第一篇：有關呵護初二作文[大全]

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能反射出太陽的光輝。這就是精神家園的魅力所在。朋友，呵護那個家吧!讓精神無限造就你前途無量!下面給大家分享一些有關呵護初二作文，希望對大家有幫助。

有關呵護初二作文1

流浪狗，顧名思義，就是被人遺棄或被母親遺棄的狗。

在大街小巷，無處不見這種狗——毛掉得稀稀疏疏，眼神黯然，耳朵耷拉著，使人看到就有種憐憫感。

在沈石溪的小說中，曾說過這樣一句話：狗是人類最好的朋友。然而，在每日新聞中，總有這樣一個新聞：一群不良少年喝醉后，在路邊找到一只野狗，莫名其妙地暴打一頓，或是殘忍地將其皮剝開，虐殺。

這種行為在他們這種人心中純屬是一種娛樂，一種消磨時間的樂趣，不會在心靈上停留一會兒便消失不見蹤影。

而在善良的人心中，卻會留下永遠的傷痕。

我們不是流浪狗，不知道它們的語言，不知道它們在想些什么。但是，我們可以去猜測，去換位思考。

當它們伸出暗紅色、滿是口水的舌頭，輕叫著去舔你的鞋，用孤獨與悲傷的眼神去盯著你。也許，你只會感覺到惡心得要命，而它，只僅僅想要一點你的施舍——一些吃的，使它不感到那么饑餓;或替它用手指輕輕梳理它那稀疏的黃毛，使它能舒服一些……這就是流浪狗那小小的愿望。

換位思考一下吧，如果你是一個孤兒，一個沒有父母、親人關愛的人，迫不得已端著飯碗去街頭要一點錢。當你花言巧語去夸一個人時，只是想得到一點錢時，而那人卻不予理會，或是白你一眼，露出惡心、嫌棄的神情，你心里怎么想?能高興嗎?

流浪狗的心理就跟你現在一樣，不高興、孤單與無助。

而現在，往往有一些人在反省，考慮流浪狗的感受，去關愛的它們，收養它們。而每日新聞中，還是會出現有人虐殺流浪狗，欺負流浪狗的事兒。

呵護流浪狗吧!它們跟我們一樣，有思想，有感受，有尊嚴。

有關呵護初二作文2

火，能給予人類光明;火，能給予人類溫暖;火，能給予人類能量。然而，“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!

當那一團團熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時，當那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時，當一個個幼小脆弱的生靈化成灰燼時，我們除了悲痛流淚之外，我們還能做些什么?沒錯，我們可以預防。我們可以預防火災的發生，許多人都痛恨火災，認為它是一名無情的“殺手”，然而，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動，才引起了火災的發生。

記得前不久，頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區的草坪上玩耍，煙火在空中構成了各種各樣的圖案，真是絢麗極了!突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了，那是由淡紫、天花與粉紅色構成的一簇花，弟弟聚精會神地盯著那簇花!就在這時，不知不覺中，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上，煙火的火花跳躍著，頃刻間，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了，火花依舊燃燒著草坪，發出“呲呲呲”的聲音，而弟弟卻渾然不知，依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時，才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”!萬幸的是弟弟沒有大礙，否則，又將會是一場人與死神的決斗!

然而，據統計：自從1997年起，我國共發生火災14多萬起，傷亡七千多人，而其中有8%的火災是因小朋友們玩火造成的。當看到這些觸目驚心的數字時，我真想提醒一下大家學習關于消防安全的知識。

許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而，每一種玩法都具有引起火災的危險性，所以，我們應該注意平時身上盡量不要攜帶打火機、火柴等物品，無論任何時候都不要玩火，同學之間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，防止火災發生。

如果不小心遇上火災，我們雖無法逃避，但也要運用自己學過的消防安全知識，安全地逃離現場。要找一條濕毛巾捂住口鼻，“彎下腰，沿著“安全通道”標志找到安全出口，逃離火災現場。

為了不讓愛自己的人流淚，為了我們自己的茁壯成長，讓我們共同關注消防安全，共同驅走無情的烈火吧!

