第一篇：超簡單又美觀我愛大海的手抄報

太陽把大海映紅了，好像得大海披上了一層紅紗。海面上閃爍著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。這里給大家分享一些關于我愛大海的手抄報，供大家參考。

我愛大海的作文1

有時游累了，就漂浮在游泳圈上休息，哪知一排接一排的海浪直把我向岸邊推去。也罷，剛想爬起向岸邊走去休息一會，還沒站穩，又被那沖來的大浪沖倒在沙灘，這時我才知道，想爬起來還必須動作快點呢!

在沙灘上，腳輕輕地拍著撲向岸邊的浪花，手便捧起沙子把自己的身子埋起來，好舒服，好暖和。抬頭望望那深藍色的天空，似乎一切都忘了，只記得這種美麗與舒服。

休息夠了再次回到大海的懷抱中去，后來慢慢發現，海浪漸漸退去了，岸邊處的海水也越來越淺，漸漸地越來越冷。

走在沙灘上，我們邊走邊看海邊的日落，和那美麗的晚霞，我再一次被那美麗的景色陶醉了，真想永遠呆在海邊，欣賞這美麗的景色。

啊!大海真美!大海給我帶來了快樂，讓我忘記一切煩惱。我深深的愛上了大海，愛上了它的一切一切!在離開大海的很長一段時間里，我都認為：離開大海，就尋找不到自己真正的快樂!

我愛大海的作文2

這個冬天真的有點悶，真盼著夏天快點到來，我要去看海!

我愛大海，愛大海的寧靜與閑適。記得在萊州三山島，我們隨意把車停在海邊，便奔向了大海。這片海灘有溫柔的細沙，光著腳踩上去軟軟的、癢癢的，感覺好極了!套上一個游泳圈，把自己丟進大海。這是一片十分寧靜的海，除了我們沒有別人。我一動也不動的飄在大海中，我感覺我是個水母，透明而柔軟，好像要慢慢融化在海里。瞇著眼看海岸，看到的是迷人的夕陽，她把余暉灑向大海;回頭看大海，廣闊無邊，海天一色!大海用她的寧靜使我融化!

我愛大海，愛大海的天真與童趣。在大海面前我們都是孩子。我與女兒在沙灘上扒沙子、撿貝殼，我和她一樣的興致勃勃。我把自己埋在沙子里，只露出頭，躺在沙里，看著藍天，我覺得我就是個孩子!在海里，老公用一只胳膊抱著我的游泳圈，我們把腳都伸出海面，哈哈我覺得我有四只腳，我們變成了一只八帶魚!在大海的懷抱中，老公和女兒都變成了我兒時的玩伴。大海用它的童趣使我回到了童年!

我愛大海，愛大海的奔放與激情。記得夏天去日照，臺風雖過但余威尤在，在萬平口景區我感受到了什么是驚濤拍岸。海水浴場剛開放，我們便下了海。這時的海向我展示的不再風平浪靜而是熱烈奔放!我看到白色的浪花一排排向我奔來，不時有大浪迎頭拍來。我完全不能控制自己的身體，一會被高高舉起，一會又被狠狠的拍倒。我嘴巴里、耳朵里、鼻子里全是水!我的心也完全失控，我在大叫!海用他的奔放點燃了我的激情!

我愛大海!

雖在寒冬，但我已經嗅到了春天的第一縷陽光!夏天還會遠嗎?

超簡單又美觀我愛大海的手抄報

第二篇：我愛文學手抄報簡單又美觀

閉門造句非詩法，只是征行自有詩。這里給大家分享一些關于我愛文學手抄報，供大家參考。

我愛文學手抄報1

最早接觸外國文學，是小時候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當時僅僅是覺得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產生夢幻。長大后上幼兒園時，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國文學。

到了上小學的時候，我們就開始逐漸接觸到了有深度的外國課文。

那些原本可以笑著學會的事情，為什么非要讓孩子哭著學會呢?倘若把五大洲的孩子們因為寫錯別字流下的眼淚統統收集起來，恐怕可以形成一條瀑布用來發電了。但在我看來，這其中的代價太過高昂。“在生活中，犯錯誤也是必要的，錯誤可以像面包一樣有用，也可以像造歪了的比薩斜塔那樣美好。”賈尼?羅大里的這句話我至今還記得那樣清楚……

《假話國歷險記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書我在三年級時就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海里。賈尼·羅大里有著終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動，我特別喜歡他。

上五年級時，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫的短篇小說《窮人》，在我自己獨自領略了這篇課文意思后，就感受到其中的悲劇色彩，在后面的學習中，安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、契訶夫寫的《凡卡》里，都充分展現了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。

但是，我最喜歡《綠山墻的安妮》這本書，它是一本有趣的成長小說。它的作者是馬克?吐溫，來自加拿大美麗的愛德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時不時會不自主地跌入到幻想的世界中;她擁有了對生活無窮的驚奇感，有樂觀豐富的想象力。對安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她刮目相看，這些都深深地打動了我。

