工及愛心人士獻出一份愛心，關愛殘疾兒童。

十堰市特殊教育學校創辦于1983年8月，前身為十堰市聾啞人學校，是全市唯一集盲、聾啞、弱智三類殘疾人教育于一體的綜合性全日制特教學校，承擔三類殘疾學生的義務教育、高中教育和康復、基本職業技能培訓等任務。

殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分，關心殘疾人是社會文明進步的重要標志。近年來，市委、市政府將關心殘疾人、幫助殘疾人、扶持殘疾人、構建和諧十堰提上了重要議事日程。這一舉措將促使全市殘疾人朋友與健全人一道共享社會文明進步、共創美好未來。

殘疾人是社會大家庭中的一員，是我們的兄弟姐妹，他們需要社會奉獻愛心，伸出援助之手。為此我們倡議：全社會積極行動起來，人人都獻出一份愛，關愛殘疾學生，發展特殊教育。本著單位不在大小盡力就行，企業不在強弱盡心就可，用實際行動幫助殘疾人解決最困難、最現實的生活、學習、就業、康復等方面的'問題。希望廣大殘疾人充分發揮自強不息的精神，自尊、自信、自強、自立，積極走出家門，參與社會活動，熱愛生活，挖掘潛能，挑戰自我，超越自我，努力實現自身的人生價值。

愛心無止境，助殘見真情。讓我們大家一起努力，幫助殘疾兄弟姐妹與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，為他們撐起一片晴朗的天空!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

關愛殘疾兒童倡議書 篇3

尊敬的各位領導、各位愛心人士：

您們好！

我們全體師生發出了一份關愛殘疾兒童的倡議書。殘疾兒童是我們社會中最脆弱、最需要幫助的一群人。他們的'生命中缺失了我們常人擁有的很多權利和機會，他們生活中遭遇著許多困難和不公，所以我們認為我們必須為他們發聲。

我們希望您們能夠關注殘疾兒童的權益問題，幫助他們。我們也呼吁各級政府和公益組織出臺更多的政策和措施，為殘疾兒童提供更優質的服務和更多的幫助。

我們也希望廣大市民可以積極參與殘疾兒童關愛事業，為他們的生活帶去更多的溫暖和希望，讓他們能夠享受到與其他孩子一樣的生活，獲得更多的幸福與成長。

在此，我代表全體師生發出對殘疾兒童的真誠關愛之情，希望能夠通過我們的努力，讓每個孩子都能夠享有相同的權益和機會，共同創造更加美好的未來。

謝謝！

關愛殘疾兒童倡議書 篇4

為了倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，發揚理解、尊重、關心、幫助的助殘精神，推進全社會尊重殘疾兒童、關心殘疾兒童、服務殘疾兒童的良好風氣，我們發出如下倡議：

誰會選擇殘疾之路?誰不愿時時刻刻都在體會這世界的色彩斑斕;誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個無法完成的愿望，也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實。

說到殘疾人是社會的弱勢群體，那殘疾兒童是一個弱勢群體中的弱勢，他們和健全兒童頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，也是他們的，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個地球上。他們也像正常孩子一樣是早晨的太陽，光輝燦爛。他們在生活中雖然承受著困難與痛苦，但他們也和我們一樣為了美好的`未來孜孜不倦的奮斗著。

他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂，他們的人生路上充滿了艱險，他們可能會痛失一次又一次的機會，他們比我們正常人有著更多的困難。

您的心靈是否受到極大的震撼?他們也是我們的寶貝，就生活在我們的周圍。只是他們需要更多的關愛，需要我們社會每個人的愛心奉獻。

殘疾兒童經常被忽略。在大多數有關兒童的海報、宣傳畫、招貼畫中，兒童的形象從來都是健康的、快樂的、漂亮的等等，幾乎很難看到正面的殘疾兒童形象。又一個元旦將來臨，湖北汽車工業學院志愿者聯合會愛心助殘協會為十堰市藝萌康復中心進行一次捐贈，捐贈物品均為前期在校內募捐而來，以表演節目的形式給聾兒帶去一份溫暖。

讓我們行動起來，加入我們向殘疾兒童獻愛心的行列。當每一個殘疾人兒童都張開他們的笑臉時，您會看到，那里也有您的一份燦爛。共享藍天快樂成長請關注殘疾兒童!