有關呵護初二作文3

假如生活中沒有了陽光，世界就會黑暗，假如生活中沒有了陽光，我們就會沒有希望。假如生活中沒有了陽光，我們又怎會成長?所以我們都是在陽光下成長的。

人們常說在陽光下舞蹈。我從小就記住了這句話。因此我在8歲就開始練舞。剛練時不熟練的動作常常讓我受傷。老師說要一點點來不能過急，我從熱身到下腰的一些基本動作。我剛開始練下腰的時候韌帶很緊，比較疼，直到后來越來越輕松，老師說只是過度而以，慢慢就好了。后來我開始學習我第一個舞蹈，名字記不清了，是關于九三大豆節的，我們從開場開始練。我們跟著老師做，老師做完之后，我們不動，老師一個一個的糾正，因為人比較多，30多個人，所以老師沒糾正我的時候，胳膊就開始酸痛，因為我們很積極，沒有動，一直堅持，總共一個月下來，這一套舞蹈學完了，我們已經熟記于心，就是跳的和水一樣，唏哩嘩啦，每個人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個屋子里只有自己在跳，每個人都這樣，都在展示自己的獨特美，老師說：“我們出去到九三跳，那我們就是一個集體，正因為我們是一個大家庭，我們之間應該相互配合，優勢互補，取長補短，這樣才能呈現出我們七星泡農場的風采，我們要為自己的家鄉爭榮譽的，不可以被別的農場說我們跳的不好，所以要齊一些，聽了老師的話，我們的心情不知不覺的沉重了下來，我們努力做好，后來老師說，繼續保持狀態，三天后，我們到九三，我們在傍晚演出，演出完美結束!

那天陽光在我們身上，我們就像一棵棵小樹苗，在祖國愛的陽光下成長。

勤奮+努力=成功，我們沐浴在愛的陽光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會辜負這美好的陽光。

有關呵護初二作文4

L老師，您在我們眼里是位工作負責的老師。

平日里您對我們要求很嚴，稍有差錯，我們就會受罰。如今，終于有機會給您提提要求了。您給我們上了一堂生動的人生哲理課，讓我豁然開懷，向您傾訴一下心里話，也給您提點小要求。

一次單元考試，簡單的問題因為粗心寫錯，考得不太理想，被您批評就成了一種常態。我們心里也不好受啊。可您卻在家長群里曝光，家長也跟著一道“蒙羞”。我們的自尊心就這樣被您給傷害了。雖然，我們也明白您的良苦用心，您希望我們對每次考試認真起來。但這就使我們這些成績不大理想的孩子，柔弱的心，倍感自卑。這樣，對我們下一次的考試也會有影響。有時候，您在微信群發布我們考試分數。考得好的同學看到其他人考得沒有自己好，就會有點小驕傲，而考得不理想的同學就會覺得自己太差了，更會失去考試的斗志。長此以往，大家的成績不都降下來了嗎?

我希望您在試卷上寫一些鼓勵我們的話。如果真覺得我們考得不理想，您可以跟我們單獨說說這次考試出現的問題，一起來討論，應該怎么去理解。

L老師，我希望您可以聽聽我們的心里話。有句話就是您教導我們的：落紅不是無情物，化作春泥更護花。里面的花就是指我們的尊嚴。相信在您的教導下，我們會茁壯成長。

有關呵護初二作文5

每個人都有父親母親，每天都有親情纏綿。可以說沒有雙親就沒有我們，更不會茁壯成長!

父母的親情充盈在我們生活的點點滴滴中，讓我們時刻享受親情，享受快樂，享受幸福——

每天起床后，媽媽就備好了早餐。然后騎自行車送我們上學。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背后，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠離風雨。

我的體質有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿卜陷的餃子，可是蘿卜弄碎很麻煩，得用刷子把蘿卜刷細了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的一聲，刷到手了。等我去看的時候，發現媽媽的食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說沒事，離心臟遠著呢。

我還有一個壞毛病，就是睡覺的時候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時候，我發現爸爸眼里有血絲，我說爸爸熬夜了，爸爸說夜里給你蓋了好多次的被子，也不知道媽媽是怎么做到的。

就是這樣，媽媽在生活上無微不至地關心我，在學習上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業后，無論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細檢查，提醒我糾錯。為了調節我的學習生活節奏，媽媽不時陪我殺盤中國象棋。自然而然下棋娛樂成了我生活的一部分，每次下棋都給我帶來無窮的樂趣，為學習更充足了干勁。真心感謝媽媽經常陪我重溫這美好的時刻。

從這些細碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無私。我要懷著一顆感恩的心，快樂成長，感恩親情，回報愛心!

