第一篇：以應不應該放棄話題作文初三

放棄不是失敗、墮落的代名詞，而且更不是缺乏自信心的表現。有時也只有放棄能夠幫助我們走出“絕境”，到達理想的頂峰。所謂“條條道路通羅馬”，我們的選擇有多種多樣，有時卻就在你放棄時，一副毫不在意的樣子，這里給大家分享一些關于以應不應該放棄話題作文初三,供大家學習。

以應不應該放棄話題作文初三1

其實放棄也是一門學問。

有人說，放棄不該放棄的是無能，放棄該放棄的是無畏，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。詞典上解釋說“放棄”意為丟掉原有的權利、主張、意見。但有時，也許放棄并不是像我們所說——是懦弱、人云亦云的一種表現，而是一種勇敢或者說無畏的表現，敢于這樣做的人明白世間有得有失。

在獲得高興的背后一定有放棄的無奈和勇氣，他們有膽量放下那些曾屬于他們的東西而去追求新的未知的東西，這樣的人是生活的勇者，也將會成為生活的強者。“結廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明為了追求心靈的寧靜、人生的更高境界，從而放棄仕途，歸隱田園，找到了屬于自己的“桃花源”。

他放棄了官場的風起云涌，放棄了名利，放棄了所有的身外之物，但卻求得了淡泊的心境和一塊無人打擾的樂土。俗話說的好“不要為了一棵樹而放棄整片樹林”。放棄該放棄的，是一種創新的行為，是一種勇敢的行為，是去尋找一片更廣闊的天空。放棄的無奈情緒對于那些時代的推動者、歷史的改寫人還有敢于挑戰自己的人來說只是笑談。

有些東西必須放棄，但不該放棄的絕不能放棄，這是一種堅定的品質，也是成功的保證。放棄不僅是丟掉原有的權利，也是看著能把握的事物從身邊溜走卻不去試著努力伸手抓住它，因為始終對下一次抱有希望，所以很多人便開始漫無目的的等待，直到一次次的錯過后，最后欲哭無淚。守株待兔是一種愚蠢，好事情不會像餡餅一樣憑空掉落在你的頭上，機會如此，時間亦是如此?！皹I精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，有些事情一旦放棄，便追悔莫及。所以我們應該好好把握不該放棄的一切，畢竟，不該放棄的一切比成功的一切更重要，比成功更應該去珍惜。

放棄不該放棄的是無能，這樣的人會被歷史的腳步淘汰;不放棄該放棄的是無知，會被后進者潮流淹沒。

放棄也許從姿態上講是卑微的，但它的本質卻是無比智慧的。

以應不應該放棄話題作文初三2

為了一次成功，有時就要放棄太多的歡樂。

生活中，我們要學會告別一些擁有。人生一世，每一個年齡段都有燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必再拘泥于昨天的憂傷與不幸。

從前有一位旅行者，背著一個大的旅行包在沙漠中無力地行走，頭頂烈日，腳踏黃沙，走出的希望很小。旅行者狠下心來，扔掉了笨重的旅行包。最終他走出了沙漠，到達了綠洲。包里裝著什么呢?也許是黃金、珠寶，也許是文物、古董，也許是……丟包對于旅行者來說并不是一種損失，因為它得到了更為重要的東西——生命。

善于放棄是智者的游戲，但不等于盲目放棄和輕言放棄，是經歷了深沉的思考、冷靜的審視、認真的比較之后做出選擇。善于放棄者不會彷徨，因為痛苦的放棄之后，才有機會找尋并獲得一種嶄新的活法與機遇，重獲一種新生。善于放棄不能延長生命，但它可以豐富生活的內容，讓生命更精彩。放棄是勇于跟往事干杯。

剛步入中學校門時，我渴望中學時代的輝煌，中學時代能給自己留下永久的回憶。于是，我放棄了沉悶，選擇了歡樂;放棄了孤獨，選擇了熱鬧。然而，歡樂、熱鬧過后留給我的是一張冰冷的成績單。面對這樣的結果，我只能放棄熱鬧。可慶幸的是，我也沒有了考試后的煩惱，集中精力刻苦學習換來了成功的喜悅。在鋪天蓋地的考試中，我沒有其他同學的痛苦，因為我放棄了沒有價值的題目;在做題中，我沒有其他同學的嘆息，因為我放棄了繁瑣，抓住了關鍵。

學習中，有失才有得，關鍵是把遺。把失誤當作一種動力，長此堅持下去，你就會發現，其實無形中你獲得了很多，生活也會由此而變得更加多姿多彩。

中學生活，教會了我如何放棄;在不斷的放棄中，我得到了很多值得回憶的東西……

收獲自有收獲的喜悅，但放棄也有放棄的樂趣。只要你放棄應該放棄的東西，你就不會有煩惱，前進的步伐就越來越快。

以應不應該放棄話題作文初三3

永不放棄的人總會成功，沒有什么是一成不變的。生活就像自然界，有陽春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運和倒倒霉都不會持續很久，要永遠堅信一點，一切都會變的。無論身受多大的創傷，心情有多么的沉重，一貧如洗也好，沒人理解也罷……都要堅持住，太陽落了還會升起，不幸的日子總會有盡頭。因此，在逆境中我們應該選擇挑戰，而不是放棄。

