個人

簡歷

個人概況：

姓名

性別

男

民族

漢

出生日期

政治面貌

團員

籍貫

畢業院校

系別

學歷

碩士

聯系電話

電子郵箱

自我評價：

吃苦耐勞，不怕困難，善于接受新事物，能很快適應新的環境，團隊合作能力強。

教育背景：

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2010年9月—2013年3

月，l

2006年9月—2010年7

月，主要課程：

本科：材料科學基礎，固態相變，材料熱力學與相圖，現代表面技術、材料設計理論與方法、工程材料學、無損檢測、材料制備與新技術

課題及論文情況：

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研究生課題：

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本科畢業設計（優秀）：。

英語水平：

國家英語6級

計算機技能：

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國家計算機二級C語言；

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能熟練應用CAD，proe，Office等各類軟件；能用C語言，匯編語言，進行簡單的編程

獲獎情況：

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本科期間曾獲校級獎學金

實踐與實習：

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本科期間：

其他：

駕駛證：

C1

自我簡介：

我生于八十年代末，那是一個激情紛飛的年代。改革開放的浪潮席卷著祖國各地，也包括我的家鄉，鞍山。記得在我年幼的時候，家里算不上富裕，作為技術骨干的父親也難以在“下崗”的浪潮中幸免。我的父母不像其他人的父母，孩子要什么就給買什么，我的玩具總是哥哥姐姐玩剩下的。但是這樣我已經很滿足了，從來不向父母有過多的奢求。也許是不太優越的家庭環境，造就了我現在比較能夠吃苦肯干的性格特點。感恩，一直伴隨我成長到現在。

生活就這樣繼續，我順利考上家鄉最好的高中，隨后考入了大學。大學期間，我主修的是材料學專業。四年的學習，讓我對材料這一重要的科學有了很多認識。科技要發展，材料必先行，這一直是鼓舞我們材料學生前進的動力和源泉。畢業設計期間，感謝我的導師邱老師對我的細心指導，在他的幫助下，我研究了xxx，并在論文答辯中得到了優秀。大學期間，除了完成學業外，我還積極參加學校組織的各項活動，并在大一期間在校電臺參與后期處理工作。

大學畢業后，我沒有選擇參加工作，因為我覺得當今飛速發展的社會，企業對員工的要求也相應有所提高，所以我選擇了讀研究生在導師老師的指導下，我與我們課題組另外一名同學設計并建起了大學第一套在線淬火試驗裝置，另外，我還參與了企業的圖紙繪制工作，熟練掌握CAD繪圖工具，并學習了PRO/E、solidworks三維制圖軟件，對有限元軟件ANSYS也有了學習。多年的學習生涯雖然由于條件所限，實踐經驗可能不足，但鍛煉了我迅速學習新知識的能力。加上碩士期間與相同課題組同學在共同研究項目時，所鍛煉的團隊合作能力，可以很快適應新的工作環境。

這就是我，一個普通平凡我，一個肯吃苦耐勞的我，一個勇于接受挑戰的我，一個愿意為祖國奉獻出自己青春的我！