第二篇：小學作文：呵護

呵護

問世界上什么最高深？不是一望無際的大海，不是萬丈深淵的懸崖，而是無微不至的呵護。問世界上什么最溫暖？不是熱氣騰騰的開水，不是暖和舒適的火爐，而是暖入人心的呵護。問世界上什么最真誠？不是別人贈送的一份精致禮物，不是別人對自己的甜言蜜語，而是發自內心的呵護。

呵護??是一種溫情。在別人傷心時、失望時，一句簡簡單單的呵護，總能使別人放松心情、心曠神怡。呵護??是一種智慧。在關心別人的同時，不要忘記一個人強烈的自尊心，巧妙的呵護方式更能讓一個人感到愉快。呵護??是一種境界。在生活中，不論是親情、友情，還是關愛、關懷、同情，都是最珍貴的情感，而呵護則是這些情感的連接鎖。

呵護，取決于人的方式。過分的溺愛，會使人得意忘形，養尊處優。而適當的呵護，則會培養一個對社會有幫助的人才。蜜室中培養不出堅強的花朵，庭院里訓練不出速如疾風的千里馬。假如一個人從小就在一個溫適的環境里，得不到適當的鍛煉，這個人將不可能成為一個有用之才。相反，適當的呵護將會造就一個有志之才讓他將來能為祖國的發展作出貢獻。

愛心成長一小步，道德成長一大步！讓我們一起行動起來，保護比自己弱小的生物，讓愛遍布人間，讓關懷無處不在，讓呵護永遠蕩存！

第三篇：呵護的初中作文

呵護的初中作文

呵護的初中作文1

當你受傷時，是誰陪伴在你身邊，安慰著你：當你生病時，是誰停下手中的工作，帶你去看病：那就是我們的親人媽媽。媽媽在我眼中，就是一個護花仙子，而我是一個破土而生的小苗，一點一滴呵護著我，不讓我受到一點傷害。總之，媽媽對我的愛與關懷，就如同天上的繁星、海邊的貝殼那么多。

記得一次深夜，我突然發高燒，媽媽知道后很著急，拿著錢背起我就往醫院跑。到了醫院，打完退燒針吃完藥以后，媽媽長長地舒了一口氣，心里的石頭終于落了地。可見，我們一旦受傷害，親人是多么的著急，是親人在身邊，把傷害趕走了。

或許，我們在親人眼中，只是一個小屁孩，需要照顧，給予我們愛，得聽大人的'話，受到保護才是最重要的。親人在我們眼中，就像是一個天使，時時刻刻保護著我們，讓我們茁壯成長。

還有一次也發生在晚上。那天晚上，我口渴便煮了一些水，水燒開后，我往玻璃杯了到了剛煮好的開水，然后又倒了一些在杯子里。這時，我看見玻璃杯下面有一些水，便拿抹布去擦，沒想到這正是悲劇的開始。當我拿起玻璃杯時，底部被燙碎了，頓時水花四濺，一部分開水燙到了腿上，讓我感到非常疼，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽聽到我的呼喚后火箭般的出現在我面前，看到被燙傷的我，起身就往陽臺快步走去，剪蘆薈往我腿上涂，腿頓時感到非常涼爽，但又有一點疼，媽媽對我說：“忍忍啊。”“嗯！”