古今中外不知有多少能人志士在逆境中作出成就：如果愛迪生在上千次的實驗的失敗中選擇放棄，就不可能發明了照亮全世界的電燈。如果屈原在流放中選擇放棄，就不會有千古絕唱《離騷》。唐僧師徒走過萬水千山，歷經九九八十一難，行程十萬八千里，最終到達西天，取回經書。

當初，如果他們在無數的苦難和種種誘惑中選擇放棄，又怎能完成區經大業。建國初期，等人領導的紅軍隊伍，面對蔣介石的多次圍剿，長征途中前有強敵后有追賓……在那種苦不堪言的戰爭環境中，如果他們選擇放棄，又怎么能在中國歷史的長河中留下了二萬五千里長征的一頁，也不可能有今天的中華人民共和國。這樣的事例還有很多，不再多舉。這些事例使我們明白：選擇放棄就等于選擇失敗，這是有一種消極的心態。

或許，我們都有過太多的理想，為了實現它，曾經努力拼搏過，到頭來卻是徒勞無益的，可是人生之路還很長。我們應該選定一個人生目標，認準一個方向堅持走下去，不能有太多理想，三心二意。

很小的時候，我們曾經夢想過，自己是最了不起的人，以為只要自己努力了就什么都可以，什么缺陷都沒有。也曾天真的認為自己能做個好官，真誠的為人民服務……我們有可能成為政治家，思想家，文學家等。總是天真地認為這個世界會接納我們的夢想。當現實喚醒我們的時候，我們已與悲傷結緣，這是為什么呢?

有句話說：“心比天高，命比紙薄?！币驗槲覀冃奶叩讲涣恕Ｒ不蛟S我們總是三心二意。今天想做這個明天想干那行。沒有一個合適自己的奮斗目標。當然也有其他很多的原因的逼迫，使自己無法實現理想。但都不能灰心，只要心還在，夢就在。無論什么情況都要堅持住，給自己一個人生定位。根據自己的特長和愛好，選擇一個合適自己的行業，堅持到底，永不放棄。

成功不用多，在人的一生中，有一次堅持到底就算是成功。

以應不應該放棄話題作文初三4

時間似乎過得出乎意料得快，其實時間一直都是那么不快不慢地過著，只是面對的事情不同才會覺得快慢不同而已。這真的是最后半天的自由了，還是把它獻給了我最愛的文學。

昨天8月30號是初三的報名日，一切就在預料之中一樣發生著。交作業、學費，發新書，老師講話，這些早就成了家常便飯。最后一項是安排打掃衛生，過去的兩年我干足了自己討厭的活，這次總算碰著了一件自己稱心地活兒。早上很失落，沒有看見他，好像沒有緣分了一樣。所以打掃衛生的時候去洗拖把，一想到心里不免還是有些難受。他們班應該已經放學了，看來待會兒也是沒戲了。哎……想到這兒，把拖把狠狠地推了一下。水池里的水都濺到了臉上，正在拭水的時候猛地看見他的身影。也算是一種安慰了吧……

拖好地的時候心情已不是那么難過了，記得哪本書上說“真正love一個人，只需要見一面就滿足了”。再去洗拖把的時候象征性地朝遠處望去，正巧看見他和一個男生又折了回來，應該是替他們老師買了東西回來了吧。心情又好了一些……總算熬到了放學，和幾個朋友約好去買書套。遠遠望著停在校門口的他的自行車，好像是新買的吧。從車棚走出來的時候，他和那個男生也剛巧走了。第三次看見了，滿足了……

到了文具店，再一次欣喜地看見他的自行車停在門口，他的身影隱約晃動。等把錢照出來的時候，他已經買好走出來了，騎上自行車就走了?；仡^望著他的背影遠去，他似乎也回了一次頭。可惜被好友推推讓讓擠進了人群，在回首的時候背影已不見。今天，天氣真好!

“放棄該放棄的是聰明”，現在只想告訴自己這句話。為了學業可以連友情都放棄，更何況這樣子懵懵懂懂的情感呢。明天是9月1日了，應該全身心投入到學習中去了。努力吧!努力地去忘記該忘記的，努力地去記住關于學習的一切，努力地為自己的夢想打拼。我相信我能行，我就一定能行!

以應不應該放棄話題作文初三5

科學家錢學森早年為中華民族的復興，放棄了美國優厚的待遇，毅然回到了自己的祖國，積極參與科學研究，為中國的科學事業鞠躬盡瘁，成為中國航天事業的奠基人。正是錢學森先生這種選擇放棄的自我犧牲，為中國的航天事業的前途帶來一片光明，他這種“放棄”精神是值得學習的。正如麥爾巴哈所說：“你越是放棄自我，相應的你也越變得偉大而又真實?！?/p>

三國時期，劉備希望諸葛亮出山協助他統治蜀國。他放棄自己高高在上的傲氣，選擇放下身份，親自“三顧茅廬”，終于打動諸葛亮作為軍師共同對抗吳、魏兩國，劉備將國家治理得百姓和樂，富強安康。所以，放棄也是一種智慧。

佛教的創立者釋迦牟尼，在其19歲時，就有感于人世生、老、病、死等諸多苦惱。他放棄王族生活，選擇出家修行。他不惜放棄家庭，放棄一切親情、友情、，最終創立了影響人類數千年的佛教?！霸谌松拇箫L浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕重量。”這是作家巴爾扎克的名言。釋迦牟尼正是因為在創立佛教的道路中選擇放棄，最終才成功創建佛教，可見放棄是人生必不可少的，放棄也是一種智慧。