關愛殘疾兒童倡議書 篇5

在這寒冬的日子里，有一種生活，沒有體驗過的你就無法了解他們的艱難;有一種眼神，沒有遇見過的你就無法感受他們的渴望;有一種感動，沒有經歷過的你就無法理解他們的偉大。

在銅仁市特殊學校里，有這樣一群孩子，他們有的得不到父母的呵護，不能感受到家庭的溫暖;他們有的身體帶著殘疾，不能像常人一樣健康的成長。但是他們能通過自己頑強的學習和堅強的意志來克服困難，用自己的雙手勾勒出對世間美好生活的向往。

為幫助特殊學生重拾健康、美好的人生。銅仁市青年聯合會將在20xx年12月20開展迎新年暖寒冬關愛特殊學生屆時將對特殊學校學生的創作作品舉行義賣活動。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，用實際行動來表達自己的愛心吧!愛心義賣，真情無限，或許你與他素未謀面，你的.點滴付出就能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

愛心是一縷陽光，掃除著童心里的陰霾!

愛心是一股暖流，溫暖著冬日里的心懷!

愛心是一泓清泉，蕩滌著人世間的塵埃!

迎新年暖寒冬關愛特殊學生因您的參與更精彩!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

第三篇：關愛殘疾兒童

關愛殘疾兒童，攜手共筑夢想

—祝賀地理科學系與生命科學院聯合志愿者活動圓滿成功（通訊員望家琳 報道）5月20日下午兩點至五點，地理科學系1002班及生命科學院1002班的志愿服務小分隊為響應世界助殘日的號召，在黃石市“藍之星”福利院聯合舉辦了主題為“關愛殘疾兒童，攜手共筑夢想”的志愿者活動。

活動期間，各志愿者分隊的成員為福利院的孩子送上了他們親手制作的禮物，并通過講故事及做游戲等活動為他們帶去了各種歡樂。除此之外，志愿者小分隊的部分成員還抽空參加了福利院其他的勞務活動。伴隨著孩子們陣陣歡快的笑聲，活動氛圍一度極其熱烈，直至當日五點左右，志愿者們才依依不舍地與福利院的孩子們揮手道別。在傳遞愛心的整個過程都十分順利圓滿。

此次志愿活動的圓滿成功充分體現了建立關懷互助、充滿愛心的和諧社會的基本宗旨，在為受關注群體傳遞愛心的通知也加強了志愿者個人對社會的歸屬感、責任感。

第四篇：2015年關愛殘疾兒童

“愛是我們共同的語言——關愛殘疾人”

會龍鎮初級中學初一三班

一、指導思想：

引導學生自覺發揚關愛殘疾人的精神，進一步教育他們主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。

二、活動目的：

1、引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學生尊敬殘疾人。使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養學生的愛心。

2、能尊重殘疾人，設身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。

3、幫助學生了解社會對殘疾人的關心與幫助，培養搜集資料，獲取信息的能力。

三、活動形式：感悟討論、表演等多種形式結合

四、活動準備：

１、學生搜集殘疾人資料，準備蒙眼布。２、歌曲《愛的奉獻》錄音帶

五、活動過程：

（一）游戲觸情，引入主題

同學們，下午好！這次班隊會的主題――關心殘疾兒童

世界上的人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人??

毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。

同學們，你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎？（眼睛看不見的人，沒有手的人，嘴巴不會說話的人等）

同學們說得對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有了缺陷的人，我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢？下面就讓我們來體驗體驗吧！

1、同學們，請閉上眼睛，半分鐘后談論你的感受？如果在黑暗中做事情，又會有什么感受呢？下面我們一起做個游戲：請兩位同學蒙上眼睛找座位。

2、請同學們把書包里的書本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。

3、游戲結束后，談體會。與平時比較有什么不同。

4、結論：一件平日里最簡單不過的事情，現在變得如此艱難。從這個游戲中，你還想到了什么？ 結論：我們應關心愛護殘疾兒童。

春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。我們個個是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養，父母的疼愛，多么幸福呀！當我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。今天，就讓我們走近他們，關注他們特別的生活。

（二）身殘志堅故事會

在這短短的幾分鐘里，同學們就感到了許多不便，而殘疾人卻天天如此，年年如此，多么不容易。可他們戰勝了生活的困難，克服自身的殘疾，用自立自強譜寫了一篇篇感人的故事。請同學們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學生談感受。

結論：很多殘疾兒童，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成功，是我們學習的榜樣。同時我們更應該多方面地了解他們，關心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。

（三）小結

同學們，今天我們交流了殘疾人自強不息的故事，討論了在日常生活中我們應如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻自己的愛心，這世界將永遠成為美好的春天。我不由地想起一句話：“愛心一小步，道德成長一大步”。當我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖啊！

讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結束今天的班隊會。

播放歌曲《愛的奉獻》，投影顯示歌詞，全班同學齊聲歌唱。

第五篇：關愛殘疾兒童工作計劃

關愛殘疾孩子工作計劃

殘疾孩子同樣也是祖國的花朵，在他們幼小的心靈上，雖然或多或少留下了一些創傷，但學校這個大家庭應該給予他們更多的溫暖，在某些方面甚至更應該有一些特殊的待遇，以彌補他們先天的不足和心靈的撫慰。為此，特制訂了切實可行的個別工作計劃。

一、活動目標：

對殘疾孩子的性格、興趣、學習等各個方面的實際情況進行了解、分析孩子優點，找到孩子在學習上不足的地方，有針對的對孩子進行輔導。

二、活動措施：

在學習上優先輔導。班級要從學習方面對殘疾孩子逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析同學的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。比如在數學學習輔導上，可以借助直觀，使智力殘疾孩子掌握計算的有關概念、法則和定律。計算能力既是學好數學的基礎，也是將來智力殘疾孩子適應社會的必不可少的能力。但是智力殘疾孩子由于抽象概括能力差和言語發展遲緩，導致他們對算理算法理解困難，計算技能難以形成，運用也不靈活，因此提高他們的計算能力要從加強概念、法則教學入手，強化計算技能的訓練，從而提高計算能力。

三、預計成效：

希望孩子能夠認識到學習的重要性，了解到學習的有趣之處，并在學習上取得一定的進步。

關愛殘疾孩子工作計劃

殘疾人是人民群眾的組成部分，殘疾人又是一個特殊的弱勢群體，他們的人權理應受到尊重與保障，采取特殊的措施，保障廣大殘疾兒童少年平等地享有教育的權利，與全體公民共享人類文明進步成果，是各級政府和全社會義不容辭的責任。現制定殘疾兒童就學幫扶工作計劃。

一、活動目標：

加強孩子與父母之間的聯系，讓孩子能夠感受到父母的愛。

二、活動措施：

與家長取得聯系，定期做好家訪，及時了解學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，做好家庭學校的密切配合。

正值母親節之際，讓殘疾兒童與其家長視頻通話，讓孩子家長了解一下孩子在校的學習情況及生活情況，正好趕在期中考試成績剛出來，孩子可以給家長匯報一下期中考試成績，最后讓孩子祝家長母親節快樂，從而使家長與孩子之間的感情升溫。

