第一篇：音樂老師求職簡歷

求職信的好與壞決定了人生走向。那關(guān)于音樂老師的求職簡歷有哪些呢?下面是寫寫幫文庫小編為你整理的音樂老師求職簡歷范文，希望你喜歡。

音樂老師求職簡歷范文篇1

基本簡歷

姓　　名： 黃小姐 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 湖北 身材： 166 cm?49 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 27 歲

求職意向

人才類型： 普通求職?

應(yīng)聘職位： 文教法律類：音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類：教育工作者(學生處團委)、經(jīng)營/管理類：音樂方面

工作年限： 6 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 3000--4500 希望工作地區(qū)： 廣州或深圳

工作經(jīng)歷

公司名稱： 湖北省黃河藝術(shù)學校起止年月：2007-09 ～ 2008-12

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)： 音樂老師兼鋼琴老師

工作描述：

2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。

2008.10 湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

2009.5 參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

公司名稱： 廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：2004-09 ～ 2007-09

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)： 團委副書記兼大學音樂老師

工作描述：

2004.10 在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

2005.1 參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4 帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5 在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。

2005.11 廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12 廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

教育背景

畢業(yè)院校： 湖北省長江大學

最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 2004-06-01

所學專業(yè)一： 音樂教育 所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))專　業(yè) 獲得證書 證書編號

2000-09 2004-06 湖北省長江大學 藝術(shù)系音樂教育 一等獎學金

語言能力

外語： 英語　良好

國語水平： 良好 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

獲得證書：

2000.9-2004.6 大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

2003年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。

2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。

2004.6取得“高級中學教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書。

2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

詳細個人自傳

有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手　　機：

QQ號碼：

電子郵件：

個人主頁：

音樂老師求職簡歷范文篇2

基本情況

姓名：

婚姻狀況： 未婚

現(xiàn)居住地：福建

聯(lián)系方式：

求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職

期望工作地點：福建

期望從事行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓/科研/院校

期望從事職業(yè)： 教學/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師

到崗時間： 1周以內(nèi)

期望月薪： 面談

教育經(jīng)歷

畢業(yè)學校： 福建師范大學

時間： 2009至 2013

專 業(yè)： 音樂，舞蹈，作曲

學歷： 本科

專業(yè)描述： 本人就讀的是音樂學專業(yè)，“二胡藝術(shù)及其教育”方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。

工作經(jīng)驗

公司名稱： xx職業(yè)學院

起止年月：2012.9--

性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練

工作描述： 負責學院合唱排練，并獲合唱比賽金獎第二名。

自我評價

在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。

音樂老師求職簡歷范文篇3

基本簡歷

姓　　名： 李先生 國籍： 中國

目前所在地： 深圳 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 175 cm　75 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 教授/講師：文教、職業(yè)教育/培訓/家教、中學教師：

工作年限： 7年 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱： 廣東文藝職業(yè)學院起止年月：2005-09 ～ 2008-01

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練

工作描述： 負責廣東文藝職業(yè)學院合唱排練，并獲第六屆“中國音樂金鐘獎”首屆合唱比賽金獎第二名。

公司名稱： 廣州琴星學校起止年月：2004-08 ～ 2008-12

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練、藝術(shù)團總監(jiān)

工作描述： 著重培養(yǎng)了十多名聲樂學生。在學校的慶典活動(家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導接待節(jié)目匯演等)中表現(xiàn)突出，提高了聲樂在琴星學校的地位。

帶領(lǐng)校合唱隊參加“第十屆中小學合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

有三名聲樂學生分別考進星海音樂學院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導指定視察的特色課程。

公司名稱： 廣州番禺執(zhí)信中學起止年月：2002-08 ～ 2004-06

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂教師、輔導員、合唱團排練

工作描述： 在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi)，完成音樂教師及輔導員的工作期間，迅速組建了合唱團。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現(xiàn)突出，得到了學生家長和教職員工的稱贊和肯定。

“愛我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂課優(yōu)秀課例獎。

教育背景

畢業(yè)院校： 星海音樂學院

最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 2002-07-01

所學專業(yè)一： 音樂表演-聲樂 所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))專　業(yè) 獲得證書 證書編號

1997-09 2002-06 星海音樂學院 聲樂 學士 105874020003

語言能力

外語： 英語　優(yōu)秀

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

榮譽獎勵

2007年，負責廣東文藝職業(yè)學院合唱排練并獲第六屆中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽金獎第二名。