中國女作家張愛玲說過：“該走的都已經走了，該留下的也沒有留下，我放棄我的一切，背上年輕的心，繼續我的人生孤旅?！痹谌说囊簧?，我們總會有許多次的旅行或探索，在探索過程中，我們應該放棄心中的沉重或不愉快，放棄多余的雜念，在心靈的安靜中感受快樂，有時放棄也是一種智慧。

在人生旅途中，我們會面臨許多次選擇，在選擇中我們總需要放棄。但當我們學會用積極的心態去對待“放棄”，我們將擁有“成長”這筆巨大的財富。

放棄，也是一種智慧。

以應不應該放棄話題作文初三

第二篇：關于應不應該放棄中考滿分作文

要獲取一支玫瑰，你就必須選擇放棄到手的薔薇。雖然你放棄了但同時你也獲得了。在我們的生活中，我們會遇到一個又一個的十字路口，太多的選擇，太多的放棄，就在這選擇與放棄中我們走向了成熟，走向了成功的彼岸。這里給大家分享一些關于應不應該放棄中考滿分作文,供大家學習。

關于應不應該放棄中考滿分作文1

黃沙放棄了美麗的海灘，毫不猶豫地隨海水卷進了貝殼，它知道后日將再黑暗中度過，不知道有多久，沙石的打磨它愰愰然的睜開了眼那粗糙的沙石早已化為這顆光華耀眼的明珠，因為它懂得放棄。

青霉素的發明者佛萊明先生一次做完實驗他無意忘記了倒掉玻璃缸中的實驗水。第二天清晨竟發現了昨夜的灰塵撒落在缸中，這樣一來青霉素就延生了。有人說給他提供一間很大的實驗室里面一切其全。而佛萊明輕聲：“要是在那樣的地方或許青霉素永遠不會延生?！狈鹑R明就這樣一生都花在了這個小而簡陋的實驗室中。他放棄了虛榮與名利，一心一意地仔細鉆研，為科學事業添上了美麗一筆，他生命生華，懂得放棄的人才會成功。

波蘭著名女科學家也是第一位獲得諾貝爾獎的女士——居里夫人。她在那里堅辛的環境下竟油渣中提出0·12克的鐳。一次，一位記者去她家采訪竟發現了她的女兒正把諾貝爾獎獎牌當玩具一樣使弄，記者十分疑惑便問道，居里夫人的簡短一聲：“我不在乎”體顯出這位偉大女科學家的淡然和樸素。她放棄了無比高尚的獎牌，而是用很嚴常的眼光看待，這也是顯現出了她淡泊名利的光輝品質，就她那樣埋頭苦干將畢生奉獻于科學事業的無私與大度。

多了一份放棄提升一層品質。

人生如此短暫，我們并不須有“剪不斷，理還亂”的繁索，忘掉那“忘盡天涯路”的憂慮回顧“古道西風瘦馬”的凄慘，抬頭仰望“夕陽夕下幾時回?”的無奈我們應學會一點放棄，不必那么難舍難分，因為他們有的或許如鼠如噬我們貪婪的心。

白云放棄藍天的廣闊是因為自己渺小但能綻放自己生命之花，人生就應像菊花一樣樸素，所以王柳先生才獨鐘于它。放棄權利與利益，讓我們在那燈火瓓珊處綻放人生的螢火點綴深黑的夜幕讓這“只是近黃昏”的如梭人生閃爍他最燦爛的一剎那。

關于應不應該放棄中考滿分作文2

電影《臥虎藏龍》里有一句很經典的話：當你緊握雙手，里面什么也沒有;當你打開雙手，世界就在你手中。如果猴子松開了“核桃”，它的生活依舊會無拘無束，可他偏不。貪欲是全世界的敵人，不懂得選擇與放棄只有死路一條。要知道，人心有真境，放棄自恬愉。

世事如棋局，不著的才是高手;人生似瓦盆，打破了方見真空。人生總在取舍之間，面對紛繁復雜的世界萬物，學會放下才是智者的心態。

1946年，楊振寧進了芝加哥大學費米主持的研究生班，希望寫篇實驗論文。但實驗很不順利，泰勒博士對他說:“我認為你不必堅持要寫一篇實驗論文，你已經寫了一篇理論論文，我建議你把它充實一下作為博士論文，我可以做你的導師?！睏钫駥幮那闃O其復雜，最終還是放棄了寫實驗論文，與李政道聯手獲得諾貝爾物理學獎。既然無論怎么煩惱都無濟于事，何不放下，然后全身心地投入，讓自己更加幸福?人生，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實。

都來眼前事，知足者仙境，不知足者凡境;總出世上因，善用者生機，不善用者殺機。唯有學會放棄的人，才能邁出灑脫的步伐，活出自我的風采。

阿西莫夫曾從事生物化學研究和教學，他發現自己有創作科幻小說的天賦，于是作出冷靜分析：“我不可能成為一流的科學家，但我可能成為一流的科幻小說家?！彼闳环艞壗虒W與研究，開始寫作，成就了一生創作480部科幻著作的輝煌業績?？梢?，要在生活中抓住成功，就要學會理智地放棄。沒有純粹的得，也沒有純粹的失，只要值得，那又何必在乎?