我們的生活離不開親人，更離不開親人的關懷與呵護，讓我們茁壯成長。

呵護的初中作文2

當清晨的一縷陽光灑在了剛剛蘇醒的校園，看著那一抹抹燦爛的光輝，我不禁想起了您。想起您輕聲的呵護。

那同樣是一個充滿夏的氣息的早晨，教室里的我們睡眼惺忪，懶散地讀著一個個枯燥的單詞。我不免感到有些乏味，悄悄向窗外一瞥，便被那景色吸引住了。窗外的那棵大樹最為美麗，滿樹的綠在陽光下顯得尤為耀眼。當我陶醉在這愜意的美景中時，殊不知您已站在我的身旁。我心里猛地咯噔一下，急忙收回目光，低下頭，等待著您的`責罵。可是許久，您沒有做聲。我好奇地緩緩抬起頭，您投給我一個美麗的笑容，輕聲地說：“下次可別再走神嘍！”說著拍拍我的肩，走開了。望著您的背影，我羞愧無比，讀得更認真了。

您總是把我們當成自己的孩子細心呵護著。還記得一次午睡，迷糊中，一陣輕微的推門聲傳入我耳朵。我抬起頭，原來是您。您沒有休息嗎？您看了看鴉雀無聲的教室，又看了看大敞的窗戶，向前走了幾步，而后又很快停下來。哦，您脫下了高跟鞋！躡手躡腳地走過去輕輕關上了每扇窗戶。您是怕驚擾了一個個美妙的夢嗎？您總這樣處處為我們著想。誰說做您的學生不是一種幸福呢？伴著您的愛，我甜甜地進入了夢鄉……

您輕聲的提醒，輕聲的關愛，是我永遠珍藏的記憶。一直都好想對您說：周老師，謝謝您，謝謝您給予我們如慈母般的關懷。

呵護的初中作文3

人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。

呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發自內心的，呵護要自己的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的`點點滴滴的歷經的快樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。

人們要呵護，要學會呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。

呵護是多么寶貴，可以激發、鼓勵、也可以讓人快樂。

呵護的初中作文4

心靈如此脆弱，而它所處的環境又是如此惡劣。這樣的時候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。

呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關注。它只需要一點愛，一點出自人內心真真切切的關愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無數個藍天白云之下，在無數片沃野草原之上，圍著無數朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。

也許，一句不經意的關切的話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。

也許，一個流露著溫情與關愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機活力。

也許，一個溫柔的動作一個親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動人。

出自內心的`關懷，源自內心的愛護，都是充滿了愛的呵護。只有這來自心靈最美的呵護才是對千千萬萬個心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個心靈。

讓我們一起呵護心靈！

呵護的初中作文5

雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養的眾多花草呵護之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。

可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經常會給予他們成長的雨露。

在眾多花草之內，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個家充滿了生機。

隨著我步入高年級，作業是越來越多，每天作業就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草啊！于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個滿面紅光生機勃勃的胖子淪為了一個瘦子。

也許只是一個偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細微的`生命還有許多，它需要我們的呵護才能快樂的成長！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應該用愛去用心的呵護他們！愿人與人之間能建造起愛的紐帶！

呵護的初中作文6

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不應該珍惜嗎？

當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興；可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！

保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。

有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮在這忙碌的'街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！！！現如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務。

如今，隨著經濟的發展，馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識。

記得那是去年的一個中午，人們穿行在人山人海的街頭，急促的喇鳴聲震耳欲聾，這時，一輛轎車狂奔而來，我站在路邊，頭發都立了起來，

呵護的初中作文7

今天，爸爸開車帶我去青山湖公園欣賞美景。可天不作美，下起了雨。我想雨中游青山湖一定另有一番情趣吧！

下了車，走在環湖路上，首先映入眼簾的是岸邊一排高大的柳樹，風一吹，又長又綠的枝條輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘對著鏡子梳理長發。在柳樹旁邊是一片片鮮花和綠草，雨中的花朵顯得更加驕嫩、艷麗，雨中的小草看起來綠的要流油似的。

我舉目望去，湖面上白茫茫的一片，看不到一點雜物，湖水一浪接一浪，拍打著堤壩，激起一朵朵浪花，耳旁傳來嘩嘩的流水聲。

爸爸告訴我原來的青山湖和現在的比可差遠了。以前的青山湖兩岸是裸露的土地，垃圾隨處可見，又臟又臭的污水和淤泥填滿了整個湖，路過的行人都要夾著鼻走過去。后來經工人師傅把污水抽走，再用汽車把淤泥運走，并且引來干凈的`水，還在湖兩岸種上了植物，這才變成如今這個干凈、美麗的青山湖公園了。