2008年，帶領(lǐng)廣東藥學院合唱團榮獲廣東省第二屆大學生藝術(shù)展演聲樂類一等獎。

2008年，獲“廣東藝術(shù)導師”獎。

2009年，帶領(lǐng)中國對外貿(mào)易廣州展覽公司、交易會中心總務(wù)處榮獲中國對外貿(mào)易中心(集團)成立20周年歌詠比賽金獎第一、第二名。

詳細個人自傳

可擔任獨唱演員。

已取得高校教師崗前培訓合格證書。

有中級職稱。

可任教科目：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、合唱、手風琴。

對聲樂有非常深入透徹研究。

對合唱團排練有過十年經(jīng)驗。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手　　機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

第二篇：音樂老師簡歷

石如玉 小學音樂教師

性別/身高：女/165cm 出生日期：1990年6月12日 聯(lián)系電話：*** 電子郵箱：

學校專業(yè)：汕頭職業(yè)技術(shù)學院 | 音樂表演專業(yè) | 本科 能力特點： 主修聲樂（民族聲樂方向）、鋼琴、舞蹈（民族舞）、古箏；

擅長聲樂教學、合唱指揮、排練舞蹈等教育工作；

主要獎項

? 2014年 參加XXXX市十大青年歌手獲得優(yōu)秀獎；

個人自評

? 音樂技能：多次參加文藝演出，在聲樂類比賽中獲得多個獎項。聲樂能力較佳，音準，節(jié)奏及樂感較好，對于民族唱法和通俗唱法有較強能力。擅長鋼琴演奏，視唱練耳課與理論一直在班級前列。

? 音樂教育：曾兼職音樂教學工作，具備較強的教學能力，普通話標準流暢，表達能力較強，在教育實踐中與同學友好相處，擅長青年速成、成人速成教學，對音樂教學理論理解力較強。

工作經(jīng)歷

? 2012年 — 2014年 XXXX | 聲樂教師

教學經(jīng)歷：利用業(yè)余時間，擔任專業(yè)機構(gòu)的聲樂老師。重點教授聲樂、視唱練耳、樂理等音樂相關(guān)課程。期間積極備課、認真準備教案，特別是對聲樂的教學，不斷從學生及其他老師的反饋中去提升，能夠獨立完成系統(tǒng)的樂理培訓、視唱練耳培訓、聲樂培訓。

? 其他實踐：

1、校內(nèi)任職 |提升班長、學習委員、學生會宣傳部及文體部干事，組織校園各類活動，提升綜合能力。

2、參加各類比賽、演出 | 積極參與各種晚會及文藝匯演，從實戰(zhàn)中提升自己的表演能力及組織能力，教育培訓

? 2011年09月 — 2014年06月 XXXXXXX大學 | 藝術(shù)體育系 | 音樂表演專業(yè) | 本科

課程：主修聲樂（民族唱法方向）、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、合唱指揮、和聲、音樂史等。有較全面的音樂綜合能力。

第三篇：音樂老師求職自我介紹

音樂老師求職自我介紹

音樂老師求職自我介紹1

各位尊敬的考官，學校領(lǐng)導：

早上好！

今天能有機會在這里參加音樂教師面試，能夠向各位考官和老師請教和學習，我感到十分的榮幸和驕傲，同時我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，希望你們能認可我，下面通過自我介紹的時間讓您了解我的基本情況。

本人現(xiàn)年xx歲，滿族，師范類本科畢業(yè)，平時我喜歡看書和與人交流探討，性格外向，活潑開朗，能熱心去關(guān)心身邊的每一個人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。

生活是豐富多彩的，我對現(xiàn)實生活充滿信心。我曾經(jīng)在某某三中工作，先后在學校里在不同的年級擔任教學工作，開始我擔任三年級的音樂教學工作，隨后因?qū)W校需要到五年級工作，有著大量的教學實踐經(jīng)驗，在教學工作中取得一些的成績，同時也得到學生和老師們的一致認可。

通過這三年的教學工作我學到了很多有益知識和積累有益經(jīng)驗，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質(zhì)，使我能夠在實際工作中能夠不斷地克服困難、積極進取，作出出色成績。

加入人民教師的行列是我自小的'理想和愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在對自我有著全面深刻的認知之上的，而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得人民教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我成為音樂教師的信心和決心。