人生的小聰明有許許多多，而人生的大智慧其實就有兩個字“放下”。因為雄心志四海，郎平放棄優厚的待遇回國掛帥，一錘定音一個大國的傳奇;因為高節卓不群，吳錦泉放棄晚年的幸福，用沐雨櫛風稱量出人格的高尚;因為天下英雄氣，官東摘下生命的軟管，用肩膀擎起人生的擔當……有所放棄，才能有所追求。放棄不是六月飛雪，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容淡然。

一個放字，千般哲理。運用得好，就會使復雜的生活回歸簡單，紛亂的思緒回歸明晰。羅梭說：一個人越是有許多事能夠放得下，他就越富有。提得起常被人稱道，放得下則更令人贊嘆。

關于應不應該放棄中考滿分作文3

人的一生中，多多少少總會遇到一些挫折、困難，甚至陷入絕境。這時就有強者和弱者之分。軟弱的人心灰意冷，就會陷入困難的深淵。他們在面臨困難時只會說：“我不行，我放棄算了!”而心中有信念的人在困難種越挫越勇，最終戰勝困難，當他們接受命運的挑戰時會說：“我是最棒的，永遠不會被打敗!”

有人說：“學會放棄!也許誠如佛所說的，握緊拳頭里面什么也沒有，而將手掌攤開卻擁有了一切?！狈艞壉闶且环N得到。人生處處都會面臨選擇，有得必然有失，因此，放棄是必然的。

有人說：“不要放棄!當還剩一筐土就填滿堤壩時，有的人卻放棄了，造成了功虧一簣的悲劇，而有的人沒有放棄，終于大功告成。在前進的道路上必然會遇到艱難險阻，這時候，一定不要放棄，而應該堅持下去，因為黎明的曙光就要出現。成功的人就是需要就是這種不舍不棄的頑強拼搏精神。

還有另外一種聲音在說：該放棄時候就要果斷放棄，不該放棄時就要頑強爭取。也許，這才是最聰明的做法吧!

永不放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種堅定的信念和執著的追求，這也是一種可貴的自信。掌聲、榮譽和鮮花只不過是過眼云煙，但是那種信念、追求和自信卻能伴你終身。

永不放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們;憑著這種勇氣，我們去開拓自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。

永不放棄，是一種幸福，也是一種自豪。一個健康正常的人可以幸福地說：“我的心臟沒有停止跳動，我就不會放棄生活!”就是在一個人心臟停止跳動時，那些品德優秀的人，仍然可以說：“我沒有放棄來的這個世界上有意義的生活的機會!”

永不放棄，競賽是這樣，做人是這樣，一個國家也是這樣。中國既然選擇了改革，就永遠不要說放棄。奮斗是艱苦的，戰斗是艱辛的，但只要永不放棄，永遠有這種追求，信念和自信;永遠有這種勇氣;永遠有這種準則。那么，當我們的祖國真正強大起來的那一天，我們就會感到這種幸福和自豪。

今后的路還長，今后的路怎樣走，還要靠我們自己。但有一點，今后不管遇到什么事，我們都要永不放棄!

關于應不應該放棄中考滿分作文4

“艱難困苦，玉汝于成。”人生的路是不平坦的，跌倒不算失敗，跌倒后不再站起來，才是失敗。

——題記

當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開”。我們不該悲觀，生命需要的是一種樂觀，頑強的意志：拒絕放棄，永不言敗!

世界所有的生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確面對它們，往往能重獲新生。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;大興安嶺火災后，火林帶僅剩下被林業專家判了死刑的光樹干。可是，被折斷的花草的剩余部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵;第二年春天，那焦黃的樹干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄，永不言敗，何況人乎?

“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志?！边@是海明威的一句話，也是永不言敗的最好詮釋。天行健，君子以自強不息。面對挫折和痛苦，信念不倒，終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”;世界著名的女作家海倫·凱勒;還有身殘志堅的桑蘭……他們讓我們明白，跌倒不是失敗，跌倒后不再站起來才是徹徹底底的失敗!

記得曾經有一段時間，我熱于溜旱冰這一運動。

我穿上旱冰鞋，站起來，立刻就摔倒了。再站起來，又跌倒了……如此重復了幾次，我灰心了。

我問媽媽：“為什么我連站也站不住?究竟怎樣我才能學會溜旱冰?”

媽媽沉默了一會兒，道：“每次跌倒之后，立刻爬起來。多摔幾次，就學會了。”

我相信了。漸漸的，我掌握了保持平衡的方法;慢慢的，我學會了溜旱冰。

現在想起來，媽媽所說的話，不僅是學溜旱冰的訣竅，更是走向成功所需要的，永不言敗的精神。

前些天，從網上看到一則報道，有個學生因為老師的批評而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀!我們這一代人如此脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任?拒絕放棄，永不言敗，這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神!

不管前方的路有多少風雨，多少泥濘，讓我們懷著一顆堅定的心，歌唱走過的每一個晴朗或陰暗的日子;即使在坎坷中一次次跌倒，讓我們以不言敗的精神，站起來繼續奮進。只有這樣，生命才會輝煌!

請拒絕放棄，永不言敗!