我望著潔凈的湖水，我想這么大的湖怎樣才能保持得這么干凈呢？正當我百思不得其解時，一個小黑點正慢慢地向我駛來，仔細一看，原來是一條垃圾清理船，叔叔阿姨們冒著大雨打撈漂浮在水面上的垃圾，他們的衣服全濕了，風一吹，很容易感冒，但他們一點都不在乎。此時我明白了青山湖為什么保持得這么干凈了！

雨中的青山湖是那么的美麗，我們必須維護青山湖的美麗面貌，要像撈垃圾的叔叔阿姨一樣，呵護青山湖，做環保小衛士！

呵護的初中作文8

星期天的早晨，我興致勃勃地跟爸爸、媽媽來到了風景如畫的瓜渚湖畔。瓜渚湖平靜如鏡，湖水清澈見底，魚兒在水中自由地嬉戲，整個水面綠得如同一塊無暇的翡翠。湖岸上面，柳樹輕輕地搖擺著它那又長又軟的“頭發”對著光滑的“鏡子”輕輕地梳理著。草坪上，小草用自己星星點點的綠色，為大地媽媽鋪上了一層層綠茵茵的.地毯。聽著旁邊蔥蔥蘢蘢樹上小鳥悅耳的歌聲，我陶醉在這如癡如醉的美景中，感覺到我們綠色的家園真是越來越好了。

就在這醉人的時刻，與美景不和諧的一幕映入了我的眼簾：一位叔叔邊吃著早餐邊從草坪上走過，還順手把裝過早餐的塑料袋垃圾扔在草坪上。我仿佛聽到了小草的哭泣和無助的目光，便毫不猶豫地放下手中的羽毛球拍，快速地跑過去，彎下腰伸出小手把丟棄的塑料袋垃圾扔到了不遠處的垃圾筒。那叔叔回過頭驚愕地望著我做的一切，同時我也看到周圍的人投來了贊賞的目光，一股自豪感油然而生。

望著美麗的草坪，瀲滟的湖水，我似乎看到藍天笑了，小鳥的歌聲也更加歡快了……“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，人人都來關愛自然，保護環境，手挽手、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，相信我們共同創造的綠色生活，終會成就一個美麗大家園。

第四篇：呵護關愛

呵護關愛

汪倩倩

在我走過的人生之路中，最忘不了的是爺爺對我的呵護關愛，風鈴輕響，執筆道下感謝。常憶爺爺呵護我，如哺育稚雛般的細致；常憶爺爺呵護我，如秋日燦陽般溫暖；常憶爺爺呵護我，如春風化雨般滋潤心田。

我不知道爺爺何時背己駝，我不知道爺爺何時腰己彎，我不知爺爺何時發己白。

但我永記一年有365天。我從小由爺爺照管呵護，爺爺便成了我至親至愛之人。從童稚時期的牙牙學語到少年時代的朗朗書聲，都少不了爺爺的陪伴。從春到夏，由秋轉冬，不管風沙雪雨，爺爺永遠與我并肩同行。那種無微不至的關愛呵護，也是我獨自一人時最想念之暢，更是面對挫折時精神的活力源泉。爺爺的呵護，在于一天天的期盼，一年年的培育；爺爺的呵護，充盈著我生命中的每一年，每年中的每一天。

但我永記一月有30天。爺爺懂我，了解我，知道如何關心體恤我。年幼時，爺爺每天接我上、下學，雖然學校離家很近，但每出學校門，看到爺爺充滿笑意的臉，頓覺有股濃濃愛意貫滿全身，給我力量。后來上了初中，爺爺年紀也大了，我就自己上、下學，但不論回家有多遲，爺爺總會在小區前等我，我迎看夜幕回家時，總會看到他，在路燈桔黃的光暈下，整個人都像發了光，那期盼的眼神也一直鐫刻在我心中。爺爺的呵護，就是這一天天的等待，一月月的期盼；爺爺的呵