音樂老師求職自我介紹2

大家好！我叫xxx，在xxx學院學習的聲樂專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子。

在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的知識應(yīng)用，二來是鍛煉身體吧。

其實我也是個很有熱心腸的.人，這跟我來自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。

我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。

音樂老師求職自我介紹3

尊敬各位評委老師：

我叫xxx，今年26歲，來自廣西。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。如果我將來成為眾多音樂教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

x年7月我從xx師范學校藝師音樂專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從x年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時廣西某小學師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的.小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxxx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到會唱、會說、會講擅長繪畫和書法外，還擅長繪畫和書法。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，不但歷經(jīng)生活的考驗，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我希望能夠成為一名音樂教師，盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力

音樂老師求職自我介紹4

各位老師好！我叫xxx，20xx年畢業(yè)于省鹽城師范音樂班。

從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的.獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。

我的自我簡介完畢，謝謝大家！

音樂老師求職自我介紹5

大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的'師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。謝謝大家！

第四篇：音樂,舞蹈,作曲 求職簡歷

李拉拉

三年以上工作經(jīng)驗 | 女 |27歲（1983年8月1日）

居住地：北京

電 話：139XXXXXXXX（手機）

E-mail：lilala@51job.com

最近工作 [ 2 年8個月]

公 司： 中央音樂學院繼續(xù)教育學院

行 業(yè)： 學術(shù)/科研

職 位： 院校教務(wù)管理人員

最高學歷

學 歷： 碩士

專 業(yè)： 音樂，舞蹈，作曲

學 校： 中央音樂學院

------------------自我評價

我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務(wù)，并擔任學校學生處勤工助學崗職務(wù)，進行學校網(wǎng)站建設(shè)。經(jīng)過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團隊協(xié)調(diào)能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。

求職意向

到崗時間： 待定

工作性質(zhì)： 全/兼職

希望行業(yè)： 學術(shù)/科研，教育/培訓，影視/媒體/藝術(shù)

目標地點： 北京，香港

期望月薪： 面議/月

目標職能： 公關(guān)/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師

工作經(jīng)驗

2008 /3--至今：中央音樂學院繼續(xù)教育學院(少于50人)[ 2 年8個月]

所屬行業(yè)： 學術(shù)/科研

對外合作部 院校教務(wù)管理人員

對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。

------------------2007 /3--2008 /1：北京XX文化藝術(shù) [ 10個月]

所屬行業(yè)： 影視/媒體/藝術(shù)

音樂教育部 責任編輯

負責部門內(nèi)部的網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)；教育產(chǎn)品開發(fā)；教輔圖書出版；部門內(nèi)部產(chǎn)品營銷策略制定。

------------------2006 /2--2006 /7：北京XX歌舞劇學院 [ 5個月]

所屬行業(yè)： 教育/培訓

中西方音樂史教研組 老師/中國音樂史、藝術(shù)概論

教授中國音樂史及藝術(shù)概論大課，有70人左右。

------------------2003 /11--2005 /10：中央音樂學院 [ 1 年11個月]

所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

學生處 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、編輯、維護

網(wǎng)站建設(shè)/維護（勤工助學崗）

與同班另一同學構(gòu)成網(wǎng)站制作二人組。為學生處建設(shè)了學生會網(wǎng)站、團委網(wǎng)站、及就業(yè)中心網(wǎng)站，后期主要負責維護。

------------------2003 /5--2003 /9：韓國XX Media公司 [ 4個月]

所屬行業(yè)： 影視/媒體/藝術(shù)

音樂部門 兼職卡拉OK點唱機伴奏音樂制作師

MIDI音樂制作。

項目經(jīng)驗

2008 /5--2008 /7：全國鋼琴等級認證培訓

項目描述： 主持培訓課程，全程跟班。

責任描述： 策劃、執(zhí)行、班主任、資產(chǎn)分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經(jīng)理審批。

------------------2008 /3--2008 /7：全國音樂教師等級認證教材編輯部

項目描述： 將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的教材編撰成冊。責任描述： 責任編輯

------------------2007 /9--2007 /12：教學光盤轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)資源

項目描述： 在XX藝術(shù)公司，主持網(wǎng)絡(luò)資源上傳項目。并且衍生出來網(wǎng)絡(luò)直播教學系統(tǒng)。責任描述： 負責音樂教育部門的資源整合。配合網(wǎng)絡(luò)部進行全公司相關(guān)資源的統(tǒng)一管理。------------------2005 /9--2007 /7：鋼琴音樂課件制作

軟件環(huán)境： 音樂學系工作室

硬件環(huán)境： 音樂學系工作室

項目描述： 負責導師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內(nèi)完成。撥款2萬元。

責任描述： 負責課件中電腦部分程序操作，音像處理等。

教育經(jīng)歷

2008 /9--至今 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 碩士

世界民族音樂專業(yè)