三、預計成效：

加強父母與孩子之間的聯系，讓父母了解孩子在校情況，同時認識到父母對自己學習的重視程度，讓孩子在校可以積極認真的學習。

關愛殘疾孩子工作計劃

為推進殘疾人教育的發展，使貧困家庭的殘疾兒童不因貧失學，也不因失學而使家庭更加貧困，讓貧困殘疾兒童都有平等接受教育的機會，促進殘疾人綜合素質和生活質量的提高，增強他們參與社會生活的能力，現制定殘疾兒童就學幫扶工作計劃。

一、活動目標：

讓貧困殘疾兒童都有平等接受教育的機會，促進殘疾人綜合素質和生活質量的提高，讓孩子意識到學校及老師對他們的關愛，同時增強他們參與社會生活的能力。

二、活動計劃：

生活上優先照顧。教師對殘疾孩子要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。殘疾孩子患病時，要及時診治，悉心照料。

六一兒童節之際，為關愛我校不能參加活動的殘疾兒童，讓他們同樣能感受到兒童節的快樂，特聯系美術教師，在藝術節展會結束之后，讓殘疾兒童獨立參觀美術室，并選取自己喜歡的藝術作品，同時，再贈送孩子一些文具用品。

三、預計成效：

讓不能參加藝術節、運動會的殘疾兒童同樣能感受到兒童節的快樂，感受到學校、老師對他們的關愛。

關愛殘疾孩子工作計劃

殘疾兒童是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發展的道路上付出了艱辛的努力，需要社會和學校的共同關懷和支持，因此讓我們獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走向社會，為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！現制定以下計劃：

一、活動目標

希望通過此次活動，讓我們攜起手來，走進殘疾人，關注他們、關心他們、關愛他們，并以此豐富殘疾兒童課余生活。

二、活動措施

古人云：大音希聲，大象無形，天籟不喧，大愛無言，為國教子，以德育人。身心健康、四肢健全的我們可能體會不了有身體缺陷的人群的痛苦。因此，特推出“大手牽小手，一起來游戲”的活動，不但在學習上關心他們，更要在課余生活中讓他們與其他孩子走在一起。

為了讓殘疾兒童和其他人一樣體會運動健身的快樂，特別在課余時間對殘疾兒童進行體育活動培訓，由于大多數孩子喜歡足球，特別針對繞障礙帶球跑進行指導和嘗試，同時為調動孩子的積極性，組織了“跨步喊”等游戲類節目。

三、預計成效

通過此次活動，希望同學們能有所感觸，能懷著一顆感恩的心面對生活。同時也希望同學們平時能夠多參與集體活動，更有助于他們保持積極、樂觀的心態。

老府小學

2016.10

關愛殘疾孩子工作計劃

“殘疾人”，一種稱呼的變更，一下子把“他們”從“我們”的行列排出去，總覺得他們是特殊的群體，我們理應給予更多的關注。其實，這種關注很多時候他們未必真的需要，在他們內心深處更渴望一種真正的平等。關懷他們，不是可憐！我們必須與他們平等的對話，而不是一種俯視的態勢。

一、活動目標

由于自身的缺陷以及周圍異樣的眼神，使得他們對這個世界以及社會上的人充滿了恐懼，所以，他們將自己與外界隔絕了起來，因此他們對陌生人特別敏感，為了避免不必要的事情發生，特別加強與家人、朋友的溝通。

二、活動措施

關愛殘疾人，從身邊做起，在他們內心深處更渴望一種真正的平等，能夠和家人朋友進行正常的溝通和交流。特開展“心連心”電話交流活動，通過和父母、家人、朋友的電話溝通，加強聯系和了解，使他們的心永遠在一起。

三、預計成效

希望通過此次活動，能擴大殘疾兒童的朋友圈，增強他們的溝通能力和社交能力。讓他們知道人與人之間要相互關愛、相互理解、相互尊重，這種將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，減低彼此間的疏遠感，最終會匯聚成一股強大的社會暖流的活動。

老府小學

2016.11