關于應不應該放棄中考滿分作文5

天天的漫游，我在不知不覺中已是訣別了無數個昨天。熟悉的氣味依然在身旁彌漫，鮮活的身影仍在腦中晃動，而伸手觸及到的只是一片因記憶流走后的空白。昨日，不論是如何真心實意地度過，盡管是那般歡樂還是悲傷，但是它的流逝也是無情的。所以，人要學著放棄。

仍記得自己剛進入初一時，是十分孤獨與無奈的。任何的新鮮事物都無法轉移我對小學時期的懷念與向往。我懷念小學門前的小公園，那里積蓄著我們童年時留下的歡笑;我懷念小學那般稱兄道弟的哥兒們;我懷念那間間飄著香味的小食鋪;我懷念那一棵棵開滿了花的紫荊花樹。我完全沉浸于昨日的影象中，卻被動地面對周圍的一切，內心充滿了排斥。頑固的我總認為，這就是我饋贈回生活的最好的方式。然而事實并非如象想中如此完美。同伴間的杳無音訊，小食鋪的關閉倒是使這一切真正地演變成過去了。我仿佛被當頭一棒，難以一時顛覆回記憶，我沉溺得太深了。

我開始慢慢學著放棄，每天放下一點點重負，忘記一絲絲困擾，慢慢地過渡到如今平靜而又歡樂的生活。

原來，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無限的惆悵。它還在不斷地感化我們執坳的心，勸我們接受生活的改變，要我們懂得放棄。

放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應以一顆積極快樂的心去面對即將來臨的一切。無論你的昨天是怎樣的歡樂與悲傷，但是它的流失并不意味這你將喪失歡樂的能力與美好的夢想。它只會因時間的帶挈而擁有一種當時并不具備的意義，升華成心中那一段最美妙的樂章。

其實日子一天天地度過，記憶一次次地累積，但快樂卻重未離去。不過是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。每一天都會是新鮮的，每一個夢都會是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會因懂得放棄而擁有更多，并成為心中最濃郁的甜蜜。

關于應不應該放棄中考滿分作文

第三篇：以放棄為話題的作文

以放棄為話題的作文

以放棄為話題的作文

（一）在生活中，時常有人不懂得放棄而因此吃了虧，得不償失。比如，你很愛看書。一天，圖書館搞促銷活動，借一本書，送一張XXX作家的簽名，你正好喜歡這個作家，于是去圖書館街書。在路上，看見一個書攤，書上面也有XXX作家的簽名，一本5元，于是，你掏錢買了下來。到了圖書館，你恰好又去遲了，你最愛看的書被別人借走了，和你失之交臂。懊悔之際發現你買的那本書是盜版書，上面的字好多印錯了，還有好多頁沒印。貪便宜，吃大虧，多么可惜呀！

有很多時候，人們因為一件無關緊要的事而耽誤了更重要的事，這種事不斷地出現在我們身邊。所以，有時侯明智地選擇放棄，也能嘗到甜頭。

人們常說“愛拼才會贏。”我想對大家說：“敢舍才會得?！毕Ｍ蠹抑斢洠褐挥蟹艞壛艘恍?，另一些對你有益的東西才會降臨在你頭上！真正對你有助益的東西，比如美德、寬容、謙讓??才會充實你的心胸，讓你活得更快樂，更有尊嚴更有價值！

以放棄為話題的作文

（二）在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當你放棄的時候，別人會罵你：半途而廢的家伙，沒志氣！然而，當你去追求某一樣東西時，可以說所有的人，都會來表揚你。

追求是好事，有時，它也會變成壞事。

當你不停地追求你的理想時，表面上它是一件好事?？墒?，當你的這個理想是金錢時，你就會不擇手段。到那個時候，就是我所說的追求成為壞事的時候，同時，也是你學會放棄的時候！

放棄是壞事，有時，它也同樣會變成好事，不是嗎？

學會放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺得月亮是它的私有財產，對于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認為是月的各種“姿態”，而是擔心害怕自己的月亮會被奪走。于是，白兔做了一個聰明的選擇，一個人類不會做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么？它少了的只有擔心，而與此同時，它也多了一雙欣賞大自然美的“慧眼”。

當然，追求也并不都是壞事。居里夫人和她的丈夫一直都是她所說的“夢想家”——熱愛科學，不求財富。做這種“夢想家”不就是居里夫人的追求嗎？可這個追求并非壞事，對嗎？

追求與放棄都是讓我們學會隨機應變的東西。人們，請學會適可而止吧！該追求的就應該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求；該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學會拿得起，放得下！

人啊！覺醒吧！追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為！

以放棄為話題的作文

（三）有一次，老師給我們一個作文主題：名叫學會放棄。

老師給了我一段文字：在一列火車前進途中，掉下了一只新鞋。這是一位老人的鞋子，他在火車前進時不小心將一只新鞋子弄掉了。他思索了片刻，讓出了另外一只鞋，人們問他為什么要再次扔出鞋子。老人說他留下一只鞋子已經沒有多大用處了，如果有一位窮人經過，他可以幸運的揀走我的一雙鞋子。

有人說過，放棄，意味著失?。环艞?，意味著終止；放棄，意味著從高處墮落到低。但是我認為，放棄也是通往成功路上的捷徑。作家魯迅本來是學醫的，之后從事文藝創作，希望以此改變國民精神。拿起了手中的筆，用自己的文學，用普普通通的筆來與社會的黑暗作斗爭，寫下了不朽的文章。