安妮的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心，值得我學習。

我愛文學手抄報2

如水的月色，沉浸在深秋的桂林里。稠密的細雨，婆娑著河邊的芭蕉;當多情的晚風禪過玉門石橋時;你是否會感到一陣心的悸動，一絲陌生的驚喜。月清風高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，又會想起李煜的詩：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。“

開寶八年，宋朝滅南朝，李煜亡家敗國，換來一卷破席。雖李煜不是一個好皇帝，卻是一位才華橫溢的藝術家和詞人，在文學的世界內李煜遨游其中。雖被囚禁但困不住思想的飛絮，文學使他看破人世，才情蘊藉，傾瀉失國之痛和去國之思憂。

望著孤身登樓的身影，孤獨的詞人默默無語，獨自登上西樓......唐宣宗大中末年，途中路漫漫，一路顛簸和諸多不如意，讓身為詩人的他對羈旅的人生有了更深刻的認識。

山村旅店起早趕路，思鄉之情，旅途的艱苦凄楚荒涼的秋景，孤獨凄涼的心境。感情的紅線穿起一串名詞之珠，雄雞啼鳴，昂首啄開新的一頁日歷，正在此時，一輪明月卻仍懸于西天上方，清冷的月光伴隨著早行人的腳步踏上旅途。”莫道君行早，更有早行人“，銀霜滿地的店前木板小橋上，已經留下行人依稀可見的足跡，一副凄清有致的霜晨圖于世人眼前。

原本的他一心向往歸隱田野生活，從無鶴立窮雄當皇帝的心思，無奈人生與他開了個小小的玩笑，將他卷入這場皇位爭權的漩渦中，正因有了文學的陪伴，使他脫離苦海。

百年來，文學使他”無言獨上西樓“，是文學使他創下《虞美人》，《相見歡》，《望江南》等千古名作，人們沉浸在文學之中，忘記悲歡離合，細加品味，韻味無限.......我愛文學手抄報簡單又美觀

第三篇：我愛大海的手抄報創意又美觀

海的魂，以博大浩瀚所著稱，幾千年不變的姿態與胸懷，幾千年不變的熱血與潮汐。擊蕩，擊蕩如雪之浪，拍打著幾千年沉默如初的巖石。這里給大家分享一些關于我愛大海的手抄報，供大家參考。

我愛大海的作文1

走過了城市的喧嘩，隨著海風的吹浮和他那親切的呼喚終于的來到了這有點偏僻的海灘邊

我抱起那個大大的救生圈，沖進了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的沙子，海水很清澈，我從沒有想過在海水里也看到沙子，我想這應該就是還沒有開發的好處吧。

不敢走得很深，心里還是有點害怕的，只能站在比較靠岸的地方看著一層層的浪卷過來撲向岸邊。在看似離岸不遠的地方，海水一層層的涌向岸邊，在還沒有到達岸邊時，那一層層的海水就空然凝結成一個個大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊卷來，開始是直立起來的，突然間就向里面卷了起來從一個左邊直卷至右邊的盡頭，再向岸邊撲來，快到了，就快撲到我的身上了，跳起來，就在那么一瞬間浪就從自己的腳下過去了，快到自己還來不及反應就只看到白色的浪花在腳邊漂浮，然后看著身后的撲向岸邊。

坐在救生圈上，任海水將自己浮起來，太陽暖暖的曬在身上，海風就在耳邊唱著那屬于他的豪邁，一個浪打過來，自己就跟著他沉沉浮浮，漂漂蕩蕩，直到岸邊，然后再回到離海岸稍遠的地方，再任由自己隨著海水漂浮，有時一個浪打過來，沒坐好，整個人就給打翻了，浪從頭頂覆過，一股咸咸的苦苦的液體從鼻子，嘴里直沖進來，頭腦一片空白，甚至整個人被海浪卷起，給拋了出來，突然就心生恐慌怕就這么一直隨著海水漂浮到另一個世界，另一個地方，可是當浪花過后除了留在嘴里咸咸的感覺和被沙子磨擦著有點疼痛讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦里竟只剩一片空白。

一次過后，就愛上了那在浪尖漂浮的感覺，于是一次再一次的爬起來，在浪還沒有來之前，坐好，然后就隨著風浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感覺，讓我好像就是鳥兒在天空飛翔一樣，自己就像是魚兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋。一天就在這與大海的博斗與玩耍中結束了

太陽西下，海依然在呼嘯著，浪花依舊兇猛，只是暮色漸漸籠罩下來，夜晚大海是否又會安靜呢 ?

我愛大海的作文2

我喜歡大海。每當我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。

我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍悠悠的大海，閃著銀色的光輝。

那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛像一塊天藍色的地毯，整齊的鋪在上面，海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和玥玥蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，玥玥叫道：“媛媛姐，快過來看，這貝殼多漂亮。“我跑過去一看，玥玥說的真不假，那貝克又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。

我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍藍的天空中留下一片晚霞。

你聽!岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大海》的交響樂，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游!