護，讓我一直感動，每夜回家，總有一盞燈為我而亮，總有一個人為我而等。

但我永紀一天有24小時。我的生活，從衣食住行到學習玩耍，一直由爺爺打點。細數往事，才驚覺爺爺的呵護，早己貫穿我生活的每分每秒。早晨，桌上熱氣騰騰的稀飯油條；晚上，我疲憊時的那一懷加了蜜的牛奶；失意時，那體貼鼓勵的話語；成功時，他比我還高興的笑臉。這一切，無時無刻不在告訴我，無論我成功與否，總有一人在我身邊，呵護關愛我，為我喜而喜，為我悲而悲。爺爺的呵護，在于最細微處的關愛，最家常中的體貼，爺爺的呵護，伴我無憂成長。

永憶當年細雨無聲輕敲窗，誰人輕嘆，愿兒成長。是爺爺，爺爺的呵護，化作細雨扣心門，化作艷陽照凍土，是爺爺的呵護，伴我走過人生的每一年、每一月、每一天。

感謝我的人生，總有爺爺的呵護作伴，愿永與他手相攜，心相連，愿爺爺愛的山，永遠呵護我生命的火；愿爺爺愛的火，永遠點燃我希望的燈；愿爺爺愛的燈，永遠照亮我前行的路；愿爺爺愛的路，永遠引領我的一生。

（注：這是九上語文期中考題命題作文。老師評語：情真意切，抒情暢達。打印時結尾略作修改。2011-11-12）

第五篇：【實用】呵護生命作文

【實用】呵護生命作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的呵護生命作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個普通的小學三年級的學生，家住在運河邊上，開門見水，親眼目睹了生活中許多跟水息息相關的小事，說給大家聽聽。

李阿姨住在我家隔壁，她每天負責在家里做飯。星期天，李阿姨又早早地買好菜，就開始在陽臺下的水池邊開始淘米洗菜了。只見她先淘米，再用淘米水洗菜。我說：“李阿姨，您可真節約啊！”她笑著說：“這樣不光節水，還能去污解毒呢！”“真的？”看著李阿姨手中搓洗的小青菜，被乳白的淘米水一泡，似乎更加碧綠青翠了，“我回家告訴媽媽也這樣做。”洗過了菜，李阿姨把有些渾濁的水倒進了身邊的一個塑料桶里。我好奇地問：“李阿姨，這水還有什么用啊？”她指了指不遠處的幾盆花，那花正打著花苞，快要開了。哦，我明白了，李阿姨還要用它來澆花呢！我連忙說：“阿姨，我去幫您澆吧。”李阿姨笑著點點頭，叮囑我：“要澆在根部，不要澆在葉子上。”“您放心吧。”我很快就把那幾盆花澆好了，“怪不得您家的花長勢這么好，原來這淘米水是有營養的。我又學到了一招！”

王明是王大伯家的孩子，他非常喜歡船，他家的電視機上啊，衣柜上啊，床頭啊，擺的全都是各種船的模型。他的夢想就是成為一名船長，駕駛著大輪船在大江大海里劈波斬浪。王明每天下午都會到運河邊看來往的船只，聽到輪船汽笛的長鳴聲，他就會興奮得手舞足蹈。看船的時候，他通常會帶幾包零食，邊看邊吃，真是帶勁！有時他會叫上我一起去分享他的快樂時光。我們邊看邊吃，邊吃邊聊，不知不覺，夕陽西下，水面上漾著金色的漣漪。零食吃完了，我們也該回家吃晚飯了，王明隨手把包裝袋扔進了運河里，我急忙想阻止，也已經遲了。望著漂浮在水面的花花綠綠的袋子，似乎在夕陽的照射下反射出刺眼的光，我朝王明喊了一句：“你這個‘船長’不合格！”他愣住了……

水是無私的，她是生命的源泉，她用自己養育了世間無數的生命，默默地、無私的為人類為生物奉獻著自己的一點一滴。水就像一個柔弱的孩子，它需要我們的悉心呵護，因為它是這樣的容易受到污染和破壞。只有懂得愛護和珍惜，生命之水才會永不枯竭，折射出太陽的光輝。