------------------2001 /9--2006 /7 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 本科

音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學科。

語言能力

英語（精通）聽說（一般），讀寫（一般）

第五篇：中學音樂教師求職簡歷

中學音樂教師求職簡歷模板

求職簡歷，可以說是用人單位對未曾謀面的求職者的第一印象，在求職過程中占有重要的位置。下面帶來中學音樂教師求職簡歷模板，歡迎參考！

中學音樂教師求職簡歷模板個人基本簡歷姓名：國籍：目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：湖北身材：163 cm 46 kg婚姻狀況：未婚年齡：21 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生 應(yīng)聘職位：中學教師：音樂教師、小學教師/幼兒教師：音樂教師、工作年限：0職稱：無職稱求職類型：全職可到職隨時月薪要求：50007500希望工作地區(qū)：廣州個人工作經(jīng)歷：公司名稱：湖北省武漢市武昌區(qū)洪山中學實習教學起止年月：XX09 ～ XX11公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)擔任職務(wù)：初中音樂教師工作描述：離職原因：公司名稱：湖北省荊州市公安縣車胤中學實習教學起止年月：XX07 ～ XX09公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)擔任職務(wù)：高中音樂教師工作描述：離職原因： 教育背景個人簡歷畢業(yè)院校：武漢音樂學院最高學歷：本科畢業(yè)XX0701所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專 業(yè)獲得證書證書編號199309199907湖北省荊州市公安縣實驗小學學生199909XX07湖北省荊州市公安縣梅園中學學生XX09XX07湖北省荊州市公安縣第一中學學生XX09XX07武漢音樂學院音樂教育 語言能力外語：英語 良好國語水平：良好粵語水平：一般 工作能力及其他專長XX年9月，我以優(yōu)異的成績考入武漢音樂學院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學習，逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。在教學實踐活動中，本人指導學生學習聲樂、鋼琴，對學生的個體差異進行針對式的教學，寓教于樂，使學生在輕松而又不失嚴謹?shù)姆諊袑W到專業(yè)知識，受到教學單位師生的好評。在社會藝術(shù)實踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。詳細個人自傳您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學院演藝學院XX屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現(xiàn)今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在XX年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導厚望。

專家支招：做簡歷不宜走極端

同是求職，本科生幾乎都抱著厚厚的簡歷，研究生卻大多只拿著幾張應(yīng)聘表。專家告誡：做簡歷也不可走極端。

前不久的幾場招聘會上，記者留意到這樣一個情形：本科生的簡歷做得分量十足，精美的封面、推薦信、簡歷、各類證書、成績單樣樣齊全。相較之下，研究生的簡歷卻顯得較為“單薄”：不少簡歷只有一張紙，簡明寫清個人基本情況、在校表現(xiàn)及實踐經(jīng)驗等。有些理科研究生甚至將簡歷做成表格形式，一張登記表就濃縮了所有資料。

華中師范大學物理專業(yè)的研究畢業(yè)生黃英(化名)告訴記者，他認為簡歷只是個人能力的符號，沒必要做很多“花架子”，只有到面談時才能真正體現(xiàn)求職者的能力。同時，還有不少研究生認為，擁有碩士學位的畢業(yè)生找工作問題不大，簡歷做得太花哨，反讓對方錯覺“有水分”。本科生卻大多對求職不太自信，希望通過好的“包裝”，順利將自己推銷出去。

用人單位會青睞怎樣的簡歷各企業(yè)對此意見不一。江蘇省一位招聘負責人卻認為，盡管研究生同本科生相比在求職中確實占有很大優(yōu)勢，但這不應(yīng)成為其求職簡歷制作簡單的理由。如果簡歷只有一張紙，不能讓用人單位詳細地了解情況，也會影響求職效果。

武漢統(tǒng)一企業(yè)的人力專員王永森稱，在招聘過程中，他們查閱簡歷的過程一般為2～4分鐘，太過冗長的簡歷并不“討喜”。

省市人才市場的專家建議，簡歷太厚、太薄都不好，畢業(yè)生應(yīng)當根據(jù)自身情況，酌情對待簡歷問題。如果有學術(shù)論文在權(quán)威雜志上發(fā)表，大可附在簡歷之后，表明自己的資歷，但一般性的經(jīng)歷不宜占篇幅過長。不過，簡歷雖然追求簡明，但簡略到“一張紙”，也是不可取的。