我愛大海的手抄報創意又美觀

第四篇：美觀又精簡我愛大海的手抄報圖片

海的魂,以博大浩瀚所著稱,幾千年不變的姿態與胸懷,幾千年不變的熱血與潮汐.擊蕩,擊蕩如雪之浪,拍打著幾千年沉默如初的巖石。這里給大家分享一些關于我愛大海的手抄報，供大家參考。

我愛大海的作文1

朋友，你喜歡大海嗎?反正我是喜歡的。喜歡坐在沙灘上看浪花或蹲在礁石上撿貝殼，喜歡習習的海風和翱翔的海鷗，還喜歡大海的平靜如鏡，天水一色，更喜歡大海的波瀾壯闊和澎湃的生命力……我愛大海。

暑期一開始，我就迫不及待地央求著爸爸媽媽帶我到海邊玩耍。來到日照海邊，我急忙向沙灘跑去，啊呀，細細的沙子像金色的緞子平鋪著，軟軟的，赤腳踩著，一腳一個深坑，舒服極了。

太陽公公像個魔術師，把蔚藍的大海裝點得波光粼粼。近處的浪花不時地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠客的到來;遠處的海浪一個接一個、一排連一排的，相互追逐著、奔騰著，煞是好看。我用手輕輕的拍打著浪花，頑皮的浪花濺起了無數顆細小的水珠，濺在臉上涼絲絲的真是舒服。你看，這飛奔的浪花多像一個個淘氣的小娃娃呀。我撿拾著貝殼，花花綠綠的，在陽光的照耀下閃閃發光，非常漂亮。我興高采烈的在沙灘上用濕潤的細沙堆砌起一座“城堡”，將貝殼擺在里面，似一個個忠實的“哨兵”堅守著崗位。

海面上白帆點點，與天上朵朵的白云相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風飛舞著，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說笑著，觀賞著“藍天、碧水、金沙灘”，愜意極了。

我愛大海，更愛蓬勃發展的日照!我們應該努力學習，長大以后把日照建設得更加美好!

我愛大海的作文2

我愛大海，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。

站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。

漲潮過后，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。

海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。

我愛大海，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。

美觀又精簡我愛大海的手抄報圖片

第五篇：簡單又美觀我愛文學手抄報作品大集

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。這里給大家分享一些關于我愛文學手抄報，供大家參考。

我愛文學手抄報1

我欣賞郭敬明，從初中就開始了他的'文學之路;我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的蘊意深厚;我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……

在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之說，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人嘆為觀止。

在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恒河的壯美;我聽到了西隆囚徒的嘆息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深了解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關系，如果說歷史是一面鏡子，那么文化便是歷史所折射出的一道光;如果說歷史是一首樂章，那么文化便是歷史中扣人心弦的動人音符。借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不舍，永往直前。這是一個優秀的旅行者必備的品質，更是一個學子所應該學習的。

文學是作者的心聲，誘惑著每一顆赤誠之心;文學是讀者的眸子，誘惑著每位文學之子;文學更是一扇窗，窗后的世界誘惑著我，走向夢想與現實的交際……

文學是帶刺的玫瑰，有著華麗的包裝，巴金爺爺不慎被扎了，留下了愛情三部曲與激流三部曲;文學是巫婆的蘋果，有著誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》;文學是香奈兒的翻版，有著動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……

我愛文學手抄報2

當代作家趙麗宏曾說過：“世界上有無數關閉著的門，每一扇門里，都有一個你不了解的世界，然而這些關閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門寫著兩個字：文學。”

趙麗宏認為文學是他生命中最重要的，因為“優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧”，而我認為文學是我生命中必要的，因為“或許在生活中會因為你的美與丑奪你的形象;或許在集體中有著貧富之說來定奪你位置;或許在社會中存在著勾心角之謎來衡量你的價值，但是在文學中，只有你和主人翁的快樂，它是美好的代言，和平的歸屬”。

我欣賞郭敬明，從初中就開始了他的文學之路;我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的蘊意深厚;我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……

在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之說，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人嘆為觀止。

在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恒河的壯美;我聽到了西隆囚徒的嘆息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深了解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關系，如果說歷史是一面鏡子，那么文化便是歷史所折射出的一道光;如果說歷史是一首樂章，那么文化便是歷史中扣人心弦的動人音符。

借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不舍，永往直前。這是一個優秀的旅行者必備的品質，更是一個學子所應該學習的。

文學是作者的心聲，誘惑著每一顆赤誠之心;文學是讀者的眸子，誘惑著每位文學之子;文學更是一扇窗，窗后的世界誘惑著我，走向夢想與現實的交際……

文學是帶刺的玫瑰，有著華麗的包裝，巴金爺爺不慎被扎了，留下了愛情三部曲與激流三部曲;文學是巫婆的蘋果，有著誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》;文學是香奈兒的翻版，有著動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……

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