生命對我們每個人來說都是至關珍貴的，因為，生命只有一次。但也因為如此，父母就無私地呵護著我們的生命。

當我們哇哇落地來到這個五彩斑斕的世界上時，父母就開始為我們日夜操勞，而我們，也自然而然的成為了他們肩上的一個艱巨的包袱。父母為了讓我們吃得飽，穿得暖，寧愿自己受苦，也要養育我們長大。小時候，我們幾乎都是衣來伸手，飯來張口，肆無忌憚地向父母索要一切。他們不僅沒有抱怨，反而還把一切都給了我們。

我記得有一天晚上，我發了高燒，不停的呻吟。媽媽發現了，立刻摸了摸我的額頭，發現我發燒了，就趕緊叫爸爸起來載我去醫院。一路上，我被媽媽用厚厚的毯子緊緊地裹著，而媽媽卻穿著薄薄的外套，凍得瑟瑟發抖。到了醫院，我被要求打點滴，是你們，整日整夜地照顧著我——我餓了，你們為我買了面包；我渴了，你們為我買了水……為了照顧我，你們晚上幾乎是不眠。那是，我還小，認為這是你們理所應當做的，根本不認為這是父母對孩子最無私的愛!

隨著歲月的流逝，我告別了童年，來到了學校。我長大了，而你們卻漸漸地衰老了，青絲變成了白發，皺紋也漸漸地爬上了你們的臉頰。上了學我也漸漸地懂得了、感受到了父愛的偉大、母愛的寬容。

小的時候，父母擔心我們的安全，長大了，卻要擔心我們的學習。這些都是父母對我們的呵護。

“誰言寸草心，報得三春暉”，這句話說得沒錯。成長的呵護、前程的呵護、無私的呵護……這些都有一個共同的出發點——呵護生命。

“我對待他人的生命像對待精致的瓷器，輕拿輕放，唯恐損傷。”細心呵護他人的生命，杜絕小過失造成大傷害，才能收獲信任，收獲感動，收獲繼續行善的力量。

探險的人們已經屏住呼吸，放松腳步，但不經意間留下的蠟燭，卻逼迫美麗的精靈離開它們的家園。柴靜在《看見》一書中說道：“道德不是沒有弱點的，我們要看清它，然后抑制它。”因而，細心呵護他人的生命，努力將傷害的可能減小，不使自己善良的心蒙上愧怍的陰影。

時下人們熱議陳光標等人高調的慈善行為，他們公布慈善行動的諸多細節，對救助對象的隱私不夠尊重。事實上，再多的恩惠也抵不過對人自尊心的一次小小傷害。自尊心受傷了，不會當下發作，但會在日后慢慢發揮負面的作用，它的`影響不可估量。并且，真正的慈善不僅要求雙方的平等，更應該抱著欣賞的態度，發現彼此的美好。這樣的慈善在尊重的前提下，彼此都經歷心靈的洗禮，除去善良之心上多余的附著。一方除去自卑的陰云，一方除去作為幸運者而愧怍的隱憂。日后想來，這是多么溫暖的經歷。

細心呵護他人的生命，能夠建立平等的溝通，從而給予直達內心的慰藉。張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲。”我說：“不僅慈悲，更要懂得。”

楊絳先生作為一名大家閨秀，但她一生都因悲憫之心而與平凡的勞苦大眾建立友誼。她寫《老王》，寫一名車夫的不幸;寫《林奶奶》，寫一名幫傭的堅忍。我相信，每個人都原有與楊絳先生一樣的善良。“人之初，性本善”，但在一次次溝通不暢的付出愛的行動中，灰了心。

因而，細心呵護之“細”就極為重要。常常是一個細節消除彼此的芥蒂，常常一個不經意的小舉動引起內心的蕩漾漣漪。人與人之間的信任是一點點建立起來的，細心呵護的每一舉動都在為這一工程添磚加瓦。當信任建起，善意就暢通無阻。在和諧關系中感受到的愉悅感，砥礪善心繼續前行。

細心呵護他人的生命，像對待嬌艷的花朵。如此，才能獲得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四點，海棠花未眠”的美的感動與力量。