錢學森放棄了外國給他的良好待遇，堅決回到祖國為航天事業盡自己的一份力量，讓中國的科技水平迅速提高。

劉翔，這個家喻戶曉的運動員。本來是一名長跑的運動員，后來被教練發現了跨欄跑的天賦。他放棄掉了長跑，轉而去學習跨欄。才取得了今日的輝煌。

放棄，并不單單意味著失敗。學會選擇、學會放棄。一些東西，我們不得不去選擇對自己有利的，而放棄另一個。我們應當懂得取舍。

第四篇：以不放棄為話題的作文

以不放棄為話題的作文

女媧名叫王小蕾

該死的快班、慢班

升人初三，我們的天就塌了。學校為了提高升學率，按照學生的成績優劣重新分班。初三年級9個班，分成了4個快班、4個普通班和1個慢班。初三（9）班成了慢班。

我成了9班的班長，就像當了丐幫頭目一樣，沒有尊嚴，只有恥辱。

人一旦分了三六九等，就有了飛揚跋扈的和破罐子破摔的。飛揚跋扈的是1、2、3、4班，破罐子破摔的是我們9班。但我還不打算破罐子破摔，我決定“起義”。

我鼓動全班同學找校長理論：“憑什么這樣歧視我們？”校長的話讓我們顏面掃地，他說：“知道進慢班丟臉了？知道就好?？彀嗟拇箝T隨時向大家敞開著，我們每月一考，有本事就考進快班去?！?/p>

說這話是對我們的輕蔑和侮辱，可偏偏就有個很傻的人接了腔：“好！我們回去好好學習，爭取一個月后考進快班。不說快班，考進普通班也行呀！我們要爭氣！”

接話的女生叫王小蕾，是新轉來的同學。她率先回到了教室，三三兩兩的同學跟著她走了，“起義軍”內部瓦解了。

“起義”失敗后，大家徹底自暴自棄。慢班學生升入高中的希望幾乎為零，何苦待在教室里受罪呢？去吧玩游戲，在上逮著個級別低的，痛扁一頓，好好出口氣。

班主任每天一個吧又一個吧地找人，逮住了就往學校里拎。拎回來也沒有用，誰還會聽那沒用的課呢？老師也不是傻子，上課就像對牛彈琴，罷了，課都不用講了，當個“維持會會長”，大家不鬧事就成。

但有一個人不依，那就是王小蕾。她站起來沖大家嚷：“你們不想學，我還想學呢，大家別再吵了?！?/p>

大家哄堂大笑。她想學？剛剛進行的模擬考試，她排在全年級倒數第一，她還想學？

王小蕾臉紅著，急得快要哭出來了：“我就是因為成績差，在原來的學校受不了人家的歧視才轉校的，哪知道到這里來還是這樣。我被別人看不起太久了，我一定要改變。大家都是難兄難妹，就給我一個機會吧，我相信只要努力，就能改變命運！”

大家都有些同情她，一個成績比我們任何人都差的人，說出這樣的話，我們沒有理由不支持。教室里從此安靜了許多，雖然大多數人都不想學，但還是留點機會給想學的人吧。

第一次月考，我們班沒有一個同學能離開9班，但王小蕾興奮得又蹦又跳。她考了全年級倒數第七，進步了六名，壓住了同班的六名男生。她著了魔般上講臺演講：“感謝大家給我學習的機會，讓我能在安靜的環境里學習。我的目標是每個月進步六名，這樣，五個月后，我就能離開9班，我就不會被人瞧不起了?！?/p>

從此，班上的氣氛有些改變了，特別是被她壓住的那六名男生．臉上有些掛不住。我也在心里暗暗立下了目標，我只差一分就能進普通班了，也許，加把勁，下個月真能和9班說拜拜。

尊嚴是自己的11月的校慶，校領導要求每個班準備一個節目參加校慶演出。我們班沒有一個人報名。有人說：“我們是老九，湊什么熱鬧啊?！蓖跣±儆稚岛鹾醯卣酒饋恚骸拔覀兂煽儽葎e人差，難道其他方面也比別人差嗎？我們一定要參加，而且要比別的班演得好。實在沒人參加，那我就代表我們班去參加演出。我會唱歌，會唱《梔子花開》?！苯又?，她唱了起來：“梔子花開呀開??”

全班同學笑翻了天，有人夸張地捂住了耳朵，有人拍桌子大叫：“別唱了，饒了我們吧！”

我作為班長不得不發言，我說：“王小蕾，你不能代表我們班參加演出，人家本來就瞧不起我們?！?/p>

吳桐站了起來：“罷了罷了，既然你堅持讓我們班參加演出，不如我和小貝去唱歌吧，我和小貝嗓子還過得去?！贝蠹叶贾?，吳桐和小貝是“金嗓子”。

王小蕾還不依不饒：“行，那我給你們伴舞?！?/p>

全班同學大叫：“饒了我們吧，就你那傻樣?！?/p>

王小蕾哭了，邊哭邊正兒八經地說：“你們不能這么看不起人。同‘是天涯淪落人，別人瞧不起我就算了，你們不能也這么沒同情心。我不會跳舞，但我會學，我一定要幫班上拿個獎回來，我就不信我們成績比別人差就樣天一放學就到學校的舞蹈廳去排練。大家從來沒有這么團結過，就連代替了王小蕾位列全年級倒數第一的什么都不會的剛子，也為演出盡力，每天去占場子讓大家排練。只要他往舞蹈廳門口一站，拳頭一揮：“舞蹈廳我們9班占定了！”別的班就再也不敢來搶場地。

校慶那天，我們班出盡了風頭，我們的節目拿了一等獎，我們一下子找到了尊嚴。

第二次月考，我和吳桐的成績可以進入8班了。這讓其他的同學既受鼓舞又感失落，我倆就要與8班的兩名同學對調班級了，但王小蕾站起來挽留：“你倆別走好嗎？只要你倆不走，我們班就有成績超過8班的學生，誰也不敢說我們是慢班了?！蔽液蛥峭┠憧纯次?，我看看你，誰也下不了不走的決心。

王小蕾說：“我代表9班的同學表個態，我們在課堂上絕對不吵不鬧，營造良好的學習環境，這樣就不會影響你們的學習了，而且我發誓，我也一定在下次月考中壓倒8班的學生，我也不會離開這個班，我要讓別班的同學對慢班的歧視自動破滅?！?/p>

我相信王小蕾的話。模擬考試，她是全年級倒數第一；第一次月考，她是倒數第七；這次月考，她成了倒數第二十一名。以這樣的勢頭，壓倒8班，指日可待。

我和吳桐沒有理由不留下。我倆拒絕了調換班級。

王小蕾實現了她的諾言。第三次月考，她的排名進入了8班，但她沒有離開9班。王小蕾成了一個神話，她的榜樣作用激勵了9班的所有同學。

9班從此變了模樣，大家都開始發奮。

期末考試，全班已有9名同學有資格離開9班，但沒有一個人離開。到第二個學期，已有11個，12個，15個??

再沒有一個人敢說9班是慢班，我們在校園里終于可以抬起頭來堂堂正正地做人了。

慢班的學生不一定孬

中考爆了一個大冷門，王小蕾排名年級第三，考上了市重點高中——市一中。

第五篇：話題作文：放棄

話題3放棄

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。

一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了。”

在生活中，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關系，一味地想要獲得，不想放棄，結果卻什么也得不到。

請以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。思路領航

1.放棄是另一種形式的選擇：我們離開家鄉寧靜的生活來到都市是為了能更好地發展出自我；我們放棄了城市安逸的生活來到偏僻的山村教書，是為了奉獻自我；不收取賄賂是為了清白為官，不卑躬屈膝是為了一身正氣??

2.生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利、但有的東西卻永遠都不能放棄，比如尊嚴、責任等，這些都是人之為人的最根本的東西，放棄了它們，我們就會淪落為社會的渣滓。

3.通過一個人放棄的東西，我們可以看出這個人的性格和品質。錢學森放棄國外優越的條件回到百廢待興的祖國，從中我們可以年到一代科學家的愛國情懷；一位老模范工人每每把自己應得的榮譽讓給年青的一代，從中我們可以看到愛護青年、無悔奉獻的高尚品質。

4.放棄的目的是為了獲得。我們拒絕了游戲機的誘惑是為了獲得優秀的學業，我們放棄了青春期青澀的果子是為了獲得成熟的情感??

5.可以從放棄與獲取的關系入手，展開自己的論述。

學會放棄

一只蜘蛛，面對著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場者沒法不加以意志堅強、鍥而不舍的美譽，可也有人說了：它太笨了。

在講究效率的現代生活中，人們不得不學會一樣新的本事——放棄，這對人也許太容易了，不正好應了人身上潛伏著的惰性嗎？累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛！千萬別誤會，我們要學會的不是放棄這個動作本身，這么說吧：正如月亮為了給世人寧靜、神秘的夜而放棄了發光的本領；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權力；又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒錯，它們都放棄了一些，不過同時，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。

向來最講究利益與價值的人類，當然也不會失了放棄的技巧和價值。林肯在競選過程中，到處演講，對手財大氣粗，說得天花亂墜，于是林肯便放棄了原先準備充分的演講稿，介紹自己說：“我有一個妻子，三個兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒什么要靠的，能靠的只有你們?！迸_下掌聲如雷，在這樣的情況下，林肯如果依然照著原先準備的說，不但達不到預期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎？

放棄也針對誘惑而言，面對誘惑是學習放棄的最好機會。你會在復習迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？你會在德芙巧克力面前把朋友的秘密說出來嗎？這種或是貪圖暫時的快樂，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價值的東西，比如成績、比如友誼，是斷斷不可取的。再說說中學生敏感的話題吧！我們不會更不該在這樣的時候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達我們的目的地，也決不能下車。”這樣雙向的東西，無論放棄了哪一邊，都會對自己有影響，可性質不同，這時，哪方面對自己更重要些呢？考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧！

放棄對于我們是個重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會顧此失彼的。

也許有一天，我們面對的是一個大問題，并沒有演講簡單，也沒有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。

學會放棄，對我們很重要。

終于，蜘蛛又從墻上滑下來了，可這回，它繞道走，或者借助工具，它到了墻壁的另一邊。

[關鍵構思

1．以蜘蛛爬墻失敗的事感悟到“學會放棄”的哲理。

2．從“放棄是為了得到”的角度進行論述。]

學會舍棄

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿自己的空位，變得座無虛席，將喪失自己的運算功能。

對那些不該擁有的東西，我們應該舍棄。

現實生活是復雜的，而我們的承受力有限。如果大腦是一個倉庫，不管倉庫多大，一種東西充斥其中時，另一種東西定然無法進入。比如讀書，當我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中，我們又怎能專注于復雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語單詞呢？想讀的和該讀的，你必須在兩者間作出選擇。

人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時，沒有顧及家具、財產、衣物，甚至沒有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書。舍棄了凡夫俗子眼中的財富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財富。而有些人，終生抱著“人為財死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財寶。為了庸俗的追求，他們舍棄了人格和道德，舍棄了人性中的真善美。錯誤的舍棄，使他們的一生齷齪卑鄙。

正確的舍棄，往往需要青松秋菊般的高尚風格。據說安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭執之地。張家主人乃當朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說“千里家書只為墻壁，讓他三尺又為妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”于是張家讓出三尺。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，止爭斗于未起。如果不是有超出常人的高風亮節，怎會作出如此的舍棄？

正確的舍棄，不會像隨手扔掉廢紙團那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時，許多人反對阻撓，但他有決心有勇氣，堅決果敢，最終創下名垂青史的千秋偉業。舍棄的過程是艱難的，尤其在忍痛割愛的時候。西蜀道

上馬嵬坡前，唐明皇剔死楊玉環，以政治家的眼光看，用一個貴妃的死換得半壁江山的暫時安寧，也算是值得的?？墒?，“宛轉娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得“。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢？

不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，生活要求我們必須學會舍棄。算盤要想具有運算功能，必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉土鄉音的溫馨與柔美。

我們應該學會舍棄。

[關鍵構思

1．用鳴蟬蛻殼、壁虎斷尾、算盤空位等生活中有啟發意義的現象來闡發道理。

2．從“不該擁有的東西，就應該舍棄”的角度展開論述。]

退出考場

他的話猶職一道光亮

在我腦海里閃過

我不會放棄追求與信念

一

沉默了好久，班主任只是靜靜地看著我。我看到，她眼中分明寫著惋惜與無奈。終于，她輕輕地嘆了口氣：“決定要走了？”

“是的。你應該祝福我才對?！?/p>

“祝福??我只有祝福了！”

“我會常來看你的！”我盡量笑了笑。

班主任轉過身去，又是一陣的沉默。最后，她擺了擺手，我慢慢地退出了辦公室，聽見她的嘆息。

上周學校進行了摸底測試，一向成績不錯的我考得很糟！考慮了整整兩天，我決定退出二十天后的高考。

二

盡量微笑地走進教室，我感到許多人都看著我，我不敢和他們的眼光相觸。慢慢地收拾書包，邊打量著教室里熟悉的一切??我拎起書包，也沒有勇氣向同學們說聲再見，就在惋惜不已的目光中逃出了教室。

走出教室的那一刻，忽然有一股想哭的沖動?？觳较蚯白邘撞?，到了幽暗的樓道，終于落下淚來，淚珠“啪”地一下掉在地上，好響！暗罵自己沒出息，都已決定退出了，還哭什么！

我是一個很極端、很矛盾的人。高度的自信與徹底的自卑同在，我不能容忍失敗，也許是經不起失敗，害怕自己落榜，所以干脆放棄！

也曾告訴過自己千百次，一次失敗并不代表一切，還可以從頭再來的！可仍無法面對那可憐惜的分數，也無法面對父母與老師。

剛才在進教師辦公室前，一向與我為敵的競爭對手扇了我一記耳光，罵我是懦夫。懦夫？懦夫！心被狠狠地敲了一下，很疼！一直以為自己很堅強的！

卻很感激那位“死對頭“，雖然平日里，我們無時無刻不在競爭，總是站在對立的一方，但剛才找我時，她哭了！我看得出來，這次退出，她是最傷心失望的一個。競爭

對手也是朋友，不是么？

三

拎著沉重的書包，漫無目的地走在大街上，微風細雨中，街上熱鬧如昔，卻沒有人注意我，霎時間，我感到自己很孤獨、很寂寞！

低頭看了看?；?，又覺得自己很可笑！一個戴著省重點中學?；盏膶W生，居然在上課的時間提著書包逛大街。狠命地把校徽扯下來，隨手一扔，可又撿起來，或許可以做個紀念吧！

習慣性地挪回家，機械地推開門，在四只眼睛的注視下，逃進了臥室。倒在床上，呆呆地瞪著眼前的一切。忽然，目光觸到了那個綠色的畫夾，里面裝著為考美術學院苦練的畫稿，我神經質地蹦起來，一把把它扯過來，抽取里面的畫，看著一張張五彩繽紛的畫稿，覺得自己很可憐，很悲哀?！班赅赅辍叭毫耍c著一把火，把它扔進火里?？椿鸢阉稽c一點地吞噬掉，我就像一點一點地在毀滅。

又取出這次測試的試卷看了看，真可笑！堂堂的重點中學的優等生，居然只考了那么一點分！居然會退出考場！把試卷也扔進火里燒了。

我雖然知道這次會考考得不好，但面對發下來的分數仍然很吃驚。仔細想想，自己在這一年中真的很努力嗎？好像是的，又好像不是。曾做過拼命三郎，開夜車到深夜一兩點；也曾上課不聽講，看小說；也曾對數學苦思冥想；也曾干脆拿人家的來抄。這點分數就是努力的結果！？

四

父親推門進來，拍了拍我的肩膀：“只要自己不后悔就行了。”

后悔？我的字典里有“退出”，有“放棄”，就是沒有“后悔”！我堅決地搖了搖頭：“不后悔！”

“那你是決定退出？”“嗯！”“決定放棄？”“嗯！”“是放棄還是退出？”

父親的話猶如一道光線，在我腦中閃過，令我茅塞頓開?！笆峭顺?，不是放棄！是退出，不是放棄！”

是??！人生道路上，難免會退出一兩個生活的考場，可是，并不是放棄了畢生的追求與信念！

畢竟，退出不等于放棄！

[關鍵構思

1．寫一個“我退出高考競爭的故事。

2．通過周圍人的態度來寫“我”退出之后的心理蛻變過程。]